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      2. 畢業(yè)自我鑒定

        時(shí)間:2020-11-09 08:35:59 自我鑒定 我要投稿

        【精華】畢業(yè)自我鑒定范文匯總九篇

          自我鑒定是一個(gè)人在某個(gè)階段的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個(gè)自我總結(jié),寫自我鑒定可以讓我們審視自身,不如靜下心來好好寫寫自我鑒定吧。你所見過的自我鑒定應(yīng)該是什么樣的?以下是小編整理的畢業(yè)自我鑒定9篇,希望能夠幫助到大家。

        【精華】畢業(yè)自我鑒定范文匯總九篇

        畢業(yè)自我鑒定 篇1

          雖然我的學(xué)習(xí)成就不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的進(jìn)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)衛(wèi)校時(shí),原來想解放一下自己的,但是很快我就清楚了,衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更須要盡力認(rèn)真的?吹街車耐皞兤疵膶W(xué)習(xí),開端了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程,感到自己落伍了。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完,然后自己去看,去懂得。這個(gè)時(shí)候自習(xí)才能和自制才能是很主要的。

          長期自習(xí)以來我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)”方式 ”,做事情的方式 。古人云:”授之以魚不如授之以漁”我來這里的目標(biāo)就是要學(xué)會(huì)”漁”,做什么都勤于思考,遇到不懂的處所能勤于請教。在學(xué)習(xí)時(shí),以”獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警惕 。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)光里,我更與老師樹立了濃重的師生情義 。老師們的諄諄教誨 ,使我領(lǐng)會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同窗 ,也樹立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,戰(zhàn)勝難關(guān)。

          學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的,還要有良好的護(hù)理技巧。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì)爭奪機(jī)遇多操作幾次,加上衛(wèi)校原來就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時(shí)光多練習(xí)一下。

          在衛(wèi)校的第三年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)光,基礎(chǔ)上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我熟練我的護(hù)理操作技巧,把理論和實(shí)踐聯(lián)合在一起,在帶教老師的領(lǐng)導(dǎo)下用我全副的耐煩和愛心護(hù)理病人,使病人得到良好的照料,早日康復(fù)。到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同窗 ,也就增添了與其他同窗交換和向其學(xué)習(xí)的機(jī)遇 ,錘煉了自己的交際才能 ,學(xué)到別人的優(yōu)點(diǎn) ,認(rèn)清自己的短處。所以我愛好實(shí)習(xí)。雖然有時(shí)會(huì)覺得累些,但樂此不彼。

          我個(gè)人以為自己最大的毛病就是愛好一心兩用甚至多用。急功近利,愛好一口吻學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會(huì),也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實(shí)并不好,正所謂,貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)代內(nèi)專注于一種學(xué)問,不求博但求精,信任必定能更深入的懂得并控制這門知識(shí)。自從我發(fā)明自己有這個(gè)毛病和問題后,我常常警惕自己,步入社會(huì)后也不能一心兩用。

          通過三年衛(wèi)校生涯 ,學(xué)到了很多知識(shí),更主要的是控制了護(hù)理操作技巧 。思想變成熟了許多,性情更剛毅了。認(rèn)識(shí)了許多同窗和老師,樹立起友情 ,并在與他們的來往中晉升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并努力矯正。

          以上是我作為一名衛(wèi)校畢業(yè)生自我鑒定范文,三年的衛(wèi)校生涯是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,它包括了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)主要的作用。

        畢業(yè)自我鑒定 篇2

          人力資源畢業(yè)自我鑒定總體而言,本人各方面表現(xiàn)良好。在過去的21年里,有峰也有谷,但基本上可以令自己、家人、老師、同學(xué)和朋友滿意。

          思想上,堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛祖國和人民,不曾有過叛國叛黨的言行舉止。同時(shí),積極接受并主動(dòng)了解國家的大政方針,力求跟上時(shí)代的步伐。

