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      2. 行政管理畢業(yè)自我鑒定

        時間:2021-02-05 10:43:55 自我鑒定 我要投稿

        行政管理畢業(yè)自我鑒定

          自我鑒定就是把一個時段的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可以幫助我們了解自己的優(yōu)點和缺點,讓我們一起認真地寫一份自我鑒定吧。我們該怎么寫自我鑒定呢?下面是小編幫大家整理的行政管理畢業(yè)自我鑒定,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        行政管理畢業(yè)自我鑒定

        行政管理畢業(yè)自我鑒定1

          時光荏苒,光陰飛逝,三年的大專彈指一揮,轉(zhuǎn)眼就要告一段落了。在校期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自己的全面發(fā)展為奮斗方向。在大學(xué)的學(xué)習(xí)和鍛煉中,我學(xué)會了怎樣用一顆熱情真摯的心,去追尋心中的夢想,學(xué)會了踏實地走好自己的路。

          在思想品德方面,我有著良好的道德修養(yǎng),有著堅定的政治方向。在校學(xué)習(xí)期間,我自覺遵守國家的法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī),積極向黨組織靠攏,并在XX年學(xué)校組織的黨課培訓(xùn)中,取得了黨課培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。

          學(xué)習(xí)方面,我勤奮刻苦,嚴格要求自己,認真學(xué)習(xí)了相關(guān)的專業(yè)課程,主要有:《民政工作原理》、《社會工作導(dǎo)論》、《社會學(xué)導(dǎo)論》、《行政法與行政訴訟法》、《社區(qū)管理》、《中國民政文化史》……并在大二時獲得學(xué)院獎學(xué)金。

          在生活中,我積極參加社團,并成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會、青年志愿者協(xié)會的骨干成員。參與班級、系、院組織的各種集體活動,作為班干部,我努力為同學(xué)服務(wù),積極協(xié)助老師的工作,協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系,使班集體更具凝聚力、向心力。同時我還積極參加社會實踐活動,運用專業(yè)知識到馬莊苑社區(qū)協(xié)助社區(qū)人員處理一些日常事務(wù),參與金昌社區(qū)第六次人口普查,接受學(xué)校的安排到石門峰名人文化公園進行實訓(xùn)。

          在今后,我會以更加飽滿的熱情和積極的心態(tài)投入我是xx省電大xx年電大學(xué)習(xí),使我獲益良多。學(xué)校嚴格的管理,嚴明的紀(jì)律,良好的校風(fēng),為我們營造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)校的嚴格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,我刻苦學(xué)習(xí),積極參加輔導(dǎo),按時完成課程作業(yè),及時通過網(wǎng)絡(luò)與老師交流,獲取知識。順利通過了全部課程考試,完成畢業(yè)論文,修完學(xué)分。經(jīng)過電大學(xué)習(xí),使我增長了知識,增強了教育教學(xué)工作能力,提高了思想文化素質(zhì)。

          由于是函授學(xué)習(xí),必須自學(xué)為主,由于每門課都與我的教學(xué)密切相關(guān),都對我的教育教學(xué)起到重要的指導(dǎo)作用,所以我學(xué)的非常認真。為了不影響工作,我統(tǒng)籌安排,以工作為主,學(xué)習(xí)為工作服務(wù)。通常是系統(tǒng)學(xué)習(xí)課本,按章節(jié)做筆記,按時完成形成性作業(yè),考試前再依照提綱復(fù)習(xí),并能把各門課的相關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來,結(jié)合自己的教學(xué)管理工作,理論聯(lián)系實際地寫一些教育筆記。按照課程安排,完成實踐環(huán)節(jié)的實驗報告,完成了畢業(yè)論文。

        行政管理畢業(yè)自我鑒定2

          驀然回首,學(xué)校生活都成了過往,畢業(yè)在即,回顧這三年,自己的學(xué)習(xí)能力有了進一步的提高,自我約束能力也有明顯的增強,生活的自主能力也有了進一步提高,并且對人生觀,價值觀,世界觀都有了更深的認識。為此,我為自己三年的學(xué)習(xí)成果在這即將畢業(yè)的時刻,做自我鑒定如下:

