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土木工程專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定范文（通用20篇）
自我鑒定即為自我總結，自我鑒定可以使我們更加明確目標，為此要我們做好自我鑒定。那么自我鑒定要注意有什么內容呢？下面是小編精心整理的土木工程專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定范文（通用20篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
土木工程專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定 1
通過幾年的學習，本人掌握工程力學、流體力學、巖土力學的基本理論，掌握工程規(guī)劃與選型、工程材料、結構分析與設計、地基處理方面的基本知識，掌握有關建筑機械、電工、工程測量與試驗、施工技術與組織等方面的基本技術。
我具有工程制圖、計算機應用、主要測試和試驗儀器使用的基本能力，具有綜合應用各種手段(包括外語工具)查詢資料、獲取信息的初步能力。
了解土木工程主要法規(guī)，具有進行工程設計、試驗、施工、管理和研究的初步能力。在校學習期間，我熱愛社會主義，自覺遵守國家的法律和學校的紀律。積極參加各種校內黨�；顒�，向黨組織靠攏，并取得了黨校結業(yè)證書。在學校里，我積極參加各種集體活動，并為集體出謀獻策。時刻關心同學，與大家關系融洽。
在課余生活中，我還堅持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態(tài)。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力，我積極參加社會實踐。三年中，我加入了青年志愿者、參加了學校黨校培訓，這些經歷，不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。
我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態(tài)度端正向上，思想開放積極，能很快接受新鮮事物。我最大的特點是：熱心待人，誠實守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的`人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的，所以我與同學關系極其融洽。
天大地大，世界永無盡頭，我知道自己除了理論知識之外，我的經驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實踐工作和學習之中不斷提高!我深信機遇定會垂青有準備的人，我憧憬著美好的未來，時刻準備著!
土木工程專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定 2
我是XX學院土木建筑與安全工程學院土木工程（結構）專業(yè)的一名學生。學習成績優(yōu)良，思想端正，性格開朗，德智體全面發(fā)展。曾兩次獲得過校一等綜合獎學金，三次校二等綜合獎學金，一次三等獎學金。還被光榮得評為校優(yōu)秀團員，優(yōu)秀學生。
大一，剛踏進校園，我就能很好地融入新的環(huán)境新的集體中，并且在老師和同學的.一致贊同下選為團宣傳委員。于是，我便開始認真努力地工作，出好了第一期黑板報，成功策劃組織了第一次團日活動，開展了第一次主題班會。我的付出也得到了大家的信任和認可。當然，工作的同時我也不忘刻苦學習。每一堂課我都認真做好筆記，做到課前預習，課后復習，不恥下問，溫故而知新。我的座右銘是：有志者事盡成！這一學年我一次就過了全國大學英語四級考試。
大一生活是我大學生涯的一個新起點，新挑戰(zhàn)，從陌生到適應的過程中，我懂得了很多，也成熟了不少。
土木工程專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定 3
為了提高自己的業(yè)務水平和能力，提升自己各方面素養(yǎng)，結合自身實際情況，我參加成人高考，填報青島理工大學土木工程專業(yè)并被錄取。三年來，經過良師的精心指導和自己的刻苦努力，本人各方面都有較大提高，順利完成了學業(yè)。土木工程是一門實務操作性很強的學科，作為一名在崗工作的工程管理人員，我十分珍惜這次難得的學習機會，一直以“一專多能，全面發(fā)展”嚴格要求自己.
