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家庭教育大講堂直播心得體會(huì)
我們從一些事情上得到感悟后，馬上將其記錄下來，這樣有利于我們不斷提升自我。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編收集整理的家庭教育大講堂直播心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
家庭教育大講堂直播心得體會(huì)1
家庭教育，是教育的重要組成部分，是學(xué)校教育與社會(huì)教育的基礎(chǔ)。孩子在上小學(xué)，中學(xué)后家庭教育又是學(xué)校教育的補(bǔ)充和延伸，對(duì)孩子一生起著重要作用。作為一名家長(zhǎng)我深深感受到家庭教育的重要性。家庭教育影響著孩子的未來成長(zhǎng)，由此產(chǎn)生了一些對(duì)孩子教育的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
一、家庭教育觀念的更新：
傳統(tǒng)的德育觀念必須改變，如孩子必須無條件地服從家長(zhǎng)(即使不對(duì)的)、父母常常居高臨下地批評(píng)孩子、時(shí)刻想著讓孩子出人頭地、光宗耀祖等等。應(yīng)該培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，培養(yǎng)孩子自立、自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)拼搏的精神，重視良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，把孩子培養(yǎng)成有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的，德、智、體、美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，以適應(yīng)未來社會(huì)的生活。
二、家庭教育的基礎(chǔ)原則：
1、父母對(duì)孩子的教育態(tài)度要一致。要與學(xué)校教育保持一致和統(tǒng)一。
2、因材施教和全面發(fā)展相結(jié)合。既要重視孩子的個(gè)性和特長(zhǎng)發(fā)展，又要重視各方面素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
3、做父母的要以身作則。父母的一言一行，對(duì)孩子的影響都很深刻;要求孩子做到的，父母首先做到。
4、經(jīng)常和孩子討論各種問題。加強(qiáng)雙方思想感情的溝通和交流，理解了解孩子的`想法和做法，正確的加以鼓勵(lì)，錯(cuò)誤的加以引導(dǎo)、指正。批評(píng)孩子時(shí)要允許孩子辯解和反駁。
5、任何時(shí)候都對(duì)孩子滿懷希望。經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，培養(yǎng)孩子的自信心，讓孩子體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂，生活的快樂……
三、交流家庭教育信息和經(jīng)驗(yàn)。
多聽一些家庭教育專家的講座，多看一些家庭教育的書刊，和學(xué)校，老師，家長(zhǎng)多進(jìn)行溝通，多方面了解家庭教育的問題，共同完成培養(yǎng)高素質(zhì)新人的任務(wù)。
總之，家庭教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期，復(fù)雜的艱巨任務(wù)，需要我們做父母的共同來承擔(dān)，希望我們的孩子做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
家庭教育大講堂直播心得體會(huì)2
我們都擁有一個(gè)共同的心愿——健康成長(zhǎng)的孩子;都擁有一個(gè)共同的身份—兒女的父母，老師眼里的家長(zhǎng)。所以，今天我想借這個(gè)機(jī)會(huì)，就如何教育子女、如何把父母做好和怎樣把家長(zhǎng)當(dāng)好，同各位講講自己的心得。
我不知道在座各位家長(zhǎng)是如何看待這個(gè)問題的。我個(gè)人認(rèn)為孩子聽不聽話、乖不乖巧，與父母稱不稱職有很大的關(guān)系。因?yàn)闆]有不聽話的孩子，只有不稱職的父母!
下面我對(duì)孩子教育談點(diǎn)不成熟的看法，歡迎大家批評(píng)指正。這些看法和感受中，家庭教育和學(xué)校教育始終是二位一體，有時(shí)候是不分彼此的，沒有界線。
先說說關(guān)于對(duì)孩子的教育問題。
第一、要有意識(shí)地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣
我個(gè)人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會(huì)陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生，壞的習(xí)慣改起來也是相當(dāng)困難的。
那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?