          大學(xué)是人生的向往殿堂,是人生積累知識的寶庫。從剛跨入大學(xué)時的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然,角色的轉(zhuǎn)換,使我更加認識到,這是我人生中的一大挑戰(zhàn),而自己通過三年的大學(xué)生活和學(xué)習(xí),不僅在提高自身專業(yè)文化素養(yǎng)的同時,也努力提高自己的思想道德素質(zhì),立志從里到外用知識的力量全副武裝自己,以有較強的適應(yīng)力以及對待生活的樂觀態(tài)度,把自己所學(xué)回饋給社會,實現(xiàn)自己的人生價值。

          品德是決定一個人價值的先決條件。我始終認為,一個人的品行決定了這個人所走的路,還有就是能走多遠,所以說,品格素養(yǎng)的培養(yǎng)是非常重要的,在追求人格深化的同時,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。有堅定的政治方向.熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,積極向黨組織靠攏,遵紀(jì)守法,愛護公共財產(chǎn),團結(jié)同學(xué),樂于助人.并以務(wù)實求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動,同時還參加荊楚理工學(xué)院第一屆黨校培訓(xùn),并且順利結(jié)業(yè),對自己人生價值觀產(chǎn)生很大影響。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德,現(xiàn)在我理解,幫助他人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多東西,有精神的,當(dāng)然也有物質(zhì)的,幫助別人的同時也是在幫助自己。我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手,當(dāng)然這其中包括我的老師,,很感謝他們!現(xiàn)在才領(lǐng)悟到:與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責(zé)任。

          在學(xué)習(xí)方面,成績不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我剛進大學(xué)時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學(xué)仍需努力認真的學(xué)習(xí)。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),我也打消了初衷,開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節(jié)課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識,須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累,自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會“方法”,做事情的方法。在學(xué)習(xí)時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進步,我不只是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,我認為這對于將來很重要。

          社會實踐能力有了很大提高。在大學(xué)期間,我參加了一些校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機會,鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長處,認清自己的短處。

          在生活方面,因為我是在農(nóng)村長大的,家里本身就不是很富裕,所以父母給的生活費就不是很多,一個月的伙食還有學(xué)習(xí)用品下來就剩下不了多少,所以我本著能節(jié)儉就節(jié)儉,不該話的地方絕對不會亂花一分錢,雖然知道這有點艱苦,但我很感謝父母,他們沒有慣著我,我要什么給什么,這也讓我養(yǎng)成了勤儉的好習(xí)慣,我想在我踏入社會是他將會是我一人的財富。

          個人認為這個世界上并不存在完美的人,每個人都有自己的優(yōu)點缺點,但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優(yōu)缺點,給自己一個準(zhǔn)確的自我定位,以更明朗的認識自我 。

        行政管理畢業(yè)自我鑒定3

          在XX大學(xué)緊張而有序的函授學(xué)習(xí)生活,我本著學(xué)好本專業(yè),盡量擴大知識面,并加強能力鍛煉的原則,大量汲取知識財富,鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課,深研專業(yè)知識,并取得了優(yōu)異的成績,多次名列前茅,連年獲得獎學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了公共管理、管理學(xué)原理、管理心理學(xué)、人力資源開發(fā)與管理、管理經(jīng)濟學(xué)、公共關(guān)系、公共財務(wù)、管理定量分析、應(yīng)用統(tǒng)計、管理信息系統(tǒng)、管理文秘等課程。

          通過學(xué)習(xí),我系統(tǒng)掌握了現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識以及應(yīng)用這些知識的能力,諳透現(xiàn)代管理科學(xué)等方面的基本理論和基本知識,受到一般管理方法、管理人員基本素質(zhì)和基本能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,掌握現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法,能從事公共事業(yè)單位的管理工作,具有規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織和決策方面的基本能力。能成為在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險等公共事業(yè)單位行政管理部門及各企業(yè)從事管理工作的高級專門人才。

          此外,我也很注重提高自身的綜合素質(zhì),有較強的計算機網(wǎng)絡(luò)以及操作能力,能非常熟練地運用各種基本的應(yīng)用軟件如:wordexcelphotoshop等。這些開闊了我的視野和思維,使我具備更為多元的知識體系,學(xué)習(xí)能力和對環(huán)境的`適應(yīng)性有所提高。

          我為人真誠坦率,樂于主人,具有良好的人際關(guān)系和團隊協(xié)作精神;工作和學(xué)習(xí)態(tài)度嚴謹,踏實負責(zé)善于解決復(fù)雜問題;富有創(chuàng)新意識;身體素質(zhì)健康,長期堅持鍛煉,培養(yǎng)了堅忍不拔的品質(zhì),積極參加社會活動。

