有關(guān)教師年度考核自我鑒定范文（精選5篇）
正常來講，自我鑒定即為自我總結(jié)，自我鑒定可以總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，不妨讓我們用心總結(jié)，認(rèn)真完成自我鑒定吧。自我鑒定你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的有關(guān)教師年度考核自我鑒定范文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師年度考核自我鑒定1
在本學(xué)年度中，我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐本事為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，現(xiàn)就將一學(xué)年工作情景作如下評鑒：
一、思想工作方面
本人思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè)，把自我的精力、本事全部用于學(xué)校的教學(xué)工作，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為教師我更明白，僅有不斷“充電”，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸參加高寨中心校送課下村小的機(jī)會，經(jīng)過聽課、評課等活動，不斷豐富了自我的知識和見識，同時也查找出自我的不足之處，為以后的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。
二、紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時勤儉節(jié)儉、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生，人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事。
三、教育教學(xué)工作方面
教育教學(xué)工作中，我始終按照所學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)課標(biāo)，深鉆教材，堅持提前備好課，課前重新溫習(xí)教案，做到萬無一失。備課時能圍繞本課時的教學(xué)目標(biāo)，制定合理的教學(xué)重難點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的實際，抓重點(diǎn)，備教材的同時備學(xué)生；備教法的同時，備學(xué)生的學(xué)法。把復(fù)雜的資料進(jìn)行變換讓學(xué)生容易理解。在課堂上，善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注學(xué)困生的思維活動及學(xué)習(xí)情景，及時解決他們學(xué)習(xí)中的困難。有序的開展教學(xué)活動，努力使各層次學(xué)生都有不一樣程度的發(fā)展。作業(yè)布置做到合理，有代表性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng)新本事的培養(yǎng)，能及時地批改作業(yè)。努力抓好培優(yōu)助困工作，加強(qiáng)學(xué)生成績管理，對學(xué)生的作業(yè)情景，提問效果，課前活動及表現(xiàn)作出公正、準(zhǔn)確的評價。并調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，鼓勵學(xué)生不斷提高。
教師年度考核自我鑒定2
“學(xué)高為師，身正為范”，這句話一直都是我在教育事業(yè)上的座右銘。也是我一直以來堅持的信念。組委一名xx教師，在最近的這一學(xué)年以來，我依舊佇立在我的學(xué)生們身邊，以自己的全力去教導(dǎo)他們，去培育這些未來的人才！
回顧這一年來的個人情況，我在工作和學(xué)習(xí)上有了許多收獲和了解，但也在工作中對自己現(xiàn)存的不足也認(rèn)識了許多。為此，在這里我對自己這一年來的個人情況做自我鑒定如下：
一、思想和品德
作為一個教師，師德師風(fēng)是核心的框架，思想是分支，而學(xué)識，是填滿自己的填充物。在這一年的教育當(dāng)中，我堅守自己的師德師風(fēng)，無論工作內(nèi)外，部分校內(nèi)校外，我都嚴(yán)格的注重自己的行為。絕不遲到，絕不做出不好的行為，為學(xué)生樹立好榜樣形象，并在教育中默默的約束并影響學(xué)生的行為習(xí)慣，管理好班級風(fēng)氣。
