家庭教育活動方案(15篇)
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的家庭教育活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家庭教育活動方案1
6月2日晚，xx市山繡中學(xué)家長學(xué)校為該校八年級的家長們提供了豐富的家庭教育主題套餐，家長們根據(jù)自己的個性需要“點(diǎn)菜”，選擇參加相關(guān)主題的沙龍活動，瞄準(zhǔn)家庭教育的困惑，極具針對性，這在我市各中學(xué)的家長會中尚屬罕見。
這次活動是學(xué)校組織的，專家們擔(dān)任引領(lǐng)角色，家長們進(jìn)行互動交流，這種嘗試為改變以往單向的分班級“灌輸式”家長會模式尋求到了一條新的途徑。這次活動推出了與家庭教育緊密相關(guān)的五大主題，通過反饋單，可見家長們均受到不同程度的啟迪。
其中一項(xiàng)主題是“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一學(xué)習(xí)力”。南京人本素質(zhì)教育研究所所長陳峰專程來到山繡中學(xué)給300多位家長現(xiàn)場支招。他結(jié)合多年的.教育觀察與基地實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，用了大量身邊的實(shí)例闡述學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要性，并就如何培養(yǎng)這些習(xí)慣提供了具體的方法指導(dǎo)。家長們對此感到非常受益，認(rèn)為這些方法非常貼近孩子目前的實(shí)際情況。
另一項(xiàng)主題是“最是書香能致遠(yuǎn)”。溫州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)資深語文教師以淵博的學(xué)識、深刻的閱讀體驗(yàn)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與90多位家長分享了自己對“閱讀與成長”的獨(dú)到看法。他強(qiáng)調(diào)閱讀在語文學(xué)習(xí)及人生成長過程中的重要性。在互動環(huán)節(jié)，家長們也分享了孩子在成長過程中的閱讀經(jīng)歷及存在的困惑。對于現(xiàn)在孩子們普遍存在的網(wǎng)絡(luò)閱讀狀態(tài)，教師建議家長引領(lǐng)孩子進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)閱讀，并逐步引領(lǐng)孩子從網(wǎng)絡(luò)閱讀走向文本閱讀。同時，教師也提出可以將時文選讀與經(jīng)典閱讀結(jié)合起來，引導(dǎo)孩子進(jìn)行共同閱讀，并適時與孩子溝通閱讀感受。
另外，溫州大學(xué)副教授和國家心理咨詢師培訓(xùn)師與家長們交流了“溝通，親子交流的橋梁”，溫州市教育局信息中心家庭顧問則講述了“靜虛是家庭教育的唯一之道”，溫州市心理健康講習(xí)團(tuán)高級講師則與家長們交流了“增強(qiáng)自信，奠定孩子美好未來”的話題。無論是哪個活動會場，家長們都靜心傾聽，認(rèn)真記錄，不時露出會心的微笑，并在互動過程中尋求教育的真諦，這都成為校園里一道美麗的風(fēng)景。
據(jù)活動策劃人、德育處主任介紹，這次精彩紛呈的“菜單式”主題家庭教育沙龍活動是事先精心準(zhǔn)備的。首先，各班對家長們進(jìn)行了大量的問卷調(diào)查，然后根據(jù)調(diào)查結(jié)果確定了家長們現(xiàn)階段最需要的5個家庭教育主題。最后，通過預(yù)選的方式確定了各主題參與人數(shù)。
該校校長表示，改變家長會模式的初衷是希望家校聯(lián)動可以成為一個可以進(jìn)行對話碰撞的過程，對話的主體包括專家、學(xué)校和家長，并希望在對話的過程中碰撞出教育的火花。這次活動的成功舉辦為家長們提供了一個寶貴的交流平臺，幫助他們更好地了解和引導(dǎo)孩子的成長，也為其他學(xué)校的家長會模式提供了一個值得借鑒的范例。
家庭教育活動方案2
活動題目：
爸爸媽媽，我們來一起做游戲吧!——指導(dǎo)小班幼兒家庭親子游戲和親子關(guān)系的形成
指導(dǎo)對象：
小班幼兒家長
活動時間和地點(diǎn)：
幼兒園會議室
幼兒與家長及家教的狀況分析：
學(xué)期初，我們對本園60名小班家長的游戲觀念作了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)：游戲的重要性還沒有被我園小班家長真正認(rèn)識與接受。
在我們的問卷中，有這樣一道題目：你同意以下哪種觀點(diǎn)?
a游戲就是學(xué)習(xí);
b游戲不同于學(xué)習(xí);
c游戲和學(xué)習(xí)要結(jié)合起來。
“游戲就是學(xué)習(xí)”的含義是：游戲是學(xué)習(xí)的一種形式�！坝螒虿煌趯W(xué)習(xí)”的含義是：游戲不是學(xué)習(xí)。“游戲和學(xué)習(xí)要結(jié)合起來”的含義是：游戲不是學(xué)習(xí)，因而要將這兩者結(jié)合起來。
調(diào)查的結(jié)果是，對于第一種觀點(diǎn)，家長中只有6人同意。對于第二種觀點(diǎn)，家長都沒有人同意。對于第三種觀點(diǎn)，家長中189人同意。這就涉及到對“學(xué)習(xí)”的理解。人們習(xí)慣地把識字、念書或讀寫算的技能訓(xùn)練看作是“學(xué)習(xí)”，而不認(rèn)為幼兒游戲也是學(xué)習(xí)。
研究表明，游戲是幼兒的學(xué)習(xí)，而且是一種更為重要的學(xué)習(xí)形式。我們在生活中可以看到這種情形：1～2歲的孩子在玩玩具，玩具掉在地上了，他(她)要去把玩具撿起來。撿一個掉在地上的東西對于成人來說是一件容易的事;但是，對于這么小的孩子來說，卻不是一件簡單的事。仔細(xì)觀察一下，就會發(fā)現(xiàn)孩子首先是蹲下去，用手去夠;夠不著;站起來，往前走幾步，再蹲下去;夠不著，再站起來……可能要經(jīng)過二三次調(diào)整才能拿到玩具。這種空間知覺，不是靠成人教會的，而是幼兒在游戲?qū)嵺`中逐漸積累的。類似的例子還可以舉出很多。這種經(jīng)驗(yàn)的獲得是一種很重要的學(xué)習(xí)，但是這種學(xué)習(xí)的重要性迄今沒有被人們普遍認(rèn)識。
預(yù)期的活動目標(biāo)：
1、幫助家長樹立科學(xué)的家庭教育的觀念。
2、了解親子游戲的意義。
活動的前期準(zhǔn)備：
對家長進(jìn)行調(diào)查問卷;收集相關(guān)家教的文章。
活動開展過程的概要介紹：
一、幫助家長建立科學(xué)的教育理念
1.以尊重孩子為基礎(chǔ)，建立平等的親子關(guān)系。
請家長觀察日常生活中的孩子，了解孩子的興趣、發(fā)展的水平，根據(jù)孩子的實(shí)際狀況選擇活動，做到尊重孩子。在活動中傾聽孩子意見，注意孩子的需求，及時調(diào)整活動安排。親子活動是走進(jìn)孩子內(nèi)心的捷徑。通過游戲、通過活動、通過一塊完成一件事情,建立彼此的信賴度，逐步形成和建立平等的親子關(guān)系。
2.進(jìn)一步了解孩子的'心理、生理特點(diǎn)，遵循科學(xué)的方法。