在政治思想方面：本人積極要求進步，擁護黨的路線、方針、政策，遵紀守法，廉潔自律，具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德；有較強的集體榮譽感及團隊協作精神，能尊敬師長、團結同志、助人為樂。
平時注重加強政治思想學習，系統(tǒng)學習馬列主義、科學發(fā)展以及認真學習貫徹黨的有關政策、方針及工程類法律、法規(guī)、規(guī)章，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力。
在業(yè)務知識和能力方面：熱愛本專業(yè)并投入了極大的熱情，通過扎實學習理論力學、材料力學、結構力學、土木工程材料、土質學與土力學、工程測量、工程地質、房屋建筑學、混凝土結構、施工技術與管理、建設項目管理等各門課程，我系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識、技能和法，在此基礎上，結合專業(yè)特點及工作實際，通過不斷的.學習，會熟練操作CAD制圖軟件、廣聯達預算軟件，PKPM資料軟件、辦公軟件。
為了更好地從事工程管理工作，提高工作效率及質量，打下了堅實的基礎。通過三年的專業(yè)學習，我不僅在思想境界、知識結構和業(yè)務水平方面得到了極大的提高，而且培養(yǎng)了我的自學能力、創(chuàng)新能力和團體合作精神。在這將揮手告別的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中，發(fā)揮專業(yè)理論在工程管理中的積極作用，為企業(yè)健康、快速發(fā)展作貢獻。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的學習，提升自己，做一個優(yōu)秀的土木工程專業(yè)技術工作者，為建筑業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
土木工程專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定 4
時間匆匆，從進入大學到如今，四年時間，成過眼煙云，在學校期間的學習生活也成為了記憶里抹不去的深刻畫面深深烙印在心里。
我們每天除了學習專業(yè)的土木工程知識，還需要學習思想，政治，歷史等多門學科，大學可不是光學習一門專業(yè)就能畢業(yè)，需要全面發(fā)展，才算一個合格大學生，我明白大學生有自己責任，不要看我們現在沒有什么壓力，如果感到太輕松，那就是沒有找到自己的方向，沒有學習好把學習當做了無關緊要的東西。
每個人都有不同選擇，我在大學面臨過許許多多誘惑和抉擇，是如同其他同學一樣，瀟灑生活，不去考慮未來，只顧著當前發(fā)展，還是如苦行僧一樣，每日以學習為任務，堅持不懈，做好自己的學習工作。經過了多方考慮和決定，我選擇成為一個學習苦修者，每天都忙碌在學業(yè)中。這也讓我失去了瀟灑，失去了自由，更失去了體驗大學的機會。
只有深入學習的人才知道學習的魅力，學習不但能夠給我們快樂，同樣也能夠給我們足夠多的體驗，這是一種不同感受，讓我們明白了知識魅力。以前看到其他同學不需要考慮學習壓力，不在乎考試成績，只要每次及格就行，挺羨慕的`。但是同樣也很同情他們，因為他們連自己方向都沒有找到。浪費自己生命中最重要的發(fā)展階段，影響他們未來成就。
成為一個沉默的學者，才是大學真諦，在學校就是吃苦，只有吃得苦中苦，我們才可能奠基未來，才可能有自己的發(fā)展空間，人生就是這樣奇妙，就是需要靠我們每天堅持，機會總掌握在我們手中，任何時候都不要浪費時間。雖然在大學中壓力大，但同樣也會收獲到更多的知識，我也明白以后畢業(yè)了，為了生存，每天都需要在崗位上忙碌，沒有時間去考慮如何改變，只有比其他人更優(yōu)秀，比其他人更努力我們才會過上自己想要的生活。
我喜歡運算籌謀，也喜歡總結分析，提前為自己畫下一條路線，自己一直朝著這條線走，我相信自己就能夠一直走下去，就能夠完成基本任務，很多壓力都是無形的，如果你想要求上進，知進取，就能發(fā)現，在生活中，無處不存在壓力，只有看的遠，我們才可以做好當下，只顧眼前，或許現在我們可以擺脫很多煩惱壓力，但同樣也會讓我們承受很多煩惱壓力，未來我們需承擔更多的擔子。
有時候我覺得身上的擔子多了，反而能夠催促人前進，因為這樣我們才能夠一直繼續(xù)前進，一直不斷提升自我，這就是我的大學生活。對于未來面臨的工作難題，其實在大學我就已經做好了改變，做好了規(guī)劃，這也將讓我有更好的發(fā)展，全新的未來。
土木工程專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定 5
在大學四年中，我本著學好本專業(yè)，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力，我努力的學習專業(yè)課，深研專業(yè)知識，并取得了較好的成績。
通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識與能力：
1、具有較扎實的自然科學基礎，了解當代科學技術的主要方面和應用前景。
2、掌握工程材料、結構分析與設計、地基處理方面的基本知識，掌握有關建筑機械、電工、工程測量與試驗、施工技術與組織等方面的基本技術。
