科普知識作文

有關(guān)科普知識作文匯總9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的科普知識作文9篇，希望能夠幫助到大家。

科普知識作文 篇1

　　宇航員在太空洗澡跟在地球上洗澡有什么不一樣嗎？大大地不一樣！在太空環(huán)境里，一切物體沒有重量，水不會像在地球上那樣自動從噴頭往外噴、向下落，而是噴出來后到處飄。

　　那么，科學(xué)家是怎樣解決這個問題的呢？他們給水加足壓力，逼著水向外噴，就像用高壓噴霧器那樣，并根據(jù)這個原理設(shè)計了一套專門的太空淋浴設(shè)備。這是一個奇怪又好玩的設(shè)備：它本身一個圓筒，宇航員鉆進桶內(nèi)，拉上密封拉鏈，雙腳伸進固定在桶底的一雙特殊拖鞋內(nèi)，就可以站得很穩(wěn)，不至于飄起來。宇航員打開桶頂?shù)纳徟铑^，加了壓力的熱水就會噴出來。因為水珠在筒內(nèi)亂飛，很容易鉆進宇航員的鼻孔里，影響呼吸，所以宇航員在打開蓮蓬頭之前，還要把呼吸器套在嘴和鼻子上，防止水珠進入氣管。有了新的洗澡設(shè)備，宇航員就可以舒舒服服地洗澡了。

　　在太空洗澡是這么好玩，如果有一天我們也成了宇航員，一定要好好體會下在太空洗澡的感覺！

科普知識作文 篇2

　　20xx年9月25日是一個值得驕傲的日子，我國自行研制的“神舟七號”終于揭開了神秘的面紗，出征遨游太空，在漫無邊際的太空上演偉大和神奇，這是中華民族實力的展示，也是中國人民向世界的又一個宣告……興奮之余，總有許多疑惑縈繞心頭。例如：為什么不能在設(shè)備齊全的實驗室完成科學(xué)實驗，非要帶到遙遠的太空上去進行，我在《十萬個為什么》里找到了答案。

　　原來，在茫茫的太空里有四項特別優(yōu)良的天然條件：絕對沒有空氣，絕對沒有污染，零下270度的低溫條件以及不受任何地球引力的干擾。尤其是第四項條件，它在地面上的任何實驗室里都是絕不可能做到的。航天飛機是在太空里飛行，是一個動態(tài)過程。把實驗帶到航天飛機上去做或者帶到遙遠的太空上去進行，其目的是為了讓實驗在與地面上完全不同的環(huán)境條件下進行，就有可能創(chuàng)造出全新的科學(xué)奇跡。最吸引人的要數(shù)在太空科學(xué)試驗全新的生產(chǎn)加工方法：冶煉新的合金材料、各種新材料的焊接、制造質(zhì)地絕對純凈的玻璃、提煉合成新的化學(xué)藥物等……看完整篇科普文章資料，我情不自禁地贊嘆道：“太神奇了，太不可思議了！”

　　我想：我們今天努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，就是為將來去揭開一道道深邃、神秘的科學(xué)難題，去開辟一個新的科學(xué)領(lǐng)域，去引領(lǐng)一個新的科學(xué)時代！

科普知識作文 篇3

　　要想知道天氣的變化情況，不一定要看“天氣預(yù)報”，大自然中有很多東西會告訴我們答案。比如，“要想知道天下不下雨，先看雨蕉哭不哭”，雨蕉就是一種預(yù)報天氣的好幫手。

　　在美洲的多米尼加，人們都會在自家門前栽上幾棵雨蕉，外出前看一看，來判斷天氣的陰晴狀況。

　　這種樹木在當?shù)卣娴氖�分常見�?/p>

　　雨蕉樹是怎樣預(yù)報天氣的呢？

　　原來，雨蕉的葉片和莖干的表皮組織十分細密，全身好像披上了一層防雨布。天下雨以前，空氣溫度很高，雨蕉樹體內(nèi)的水分很難靠平日的蒸騰作用散發(fā)出去，于是便從葉片上溢泌出來，形成水滴，不斷地流下來。這就是人們看到以后所說的雨蕉樹在“哭泣”了。因為看到雨蕉樹哭泣以后，天都要下雨，所以，人們便把雨蕉樹“流淚”當做要下雨的征兆。

　　大自然的規(guī)律總是那么神奇，留心的人總能從中收獲學(xué)問。

科普知識作文 篇4

　　今天，我又積極參加大蒲灣社區(qū)的活動——科普知識競答大賽。

　　我早早地來到社區(qū)三樓的會議室，一走到那里，“哇!真涼快呀!”我不禁叫了起來。原來是社區(qū)的阿姨們已經(jīng)為我們準備了一個舒適的環(huán)境。浙江海洋學(xué)院的哥哥姐姐們也已經(jīng)把精美的獎品擺在了講臺上。