在思想上，我會在空閑時間通過書本來加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，并緊跟時事了解國家大事并時常與學(xué)生們分享、此外，我也與時俱進(jìn)的讓自己去了解學(xué)生們的思想，了解他們的想法，并去融入他們拉進(jìn)與學(xué)生的關(guān)系。
二、教育和課堂
在教育方面，我主張先提升自己，再教導(dǎo)學(xué)生。在課程之前我就會提前做好預(yù)習(xí)，并去查找一些相關(guān)的資料來補(bǔ)足自己。再增長自我知識的同時也能找到不少可以作為教材的信息，給課堂帶來新的活力。
備課上我總是針對學(xué)生的狀態(tài)去調(diào)整自己，對于學(xué)生的弱項我總是作為重點(diǎn)去教導(dǎo)，幫助同學(xué)們客服并鞏固這些知識點(diǎn)、并且會慢慢的調(diào)整自己的上課節(jié)奏，以便同學(xué)們能更好的適應(yīng)。
在課堂的紀(jì)律上，我管理的尤為嚴(yán)格，對于小動作和擅自的行動嚴(yán)格的禁止。但在樹立好嚴(yán)格的課堂之前，我也在考慮如何將課堂變得更加的有趣，讓同學(xué)們能主動地加入課堂，而不是被動的靠著約束站在課堂的邊緣。
三、自我的不足
近期來通過和同學(xué)們的交流，我認(rèn)識到，自己對于學(xué)生的想法還是不夠了解，沒有充分的聽取學(xué)生們的建議。這是我在教育上的失誤。作為一名教師，我不能僅僅將自己作為標(biāo)準(zhǔn)，也應(yīng)該去聽聽學(xué)生們的所期望的標(biāo)準(zhǔn)，并相對性的去考量。
總之，這一年來的收獲還是非常豐厚的，為了接下來的工作能順利的進(jìn)行，我會就行努力去完成自己的教育事業(yè)，并一直堅持自己的信念！
教師年度考核自我鑒定3
一年來，我熱愛教育，熱愛人民，熱愛學(xué)生，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在思想上嚴(yán)于律己，不斷學(xué)習(xí)深化教育教學(xué)觀念，進(jìn)取參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)。服從學(xué)校工作安排，按時完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。
一、工作實踐：
一年來，我除了擔(dān)任科任教學(xué)外，還兼任班主任工作，圖書館管理。在常規(guī)工作中，我認(rèn)真?zhèn)湔n上課，按時批改作業(yè)，上交各種資料。在教學(xué)上，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造本事，思考本事。堅持以學(xué)生為主體，尊重學(xué)生，以提高學(xué)生分析問題和解決問題本事為導(dǎo)向，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造本事。
二、班主任工作：
在班主任工作中，我努力抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，營造良好的班級氛圍，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和增強(qiáng)班級的凝聚力。我經(jīng)常主動與學(xué)生進(jìn)行溝通，盡力為學(xué)生解決相關(guān)的學(xué)習(xí)生活困難，重視與學(xué)生家長的聯(lián)系與溝通，做好家訪工作，使學(xué)生能夠健康歡樂的成長。關(guān)心后進(jìn)生，保護(hù)他們的自尊心，鼓勵并指導(dǎo)學(xué)生參加各種活動，讓他們在活動中受益，樹立自信心。
在學(xué)校組織的各類活動中，我們的班級先后獲得了兩個“二等獎”和一個“優(yōu)秀獎”，這對我不僅僅是一種鼓勵，也是對學(xué)生的一種鼓勵，我有信心在將來把班級管理做得更好。
三、圖書工作：
我自兼任圖書管理員以后，為了提高學(xué)生的閱讀興趣，我采取了班級借閱與個人借閱的模式，圖書的借閱率有所增長。為了更好的管理圖書，我對圖書館的藏書進(jìn)行了再次的歸類，方便借閱和管理。在未來的圖書管理上，我有信心做的更好。
四、其他方面：
在教育教學(xué)中，我有時候?qū)W(xué)生的教育教學(xué)還不夠全面，教學(xué)理念還不夠先進(jìn)，班主任工作還缺乏經(jīng)驗，在以后的工作中，我將努力彌補(bǔ)不足之處，提高自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為教育事業(yè)的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
教師年度考核自我鑒定4
