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      2. 教師求職簡歷自我鑒定

        時間:2020-12-14 16:58:02 自我鑒定 我要投稿

        教師求職簡歷自我鑒定(通用6篇)

          正常來講,自我鑒定即為自我總結(jié),它可以給我們下一階段的學習生活做指導,為此要我們做好自我鑒定。那么自我鑒定有什么格式呢?以下是小編收集整理的教師求職簡歷自我鑒定(通用6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

        教師求職簡歷自我鑒定(通用6篇)

          教師求職簡歷自我鑒定1

          一年來,本人熱愛本職工作,認真學習新的教育理論,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu),不斷提高了自我的教學水平和思想覺悟。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,本人就這一年的自我鑒定如下:

          一、思想品德方面:

          在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關(guān)教育方針,認真學習黨的先進理論知識以及黨的十八大會議精神,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責,服從領(lǐng)導、團結(jié)同事、愛學校、愛學生。作為一名教師,我從自身嚴格要求自我,經(jīng)過政治思想、教育教學本事等方面的不斷提高來塑造自我的行為。使自我在教育行業(yè)中不斷成長,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅實的基礎(chǔ)。

          二、教育教學方面:

          一年來我一向擔任三年級的數(shù)學、科學學科教學,在工作中嚴格要求自我,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改善教育教學方法。在教學工作中,進取體現(xiàn)學生學習的主體作用,注重知識與方法的傳授,注重構(gòu)架知識體系和訓練答題的技能技巧,讓全體學生共同提高,全面提高教學質(zhì)量。

          另外,我進取參加教學教研活動,與同年級的教師進行教學的研討,認真開展備課組的活動,進取地進行同課異構(gòu),努力提高課堂效率。今后的工作中我將繼續(xù)努力,刻苦鉆研教育教學工作,以更飽滿的熱情投入其中,讓教育的光芒更燦爛。

          教師求職簡歷自我鑒定2

          從事教師這一行,當一位好教師就是我的目標。一年來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,F(xiàn)對一年來的工作進行鑒定。

          一、思想品德方面:

          在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關(guān)教育方針,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責,愛學校、愛學生。作為一名教師,我從自身嚴格要求自己,通過政治思想、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅實的基礎(chǔ)。

          二、教育教學方面:

          一年來我一直擔任六年級的數(shù)學學科,在工作中嚴格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法。尊重學生是以學生為主的關(guān)鍵。在教學中,深刻體會到要以學生為主,以學生的發(fā)展為主。首先,必須尊重學生。尊重學生的思考權(quán),尊重學生的發(fā)言權(quán),尊重學生探究精神,尊重學生的思維成果。做到這些,才能夠放手讓學生去思考,讓學生探究。

          三。遵守紀律方面:

          本人不遲到、不早退,在工作中,尊敬領(lǐng)導,上級領(lǐng)導所教交給的任務(wù)準時的完成。從不鬧無原則的.糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

          教師求職簡歷自我鑒定3

          時光飛逝,不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年,從走出學校校門,踏上工作崗位,我在各位老師的幫助和支持下,在園領(lǐng)導的信任和鼓勵下,讓我成長、進步、收獲了不少。五年里我與教師們團結(jié)協(xié)作,共同努力,送走又迎來了一批批可愛的孩子。

          師德是一個教師的靈魂,作為一名幼兒教師要以德治身,培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè),以滿腔熱情投入幼兒教育,要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年,回顧自己的經(jīng)歷,對師德認識有一個由淺到深,由片面到全面的過程。

          我XX年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學校,三年的師范生活煉就了我扎實的基本功,進入工作崗位后,成為一名真正的幼教老師,理論和實踐的有機結(jié)合,不斷在教學中積累總結(jié)教育教學經(jīng)驗,與同事們交流、探索研究新方法,新方案;生活中,我和孩子們打成一片,成為孩子們的好朋友。在教學中,對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,但無論怎樣,都需要自己踏踏實實的工作,實實在在的做人。作為教學經(jīng)驗尚淺的我,經(jīng)常向其他老師請教,并觀摩她們的教學活動來學以致用,取長補短。

          我積極學習各種教育理論閱讀有關(guān)書籍,以充實自己,以便在工中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。