家長通過觀察和學(xué)習(xí)，逐步了解孩子心理和生理的特點(diǎn)。三至六歲孩子是個性傾向開始萌芽的時期。感知覺逐漸完善。對生動、形象的事物和現(xiàn)象容易認(rèn)識。注意力不穩(wěn)定，對感興趣的事物注意力較易集中，但時間不長。以具體形象思維為主。孩子的情感常受外界情境所支配，情感容易激動、變化、外露并且不穩(wěn)定。在個性方面逐漸表現(xiàn)出性格、興趣、能力等方面的個人特點(diǎn)。在活動中注意遵循規(guī)律，使用適合孩子特點(diǎn)的方法，注重科學(xué)。
3.注重情感體驗(yàn)和能力的培養(yǎng)，為終生發(fā)展奠定一個良好的基礎(chǔ)。
家長應(yīng)該明確的認(rèn)識到親子活動過程中，除了發(fā)展孩子的認(rèn)知、良好個性以外,親子之間的情感交流應(yīng)該成為游戲的最重要目的,孩子在游戲過程中獲得良好情感體驗(yàn)是其成長、發(fā)展的基礎(chǔ)。孩子需要的是愛而不是知識和技能的灌輸。親子活動應(yīng)更加富于感性,而不是知識性和系統(tǒng)性。在孩子通向成長的道路上協(xié)助他構(gòu)建自我。
家庭教育活動方案3
家庭教育是素質(zhì)教育中不可或缺的重要環(huán)節(jié)，它與學(xué)校教育和社會教育密切配合，共同促進(jìn)未成年人健康成長，也是教育改革的重要組成部分。在教育局的指導(dǎo)下，我們學(xué)校在崇尚學(xué)習(xí)和培養(yǎng)良好行為的文化理念引領(lǐng)下，以實(shí)現(xiàn)家庭教育的可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，積極開展工作，提升整體家庭教育水平。
首先，在本學(xué)期開學(xué)后，我們組織了“家庭教育活動月”，進(jìn)行了專題講座，邀請了高段年級家長代表參與。這些講座取得了很好的效果，家長們反映良好，他們學(xué)到了很多與孩子溝通的好方法，消除了家庭教育的焦慮情緒，對今后的家庭教育起到了科學(xué)指導(dǎo)作用。
其次，我們還開設(shè)了父母課堂，提升家長的家教水平。這是以班級為單位進(jìn)行的'課堂教學(xué)，安排在下午的兩節(jié)課之后。根據(jù)各年級班級的特點(diǎn)和需求，我們選擇了合適的授課內(nèi)容，并在教研組集體教研的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)。通過這樣的方式，每個家長都能學(xué)到一些實(shí)用的知識和技巧。
此外，我們還通過讀書活動來提升家庭教育的效果。我們鼓勵家長與孩子一起到書店購買適合孩子閱讀的書籍，并共同閱讀一本書，并進(jìn)行讀后交流。家庭中彌漫著濃濃的書香氛圍，不僅提升了家長的素養(yǎng)，也為孩子的健康成長打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，為了讓每一個孩子都能享受到教育的幸福，我們學(xué)校堅持“把每一件小事都做出教育的味道”的辦學(xué)宗旨，積極向家長傳授科學(xué)的家庭教育知識，幫助家長轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)教育方法，形成教育合力，做了大量的工作。今后，我們將繼續(xù)努力，不斷開拓思路，改進(jìn)方法，營造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的教育體系，形成可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境，真正為孩子們的聰慧而高尚的人生奠定基石！
家庭教育活動方案4
一、家長會目的
�、僮尲议L感知幼兒學(xué)習(xí)方式，理解幼兒通過游戲來學(xué)習(xí)。
�、诜窒硖岣哂變荷钭岳砟芰Φ挠行Х椒ǎ粲跫议L放開愛的雙手，促進(jìn)孩子自理能力的提高。
�、蹅鞑ハ冗M(jìn)的育兒理念，提供正確育兒方法，用智慧的愛陪伴孩子成長。
二、會前準(zhǔn)備
1.發(fā)放調(diào)查問卷，了解家長的需求
為了提高家長會的針對性、實(shí)用性，在召開之前，可以給家長發(fā)放一份問卷，讓家長將教育孩子過程中遇到的困惑或者棘手問題寫出來，還可以將想要了解孩子的哪些方面也寫下來。
老師們會前將這些資料匯總分析，摸清家長們想要了解的點(diǎn)，有針對性地安排家長會內(nèi)容，用開放的形式和鮮明的主題，為家長提供學(xué)習(xí)交流的平臺，為家長提供實(shí)實(shí)在在的幫助。
2.正式真誠的'邀請
很多老師通知家長開家長會就是通過讓孩子告知的方式，這樣比較松散不正式，孩子也容易遺忘。
正確的做法是：親自給每位家長發(fā)送通知或邀請函(電子版即可)，明確時間、地點(diǎn)、行車路線及停車方式。將家長會的簡略流程提前告知，用生動的語言描述主題，讓家長感受到家長會的重要性，體會到老師們的努力和真誠，并對此充滿期待。
還可以讓孩子親手制作家長會邀請函，這樣孩子也會對爸爸媽媽參加家長會充滿了期待。
三、家長會流程
1.家長簽到
做好人員分工，進(jìn)行迎接、簽到和拍照，讓家長有良好的參會體驗(yàn)。
2.觀看照片或視頻，了解幼兒的一日生活
教師播放幼兒入園以來的照片或視頻，讓家長看到幼兒一日生活的精彩片段，感受幼兒在幼兒園的快樂生活和點(diǎn)滴進(jìn)步。
3.班主任開場致辭
非常感謝大家頂著酷暑來參加今天的家長會，時間過得真快，您的孩子入園已有一個學(xué)期了。這里記載了他們無數(shù)的歌聲和歡笑聲，留下他們成長的足跡。在此，我謹(jǐn)代表兩位配班老師衷心地感謝各位家長對我們工作的大力支持與積極配合。
4.進(jìn)行本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)
教師可分別從班級教學(xué)工作、幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)、收獲的知識、動手能力等方面進(jìn)行總結(jié)和分享，讓家長了解幼兒的進(jìn)步和成長。有條件者可以進(jìn)行教學(xué)成果展示。
5.家長代表發(fā)言
幼兒在幼兒園生活學(xué)習(xí)了一個學(xué)期，他的變化家長是最有發(fā)言權(quán)的。教師可以提前邀請一位對教學(xué)工作較配合的家長作為代表發(fā)言，相信他們的內(nèi)心感言更能觸動其他家長的心。
6.表彰分享環(huán)節(jié)
以欣賞的眼光看待每一個幼兒，評出“進(jìn)步寶寶”、“聰明寶寶”等獎項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)，讓每一個幼兒都有獎可得。
7.親子互動游戲
游戲：比比看
游戲目的：通過穿衣服比賽讓家長理解自我服務(wù)對于小班幼兒的意義。
游戲方法：將全班家長分成兩大組，一組為“他人幫忙穿衣服”比賽隊(duì)，另一組為“自己穿衣服”比賽隊(duì)。
小結(jié)：比賽結(jié)果是“自己穿衣服的時間短，別人幫忙穿衣服的時間長”。道理很淺顯，自己的大腦指揮自己的手更直接、更迅速，別人的大腦指揮自己的手還需要反應(yīng)過程。
請家長體會一下，我們在幫孩子穿衣服、褲子時，孩子是不是也不怎么配合?道理就是這樣。希望家長從此讓孩子自己做力所能及的事情，家長少一些包辦代替，孩子就多一些獲得，多增長一些能力。
討論分享環(huán)節(jié)：
幼兒生活自理金點(diǎn)子
(分四組分別討論)
A：幼兒進(jìn)餐，您是如何做的?