        行政管理畢業(yè)自我鑒定4

          時間如白駒過隙一晃而過,美好的大生活就要接近尾聲。在大學(xué)四年緊張而有條的學(xué)習(xí)生活里,我本著學(xué)好本專業(yè),盡可能擴大知識面,并加強能力鍛煉的原則;大量汲取知識財富,鍛煉了自己在各個方面的能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課,深研專業(yè)知識,并獲得了優(yōu)良的成績,屢次名列前茅,連年取得獎學(xué)金,遭到老師好評。馬上就要離校了,對這四年我的進步自我鑒定以下。

          本人是性情良好,我為人真誠坦率,自信大方,樂于主人,具有良好的人際關(guān)系和團隊協(xié)作精神;工作和學(xué)習(xí)態(tài)度嚴謹,踏實負責(zé)善于解決復(fù)雜題目;富有創(chuàng)新意識;身體素質(zhì)健康,長時間堅持鍛煉,培養(yǎng)了堅忍不拔的品質(zhì),積極參加社會活動。

          大學(xué)期間,本人系統(tǒng)學(xué)習(xí)了公共管理、管理學(xué)原理、管理心理學(xué)、人力資源開發(fā)與管理、管理經(jīng)濟學(xué)、公共關(guān)系、公共財務(wù)、管理定量分析、利用統(tǒng)計、管理信息系統(tǒng)、管理文秘等課程。通過學(xué)習(xí),我系統(tǒng)把握了現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識和利用這些知識的能力,諳透現(xiàn)代管理科學(xué)等方面的基本理論和基本知識,遭到一般管理方法、管理職員基本素質(zhì)和基本能力的培養(yǎng)和練習(xí),把握現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法,能從事公共事業(yè)單位的管理工作,具有規(guī)劃、調(diào)和、組織和決策方面的基本能力。能成為在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險等公共事業(yè)單位行政管理部分及各企業(yè)從事管理工作的高級專門人才。

          另外,我也很重視進步本身的綜合素質(zhì),有較強的計算機網(wǎng)絡(luò)和操縱能力,能非常熟練地應(yīng)用各種基本的利用軟件。這些開闊了我的視野和思惟,使我具有更為多元的知識體系,學(xué)習(xí)能力和對環(huán)境的適應(yīng)性有所進步。

          大學(xué)的鍛煉使我成長,成熟,讓我吸收知識的同時還學(xué)會了為人處事的能力。走上社會之際,我將努力把理論知識與實際操縱相結(jié)合,盡快使自己融進到工作崗位中,做一位優(yōu)秀的從業(yè)者。

        行政管理畢業(yè)自我鑒定5

          本人就讀于東麗電大20xx年秋季行政管理專業(yè)。電大的學(xué)習(xí)馬上就要結(jié)束了,雖然我是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生,不能像全日制學(xué)生那樣全天候的在校學(xué)習(xí),但這種工作→學(xué)習(xí)→實踐→再學(xué)習(xí)→再實踐……的學(xué)習(xí)模式,使我收獲匪淺,受益終生,回顧這期間的學(xué)習(xí)歷程,感受頗多。

          一、認真學(xué)習(xí),嚴守紀(jì)律。

          由于不同于全日制的授課方式,除了面授的機會外,大部分時間要靠自學(xué)去完成。為了提高自已,我特別珍惜這次機會。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求。

          在工作之余,我認真閱讀教學(xué)材料,仔細領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容,做到課前預(yù)習(xí),把不明白的內(nèi)容帶到課堂,向教師請教;課后復(fù)習(xí)鞏固。這些老師是從事教學(xué)活動幾十年的優(yōu)秀教師,他們豐富的知識和理論聯(lián)系實際的經(jīng)驗吸引了我,增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。

          對老師的輔導(dǎo)我總能靜心地聆聽,認真地圈劃重點,按類別認真做好筆記,既兼顧基礎(chǔ)知識,又突出重點內(nèi)容;回家后舍得花時間,根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認真地讀書,背誦記憶,做到在理解基礎(chǔ)上背記,在背記基礎(chǔ)上理解。

          二、思想上高度重視。

          在日常工作中,我充分認識到之前在校所學(xué)的知識及工作經(jīng)驗在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要,急需補充相關(guān)理論、專業(yè)技能知識。

          參加電大學(xué)習(xí)后,我在思想上高度重視,認識到通過這次學(xué)習(xí),能夠?qū)W到許多理論知識,將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助,并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識,不斷增強工作能力,為比較順利地完成各項工作創(chuàng)造良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí),順利地完成各門課程,我提前把要參加學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理安排,確保能夠全身心參加學(xué)習(xí)。

