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主治醫(yī)師自我鑒定（通用13篇）
自我鑒定是個人對一個時期的學習或工作進行自我總結(jié)，自我鑒定可以使我們更有效率，為此要我們做好自我鑒定。但是自我鑒定有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的主治醫(yī)師自我鑒定（通用13篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
主治醫(yī)師自我鑒定 1
本人在校期間學習刻苦,成績優(yōu)秀,扎實掌握醫(yī)學基礎(chǔ)理論、基本知識和臨床基本技能、熟練的操作技術(shù)及較強的自學能力。四年大學的臨床理論學習形成了我嚴謹?shù)膶W習態(tài)度、嚴密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學習習慣，一年的臨床見習令我充分認識到臨床的實踐工作需要漫長的磨和時間，一年的臨床實習工作經(jīng)歷更提高了我分析問題及解決問題的能力。尤其是在實習過程中實習醫(yī)院給我提供了許多動手實踐機會，使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。
強烈的責任感、濃厚的學習興趣，動手能力強、接受能力快，并且能夠出色的完成各項工作任務(wù)，使我贏得了上級醫(yī)師的一致好評，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的資本。本人誠信開朗，勤奮務(wù)實，有一定的組織管理能力,有較強的適應(yīng)能力和開拓精神，有良好的職業(yè)形象和素養(yǎng)，責任感強，熱愛集體，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻精神，不為問題的表面現(xiàn)象所惑而匆匆作出膚淺的決策，在解決問題的'過程中避免所有可能的不利因素以求得短期和長期的利益。 我的理念是：在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，只愿通過自己富有激情、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值并在工作中做出最大的貢獻：作為初學者，我具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越，有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。
主治醫(yī)師自我鑒定 2
前晚，一位年僅32歲的麻醉醫(yī)師羅云因車禍受傷進了醫(yī)院，兩個小時后永遠閉上了雙眼。其家人對醫(yī)院的整個搶救過程提出質(zhì)疑。
據(jù)羅云的家人稱，羅云今年32歲，在成都某知名整形美容醫(yī)院任麻醉科副主任。前晚11時30分許，羅云在紫荊廣場附近某酒樓參加完朋友的婚宴并打了幾小時麻將后，一個人騎著摩托車回家。據(jù)羅云的朋友秦女士稱，羅云行至紫荊北路銀都小學門口時，在避讓車輛時發(fā)生車禍，從摩托車上摔出去，當場昏迷。路人報警后，四川省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院的救護車于凌晨零時08分將其接回搶救。
據(jù)該院王副院長稱，醫(yī)生先后對羅云進行了洗胃、ct檢查、照x光、靜脈給藥等救治措施。零時40分許，病情突變，病人心跳有停止跡象，醫(yī)院當時做了心肺復(fù)蘇搶救。昨日凌晨2時08分，因搶救無效，羅云不幸死于該醫(yī)院重癥監(jiān)護室。
死者家屬及其同行朋友們對羅云的死因頓生疑慮，他們認為醫(yī)院的救治程序有問題，在病人已經(jīng)昏迷的情況下，不應(yīng)該首先進行洗胃，屬搶救失當。凌晨3時許，在死者家屬方的要求下，醫(yī)院做了b超檢查，發(fā)現(xiàn)腹腔出血。凌晨5時許，醫(yī)院被死者家屬方要求做腹腔穿刺，結(jié)果發(fā)現(xiàn)血不凝固。而在該醫(yī)院的急診病人入院卡上，羅云的診斷意見為“全身多處軟組織挫傷，右側(cè)鎖骨遠端骨折，酒精過量”，診斷部門為“骨科”;在醫(yī)院開具的死亡醫(yī)學證明書上，羅云的死亡診斷一欄上寫著“昏迷待診”。羅云的死因究竟是什么?死者家屬方找到院方討要說法。
