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      2. 優(yōu)秀的本科生的畢業(yè)學(xué)習(xí)自我鑒定

        時間:2021-06-12 18:07:48 自我鑒定 我要投稿

        優(yōu)秀的本科生的畢業(yè)學(xué)習(xí)自我鑒定

          一、大學(xué)的學(xué)業(yè)

        優(yōu)秀的本科生的畢業(yè)學(xué)習(xí)自我鑒定

          進(jìn)入大學(xué)后,學(xué)習(xí)的課程和專業(yè)有些讓我不知所措,一些學(xué)習(xí)的方式和時間分配讓我找不到了自我,優(yōu)秀的本科生的學(xué)習(xí)自我鑒定。在這四年里面,在同一門課程上,我有過一次掛科,一次補(bǔ)考,一次重修。其余的成績基本是中等的,班級綜合測評基本是位于中等左右。英語通過了四級,計(jì)算機(jī)過了一級。

          總結(jié)學(xué)業(yè)的成績時,我分析了如下幾個不足之處。

          首先是我的學(xué)習(xí)態(tài)度,不夠端正,在高中進(jìn)入大學(xué)以后沒有轉(zhuǎn)變好,一下子沒有適應(yīng)大學(xué)的節(jié)奏,整個人如脫韁的野馬,放縱的玩,忽略了大學(xué)的課程,一些課程的考試都是在最后的幾個考試周中突擊通過的。這些一直是一個遺憾,在以后的應(yīng)用中,發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的漏洞,那些課程中的知識在腦海中產(chǎn)生了空白。不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,在后來的學(xué)習(xí)中,讓我對好多課程不感興趣,提不起精神,好多知識因?yàn)檫@樣的原因,沒有去深入研究過。在后來的時候,我的成績就是一直很平平,這樣的態(tài)度就只能取得這樣的成績。

          在學(xué)習(xí)方法上,也產(chǎn)生了一些矛盾,高中時的那些原始積累知識的方法,已經(jīng)讓自己在失敗中一個個否定,開始放棄積累知識的積累。開始放棄那個傳統(tǒng)的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的方法。在課堂中是一步步被動的學(xué)習(xí)。后來的課程更是霧里看花。

          計(jì)算機(jī)課程,一直是我四年大學(xué)中的遺憾。不管是上課時,還是在參加輔導(dǎo)班時,就沒有靜下心來仔細(xì)看過一遍課本,沒有研究過哪類編程,這也許就是自己的自制力已經(jīng)缺乏到?jīng)]有了的地步。

          在后來的`一步步挫敗中,我漸漸領(lǐng)悟到了一些想法和所謂的知識學(xué)習(xí)的方法。在以往的復(fù)習(xí)中整理筆記,在學(xué)習(xí)的時候也會遇到自己感興趣的課程,去圖書館或者網(wǎng)絡(luò)上查詢自己想要進(jìn)一步了解的文獻(xiàn)或者別人的論文。在學(xué)習(xí)態(tài)度端正之后,不管是學(xué)習(xí)的興趣還是學(xué)習(xí)的質(zhì)量上有了一些提高。更加顯著的一點(diǎn)就是在綜合測評最好時達(dá)到了班級22名。

          二、大學(xué)的社會實(shí)踐和校園實(shí)踐

          在大學(xué)生活里,我參加了一次學(xué)校組織的社會實(shí)踐,擔(dān)任了系學(xué)生會和校學(xué)生通訊社社團(tuán)的職務(wù),有過一次打工經(jīng)歷,有過8次義工服務(wù)經(jīng)歷,大學(xué)生自我鑒定《優(yōu)秀的本科生的學(xué)習(xí)自我鑒定》。

          在校團(tuán)委組織的社會實(shí)踐中,我和團(tuán)隊(duì)的同學(xué)們,深入到各個社區(qū),從事環(huán)保宣傳,進(jìn)行環(huán)保講座,我個人承擔(dān)了團(tuán)隊(duì)活動的新聞報道工作,每天在圍繞著“真實(shí)、及時、生動”做文章,在社會實(shí)踐的一個月里,我認(rèn)真思考和組織文字,構(gòu)建新穎的標(biāo)題,以及和同學(xué)們做好分工協(xié)作。個人的文字組織能力和自我信心的培養(yǎng),從活動中也得到了比較大的提高和鍛煉,就為后來進(jìn)入校學(xué)通社、在校報等期刊雜志發(fā)表文章奠定了基礎(chǔ)。

          在系里擔(dān)任學(xué)生會新聞部部長期間,我從高中進(jìn)入大學(xué)后的內(nèi)向和害羞的性格轉(zhuǎn)變成一個相對來說已經(jīng)比較外向和比較有自己的工作思路的小記者。在學(xué)生會工作和新聞報道以及寫作能力上,得到了系里領(lǐng)導(dǎo)的肯定。在后來的活動中,陸續(xù)參與了校運(yùn)會和系里的大大小小的活動的報道。

          在擔(dān)任校學(xué)通社骨干時,我在校五月陽光新聞網(wǎng)、《常熟理工學(xué)院報》發(fā)表了新聞報道、人物通訊、活動報道、散文等。同時,很欣慰地是在常熟市作協(xié)的雜志《常熟田》上也有文章發(fā)表。在校園新聞報道中,我參與了校黨會報道、校學(xué)士學(xué)位迎評報道等。

          在大學(xué)生活的課余時間,我參加了常熟市流水義工團(tuán),做了一名志愿者,參加了該團(tuán)組織的以“敬老、愛老”為主題的福利院活動3次,參與了街心廣場捐助助學(xué)活動一次,參與了節(jié)水宣傳活動一次,參與了文明交通宣傳活動一次,參與了助殘賑災(zāi)活動一次。

          在活動中,學(xué)習(xí)和體味到一個社會團(tuán)體的工作方式和社會號召力,親眼看到了一個社團(tuán)的影響力的逐漸變大。

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