　　9點整，活動準時開始了。大哥哥先說明大賽的規(guī)則：誰舉手最快，誰參與答題，答錯了得一顆糖，答對了得兩顆，最后看誰的糖最多，取前三名領(lǐng)取獎品。競答開始了，當哥哥念完第一題時，我馬上舉手，但還是慢了一拍，給一位高年級的哥哥搶到了，但他回答錯誤，我們就有機會了。這次我抓住了機會，答對了題目，贏得了2顆糖。在接下來的答題中，我越戰(zhàn)越勇，幾乎都是第一個舉手答題，其他同學(xué)都非常生氣，為什么都是我回答。我看著他們不高興的神情，心想：這樣的活動重在參與，也應(yīng)該讓給其他同學(xué)，讓他們有答題的機會。于是，我減少了舉手的次數(shù)。隨著活動快接近尾聲了，我為了能得到獎品，又積極舉手。最后一題我又搶到了答題權(quán)，并答對了。我可高興了，是因為第一題是我打頭陣答對題，最后一題也是我收尾的，我真幸運，最終進入了前三，贏得了獎品。

　　今天的活動真有意義，讓我懂得了很多，不但增加了科普知識，更明白要謙讓宜人，這樣才能快樂別人，也快樂自己。

科普知識作文 篇5

　　科普征文中國科技館坐落在北京北三環(huán)中路，它是用紅色磚瓦砌成，共有三層樓。中國科技館旁邊還有一座銀色的圓形建筑，那就是有名的變幕影廳。

　　我和媽媽先來到二樓的`實驗場地。這時，實驗剛好開始，只見解說員阿姨拿出一支用合金材料做成的花蕾，又拿出一個吹風(fēng)機，用吹風(fēng)機給花蕾一加熱，只見花蕾就慢慢地綻開。關(guān)掉了吹風(fēng)機，溫度降下來以后，綻開的花蕾就又漸漸的閉合了。解說員阿姨說這種現(xiàn)象叫做雙向記憶。

　　解說員阿姨又拿起另一種合金材料做成的彈簧，彈簧的一端綁著一只小毛絨鴨子，她讓一個小朋友拿著毛紺鴨子，然后給彈簧加溫，彈簧漸漸變直，成為一根直鐵絲。當溫度降下來后，彈簧仍是直的，回不到原位，只有再次給它加溫，彈簧才能一點兒一點兒地縮回原位。這種現(xiàn)象叫做單向記憶。

　　經(jīng)過講解，我明白這種材料用途很大，比如它常用在賓館中的煙火報警裝置中。第三個實驗是法拉第籠。有一個很大的鐵籠子，里面放著絕緣板，這樣，人站在上方就能和地面隔絕。解說員阿姨請了兩個叔叔進籠子里，關(guān)上門。這時，她按一下電源開關(guān)，籠子就帶電了。她告訴大家，這時籠子的電壓是5萬伏。哇！人們都為籠子里的人擔(dān)心，但是籠子里的人并沒有危險，他們甚至還敢用手去摸籠子。外邊的人敢去摸籠子嗎？解說員阿姨說她可不敢冒這個險。她拿來一根長長的桿子，在桿子的頂部有一段鐵絲，她用這根桿子的頂部去觸籠子，只見閃出藍藍的電火花，發(fā)出啪啪的響聲，真是嚇人！為什么呢？解說員阿姨告訴我們：這是因為籠子里的人是站在絕緣板上，他們身上任何部位的電壓都是5萬伏，而籠子的電壓也是5萬伏，電壓為零。而外邊的人是站在地上，地面電壓為零。而籠子的電壓是5萬伏，所以外邊的人是萬萬不能摸籠子的。這個實驗也告訴我一個道理一一小孩子不能輕易動電，因為有電沒電用眼睛是看不見的。

　　看完實驗表演，我又看了奇妙的水珠，潛水艇，肥皂膜留影墻，是你還是我等等，使我學(xué)到了很多科學(xué)知識。

　　中國科技館，你像一本書，使人們學(xué)到科學(xué)知識；你像一張龐大的圖畫，向人們展示這天的科學(xué)。我贊美你中國科技館！

　　8月中的一個星期天，綿綿的細細雨滋潤了萬物以后，太陽重新露出了笑臉，鳥兒歡快地歌唱，草木滴著露珠，好像都在贊美這場小雨，馬路兩旁的月季花，紅紅的花朵挺立在綠色的枝葉上，陽光在絢麗的各色花朵上浮動著。在這樣完美的日子，我和媽媽來到中國科技館參觀。

科普知識作文 篇6

　　如果你乘輪船，就會發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象：每當輪船要靠岸的時候，總是要把船頭頂著水流慢慢地向碼頭斜渡，然后平穩(wěn)地靠岸。江水越急，這種現(xiàn)象越明顯。在長江及其他河里順流而下的船只，當它們到岸時卻不立刻靠岸，而要繞一個大圈子，將船逆著水流行駛以后，才慢慢靠岸。

　　這是因為船逆水靠岸，可以利用水流對船身的阻力而起到一部分“剎車”的作用，小朋友，你以后乘輪船的時候，一定要注意一下這個有趣的現(xiàn)象!