據(jù)羅云的妻子李華稱，羅云年收入約10萬元左右，幾個月前剛按揭買了一套房子，月供3000多元。李華今年30歲左右，曾做過醫(yī)護人員，現(xiàn)懷有6個月身孕，目前沒有工作。羅云有個姐姐，身體有殘疾。羅云的爸媽都六七十歲了，羅云是他們惟一的兒子。
昨日中午12時過，醫(yī)院方出面給出答復(fù)：進行尸檢，若死者方認為是醫(yī)療事故，將由法定的醫(yī)療事故鑒定機構(gòu)進行鑒定，若是醫(yī)院的責任，醫(yī)院承諾將承擔相應(yīng)的責任。家屬方同意尸檢，但前提是必須先回答兩個問題：第一，羅云到底是怎么死的'?第二，為什么要進行尸檢?而對這兩個問題，截至昨晚9時過，院方也始終未能給出說法。
8月1日晚11時過，成都某知名整形美容醫(yī)院麻醉科副主任羅云參加完朋友的婚禮后在騎摩托回家途中出車禍受傷，次日凌晨12時08分被120送到人民南路四川省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院搶救，不幸于凌晨2時08分宣布搶救無效死亡;死者家屬對羅云的死因提出質(zhì)疑，認為羅云的死亡系醫(yī)院在搶救過程中處置不當所致(本報昨日報道)。昨晚7時過，在家屬方和醫(yī)院方的兩輪“對話”之后，醫(yī)院方終于承認，“醫(yī)院對羅云的死亡負有責任”，承諾根據(jù)法定醫(yī)療事故鑒定機構(gòu)的鑒定結(jié)果承擔相應(yīng)責任。
據(jù)了解，為避免家屬方情緒失控，火車南站派出所民警從前晚至昨晚一直在醫(yī)院維持秩序。據(jù)羅云的朋友胡醫(yī)生講，昨天醫(yī)院方曾與家屬方進行過“對話”，但對話沒有絲毫結(jié)果。 昨晚7時過，僵局由四川省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院張副書記打破，他說，“說到底，一切都是個責任問題。醫(yī)院對羅云的死亡負有責任。至于多大責任，將由權(quán)威的醫(yī)療鑒定委員會鑒定，該承擔多大責任，醫(yī)院肯定就承擔多大責任”，一切將依法辦理。截至記者昨晚7時30分過離開醫(yī)院時，雙方還在進一步協(xié)商中。
主治醫(yī)師自我鑒定 3
男，39歲，醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科主任，副主任醫(yī)師。20xx年畢業(yè)于河南醫(yī)科大學醫(yī)療系，本科畢業(yè)，學士學位。畢業(yè)后放棄留在大城市的機會，主動要求回到自己的家鄉(xiāng)為家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親服務(wù)。他曾先后到河南省人民醫(yī)院、軍區(qū)總醫(yī)院等地進修深造，多次到北京、西安、濟南、鄭州、廣州等地參加學術(shù)活動，獲省科技成果獎叁等獎一項，撰寫論文十余篇。16年來，他兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，認真鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，在神經(jīng)內(nèi)科疾病規(guī)范化治療的前提下，根據(jù)自己多年來的臨床經(jīng)驗，根據(jù)病人的不同病情，采取規(guī)范化下的個體化治療，因人施治，療效顯著，給許多病人帶來了福音。
多年來，他不求當官發(fā)財，一心撲到救死扶傷的事業(yè)上，踏踏實實，默默無聞地奉獻于醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，對患者極端負責任，想病人之所想、急病人之所急，尤其是非常困難的`老百姓，他總是想盡辦法讓病人少花錢，治好玻對疑難危重患者，他總是廢寢忘食，詳細詢問病史，認真體格檢查，嚴密觀察病情變化，翻閱大量資料，制定最佳的治療方案。他常說：“人的生命是最寶貴的，是金錢買不到的，我要盡最大努力挽救病人的生命”。
