家庭教育線上直播課觀后感范文600字（精選26篇）
看完一部影視作品以后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，為此需要好好認(rèn)真地寫觀后感。你想知道觀后感怎么寫嗎？下面是小編整理的家庭教育線上直播課觀后感范文600字（精選26篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
家庭教育線上直播課觀后感600字1
通過觀看王殿軍專家的講座，我深深地感受到對(duì)孩子的教育是一門大學(xué)問。而我們作為孩子的第一任老師，行為舉止更是深深地影響著孩子，我們不斷學(xué)習(xí)和提高自己，更要時(shí)刻學(xué)習(xí)如何與孩子溝通，如何引導(dǎo)好孩子，如何教育好孩子。家庭教育對(duì)孩子的一生起到至關(guān)重要的作用。所以我認(rèn)為在孩子成長(zhǎng)的道路上環(huán)境是最為重要的因素—親子環(huán)境。
當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，作為家長(zhǎng)，應(yīng)該怎么做呢？我們有一個(gè)通病就是責(zé)罵，比如經(jīng)常會(huì)有家長(zhǎng)說：“你怎么每次都這樣粗心？”這樣的話語是亂貼標(biāo)簽的。孩子如果常常挨罵的話，就會(huì)失去自信心，總覺得自己什么都做不好。我們面對(duì)孩子做錯(cuò)事的時(shí)候，首先要記住我們是期望他更好，教育專家提出這樣的建議：“孩子，剛才發(fā)生了什么？你很難過，對(duì)嗎？為什么會(huì)這樣子呢？ 讓孩子思考后想辦法去解決它，并讓他認(rèn)識(shí)到這樣的行為是不好的，而并不是讓他感受到自己任何事情都做得很糟糕”。
父母有一顆平常心，父母心態(tài)如何，直接影響孩子的，凡是心態(tài)好的父母，無論孩子考出多么糟糕成績(jī)，我們應(yīng)該讓孩子感受到爸爸媽媽是愛自己的。讓孩子在良好的親子環(huán)境下長(zhǎng)大，總有一天孩子會(huì)學(xué)會(huì)感恩。
在孩子的成長(zhǎng)過程當(dāng)中應(yīng)該有他獨(dú)立的空間，尊重孩子、給孩子一定的自由。自由并不代表放手。我們陪孩子但不操縱孩子，教給孩子良好的自我管理習(xí)慣和培養(yǎng)良好的發(fā)展意識(shí)，這樣才能讓他們受益一生 。
家庭教育線上直播課觀后感600字2
感謝學(xué)校搭建平臺(tái)，給家長(zhǎng)們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。聽完專家講座，真是受益匪淺。
家庭教育是最重要的教育。家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境是孩子成長(zhǎng)的重要基石。作為家長(zhǎng)要努力營(yíng)造溫馨、舒暢，充滿包容和愛的家庭環(huán)境，讓孩子身心健康成長(zhǎng)。努力做到：
1、多陪伴，多理解孩子。家長(zhǎng)的陪伴是孩子成長(zhǎng)的精神食糧和溫暖港灣。陪伴會(huì)讓孩子減少焦慮，消除孤獨(dú)，喜歡與我們?cè)谝黄�。理解�?huì)促進(jìn)溝通，讓孩子感到溫暖、幸福。
2、多溝通，少說教。良好的溝通有助于親子關(guān)系的和諧，和諧的親子關(guān)系是孩子身心健康的保障。學(xué)會(huì)傾聽孩子說話，多和孩子交流，讓孩子感受到家長(zhǎng)的尊重與關(guān)愛。
3、制定規(guī)則，管理好手機(jī)與讀物。孩子從小要有規(guī)則意識(shí)。特別是手機(jī)和不健康的讀物，會(huì)影響孩子的身心健康。制定規(guī)則，會(huì)促進(jìn)孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，不迷戀，不越界，形成積極、健康的心理特征。