          學(xué)習(xí)上,在大一第二個(gè)學(xué)期和大二第一個(gè)學(xué)期這一階段,因主客觀多方面原因,學(xué)習(xí)成績不甚理想。但自大二第二個(gè)學(xué)期開始,本人專心于學(xué)生的角色,認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)。同時(shí),也在學(xué)校的指導(dǎo)下,積極參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。理論水平和社會(huì)閱歷都有長足發(fā)展。

          工作上,大學(xué)期間,本人積極參與第二、第三課堂的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。曾擔(dān)任班委、社團(tuán)干事等職,與同學(xué)合作初涉商海,利用周末和寒假時(shí)間進(jìn)行兼職,并于大三暑假期間,進(jìn)入深圳聯(lián)創(chuàng)實(shí)業(yè)有限公司的人力資源部,開展了為期一個(gè)半月的實(shí)習(xí)生活。

          本人專業(yè)為工商管理,大三期間,用心考慮了個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃。在參考多方面意見的基礎(chǔ)上,綜合個(gè)人的性格和興趣,最終決定從事人力資源工作。在聯(lián)系實(shí)習(xí)單位的時(shí)候,也矢志成為一名人力資源部的實(shí)習(xí)生。大四伊始,報(bào)名參加國家助理人力資源管理師的培訓(xùn)和考核,力求在理論上亦有相當(dāng)準(zhǔn)備。

          有理由相信,在人力資源管理這條路上,我可以走得很遠(yuǎn)。

          生活上,本人作息規(guī)律,按計(jì)劃進(jìn)行健身運(yùn)動(dòng),喜愛花草,懂得輕松生活以調(diào)劑學(xué)習(xí)和工作。

        畢業(yè)自我鑒定 篇3

          一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活,使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別;同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。

          以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí),常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次在幼兒園實(shí)習(xí)第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活,發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī),培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù),一門值得重視的學(xué)問。陳向群老師很會(huì)利用機(jī)會(huì)對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合。如我們班有兩個(gè)小朋友浪費(fèi)洗手液,陳老師就會(huì)跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的,不能浪費(fèi),并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機(jī)會(huì)。

          我在見習(xí)初期的時(shí)候,看到小朋友椅子放得不整齊,我就會(huì)幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完,我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所,不管當(dāng)時(shí)在做什么活動(dòng),我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋;他們不?huì)自己脫衣服的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們,可事實(shí)卻并非如此。經(jīng)過陳老師提示后我才認(rèn)識(shí)到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自己的事情要自己做,不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛幼兒,但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺,這把尺其實(shí)就是教師堅(jiān)守的原則,這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。小朋友們都非常天真可愛,我很愛他們,很喜歡和他們玩。幼兒園早上有半個(gè)小時(shí)是讓幼兒拿著玩具籮到室外自由活動(dòng)的,我會(huì)趁這個(gè)機(jī)會(huì)和他們玩成一片,和他們聊天。我會(huì)扮演小偷,小朋友就拿著超人的玩具開著“警車”抓我。我試著讓自己變成小朋友,融入他們的生活,這樣我才會(huì)獲得他們的歡心,才會(huì)得到他們的信任和依賴。但這樣卻并不代表小朋友會(huì)聽我的命令做事。一個(gè)原因就是我還沒有真正以一個(gè)老師的身份和他們說話,命令他們做事。相反地,我把自己當(dāng)作他們的朋友來督促他們做事。甚至有時(shí)候我把他們的話當(dāng)兒戲,哄他們。有一次,姚清樂請求我教她折花,我不以為然地答應(yīng)了,因?yàn)槲乙詾樗芸炀蜁?huì)忘記,但是她記得很清楚,而且每天都追著我問什么時(shí)候教她。我覺得很慚愧,因?yàn)槲覀艘粋(gè)純真幼兒的心,我沒有說到做到,失信于幼兒,我想是不可能令幼兒信服的。于是,我鄭重地向她道了歉,并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒,對幼兒要講信用。

          我很慶幸能夠跟中一班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了一個(gè)多月的時(shí)間,小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂,而幾位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財(cái)富。特別是陳向群老師,她的音樂課讓我打開眼界,受益匪淺。在實(shí)習(xí)期間,她很認(rèn)真的閱讀我們的教案,聽取我們的想法,并提出自己的意見。我們上完課后,她會(huì)主動(dòng)地找我們談話,指出我們的不足,使我們能不斷地改進(jìn)。