他擅長治療腦血管疾并眩暈、腦炎、癲癇等神經(jīng)內(nèi)科疾病他還有一手“絕活”，那就是治療“眩暈脖�，F(xiàn)在由于人們工作勞累、緊張，不明原因的“眩暈脖、“頭痛脖很多，犯起病來，痛苦難忍，甚至想到自殺，到多家醫(yī)院治療，效果差;只要找到他，他總有妙方使您立竿見影，解除病痛，人們都稱他為“眩暈病克星”。他不僅知識淵博、技術(shù)全面，而且態(tài)度和藹，說話家常。他不僅治愈了許許多多的常見病患者，而且治愈了不少象“急性脊髓炎”、“格林—巴利”等疑難病人。
他一生別無它求，只想做一個普普通通的內(nèi)科醫(yī)生，他只想著在今后的日子里為家鄉(xiāng)人民多治好幾個病人、多救幾條命，給他們帶來健康、帶來快樂，他就是這樣的一個人。
主治醫(yī)師自我鑒定 4
來xx中心醫(yī)院實習已經(jīng)一個月了，在這段時間里，我第一次接觸了臨床，第一次穿梭于病房，第一次與病人有了正面的接觸，雖然過程中有許許多多的不適應(yīng)，但卻讓我獲益良多，呼吸內(nèi)科是我實習的第一站，在這里什么都是從頭學起，很多時候都讓我有點手足無措。在老師的耐心教導和其他實習同學的悉心幫助下，我學會了開化驗單和其它項目的申請單。慢慢地也開始會刊老師開的醫(yī)囑了，從簡單的到復(fù)雜的，對于一些抗生素的使用也有了一定的了解。在查房過程中，帶教老師會對某些疾病的要點進行講解。有新病人時，老師會認真修正我所寫的病歷，第二天查房時還會講解一下他們的診斷思路，這讓我從中有了很大的`進步。
在呼吸科碰到的病種較多，有氣胸、胸腔積液、copd、哮喘、肺炎等，通過書寫病歷和體格檢查，對這些疾病的癥狀和體征有了一定的了解。對于我在呼吸科感到比較遺憾的是，當時沒有提出來去肺功能實驗室觀看肺功能實驗是如何操作的。
從呼吸科出來后去了血液科。在這個科室最有意義的事就是做了一次骨穿。雖然在血液科只待了一個禮拜，但通過前幾天的觀摩，終于在出科前一天親身實踐了一次。看到自己成功完成了，真要謝謝老師對我的信任以及支持。骨穿對血液科來說是一項常規(guī)檢查，所有張慧英主任在我們進科室第一天就給噩夢詳細講解了整個過程，血液科是我感覺與我們檢驗專業(yè)最有聯(lián)系的一個科室，看到骨髓報告單讓我很有親切感，它不像b超、ct那樣，我們一點都不懂。骨髓報告單上的每一項我們都很熟悉，我們以前的實驗課都有練習過。通過在血液科的一周，我對再生障礙性貧血和缺鐵性貧血有了深入的了解。
這個月內(nèi)最后去的科室是心內(nèi)科。由于在校期間沒有怎么學心電圖，所以跟著老師查房比較累。當老師們對著心電圖討論p波、u波、st段時，剛開始可以說是一頭霧水，幾天下來漸漸進入狀態(tài)了，一些簡單的還能看得明白。在心內(nèi)科的時候，還去導管室看了一次冠脈造影和一次pci，當看著導絲從橈動脈穿刺進入到心臟時，不得不驚嘆醫(yī)學發(fā)展之快。
對于冠脈狹窄的病人，成功實行pci術(shù)，可以感覺到作為醫(yī)生的自豪。有時僅僅坐在辦公室里聽老師們的討論，就可以從中學到很多知識。在心內(nèi)科碰到最多的病人就是冠心病，通過老師與病人的交談，了解了冠心病的危險因素，知道冠脈造影是冠心病的確診依據(jù)，對冠心病的治療也有了一定的了解。
作為我學習過程中理論與實踐相結(jié)合的第一個月，一切都讓我感到新鮮。我喜歡現(xiàn)在這種狀況，喜歡每到一個科室給我?guī)淼男迈r感。我會好好利用在內(nèi)科剩下的一個月，努力學習，相信自己在這個過程中一定會有所成長。
主治醫(yī)師自我鑒定 5
時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間三個月的試用期已結(jié)束。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里您們給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了科室領(lǐng)導和同事們“海納百川”的胸襟，也感受到了我們放射科“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”的豪氣，更體會到了南醫(yī)人作為開拓者的艱難和堅定。在對您們肅然起敬的同時，也為我有機會成為南海醫(yī)院的一份子而驚喜萬分。