          畢業(yè)后,我將一如既往地做好本職工作,把所學(xué)專業(yè)知識運用于工作實踐中去;同時,爭取創(chuàng)造更多的條件,繼續(xù)參與更高層次的學(xué)習(xí)深造。

        行政管理畢業(yè)自我鑒定6

          行政管理學(xué)是一門生命力很強的學(xué)科,也是一門發(fā)展非常迅速的學(xué)科,行政管理畢業(yè)自我鑒定。中國行政管理學(xué)的發(fā)展速度如此之快,學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的人數(shù)如此之多,這表明,研究和學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的重要性已經(jīng)被充分認識。

          所以在學(xué)習(xí)期間,為了學(xué)好行政管理學(xué),我強化了以下幾個方面的學(xué)習(xí):

          1.全面提高自我個人素質(zhì)的緊迫性

          2.明確學(xué)習(xí)和研究行政管理學(xué)的目的意義

          3.有堅強的信心、創(chuàng)新的精神與毅力

          4.綜合運用所學(xué)各門課程的基本理論,密切聯(lián)系各個方位的實際

          5.對課程的大綱、教材全面、深入、細致地弄懂“吃透”

          在這一專業(yè)中,我了解到行政管理的基本規(guī)律,為我國行政管理的科學(xué)化提供理論依據(jù)。學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的一個重要目的就是要了解和掌握行政管理的運行規(guī)律。行政管理學(xué)的研究對象、研究內(nèi)容使得行政管理學(xué)具有:政治性和社會性、理論性與應(yīng)用性、綜合性和獨立性、規(guī)范性和權(quán)變性等特點,其中最鮮明的特點是它追求行政管理活動的高效率。

          因此在學(xué)習(xí)上,我覺得首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識,所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實實,一點也不放松。我認為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助。一份耕耘一分收獲,每每看到自己可喜的成績,我就會感嘆只要有決心,沒有什么事是不可能的。

          在思想上,我要求上進,一直以樂于助人為已任,多次參加青年志愿者活動。

        行政管理畢業(yè)自我鑒定7

          在學(xué)業(yè)上,首先是知識和技能方面的,除了學(xué)習(xí)行政管理專業(yè)應(yīng)修的課程外,我還修了“勞動法”和“基礎(chǔ)攝影”方面的知識。雖然我并不打算從事法律專業(yè)方面的工作,但我掌握了很多必要的工作技能,如從事招聘工作的相關(guān)法規(guī)和條例,使用相機和基本攝影技巧。另外,我還自學(xué)了會計方面的知識,自我增值。接著,在逐漸增加知識的厚度的同時,通過參加一些比賽活動把學(xué)到的知識真正運用起來。例如,在20xx年參加文法系舉辦的實用文寫作大賽榮獲“優(yōu)秀獎”,把學(xué)到的知識綜合運用起來,那也是一種鍛煉。

          在思惟品德上,本人有良好道德涵養(yǎng),并有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,學(xué)習(xí)黨的基本理論和方針政策,使我對中國共產(chǎn)黨有了更為深刻的熟悉。本人遵紀(jì)遵法。

          在生活上,我積極參加集體活動,鍛煉了團隊的組織協(xié)調(diào)和溝通能力,增強了團隊意識;主動參加志愿者活動,在幫助群眾的同時鍛煉了我的服務(wù)意識。此外,和同學(xué)和睦相處、適量運動是生活中的重要環(huán)節(jié),如打籃球、打羽毛球、爬山等。我一直都堅信,擁有一個健康的身體才能更好地投入到學(xué)習(xí)和工作中去。

          相信今后的要面臨的人生,會有荊棘,或許伴有辛酸的傷痛,但有了大學(xué)這樣一段滿滿的經(jīng)歷,我們的羽翼會更加飽滿,藍色蛹向金色蝶的奔騰,終會迎來輝煌的霞光,相信:我的未來不是夢!