3、具有工程制圖、計算機應用、主要測試和實驗儀器使用的基本能力，具有綜合應用各種手段查詢資料、獲取信息的初步能力。
4、了解土木工程的主要法規(guī)。
5、具有進行施工管理和研究的初步能力。
在課余生活中，我還堅持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態(tài)；為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力，我積極參加社會實踐。這些經歷，不僅增強了我吃苦耐勞，自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。
我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態(tài)度端正向上，思想開放積極，能很快接受新鮮事物，我最大的特點是：熱心待人，誠實守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處事上，我堅持嚴于律己，寬以待人，良好的人際關系正是建立在理解和溝通的基礎之上。
最后一個學年是我們這些在校學生積級開展社會實踐，將在校所學的理論知識廣泛地運用于實踐當中的一年。在工地上的`實習，讓我切身體會到作為一名建筑行業(yè)從業(yè)人員最真實的工作狀況。從事建筑業(yè)將意味著在往后的時期里，充斥我工作生活的將是鋼筋、混凝土、水泥、砂石以及數不清的磚塊瓦礫。在大多數時候我必須在炎炎烈日下暴曬，在塵土飛揚中穿梭。
通過將在學校里學習過的各種理論知識正確運用到實際當中，再經過一段時間的辛勤工作，一座龐大的建筑物就會拔地而起，這種成就感是別的行業(yè)比不了的。在工地上的實習，我從完全陌生到漸漸適應，窺豹一斑到慢慢地融會貫通。這個過程不僅讓我的專業(yè)水準上升了一個檔次，對堅定我從事建筑業(yè)的信心也奠定了一個良好在基礎。
土木工程專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定 6
這二周進行了我入大學以來的第一次實習。這次實習是土木工程的測量教學實習。實習前一天老師布置了任務我都有點不知所措，不知道如何去完成任務了。原來覺得很輕松的實習一下子變得不是那么簡單了。
第一天我們就體會到了實習不是那么的輕松。對我們的任務我們不知道怎么開始，不明天今天該干什么明天該干什么，實習沒有了好的計劃。組員六人分工也沒有明確，所以導致了做起事來沒有效率。一系列的問題一下子擺到了我們的面前，我感受到了這次是我來說是一次有力的挑戰(zhàn)。我們第一天雖然做事效率低可是我們組一起從早上6點開工到下午7點才收工，我們花了許多時間來熟悉實習操作，那一天收工的時候每個人都是很疲勞了。我們一起吃飯的時候好好總結了這一天實習中出現的問題，確定了每個人以后實習的具體分工。同時我們還一起規(guī)劃了每一天要做的內容。這樣一來我們做事就更具高效性更有目的性。果不其然，我們第二天做起來相比第一天就好多了。
這次的測量實習說真的還是比較辛苦的，每一天就是不停的找碎步點，定點，找點，讀數，計數，畫圖，每一天固定的工作有時真的很疲倦。還要擔心我們操作是不是正確，如果出現一點點錯誤那數據就全部報廢要返工了，那就很麻煩了。我們在測量的過程中也遇見了許多的問題，每次遇見困難問題時我們組總是會進行激烈的討論，最后不能得出結論的就問問其他組的同學，或者向老師請教。我有時真覺得我們真的很幸運和幸福，因為我們有一位很和善親切的.老師。老師每一天還在測量地點陪伴著我們，不管是大太陽還是大雨天。還有老師每次見她的那臉上的微笑給人的感覺總是很親切。
實習雖然只有短短的2周時間，可是通過這次實習我不僅對課本的知識有了更加深刻的認知和理解，我更從這次實習中懂得了什么是團隊合作的重要性，懂得了團結的力量。有快樂一起分享，有困難一起擔當，我們有個很團結很優(yōu)秀的小組，我們在一起做事很快樂也很難忘。我為能成為這樣的優(yōu)秀團隊中的一員而感到榮幸和驕傲！這一次實習的經歷也必定會成為以后人生中一段美好的回憶。
土木工程專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定 7
我憧憬著“放飛夢想，實現自我”的目標邁進了xx大學，經歷了x年的學習，豐富的知識開拓了我的視野，寶貴的社會實踐和軍營生活提高了我的能力和修養(yǎng)。以下就是我的自我鑒定：
思想方面，我能夠積極參加政治學習，關心國家大事。
學習方面，“工欲善其事，必先利其口“，這是我一直以來的。
大學x年，作為土建專業(yè)的學生，作為未來的工程師，我始終是以嚴謹的態(tài)度對待學習，特別是通過系統(tǒng)的專業(yè)課學習，我初步掌握了土木工程專業(yè)相關的知識和技能。工作方面，我積極參加校內各項活動，曾參加學生會工作，通過這些活動使我提高了自身素質。同時，我也明白知識必須運用到實踐中的道理。大學期間，我利用假期期間到建筑工地，設計院等單位實習，使自己在實踐中得到進一步的提高。
著名的文學家伏爾泰有句名言“生命在于運動”，熱愛運動是熱愛生活的表現，一直以來，我十分熱衷于體育運動，運動的精髓在于“比賽不是為了贏對手，而是不斷超于自己”，除了愛好體育運動，我平時也愛好文學，文書寫作，電腦技術應用。