又到了年度考核的時候了，每到這個時候也是對自己這一年的教學(xué)工作做一個總結(jié)和反思的好時機(jī)。今年跟去年的自己相比是有了一些進(jìn)步的，作為老師在教育學(xué)生的時候自己也應(yīng)該要不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能夠培育出更好的.學(xué)生。今年在教學(xué)上取得了一些成績，但我覺得自己也不能夠驕傲，在之后要繼續(xù)的保持這樣的一個工作態(tài)度，更好的去完成自己的工作。
從我開始擔(dān)任老師到現(xiàn)在已經(jīng)有x年的時間了，在這幾年里自己一直都有在努力的學(xué)習(xí)，想要更好的去教育自己的學(xué)生。這幾年的努力也是有了一定的成果的，但自己還是有很大的進(jìn)步的空間的。之后要多向其它的優(yōu)秀的老師們學(xué)習(xí)，不斷的提高自己的能力，減少各方面的一些不足�，F(xiàn)在自己也有了不錯的教學(xué)能力，今年也給學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了許多的幫助。
在上課之前我會認(rèn)真的做好備課，主要是準(zhǔn)備好上課要講的一些內(nèi)容，合理的去分配好上課的時間，也準(zhǔn)備好應(yīng)該要用什么樣的方法去教學(xué)這一個內(nèi)容。學(xué)生們的情況都是不一樣的，但在上課的時候是要想辦法讓更多的學(xué)生能夠?qū)W到知識的，這是很重要的。所以自己也要先挑選好上課教學(xué)知識的方法，不同難度的知識要用不同的教學(xué)方法，努力的讓學(xué)生們都能夠在上課的時候就把知識學(xué)好。
在課堂上我會經(jīng)常的找同學(xué)提問，一是讓他們集中自己的注意力，二是讓他們多去思考問題。一年下來我的教學(xué)也取得了一定的成果，但更重要的是要堅持，讓同學(xué)們養(yǎng)成一個思考的好習(xí)慣，所以之后自己也會繼續(xù)的保持這樣的一個教學(xué)方法。在作業(yè)的布置上，我的重點(diǎn)是精而不是多，要在能夠保證學(xué)生掌握好知識的前提下，布置最少的作業(yè)，給同學(xué)們減輕作業(yè)的負(fù)擔(dān)。
作為老師我還是有很多不足的地方的，自己也一直都有在學(xué)習(xí)，想讓自己自己能夠提高一些教學(xué)能力。想要成為一名優(yōu)秀的老師是必須要不斷的學(xué)習(xí)的，這樣才能夠豐富自己的知識，才能夠更好的去給學(xué)生傳授知識。自己這一年還是有一些進(jìn)步的，所以之后也會繼續(xù)的努力，讓自己能夠有更大的進(jìn)步。我想今年我的表現(xiàn)應(yīng)該還是很不錯的，對待工作是很認(rèn)真的也非常的負(fù)責(zé)，明年自己也會繼續(xù)的努力的，絕對不會讓信任我的學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)失望的。
教師年度考核自我鑒定5
一年來，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，不斷提高了自我的教學(xué)水平和思想覺悟。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人就這一年的自我鑒定如下：
一、思想品德方面：
在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識以及黨的十八大會議精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自我，經(jīng)過政治思想、教育教學(xué)本事等方面的不斷提高來塑造自我的行為。使自我在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。
二、教育教學(xué)方面：
一年來我一向擔(dān)任三年級的數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科教學(xué)，在工作中嚴(yán)格要求自我，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改善教育教學(xué)方法。在教學(xué)工作中，進(jìn)取體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用，注重知識與方法的傳授，注重構(gòu)架知識體系和訓(xùn)練答題的技能技巧，讓全體學(xué)生共同提高，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
另外，我進(jìn)取參加教學(xué)教研活動，與同年級的教師進(jìn)行教學(xué)的研討，認(rèn)真開展備課組的活動，進(jìn)取地進(jìn)行同課異構(gòu)，努力提高課堂效率。今后的工作中我將繼續(xù)努力，刻苦鉆研教育教學(xué)工作，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛。
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