        行政管理畢業(yè)自我鑒定8

          現(xiàn)代社會是一個學(xué)習(xí)型的社會,終身學(xué)習(xí)是每個人成才的必要途徑。為提高自身的專業(yè)技能,創(chuàng)新理念和現(xiàn)代管理知識,促使在工作中進一步更新觀念、理清思路,更好的工作。

          行政管理學(xué)是一門生命力很強的學(xué)科,也是一門發(fā)展非常迅速的學(xué)科。中國行政管理學(xué)的發(fā)展速度如此之快,學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的人數(shù)如此之多,這表明,研究和學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的重要性已經(jīng)被充分認識。三年的在職研究生學(xué)習(xí)是我來之不易的學(xué)習(xí)機會。在這大好時光里,我本著學(xué)好本專業(yè),盡量擴大知識面,并加強能力鍛煉的原則,大量汲取知識財富,鍛煉了自己的各種能力。努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課,深研專業(yè)知識。在三年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)原理、行政學(xué)原理、政治學(xué)原理、當(dāng)代中國政治制度、比較政治制度、法學(xué)導(dǎo)論、社會學(xué)概論、政府經(jīng)濟學(xué)、行政組織學(xué)、地方政府學(xué)、市政學(xué)、公共政策等課程。

          通過三年的學(xué)習(xí),本人具備以下幾方面的知識和能力:

          1、掌握政治學(xué)、行政學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)的基本理論和基本知識;

          2、掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點和分析方法以及系統(tǒng)分析、統(tǒng)計分析、調(diào)查分析、政策分析等科學(xué)方法;

          3、具有從事黨政機關(guān)、企事業(yè)單位行政管理的基本能力;

          4、熟悉黨和國家的特別是行政管理方面的方針、政策和法規(guī);

          5、了解行政學(xué)的理論前沿以及政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動態(tài);

          6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和策劃、組織、執(zhí)行的實際工作能力。

          在這一專業(yè)中,我了解到行政管理的基本規(guī)律,為我在行政管理工作中科學(xué)化提供理論依據(jù)。學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的一個重要目的就是要了解和掌握行政管理的運行規(guī)律。行政管理學(xué)的研究對象、研究內(nèi)容使得行政管理學(xué)具有:政治性和社會性、理論性與應(yīng)用性、綜合性和獨立性、規(guī)范性和權(quán)變性等特點,其中最鮮明的特點是它追求行政管理活動的高效率。

          通過這三年的學(xué)習(xí),拓寬了自己的知識面,提高了認識。一方面是對自我的認識,認識到自身的不足,需要不斷提高自己的專業(yè)知識、管理知識和職業(yè)素養(yǎng);另一方面是通過學(xué)習(xí)對行政管理的認識上升了一個層次,對個人的工作有很好的指導(dǎo)意義。

          學(xué)習(xí)期間,在思想上,自我要求上進。具備良好道德涵養(yǎng),作為一名黨員堅定的政治方向,熱愛社會主義,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。自覺遵守國家的法律和學(xué)校的紀(jì)律。在學(xué)校期間,積極參加各種集體活動,并為集體出謀獻策。時刻關(guān)心同學(xué),與大家關(guān)系融洽。

          在課余生活中,堅持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,堅持體育鍛煉,使自己始終保持在最佳狀態(tài)。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力,積極參加社會實踐。這些經(jīng)歷,不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力,還提高了我與別人合作與交往的能力。

          在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。我是一個外向型的人,性格開朗活潑,待人處事熱情大方,生活

          態(tài)度端正向上,思想開放積極,能很快接受新鮮事物。我最大的特點是:熱心待人,誠實守信,具有創(chuàng)新和開拓意識,勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上,我堅持嚴于律已,寬以待人,“若要人敬已,先要已敬人”,良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的,所以我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。此外,對時間觀念性十分重視,敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。

          天大地大,世界永無盡頭,這三年中,在各方面我都有量的積累和質(zhì)的飛躍,但我知道自己除了理論知識之外,我的經(jīng)驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書,行萬里路,這些還需我在以后的實踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高!我深信機遇定會垂青有準(zhǔn)備的人,我憧憬著美好的未來, 時刻準(zhǔn)備著!

        行政管理畢業(yè)自我鑒定9

          本人于20xx年xx月參加電大行政管理學(xué)習(xí),在三年的學(xué)習(xí)中,我嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,按時參加面授,保質(zhì)保量完成了各科作業(yè),期末考試嚴肅認真,獨立完成答卷,論文準(zhǔn)備充分,答辯自如,以優(yōu)異的成績順利地完成了三年來的學(xué)業(yè)。