          我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來,在這樣短暫的一個(gè)多月時(shí)間里,我的觀念,我的心態(tài),我的能力在逐漸地發(fā)生變化,從中也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師,一定要戒驕戒躁,要時(shí)刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作,注重經(jīng)驗(yàn)的積累,注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成長的過程,也是必經(jīng)的過程,如果自己的態(tài)度謙虛,觀察仔細(xì),吸收得當(dāng),那么,就一定能夠取得進(jìn)步,得到提高和發(fā)展。 而且,新教師還應(yīng)該注意建立教師的個(gè)人魅力和樹立一個(gè)良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。有些幼兒經(jīng)常會(huì)這樣說:“我喜歡某某老師,她唱歌可好聽了!”“我喜歡某某老師,她跳舞可好看了!”

          等等?梢,拉近與幼兒的距離,建立自己的個(gè)人魅力,技能技巧也是一個(gè)很好的途徑。同時(shí),教師還鸚哥做到言而有信,說到做到,遵守諾言,不應(yīng)該唬弄幼兒,只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己,樹立良好的形象。有一位有經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師說:“在幼兒園里,教師樹立形象要做到說一不二,對幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當(dāng)然這些要求不是過份的。例如,在活動(dòng)中,有活動(dòng)規(guī)則;在游戲中,有游戲規(guī)則,教師必須在細(xì)微處樹立威信。如果在細(xì)微處不注意,那更不用說在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你,而是提出的要求必須遵守!笨梢,在建立個(gè)人魅力和樹立良好形象方面,要注意的是生活中的點(diǎn)滴和細(xì)微之處,要講求原則和耐心,而不是靠幾節(jié)成功的課,因?yàn)檫@并不是短時(shí)間內(nèi)可以做到的。

        畢業(yè)自我鑒定 篇4

          四年的大學(xué)生活已經(jīng)快要結(jié)束了,回首四年的學(xué)習(xí)、工作和生活,心中不免思緒萬千。過去的四年,我從一個(gè)什么都不懂的傻傻的高中生,在老師和同學(xué)們的關(guān)懷和幫助下經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)、努力逐漸成長為了一名合格的當(dāng)代青年,現(xiàn)在的我胸懷大志,敢于挑戰(zhàn)自己和生活。下面將對我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)、工作和生活做一個(gè)自我鑒定。

          一、在學(xué)習(xí)方面

          進(jìn)入大學(xué)的第一天,老師就給我們講:大學(xué)要學(xué)的有做人、做事和治學(xué)。從那一刻起我就為自己制定了一個(gè)目標(biāo),就是要學(xué)大學(xué)。大學(xué)之道在于學(xué)習(xí)的方法的掌握和提高,大學(xué)的課業(yè)已經(jīng)不再是上高中時(shí)的被動(dòng)方式教育,取而代之的則是課堂上的大量知識(shí)的講述和領(lǐng)悟,課下全要靠自己學(xué)習(xí)和消化,很多知識(shí)要只是憑借課堂上的學(xué)習(xí)是完全不夠的。這就要求我在課下以多加練習(xí)來鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí),必須靠自己鉆研。其中這個(gè)過程是非常難適應(yīng)的,為了不落后于其它同學(xué),我還在課余時(shí)間經(jīng)常去圖書館查閱相關(guān)的一些資料,豐富自己的學(xué)習(xí)能力。通過日積月累的學(xué)習(xí),我的自學(xué)能力明顯的得到了提高和改進(jìn)。

