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      2. 小學(xué)家庭教育心得體會(huì)優(yōu)秀

        時(shí)間:2023-10-22 11:16:25 家庭教育 我要投稿
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        小學(xué)家庭教育心得體會(huì)經(jīng)典優(yōu)秀范文(必備4篇)

          我們有一些啟發(fā)后,不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì),讓自己銘記于心,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)家庭教育心得體會(huì)經(jīng)典優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)家庭教育心得體會(huì)經(jīng)典優(yōu)秀范文(必備4篇)

        小學(xué)家庭教育心得體會(huì)經(jīng)典優(yōu)秀范文1

          孩子不但是要在學(xué)校里面學(xué)好知識(shí),同時(shí)在家里其實(shí)也是需要我們作為家長(zhǎng)的去把教育做好,一個(gè)孩子未來(lái)的發(fā)展是好或者不好,和家庭的一個(gè)教育也是有著非常重要的關(guān)系,而我也是在家里去對(duì)孩子的一些習(xí)慣去進(jìn)行培養(yǎng),一些不好的方面也是會(huì)去予以糾正。對(duì)于家庭的教育也是有一些心得體會(huì)。

          孩子在家里的時(shí)候,一些習(xí)慣是非常的重要,必須要從小就養(yǎng)成,特別是在學(xué)校老師教導(dǎo)形成的一個(gè)習(xí)慣,更是不能回到家里就松懈了下來(lái),像學(xué)習(xí),做作業(yè),這些事情,必須也是孩子在家里要去做好的,這次也是在家里孩子學(xué)習(xí)了很長(zhǎng)的一段時(shí)間,在這段時(shí)間里面,我作為家長(zhǎng)也是認(rèn)真的去監(jiān)督,去確保孩子是認(rèn)真的去上課,去把學(xué)習(xí)給搞好的,雖然也是要上班,但是我也是會(huì)花一些時(shí)間,去關(guān)心孩子,了解孩子的情況,而他也是不負(fù)所望,沒(méi)有松懈下來(lái),也是認(rèn)真的去把網(wǎng)課給上好了,作業(yè)也是做得不錯(cuò),我也是知道,這是在以前我們家庭的教育做好了,孩子有一個(gè)好的'習(xí)慣,即使沒(méi)有人監(jiān)督,或者在假期的時(shí)間,依舊會(huì)是以學(xué)習(xí)為重的。而不會(huì)是時(shí)刻的松懈,如果回到家里,就家里的樣子,而學(xué)校又是另一個(gè)樣子,那么這樣時(shí)緊時(shí)松,那么也是不會(huì)養(yǎng)成好的習(xí)慣,甚至在學(xué)校學(xué)到的,培養(yǎng)好的習(xí)慣反而由于放松而沒(méi)有養(yǎng)成。

          同時(shí)在家里,對(duì)于孩子也是要去關(guān)心,但更多的也是要站在朋友的角度,而不能強(qiáng)制性的去要求,去對(duì)待孩子,只有和孩子去做朋友,才能更好的了解他們,了解他們的內(nèi)心,清楚他們想什么,如果總是嚴(yán)厲的要求,孩子也是可能一些事情不會(huì)和我們家長(zhǎng)說(shuō),或者一些事情隱瞞我們,導(dǎo)致最后的結(jié)果并不是那么的好。通過(guò)和孩子的相處,我也是知道,要做好一個(gè)家長(zhǎng)不是那么的容易,但是我也是不斷的去嘗試,去盡力的做好,讓孩子在家里也是學(xué)到更多,有好的習(xí)慣,為了孩子的未來(lái),我們家長(zhǎng)也是付出了很多,但是看到孩子健康快樂(lè)的去成長(zhǎng),變得優(yōu)秀,我也是特別的開(kāi)心,更是感受到作為家長(zhǎng)的一個(gè)驕傲。

          家庭的教育對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),非常的重要,也是要去關(guān)心他們,去了解他們的想法,只有做好了家庭的一個(gè)教育,孩子才會(huì)變得更加的優(yōu)秀。

        小學(xué)家庭教育心得體會(huì)經(jīng)典優(yōu)秀范文2

          首先,抓住孩子自己的興趣和愛(ài)好,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力;

