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家庭教育理念心得體會(huì)
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì)將其記下來(lái),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的家庭教育理念心得體會(huì),歡迎大家分享。
家庭教育理念心得體會(huì)1
大家好,今天有幸給大家分享我們XX平時(shí)在家和我的相處模式,僅供大家參考,因?yàn)槊總(gè)孩子的性格和生長(zhǎng)環(huán)境不一樣,不能照部就搬,一概而論。
首先在教育孩子方面,我認(rèn)為最重要的是父母對(duì)孩子的陪伴,F(xiàn)在的父母為了給家庭帶來(lái)更好的生活,父母基本上都上班,孩子給老人帶,其實(shí)我認(rèn)為,如果沒(méi)有非常特殊情況,盡量不要這樣做。因?yàn)檫@樣一來(lái),孩子從小就缺少父母的陪伴,會(huì)影響孩子性格的形成,孩子會(huì)感到孤單,孩子可能也會(huì)缺少幸福感,會(huì)變得不自信。將來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)造成一定的影響。老人帶孩子,基本上都會(huì)比較溺愛(ài)孩子,不能正確引導(dǎo)教育他們。會(huì)影響他們正確的價(jià)值觀和好習(xí)慣的形成。如果在這種情況下,父母下班或者休假的時(shí)候再不好好陪孩子,那么就會(huì)錯(cuò)過(guò)那個(gè)他需要你的那個(gè)時(shí)期。所以我們都會(huì)在下班回到家,把手機(jī)放下,全身心的'陪陪孩子,問(wèn)問(wèn)孩子今天在學(xué)校怎么樣,有沒(méi)有發(fā)生一些開(kāi)心的或者不開(kāi)心的事,先關(guān)心一下孩子,讓孩子認(rèn)為自己是被重視的。然后再問(wèn)問(wèn)今天學(xué)習(xí)了什么,陪著孩子寫(xiě)會(huì)作業(yè),一方面你陪她得時(shí)候,能發(fā)現(xiàn)她學(xué)習(xí)得情況,掌握了沒(méi)有,如果沒(méi)有掌握,幫助她一起補(bǔ)習(xí)功課。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)不認(rèn)真,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)糾正。學(xué)習(xí)完之后,陪著孩子做些她感興趣的事情,比如看一部她喜歡的動(dòng)畫(huà)片,陪她在外面一起玩,哪怕你不跟她一起玩,在那看著她也可以。這樣會(huì)增進(jìn)你和孩子的感情,親密感。她在生活或?qū)W校遇到了什么事,都會(huì)和你聊一聊,讓孩子感覺(jué)我們就像她得朋友,需要時(shí)給與幫助。錯(cuò)誤的時(shí)候,你指出,他會(huì)聽(tīng),會(huì)改正。孩子內(nèi)心快樂(lè),安定,就會(huì)全身心得去投入學(xué)習(xí)。那么對(duì)于學(xué)習(xí)方面,她或者我們來(lái)說(shuō),都會(huì)比較輕松。所以要放下手機(jī),把玩手機(jī)的時(shí)間去關(guān)注孩子,陪孩子。讓孩子感覺(jué)到快樂(lè)。
其次是父母也要經(jīng)常學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)怎么教育孩子,因?yàn)槲覀円彩堑谝淮巫龈改,也像孩子學(xué)習(xí)一樣,我們剛開(kāi)始不會(huì)教育,或者教育的不知道對(duì)不對(duì)?梢躁P(guān)注一些關(guān)于教育孩子的公眾號(hào),在看手機(jī)的時(shí)候可以看看,每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)育兒知識(shí),在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,遇到問(wèn)題了,我們心里就知道為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題,是我們沒(méi)有做到位,還是孩子在這個(gè)時(shí)期就是這個(gè)表現(xiàn),有了這個(gè)表現(xiàn),我們應(yīng)該怎樣正確引導(dǎo)。所以我們需要學(xué)習(xí)怎么教育孩子。第二個(gè)學(xué)習(xí)是,我們自己需要在家的時(shí)候,像他們一樣學(xué)習(xí)看書(shū),學(xué)習(xí)寫(xiě)東西,讓孩子看到我們?cè)趯W(xué)習(xí),給他們做個(gè)榜樣,這樣就會(huì)帶動(dòng)孩子學(xué)習(xí)。
然后是每天讓她養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。因?yàn)樵趯W(xué)校畢竟還有其它課程和活動(dòng)。在家閱讀可以作為課后拓展,這樣也提高了孩子的眼界,認(rèn)知力。閱讀不局限在非得閱讀什么書(shū),孩子喜歡閱讀什么,就讓他讀,首先你得讓她喜歡閱讀,讓她有那個(gè)欲望,而不是逼著她。每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn),可能他學(xué)習(xí)這方面不好,但是其他方面很好。我們要善于發(fā)現(xiàn)她得優(yōu)點(diǎn),經(jīng)常說(shuō)出來(lái),讓她知道,她是被認(rèn)可的。不要和別的孩子比較,我們小時(shí)候也非常討厭比較,所以要改正。
這就是我平時(shí)和XX的關(guān)于學(xué)習(xí)和教育的一些事,希望能幫助大家,我們共同學(xué)習(xí)探討。
家庭教育理念心得體會(huì)2