          懂得了運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法,同時(shí)還要注重獨(dú)立思考。經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和進(jìn)步,我從開始的迷茫狀態(tài)逐漸找到了方向,現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成績整體上了一個(gè)臺(tái)階,雖然成績還不是很優(yōu)秀,但都是我這幾年來通過不斷改變學(xué)習(xí)態(tài)度、方法,經(jīng)過一步一個(gè)腳印的不斷努力而來的結(jié)果。四年的學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束,但并不意味著我的學(xué)習(xí)從此終束,在今后的工作中我將更加重視自己的學(xué)習(xí),把在大學(xué)學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)積極地與實(shí)際工作相結(jié)合,從而使學(xué)習(xí)和實(shí)踐融為一體。在今后的工作當(dāng)中我也要進(jìn)一步充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí),為自己更好的適應(yīng)工作打下良好基礎(chǔ)。

          二、在工作方面

          自進(jìn)入大學(xué)以來,我一直擔(dān)任寢室的寢室長,在與同學(xué)們相處的四年期間,我積極主動(dòng)地為同學(xué)們服好務(wù),有意識(shí)和目地的協(xié)調(diào)好舍友之間的關(guān)系,而且通過與舍友的積極協(xié)作,作好宿舍的內(nèi)務(wù)工作,為大家營造了良好的休息、學(xué)習(xí)的氛圍。當(dāng)然我也在不斷地追求和提高,在大二下學(xué)期被評(píng)為了優(yōu)秀共青團(tuán)員,并在那個(gè)學(xué)期擔(dān)任起了班級(jí)的生活委員直到畢業(yè)。同學(xué)們來自天南海北,在思維方式和生活習(xí)慣方面難免會(huì)有不同,做為生活委員我不斷地尋求較好的處事方法,取得大家的認(rèn)同,通過我的努力,班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好,班級(jí)財(cái)產(chǎn)分配使用合理。由于到大四,很多同學(xué)都有考研的想法,這時(shí)我便擔(dān)起了班上的團(tuán)支部書記的職務(wù),在工作中我和班長同學(xué)努力并積極地協(xié)調(diào)好各方面的事情,盡力為大家營造出一個(gè)適合學(xué)習(xí)的好的班級(jí)和生活環(huán)境。通過大家的共同努力,班上有三分之一的同學(xué)考研成功,找工作的同學(xué)也都基本找到了自己滿意的工作,班級(jí)整體狀態(tài)良好。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人,也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。在校期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的,以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,并光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。

          三、在生活方面

          在四年的大學(xué)生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力地完善自己的人格。在生活中我越來越認(rèn)識(shí)到品行對一個(gè)人來說是非常重要的,它關(guān)系到自己是否能形成正確的人生觀,價(jià)值觀和世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。平時(shí)我友愛同學(xué),尊重師長,樂于助人;仡櫵哪,對于幫助過我的老師和同學(xué),我一向是十分敬重的,因?yàn)樗麄冊谖裔葆宓臅r(shí)候幫助我。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得負(fù)起一定的社會(huì)責(zé)任,有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

        畢業(yè)自我鑒定 篇5

         我的理念是:在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累,只愿通過自己富有激情、積極主動(dòng)的努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值并在工作中做出最大的貢獻(xiàn):

          作為初學(xué)者,我具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新,不斷追求卓越;

          作為參與者,我具備誠實(shí)可信的品格、富有團(tuán)隊(duì)合作精神;作為領(lǐng)導(dǎo)者,我具備做事干練、果斷的風(fēng)格,良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。受過系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)訓(xùn)練,有在多家單位和公司的實(shí)習(xí)和兼職經(jīng)歷;有很強(qiáng)的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì),對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極進(jìn)取,個(gè)性樂觀執(zhí)著,敢于面對困難與挑戰(zhàn)。

          a)自我評(píng)價(jià)要求評(píng)價(jià)對象依據(jù)評(píng)價(jià)原則,對照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),對自己的工作表現(xiàn)主動(dòng)作出評(píng)價(jià)。它是一種比較有效的教師評(píng)價(jià)制度。

