初中英語教師工作自我鑒定
我是一名中學(xué)的英語教師,目前在這所學(xué)校已工作多年了,對自己的工作也是很滿意的,對此也來梳理一下這多年的工作,鑒定自己作為英語教師的工作。
我一畢業(yè)便是進(jìn)入的這所中學(xué)擔(dān)任英語老師,我本身也是學(xué)的英語專業(yè),在能力方面,做初中生的英語老師是足夠的。我大學(xué)輕松拿到了四六級的英語證書,還拿到了八級英語證書,所以是有資格做初中老師的。工作中,初入這職場,我就認(rèn)知要做好這個老師,嚴(yán)守學(xué)校的`各項制度,各種規(guī)定,認(rèn)真研讀有關(guān)教師的書,把思想境界提高,為此我取得學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及學(xué)生家長的認(rèn)可,家長都信賴我可以教好學(xué)生英語。我未來不辜負(fù)大家對我的期待,自然是使出全力,把自己的知識盡數(shù)教授給學(xué)生們,讓他們打好了英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),更是讓大部分的學(xué)生喜歡上了英語,小部分不感興趣的,我也是給予鼓勵,盡量的讓他們懂得基礎(chǔ)的英語,考試的時候也不至于什么都不會。
我教過無數(shù)個班的英語,思想成熟,課堂上教學(xué)有自己的方法,也積累了很多的經(jīng)驗,各方面都有所提升,雖然我英語已經(jīng)很好了,但是期間也不會停止學(xué)習(xí),依舊還是再增加自己的英語知識,提高自己的能力,努力爭取到很多培訓(xùn)的機(jī)會,讓自己接觸到更多不同老師對于英語的教學(xué)形式,我不放過一次學(xué)習(xí)的機(jī)會,吸收他人的經(jīng)驗,融合于自己的,形成了自己的一套教學(xué)方式。課堂上能夠讓同學(xué)們積極回答問題,還培養(yǎng)了很多的英語人才,對那些在英語上有天賦的學(xué)生,我是給予機(jī)會讓他們鍛煉,各種英語比賽,我都會鼓勵他們參加,鍛煉他們的口語和筆試,同樣取得客觀的成績,這讓我很驕傲。
不過本身還是有缺點的,在備課上我缺陷不少,雖然工作很久了,可是自己還是不能把課備好,很多時候在上課都是自由發(fā)揮,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)來檢查我的教案時,通常都不能令他們滿意,這也是讓我好一頓被笑話,這方面還是要加強(qiáng)的,身為一個老師,這是最基本上要做的,是必須要做的,如果我以后還是這樣,還是會影響到我的成就的,所以要加強(qiáng)備課的訓(xùn)練。
工作讓我能力得到發(fā)揮,也讓我對自己有所了解,有這些年的經(jīng)驗在,我相信以后是一定可以把英語這個教師工作做好,能夠有更好的發(fā)展的。
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