培養(yǎng)孩子好的`行為習(xí)慣要從一件件小事做起，要善始善終，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。不要大人高興的時(shí)候，就對(duì)孩子放縱;大人不痛快的時(shí)候，就小題大作，拿孩子撒氣。
第二、要激發(fā)孩子的興趣，并且注意保護(hù)他們的興趣
興趣是最好的老師，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力都來源于興趣。我認(rèn)為孩子能一直對(duì)學(xué)習(xí)保持興趣，才是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
當(dāng)然教育孩子需要注意的地方有很多，但無論什么方法都要為養(yǎng)成孩子良好的習(xí)慣和讓孩子保持旺盛的興趣服務(wù)。在小學(xué)低年級(jí)中多花點(diǎn)兒功夫，將來會(huì)讓大人省心很多。
第三、樹立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)
教育自己的孩子不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不猛跑，不追跑打鬧、不亂扔?xùn)|西。孩子畢竟是好動(dòng)的，在自由休息的時(shí)候，跑、玩的過程中的安全教育很重要。對(duì)學(xué)校的安全教育要切記。
家庭教育大講堂直播心得體會(huì)3
我非常榮幸能夠參加“家庭教育大講堂”的培訓(xùn)活動(dòng)。這次活動(dòng)給我?guī)砹嗽S多寶貴的啟示和經(jīng)驗(yàn)，讓我更加深入地了解了家庭教育的意義和重要性。
在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了很多關(guān)于家庭教育的方法和策略。其中，最重要的一個(gè)觀點(diǎn)是：家庭教育和學(xué)校教育應(yīng)該相互配合，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了家庭教育并不是簡(jiǎn)單的照顧孩子的日常生活，更是一種培養(yǎng)孩子品德、習(xí)慣、價(jià)值觀的重要方式。
此外，我還學(xué)到了如何更好地與孩子溝通。通過講座中的互動(dòng)環(huán)節(jié)，我了解到了一些與孩子溝通的技巧和策略，比如傾聽孩子的想法、鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的意見、引導(dǎo)孩子正確看待問題等等。這些技巧讓我更加深入地了解了孩子的內(nèi)心世界，也讓我更加能夠理解孩子的想法和行為。
在活動(dòng)中，我還學(xué)到了如何為孩子樹立榜樣。講座中，專家提到了很多關(guān)于父母如何為孩子樹立榜樣的例子，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了父母的行為舉止對(duì)孩子的影響。作為父母，我們不僅要關(guān)注孩子的成績(jī)和表現(xiàn)，更要注重自己的.言行舉止，做一個(gè)值得孩子學(xué)習(xí)的榜樣。
最后，我認(rèn)為這次活動(dòng)還讓我更加深入地了解了家庭教育的意義和重要性。在講座中，專家提到了一些關(guān)于家庭教育對(duì)于孩子成長(zhǎng)的影響的研究結(jié)果，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性。作為父母，我們應(yīng)該更加注重家庭教育，為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，這次“家庭教育大講堂”的培訓(xùn)活動(dòng)給我?guī)砹撕芏鄬氋F的啟示和經(jīng)驗(yàn)。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)將對(duì)我未來的家庭教育產(chǎn)生積極的影響，幫助我更好地培養(yǎng)孩子的品德、習(xí)慣和價(jià)值觀。感謝主辦方為我們提供了這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!
家庭教育大講堂直播心得體會(huì)4
當(dāng)今許多父母很難忘卻自己高高在上的身份，他們把孩子當(dāng)孩子看，是需要管束的對(duì)象;把孩子當(dāng)學(xué)習(xí)機(jī)器看，是需要填鴨的對(duì)象，但絕不會(huì)把孩子當(dāng)人看，是需要尊重的對(duì)象。他們不愿意蹲下來，從孩子的角度分析問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，除了龐大的期望和沉重的愛心，父母根本就是蠻橫不講理，他們反而一天到晚都跟孩子講道理。
一份調(diào)查顯示，孩子最最反感父母的就是嘮叨，“一天到晚就講些破道理”“大事小事都要講一百遍”“從幼兒園講到現(xiàn)在”，這給孩子帶來什么感受?