在這三個月的時間里，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了很大的進步，現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報：
記得初次應(yīng)聘時，我對放射技術(shù)一職的認識也僅局限于課本上的理論，所以，如何去認識、了解并熟悉自己所從事的行業(yè)，便成了我的當務(wù)之急。
通過理論學習和日常工作經(jīng)驗的積累使我對放射技術(shù)這方面有了較為深刻的'認識。也讓我感覺到放射工作的重要性，這里所有的一切對于我來說，既新鮮也處處存在挑戰(zhàn)。不懂就學，是一切進步取得的前提和基礎(chǔ)。
在這段時間里，我滿懷及大的熱忱，投注了大量的時間和精力，認真學習了西門子500MAX光機，牙片機，PIKER20xXCT機等相關(guān)操作，閱讀了各種機器的操作說明并從網(wǎng)絡(luò)上攝收取了大量的素材，日常工作的積累使我對科室的工作有了較為深刻的認識，也意識到了，這份工作的重要性，使我更加喜歡這份工作，更有信心做好這份工作。
在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好上級布置的每一項任務(wù)，同時主動為同事分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為科室做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導的指正和批評;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝科室的領(lǐng)導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
經(jīng)過這三個月，我現(xiàn)在已經(jīng)基本上能夠獨立處理科室里的日常，從整體上掌握科室的運作流程。當然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續(xù)學習以提高自己工作能力。
這是我的第一份工作，這三個月來我學到了很多，感悟了很多;看到放射科的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，為病人做更多的奉獻，與南海醫(yī)院放射科一起成長。
主治醫(yī)師自我鑒定 6
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼來到單位已經(jīng)四個多月了，在領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在同事的幫助下，通過自身的努力，很快適應(yīng)了環(huán)境，適應(yīng)了工作，回收翹望，總結(jié)這段時間里各方面表現(xiàn)，自我鑒定如下：
1、思想方面：思想積極進步，政治立場堅定。解放思想，實事求是，與時俱進，能夠理性的看待問題，大是大非面前能夠保持清醒頭腦。熱愛祖國，熱愛人民。自己的政治思想水平有了很大的提高。
2、學習方面：深知自己知識的貧乏，堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑，積極參加單位的學習培訓，廣泛開展自學。學習內(nèi)容除了專業(yè)知識外，還涉及歷史、地理、文學、法律。
3、工作方面：遵守紀律，服從安排，認真負責，踏實肯干。不怕苦、不怕累。在領(lǐng)導和師父的教導下，努力學習，把理論和實踐相結(jié)合，工作能力和思想認識有了很大的提高。
4、生活方面：認認真真做人，勤儉節(jié)約，愛護公物，講究衛(wèi)生，熱愛勞動，誠實守信，助人為樂，尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事，注意保持形象。堅持著自我反省且努力完善自己的人格意念，時刻以品格至上來要求自己，一貫奉行嚴于律己的'信條并切實遵守。積極參加單位組織的各項活動。