B：幼兒入睡，您是如何做的?
C：幼兒穿脫衣物，您是如何做的?
D：幼兒整理使用過的物品，您是如何做的?
活動小結(jié)：
生活自理能力的養(yǎng)成，有助于培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感、自信心以及獨(dú)立處理問題的能力。
每個幼兒在成長的過程中，都有學(xué)習(xí)做事的愿望和積極性，也具有做事的身體條件，如果此時父母和長輩能有意識地培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，能在鼓勵、信任和引導(dǎo)聲中放手讓他們做到自己的事情自己做，既順理成章又事半功倍，何樂而不為?
8.假期需要家長配合的工作
假期即將開始，我們要增強(qiáng)幼兒的安全防范意識，提高幼兒的自我保護(hù)能力，讓幼兒度過一個愉快的假期。
注意事項(xiàng)
�、僮⒁馔ㄐ邪踩�
走人行橫道，過馬路時要看紅綠燈，不瘋跑，不獨(dú)自橫穿馬路。
�、谧⒁庥秒姲踩�
認(rèn)識電源插座，不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源內(nèi)部插座。
③注意飲食衛(wèi)生
過量的零食，在家飲食要規(guī)律，按時吃飯，不挑食，多吃蔬菜。
�、芤�(guī)律飲食和生活
請您安排好孩子的生活作息時間，堅持早睡早起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
�、菘刂瓶措娨晻r間
放假了，孩子看電視的時間難免會過長，請您把孩子看電視的時間控制在2小時以內(nèi)，提醒孩子與電視機(jī)保持距離1.5米以上，注意保護(hù)眼睛。
�、拮尯⒆幼约旱氖虑樽约鹤�
假期中請您堅持讓孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脫鞋子、自己吃飯等。
�、哳A(yù)防疾病
放假期間，請注意做好孩子的傳染病預(yù)防工作，避免被傳染。
9、結(jié)束語
在班主任工作和教學(xué)工作上，我需要進(jìn)步的地方還有很多，在以后的日子里，我會更加努力，同時歡迎各位家長多提寶貴意見及建議。
家庭教育活動方案5
為促進(jìn)《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》更好地實(shí)行，切實(shí)指導(dǎo)家長踐行“三個注重”“四個第一”，幫助家長樹立科學(xué)的家庭教育理念，掌握行之有效的家庭教育方法，緩解教育焦慮，有效落實(shí)“雙減”政策，推動家校社協(xié)同營造良好教育生態(tài)，廣州市xxx家庭教育名師工作室積極響應(yīng)“每年5月15日國際家庭日所在周為全國家庭教育宣傳周”的要求，制定20xx年家庭教育宣傳周工作方案。
一、主題：依法育兒向未來立德樹人開新篇
二、時間：20xx年5月9-15日
三、參與人員：工作室所有成員和學(xué)員
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：xxx
副組長：xxx、xxx、xxx、xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
五、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬╅_展“七個一”活動
1、舉辦一場社區(qū)指導(dǎo)活動
2、舉辦一場親子讀書分享活動
3、舉辦一場線上直播活動
4、舉辦一場線下成員培訓(xùn)活動
5、每天推送一個家庭教育方式方法的微課
6、至少開展一次正面教育家長工作坊
7、每校每班至少組織一次親子主題實(shí)踐活動
六、具體安排
七、其它相關(guān)工作或說明
�。ㄒ唬└鞴ぷ鞣恢朴啽拘＜彝ソ逃麄髦芑顒臃桨福匍_工作坊研討會議，策劃、組織。
�。ǘ┳龊媒M織宣傳工作，張貼相關(guān)標(biāo)語及展板布置工作，營造良好家教活動氛圍。
（三）面向家長下發(fā)相關(guān)活動通知。
�。ㄋ模┗顒舆M(jìn)行中完成通訊稿的撰寫，收集相關(guān)照片、影像資料。
�。ㄎ澹┢渲械谒膫�“一”，擬與區(qū)婦聯(lián)、區(qū)教育局、員村街、學(xué)校、工作室共同舉辦，采用講座和沙龍的.方式，主題為《新時期教育者應(yīng)有的家庭教育素養(yǎng)》。
家庭教育活動方案6
一、活動背景
家庭教育是幼兒園教育的重要組成部分，對幼兒的綜合發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響。然而，在現(xiàn)代社會中，由于雙職工家庭的增加，家庭教育往往被忽視或者輕視。為了提高家長們對幼兒教育的重視程度，加強(qiáng)幼兒園與家庭之間的合作與交流，本文設(shè)計了一系列針對幼兒園家庭教育的主題活動方案。
二、活動目標(biāo)
1. 提高家長對幼兒教育的重視程度，增強(qiáng)家庭教育的實(shí)施力度；
2. 加強(qiáng)家園合作，共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展；
3. 培養(yǎng)家長們的育兒能力和教育觀念。
三、活動內(nèi)容
1. 主題活動一：親子互動日（家長參與）
活動地點(diǎn)：幼兒園
活動時間：每周六上午
活動形式：親子活動、互動游戲、親子閱讀、親子制作手工等
活動細(xì)節(jié)：
�。�1）邀請家長們到幼兒園參與各種親子活動，增進(jìn)親子感情；
�。�2）設(shè)置各種親子游戲，讓家長和孩子互動、合作，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神；
（3）進(jìn)行親子閱讀活動，讓家長與孩子一起讀一本繪本，促進(jìn)家庭閱讀氛圍的形成；
�。�4）開展親子制作手工活動，家長與孩子一起完成一項(xiàng)手工制作，培養(yǎng)他們的動手能力。
2. 主題活動二：幼兒園家長教育講座（家長參與）
活動地點(diǎn)：幼兒園活動室
活動時間：每月一次，周五晚上
活動形式：專家講座、互動交流、經(jīng)驗(yàn)分享
活動細(xì)節(jié)：
（1）請專家為家長們講解有關(guān)家庭教育的.重要性、技巧和經(jīng)驗(yàn)；
�。�2）讓家長們有機(jī)會跟專家進(jìn)行互動交流，解答各種育兒問題；
�。�3）邀請有經(jīng)驗(yàn)的家長分享育兒心得，啟發(fā)其他家長。
3. 主題活動三：家庭教育體驗(yàn)營（幼兒參與）
活動地點(diǎn)：幼兒園
活動時間：每學(xué)期一次，周末
活動形式：家庭任務(wù)、角色扮演、游戲活動
活動細(xì)節(jié)：
�。�1）安排一系列家庭任務(wù)，讓幼兒與家長進(jìn)行合作，感受家庭教育的重要性；
�。�2）組織角色扮演活動，讓幼兒模擬成為父母，體驗(yàn)育兒的苦與樂；
�。�3）開展游戲活動，培養(yǎng)幼兒的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。
四、活動實(shí)施步驟
