關(guān)于自考畢業(yè)生自我鑒定范文（通用5篇）
自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)期的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，寫(xiě)自我鑒定可以讓我們審視自身，為此我們要做好總結(jié)，寫(xiě)好自我鑒定。你所見(jiàn)過(guò)的自我鑒定應(yīng)該是什么樣的？下面是小編收集整理的關(guān)于自考畢業(yè)生自我鑒定范文（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自考畢業(yè)生自我鑒定1
在提倡教育伴結(jié)終身的時(shí)代，“不學(xué)就落后”，“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎”。于是，我也與時(shí)俱進(jìn)，參加了自學(xué)考試，在沒(méi)有圍墻的大學(xué)里，努力學(xué)習(xí)，拼搏爭(zhēng)齲今天，我終于如愿考取了《學(xué)前教育》本科學(xué)歷，我好興奮！
回顧這幾年的自學(xué)歷程，忙并充實(shí)著。由于是邊工作邊參加自考，學(xué)習(xí)的時(shí)間只能從工作、生活的縫隙中尋找，或取茶余飯后，或取睡覺(jué)之前，或取早起之后，且力求優(yōu)化、高效地學(xué)習(xí)。老公戲稱(chēng)我這是“你的每一天都是理論與實(shí)踐相結(jié)合�！本瓦@樣，這幾年工作、學(xué)習(xí)、生活充實(shí)著我的每一天。
小結(jié)這幾年的自學(xué)收獲，我得感謝自學(xué)考試。因?yàn)閰⒓幼钥迹囵B(yǎng)了積極向上等多方面的思想覺(jué)悟，為園黨支部器重，被評(píng)為黨員；因?yàn)閰⒓幼钥�，我就有了博觀的視野，在潛移默化中“氣華”了些，素養(yǎng)高了些；因?yàn)閰⒓幼钥�，也就有了博學(xué)約取的機(jī)會(huì)�！皩W(xué)以致用”，“文以載道”也應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的目的。我參加的《學(xué)前教育》專(zhuān)業(yè)正好學(xué)為所用。兒童該讀什么名著？《兒童名著導(dǎo)讀》一課告訴了我們；《邏輯學(xué)》等為我打下了文字功底；《學(xué)前課程論》、《游戲論》等為我提供了課題、論文、案例撰寫(xiě)的理論指導(dǎo)，因而我也能夠在縣、市、省級(jí)的課題、論文、案例比賽中屢獲佳獎(jiǎng)。
總之，感謝自考，使我學(xué)有所樂(lè)，學(xué)有所用，學(xué)后有所為。
自考畢業(yè)生自我鑒定2
自考的信心是充足的。在別人不解的目光注視下，在朋友善意的勸說(shuō)下，在生病臥床的日子里，自我都沒(méi)有放下人生的追求，堅(jiān)持參加每一場(chǎng)考試。因?yàn)槲覉?jiān)信：只要努力必有回報(bào)，只要付出必有成就；即使記憶力每況愈下，也要獲得成功。
自考的日子是充實(shí)的。幾年來(lái)，我一邊認(rèn)真工作，一邊刻苦學(xué)習(xí)。沒(méi)有因?yàn)榭荚嚨木o張而放松對(duì)工作的要求，也沒(méi)有因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Χ畔伦詫W(xué)考試。白天，我在學(xué)校踏實(shí)工作，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，輔導(dǎo)困難學(xué)生，精心批改作業(yè)，每年兩個(gè)畢業(yè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作都出色地完成。夜晚，我在燈下伏案苦讀，依據(jù)考綱要求逐章學(xué)習(xí)和理解。臨靠前一個(gè)月，我合理分配復(fù)習(xí)時(shí)光，晨起早讀，記憶重點(diǎn)資料；夜晚巧練，解答思考題，做模擬訓(xùn)練，作業(yè)紙上灑滿了辛勤汗水�；厥淄�，忘不了每一次考試前的緊張、考試后的不安和拿到單科證書(shū)的興奮，忘不了夜以繼日苦讀默背的情景。這是我人生中最完美的記憶，也是最難忘的經(jīng)歷。
自考的收獲是豐厚的。它磨練了我的意志，給予我戰(zhàn)勝困難的勇氣。我把理論知識(shí)靈活地融入到平時(shí)的工作中，堅(jiān)持理論指導(dǎo)實(shí)踐；把自考精神貫穿于工作中，工作得到夸獎(jiǎng)，每個(gè)任教班級(jí)的期末成績(jī)都名列前茅。理論書(shū)籍的學(xué)習(xí)提高了我的政治素養(yǎng)和思想覺(jué)悟，加深了對(duì)黨的方針和政策的理解；而畢業(yè)論文的準(zhǔn)備與答辯，又使自我在理論上得到升華，最終以“優(yōu)”的成績(jī)給自考畫(huà)上圓滿的`句號(hào)。
回顧參加自考的這兩年，我感受到了每一位自考生從艱辛到成功的歷程。從這沒(méi)有校門(mén)的大學(xué)里，我真正地理解到了“自學(xué)考試”這四個(gè)字的好處。