大家好,我是XX小學(xué)XX班XX的家長(zhǎng),很高興能跟大家分享教育孩子的心得體會(huì)。以下是我的個(gè)人教育心得,若有不當(dāng)之處,懇請(qǐng)各位指正。
首先,養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣很重要。從小,我就培養(yǎng)孩子看書(shū)的習(xí)慣,每天都抽出時(shí)間陪他看書(shū),各種節(jié)日也會(huì)買書(shū)給他當(dāng)禮物,時(shí)間長(zhǎng)了,孩子喜歡上了讀書(shū),F(xiàn)在,每天讀書(shū)都成了雷打不動(dòng)的習(xí)慣。我希望孩子能在書(shū)的海洋里見(jiàn)識(shí)到更廣闊的世界,更希望圖書(shū)啟迪他對(duì)自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃。
因此,學(xué)習(xí)方面,他能自覺(jué)獨(dú)立完成作業(yè),有問(wèn)題自己解決,實(shí)在解決不了再問(wèn)我。輔導(dǎo)作業(yè)時(shí),我有時(shí)候也忍不住會(huì)發(fā)火,可事后又后悔。這是自我的反省,也是我需要改正的缺點(diǎn)。
其次,培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣。孩子每天會(huì)幫忙做家務(wù),刷鍋、洗碗這些力所能及的事。我讓讓孩子盡可能參與進(jìn)來(lái),也不嫌他做得好不好。假如鍋碗洗得不夠凈,事后我清洗一遍。我認(rèn)為,培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣會(huì)讓他更珍惜家人的勞動(dòng)成果,會(huì)懂得心疼家人的付出,順帶也學(xué)會(huì)一項(xiàng)生存技能。疫情在家,孩子學(xué)了一些簡(jiǎn)單的飯菜,還學(xué)做爆米花,F(xiàn)在,家常飯的.烹飪技術(shù)已經(jīng)很嫻熟,甚至做出了巧克力味的爆米花,得到全家人的一致好評(píng)。
再者,尊重孩子的興趣愛(ài)好。孩子喜歡畫(huà)畫(huà),尤其喜歡電腦繪畫(huà),在老師的指導(dǎo)下,已經(jīng)畫(huà)得越來(lái)越好了。他還喜歡釣魚(yú),假期會(huì)陪他去河邊釣魚(yú),雖然幾次下來(lái)只釣到很小很小的一條,但也是很知足了。
最后一點(diǎn),跟孩子一起游戲。孩子學(xué)了課文《竹節(jié)人》,便自己動(dòng)手做了一個(gè)。雖然制作過(guò)程有些曲折,但結(jié)局是美好的。我看他演示,給他個(gè)贊揚(yáng),做好他的觀眾。
教育孩子是父母一生最重要的事業(yè),孩子的成長(zhǎng)不是一朝一夕的事,家長(zhǎng)要多陪伴,多關(guān)注孩子的言行舉止,讓孩子感受到父母的信任和鼓勵(lì)。
家庭教育理念心得體會(huì)3
在一個(gè)家庭中,孩子的降臨首先接觸到的便是父母,父母每時(shí)每刻的一言一行都在影響著孩子的成長(zhǎng)。養(yǎng)育孩子既是一份責(zé)任、一份壓力,同樣更是一段快樂(lè)的成長(zhǎng)體驗(yàn)。以下是我在撫育孩子過(guò)程中的一點(diǎn)小收獲,同大家一起交流分享,讓我們一同進(jìn)步、提升。
一、想要有空余時(shí)間,就不要浪費(fèi)時(shí)間。國(guó)有國(guó)法、校有校規(guī),讓孩子有規(guī)律的作息時(shí)間,保證孩子的睡眠充足,早睡早起,準(zhǔn)時(shí)到校,讓孩子有一個(gè)好的精神狀態(tài)去接受老師們的教育,家里的作息時(shí)間與學(xué)校的相輔相承,從小給孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,讓孩子受益終身。
二、不經(jīng)風(fēng)雨,長(zhǎng)不成大樹(shù);不受百煉,難以成鋼。鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和堅(jiān)韌的意志。由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,循序漸進(jìn)地提出要求,適時(shí)給予正確方向引導(dǎo),調(diào)動(dòng)他的積極性和主動(dòng)性。
三、孩子信任的父母必然是守承諾、互尊重的父母。多與孩子溝通、尊重、理解孩子,增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子相互了解,做到教育的一致性,不要一個(gè)管一個(gè)護(hù)。和孩子建立友誼,讓孩子把你當(dāng)成朋友,愿意跟你交流,多換位思考,盡量讓孩子按自己的意志做事。
四、隨著素質(zhì)教育的深入,家長(zhǎng)越來(lái)越注重對(duì)孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。家長(zhǎng)的一言一行有潛移默化的'影響,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,幫孩子養(yǎng)成獨(dú)立看書(shū)、學(xué)習(xí)的習(xí)慣。當(dāng)然我也會(huì)以身作則,專心看書(shū)學(xué)習(xí)陪伴,在學(xué)校教育有序進(jìn)行的同時(shí)我會(huì)定期向老師詢問(wèn),孩子在校的學(xué)習(xí)情況,學(xué)了哪些新知識(shí),配合老師一同鞏固所學(xué)、預(yù)習(xí)新知。
培養(yǎng)孩子成為社會(huì)有用之才,是一個(gè)長(zhǎng)期以往、持之以恒的過(guò)程,立竿見(jiàn)影、心急成材反而難鑄大器。讓我們一起做孩子成長(zhǎng)的守護(hù)者、陪伴者、指引者,相信回首看來(lái),我們的孩子們定是我們一生的驕傲與自豪。
家庭教育理念心得體會(huì)4