作為一名即將畢業(yè)的土木工程專業(yè)的大學生，我擁有的是知識、能力和年輕，使我善于思考，迎難而上；同時，我深知，畢業(yè)只是求學的`一小步，社會才是真正的大學，成功非偶然，是為有準備的人而準備的。我認為成功的方程式應是：99%的勤奮+1%的天賦=成功。過去的已成為歷史，最重要的是把握未來。我有信心有能力會做得更好！
土木工程專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定 8
四年的時光，留下了很多美好記憶，同時也學會了很多知識，我學習的專業(yè)是土木工程，選擇這個專業(yè)是因為想要成為一個優(yōu)秀的建筑師。同時為社會貢獻自己的力量。
我喜歡學習，學習也很勤奮，在很多同學忙于聚會，玩游戲，我卻忙于學習。因為我總覺得自己學的不夠，我覺得自己并不聰明，需要花費比別人更多的時間，才可能完成自己的任務，大學本來就不長的四年時光，每一門課都需要分攤一部分時間，所以專業(yè)課想要學的更好就只有利用課后學習加深。
圖書館是個好地方，不但有我相關專業(yè)的知識儲備在其中，更有各行各業(yè)的知識，這極大的豐富了我的學習，讓我可以學的更多，可以做更多的選擇。每天我都會去圖書館一趟，積極的提升自己的學習，還可以去圖書館查閱資料來豐富專業(yè)知識。每天我都努力提升自身，學習更多的知識來豐富自己的.能力讓我可以成長更快。
大學期間的學習壓力不大，但是并不代表學習不重，只是不再是老師強制要求我們學習，而是我們自己主動去學習，不然一切都不可能學好。我對于自己的學習有要求，而且也會提高自己的學習壓力，讓我可以學的更多。專業(yè)方面的知識更加需要重點提高，不然很多知識都不夠用。我們老師也經常給我們說一些相關的事情，只有主動去學的人，才能夠在接下來的學習中有更好的提升。
大學期間專業(yè)技能需要到社會中鍛煉，讓我們從中學到更多的東西。對于如何學習如何加大對自身的學習也是有著極大的講究，進入工作崗位鍛煉才能夠接觸到當前社會所需要什么樣的人才，方便我們在學校有傾向學習。我在大二暑假期間，到一個建筑公司實習，成為一個工地主管，還負責監(jiān)督工程進度，每天奔走在炎熱的工地上，還要看工人們工作的質量，并做出調整，每場累有時候人數不走我也得頂上去幫忙。
通過實習鍛煉我明白了我們土木工程需要明確知道如何用材用料，如何提高工作的效率，節(jié)省工作成本這些都是建筑時必須要注意的問題，我雖然沒有做決策但是在工地上卻學到了很多相關的知識讓我得到了極大的提升。同時我也做過其他兼職工作，比如做過銷售，也做過服務員，雖然行業(yè)不同，但是都有一個共同點，我們必須要從最基礎做起，能夠吃的了苦才能夠有更大的成長。
而如今過去的學習時光，早已經成為記憶，我們也將離開大學，看到學弟學妹們忙碌學習的身影，有些感慨，也有些傷感，我們也要面對人生的壓力了，離開了大學獨自承受風雨。
土木工程專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定 9
回首三年的大學校園生活生活和社會實踐生活，有渴望，有追求，有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自己，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
在思想品德上，我有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏。我遵紀守法，愛護公共財產，關心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
在學習上，我熱愛自己的專業(yè)還，還利用課余時間專修計算機專業(yè)知識，使我能輕松操作各種網絡和辦公軟件。曾獲過三等獎學金，在書法和體育運動都獲得好面的等級考試已達標。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量土木工程其他相關知識。并且相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高。
在生活上，我的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自己，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續(xù)擔任了分院的乒協的秘書長一職。
在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。
三年的大學生活，使自己的'知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
土木工程專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定 10
四年的大學生活不僅學到了豐富的土木工程專業(yè)知識，也鍛煉出了團隊管理和活動策劃等方面的綜合能力，能積極配合領導的工作。大學四年我本著學好專業(yè)，盡量擴大知識面。我努力的學習基礎課，并獲得優(yōu)異的成績，曾獲得校三等獎學金，優(yōu)秀學生干部，測量競賽二等獎，建筑模型競賽二等獎、力學競賽二等獎、并獲得國家勵志獎學金。
大學四年的學習生活是我深知，當今社會是一個知識與能力并舉的時代，既充滿著競爭與挑戰(zhàn)，有充滿希望與機遇。我渴望從貴公司得到一個機遇，來展示個人才能，為公司服務，同事成就事業(yè)。