          教師自我評(píng)價(jià)的特點(diǎn)主要包括以下五個(gè)方面:第一,可以鼓勵(lì)教師積極參與評(píng)價(jià)過程和進(jìn)入角色,有助于增強(qiáng)教師的主人翁意識(shí),密切校方與教師的關(guān)系。第二,可提高教師評(píng)價(jià)結(jié)果的客觀性、可信性和有效性。有時(shí)候,僅僅根據(jù)學(xué)生、學(xué)生家長或他人提供的信息和數(shù)據(jù),來判斷一位教師的工作表現(xiàn)難免有失公正。課堂聽課獲得的信息又往往是局部的。在這種情況下,向評(píng)價(jià)對象提供“自我畫像”的評(píng)價(jià)機(jī)會(huì)就顯得十分必要。第三,對絕大多數(shù)教師來說,自我評(píng)價(jià)是一個(gè)連續(xù)不斷的.自我反思、自我教育、激發(fā)內(nèi)在動(dòng)因的過程。通過自我評(píng)價(jià),教師可以提醒自己的職責(zé)范圍,促進(jìn)教學(xué)技能的改進(jìn)和知識(shí)的增長。第四,在自我評(píng)價(jià)過程中,可以要求評(píng)價(jià)對象采取口頭形式或書面形式,從工作的各個(gè)方面評(píng)價(jià)自己的工作表現(xiàn),闡明存在的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。第五,為了幫助評(píng)價(jià)對象有效地總結(jié)自己的工作表現(xiàn)、擴(kuò)大評(píng)價(jià)對象的思路、明確評(píng)價(jià)的范圍、保證教師評(píng)價(jià)的系統(tǒng)性,可以事先向評(píng)價(jià)對象提供參考提綱。

          以下是英國維納斯中學(xué)《教師評(píng)價(jià)計(jì)劃》中“自我評(píng)價(jià)表”的填寫項(xiàng)目:

          ü在你的工作中,你最滿意哪些方面?

          ü在你的工作中,你最不滿意哪些方面?

          ü你在工作時(shí)受到哪些條件限制和遇到何種困難?

          ü在過去一年里和過去兩年里,你采取何種措施提高你的專業(yè)水準(zhǔn)和獲得工作經(jīng)驗(yàn)?

          ü在未來一年里,或者從長遠(yuǎn)來看,你希望用何種方法來提高你的專業(yè)水準(zhǔn)和加強(qiáng)你的工作經(jīng)驗(yàn)?

          ü在評(píng)價(jià)面談時(shí),你還希望討論哪些其他問題?

          b)1、擁有較為全面的專業(yè)知識(shí)和一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),具有較強(qiáng)的溝通和組織能力,為人正直、能吃苦耐勞、愛好廣泛,有極強(qiáng)的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感;四年的大學(xué)生活造就了我——鋼鐵航海人!我愿用自己的雙手與您共同打造.....美好的未來。

          2、熱愛集體,有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感.性格開朗,樂觀.并有處理突發(fā)事件之能力.

          通過對貴公司的了解,感覺貴公司實(shí)乃我理想中鍛煉自己,完善自己并發(fā)揮自己所學(xué)的理想場所.在此,我誠摯的請求加入貴公司,希望貴公司能給我機(jī)會(huì),我會(huì)盡自己所能為公司服務(wù).最后,祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上.

          3、本人積極向上,學(xué)習(xí)刻苦努力,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛集體活動(dòng)。有較強(qiáng)的責(zé)任感,和社會(huì)榮辱觀。

          4、為人正直,責(zé)任心強(qiáng),上級(jí)交給的任務(wù)能及時(shí)很好的完成,有較強(qiáng)的工作能力,善于交際,能正確的處理人事關(guān)系,團(tuán)結(jié)人心。非常想加入.....公司,如能有幸進(jìn)入貴公司,必將努力工作,為公司的發(fā)展盡心盡力

          5、通過對貴公司的一些初步了解,本人很希望能成為貴公司的一員,為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我自信我的能力和熱情能使我為貴公司的建設(shè)和發(fā)展做出一定的貢獻(xiàn)。在此,衷心的祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上!