科普知識作文 篇7

　　星期五，我們學(xué)校開展了一次科普表演，來，讓我們一起去探索科學(xué)的奧妙吧！

　　“小朋友們，大朋友們，大家下午好�！币粋�蜻蜓飛出來說，在她的一段自我介紹之后，我們終于知道了她的來意，她想送我們一份見面禮，就給我們來了一段小魔術(shù)，我們睜大了眼睛，站起身來，屏住呼吸，哇塞，這個蜻蜓人把一根毫無異樣的繩子一變，就變成了三根繩子，她在從尾到頭一摸就變成了一根長長的繩子，她再從尾到頭這么一摸又變回了原來的那條繩子，哇塞，我們一個個心服口服，十分敬佩。

　　“蜻蜓人，蜻蜓人�！辈┦看蠼�，蜻蜓聽見了，就以為博士要來批評蜻蜓，所以蜻蜓就躲到了我們中間來，可還是被這位上知天文，下知地理的博士給找到了，蜻蜓人口渴了起來，蜻蜓問博士要水喝，博士為蜻蜓人準備了淡鹽水，可蜻蜓人不愛喝淡鹽水，之后博士叫蜻蜓人把淡鹽水倒入另一個空空如也的杯子里突然就變成了鮮紅的西瓜汁。博士說：“這下你滿意了吧。”蜻蜓人還在驚訝中沒有醒過來，蜻蜓人好像故意對博士說：“我不喜歡喝西瓜汁�！辈┦空f：“那個西瓜汁倒入另外一個空空如也的杯子里�！钡谷胂氯ズ螅�西瓜汁確變成了乳白色的牛奶，我的天啊，太神了！可是蜻蜓說：“我也不喜歡喝牛奶�！彬唑讶艘詾椴┦繘]法子了，可誰知博士面不改色反而還笑嘻嘻地說：“你再把牛奶放入另一個杯子里，蜻蜓人一放，牛奶又立刻變成了淡黃色的哈密瓜汁，這下蜻蜓人心服口服了，她拿起哈密瓜汁喝，可被博士攔住了，博士說：“其實這里面博士我是提前放了科學(xué)物品才會變成剛才的水果汁�！�

　　蜻蜓人邀請了六位小朋友，上去跳分子舞，大家就在這優(yōu)美的音樂和歡樂的笑聲中結(jié)束了這一次科普活動，通過了這一次的科普活動我也學(xué)習(xí)到了許許多多的科普知識。

科普知識作文 篇8

　　人類，這種高端的生物，是無可替代的，現(xiàn)在人們的智慧，早已超出我們的想像……——題記

　　20xx年5月26日，學(xué)校組織我們八班的部分同學(xué)去農(nóng)產(chǎn)品加工研究所參加“青少年食品質(zhì)量安全科普活動”。

　　下午3點鐘，我們興奮地排好隊伍就出發(fā)了。一路上，我們激動不已。很快，我們來到了研究所，大門上“農(nóng)產(chǎn)品加工研究所”幾個金光閃閃的大字映入眼簾。

　　我們來到電梯門口，為了方便參觀，隨后又分為男女兩小組，陳老師帶領(lǐng)男同學(xué)，而鄭老師就帶領(lǐng)我們女同學(xué)啦！

　　電梯上來后，我們女生組先在8樓參觀。穿過一個長廊，直接進入“檢測區(qū)域”，三臺大機器就擺在眼前，第一臺是纖維機器，第二臺是脂肪機器，第三臺是蛋白機器。研究所里的李老師告訴我們蛋白質(zhì)打碎后的最小單位是“氨基酸”。

　　接著，我們又來到了天平室，這里的天平可是最先進、最準確的天平，可以把物品的重量精確到小數(shù)點后第四位小數(shù)，不可思議吧！

　　之后，我們還去了氣質(zhì)館、色譜館等實驗室。特別是美國賽默飛世爾公司制作的氣象測繪儀，它的型號是TSQ—QUAUTUMGC，其作用是檢測農(nóng)藥、獸藥的殘留，我覺得在現(xiàn)實生活中特別有價值。