這四年，是我來之不易的學習機會。我本著學好本專業(yè)、盡量擴大知識面、并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的'各種專業(yè)能力。我努力地學習基礎課，深研專業(yè)知識，并取得了較好的成績。我在幾年中系統(tǒng)學習了《放學建筑學》、《建筑力學》、《施工管理》、《施工組織設計》、《建筑抗震》、《結構力學》、《建筑識圖與制圖》、《建筑監(jiān)理概論》、《建筑經濟》等等；通過不斷的學習，會熟練操作CAD制圖軟件、辦公軟件等等。
20xx年被測量協會聘任為宣傳干事，在任期間，榮獲了“第x屆全站儀技能綜合大賽”第三等獎。我時刻關心同學，與大家關系融洽。由于工作積極努力，成績突出，我個人也獲得了榮譽，如20xx年—20xx獲校級個人單項＂生勞積極分子＂稱號。
在生活上，我是一個外向型的人，性格活潑開朗，待人處事認真專心，生活態(tài)度端正向上，思想開放積極，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理。我熱愛體育，堅持體育鍛煉。交際上，我通過社團和班干部兩個平臺，使我的交際圈從班級擴大到系部、整個學校，認識了本系、各系各專業(yè)的人，特別是同為學生干部的人，通過與他們的相處和交流，使得我各方面的能力有了綜合性的提高，同時我也以積極的態(tài)度與大家和睦相處，受到他們的歡迎。
回顧過去，我培養(yǎng)并建立了充分自信；展望未來，我豪情滿懷。走上工作崗位后，我一定會秉承商專的校訓和“懂得做事，學會做人”的宗旨，努力工作，刻苦學習�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。
土木工程專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定 11
進入大學是我人生的一個蛻變階段，在大學中，我學會了如何成為一個合格的土木工程專業(yè)的學生，同時也結交了很多的朋友，明確了自己的人生方向。在大學期間把每一份時間都花在了學習中。
我本來就想成為一個合格的工程師，為了能夠學好，我經常進入圖書館進行學習，每天都在崗位上不斷的加大對自己的鍛煉，各種測量儀器的使用，我都會在學校內練習。我都經常會放在自己的心中。不需要老師催促，我自己就會動手，自己就可以開始動手，每次做的雖然有壓力，但也感到很充實。
大學對我來說不是一個享樂的天堂，而是流汗的知識殿堂，我期待著自己能夠在大學中學的好，學有所成。不然自己的一生，那就太浪費了。畢竟我花了十多年終于達到了自己的人生目標，進入了大學，怎么敢就這樣隨意的'浪費自己的時間，輕易的在大學里面吃喝玩樂呢？在我心中大學才是我一生中最重要的階段，不隨波而流，更不能放棄任何向前的動力。
我給自己定下目標，一個學期內成為班級前十，第二學期成為全校前十，每個學習都必須要讓自己更進一步，哪怕是很小的一步也都要一點點提升。所以我在大學，非常累，幾乎很多時間都在學習上，每天不是在研究，就是在查閱資料，這就是我的大學生活。雖然疲憊勞累，但是心中卻感到滿足。感到了開心，這就是生活的價值。
既然選擇了一個明確的專業(yè)，當然要在這個專業(yè)中走的更遠，我可不想自己不能成為一個合格的工程師，還沒有走入社會就被淘汰了。所以我經常選擇的就是學更多的知識，鍛煉自己的能力經常會走入社會去參加實習。很多時候我都沒有找到符合自己崗位的實踐工作，但是我卻也沒有放棄對于工作的執(zhí)著。
我曾經去面試了相關專業(yè)的工作，從中了解到了更多的工作需要的條件，這讓我在大學期間有了奮斗的動力，我每天都在朝著這個方向努力奮斗。有過想要放棄的念頭，在大學感覺和高中一樣讓我感受到了沉重的壓力，感受到了自己的擔子，想要休息一下，想要讓自己輕松一點，可是我不能放棄，更不敢放棄，學習不進就退，那我只有繼續(xù)前進，繼續(xù)朝著前方努力了，至少我后悔，不能畢業(yè)時才失落。
我認為先苦后甜才是人生真正的意義，這樣的生活才更加符合我的需要，我也喜歡這樣工作，不能做的更好，那就做的最好，不讓自己的付出和努力沒有收獲，不讓自己有后悔的一天，因為我想要我的大學沒有遺憾，我想在大學期間補全自己的不足，為以后進入社會，走進工作做好鋪墊，有一個好的開始。
土木工程專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定 12
我是一名土木工程專業(yè)xx級應屆�？飘厴I(yè)生，兩年的函授學習生活就要結束了，通過這兩年來的學習，我認為自己已掌握了土建及造價的一些基本知識。通過在工作崗位上的一段時間實踐后，能勝任單位安排給我的工作。畢業(yè)之即，我對自己這兩年來的學習和生活作一個總結和鑒定。
一、思想政治方面
在校期間我認真學習“三個代表”重要思想和鄧小平理論，堅持四項基本原則，積極向黨組織靠攏，不斷加強自己的思想政治修養(yǎng)。
二、學習方面
在公司我努力做好本職工作；一邊也不忘任課老師的囑咐，充分利用自己的空余時間，把函授時不能作具體解說的知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。
三、工作方面