          陳紫萱現(xiàn)在每天回到家,第一件事肯定是倒好一杯牛奶,拎著書(shū)包坐到自己的書(shū)桌前,根據(jù)作業(yè)任務(wù),一項(xiàng)項(xiàng)自主完成,有些需要默寫(xiě)的也是自己先讀并用PAD錄音下來(lái),然后自己默寫(xiě),不會(huì)的會(huì)自己翻翻字典或查查書(shū);錯(cuò)題,特別是數(shù)學(xué),會(huì)根據(jù)題目類型,錯(cuò)誤的方式進(jìn)行挑選,將典型的或者有意思的題目進(jìn)行摘抄,用于與小伙伴的討論或后期復(fù)習(xí),所有的作業(yè)或者學(xué)習(xí)任務(wù)都能自己獨(dú)立完成;

          周末的時(shí)候基本也都在8點(diǎn)左右自己起床,洗刷吃完后,就坐到書(shū)桌前,要么繼續(xù)完成作業(yè),要么看學(xué)習(xí)類的書(shū),一直到中午;下午如果不出門(mén),會(huì)做一些自己喜歡的事比如畫(huà)畫(huà)或者抱著一些小說(shuō)、動(dòng)漫之類的閑書(shū)看,到晚飯后看會(huì)電視、打會(huì)游戲,直到9點(diǎn)多睡覺(jué);

          這些習(xí)慣的養(yǎng)成以及作息時(shí)間的自主安排,我們做了不少的嘗試來(lái)培養(yǎng),從開(kāi)始的威逼到后來(lái)的利誘,抓住孩子的`愛(ài)好需求,與自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成一起進(jìn)行打包,是潛移默化,長(zhǎng)期堅(jiān)持的結(jié)果;另外,目前還會(huì)通過(guò)一些獎(jiǎng)勵(lì),來(lái)要求孩子主動(dòng)的去學(xué)習(xí)一些新的東西,比如學(xué)習(xí)高年級(jí)的數(shù)學(xué),簡(jiǎn)單的物理等等,讓孩子自學(xué),鍛煉自學(xué)的能力,當(dāng)然孩子爸爸會(huì)在一旁進(jìn)行一定的指導(dǎo);至于什么獎(jiǎng)勵(lì),根據(jù)孩子的需求,比如我們家看動(dòng)漫,甚至一包方便面都一定效果;

          其次:開(kāi)闊孩子的眼界,增長(zhǎng)閱歷和見(jiàn)解

          每個(gè)家長(zhǎng)都想讓自己的孩子有寬闊的眼界,現(xiàn)代社會(huì)由于網(wǎng)絡(luò)的存在,減少了外出活動(dòng),所以多帶孩子外出游玩接觸新事物很是關(guān)鍵。從一年級(jí)開(kāi)始,每年的暑假,我都會(huì)帶著孩子自駕出游1個(gè)月左右,隨走隨停,可以說(shuō)這幾年下來(lái),國(guó)內(nèi)大部分的省份都已經(jīng)帶著孩子踏足過(guò);每次出去前,都會(huì)讓孩子自己列好計(jì)劃和任務(wù),比如寫(xiě)幾篇日記,看完多少書(shū),完成后逐項(xiàng)打鉤,進(jìn)行檢查等等;

          最后:對(duì)孩子自我價(jià)值感的培養(yǎng)

          每天都要盡可能抽出時(shí)間來(lái)和孩子進(jìn)行平等的交流溝通,說(shuō)實(shí)話,孩子一天天長(zhǎng)大,這種交流的機(jī)會(huì)不多了;比如,每天睡覺(jué)前,孩子爸爸只要在家,都會(huì)和孩子聊10幾分鐘的天,什么都聊,聊天文地理、聊生活點(diǎn)滴、甚至聊穿著打扮;然后每天上學(xué)、放學(xué)的路上,在車?yán),我也?huì)和孩子聊愛(ài)好。

          在交流中對(duì)失敗進(jìn)行充分的鼓勵(lì)、對(duì)成功進(jìn)行認(rèn)真的夸獎(jiǎng)、對(duì)丑陋的事物進(jìn)行批判,對(duì)美好的東西進(jìn)行贊美,增強(qiáng)孩子的自尊心、自信心,從而培養(yǎng)孩子自我價(jià)值感和社會(huì)認(rèn)知感。