人是情感動(dòng)物，他只相信自己的感受，從心理學(xué)上說，并不是真理照亮了我們的成長(zhǎng)，而是感受引導(dǎo)著我們前進(jìn)，孩子尤其如此。
當(dāng)孩子說“我餓”時(shí)，父母說“才吃的，不餓”;當(dāng)孩子說“我熱”時(shí)，父母說“今天不熱”。除了否定孩子的感受，父母還會(huì)把更多負(fù)性情緒帶給孩子。當(dāng)你問玩笑地問“是爸爸好，還是媽媽好?”孩子滿臉疑惑地看看爸爸又看看媽媽，他的感受是：爸爸還是媽媽做了什么壞事嗎?當(dāng)你說“我花那么多錢供你上學(xué)，你知道嗎?”孩子的感受卻是：家里的錢都被我用來讀書了，爸爸媽媽為此很痛苦，我可能就不應(yīng)該讀書。當(dāng)你說“這次考試那么差，不許玩!”孩子的感受是：我學(xué)習(xí)學(xué)不好，玩也玩不好，我是無用的人。當(dāng)父母天天吵架時(shí)，孩子的感受是他們不愛我。當(dāng)父母隨意侵入孩子的個(gè)人空間時(shí)，他的感受是世界末日，這個(gè)世上沒有屬于我的東西，我是沒必要存在的!
我們都說，“好的親子關(guān)系勝過一堆教育”，親子關(guān)系不好是從哪里開始的?不尊重孩子的'感受!可以說它是親子障礙的第一殺手!當(dāng)孩子的感受被否定時(shí)也就是他的情感流動(dòng)被阻斷，他的沮喪、對(duì)成人的不理解、對(duì)世界的恐慌將長(zhǎng)久地籠罩在心頭，不要說學(xué)習(xí)了，他對(duì)一切都沒有興致，像軟骨病一樣癱瘓了，父母把心掏出來，孩子無動(dòng)于衷!
不在于你說什么，在于孩子聽到什么，不在于你做什么，在于孩子感受到什么。注意孩子的感受，體驗(yàn)孩子的感受，肯定孩子的感受，表達(dá)孩子的感受，你就是偉大的父母!
家庭教育大講堂直播心得體會(huì)5
一直以來周圍總有不少人詢問我，為什么你的孩子這么乖，這么好帶?我總是笑著回答：她生來就是這么乖這么好帶!其實(shí)，這中間是有因果關(guān)系的!
朵拉自打出生，我就頂著輿論的壓力把她經(jīng)常抱在懷里，人都說放下她，放下她，不然以后就放不下了，可是我就是想抱著她，只要她一哭，我立刻抱起她來，以至于讓別人都認(rèn)為我太溺愛她了，不讓她哭一聲，事實(shí)上是：我想讓她的內(nèi)心富足一些，有時(shí)候滿足孩子內(nèi)心的需求并不需要家長(zhǎng)有一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。一個(gè)從出生就沒有離開過媽媽半步的嬰兒，一個(gè)要吃奶都從來沒有遭到過拒絕和拖延的`嬰兒，一個(gè)從來都沒有被強(qiáng)行喂過一口飯的嬰兒，她能不好帶嗎?
朵拉現(xiàn)在10個(gè)半月，不認(rèn)生，見人就主動(dòng)打招呼，如果認(rèn)識(shí)的人還會(huì)主動(dòng)讓別人抱她，如果第一次見，打過招呼后會(huì)看著人家微笑跟人“啊，啊”的說話，但就是不主動(dòng)讓人抱，記性非常好，今天認(rèn)識(shí)的人，明天見了，離30米外就開始大聲喊人家，別人在她身上拍打一下，周圍一圈人，你問她誰打她的，她會(huì)用手指出那個(gè)打她的人來，她不干好事了，你裝作生氣打她，她會(huì)給你扮個(gè)臉來取悅你。有意識(shí)自己給自己穿鞋，雖然鞋子都反了，但還是會(huì)拿起來往自己腳上放。
我一直覺得，孩子在不受家長(zhǎng)控制的情況下，發(fā)展出來的才是真正的自控力，所以朵拉現(xiàn)在是滿地爬，滿家翻騰，沒有一樣?xùn)|西能放過的，開柜子，翻衣服，端盆，拎空桶，把空箱子蓋在自己腦袋上，推著板凳滿家跑，除去睡覺，就沒有停下來過。我只是保證她沒有任何生命危險(xiǎn)就行，其余隨她自己去吧。
家庭教育大講堂直播心得體會(huì)6
我觀看了“家庭教育大講堂”的直播，感覺非常受益。這個(gè)講座從多個(gè)方面深入探討了家庭教育的重要性，讓我對(duì)家庭教育有了更全面的認(rèn)識(shí)。