1. 制定活動計劃，明確活動的目標(biāo)、內(nèi)容、時間和地點(diǎn)；
2. 邀請專家、準(zhǔn)備教育材料和手工工具；
3. 公告通知給家長，告知活動的安排和預(yù)期效果；
4. 實(shí)施活動，組織親子互動、家長講座和家庭教育體驗(yàn)營；
5. 收集家長和幼兒的反饋意見，總結(jié)活動的效果和不足之處；
6. 根據(jù)反饋意見，對活動進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn)，并繼續(xù)推行類似的主題活動。
五、活動擴(kuò)展
1. 進(jìn)一步加強(qiáng)與家長的合作，委任家委會，共同參與幼兒園教育決策與活動組織；
2. 建立家園通訊平臺，方便家長及時了解幼兒園的教育動態(tài)和活動信息；
3. 定期開展親子沙龍，提供親子閱讀和親子游戲的場所和資源；
4. 鼓勵家長參加培訓(xùn)課程，提升他們的育兒能力和教育觀念。
總結(jié)：
通過以上設(shè)計的一系列幼兒園家庭教育主題活動方案，旨在促進(jìn)幼兒園與家庭之間的密切合作，提高家長對幼兒教育的重視程度，培養(yǎng)家長的育兒能力和教育觀念。這些活動將為幼兒的全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，也將為家庭教育的深入實(shí)施提供有力的支持。
家庭教育活動方案7
為引導(dǎo)家長以積極的心態(tài)去面對孩子在成長過程中的.各種問題，為兒童健康成長營造良好的家庭氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)家長的家庭教育水平，樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法。xxX擬定開展家庭教育講座，結(jié)合工作實(shí)際，制定此方案。
一、舉辦時間
20xx年4月20日下午2點(diǎn)
二、舉辦地點(diǎn)
xxX
三、參加人員
xxX培訓(xùn)班全體學(xué)員
四、主講人員
xxX
五、講座主題
家庭教育、農(nóng)村家庭教育存在的誤區(qū)、正確的家庭教育方式等。
六、注意事項(xiàng)
1、參加講座學(xué)員提前15分鐘入場，會場內(nèi)禁止大聲喧嘩，電話調(diào)為靜音或關(guān)閉狀態(tài)。
2、講座宣傳橫幅由xxX辦公室負(fù)責(zé)制作懸掛。
3、簽到冊制作及學(xué)員簽到工作由xxx負(fù)責(zé)。
家庭教育活動方案8
家庭教育工作是搞好工作的基礎(chǔ)，一年來，我們根據(jù)上級婦聯(lián)的指示，積極主動開展工作，現(xiàn)將一年來工作總結(jié)如下：
一、建立健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)家庭教育組織領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)重視的程度決定著工作的力度。領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好家庭教育工作的總開關(guān)，在家教組織工作中縣婦聯(lián)抓好以下幾點(diǎn)：
1、提高認(rèn)識，增強(qiáng)了做好家庭教育工作責(zé)任心
家庭是一個人成長的起點(diǎn)，是孩子接受教育的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師。家庭教育是人類一切教育的基礎(chǔ)，直接影響著孩子今后一生的成長。做好家庭教育工作是提高全民素質(zhì)的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略措施，是推進(jìn)我縣教育整體水平的基礎(chǔ)性工作�；谝陨险J(rèn)識，縣婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)對家庭教育工作的特別關(guān)心與支持。
2、健全機(jī)構(gòu)，組建了布局合理的家庭教育網(wǎng)絡(luò)
成立了家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由縣婦聯(lián)副主任王素芝擔(dān)任組長，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)主任、各村婦代會主任任組員，各學(xué)校、幼兒園分別成立了“一把手”任組長的家長學(xué)校工作班子，具體實(shí)施家庭教育“十一五規(guī)劃”，基本上形成了布局合理的家庭教育網(wǎng)絡(luò)。
二、營造出重視家庭教育的社會氛圍
家庭教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)工作。必須加大宣傳，形成強(qiáng)大的社會輿論。全社會都高度重視這項(xiàng)工作，才能有效推進(jìn)家庭教育工作的'開展�？h婦聯(lián)用多種渠道，采取多種形式進(jìn)行宣傳發(fā)動。
1、運(yùn)用各種宣傳工具，廣泛宣傳家庭教育的重要性和必要性。縣婦聯(lián)聯(lián)合計生局開展“計生知識進(jìn)家庭”活動，大力普及優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教的科學(xué)方法；印發(fā)宣傳家庭教育的材料。據(jù)初步統(tǒng)計幾年來共印發(fā)材料10000多份。
2、廣泛開展宣傳教育活動，增強(qiáng)家庭教育工作的實(shí)效性�；顒邮情_展工作的載體，沒有活動就沒有活力。一年來，縣婦聯(lián)共開展家長培訓(xùn)會3場，發(fā)放各種培訓(xùn)資料800多冊，培訓(xùn)家長，3000余人。
3、培養(yǎng)骨干，壯大鄉(xiāng)鎮(zhèn)家庭教育隊(duì)伍。培養(yǎng)一支觀念新、知識新、有事業(yè)心、責(zé)任心的家庭教育隊(duì)伍，是做好家庭教育工作的重要手段。我們采取請進(jìn)來與走出去的方法，在學(xué)校與學(xué)校之間、教師與教師之間、本地與外地之間，開展學(xué)習(xí)交流，更新觀念，創(chuàng)新思維，不斷提高家庭教育隊(duì)伍的水平。
4、加強(qiáng)家庭教育研究與評估，提高工作的科學(xué)性。定期開展家庭教育研討會，邀請專家學(xué)者對我縣家庭教育工作進(jìn)行評估和指導(dǎo)，不斷優(yōu)化工作方案和措施，確保工作的科學(xué)性和可操作性。
家庭教育活動方案9
一、形式
以北大成功家庭教育公益講座的形式展開。
二、舉辦時間
20xx年6月20號（周四）晚6：20——8：30
三、準(zhǔn)備工作
6月10、12、13號講座前期給家長發(fā)送家庭教育類、端午節(jié)祝福短信。
6月13日前由張校負(fù)責(zé)與少年宮負(fù)責(zé)人協(xié)商好場地及以少年宮的名義進(jìn)行電話邀約。
6月14日針對4個號碼進(jìn)行電話邀約嘗試、總結(jié) 6月15號下午調(diào)整再針對2個號碼再次嘗試。