          c)長期以來,我們受泰勒目標(biāo)模式的影響,局限于通過量化范式下的標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn)、常模測驗(yàn)而取得的盡可能精確的分?jǐn)?shù)作為甄別、選拔人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)。教師通常以“分”取人,把分?jǐn)?shù)作為同其他學(xué)生比較、判斷的重要標(biāo)尺。教師和家長對學(xué)生的善意和關(guān)懷逐步被考試分?jǐn)?shù)所取代,學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、創(chuàng)新意識(shí)等都在博取高分之中逐漸被泯滅。筆者認(rèn)為,以學(xué)生自我評(píng)價(jià)為中心的自我接受評(píng)價(jià),是一個(gè)值得研究和探索的新課題。

        畢業(yè)自我鑒定 篇6

          轉(zhuǎn)眼之間,一年的光陰又將匆匆逝去;仨^去的一年,在×××(改成動(dòng)漫設(shè)計(jì)技術(shù)人員崗位所在的單位)動(dòng)漫設(shè)計(jì)技術(shù)人員工作崗位上,我始終秉承著“在崗一分鐘,盡職六十秒”的態(tài)度努力做好動(dòng)漫設(shè)計(jì)技術(shù)人員崗位的工作,并時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,擺正自己的工作位置和態(tài)度。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和同事們的支持幫助下,我在動(dòng)漫設(shè)計(jì)技術(shù)人員工作崗位上積極進(jìn)取、勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真圓滿地完成今年的動(dòng)漫設(shè)計(jì)技術(shù)人員所有工作任務(wù),履行好×××(改成動(dòng)漫設(shè)計(jì)技術(shù)人員崗位所在的單位)動(dòng)漫設(shè)計(jì)技術(shù)人員工作崗位職責(zé),各方面表現(xiàn)優(yōu)異,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致肯定,F(xiàn)將過去一年來在×××(改成動(dòng)漫設(shè)計(jì)技術(shù)人員崗位所在的單位)動(dòng)漫設(shè)計(jì)技術(shù)人員工作崗位上的學(xué)習(xí)、工作情況作簡要總結(jié)如下:一、思想上嚴(yán)于律己,不斷提高自身修養(yǎng)

          一年來,我始終堅(jiān)持正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀,并用以指導(dǎo)自己在×××(改成動(dòng)漫設(shè)計(jì)技術(shù)人員崗位所在的單位)動(dòng)漫設(shè)計(jì)

        畢業(yè)自我鑒定 篇7

          本人劉欣,來自安徽合肥,就讀于北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院0*數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè),將于*年*月畢業(yè)。

          在學(xué)校期間,我充分利用了學(xué)校優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,認(rèn)真學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的相關(guān)內(nèi)容,且在校期間取得良好的成績,多次榮獲校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金及國家獎(jiǎng)學(xué)金,具備了一定的理論知識(shí)基礎(chǔ)。

          在計(jì)算機(jī)方面,我對OFFICE辦公系統(tǒng)軟件能熟練操作,并且已經(jīng)通過全國計(jì)算機(jī)二級(jí)考試(操作員級(jí)別)。在英語應(yīng)用能力考試中我取得了良好的成績,順利通過了英語四六級(jí)考試,被評(píng)為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

          在學(xué)好文化課程的同時(shí),我也積極參加社會(huì)工作和暑期實(shí)踐。無論擔(dān)任班干部或進(jìn)行市場調(diào)查、參加學(xué)生實(shí)踐團(tuán)等活動(dòng),我都積極投入,謙虛謹(jǐn)慎,團(tuán)結(jié)同學(xué),吃苦耐勞,很好地完成了各項(xiàng)任務(wù),表現(xiàn)出較強(qiáng)的與團(tuán)隊(duì)密切合作的能力、領(lǐng)導(dǎo)和組織能力及良好的環(huán)境適應(yīng)能力。

          由于在校期間表現(xiàn)良好,我的學(xué)習(xí)及工作常常受到老師及同學(xué)們的好評(píng)與獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)習(xí)之余的我,是一個(gè)外向而熱情的人。愛好廣泛,音樂、書籍、電腦、舞蹈,運(yùn)動(dòng)等等都已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。正因?yàn)橛辛诉@些豐富的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn)和完美的生活習(xí)慣,讓我具備了很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,組織與協(xié)調(diào)能力;也是因?yàn)樽陨砭C合素質(zhì)及能力得到了較大的提高,讓我變成了一個(gè)更頑強(qiáng)的自己,變成了一個(gè)敢于為社會(huì)奉獻(xiàn)的年輕人。