首先，講座強(qiáng)調(diào)了家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響。家庭是孩子成長(zhǎng)的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。孩子從出生到成長(zhǎng)的過程中，家庭教育是塑造孩子性格、價(jià)值觀和行為習(xí)慣的重要因素。好的家庭教育能夠培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、自主性、創(chuàng)造性和責(zé)任感，而不良的家庭教育則可能導(dǎo)致孩子的`心理問題、行為問題和學(xué)業(yè)問題。因此，父母要認(rèn)真對(duì)待家庭教育，為孩子的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，講座指出了家庭教育中的一些常見問題。例如，父母過度溺愛孩子，包辦孩子的一切，導(dǎo)致孩子缺乏獨(dú)立性和自主性;父母忽視孩子的情感需求，只關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)，導(dǎo)致孩子缺乏自信和快樂;父母過度嚴(yán)厲或過于寬松，導(dǎo)致孩子缺乏自律和責(zé)任感。這些問題都可能影響孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展，需要父母認(rèn)真反思和改進(jìn)。
最后，講座還提出了一些有效的家庭教育方法。例如，父母要注重與孩子的溝通，尊重孩子的意見和想法，引導(dǎo)孩子正確看待問題;父母要為孩子樹立榜樣，注重自己的言行舉止，做一個(gè)值得孩子學(xué)習(xí)的榜樣;父母要注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好和特長(zhǎng)，鼓勵(lì)孩子嘗試不同的領(lǐng)域和事物，幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的潛力和天賦。
總之，“家庭教育大講堂”的觀后感讓我深刻認(rèn)識(shí)到了家庭教育的意義和重要性。它不僅關(guān)乎孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展，也關(guān)乎一個(gè)家庭的幸福和未來。作為父母，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待家庭教育，不斷提高自己的家庭教育水平，為孩子創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來。
家庭教育大講堂直播心得體會(huì)7
聽了翟召博老師為家長(zhǎng)們做的“親自共成長(zhǎng)”家庭教育報(bào)告，深受啟發(fā)，倍感鼓舞。家庭教育的重要性已經(jīng)被越來越多的家長(zhǎng)認(rèn)同，但如何更有操作性的教育好孩子，達(dá)到預(yù)期的目的，翟老師給我們家長(zhǎng)上了一堂很生動(dòng)很有啟迪的課，講的非常全面、非常到位。
每個(gè)家庭、每個(gè)父母都是很愛自己的孩子，也滿心望子成龍、望女成風(fēng)，對(duì)孩子的教育隨著認(rèn)知的提高，也由最初的過分溺愛漫漫轉(zhuǎn)變到用愛心來教育孩子，但是初中的孩子正處于叛逆的年齡，有時(shí)就是再有耐心也管教不了，更甚者就如翟老師所說到了“家長(zhǎng)和孩子沒有話說的”地步，作為父母一直疑惑不解，到底哪里出了問題?
聽了翟老師報(bào)告，眼前豁然一亮，明白根源在述情障礙!聯(lián)系自己，一是平時(shí)工作忙，疏于和孩子抽出更多的'時(shí)間交心、談心，沒有真正的了解孩子的內(nèi)心世界和更真實(shí)的感受。二是說話的方式、言語的表達(dá)沒有設(shè)身處地的為孩子著想，站在家長(zhǎng)的角度要求孩子這本身沒錯(cuò)，但是因?yàn)楹⒆硬环䦶募议L(zhǎng)的本意導(dǎo)致言語上重了一些，口氣強(qiáng)了一些，總認(rèn)為訓(xùn)斥幾句孩子應(yīng)該聽話了，殊不知孩子就是這次聽話了，下一次照樣還是那樣。三是同樣的教育孩子，同樣的說一件事情，同樣的要求孩子做什么，往往因?yàn)檎f話的角度不一樣，結(jié)果也很不一樣。比如翟老師說的孩子想養(yǎng)狗那件事情就很有代表性。
克服述情障礙，培養(yǎng)良好的親子環(huán)境，對(duì)于青春期的孩子更好的成長(zhǎng)以及以后走上社會(huì)都具有現(xiàn)實(shí)的重大意義。父母是孩子的榜樣，要真正的做好孩子的榜樣家長(zhǎng)必須在自己的言語表達(dá)、說話的口氣、看問題的角度等方面做出表率，遇事多站在孩子的角度，多和孩子交流商量，以家長(zhǎng)應(yīng)有的人格魅力對(duì)孩子表現(xiàn)出更大的親和力，引導(dǎo)孩子逐步建立起良好的自我評(píng)價(jià)，內(nèi)心感受到父母的愛是真正為了自己的成長(zhǎng)，明白自己應(yīng)該做什么、怎么做，打好了這個(gè)基礎(chǔ)、積淀了這個(gè)閱歷，對(duì)于孩子以后的發(fā)展和為人處事一定是個(gè)極大的促進(jìn)!