6月16日上午、17日由周村教師負(fù)責(zé)對200個少年宮學(xué)員進(jìn)行電話邀約。由周村教師負(fù)責(zé)整理會場，桌椅的'配備。
6月17日統(tǒng)計好確定的名單。
6月19號（周三）上午：由分校人員負(fù)責(zé)整理需總校老師了解的信息。下午2：00張校負(fù)責(zé)帶領(lǐng)總校講座參與人員分校集合。2：00——3：00會場布置：代金券、紅包、投影、音響、橫幅、展架、簡章、水、記錄紙等預(yù)備好。（所需物品由張校負(fù)責(zé)從總校配備）3：00——5：00參與老師了解分校課程介紹、講座流程。并進(jìn)行講座流程演練。（詳見：講座流程、人員安排）
6月20號（周四）上午，參與人員針對實(shí)戰(zhàn)演練進(jìn)行調(diào)整，下午4：30所有人員分校集合進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)，4：30——5：30再次演練。5：30人員到指定崗位進(jìn)行準(zhǔn)備。晚6：30講座正式開始。
6月21日活動報名期間，由周村老師負(fù)責(zé)。（寫收據(jù)，事后入錄，開課后換取正式打印單據(jù)）
家庭教育活動方案10
家庭是社會的細(xì)胞，民族的未來決定在每一個母親手里。為此我們啟動了家庭道德教育，希望廣大父母關(guān)注孩子的成長，與孩子共成長。
一、和諧家庭，親子共成長
1、親情一句話：將自己在家里關(guān)心、孝敬父母的話用簡潔的語言記錄下來，利用晨歌后2分鐘的時間交流，供其他同學(xué)學(xué)習(xí)。
2、在家長中掀起記“家庭周記”的熱潮。每周搜集一次，可以記錄母女的感情溝通，生活中令人感動的小故事，也可以記錄自己的心靈感受以及深沉的'父愛，如果家庭成員經(jīng)常一起出去游玩或舉行家庭娛樂活動，還可以記錄活動感受和游藝經(jīng)過。以次激發(fā)父母與孩子間純真細(xì)膩的感情，讓孩子感受到生活的美好、幸福。班主任將優(yōu)秀周記匯總、裝訂，利用晚點(diǎn)時間進(jìn)行交流，暢談感受。
3、幽默匯集。孩子在成長過程中曾說過許多適合其年齡特點(diǎn)，但在我們成人看來卻風(fēng)趣、幽默的話，它折射出孩子純真的心靈。每每讀到它，眼前就浮現(xiàn)出孩子天真活潑的笑容，耳畔回響起那銅鈴般的稚嫩話語，因此讓孩子互相講一講家庭中的幽默故事，能在班級中營造出家庭般的溫暖。
4、我是知心父母。現(xiàn)在的孩子缺少的不是物質(zhì)享受，而是精神財富。因此我們在家長中提出“我是知心父母”的口號，規(guī)定家長每天與孩子的溝通時間不得少于半小時，并在家長會交流溝通的內(nèi)容、效果、出現(xiàn)的問題。
5、同讀一本書。繼續(xù)營造“書香家庭”，讓濃郁的書香浸潤每一個家庭，讓每一個家庭成員都能從書中受益。
二、同研一節(jié)課，共寫心理案例
九月份，每個年級確定一個共同研究的課題，每位教師分別上課，其他教師聽課、評課，并推薦出一名教師參加學(xué)校的展示，十月份，級部推選出的教師參加學(xué)校的比賽，全體班主任參與聽課、評課，并確定出一名區(qū)優(yōu)質(zhì)課參賽選手。每位班主任老師還要做生活的有心人，善于搜集案例，整理案例，學(xué)期末學(xué)校進(jìn)行“心理案例”評選。
三、家長進(jìn)校周，讓孩子感悟社會，了解社會
家長們來自不同的工作崗位，他們對每份工作的酸甜苦辣感受最深，有許多警示、勸戒、鼓勵孩子的話，因此我們準(zhǔn)備舉行“家長進(jìn)校周”活動，每天邀請一、兩位家長走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)班級，和孩子們聊一聊自己的工作，談?wù)劰ぷ鳝h(huán)境、工作壓力、工作艱辛、工作前景，讓孩子們了解父母工作的情況，激發(fā)他們好好學(xué)習(xí)的動力。 四、“陽光家庭”申報、評選規(guī)范化
第一次“陽光家庭”的評選，在社會上引起了強(qiáng)烈反響，得到了無數(shù)家長的熱切關(guān)注。11月份，我們將進(jìn)行第二次“陽光家庭”評比活動，并規(guī)范申報、評選程序。首先由各個家庭申報，寫出申報理由，接著由教師和學(xué)生對每個家庭進(jìn)行嚴(yán)格審核，并考察孩子近半年的進(jìn)步情況，最后由學(xué)校對班級推薦的“陽光家庭”進(jìn)行橫向比較，擇優(yōu)去劣，并舉行隆重的頒獎儀式。
四、經(jīng)驗(yàn)共享，家長會搭建平臺
每學(xué)期我們都要召開一次家長會，本學(xué)期的家長會主題是“陽光里的‘關(guān)愛’” 主要由“陽光家庭”成員交流自己為創(chuàng)建“陽光家庭”所做出的各種努力，孩子身上發(fā)生的巨大變化，良好家庭氛圍應(yīng)如何形成等。
父母是孩子的第一任老師，父母的教育在孩子成長中起著不可低估的重要作用，為了孩子的健康成長，讓我們家校攜手，為家庭道德教育助學(xué)校素質(zhì)教育一臂之力。
家庭教育活動方案11
活動時間：
5月13日周六或者5月14日周日（根據(jù)5月12日周五的最新天氣預(yù)報，確定最終活動時間）
活動地點(diǎn)：
濟(jì)南市森林公園（張莊路321號，臨近濟(jì)南市茶葉批發(fā)市場）
第一部分：母親節(jié)開篇
這是最辛苦的職業(yè)，也是最幸福的職業(yè)；這是不求回報的職業(yè)，也是播種滿滿的職業(yè)。這個職業(yè)就叫----媽媽。媽媽：很幸運(yùn)您是我的媽媽，我也很幸運(yùn)做您的寶寶。讓我們一起攜手，一起成長！母親節(jié)到了，祝愿天下的母親健康平安！
第二部分：“小禾苗”簡單介紹：
大家好！我們是山東女子學(xué)院公益小禾苗家庭教育機(jī)構(gòu)！ “小禾苗”源自我們美好的初心：構(gòu)建和諧親子關(guān)系，用專業(yè)的知識幫助更多家長，在家庭教育領(lǐng)域?yàn)楦魑患议L解疑答惑，讓千千萬萬個家庭受益。“小禾苗公益組織”以公益性為基本原則，以幼兒教育（0～6歲）的“咨詢、示范、指導(dǎo)”為核心，關(guān)注幼兒與家長的共同成長。
“小禾苗”特色：專業(yè)師資、“面對面”交流、成長存檔、跟蹤服務(wù)。
小禾苗公益組織活動模式：
�。�1）通過微信公眾賬號分享幼兒領(lǐng)域的前沿成果。
�。�2）建立微信群、“面對面”溝通交流、成長存檔、跟蹤服務(wù)。
�。�3）通過線上線下為更多家庭提供服務(wù)。
第三部分：母親節(jié)公益親子活動簡介
特別說明：活動過程中，家長可以隨時到咨詢處有序排隊(duì)并跟各位家庭教育專家面對面交流育兒話題，尋求專業(yè)支持！各位老師均來自于高校，多年來致力于家庭教育領(lǐng)域的教學(xué)和研究工作，理論和實(shí)踐功底深厚，歡迎大家前來交流。
@以下活動如果家長無法和孩子完成，可由孩子選擇喜歡的志愿者幫助一起活動。
@活動結(jié)束后孩子可選擇一個喜歡的氣球扎破，看氣球中的紙條選取相應(yīng)的禮物。
@家長和孩子要遵守活動規(guī)則。
活動前，親子一起活動身體。
活動內(nèi)容如下：
1.活動名稱：小腳踩大腳，我要和你一起走
活動參與者：每組一個孩子一位家長
活動準(zhǔn)備：無