        小學(xué)家庭教育心得體會(huì)經(jīng)典優(yōu)秀范文3

          這次有幸參加杭州的家庭教育指導(dǎo)培訓(xùn),從會(huì)之中,也有些所得所感,先將做些心得體會(huì)做些整理:

          1、對(duì)孩子而言學(xué)習(xí)是一件艱苦的事,同時(shí)也是一件有趣的事。我的孩子智力很一般,有時(shí)會(huì)聽(tīng)他說(shuō):這么難、我學(xué)不會(huì)、我不參加、我做不好、別人會(huì)笑話我等消極的語(yǔ)言。我們給他講了很多名人成長(zhǎng)的故事,問(wèn)他長(zhǎng)大想做什么,他說(shuō):當(dāng)考古學(xué)家、探險(xiǎn)家,想去看埃及金字塔,到美國(guó)的迪斯尼樂(lè)園,我們告訴他考古學(xué)家、探險(xiǎn)家是需要很多知識(shí)的,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都是基礎(chǔ),去國(guó)外語(yǔ)言不通,怎么辦呢?于是他覺(jué)得必須學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)愿望。同時(shí)在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們盡量把學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)用到生活和游戲中,讓他感到了很多的樂(lè)趣。他的每一個(gè)小小的進(jìn)步,我們都會(huì)表?yè)P(yáng)他:表現(xiàn)不錯(cuò)!很有進(jìn)步!這個(gè)主意太好了!想象力真棒!你可以當(dāng)爸爸媽媽的老師了!等等,讓他很高興,覺(jué)得很有成就感。做得不夠好的`,我會(huì)鼓勵(lì)他說(shuō):相信下次會(huì)做得更好。

          2、尊重和引導(dǎo)孩子的興趣,不斷鼓勵(lì)孩子,孩子有了興趣,有了信心,學(xué)什么都會(huì)變得容易起來(lái)。貪玩是孩子的本性,需要督促,需要引導(dǎo),讓孩子養(yǎng)成嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,上課專心聽(tīng)講,課后復(fù)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),獨(dú)立思考,勤學(xué)好問(wèn)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,牢固掌握所學(xué)知識(shí)。

          3、堅(jiān)持課余學(xué)習(xí),不斷擴(kuò)大知識(shí)面除學(xué)校的作業(yè)外,我們?yōu)楹⒆又朴喠藢W(xué)習(xí)、鍛煉的計(jì)劃,如背詩(shī)詞、描紅、閱讀、奧數(shù)、英語(yǔ)、舉亞鈴、游泳、跑步等內(nèi)容,按學(xué)期、周末交替進(jìn)行。孩子的記憶力強(qiáng),背詩(shī)詞很有優(yōu)勢(shì),在背的過(guò)程中給他講解意思,背了會(huì)忘,需要不斷復(fù)習(xí),現(xiàn)在我的孩子能背二百多首古詩(shī)詞了,平時(shí)他偶爾也會(huì)引用一下,并且很得當(dāng),我們也感到很欣慰。奧數(shù)不僅僅是鍛煉孩子的運(yùn)算能力,更多的是思維邏輯能力,有些題型他花好長(zhǎng)時(shí)間才搞明白,覺(jué)得難度有些大。在背詩(shī)詞和做奧數(shù)方面是他父親給他施加了壓力的,有時(shí)難免會(huì)吃鞭子,當(dāng)然我并不主張打孩子。

          總之,教育孩子不僅僅是學(xué)習(xí)和考試,如何使孩子身心健康地走向未來(lái),這才是很關(guān)鍵的,現(xiàn)在獨(dú)生子女問(wèn)題、孩子看電視、玩游戲、上網(wǎng)安全問(wèn)題,孩子的任性、自私、性教育等問(wèn)題,都有待我們老師、家長(zhǎng)共同去尋找好的解決途徑!