從__年我參加自考以來(lái)，在這條道路上我深深地體會(huì)到了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。在這兩年的學(xué)習(xí)過(guò)程中使自我掌握了學(xué)習(xí)方法，變成了學(xué)習(xí)的主人，鍛煉了自我的毅力，培養(yǎng)了自我吃苦耐勞的品質(zhì)，為自我終身學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。我不知不覺(jué)地對(duì)我選取的專(zhuān)業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。同時(shí)，這兩年的學(xué)習(xí)也是我在個(gè)人修養(yǎng)方面的素質(zhì)得到了提高，本專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)為以后更深入地學(xué)習(xí)和研究本專(zhuān)業(yè)更深一層次的知識(shí)做好了準(zhǔn)備。透過(guò)學(xué)習(xí)是自我有了從事高一層級(jí)工作的潛力和本領(lǐng)。這兩年學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)必將應(yīng)用到以后的工作中，透過(guò)學(xué)習(xí)提高了工作潛力。除了工作方面的提高，毅力的鍛煉，更重要的是為以后的人生帶給了豐富營(yíng)養(yǎng)，將自我塑造成有用的人才，充分發(fā)揮個(gè)人作用，有效地服務(wù)于社會(huì)。
我明白，專(zhuān)科畢業(yè)不是終點(diǎn)，前方的路還很長(zhǎng)。我不會(huì)停止學(xué)習(xí)的步伐，還將繼續(xù)攻讀本科，研究生。我將永遠(yuǎn)持續(xù)樂(lè)觀、向上的精神，繼續(xù)奮斗，發(fā)揮自我的聰明才智，努力實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值；我將為自我是一名自考生而自豪。
最后，我要說(shuō)，自學(xué)考試磨練了我的意志，豐富了我的知識(shí)，提高了我的潛力，選取自考我無(wú)怨無(wú)悔！
自考畢業(yè)生自我鑒定3
回顧這兩年的自學(xué)歷程，雖然忙但很充實(shí)。在工作中，我做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。由于是邊工作邊參加自考，學(xué)習(xí)的時(shí)間只能從工作、生活的縫隙中尋找，且力求優(yōu)化、高效地學(xué)習(xí)。我合理安排空閑時(shí)間，認(rèn)真研讀教材，然后整理有關(guān)要點(diǎn)、重點(diǎn)做好筆記；最后做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。我想這些學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣，將會(huì)使自己受益終生。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”在這所沒(méi)有校門(mén)的大學(xué)里，我體會(huì)到了”自學(xué)考試”這四個(gè)字的真正意義。在這里沒(méi)有老師的指導(dǎo)，得不到同學(xué)的溫馨交流，所有的問(wèn)題只能通過(guò)自己的獨(dú)立思考和借助材料分析。
記得那是20xx年的7月份，報(bào)了自考，當(dāng)時(shí)鼓勵(lì)著自己：這自學(xué)十幾科的課程，我又要上班又要學(xué)習(xí)，一定要堅(jiān)持下來(lái)。在過(guò)去的兩年里，自考已經(jīng)成為我生活的一部分，每年的4月、7月、10月我會(huì)很自然的調(diào)節(jié)自己的生活節(jié)奏，投入到復(fù)習(xí)迎考中去，考試已經(jīng)不再是一種任務(wù)，而是一種習(xí)慣。每次休息天，習(xí)慣于早起，眼睛睜開(kāi)的那一瞬間，腦子想到的就是看書(shū)，學(xué)習(xí)。因?yàn)樽钥际刮艺嬲w會(huì)到，每一次考試只是一個(gè)里程碑，求知是永無(wú)止境的。
將來(lái)的成就，是過(guò)去、現(xiàn)在努力的結(jié)果，也是未來(lái)的起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)！由于是邊工作邊學(xué)習(xí)，我必須得合理安排好我的時(shí)間及根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力，來(lái)報(bào)考相對(duì)數(shù)量科目。自己把多余下來(lái)的時(shí)間都投入到自考學(xué)習(xí)中，統(tǒng)籌安排了學(xué)習(xí)時(shí)間。讓我吃驚的是，因?yàn)樽约旱膱?jiān)持和不懈的努力，居然這次五科都通過(guò)了，這使我信心大增，并相信，只要堅(jiān)持自己的理想，就總會(huì)有開(kāi)花結(jié)果的那一天。通過(guò)不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，讓我在后來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中也更加的得心應(yīng)手，并找到了學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣。