短暫的四個月，讓我學到了很多，各方面有了很大的進步，但是還有很多不足，例如專業(yè)知識不夠扎實，實際動手能力還很欠缺，需要加強鍛煉。沒有明顯的的業(yè)余愛好，空閑時間要培養(yǎng)興趣愛好等等。
主治醫(yī)師自我鑒定 7
屈光不正：調(diào)節(jié)和集合，人眼在看遠處物體，條件是超過3.3米遠的距離可以視為物體所發(fā)射出來的光線為平行光進入眼內(nèi)，經(jīng)過角膜、晶狀體、玻璃體等屈光介質(zhì)的折射，會投射到視網(wǎng)膜上的黃斑區(qū)，這時不需要晶狀體的調(diào)節(jié)作用。當物體與人眼的距離小于3.3米時，物體所發(fā)出的光線就不再是平行光，這時就需要角膜等屈光介質(zhì)的.調(diào)節(jié)，使其為平行光經(jīng)過角膜。
近視形成機理，開始一段時間是視近導致眼交感神經(jīng)興奮，使得睫狀肌舒張，晶狀體依靠只身彈性回縮，使來于近處的光線發(fā)散后投射于視網(wǎng)膜，此時睫狀體的調(diào)節(jié)起很大的作用，隨著用眼的過度，交感神經(jīng)興奮性降低（應(yīng)該是與其神經(jīng)遞質(zhì)的消耗有關(guān)），迷走神經(jīng)興奮性增高，結(jié)果睫狀肌收縮，牽引晶狀體懸韌帶，使得晶狀體變得扁平，或者未見明顯變化，但是此時光線無法正常投射到視網(wǎng)膜，視網(wǎng)膜為接受到物象就向后退，而且處于青少年時期的視網(wǎng)膜彈性極好，加之眼外肌的牽拉擠壓作用，使之后退成為可能，開始時還可以恢復(fù) 至正常位置，日久或者堅持不正確用眼就導致視網(wǎng)膜的器質(zhì)性改變，近視形成。其實還有一部分是近視形成中起很大作用的，就是角膜的器質(zhì)性變化，其實角膜的彈性更好。在中醫(yī)的說法中，角膜屬于木，可朔性極強，在近視的形成過程中，應(yīng)該在前凸之后便無法原位的正常退回，所以導致近視形成，在用檢眼鏡檢查時的選擇正負調(diào)節(jié)鏡應(yīng)該包括了角膜的屈光度說造成的近視之原因。
主治醫(yī)師自我鑒定 8
為期六個月的幫扶我科工作結(jié)束了，首先要感謝醫(yī)院領(lǐng)導及本溪市中心醫(yī)院、海西州醫(yī)院和專家辛鵬老師、竇建民老師給予我們這個寶貴的學習機會，還要感謝各位同事，因為他們的幫助及辛勤工作，給予了我們提高業(yè)務(wù)水平的平臺。
自幫扶老師來后，我科室規(guī)范了學習討論制度，每天早晨都有病例討論，先由主持討論的醫(yī)師匯報病例病史，然后從實習學生到進修醫(yī)師、住院醫(yī)師、順次發(fā)表意見，然后由老師總結(jié)，并提出最終的診斷意見。討論時氣氛和諧，講求實事求是、重視循證醫(yī)學證據(jù)，發(fā)表的觀點都有據(jù)可循。
在日常學習的過程中，在老師的指導下，我們學習了呼吸、骨骼、五官及頭顱CT診斷。對常見病多發(fā)病有了新的的認識與了解，并對典型病例注重講解。先后書寫診斷報告100余份。對于一些比較疑難和罕見的疾病，有了初步的認識，為以后進一步學習和研究打下了堅實的基礎(chǔ)。學習期間我們學習了CT解剖、診斷，學習了頭、腰椎、四肢、胸腹CT解剖及診斷，疾病的病理基礎(chǔ)、臨床表現(xiàn)及影像對CT診斷有了較為全面的認識。竇建民老師在每天早晨交接班時對每一個病人診斷給予明確講解、結(jié)合臨床影像多方面講述，在CR方面使我們學到了扎實的理論知識和疑難病的診斷，提高了診斷水平。在兩位老師辛苦的教導下、我們基本掌握了CT常見病多發(fā)病的診斷，對CR診斷水平進一步了提高，對疑難雜癥有了初步認識。
雖然現(xiàn)在我們醫(yī)院由于設(shè)備、缺乏技術(shù)人才等原因開展的這方面的技術(shù)不是很多，但是隨著醫(yī)院的發(fā)展，醫(yī)療設(shè)備的進步這方面肯定會有一個比較大的突破，我們學習這方面的目的也是為不久的將來為醫(yī)院及科室的發(fā)展做好準備。
在專家老師幫扶期間除了每天早上的病例討論，還有每周一次的科內(nèi)講座。極大的豐富了我們影像的臨床知識，開闊了視野。每周一次的科內(nèi)業(yè)務(wù)學習，講解，使我們了解到了很多世界先進的檢查技術(shù)，診斷理論。