          常言道,不想當(dāng)軍官的士兵不是一個(gè)好士兵!當(dāng)一個(gè)人滿足于現(xiàn)狀,那么這個(gè)人就不會(huì)再前進(jìn)一步。我是一個(gè)喜歡上進(jìn)的年輕人,也是一個(gè)朝氣蓬勃、富有創(chuàng)新精神的年輕人,敢于拼搏、敢于冒險(xiǎn)、敢于開拓自己的生活!安逸的生活并不能給我?guī)砭裆系臐M足,只有不斷的挑戰(zhàn)自我,不斷走向新的成功才會(huì)給自己更多的磨礪!我相信如果我做不到的,世界上也就不會(huì)有幾個(gè)人可以做得到的。這就是我人生的理念!

          在面臨畢業(yè)的重要階段,我希望自己能夠邁好踏入社會(huì)的第一步。我會(huì)以謙虛謹(jǐn)慎的做人準(zhǔn)則、認(rèn)真務(wù)實(shí)、積極進(jìn)取的工作態(tài)度走向社會(huì),用自己的行動(dòng)讓社會(huì)肯定我的能力。

        畢業(yè)自我鑒定 篇8

          xx年秋,我?guī)е鴮Υ髮W(xué)生活無限的憧憬走進(jìn)了廣東技術(shù)師范學(xué)院的校門,開始了美好的大學(xué)生活。xx年夏,帶著興奮,又有些惆悵的心情走出了校門,開始了我人生新的一個(gè)旅程。

          回首往事,一切都?xì)v歷在目,一些走過的路很值得回味和反思,面對成敗,在此我必須做一個(gè)全面的總結(jié),也作為對過去生活的一個(gè)回憶,也為未來留下一個(gè)借鑒。

          首先,概括下大學(xué)四年來的學(xué)習(xí)生活狀況。大一的時(shí)候,剛到大學(xué)的我停留在中學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)方式上,沒有明確目標(biāo),學(xué)習(xí)比較被動(dòng),所以剛開始的時(shí)候?qū)W習(xí)成績受到了較大的影響。大二開始,我開始適應(yīng)了大學(xué)的生活,也找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法,成績提高比較快。大三時(shí)候,我在學(xué)好課本專業(yè)知識(shí)的前提下,開始努力提高自己的動(dòng)手能力,爭取把所學(xué)化為所用,期間我多次參加了院系舉辦的各類科技創(chuàng)作比賽,多次拿獎(jiǎng)。大四,在參加完全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽和順利完成教育實(shí)習(xí)后,開始了昏天暗地的找工生活。最后的一個(gè)學(xué)期,雖然面對畢業(yè)設(shè)計(jì)和找工的雙重壓力,但在狹縫中找尋一片生存空間的我卻過得更加充實(shí)。

          枯燥的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中,總需要一些趣料來調(diào)劑。從大一開始,我就加入了一些學(xué)生組織,在服務(wù)同學(xué),豐富生活的同時(shí),也鍛煉自己的組織交際能力,讓自己得到更全面的提高。在這些學(xué)生組織里,在付出汗水的同時(shí),我也認(rèn)識(shí)了很多的朋友。此中要特別感謝的有幾個(gè)人,一個(gè)是計(jì)科系01級(jí)的賴勇浩師兄,賴師兄原是我在棋藝協(xié)會(huì)時(shí)候的會(huì)長,此外賴師兄還是個(gè)軟件高手,在軟件編程上賴師兄給我提供了很大的幫助,讓我少走了很多彎路,賴師兄是我學(xué)習(xí)的一個(gè)好榜樣;電子系的01級(jí)的鐘曉師兄,身為自律會(huì)的主任,平時(shí)身為中共黨員的他總是以身作則,毫不保留地共享他工作學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn),使我們工作能更快地上手,獨(dú)當(dāng)一面,最后使我更是競選上了自律會(huì)的第七屆主任;很慶幸,在大學(xué)中我有個(gè)很好的異性朋友,也感謝她陪我度過了大學(xué)最迷茫的那段時(shí)間;還有個(gè)不得不說的朋友,一個(gè)高中時(shí)候認(rèn)識(shí)的朋友了,一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人,回想起來,我大學(xué),之所以有了那么多的體驗(yàn),很多都是因?yàn)檫@個(gè)好朋友的激勵(lì)。另外還有很多曾經(jīng)幫過我的人,在此也謝謝你們。