          教師求職簡歷自我鑒定4

          一年來,我以黨的教育理論方針為指導,為人師表,解放思想,開拓進取,創(chuàng)新改進工作方法。工作中堅持面向全體學生,以人為本,培優(yōu)轉(zhuǎn)差,師生和諧,共同進步,并注重自身的業(yè)務(wù)培訓和提高。

          本人思想端正,遵守學校的各項規(guī)章制度教師,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風,樂于助人,關(guān)心國家大事。有強烈集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求是的原則。

          課堂教學方面,我針對當前小班規(guī)模,采取“激發(fā)—愉悅—體驗”的做法,例如:

         。1)互設(shè)提問,互相簡評,盡可能從一問一答中找出閃光點,以利愉悅、促提高;

         。2)對個別的后進生,布置作業(yè)實施減輕措施,負擔輕了,壓力就小而信心就足,這樣就留給他們自覺趕超的空間,時機一到,靈感閃爍,就有可能點燃智慧的火花,通過這一理念實施,使學生真正感受到“強中還有強中手”的意味,體會到學習是既緊張,也愉悅,有時還是輕松的。學習應(yīng)是師生互動,生生互動,甚至是家長(社會)與我的互動,進而達到“求之切”、“獲之牢”的目的。

          在上課之余,本人積極參加體育鍛煉教師,增強身體素質(zhì),也熱愛勞動,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,豐富了業(yè)余生活,使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

          “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,本人堅信通過不斷地努力和進取,會讓自己成為一名優(yōu)秀的教師,為社會主義教育事業(yè)貢獻我畢生的力量。

          教師求職簡歷自我鑒定5

          本人自從20xx年9月參加工作至今,已經(jīng)在教師的崗位上工作了三年,經(jīng)過這段時間的努力工作和不斷學習,我獲益良多。在此對工作期間的表現(xiàn)進行簡短的自我總結(jié)。

          在思想政治上,積極要求上進,熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度。在大學期間就成為了一名光榮的共產(chǎn)黨員,時刻以黨員標準嚴格要求自己,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。

          在道德修養(yǎng)上,注意提高師德修養(yǎng)。我始終把師德放在第一位,對學生熱心、耐心、貼心,不歧視學生,對學生一視同仁,發(fā)現(xiàn)學生進步之后及時表揚,激發(fā)學生的榮譽感,并嚴格約束自己的言行。教師是學生的榜樣,一言一行都會影響學生的成長,必須言傳身教相結(jié)合。

          在工作上,我熱愛自己的事業(yè),踏踏實實工作,認真完成學校給予的各項任務(wù)。同時注意提高自身的素質(zhì),積極參加各項培訓,跟老教師請教學習,經(jīng)常查閱有關(guān)教學資料。擔任班主任期間,積極探索班級管理新路子。所帶班級班風純正,學風端正,倡導"嚴謹、求實、啟智、育人"的教風,努力把學生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。

          在今后的工作學習中,我會改善不足,發(fā)揚優(yōu)點,越做越好,全面而不失風格。

          教師求職簡歷自我鑒定6

          一年來,我嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實學校工作部署。以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則;以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點;以新課程改革為契機;嚴格落實課程計劃,堅持認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務(wù)。

          我非常重視學習,在平時認真閱讀教學雜志上有關(guān)新課程改革的文章,學習教科研專著。通過一系列的學習,自己的教學理念進一步更新,對新課程理念感悟也在一步步加深。為了不斷提高自己的專業(yè)水平,除了學習理論文章外,我還學習文化知識方面的書籍,并于2010年3月順利通過英語專業(yè)八級(TEM8)考試。為了提高自己的課堂教學水平,我積極參與校內(nèi)英語科組的聽課,評課,觀摩,研討活動,不斷吸收新鮮血液,以適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要,使自己的課堂教學跟上時代發(fā)展的脈搏。

          然而,作為一個初涉教育界的年輕人,我知道自己要學的還很多,學習應(yīng)該是一生的,能力的挖掘和鍛煉也應(yīng)該是持續(xù)不斷的,我不去承諾我自己所有的都能做到?jīng)]有紕漏,但是我承諾,我會以自己所有的認真和最大的熱情去做好我的工作,也會在此過程中不斷地提高自己各方面的能力!

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