活動內(nèi)容：寶寶脫了鞋踩在家長的腳上一起向前走 先到達(dá)者勝
活動規(guī)則：小腳不能離開大腳哦～限6歲以下寶寶參與
2.活動名稱：歷盡萬難“找到”你
活動參與者：每組一個孩子一位家長
活動準(zhǔn)備：無
活動內(nèi)容：家長在起點(diǎn)快速轉(zhuǎn)五圈 跨過志愿者組成的障礙（就是s形跑）跑到 終點(diǎn) 抱住寶寶
活動規(guī)則：限6歲以下寶寶參與
3.活動名稱：小小搬運(yùn)工
活動參與者：每組兩位家長一個孩子
活動準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的積木
活動內(nèi)容：家長A端著裝有圖形的籃子坐下，孩子站在中間，家長B端著空藍(lán) 在家長A對面坐下。家長2說：“寶寶，請到家長A藍(lán)中找出黃色三角形，送到 家長B這兒來！”孩子先重復(fù)家長B的話，然后找圖形送過去，并說：“黃色的 三角形送家長B！”如此類推。 每組要找三個圖形，先完成者勝。
活動規(guī)則：志愿者盡量不要提示寶寶，讓寶寶獨(dú)立完成 限5歲以下寶寶參與
4.活動名稱：我是小小領(lǐng)路人
活動參與者：每組一個孩子一位家長
活動準(zhǔn)備：蒙眼布，礦泉水制造的障礙物
游戲內(nèi)容：家長用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶領(lǐng)家長穿 躍障礙，在走到終點(diǎn)后，哪隊(duì)先拿到小紅旗的為勝出者。
游戲規(guī)則：若在途中將障礙物拌倒則必須回到起點(diǎn)處重新開始。寶寶年齡不 限
5.活動名稱：合力運(yùn)球
活動參與者：每組一個孩子一位家長
活動準(zhǔn)備：氣球
活動內(nèi)容：家長和孩子根據(jù)主持人的要求合力運(yùn)球，一起將氣球送到終點(diǎn)。
活動規(guī)則：氣球掉地要從起點(diǎn)重新開始。家長不可一人完成，要和孩子一起 哦～寶寶年齡不限
6.活動名稱：蘿卜蹲
活動參與者：家長和孩子
活動準(zhǔn)備：供選顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫、黑、白
活動內(nèi)容：每人選擇一種顏色，代表一種蘿卜顏色;主持人指定一人開始，被 指定的人說：“××蹲，××蹲，××蹲完，××蹲�！�(例：紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲， 紅蘿卜蹲完黃蘿卜蹲);被叫到的那個顏色的蘿卜，蹲下重復(fù)指令，以此循環(huán); 最后留在場上的'選手勝出;
活動規(guī)則：將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以 顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲，同時還要念詞，再指定 別的蘿卜堆做同樣動作，目標(biāo)要一致，依此類推但不能馬上回指。寶寶年齡 不限
7.活動名稱：智力游戲?qū)ε?/p>
活動參與者：每組一個孩子和一位家長
活動準(zhǔn)備：紅色、綠色、 藍(lán)色、黃色色卡。
活動內(nèi)容：
舉起紅色卡--（寶寶和家長）拍腿
舉起綠色卡--（寶寶和家長）跺腳
舉起藍(lán)色卡--（寶寶和家長）拍手
舉起黃色卡--（寶寶和家長）用嘴巴發(fā)出"啦啦啦"的聲音；
活動規(guī)則：在活動中孩子和家長要迅速作出相應(yīng)的動作。做錯的一組寶寶要 演節(jié)目（若無法表演，可以表達(dá)一下對家長的愛）寶寶年齡不限
活動結(jié)束后，孩子和家長互相按摩。
第四部分：結(jié)束語
我是第一次來到這個世界，您是我最親愛的媽媽，未來的日子，還請多多關(guān) 照！
更多家庭教育咨訊，請掃上面的二維碼哦～我們會不定期推送美篇。
寶媽們，帶著寶寶一起來參與我們吧，讓我們一起帶領(lǐng)孩子感恩母親、玩轉(zhuǎn)親 情、共享歡樂、建立和諧的親子關(guān)系！
家庭教育活動方案12
一、指導(dǎo)思想
以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為指導(dǎo)，以為學(xué)生成長負(fù)責(zé)，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)與學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，形成教育合力為出發(fā)點(diǎn)，為營造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的教育體系，建立密切融洽，信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)校健康和諧發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平的提高，同時加強(qiáng)教師的服務(wù)意識，提升教師的師德修養(yǎng)。改進(jìn)工作作風(fēng)，樹立良好的教育形象，形成我�？沙掷m(xù)發(fā)展的育人環(huán)境。
二、活動目的
以增進(jìn)了解，增強(qiáng)服務(wù)，關(guān)注學(xué)習(xí)，關(guān)注成長，家校一體，共育共贏為主體。通過家長開放日，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，了解學(xué)生成長環(huán)境，思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時通報學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學(xué)方法，征求學(xué)生及家長對教師和學(xué)校工作的意見和建議。提高社會與家長，學(xué)生對學(xué)校教育的滿意程度。促進(jìn)教師工作責(zé)任感和使命感，把我校各項(xiàng)工作推向新的臺階。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：校長
副組長：副校長
組員：各位班主任
四、活動內(nèi)容
1、了解學(xué)生家庭基本情況（如經(jīng)濟(jì)狀況，文化教養(yǎng)，教育方式，家庭對學(xué)生的影響等）
2、了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)狀況，如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想表現(xiàn)、個性特點(diǎn)、興趣愛好等。
3、向家長反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況和在校的表現(xiàn)。與家長共商促進(jìn)孩子發(fā)展的教育措施、方法和手段。普及家庭教育知識，幫助家長提高家庭教育水平。
4、征求家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議。