        小學(xué)家庭教育心得體會(huì)經(jīng)典優(yōu)秀范文4

          一是培養(yǎng)孩子上課認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣。關(guān)注課堂,提高聽(tīng)課效率:四十分鐘認(rèn)真聽(tīng)課是提高成績(jī)的基礎(chǔ),只有上課認(rèn)真聽(tīng)講,提高聽(tīng)課效率,才能事半功倍。就拿語(yǔ)文課來(lái)舉例子,因?yàn)槲易约阂彩钦Z(yǔ)文老師,所以特別有感觸,對(duì)于提高孩子的閱讀能力幫助很大,因?yàn)槊恳黄n文都有共性和個(gè)性,上課認(rèn)真聽(tīng)老師講解和分析課文對(duì)于幫助孩子提高分析能力和理解能力,掌握一些必要的方法都是非常有利的。我會(huì)經(jīng)常問(wèn)孩子,今天上課學(xué)了什么?最有意思的是什么?舉手回答問(wèn)題了嗎?有聽(tīng)不懂的地方嗎?陳語(yǔ)熙經(jīng)常給我正面回答,而對(duì)她的回答我絕對(duì)相信。小孩很敏感,如果質(zhì)疑他會(huì)討厭跟你交流上學(xué)那些事。這樣久而久之就促進(jìn)了她專心聽(tīng)講的習(xí)慣。

          二是培養(yǎng)孩子思考的習(xí)慣。我一直調(diào)侃她小腦袋瓜子是用來(lái)思考的,不是用來(lái)當(dāng)擺設(shè)的。比如在完成數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),我會(huì)跟她說(shuō)要把課堂中學(xué)到的解題思路運(yùn)用到作業(yè)當(dāng)中去,學(xué)會(huì)發(fā)散性思維思考問(wèn)題,而不能一味地單純死記、模仿!皩W(xué)以致用,舉一反三”成了我和她溝通的口頭禪。此外,錯(cuò)題的積累也十分重要,因?yàn)楹芏噱e(cuò)誤都不是因?yàn)樗^的粗心造成的,其實(shí)是她對(duì)題目沒(méi)有真正弄懂,所以有些錯(cuò)誤會(huì)反反復(fù)復(fù)多次出現(xiàn),而每次作業(yè)中的`錯(cuò)題集中整理并反復(fù)多次練習(xí),可以讓她更好地搞懂錯(cuò)誤的原因,真正做到融會(huì)貫通。

          三是培養(yǎng)孩子讀書(shū)的習(xí)慣。課外書(shū)往往具有吸引人的情節(jié),如果用心閱讀,那它的魅力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)課內(nèi)的讀物。每一類的書(shū)都有獨(dú)特的營(yíng)養(yǎng),看的多了,自然知道的也就多了。懂得多了,理解能力也就相應(yīng)提高了。有時(shí)一本好書(shū)帶給孩子的震撼遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們苦口婆心的說(shuō)教。陳語(yǔ)熙非常愛(ài)看文字類的書(shū)籍,從文學(xué)著作到科學(xué)、地理、歷史類的書(shū),只要是對(duì)她有所裨益的書(shū),都會(huì)鼓勵(lì)她讀一讀;另外家里還會(huì)訂一些期刊,像《兒童文學(xué)》《讀者》《博物》等,讓她能多讀多積累,擴(kuò)大知識(shí)面。

          四是培養(yǎng)孩子獨(dú)立做作業(yè)的習(xí)慣。讓孩子養(yǎng)成自己記錄作業(yè)的習(xí)慣,每天合理安排各項(xiàng)作業(yè)的完成順序和時(shí)間,有計(jì)劃地預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。如果時(shí)間多余可以彈吉他、畫(huà)畫(huà)、運(yùn)動(dòng),勞逸結(jié)合。每天的作業(yè)完成后,我也會(huì)查看家校本和QQ群,及時(shí)了解孩子的作業(yè)完成情況和最近的學(xué)習(xí)情況,讓她知道媽媽很關(guān)心她的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,每天做好該做的事情,就一定能再日積月累中得到提高。

          其實(shí),每一位家長(zhǎng)的時(shí)間、精力都有限,培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣我覺(jué)得比孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)更為重要。俗話說(shuō):“萬(wàn)事開(kāi)頭難”“好的開(kāi)端是成功的一半”,在孩子小學(xué)階段就幫他養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,必定為他以后的道路鋪就牢固的基石。當(dāng)然,這是件非常困難的事,但只要我們努力、想辦法,堅(jiān)持、不放棄,付出總會(huì)有回報(bào)的。

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