家庭教育是教育的重要組成部分,是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)。孩子上小學(xué),中學(xué)以后的家庭教育是學(xué)校教育的補(bǔ)充和延伸,在孩子的一生中起著重要的作用。作為家長(zhǎng),我深深感受到家庭教育的重要性。家庭教育影響孩子未來(lái)的成長(zhǎng),由此引出一些關(guān)于孩子教育的`經(jīng)驗(yàn)。
一、家庭教育觀念的更新:
傳統(tǒng)的道德教育觀念必須改變,比如孩子必須無(wú)條件服從父母(即使父母有錯(cuò)),父母經(jīng)常以居高臨下的方式批評(píng)孩子,總是想著讓孩子出人頭地,榮耀祖先等等。要注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,培養(yǎng)孩子自力更生、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)拼搏的精神,重視良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)和人際協(xié)調(diào)能力的發(fā)展,把孩子培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律,德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,以適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的生活。
二、家庭教育的基本原則:
1.對(duì)于孩子的教育,父母也應(yīng)該有同樣的態(tài)度。應(yīng)該和學(xué)校教育相一致,相統(tǒng)一。
2.因材施教與全面發(fā)展相結(jié)合。既要重視孩子個(gè)性和特長(zhǎng)的發(fā)展,又要重視各方面素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。3.父母應(yīng)該以身作則。父母的言傳身教對(duì)孩子影響深遠(yuǎn);父母首先做孩子要求他們做的事情。
4.經(jīng)常和孩子討論各種問(wèn)題。加強(qiáng)雙方思想感情的溝通和交流,了解孩子的想法和做法,正確鼓勵(lì),錯(cuò)誤引導(dǎo)和糾正。批評(píng)孩子的時(shí)候要允許孩子爭(zhēng)辯和反駁。
5.時(shí)刻對(duì)你的孩子充滿希望。經(jīng)常鼓勵(lì)孩子,培養(yǎng)他們的自信心,讓他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)趣…
第三,交流家庭教育信息和經(jīng)驗(yàn)。
多聽(tīng)家庭教育專家的講座,多看家庭教育方面的書(shū)刊,多與學(xué)校、老師、家長(zhǎng)交流,多方面了解家庭教育,共同完成培養(yǎng)高素質(zhì)新人的任務(wù)。
總之,家庭教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜、艱巨的任務(wù),需要父母雙方共同承擔(dān)。我們希望我們的孩子能成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
家庭教育理念心得體會(huì)5
大家好,我是XX小學(xué)XX班XX的媽媽,非常榮幸學(xué)校能給我這次和大家交流的機(jī)會(huì)。說(shuō)起孩子,每個(gè)父母大概都有說(shuō)不完的話題……
孩子是每一位父母心中的寶貝,家長(zhǎng)們也都有著望子成龍、望女成鳳的期望。在教育孩子的過(guò)程中,除了老師平常在學(xué)校的教育,家庭教育也至關(guān)重要。
首先,要尊重孩子。孩子和父母是平等的,如果父母錯(cuò)了,我們要和孩子真誠(chéng)道歉,不要憑借父母體格大、年領(lǐng)長(zhǎng)就可以不認(rèn)錯(cuò),隨便施壓威脅孩子;如果孩子錯(cuò)了,作為比孩子閱歷豐富的長(zhǎng)輩更要尊重孩子,去引導(dǎo)孩子和孩子平等溝通。越是得到尊重的孩子,自尊感越強(qiáng),自我約束性就越高。
其次,要多關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子,讓孩子在幸福的環(huán)境中成長(zhǎng)。多聽(tīng)孩子的心聲,學(xué)會(huì)換位思考,和孩子平等交流,做到“每日傾聽(tīng)”。每天晚上抽出一個(gè)小時(shí)的.時(shí)間,和孩子聊聊學(xué)校發(fā)生的事情:今天有什么快樂(lè)的事?有什么糟心的事?有沒(méi)有認(rèn)識(shí)新朋友,了解一下他的同學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣我們才能更加了解孩子內(nèi)心,成為孩子最親密的朋友,分享他的快樂(lè),幫他一起成長(zhǎng)!
參與力所能及的家務(wù),不僅讓孩子感受到父母工作的辛苦,珍惜勞動(dòng)成果,而且還能培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的生活習(xí)慣。
最后,擺好心態(tài),耐心教育。我們先不要在乎孩子飛得高不高,要關(guān)心孩子累不累,快樂(lè)不快樂(lè)……做好后勤,盡力陪伴。教育是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,希望未來(lái)能和孩子一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步,耐心陪伴,對(duì)孩子充滿信心,希望在這個(gè)焦慮的大環(huán)境下,我們能夠保持健康的心態(tài),陪伴孩子度過(guò)成長(zhǎng)的每一程!
這就是我和孩子在家里的一些事兒,說(shuō)的不好,希望我們大家共同學(xué)習(xí)探討!