相信有付出，就必有收獲，兩年的汗水凝聚成終身的能量，這是讀書(shū)的受益。
自考畢業(yè)生自我鑒定4
3年前的我處在崩潰的邊緣，我不知道自己的未來(lái)在哪里，我們常說(shuō)，我們的未來(lái)不是夢(mèng)，可是，那段時(shí)間我的夢(mèng)是什么，我都不知道！
就在我迷茫，彷徨的的時(shí)候，朋友向我推薦了自考，并簡(jiǎn)單的向我介紹了一些自考的政策。藏在心底的夢(mèng)想開(kāi)始悸動(dòng)。
20xx年7月29日我加入自考大軍，成為自考人群中的一員。第一次我就報(bào)考了4門(mén)課程，只有2個(gè)月的時(shí)間。當(dāng)時(shí)也不知道自己哪來(lái)的勇氣，放下書(shū)本這么多年，本以為自己需要一點(diǎn)時(shí)間才能靜下心來(lái)，融入到自學(xué)中，沒(méi)想打開(kāi)課本，上面的鉛字對(duì)我有一股無(wú)形的引力，久違的學(xué)生時(shí)代的感覺(jué)又回來(lái)了。
每天下班，簡(jiǎn)單吃完飯，迫不及待的打開(kāi)書(shū)本，在知識(shí)的海洋中遨游。功夫不負(fù)有心，第一次考試很順利，4門(mén)課程全部通過(guò)，第一次的順利使我的信心大增，第二次我便報(bào)了6門(mén)，依然很順利全部通過(guò)。這時(shí)朋友建議我專(zhuān)本一起考，以我目前的學(xué)習(xí)動(dòng)力，2年之后便可拿到專(zhuān)科和本科的畢業(yè)證。聽(tīng)取朋友的建議，第三次，我報(bào)了8門(mén)。那段時(shí)間，感覺(jué)生活中除了工作就是看書(shū)。有的時(shí)候很想停下來(lái)喘口氣，但是想到自己的理想，只能咬咬牙繼續(xù)堅(jiān)持。
參加自考以來(lái)，通過(guò)的課程全部是憑自己的能力，沒(méi)有任何作弊行為。
在參加自考的過(guò)程中，我并沒(méi)有影響到我的工作，在工作中，我不但能按時(shí)完成公司交代的工作任務(wù)，而且還因?yàn)楸憩F(xiàn)出色而升職。
目前，我的自考本科也即將畢業(yè)，很感謝自考，通過(guò)參加自考，我離我的理想又近了。雖然這其中也有苦的和累的時(shí)候，但是我一直相信“梅花香自苦寒來(lái)”。為了我的理想，我會(huì)繼續(xù)加油！
自考畢業(yè)生自我鑒定5
為了提高自己的業(yè)務(wù)綜合水平和能力，我參加了20__年的成人高考，考取了__師范學(xué)院的英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)，開(kāi)始了兩年班的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。
一、政治思想上
本人有堅(jiān)定的`政治方向，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)教育事業(yè)。函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的興趣和愛(ài)好。尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)自己的班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)和睦相處，積極參與班中事務(wù)。
二、學(xué)習(xí)上
克服重重困難，解決工學(xué)矛盾，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，不斷充電，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)方法，為自己終身學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。函授兩年半里，我非常珍惜寒暑假面授的短暫時(shí)間。上課期間，我不遲到、不早退，有要事則向授課老師和班主任請(qǐng)假。上課認(rèn)真聽(tīng)老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來(lái)和老師同學(xué)共同探討。對(duì)老師布置的作業(yè)，我從來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。我現(xiàn)已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程，并且無(wú)一門(mén)補(bǔ)考。
短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過(guò)去了，我不僅學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)文化知識(shí)，重溫了快樂(lè)的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅(jiān)定自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會(huì)。
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