家庭教育大講堂直播心得體會(huì)8
說來慚愧，周圍朋友很早就推薦_老師的講座，一直都沒機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，感恩學(xué)校組織的這次學(xué)習(xí)，今天有幸聽到_老師的《__》，收益頗多。
父母總是怪孩子不聽話，但我們真的理解孩子不良行為背后的動(dòng)機(jī)嗎?他是想尋求過度關(guān)注、尋求權(quán)力亦或是為了報(bào)復(fù)、為了，這就需要我們學(xué)習(xí)如何讀懂孩子。做父母從來就不是自然而然就會(huì)的事情，真的需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，教育只要開始就不算晚，正如_老師所說，我們?cè)搼c幸我們的孩子還處于錯(cuò)誤的初級(jí)階段，一切都還來的及。和孩子發(fā)生沖突，我們要顧及孩子的感受，多關(guān)注孩子的`心理健康，可能就會(huì)避免過激的行為發(fā)生，同時(shí)我們更要反省自己，要學(xué)會(huì)如何控制自己的情緒，如何能心平氣和地解決問題。作為兩個(gè)孩子的媽媽，我也在反省，也在嘗試怎樣從可怕的大老虎變成孩子眼中溫順的小白兔，真的希望一切還來的及。
什么是最好的教育?喜歡科胡特的這句名言，一個(gè)功能良好的心理結(jié)構(gòu)，最重要的來源是父母的人格，特別是他們以不帶敵意的堅(jiān)決和不含誘惑的深情去回應(yīng)孩子需求的能力。
真正的“為你好”看著小寶貝們一張張笑臉，仿佛自己又回到了童年時(shí)代，不同的是作為家長(zhǎng)的我們有了壓力，有了責(zé)任，有了面對(duì)社會(huì)的各種爾虞我詐，多想他們永遠(yuǎn)都這樣天真爛漫，無憂無慮。
昨天，有幸聽了_老師的課，猛然發(fā)現(xiàn)我和孩子的距離是那么的遠(yuǎn)，本以為我已經(jīng)全力以赴，誰曾想我還不夠格，沒有真正了解孩子所需，沒有真正體會(huì)孩子所感。看著孩子滿臉質(zhì)疑的眼神，也從不當(dāng)回事，總認(rèn)為自己就是對(duì)的，就是好的。陪伴是父母與孩子溝通的最好橋梁，孩子的成長(zhǎng)，是父母的一次旅行。面對(duì)犯錯(cuò)的孩子，我們不能只是發(fā)火懲罰，而是要控制自己的脾氣，平和地幫助孩子，只有你真的夠強(qiáng)大，才能接納并且引導(dǎo)孩子去承擔(dān)后果。
兒女若是風(fēng)箏，父母便是線，兒女若是箭，父母就是弓。適當(dāng)?shù)姆攀旨仁浅扇�，也是尊重，更是真正的“為你好”�?/p>
家庭教育大講堂直播心得體會(huì)9
我非常榮幸能夠參加這次家庭教育公開課，通過這次學(xué)習(xí)，我收獲頗豐。以下是我對(duì)這次學(xué)習(xí)的心得總結(jié)。
首先，我要感謝這次公開課的組織者，他們?yōu)槲覀兲峁┝诉@個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這次課堂上，我們聽到了許多來自不同領(lǐng)域的教育專家和學(xué)者的精彩演講。他們分享了關(guān)于家庭教育的最新理念、方法和經(jīng)驗(yàn)，讓我們對(duì)家庭教育有了更深入的了解。
在這次學(xué)習(xí)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性。家庭教育不僅僅是在家庭中教導(dǎo)孩子，更是塑造一個(gè)孩子整體素質(zhì)的關(guān)鍵因素。家庭教育的質(zhì)量直接影響到孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展，家長(zhǎng)應(yīng)該注重教育的方式和方法，尊重孩子的個(gè)性和差異，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造力。
在家庭教育方面，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)非常重要：
建立良好的親子關(guān)系：建立良好的親子關(guān)系是家庭教育的基礎(chǔ)，家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子建立互相尊重、信任和關(guān)愛的關(guān)系，這樣孩子才能更好地接受家長(zhǎng)的教育。