家庭教育理念心得體會(huì)6
各位老師、家長(zhǎng)大家好,我是XX區(qū)XX小學(xué)X年級(jí)X班XX的家長(zhǎng)。很高興給大家分享一下自己教育孩子的一些心得體會(huì),希望和大家一起學(xué)習(xí)。
如果說(shuō)父母是孩子茁壯成長(zhǎng)的土壤,那么父母正確的教育觀念是孩子健康成長(zhǎng)良好環(huán)境中最重要的一部分。人們常說(shuō):“父母是孩子成長(zhǎng)中的第一任老師”,在現(xiàn)實(shí)生活里父母的一言一行都會(huì)一點(diǎn)一滴地影響著孩子的心理及性格,因此父母做好榜樣是件很重要的事。父母希望孩子成為優(yōu)秀的人,首先父母要在自己言行中做優(yōu)秀的人。我認(rèn)為,爸爸媽媽盡力做好自己的工作,就能潛移默化地影響孩子努力做好自己的事情。無(wú)論何時(shí)何地我們父母言行一致、表里如一,決不能說(shuō)一套做一套,凡是要求孩子做到的,自己必須首先做到;不許孩子做的,自己堅(jiān)決不做,家長(zhǎng)自己先做好榜樣。例如:不讓孩子長(zhǎng)時(shí)間看電視和電腦,要讓孩子利用這個(gè)時(shí)間去做其它快樂(lè)事情,如畫(huà)畫(huà)、做手工……培養(yǎng)興趣愛(ài)好,我們家長(zhǎng)首先要樹(shù)立良好的形象,孩子在家時(shí)我都會(huì)放下手機(jī)專心陪伴孩子,和孩子一起運(yùn)動(dòng)、讀書(shū)、下棋等,和孩子一起體會(huì)活動(dòng)、學(xué)習(xí)的快樂(lè)。如果我們父母只知道上網(wǎng)玩游戲、看電視劇,那也別太期望孩子愛(ài)讀書(shū)———憑什么你們看的熱火朝天,我要在這里學(xué)習(xí)?這就是我們常說(shuō)的“正人先正己”。
“不寫(xiě)作業(yè)父慈子孝,一寫(xiě)作業(yè)雞飛狗跳!边@句話充分說(shuō)明輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)是每位家長(zhǎng)頭疼的事。我認(rèn)為學(xué)習(xí)習(xí)慣的'培養(yǎng)最重要,我家孩子在中年級(jí)時(shí),孩子寫(xiě)作業(yè)我都會(huì)在旁邊看著,寫(xiě)完后孩子自己檢查一遍,然后我再檢查一遍,接著更正錯(cuò)題,學(xué)習(xí)完畢自己整理學(xué)習(xí)資料放入書(shū)包,時(shí)間長(zhǎng)了孩子養(yǎng)成一放學(xué)就主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)和自己整理學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。到了高年級(jí),學(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)遇到難題,我常對(duì)她說(shuō):“你自己先想想,不要看答案,實(shí)在想不出來(lái)再問(wèn)家長(zhǎng)、老師或看參考答案,這樣腦子才會(huì)越用越靈”。等她寫(xiě)完我會(huì)認(rèn)真查看是否有錯(cuò)的,對(duì)于那些錯(cuò)題、不會(huì)的題,我都會(huì)第一時(shí)間給孩子講解,一遍、二遍、三遍……直到學(xué)會(huì)為止!
教育孩子不是每天盯著孩子,而是一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂,幫助孩子拆開(kāi)心靈的寶藏。每個(gè)孩子都有他的閃光點(diǎn),我們要鼓勵(lì)、尊重、引導(dǎo)孩子,尊重孩子的想法,理解孩子自己的選擇。XX在學(xué)習(xí)之余喜歡畫(huà)畫(huà)和做手工,一做起自己喜歡的事情常常忘記時(shí)間,有時(shí)候做一件作品一做就是兩三個(gè)小時(shí),我雖然擔(dān)心孩子長(zhǎng)時(shí)間坐著對(duì)身體不好,但是也會(huì)注意方式和方法和孩子交流。我也會(huì)在網(wǎng)上給孩子買一些實(shí)用的工具和畫(huà)材,讓孩子好好畫(huà)畫(huà),并和孩子一起分享畫(huà)畫(huà)的快樂(lè)。
家庭是孩子最好的學(xué)校,父母是孩子的最好的老師,我們要通過(guò)家校共育來(lái)締造學(xué)生的良好習(xí)慣和健康人格。
這就是我在教育孩子上的一些心得,希望和大家共勉!