為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習專業(yè)知識，對本專業(yè)一絲不茍。除了理論學習之外，還把學到的理論知識用到我現在的.工作中來，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。隨著學習的進步，我不止是學到了專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍。
四、生活方面
農村的生活鍛煉了我的吃苦耐勞，自理自立的能力。我熱心待人，誠實守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我，有思想。良好的人際關系是建立在理解與溝通基礎之上的，我與同學關系極其融洽。在生活中我越來越認識到品行對一個人來說是非常重要的，它關系到自己是否能形成正確的人生觀，價值觀和世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。敢于拼搏，刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn).。
土木工程專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定 13
通過八周的土木工程專業(yè)畢業(yè)實習，讓我在實踐知識上有很大的收獲。以前從課本上學到的知識，也在實踐中得到了印證，還學習了許多具體的施工知識，這些知識比理論更具有靈活性和可操作性。以下是我的自我鑒定。
在實習期間，我與技術人員、工人師傅建立了良好的師生關系。尊重實習指導人的指導和安排。進入實習工地，首先對整個工程及工地的基本情況有了了解，看了工程的建筑、結構施工圖，了解了工程的類型、結構形式、工程的規(guī)模、生產工藝過程、建筑構造與結構體系、地基與基礎的特點等，還了解工程的進度情況、技術力量的配備及工人的素質，及目前工程中存在的主要問題及準備采取的方案措施。
實習期間我整理了很多的工程資料，如《混凝土澆灌申請》、《隱蔽工程檢查記錄》、《工程物資進場報驗表》、《材料、構配件進場檢驗記錄》等。通過這些這些資料的整理，我了解了工程施工的`相關程序和規(guī)范。
在實習過程中，我還了解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機構及企業(yè)經營管理的方式。包括施工單位的組織管理系統(tǒng)，各部門的職能和相關關系及施工項目經理部的組成，和各級技術人員的職責與業(yè)務范圍，還有在施工項目管理中各方的職責等。
這次實習讓我深深的`體會到自己知識的匱乏，還有很多知識需要學習。增強了我踏實努力學習的信心，利用這次實習的機會，得到很好的鍛煉，明確了我的發(fā)展方向。而且也確實讓我更熱愛這個行業(yè)，我會努力的提高自己，期待以后在這個行業(yè)中有更好的發(fā)展。
土木工程專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定 14
為了提高自己的業(yè)務水平和能力，提升自己各方面的專業(yè)素養(yǎng)，結合自身實際情況，我參加成人高考，填報湖北理工學院土木工程專業(yè)并被錄取。光陰似箭，兩年半的函授學習和社會實踐是我不斷挑戰(zhàn)自己、充實自己的一個過程，我在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。
思想認識方面：我積極要求進步，擁護黨的路線、方針、政策，遵紀守法，廉潔自律，具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德；平時注重加強國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度的學習，來提高自己的政治敏銳性和鑒別能力。
業(yè)務知識和專業(yè)技能方面：通過扎實學習理論力學、材料力學、結構力學、土木工程材料、土質學與土力學、工程測量、工程地質、房屋建筑學、混凝土結構、施工技術與管理、建設項目管理等各門課程，我系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識、技能和方法，在此基礎上，結合專業(yè)特點及工作實際，通過不斷的學習,熟練掌握了cad制圖、廣聯達預算、pkpm資料等辦公軟件，為更好地從事工程管理工作，提高工作效率及質量，打下了堅實的基礎。
通過兩年半的專業(yè)學習，我不僅在思想境界、知識結構和業(yè)務水平方面得到了極大的提高，而且還培養(yǎng)了我的自學能力、創(chuàng)新能力和團體合作精神。在這即將告別的時刻，我將以飽滿的'熱情和堅定的信心、將所學知識更好地運用到工作中，發(fā)揮專業(yè)理論在工程管理中的積極作用，為企業(yè)的健康快速發(fā)展作出貢獻。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。我相信，我將會把人生的路走得更好，更充實！
土木工程專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定 15
轉眼間，一年過去了，即將迎來新學年的開始。但它給予我的是更多的深思!在過去的一年里，我從一個土木工程專業(yè)剛畢業(yè)的學生逐漸成長為一個成熟穩(wěn)重的工程師，成長的里程在她人看來也許是微不足道，擁有的僅僅是普通、平凡。建筑結構設計是一份需要用心去耕耘的事業(yè)。在全社會呼喚工程師職業(yè)道德的形勢下，我有一份這樣的工作，我快樂，我愛我的事業(yè)。