          一、嚴格遵守校規(guī)校紀(jì),堅持參加面授,按時完成各科作業(yè) 沒有嚴明的紀(jì)律,就沒有成功的保證。在三年的電大學(xué)習(xí)中,我堅持參加學(xué)校組織的集中面授學(xué)習(xí),做到不遲到、不早退、不缺席,上課時認真聽講,積極參與課堂討論,細心地做好學(xué)習(xí)筆記,及時寫出心得體會。在課下,我能及時復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的專業(yè)知識,認真完成課任老師布置的作業(yè),作業(yè)做到認真、工整、正確。另外我還充分利用中央電大龐大完善的遠程教育網(wǎng)絡(luò),參與在線學(xué)習(xí),解決學(xué)業(yè)中遇到的疑難問題。

          二、堅持專業(yè)學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐相結(jié)合,做到教學(xué)相長,我堅持將學(xué)到的專業(yè)理論知識運用到管理實踐中,指導(dǎo)管理工作,獲得了顯著的成果。通過對鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理個體差異性分析、研究和總結(jié),我撰寫并成功地發(fā)表了教學(xué)論文《關(guān)于我國新農(nóng)村建設(shè)中鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政管理的思考 》。通過學(xué)習(xí),我徹底地轉(zhuǎn)變了舊的思想、觀念,領(lǐng)會到新課程改革下實施管理方面的重要性和迫切性。

          針對性的專業(yè)課程設(shè)置給我們自身專業(yè)素質(zhì)的提高提供了極為平穩(wěn)的成長平臺。在三年的學(xué)習(xí)中,我逐漸成長為一名專業(yè)合格、素質(zhì)過硬的管理人員。

          三年來的電大生活使我深深懂得了學(xué)習(xí)的重要性,在社會高速發(fā)展的今天,如何堅持學(xué)習(xí)已成為我們每個人都應(yīng)慎重思考的問題,而電大靈活的在職學(xué)習(xí)方式、學(xué)業(yè)考查方式給我們的專業(yè)學(xué)習(xí)提供了極大的自由選擇空間,讓我們做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤,在教學(xué)工作取得優(yōu)異成績的同時,也提升了自身的專業(yè)文化素質(zhì)。

          電大,我要感謝你!我們繼續(xù)成長的專業(yè)知識的加油站,是你給了我們源源不斷的前進動力!是你讓我們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績!

        行政管理畢業(yè)自我鑒定10

          本人就讀于惠來電大20xx年春季行政管理專業(yè)。光陰似箭,兩年的電大的學(xué)習(xí)生活悄然從指間滑過,在兩年的學(xué)習(xí)和生活中,我一直在思想上、學(xué)習(xí)上和生活中嚴格要求自己。回望過去的日子,不禁讓我感慨萬千:這一段時光不但讓充實了自我,而且也讓我結(jié)交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘,而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅,帶不走的記憶卻歷歷在目。

          一、認真學(xué)習(xí),嚴守紀(jì)律。

          由于不同于全日制的授課方式,除了面授的機會外,大部分時間要靠自學(xué)去完成。為了提高自已,我特別珍惜這次機會。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求。在工作之余,我認真閱讀教學(xué)材料,仔細領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容,做到課前預(yù)習(xí),把不明白的內(nèi)容帶到課堂,向教師請教;課后復(fù)習(xí)鞏固。

          這些老師是從事教學(xué)活動幾十年的優(yōu)秀教師,他們豐富的知識和理論聯(lián)系實際的經(jīng)驗吸引了我,增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。對老師的輔導(dǎo)我總能靜心地聆聽,認真地圈劃重點,按類別認真做好筆記,既兼顧基礎(chǔ)知識,又突出重點內(nèi)容;回家后舍得花時間,根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認真地讀書,背誦記憶,做到在理解基礎(chǔ)上背記,在背記基礎(chǔ)上理解。

          二、思想上高度重視。

          在日常工作中,我充分認識到之前在校所學(xué)的知識及工作經(jīng)驗在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要,急需補充相關(guān)理論、專業(yè)技能知識。

          參加電大學(xué)習(xí)后,我在思想上高度重視,認識到通過這次學(xué)習(xí),能夠?qū)W到許多理論知識,將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助,并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識,不斷增強工作能力,為比較順利地完成各項工作創(chuàng)造良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí),順利地完成各門課程,我提前把要參加學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理安排,確保能夠全身心參加學(xué)習(xí)。

          “長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!保窈,我將再接再厲,不斷地完善自我,努力成為一名優(yōu)秀的工作者,做一個全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者,做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。

          在以后的工作和學(xué)習(xí)中,本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學(xué)的作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。兩年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于面對未來,邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明

          智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕!

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