家庭教育理念心得體會(huì)7
古人云:“家有黃金用斗量,不如孩子本領(lǐng)強(qiáng)”。每個(gè)孩子都是父母的寶貝,每一位父母都希望自己的孩子將來(lái)有所作為,而談到孩子的教育,每一位做父母的都會(huì)感慨萬(wàn)千,甚至感到頭疼不已。雖然每個(gè)家庭情況不同,教育方式也各有千秋,但是,目的都是希望孩子能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。有人說(shuō):“沒(méi)有教育不了的孩子,只有不會(huì)教的父母”,我很贊成這個(gè)觀點(diǎn),因?yàn)楦改傅囊谎砸恍卸加袧撘颇淖饔茫瑫?huì)時(shí)時(shí)刻刻都影響著孩子的成長(zhǎng)。那么,怎樣才能教育好孩子呢?我認(rèn)為教育孩子不僅要有良好的育兒心態(tài),還要講究育兒的方法。我以一個(gè)家長(zhǎng)的'身份來(lái)說(shuō)說(shuō)我個(gè)人的幾點(diǎn)體會(huì);
1、家長(zhǎng)要以身作則。所謂:身教勝于言教。父母多注意生活中的一些細(xì)節(jié),多與孩子溝通,通過(guò)一些語(yǔ)言讓孩子學(xué)到一些道理和思維方法,從而獲得成長(zhǎng)。
2、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)和自信心。通過(guò)幫忙做家務(wù)來(lái)?yè)Q取適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),讓孩子明白只有努力的付出才會(huì)有收獲。不管做的好與不好,我們都要多夸夸,多鼓勵(lì),并且要讓孩子有了敢于挑戰(zhàn)自我的意識(shí)。
3、做孩子的知心朋友,用心聆聽(tīng)關(guān)于還孩子的故事。常和孩子做游戲,分享彼此的快樂(lè)趣事,認(rèn)真聆聽(tīng)孩子對(duì)每件事的看法和建議,通過(guò)聆聽(tīng)從而對(duì)孩子做出正確的引導(dǎo)。
4、勞逸結(jié)合,有效學(xué)習(xí)。孩子正處于長(zhǎng)身體,長(zhǎng)知識(shí)的階段,在完成學(xué)習(xí)的情況下,周末可以帶孩子去戶外運(yùn)動(dòng),寒暑假的時(shí)候也可以讓孩子參加一些夏令營(yíng)或冬令營(yíng)。走出去看看外面的風(fēng)景,在領(lǐng)略大自然的同時(shí)也開(kāi)拓了孩子的視野。不僅如此,還加強(qiáng)了孩子的獨(dú)立性和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
5、要有一顆童心。跟孩子在一起的時(shí)候,要擁有一顆童心去陪孩子玩耍,要站在孩子的角度去融入的孩子的世界。
“說(shuō)說(shuō)容易,做做難”。在孩子成長(zhǎng)的路上需要家長(zhǎng)正確的引導(dǎo)。注意方法,因材施教,才會(huì)把孩子教育的更好。與此同時(shí),我們家長(zhǎng)也要不斷的提升自己,與孩子共同成長(zhǎng),展望未來(lái)。
“用愛(ài)澆灌,靜待花開(kāi)”!
家庭教育理念心得體會(huì)8
“望子成龍、盼女成鳳”是天下所有父母的心愿,如何教育好自己的子女一直是家長(zhǎng)共同關(guān)注、相互探討的話題,以下是我教育孩子的幾點(diǎn)心得,提出來(lái)和大家共同交流,以便取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。
一、 用欣賞的眼光來(lái)看待孩子
記得在我女兒6歲的時(shí)候,一天,女兒跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“媽媽,你聽(tīng),隔壁的'媽媽又在罵他兒子了,每天從早上罵到晚上,如果我是她小孩,我也不聽(tīng)話了,大人應(yīng)該和小孩講道理的嘛……”聽(tīng)著女兒稚嫩的話語(yǔ),讓我感觸很深!是!我們做家長(zhǎng)的不要一天到晚總覺(jué)得自己的孩子不如別人,這樣做得不好,那樣又做得不對(duì),平時(shí)不要吝嗇對(duì)孩子的夸獎(jiǎng),要抓住孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,及時(shí)給予鼓勵(lì),這樣可以增強(qiáng)孩子的自信心,戰(zhàn)勝膽怯心理,多用欣賞的眼光來(lái)看待孩子,能夠收到意想不到的效果。
二、 平等相待,與孩子做朋友
在和孩子的交往中,我們做父母的平時(shí)要放下做父母的“架子”,與孩子平等交流?沼鄷r(shí)間我會(huì)和她一起看《家有兒女》等少兒喜歡的電視,翻翻她平時(shí)愛(ài)看的課外書(shū),并適時(shí)了解一些新事物,如某某歌星、明星等熱點(diǎn)問(wèn)題,以致于在和孩子交流溝通的時(shí)候不讓她覺(jué)得我們之間有代溝,會(huì)讓她自然而然地把內(nèi)心世界一些真實(shí)的想法、觀點(diǎn)告訴我們,讓我們能抓住時(shí)機(jī),及時(shí)給予引導(dǎo)。前幾天,女兒悶悶不樂(lè),她告訴我說(shuō):“其實(shí)我已經(jīng)很努力了,可是作為班干部我還是沒(méi)有管好同學(xué),真不知道應(yīng)該怎么做了?”我耐心地和她一起分析了問(wèn)題的原因,可能是她的方式方法有問(wèn)題,她聽(tīng)了之后,也覺(jué)得我說(shuō)得有道理,心情自然也好多了。在孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)階段,扮演與孩子年齡特點(diǎn)相符的角色,身與
其中,讓我們和孩子共同成長(zhǎng)。
三、 注重孩子的品德教育
如何提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要,但是在這個(gè)年齡段,孩子的品德教育是不容忽視的。我從小經(jīng)常告誡孩子:做人要誠(chéng)實(shí),要有責(zé)任心、有愛(ài)心,教育她從心底散發(fā)出來(lái)的“美”才是真正的美,平時(shí)我也注意以身作則,自覺(jué)一些遵守社會(huì)功德。慢慢地我發(fā)現(xiàn):女兒能很好的和同學(xué)相處,并且孝順、充滿愛(ài)心,父母是孩子成長(zhǎng)的一面“鏡子”,很多時(shí)候大人的行為會(huì)影響孩子的一生。