注重培養(yǎng)孩子的個(gè)性：每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的個(gè)性和興趣愛好，家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的'個(gè)性差異，鼓勵(lì)孩子追求自己的興趣和夢(mèng)想，并給予適當(dāng)?shù)闹С趾鸵龑?dǎo)。
注重家庭教育的方式和方法：家庭教育需要注重方式和方法，家長(zhǎng)應(yīng)該了解孩子的心理和成長(zhǎng)規(guī)律，采用科學(xué)的教育方法來引導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)。
培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)：在當(dāng)今復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，家長(zhǎng)應(yīng)該教會(huì)孩子如何保護(hù)自己，例如交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等，讓孩子具備自我保護(hù)的能力。
總之，通過這次家庭教育公開課的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，也學(xué)到了很多實(shí)用的方法和技巧。我相信這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來的家庭教育產(chǎn)生積極的影響，幫助我更好地培養(yǎng)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。同時(shí)，我也將把這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分享給周圍的朋友和親人，讓更多的人受益。最后，我要感謝所有參與這次公開課的人員，他們的付出和努力讓我們受益匪淺。我期待著更多的家庭教育公開課的出現(xiàn)，讓我們一起為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展努力!
家庭教育大講堂直播心得體會(huì)10
在家庭教育中，多給孩子選擇的機(jī)會(huì)，在日常生活中，培養(yǎng)孩子掌握選擇、判斷和取舍的能力就顯得尤為重要。如果我們能多給孩子選擇的機(jī)會(huì)，孩子會(huì)感受到他們被尊重、被信任，從而帶給他們自信和成就感，使他們感受到自己能把握生活。
在日常的生活中，我們可以多提供給他們選擇的機(jī)會(huì)很多，如今日穿哪件衣服，在條件允許的情況下，由他們自己安排自己的活動(dòng)等等。在沒有原則性沖突的情況下，可以盡量按照孩子的安排來處理他自己的生活。而且，選擇性的問題常常可以使家長(zhǎng)避開處于反抗期的孩子以“不”來回答所有問題帶來的難堪：在這一階段，對(duì)于開放性的問題(“……好不好?”“咱們……吧?”等問題)家長(zhǎng)很難得到滿意的回答，孩子往往以“不”來作為標(biāo)準(zhǔn)答案。而“選擇題”對(duì)于孩子來講，一般會(huì)進(jìn)行認(rèn)真地思考和答復(fù)。
在讓孩子自己作出選擇的時(shí)候，做家長(zhǎng)的要有耐心，因?yàn)楹⒆拥姆磻?yīng)能力是和成人不同的.。不能自己一發(fā)問，孩子就能回答，一定要給孩子反應(yīng)和思考的時(shí)間。而耐心的等待，更會(huì)表示出尊重孩子的興趣和選擇。有時(shí)候，我們還需要適當(dāng)?shù)刂貜?fù)我們提供的選項(xiàng)，因?yàn)楹⒆娱_始學(xué)習(xí)思考的時(shí)候可能在過程中忘記自己在干什么了：孩子的注意力持續(xù)還是短暫的。另外，明確地說明和處理一件事的同時(shí)，仍然包含選擇是完全能做到的。比如某件必須要做而孩子并不想做的事情，如果我們?cè)谒奶幚磉^程中設(shè)置一些方式方法上的選擇機(jī)會(huì)，孩子往往會(huì)較愉快地進(jìn)行選擇從而完成了這項(xiàng)工作。
總之，從小給孩子機(jī)會(huì)選擇做什么事情并承擔(dān)由此而來的后果，有助于他們建立起良好的自信和自我負(fù)責(zé)的品質(zhì)。
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