　　以上那些都是在八樓實驗室里看到的，后來我們又去了九樓實驗室，看到了平時見都沒見過的儀器，真是大開眼界：有幾百萬的自動旋光儀（上海精密科儀公司）、近紅外分析儀（美國）、制水室（經(jīng)它凈化后的水無細菌）、超冰溫冰箱（最低可達零下86攝氏度）……

　　在參觀過程中，研究所的老師還讓我們知道了什么是“三品一標”，即：農(nóng)業(yè)部把發(fā)展無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品、有機食品和地理標志農(nóng)產(chǎn)品（以下簡稱“三品一標”）作為長期的發(fā)展目標，無公害農(nóng)產(chǎn)品作為市場準入的基本條件，綠色食品作為安全優(yōu)質(zhì)品牌，有機農(nóng)產(chǎn)品是擴大農(nóng)產(chǎn)品出口的有效手段，農(nóng)產(chǎn)品地理標志將保護著名產(chǎn)地產(chǎn)品的品牌。選擇并獲得恰當?shù)恼J證，將大大增強食品企業(yè)的核心競爭力，并保障我國食品安全。

　　通過這次參觀活動，讓我們親近社會，學(xué)習(xí)知識，開闊眼界；增強了我們的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神，引領(lǐng)我們參與社會實踐，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，增進了生存體驗。我覺得從現(xiàn)在開始，我們就要好好學(xué)習(xí)，長后成為一個有價值的人，為祖國美好藍圖貢獻出自己的一份微薄的力量！

科普知識作文 篇9

　　“哦耶，我們班在科普知識搶答賽中拿了二等獎，太棒了……” 階梯教室里響起了我班同學(xué)的歡呼聲和一陣熱烈的掌聲。

　　這一次的二等獎可來之不易，是我們?nèi)齻�參賽的同學(xué)辛辛苦苦尋找資料并齊心協(xié)力地準備，才取得的不錯成績。雖然這次比賽已經(jīng)落下了帷幕，但我的心還是沉浸在緊張和興奮之中。

　　比賽之前，我反復(fù)讓老師和同學(xué)檢查我對資料上的題目掌握情況：“新房中最厲害的‘空氣殺手’是誰?”“地球的地軸指向哪顆星?”“娃娃魚屬于我國幾級保護動物”……我都能一字不差的背下來，答題的速度也很快。比賽前的上一節(jié)課，我們還在教室外面背資料，我把每一道題都背得滾瓜爛熟。

　　終于到了比賽的時候，我們踏著鈴聲走進了比賽場地——階梯教室。我心里像十五個吊桶七上八下，手心里冒著冷汗，雙腳也不聽使喚，像篩糠似的亂顫起來。我拼命讓自己靜下來，對自己說：“不要緊張，保持冷靜，冷靜�！� 我又回頭看了看老師和同學(xué)們，他們正用信賴的眼光看著我們，我看到了老師和同學(xué)們的鼓勵，漸漸地忘記了緊張和害怕。

　　老師宣布比賽規(guī)則后，比賽正式開始了。 第一個環(huán)節(jié)是“必答題”，每個班都必須回答，我班抽到的題目是“魚類的祖先叫什么?”我們回答得很順利，“文昌魚”這個答案脫口而出。第二個環(huán)節(jié)是“搶答題”，也是最關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)。一開始，五(1)班一馬當先，答對了好幾題，分數(shù)一下子遙遙領(lǐng)先了。我心里有些著急了，頓時發(fā)覺察覺是我按搶答器比別人慢了幾秒，心想：下次一定要機靈一點。掌握了這一要點，我們也搶答了好幾題，分數(shù)很快就追了上去。比賽剛進行到一半，從旁邊傳來一陣竊竊私語聲，原來，五(4)班的隊員由于用力過猛，把搶答器給按壞了。老師修好搶答器后比賽繼續(xù)進行，我也立刻回到了比賽狀態(tài)。“哪位科學(xué)家發(fā)明了避雷針?”我聽到熟悉的題目，馬上按下?lián)尨鹌鳎�把答案準確地說了出來。同學(xué)們聽到老師肯定我的答案后，發(fā)出了非常熱烈的掌聲，為我們加油打氣。最后一個環(huán)節(jié)是風(fēng)險題，我們選到的題目是“太陽系的八大行星是哪些?”這可一點都難不倒我們，我們順利地拿到了滿分。

　　這次科普知識搶答賽上的題目，有的是生活中的基本常識，只要我們用心去觀察，去發(fā)現(xiàn)，就能獲得;有的是小學(xué)生必備的科學(xué)常識，需要平時多閱讀多積累。這次科普知識搶答賽再次讓我感受到了科學(xué)的魅力，真希望下次我還可以參加這樣的活動。

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