以上是我教育孩子的幾點(diǎn)體會(huì),不知正確與否,請(qǐng)大家批評(píng)指正。
家庭教育理念心得體會(huì)9
我們的孩子許愷佶是合肥市安居苑小學(xué)的3年級(jí)學(xué)生,學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)異,并且在《數(shù)學(xué)大王》雜志上發(fā)表了一篇小論文,我們家長(zhǎng)也經(jīng)常為自己的孩子感到驕傲和自豪,下面在此和大家交流一下培養(yǎng)孩子過(guò)程中的一些心得和體會(huì),如有不當(dāng)之處請(qǐng)多諒解。
一、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣,讓孩子“快樂(lè)學(xué)習(xí)”
許愷佶從小時(shí)就很愛(ài)學(xué)習(xí),我們家長(zhǎng)看準(zhǔn)了孩子的這個(gè)特點(diǎn),特別注重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣,保護(hù)孩子學(xué)習(xí)的興趣,使孩子從小至今一直把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件很快樂(lè)的事情。我們家長(zhǎng)從來(lái)不給孩子定學(xué)習(xí)任務(wù),而是經(jīng)常通過(guò)游戲的方式引導(dǎo)孩子,比如用撲克牌算24點(diǎn),早期的時(shí)候讓孩子玩電腦教育游戲軟件等等,最重要的一點(diǎn)是每當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步,掌握了一些新的知識(shí),家長(zhǎng)就要毫不吝嗇地表?yè)P(yáng)他,增強(qiáng)他學(xué)習(xí)的快樂(lè)感受,引導(dǎo)和培養(yǎng)他愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
二、不給孩子施加學(xué)習(xí)壓力,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候幫助孩子減輕壓力
孩子的心靈是比較脆弱的,壓力太大可能會(huì)給孩子造成負(fù)面的影響甚至喪失學(xué)習(xí)的興趣。我們家長(zhǎng)從來(lái)不給孩子施加學(xué)習(xí)壓力,沒(méi)有要求孩子考試要考多少分以上等等,許愷佶有時(shí)候測(cè)驗(yàn)或考試沒(méi)考好,心情特別沮喪,我們家長(zhǎng)在這時(shí)候往往是對(duì)孩子進(jìn)行保護(hù),安慰他,鼓勵(lì)他,幫助孩子減輕壓力,使他迅速地從失敗的陰影中解脫出來(lái),等過(guò)一段時(shí)間后再來(lái)總結(jié)上一次失敗的原因。我們覺(jué)得這樣做在保護(hù)了孩子同時(shí),也教會(huì)了孩子正確面對(duì)失敗的.辦法。
三、 培養(yǎng)孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)和獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣
孩子在學(xué)習(xí)時(shí)家長(zhǎng)不要在旁邊陪著孩子,讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)和自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。每天放學(xué),許愷佶基本上都在家長(zhǎng)還沒(méi)回家的情況下很快地寫(xiě)完作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)后孩子可以按照自己的意愿看電視或干些別的事情,我們家長(zhǎng)從不干涉。通過(guò)這樣不僅培養(yǎng)了孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)和獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣,而且使孩子養(yǎng)成了寫(xiě)作業(yè)不拖沓的好習(xí)慣。
四、尊重孩子的興趣,注重培養(yǎng)孩子好的興趣
許愷佶在很小的時(shí)候,看見(jiàn)別的孩子都學(xué)樂(lè)器,我們家長(zhǎng)就按照自己的想法給他報(bào)名學(xué)電子琴,可是孩子對(duì)學(xué)琴?zèng)]有多大的興趣,一到練琴時(shí)間就哭?粗⒆觽牡臉幼,我們反省了自己的做法,最后決定讓孩子放棄學(xué)琴。這件事也一直在影響著我們的教育理念。要尊重孩子的興趣而不是家長(zhǎng)的意愿,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)孩子好的興趣,帶領(lǐng)孩子去體驗(yàn)一些活動(dòng)而不是逼迫他,引導(dǎo)他的一些好的興趣如學(xué)習(xí)的興趣,讓孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中能夠體驗(yàn)快樂(lè),把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂(lè)的事。
五、注重表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng),增強(qiáng)孩子的自信心
孩子往往并不知道自身有哪些優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng),我們家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng),引導(dǎo)孩子發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng),增強(qiáng)孩子的自信心。許愷佶也和所有的小孩一樣,有些方面有優(yōu)勢(shì),有些方面有劣勢(shì),我們家長(zhǎng)經(jīng)常注重表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn),有意識(shí)地引導(dǎo)孩子參加一些自身有優(yōu)勢(shì)的項(xiàng)目,一方面發(fā)揮孩子的特長(zhǎng),更重要的是培養(yǎng)孩子的自信心。
