【精品】學生自我鑒定4篇
自我鑒定是對一個階段的學習或工作進行回顧檢查并分析評價，自我鑒定可以讓我們對自己有個正確的認知，讓我們好好寫一份自我鑒定總結(jié)一下吧。但是自我鑒定有什么要求呢？以下是小編為大家整理的學生自我鑒定4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學生自我鑒定 篇1
潑開朗經(jīng)常微笑，我管理能力很強自己守紀律，還幫助老師管理紀律，我喜歡在閑暇之余看看課外書籍，平常愛騎騎自行車。我還在讀書競賽中，獲得了江岸區(qū)的二等獎。還在聯(lián)歡會上捐錢給班級幫助我們班開了聯(lián)歡會。我在班級里的職務(wù)是小組長幫大家收本子，發(fā)本子，盡職盡責，按時的把大家的作業(yè)本交給老師，我的保潔習慣很好，很少受老師批評，我還按時完成學習任務(wù)與同學相處的很好，人緣也很好，我遵守紀律沒有遲到過，我也會好好的完成學校布置的任務(wù)，每次都好好的穿著校服。我覺得我在體育方面不怎么行，要好好的鍛煉鍛煉，也應(yīng)該積極地為班級做貢獻。......
學生自我鑒定 篇2
如今實習接近尾聲。總體感覺，壓力挺大，收獲也不少。實習期間得到了二中趙光輝老師和本院鄭瀟瀟老師的悉心指導。無以為報，謹此致謝。
從9月20日到9月30日是我們的見習階段，因此這期間我們的主要工作是聽課，做一些聽課記錄。那幾天趙老師上的主要是文言文。對于文言文的教學趙老師主要采用了朗誦法和講解法。在趙老師的課堂上我們絲毫感覺不到文言文的晦澀與枯燥。相反，趙老師聲情并茂的講解更讓文言文的課堂妙趣橫生，其樂融融。我也曾在心里暗暗遐想，要是能夠選擇，我真想在趙老師的課堂上當一年學生。
從9月8號開始，我在xx中學開始了為期三個月的實習。教育實習能檢驗我們所學的知識，加強理論與實踐的結(jié)合，又能使我們更加了解和熟悉教師工作，加強我們的綜合能力，對于我們師范生是非常重要。在實習開始之前，指導老師就要求我們在做好知識準備的同時也要做好心理準備，特別要注意角色轉(zhuǎn)換，每人的一言一行都要以教師的標準來要求自己。
雖然這么說，但是剛得知自己被分配到xx中學時，心里還是有點害怕的。因為聽一些師兄、師姐說過在杭州實習的話講課的機會比較少，而且不受重視，可能學不到什么，而且xx中學又是省內(nèi)數(shù)一數(shù)二的學校，可能對實習生會不屑一顧。
但是到了學校以后，我的一切顧慮都慢慢消失啦。負責歷史系實習的是戚青平老師，他曾經(jīng)來過我們學校做講座，很有學識，是高中歷史特級教師，對我們非常照顧，而我的班主任和教學指導老師是同一個人——吳老師，她也是我學長的指導老師，已經(jīng)任教十多年，經(jīng)驗豐富，教學很有自己的一套。而且她的個性我很喜歡，就是有什么說什么，會嚴厲的指出我存在的缺點和不足，我覺得這對我的成長很有幫助。
本次實習讓我真正體會到了課堂教學的嚴謹與靈活。嚴謹?shù)氖亲鳛槔蠋煂ψ约航虒W思路的要求與把握，靈活的是對學生學習積極性的'調(diào)動。經(jīng)過這次實習，我積累了一定的教學經(jīng)驗，摸索出一些處理課堂互動、引導學生思考的方法，能夠通過設(shè)計一些關(guān)鍵問題推進課堂教學。整個實習過程態(tài)度認真，能夠完成教學任務(wù)。不過，要想成為一名優(yōu)秀的語文老師，我還需要付出很大的努力。
學生自我鑒定 篇3
來到服務(wù)崗位以來，我在學習、工作、生活、思想上成熟了很多。在服務(wù)工作期間，讓我感覺到有很多學不完的醫(yī)學知識。雖然在校時自我認為自己的理論知識學得很扎實，但是來到醫(yī)院工作后才發(fā)現(xiàn)自己學到的知識只是皮毛。這不得不迫使我重溫每科的理論知識。在工作上讓我體會了醫(yī)學上的緊急性、危險性、服務(wù)性和技術(shù)性。學會了五心：關(guān)心、耐心、愛心、同情心、責任心，也明白了我們醫(yī)務(wù)人員的一言一行對病人的重要性。所以我們在技術(shù)上更應(yīng)該做到精益求精，一絲不茍。
我被分到影像室工作，是一個輔助科室，也是我們醫(yī)院的一個重點科室了。需要扎實的醫(yī)學基礎(chǔ)，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)檢查技能操作。能夠熟練掌握檢查各部位疾病，如腹部（肝膽脾）產(chǎn)科（胎兒各周期的發(fā)育情況）婦科（子宮及附件）淺表器官（甲狀腺，頸部血管，等）心臟（四腔心，瓣膜、各大動脈關(guān)系），服務(wù)工作的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在科室同事的幫助下，我積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向其他同事請教，會在工作之余查找書籍，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。按照醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了各項工作。
在這段服務(wù)工作時間里，我收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力。因為我知道服務(wù)工作期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)�？傊诟兄x衛(wèi)生局領(lǐng)導對我們進入社會的大學生的關(guān)懷支持，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更豐富深厚的理論知識及臨床經(jīng)驗，走上自己的工作崗位，對工作盡心盡責!
學生自我鑒定 篇4
大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。
生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。四年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。擁有專業(yè)知識和豐富的工作經(jīng)驗，了解計算機應(yīng)用技術(shù)；熟悉各類軟件、網(wǎng)站建設(shè)、編程技術(shù)；具有較強的表達和溝通能力；具有較強的判斷能力及邏輯分析能力；為人正直、遵紀守法；愛好廣泛，樂于與人交往，有較好的團隊精神。
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