在專業(yè)學習之外我們還體會到了他們對患者認真負責的態(tài)度，他們每每遇到前來會診的.病人和需要專家解釋片子的時候，他們總是很耐心的給他們解釋。在書寫診斷報告的時候不是單純的完成任務(wù)，而是全面考慮到病人的進一步的治療，回答臨床大夫的疑問等，深思熟慮之后做出合理的診斷意見和建議，這些都是我所需要進一步學習的。
三個月的時間是短暫的，雖收獲很多，但畢竟時間有限，學海無涯，我們要認識到要想成為一名優(yōu)秀的影像診斷醫(yī)生還有很多很多需要學習的知識，在以后的工作生活中，我們會繼續(xù)利用一切機會學習，爭取更好的為患者服務(wù)、為醫(yī)院發(fā)展做貢獻。
主治醫(yī)師自我鑒定 9
本人于20xx年畢業(yè)進入臨床，20xx年晉升為主治醫(yī)師，回眸過去的工作、學習、生活既辛苦、忙碌，又讓人感到充實和自豪�，F(xiàn)將任職以來的工作情況作自我鑒定如下：
晉升為主治醫(yī)師是獨立開展工作的開始，為迅速提高自己的診療技術(shù)，前兩年本人一直在急診科工作，急診工作的鍛煉使我迅速提高對急危重病的認識和搶救水平，能熟練處理好急性左心衰、急性冠脈綜合癥、支氣管哮喘發(fā)作、高血壓急癥、癲癇大發(fā)作、上消化道大出血、大咯血等內(nèi)科急癥。同時能熟練地進行心肺腦復(fù)蘇的搶救。
在工作中，本人深切的`認識到一個合格的內(nèi)科醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強業(yè)務(wù)理論學習，閱讀大量醫(yī)學雜志及書刊，堅持寫讀書心得和綜述，踴躍參加醫(yī)學專業(yè)網(wǎng)絡(luò)論壇，經(jīng)常參加各種學術(shù)會議，從而開闊了視野，擴大了知識面。
及時應(yīng)用新的理論技術(shù)指導業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握內(nèi)科各系統(tǒng)的常見病、多發(fā)病及的診治技術(shù)，同時也能處理各系統(tǒng)的常見病及各種急危重癥及疑難病癥如心臟驟停、藥物中毒、昏迷等等，工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，在最大程度上避免了誤診差錯事故的發(fā)生。我的信念是盡自己最大努力做好本職工作，解除病人痛疾。
臨床工作離不開科研，同時我也希望自己有所創(chuàng)新，并開展了以腦卒中為主題的系列研究，針對腦卒中發(fā)病后肢體癱瘓后遺癥多，且發(fā)病年齡高，治愈率低，申報了《強制性運動療法治療腦卒中偏癱的臨床應(yīng)用》課題，提出使用強制性運動療法加強肢體康復(fù)，在康復(fù)治療中發(fā)現(xiàn)強制性運動治療對上肢運動功能恢復(fù)療效較好，但對下肢功能恢復(fù)與一般康復(fù)治療區(qū)別不大，故又提出《腦卒中下肢偏癱病人踏車運動療法臨床分析》的相關(guān)研究，采用踏車運動治療患側(cè)下肢，并且取得較好療效，經(jīng)過一年多的努力攻關(guān)，最終完成課題，在臨床推廣中使我深深體會到醫(yī)學研究的艱辛，雖然我的課題已取得階段性結(jié)果，但治療腦卒中是一項長期工作，希望在今后的工作中有更多建樹。
自任職以來非常注重人才的培養(yǎng)，積極開展對下級醫(yī)師的指導工作，培訓下級醫(yī)師進行各種常用內(nèi)科操作，規(guī)范三級查訪制度，提高下級醫(yī)師對常見病、多發(fā)病的診治水平，多次組織院內(nèi)講座，規(guī)范各種常規(guī)操作技能，真正發(fā)揮了業(yè)務(wù)骨干作用。
主治醫(yī)師自我鑒定 10
我是一名主治醫(yī)師，對醫(yī)學充滿熱愛和責任感，始終堅持以患者為中心的原則，不斷學習和提升自己的醫(yī)療技術(shù)和專業(yè)知識。在臨床工作中，我能夠準確診斷疾病，制定科學治療方案，為患者提供經(jīng)濟有效和個性化的治療方案。在治療過程中，我注重與患者進行有效溝通，傾聽他們的'需求和意見，關(guān)心他們的生活質(zhì)量和心理健康。我尊重患者的選擇，盡力提供全面的醫(yī)療護理服務(wù)，幫助他們重返健康。