5、宣傳教育法律法規(guī)和教育政策，宣講《懲戒規(guī)則》，對家長關(guān)心的問題做好宣傳和解釋工作。
五、活動要求
1、確定家長開放日到學(xué)校的學(xué)生家長每班至少十名。這些學(xué)生家長要有代表性，可以是學(xué)困生。單親家庭的學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工子女，也可以是特長生，優(yōu)等生，潛力生的家長。
2、依據(jù)了解到的家庭情況，做好家長開放日的目的與家長談話內(nèi)容的準(zhǔn)備工作。
3、樹立良好的教師形象，對待家長的態(tài)度要誠懇。贏得家長對學(xué)校教育工作的理解和支持。
4、要注重方式方法，對不同情況的學(xué)生采用不同的形式提高家訪的質(zhì)量。
5、要特別注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性，多鼓勵、多贊賞、多傾聽、創(chuàng)設(shè)和諧氛圍，實(shí)事求是地反映學(xué)生的.在校學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律和思想等情況，讓讓家長真實(shí)、全面了解學(xué)生的表現(xiàn)。
6、要虛心，要根據(jù)學(xué)生情況積極向家長介紹促進(jìn)孩子發(fā)展的措施和手段，指導(dǎo)家長用科學(xué)的方法教育孩子。
7、要認(rèn)真虛心的聽取家長的各種意見和建議，能當(dāng)時解答的要及時解答。不能當(dāng)時解答的要在家長結(jié)束后三日內(nèi)向家長進(jìn)行答復(fù)，并做好記錄。
六、活動安排
1、家長參加學(xué)校家長開放日的前期準(zhǔn)備會議。
2、家長學(xué)校，確定家長開放日的學(xué)生家長名單，上報名單及家長學(xué)校開放日的活動計劃。
3、家長學(xué)校家長開放日總結(jié)會議。
參加人：領(lǐng)導(dǎo)小組成員及各位班主任老師
家庭教育活動方案13
活動產(chǎn)生的背景：當(dāng)今社會是學(xué)習(xí)型、信息型社會，人們需要終身學(xué)習(xí)，大量接觸信息，學(xué)習(xí)和信息處理能力都依賴于一種基本的能力：閱讀能力。教育學(xué)家和心理學(xué)家的研究表明，2—6歲是兒童閱讀能力培養(yǎng)的關(guān)鍵期。結(jié)合我園很多家長沒有陪同孩子共同閱讀的習(xí)慣，加之很多父母外出打工，爺爺奶奶缺少照看的科學(xué)知識，針對這些情況，我園特開展“打開閱讀之門，讓書香飄進(jìn)萬家”的親子閱讀主題活動。
一、活動目的
培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習(xí)慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。通過開展讀書活動，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友，營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)讀書的快樂，更重要的是指導(dǎo)家長共同營造家庭教育環(huán)境，促進(jìn)孩子健康快樂成長。
二、活動主題：
打開閱讀之門，讓書香飄進(jìn)萬家，讓親子共讀在每個家庭生根、發(fā)芽、開花！
三、活動口號：
“我與孩子同讀書、共成長”
四、活動時間：
20xx年4月——20xx年5月
五、活動對象：
全體教師、幼兒及家長。
六、活動準(zhǔn)備
確定適合本年級幼兒閱讀的書目；起草“親子閱讀倡議書”；“流動小書包”：小書包、經(jīng)典繪本、制作好導(dǎo)讀手冊、閱讀記錄表。
七、活動內(nèi)容及安排：
�。ㄒ唬⑿麄靼l(fā)動階段：
4月上旬
程序：
1、制訂“打開閱讀之門”讀書月活動方案。
3、各年級初步確定推薦書目
2、宣傳發(fā)動，營造氛圍
�。�1）創(chuàng)設(shè)“打開閱讀之門，讓書香飄進(jìn)萬家”宣傳欄
（2）利用班級博客等宣傳讀書活動內(nèi)容
�。�3）發(fā)放“親子閱讀倡議書”，宣讀讀書月活動方案。向家長推薦適合本年級幼兒閱讀的書目，讓全體師生、家長共同關(guān)注并能參與活動。
（二）、實(shí)施操作階段：
4月中下旬
班級閱讀活動的開展：
1、開展“好書分享”活動。
�。�1）豐富班級圖書，發(fā)動家長，鼓勵孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。
�。�2）引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書”的交流。
2、班級統(tǒng)一閱讀時間：
�。�1）自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時間。
�。�2）經(jīng)典小故事：教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個經(jīng)典小故事。
�。�3）經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等
3、各班級在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)“分享閱讀”專欄：指導(dǎo)家長閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)分享、展示“好書分享”“親子閱讀”的照片等
4、開展“流動小書包”活動。
�。�1）準(zhǔn)備好“流動小書包”。每個班級準(zhǔn)備5個“流動小書包”，每個書包里放有一本精彩圖書，導(dǎo)讀手冊（幫助家長如何指導(dǎo)幼兒閱讀該圖書），閱讀記錄表（記錄下閱讀時的收獲、感悟），并附有“幼兒園推薦書目”“家長推薦書目”。
（2）5個“流動小書包”在班級的5個組同時開始流動，流動到哪個小朋友，該小朋友下午就可以將小書包帶回家，家長在導(dǎo)讀手冊的指導(dǎo)下，進(jìn)行親子閱讀，并可以填寫閱讀記錄，還可以在“家長推薦書目”中推薦圖書�？赐旰髿w還，小書包在本組繼續(xù)流動。
�。�3）本小組流動完以后，與其他小組交換，本班級流動完后與同年齡段其他班交換。
5、以年級為單位組織各項(xiàng)活動
小班開展換書活動，讓幼兒將家里的書帶到幼兒園和班級小朋友交換閱讀，體驗(yàn)分享的快樂；
中班開展修書活動，在老師的.帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書籍；
大班開展修書活動，在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書籍；
教會幼兒用彩筆繪制圖書，或?qū)⑴f圖書上的圖案剪貼下來重新組合成“新書”。
家庭親子共讀活動：
向家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到“打開閱讀之門，讓書香飄進(jìn)萬家”的活動中來，進(jìn)行宣傳發(fā)動。