回顧過去的一年，忙碌而愉快的工作在帶領我?guī)煾档腵協作下，取得了較好的成績。一年里，我認真做好各項工作，積極完成單位布置的各項任務。政治思想，熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產黨的領導，忠誠黨的事業(yè)。按時參加學習，堅持理論聯系實際，認真聽講，認真做好筆記，努力提升自己的業(yè)務水平。工作上服從領導的安排，認真負責、踏實肯干，凡事積極主動，迎難而上，不怕苦，不怕累。在眾多前輩毫無保留的指導和幫助下，我設計能力提高了，能夠進行較為復雜的重型結構。我敢于表現自己的能力，所以在設計的時候會在符合規(guī)范的情況下做出自己的一些額外的考慮，同時認真在設計中貫徹規(guī)范的要求，多項創(chuàng)新的辦法解決工程實際問題。出勤方面。嚴格遵守單位的各種規(guī)章制度，積極參加政治業(yè)務學習，培訓活動，各種會議及其他集體活動都是按時參加，服從單位的安排，本年度出全勤無一缺漏。工作業(yè)績，一份耕耘，一份收獲，我在這一年的`工作中，按照單位領導的要求。堅持規(guī)范，深鉆圖集，認真出好每一張施工圖，取得了令人滿意的成績，深受客戶、領導、同事的好評。
當然在取得成績的同時也存在著很多不足的地方，在工作中，我熱愛了這一行，每天面對計算機屏幕中一張張CAD圖紙，一下下鼠標的耕耘，使我愛上了這一行。在還沒有踏入設計院之前，我的腦海里的設計院，就是老師帶領著年輕人一起對著電腦，點鼠標畫圖，然后一張張的打出來�？僧斘艺嬲と脒@工作當中實踐時，我對它有了進一步的了解。除了畫圖、出圖以外，還要學習專業(yè)知識與現場技術交底等等。特別是在進行現場技術交底我還做得很不夠。今后一定要多向師傅學習，認真學習專業(yè)技能知識，結合我的實際情況，力爭成為單位的骨干并在平凡的崗位上發(fā)出自己更耀眼的光芒。
土木工程專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定 16
我是土木工程專業(yè)的研究畢業(yè)生，我非常熱愛這個專業(yè)。
研究生三年，歲月如梭，時光匆匆在你我身上留下了深深的烙印，這耐人尋思的烙印必將陪伴我們余生，必將在以后的學習、生活和工作中無時無刻感染著你、激勵著你，三年，受益匪淺的三年，叫人回味的三年。
曾記否，初入大學的我們，稚嫩欲動的心懷揣著美好的憧憬與理想，每個人都為著心中的那個目標奮斗拼搏，在大學的課堂里汲取無限的知識，在與同學的交往中學到為人的品格，在各類活動中感悟處事的精神。而今，即將踏上工作的征途，不禁感慨，大學的磨練與學習會在今后的工作生活中熠熠生輝的，因為所有的這些都見證了一個人的成長過程，所有的這些都改變了甚至培育了一個人，所有的這些都將在潛移默化中繼續(xù)影響著你，直到永遠。
大學的大課堂里，我學會了怎樣用一顆熱情真摯的心，去追尋心中的夢想，如何用辛勤的雙手、苦澀的汗水去耕耘屬于自己天空。艱苦樸素、實事求是、嚴格要求、勇于探索，按著校訓的軌跡，踏實地走好自己的路，為了明天，為了理想。努力用誠摯、感動的心規(guī)范自身。思想上的積極、樂觀、上進，指導著行動的方向。
為人與處事，相輔相成，為人的品質決定了處事的風格，處事的`風格又影響了為人的品質。真誠、熱情、友好……，與同學的相處中慢慢感悟著，待人的真善美同時感化了自己的心底，將雜念漸漸地洗滌。處事的積極、誠信、嚴謹、篤實，又在另一方面感悟了自身，讓我學會如何在以后的社會中更好地走下去，畢竟終究還是社會的人而非學校的人。
盡管研究生生涯結束了，但是我永遠會懷念這給我重大影響的三年。
土木工程專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定 17
經學校安排，我應聘到xx公司實習，被安排在一個項目部工地，擔任監(jiān)理員一職，工作已近5個月了，回首過去，內心不禁感慨萬千。在這些時間里，在工地項目監(jiān)理部總監(jiān)、專監(jiān)和公司領導的幫助下，通過自身的努力，我在各方面都取得了很大的進步，能夠較好地完成自己的本職工作，得到領導的認可。以下是我的自我鑒定。
項目部總監(jiān)安排我到施工現場進行監(jiān)理工作，并安排了土木工程專業(yè)知識過硬的工程師教導我。主要配合、協助土建工程師監(jiān)督施工過程、工程驗收以及負責旁站。初到工地，我積極主動接近業(yè)主和與施工單位溝通，認真學習相關規(guī)范要求以及查看工程圖紙，在專業(yè)監(jiān)理工程師的精心指導下，逐步熟悉了一些設計圖紙的有關規(guī)定和要求。
作為一名年輕的監(jiān)理人員，我熱愛自己的工作，時常熟悉規(guī)范、標準圖集、及大量閱讀了本專業(yè)相關書籍。遇上不會的問題虛心請教領導和老師傅。努力加強自身的知識和文化水平，爭取工作早日上一個新臺階，讓自己的工作更加得心應手。
在今后的工作中我會認真履行自己的崗位職責，要嚴格按國家規(guī)范、以設計圖紙為依據實施監(jiān)理工作。在工作中不斷反省自身不足，加強監(jiān)理業(yè)務學習，不斷提高自身素質，努力做好監(jiān)理工作，加強對管理理論知識的學習，靈活多變的`處理實際問題，認真完成領導交給的各項工作，努力將自己的專業(yè)技術水平提高到一個新的臺階，真正成為一個合格的監(jiān)理人員。