          有時(shí)候我會(huì)想大學(xué)給了我什么呢?為什么要那么辛苦去參加高考,考上大學(xué)呢?最近,我開始有了答案。

          1、大學(xué)給了我一個(gè)新鮮的環(huán)境,一個(gè)來自五湖四海的人群,讓我可以接觸到各地的一些情況,增長了見聞,了解了各地的風(fēng)土人情,經(jīng)濟(jì),社會(huì);

          2、大學(xué)給了我很多自由的時(shí)間,讓我可以玩,可以做自己感興趣的事;

          3、大學(xué)給了我一個(gè)圖書館,讓我可以學(xué)到很多很多的知識(shí),豐富我的知識(shí);

          4、大學(xué)給了我一個(gè)接受更高水平的教育機(jī)會(huì),讓我能接觸更多的知識(shí),以此來提高自己的專業(yè)技能,至少,我已經(jīng)初步具備了一些創(chuàng)作能力,能進(jìn)行低水平的研究。實(shí)際來說,也讓我的起薪更高些。

          最后,對我的性格作個(gè)小結(jié)吧。我覺得自己最大的優(yōu)點(diǎn)是比較樂觀,樂意幫助自己和別人解決各個(gè)方面的困難;對我最有益的優(yōu)點(diǎn)是做事情很執(zhí)著,決不輕言放棄。然而我還有很多的缺點(diǎn):在自己事情沒做好時(shí)會(huì)比較毛躁,常常很長時(shí)間都放不下,這對我調(diào)整心態(tài)后開始新的目標(biāo)是很不利的;雖然能夠團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,但是對同學(xué)要求太嚴(yán)格,難以很快的容忍別人的錯(cuò)誤,反而不利于同學(xué)之間感情的發(fā)展;在自己比較郁悶,思想上遇到困難時(shí)也往往只和非常好的那幫子朋友交流,或者找其他的方式發(fā)泄,這對我認(rèn)識(shí)問題,適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)環(huán)境,在思想上獲得更大的進(jìn)步?jīng)]有多大的幫助,也不利于與同學(xué)之間培養(yǎng)感情,促進(jìn)自己全面發(fā)展。我身上的缺點(diǎn)還有很多,雖然如此,我將會(huì)花更多的時(shí)間來認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn),學(xué)會(huì)控制情緒,有效的避免短處外露。

        畢業(yè)自我鑒定 篇9

          我的生活準(zhǔn)則是:認(rèn)認(rèn)真真做人,踏踏實(shí)實(shí)工作,畢業(yè)自我鑒定500字。我的最大特點(diǎn)是:勇于拚搏,吃苦耐勞,不怕困難。在實(shí)際工作中,更重要的是牢固樹立了強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。朝夕耕耘,圖春華秋實(shí);十年寒窗,求學(xué)有所用。

          四年的大學(xué)生活似彈指一揮間,從剛跨入該校時(shí)的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大學(xué)四年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。

          我自認(rèn)為無愧于大學(xué)四年,剛?cè)雽W(xué)時(shí),我曾為身為一名普通本科院校的學(xué)子而沮喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因?yàn)槲疑钚,是金子在任何地方都?huì)發(fā)光。所以我確信,普通本科生的前途也會(huì)有光明、輝煌的一天。

          通過這四年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然,四年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗(yàn).。 只要我不斷學(xué)習(xí),不斷努力,付出總會(huì)有回報(bào)的。

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