在團隊合作中，我樂于與同事分享醫(yī)療知識和經(jīng)驗，積極參與病例討論和學術(shù)交流，不斷提高團隊整體的醫(yī)療水平。我也熱心參與醫(yī)院的學術(shù)活動和科研項目，積極推動醫(yī)療技術(shù)的進步和創(chuàng)新。
我清楚自己的不足之處，在醫(yī)學領(lǐng)域中知識更新快速，我會不斷學習進取，提高自己的學術(shù)水平和臨床技能，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
主治醫(yī)師自我鑒定 11
作為一名主治醫(yī)師，我深知醫(yī)生的職責和使命，持之以恒地堅守著對患者的承諾。在臨床工作中，我注重細致入微地進行全面評估，準確判斷疾病狀況，及時采取有效的.治療措施。我尊重每一位患者的獨特需求和感受，努力營造舒適的就診環(huán)境，給予他們安全、可靠的醫(yī)療護理。
在醫(yī)療過程中，我積極倡導團隊合作，與科室內(nèi)外的醫(yī)護人員密切協(xié)作，共同提高醫(yī)療質(zhì)量和工作效率。我樂于傳授醫(yī)學知識和臨床經(jīng)驗，幫助年輕醫(yī)生和實習生提高專業(yè)水平，培養(yǎng)他們成為優(yōu)秀的醫(yī)護人員。
我不斷自我反思和學習，持續(xù)關(guān)注醫(yī)學發(fā)展的前沿知識和技術(shù)，為提升自己的臨床實力和綜合素質(zhì)而努力。我將以更加飽滿的熱情和精益求精的態(tài)度，為患者的健康服務(wù)，助力醫(yī)院的發(fā)展。
主治醫(yī)師自我鑒定 12
作為一名主治醫(yī)師，我始終以醫(yī)療責任和患者安全為首要任務(wù)，盡心盡力為患者提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。我具備扎實的醫(yī)學知識和豐富的臨床經(jīng)驗，能夠準確診斷疾病，制定科學的治療方案，并關(guān)注患者的'治療過程和效果。
在與患者交流中，我注重傾聽患者的需求和意見，耐心解答他們的疑問，使他們能夠充分理解治療計劃和措施，建立起良好的醫(yī)患關(guān)系。我也能夠與團隊成員緊密合作，分享經(jīng)驗和知識，共同提高醫(yī)療服務(wù)水平，并且在醫(yī)療糾紛和突發(fā)事件處理時保持冷靜、果斷，確�；颊叩臋�(quán)益得到保障。
我深知醫(yī)生職業(yè)的特殊性和辛苦程度，因此我秉持醫(yī)者仁心的原則，盡最大努力為患者提供全面、專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學習和提升自己的專業(yè)水平，不斷完善自我，為患者健康和幸福貢獻自己的力量。
主治醫(yī)師自我鑒定 13
作為一名主治醫(yī)師，我始終堅持嚴謹?shù)尼t(yī)學態(tài)度和負責的工作態(tài)度。我能夠準確地分析和判斷疾病情況，采取科學的治療方案，確�；颊叩玫郊皶r有效的治療。在醫(yī)療過程中，我重視患者的心理健康和身體舒適，與他們建立親切的溝通和信任關(guān)系，積極關(guān)注患者的治療效果和康復(fù)情況。
在團隊合作中，我能夠協(xié)調(diào)各方資源，共同解決醫(yī)療難題，提升團隊整體醫(yī)療水平。我也樂于分享自己的經(jīng)驗和知識，幫助其他醫(yī)務(wù)人員提高專業(yè)技能，并且在醫(yī)療安全和風險防范方面經(jīng)常進行自我檢討和改進。
通過工作中的實踐和總結(jié)，我不斷提升自己的醫(yī)療服務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)，努力追求醫(yī)學領(lǐng)域的.卓越。在未來的工作中，我會持續(xù)不懈地學習和實踐，為患者提供更好更全面的醫(yī)療服務(wù)，為醫(yī)院醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
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