1、建議家長帶幼兒參觀書店，到圖書館看書，到網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長在幼兒過生日時以書為禮，過春節(jié)的時候，送好書壓歲。
2、建議家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長，撰寫家長陪讀感悟。
3、建議利用家園互動平臺及班級網(wǎng)站、電子成長檔案等平臺開展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。
《親子共讀一本書》系列活動：
小班：家長陪同幼兒共讀繪本故事書
中班：家長陪同幼兒共讀繪本故事書，親子共同制作書簽活動
大班：家長陪同幼兒共讀繪本故事書，童話故事書，親子共同制作一本圖書活動。
家庭教育活動方案14
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)以及xx關(guān)于家庭教育系列重要講話的精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，保持家庭教育工作與時俱進(jìn)。將5月定為家庭教育宣傳月，利用課間活動時間開展學(xué)習(xí)關(guān)于家庭教育系列重要講話的精神。特制定活動方案如下：
一、活動主題
做智慧父母，鑄幸福人生
二、主辦單位：
巴仁鄉(xiāng)沙依瓦格小學(xué)
三、活動時間
1．時間：5月12日
2．地點(diǎn)：學(xué)校大x場
四、活動內(nèi)容
開展師生學(xué)習(xí)講座
五、保障措施
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。阿布里肯木·買買提書記作為家庭教育宣傳第一負(fù)責(zé)人，將此項(xiàng)活動擺在重要議事日程，制定方案，并組織實(shí)施。
（二）廣泛宣傳，營造氛圍。
充分運(yùn)用紅領(lǐng)巾廣播站，大力宣傳此次活動的重大意義，宣傳學(xué)
校家庭教育的.總體部署、要求、做法、經(jīng)驗(yàn)和成效，及時報道活動進(jìn)展情況，宣傳家庭教育先進(jìn)典型。要充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用，營造良好的教育活動氛圍。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)指導(dǎo)，強(qiáng)化監(jiān)督。校長切實(shí)加強(qiáng)對此項(xiàng)活動的檢查和指導(dǎo)。對家庭教育活動開展進(jìn)行督導(dǎo)，并提出建設(shè)x意見。
巴仁鄉(xiāng)沙依瓦格小學(xué)
20xx年5月11日
家庭教育活動方案15
一、指導(dǎo)思想
堅持以鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十四屆六中全會精神，努力健全完善學(xué)校家庭教育工作體系，盡快提高我校學(xué)生家長的思想理論素質(zhì)和家庭教育水平，使家庭教育和學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致，共同教育好學(xué)生。
二、目的、任務(wù)
家庭是最基本的社會單位，是青少年學(xué)生接觸最早，受其影響最深的環(huán)境。根據(jù)市教委要求，結(jié)合我校實(shí)際，為加強(qiáng)學(xué)校家庭教育工作，決定在原家長委員會的`基礎(chǔ)上，成立“家長學(xué)校”。“家長學(xué)�！笔潜ＷC時間，確定內(nèi)容，完善制度，通過分階段，分層次，有計劃，有組織地對家長進(jìn)行培訓(xùn)，引導(dǎo)家長樹立正確的教子觀念，掌握科學(xué)的教育方法，使家庭教育規(guī)范化，使學(xué)生在家庭中受到良好的教育，促進(jìn)身心健康發(fā)展。
三、實(shí)施步驟
1、家庭教育工作組織機(jī)構(gòu)
家庭教育組織機(jī)構(gòu)：
領(lǐng)導(dǎo)組組長：毛秀蓉
副組長：（家長委員會委員）
成員：年級組長和各班班主任
2、本學(xué)期分層次、針對性地開辦家長培訓(xùn)會。
培訓(xùn)時間培訓(xùn)對象培訓(xùn)內(nèi)容主講人第一周家長委員會成員討論家長義工的問題家校通的使用選一家長為家長會作報告，題為《孩子成人在家庭》毛秀蓉家委會第二周全校家長家長參與學(xué)校管理，為孩子營造一個良好的育人環(huán)境。成立義工隊(duì)。家長作報告毛秀蓉家委會第三周家長義工從本周開始，家長義工開始活動畢業(yè)班家長會議家委會級長和班任第四周各班家長引導(dǎo)家長和孩子同做一件有意義的事，并要把過程寫下，最好有照片，進(jìn)行比賽。引導(dǎo)家長與孩子共讀一本書親子游戲班主任第八周后進(jìn)生家長分析后進(jìn)的原因，正確對待孩子的成績。毛秀蓉五月份全校家長家長開放日。劉少懷六月份家長委員會總結(jié)家校工作，評選優(yōu)秀家長家長委員會七月份全校家長安全教育，頒獎大會，布置暑假家長和孩子共讀一本書毛秀蓉
四、培訓(xùn)制度：
1）凡授課者要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真講課，課后將講義稿交回學(xué)校
2）受訓(xùn)家長應(yīng)遵守時間，按時到校，認(rèn)真聽課，做好筆記。
3）受訓(xùn)家長要寫課后心得體會，交回學(xué)校。
五、建立學(xué)校“家庭教育咨詢服務(wù)站”，有專人負(fù)責(zé)。
每周四下午接待家長，與家長共同討論和解決家庭教育中遇到的一些難題，幫助個別家長提高家教水平。發(fā)揮“家校通”的作用。
六、積極開展家庭教育理論研究。
學(xué)校家庭教育領(lǐng)導(dǎo)組有關(guān)成員和學(xué)校家長委員會共同組成家庭教育理論研究隊(duì)伍。通過家訪、問卷等多種形式，了解和掌握現(xiàn)代家庭教育中不斷出現(xiàn)的新情況，新問題，針對性地進(jìn)行研究和探索，爭取通過努力，在較短時間內(nèi)能在家庭教育理論研究中有所成就，并指導(dǎo)實(shí)踐，使學(xué)校家庭教育取得明顯效果。
七、制定優(yōu)秀家長評選條件，年內(nèi)評選優(yōu)秀家長12名進(jìn)行表彰，并請其介紹經(jīng)驗(yàn)。
通過成功家長談家教，以身示教，從而促進(jìn)我校學(xué)生家長整體素質(zhì)的提高。
八、建立家庭教育工作專項(xiàng)檔案。
做到歸檔及時，材料齊全，科學(xué)有序。由此促進(jìn)學(xué)校家庭教育工作的開展，為今后奠定良好的基礎(chǔ)。
九、家長義工小組
1、書法小組：張冬勝、吳伙明。
2、客家山歌小組：張碧梅、劉小燕。
3、乒乓球小組：
4、幫教小組：
5、舞蹈小組：
6、講故事小組：
備注：統(tǒng)一在星期四下午最后一節(jié)課輔導(dǎo)學(xué)生。
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