六、 注重與孩子進(jìn)行溝通和交流
我們經(jīng)常與孩子處在平等的位置上進(jìn)行溝通和交流,鼓勵(lì)孩子把他的感觸和情緒表達(dá)出來(lái),了解孩子的喜怒哀樂(lè),對(duì)孩子所說(shuō)的一切持開(kāi)放、包容的態(tài)度,我們有時(shí)也讓孩子參加大人的一些活動(dòng)。在交流的過(guò)程中不僅可以掌握孩子的動(dòng)態(tài),更重要的是通過(guò)平等對(duì)話喚起了孩子心靈深處做人的自豪感與責(zé)任感。
家庭教育理念心得體會(huì)10
賀芊芊是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人的好學(xué)生,老師同學(xué)都十分喜歡她。她還是一個(gè)多才多藝的好孩子,課余時(shí)間學(xué)習(xí)古箏、舞蹈,參與各種各樣的校、內(nèi)外興趣活動(dòng);她獨(dú)立能力極強(qiáng),學(xué)習(xí)習(xí)慣非常好。賀芊芊家長(zhǎng)十分重視子女教育,以身作則,為孩子樹(shù)立好榜樣,他們尊重和欣賞孩子,在陪伴和鼓勵(lì)中助力孩子的成長(zhǎng)。
對(duì)于第一次當(dāng)父母的我們更多的是把中國(guó)教育在我們自身成長(zhǎng)中缺失的部分做一些完善。給大家分享我在和賀芊芊相處中的教育方法:
1.閱讀習(xí)慣,閱讀方法和閱讀量的疊加是小學(xué)生的關(guān)鍵。小學(xué)期間的孩子我們認(rèn)為可以看各類有益書(shū)籍,不限年齡階段的書(shū),只要她能接受就可以。當(dāng)然閱讀要有方法和形式,這樣才能讓孩子保持新鮮感和接受這個(gè)習(xí)慣。
2.陪伴是關(guān)鍵。從賀芊芊2歲還不識(shí)字起便開(kāi)始每晚堅(jiān)持給她讀書(shū),直到6歲她可以自己讀書(shū)為止。沒(méi)有刻意的去交認(rèn)字,在聽(tīng)書(shū),看書(shū)的過(guò)程中增加了識(shí)字量。所以家長(zhǎng)的陪伴很重要,陪伴讀書(shū),陪伴玩游戲,陪伴參加活動(dòng)。這里要強(qiáng)調(diào)孩子閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成一定是父母陪伴的結(jié)果,絕不可能是孩子天生的本能。
3.平等的溝通。把賀芊芊當(dāng)做一個(gè)小大人對(duì)待,是我一直以來(lái)的.做法,這個(gè)對(duì)她開(kāi)朗性格的養(yǎng)成有很大的好處。她會(huì)和我說(shuō)學(xué)校里的事情,我會(huì)和她分享我在她這個(gè)年紀(jì)的糗事。她會(huì)主動(dòng)和我說(shuō)最近什么學(xué)科下降了,考試后無(wú)論好壞會(huì)自己分析一下原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
4.多參加活動(dòng),多出去增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。每年不管遠(yuǎn)近,我們都會(huì)帶她出去旅行,積極參加各類文體活動(dòng),比賽。每一次活動(dòng)或比賽都是一次歷練,都會(huì)有不同的感悟,這些對(duì)她的學(xué)習(xí)都有好處。
家庭教育理念心得體會(huì)11
我是XX小學(xué)一年級(jí)二班的XX的家長(zhǎng),很高興能在這里跟大家分享關(guān)于家庭教育的心得體會(huì)。我認(rèn)為孩子的成長(zhǎng)應(yīng)該是立體的、多方位的、多能力的成長(zhǎng),對(duì)孩子的教育也應(yīng)該是立體、全方位式的教育,僅僅依賴學(xué)校教育,忽視家庭教育,對(duì)孩子的成長(zhǎng)是一種缺憾,家庭教育不僅僅是家長(zhǎng)的責(zé)任,更是義務(wù)。
給孩子鼓勵(lì),引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
興趣是最好的老師,作為我們家長(zhǎng)要注重孩子興趣的培養(yǎng),決定孩子一生重要的不是學(xué)習(xí)成績(jī),而是孩子有自己的興趣,并把興趣培養(yǎng)成愛(ài)好,鍛煉孩子的專注力,是孩子總免不了會(huì)發(fā)錯(cuò),但是不要一味地打擊孩子。有不好的一面就會(huì)有發(fā)光的亮點(diǎn),要懂得賞識(shí)孩子,多鼓勵(lì)孩子,父母認(rèn)可并賞識(shí)孩子,會(huì)給孩子帶去更多的信心,有助于發(fā)掘孩子自身的潛力。
積極配合學(xué)校,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
按照學(xué)校的有關(guān)要求,配合學(xué)校的安排。孩子在學(xué)校的表現(xiàn),哪些方面做得好,哪些方面做得不好,我們家長(zhǎng)都要嚴(yán)格監(jiān)督并且協(xié)助孩子完成作業(yè),并仔細(xì)檢查孩子的完成情況,幫助她查缺補(bǔ)漏,對(duì)不懂的給她講解,對(duì)出錯(cuò)的讓她強(qiáng)化改正。與孩子一起分享老師的.表?yè)P(yáng),告訴她要再接再厲;與孩子一起分析表現(xiàn)不好的地方,告訴她為什么那樣做不好,以后該怎么做。
家庭中營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
要時(shí)刻牢記“以身作則”。我們家長(zhǎng)是孩子最直接的學(xué)習(xí)榜樣,言傳身教,身教的作用比起言傳要更為潛移默化。
不要太苛求孩子。太嚴(yán)苛不僅會(huì)打擊孩子學(xué)習(xí)的積極性,還會(huì)傷害他們的自尊心。結(jié)果成績(jī)未必有提高,心理卻留下了陰影。
要善于控制情緒。面對(duì)孩子,我們家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)把握、隱藏情緒,尤其是壞情緒。不能因?yàn)樾睦锊煌纯,就?duì)孩子左右看不順眼,把他們當(dāng)做是出氣筒,亂發(fā)一通脾氣,弄得孩子每天都得提心吊膽、惴惴不安,怎么能夠健康成長(zhǎng)呢?