土木工程專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定 18
兩年半的函授學習和社會實踐是我不斷挑戰(zhàn)自己、充實自己的一個過程，我在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。
思想認識方面：我在函授期間，能認真學習學院開設的《土木工程施工技術》、《結構力學》等課程，對各種專業(yè)理論知識有了較系統(tǒng)的了解和把握，并在實際工作中靈活應用，積極思考，不斷學習。
業(yè)務知識方面：兩年半的函授學習，實質上面授只有三個月左右。時間雖短，但我覺得受益還是很大的。覺得自己的理論水平提升了許多。平時，會不由自主地把所學的理論知識運用到自己的實際工作中去，效果都是相當不錯的。工作之余，也在不斷地思考所學的理論知識。
函授本科的文憑不應該是我們追求的.終點，而是我們走向新生活，尋求更高發(fā)展的新的起點。我們應該以函授本科為新的起點，向更高的知識境界繼續(xù)攀登，并以此作為回報社會的資本和依據。
通過這2年半的認真學習，我開始更加關心時事政治，對黨和國家的理論、政策有了更加深刻的理解和領會，樹立了正確的人生觀和世界觀，提高了個人素養(yǎng)和道德品質。
幾年的函授學習經歷，使我養(yǎng)成了良好的學習習慣和學習方法。讓我逐漸學會了該如何面對新知識進行自學，然后對其進一步深入理解、掌握和運用。在邊工作邊學習中，我合理安排空閑時間，認真研讀教材，然后整理有關要點、重點做好筆記，做到理論聯系實際，學以致用。我想這些學習的方法和習慣，將會使我受益終生。
土木工程專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定 19
光陰似箭，轉眼間四年的大學生活即將結束，從20xx年進入xx大學土木工程專業(yè)就讀以來，經過老師的精心指導和自己的刻苦努力，本人各方面都有較大提高，順利完成了學業(yè)。回首四年，對我來說是不平凡的四年，是收獲的四年，是不斷汲取養(yǎng)分的四年，是成長的四年，是值得懷念的四年。在畢業(yè)之際，總結了這四年來的點點滴滴，我成長了不少，同時也深刻的認識到：學無止境，需要加緊步伐去完善自己，提高技能，實現人生價值。
土木工程專業(yè)是專業(yè)性很強的學科，在老師的教誨下我系統(tǒng)全面地學習了土木工程專業(yè)的理論基礎知識，牢固的掌握了土木工程專業(yè)知識和技能，同時把所學的土木工程專業(yè)理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的.同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。英語、計算機、普通話等方面的等級考試已達標，除了在土木工程專業(yè)知識方面精益求精外，還利用課余時間專修計算機專業(yè)知識，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想文化素質。
土木工程專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定 20
20xx年，為了深入學習土木工程的相關課程，我參加成人高考，填報福建農林大學土木工程專業(yè)并被錄取。三年來，經過良師的精心指導和自己的刻苦努力，本人對土木工程專業(yè)有了更深入的了解，自己的業(yè)務水平、專業(yè)能力和各方面素養(yǎng)都得到了提升，順利的完成了學業(yè)。
土木工程是一門實務操作性很強的'學科，為了全面提升自己的土木工程專業(yè)能力，我一直以來都嚴格要求自己，以專業(yè)知識學習為抓手，結合實際工作運用于具體實踐中，不斷提升自己的思想水平和素質能力。
在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學；關注時政，通過了解和學習黨的有關動態(tài)和精神，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，自己在思想上和行動上與黨組織始終保持一致，積極向黨組織靠攏。
在業(yè)務知識和能力方面：熱愛本專業(yè)并投入了極大的熱情，系統(tǒng)全面地學習了土木工程的理論基礎知識，主要課程有土木工程施工，土木工程測量，工程CAD，土木工程原理，材料力學、結構力學、房屋建筑學、施工技術與管理、建設項目管理等等。我努力認真地學好每一門功課，不斷拓展自己的知識面，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。
通過三年的專業(yè)學習，我不僅在思想境界、知識結構和業(yè)務水平方面得到了極大的提高，而且培養(yǎng)了我的自學能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。在今后的工作中，我將以學到的專業(yè)知識為基礎，將所學知識運用到具體工作中，同時繼續(xù)研究學習，不斷的提升自己。
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