要學(xué)會(huì)尊重孩子,培養(yǎng)樂(lè)觀自信。
孩子也有自己的思想,不能因?yàn)槲覀兪呛⒆拥母改,就可以忽視孩子的感受,隨意干涉他們的生活、替他們做任何一個(gè)決定。家長(zhǎng)不應(yīng)該自作主張地包干,而是與孩子分析利弊、共同商量、權(quán)衡決定。孩子從中也可以體會(huì)到父母的良苦用心,以及學(xué)會(huì)要為自己做的決定負(fù)責(zé)。
我們作為家長(zhǎng)一定要調(diào)整好心態(tài),讓樂(lè)觀積極的態(tài)度感染孩子,讓他們也能充滿自信,這樣才能更好地為創(chuàng)造美好的未來(lái)而努力奮斗。
生而有涯,學(xué)而無(wú)涯,作為家長(zhǎng),加強(qiáng)學(xué)習(xí),科學(xué)教子,且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長(zhǎng)!成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天。
家庭教育理念心得體會(huì)12
今天兒子的學(xué)校給我留了一個(gè)作業(yè),寫(xiě)一篇家庭教育心得體會(huì)。希望致力于家庭教育的朋友一起探討,讓我也從中學(xué)習(xí)受益。
“望子成龍,望女成鳳”讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng),是每個(gè)父母的心愿,要實(shí)現(xiàn)這一心愿,關(guān)鍵在于教育,那么要教育好一個(gè)孩子,光靠學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,家庭教育也同樣重要。家庭教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,在教育自己孩子的過(guò)程中,每一位家長(zhǎng)都有自己的理解,仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,下面是自己的幾點(diǎn)體會(huì):
一、給孩子一個(gè)快樂(lè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。不得不承認(rèn)現(xiàn)在的孩子很累,所以作為我們家長(zhǎng)應(yīng)該盡可能的給他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們繁重的腦力勞動(dòng)和適當(dāng)?shù)呐d趣運(yùn)動(dòng)相結(jié)合。同時(shí)在當(dāng)今的學(xué)習(xí)型社會(huì)中,也要建立學(xué)習(xí)型家庭。讓他們?cè)谝粋(gè)言傳身教的良好環(huán)境中快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
二、培養(yǎng)興趣,樹(shù)立自信心。興趣是孩子最好的老師,無(wú)論做任何事情,只有有了興趣才會(huì)有動(dòng)力去做好它。家長(zhǎng)和孩子一起對(duì)某些學(xué)科的自然現(xiàn)象的探討,增加孩子的學(xué)習(xí)興趣,帶著興趣學(xué)習(xí)和被動(dòng)的學(xué)習(xí),效果是不一樣的。同時(shí)自信心的樹(shù)立是建立在孩子獲得成功體驗(yàn)的基礎(chǔ)上的,所以督促和幫助孩子把該做的`每件事情做好,尤其是把學(xué)習(xí)任務(wù)完成好,當(dāng)他每每取得好成績(jī)的時(shí)候,自己就會(huì)有成就感,也會(huì)從中體會(huì)成功的快樂(lè),讓他的心里始終堅(jiān)信“I think I can”
三、打好基礎(chǔ),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我不只一次的聽(tīng)到過(guò)這樣的話“小學(xué),初中差不多就行,高中好好學(xué)” 我認(rèn)為這樣的想法是不正確的,小學(xué)和初中是很關(guān)鍵的打基礎(chǔ),培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的的階段,一旦基礎(chǔ)打不好,上高中后很難改變局面。所以在這個(gè)階段,要嚴(yán)格要求孩子,從細(xì)微之處做起,不過(guò)分溺愛(ài)。用家庭的制度去約束,繼而形成習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。
四、認(rèn)真總結(jié)每一次考試,找出每一個(gè)階段的弱點(diǎn)與不足。每次成績(jī)出來(lái)后,都要和孩子一起總結(jié)分析每一科目存在的問(wèn)題,制定下一步計(jì)劃。
五、尊重、信任、鼓勵(lì)、批評(píng)。要尊重信任孩子,了解他們,用心換心,用信任贏得信任。要通過(guò)細(xì)心的觀察,傾心的交談,悉心的照顧,耐心的幫助,多了解他們成長(zhǎng)的煩惱,心靈的需求,不要拿自己孩子的缺點(diǎn)和別人孩子的優(yōu)點(diǎn)相比。每當(dāng)遇到困難,多鼓勵(lì)安慰,幫他找回自信。以恰當(dāng)?shù)姆绞脚u(píng)孩子所犯的錯(cuò)誤。
六、以感動(dòng)換感恩,F(xiàn)在的獨(dú)生子女們,家長(zhǎng)們寵著、愛(ài)著,個(gè)個(gè)都是家里的“小太陽(yáng)”有時(shí)用軟的不行,用硬的也不奏效,不好管理。所以要求他做到的事情,我們盡量的也要做到,例如:要求他不要經(jīng)常打電腦游戲,那首先我們也要做到不玩兒,努力去做他的榜樣。孩子是有思想、有血有肉的,我們?yōu)楹⒆铀冻鰫?ài)心、所付出的耐心、所付出的關(guān)心,他們會(huì)看在眼里,記在心上的。家長(zhǎng)的言傳身教和無(wú)微不至的關(guān)懷會(huì)感動(dòng)孩子,會(huì)教育他們無(wú)論何時(shí),對(duì)社會(huì),對(duì)老師,對(duì)家庭都要懷有一顆感恩的心。帶著一顆誠(chéng)實(shí)、善良、感恩的心去努力創(chuàng)造光榮,享受光榮。
以上簡(jiǎn)單地談了一些家庭教育的體會(huì)。培養(yǎng)孩子的體驗(yàn)遠(yuǎn)不止這些,它是多方面的、具體的、有感觸的。每個(gè)家庭的環(huán)境不同,孩子的具體狀況不同,教育的具體方式也不同。我是一個(gè)普通的家長(zhǎng),兒子也是一個(gè)平凡的兒子,在他的成長(zhǎng)過(guò)程中我也有困惑,但我依然執(zhí)著地努力著。
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