4、和孩子一起面對(duì)壓力。孩子是一個(gè)活生生的個(gè)體，會(huì)遇到許多壓力。作為家長(zhǎng)，不能忽視，不能責(zé)怪，要和孩子一起面對(duì)，并教會(huì)孩子在壓力面前不抱怨，不逃避。必要時(shí)，學(xué)會(huì)求助。只有家長(zhǎng)的接納與幫助，才能最大程度的保護(hù)孩子，提高孩子的心理彈性。
愿我們通過學(xué)習(xí)，成為更好的家長(zhǎng)。愿我們的學(xué)習(xí)，成就更好的孩子！
家庭教育線上直播課觀后感600字3
每一個(gè)孩子，都是父母心目中的寶貝。我們都期望他們能夠平安、健、快樂地成長(zhǎng)。對(duì)于孩子的教育，我也一直處在不斷的學(xué)習(xí)、探索和反思中，希望自己能夠與孩子一起成長(zhǎng)、一起磨煉、一起成熟。父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母的言談舉止、道德品質(zhì)以及家庭的溫馨、和睦對(duì)孩子來說是至關(guān)重要的。每當(dāng)看到孩子那燦爛的笑臉，聽到孩子那稚嫩的聲音時(shí)，什么煩惱，什么辛苦統(tǒng)統(tǒng)都拋到九霄云外去了。
一、重視品德教育，使孩子成為受歡迎的人
個(gè)人品德是一切道德行為的基礎(chǔ)。教育孩子講道德要從自身、身邊做起，使她從小尊敬長(zhǎng)輩，友愛他人，不欺負(fù)弱小。孩子做對(duì)了要贊賞，做錯(cuò)了要恰當(dāng)批評(píng)，讓他樹立起一個(gè)正確的判別事物對(duì)錯(cuò)的觀念。內(nèi)心善良、懂禮貌、講文明、辨是非、懂得換位思考，這一切應(yīng)該從小就抓起。
例如：孩子很小的時(shí)候有點(diǎn)攻擊性，喜歡打人，常常把其他小朋友弄哭。個(gè)性強(qiáng)一點(diǎn)的孩子往往都會(huì)這樣，我想一定要想辦法治好他。有一天下班回家有媽媽過來告狀說我兒子昨天打了她的孩子，弄臟了她孩子的衣服�；氐郊椅曳浅Ｄ托牡囟紫聛韱査骸懊總�(gè)孩子都是爸爸媽媽心中的寶貝，是不是？”（因?yàn)槲移匠６紩?huì)向他強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，所以我敢肯定他一定會(huì)說“是”）。他果真說：“是啊�！蔽依^續(xù)說：“你要是被別人打了，爸爸媽媽一定會(huì)很心疼、很傷心！但同樣的，你把別的小朋友打了，她的爸爸媽媽也很心疼、很傷心啊，因?yàn)樗彩撬謰尩男氊惏�！”這個(gè)時(shí)候他已經(jīng)不知不覺地低下了頭，開始知道自己的這種行為是會(huì)令別人傷心的。從此以后，我們這一片兒的孩子都愿意和他一起玩、一起笑，偶爾鬧點(diǎn)小矛盾叫很快會(huì)和好。
二、培養(yǎng)獨(dú)立性、主見性，鍛煉孩子的能力
孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下，父母想一代要比一代強(qiáng)，就必須讓孩引故自己的主人。作為父母我們要尊重孩子的選擇，賦予孩子行使選擇的權(quán)利，不要用自己心中的選擇去評(píng)價(jià)孩子。
例如：孩子自己衣服的顏色，什么時(shí)候看書、畫畫、玩耍、彈幾遍電子琴、看多久的動(dòng)畫片、玩多久的游戲，只要是在合理的范圍內(nèi)，就由他自己選擇決定。當(dāng)孩子跟我在一起時(shí)，他會(huì)安排的并并有條，有時(shí)還會(huì)指出我做的不足的地方。也許作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)聰明地示弱，把機(jī)會(huì)讓給孩子。孩子也只有在一次次的實(shí)踐、思考中，不斷長(zhǎng)大、獨(dú)立，然后超越父母。
三、督促孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣
孩子是父母的體現(xiàn)，父母是孩子的榜樣。所以，我們要求孩子做到什么，我們自己首先要做到，身教重于言傳。而且習(xí)慣不是一朝一夕養(yǎng)成的，我們要幫助孩子堅(jiān)持不懈、持之以恒，慢慢養(yǎng)成習(xí)慣。告訴他每天什么是重要的，什么是次重要的。對(duì)于醫(yī)生，時(shí)間就是生命；對(duì)于商人，時(shí)間就是金錢；對(duì)于你，時(shí)間就是知識(shí)與成長(zhǎng)。利用安排好了時(shí)間，你可能長(zhǎng)的枝繁葉茂，但如果浪費(fèi)了時(shí)間，那你可能弱小干枯。但勞逸要結(jié)合，該學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩，心中要有個(gè)時(shí)間表。教育的最終目的不是分?jǐn)?shù)，而是讓孩子有能力去創(chuàng)造幸福生活并享受生活。
例如：早上起來洗臉、刷牙、疊被子，自己整理并管理好自己的東西，用過的東西要記得放在哪�？赐暌徊縿�(dòng)畫片或電影，跟孩子一起探討一下有什么教育意義或者是有哪些體會(huì)和感受。大人討論問題，你也可以發(fā)表自己的意見，表達(dá)自己的看去。大人有哪些你認(rèn)為不對(duì)或不好的地方，你也可以指出來。
四、多贊賞，多鼓勵(lì)，培養(yǎng)孩子的自信心
有一句教育名言是這樣說的：“讓每個(gè)孩子都抬起頭來走路�！焙⒆拥淖孕旁从诟改笇�(duì)他的愛。不要吝嗇“我愛你”這三個(gè)字，也不要羞于表達(dá)。愛孩子、愛伴侶、愛父母就應(yīng)該大聲說出口。不僅是這樣，我們還要充分信任他、尊重他，多挖掘他身上的優(yōu)點(diǎn)，少一些責(zé)罵，多一些寬容，但不要縱容；少一些攀比，多一些鼓勵(lì)；少一些包辦，多一些引導(dǎo)；少一些灰心，多一些欣賞。也許孩子會(huì)笑著去面對(duì)他的人生。
例如：有一段時(shí)間，經(jīng)常陰雨綿綿，我就說：“這天氣老是下雨，心情好煩躁�！辈涣蟽鹤訁s說：“我有世界上最幸福的家庭，天天下雨也影響不了我的心情。”
五、加強(qiáng)安全意識(shí)教育，讓孩子健康平安地成長(zhǎng)
現(xiàn)代社會(huì)到處都存在著安全隱患，所以在孩子成長(zhǎng)的過程中我們還要培養(yǎng)孩子自己的安全意識(shí)。唯有孩子的安康，才會(huì)有家庭的幸福。教孩子認(rèn)各種安全標(biāo)識(shí)、交通標(biāo)識(shí)、食品標(biāo)識(shí)以及其他標(biāo)識(shí)是很有必要的。也非常感謝學(xué)校在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候以恰當(dāng)?shù)姆绞浇o孩子培養(yǎng)安全意識(shí)，并根良據(jù)不同的成長(zhǎng)階段以及面臨的不同環(huán)境，教給他們一些遇到危險(xiǎn)時(shí)求安求生之道。
以上是我自己覺得重要的一些心得與體會(huì)，在孩子的成長(zhǎng)過程中會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題，都需要我們家長(zhǎng)冷靜地面對(duì)、理性地分析，提出最適合自己孩子的解決方案。
在這里我要感謝老師的辛勤付出以及對(duì)孩子的循循善誘、孜孜不倦地教導(dǎo)。讓我們共同攜手為祖國(guó)培養(yǎng)更優(yōu)秀的下一代而努力。
家庭教育線上直播課觀后感600字4
今天有幸觀看了王琨老師的家庭教育講座，真是受益匪淺。講座以“孩子從優(yōu)秀到卓越的五大力量”為主題，向家長(zhǎng)們分享了如何科學(xué)、正確地教育孩子。父母作為孩子的第一任老師，其一言一行都在影響著孩子，家庭教育對(duì)孩子的一生起到至關(guān)重要的作用。因此，對(duì)于家長(zhǎng)來說，養(yǎng)和育同樣重要。
那么，作為家長(zhǎng)我們?cè)撊绾慰茖W(xué)、正確地教育孩子呢？下面我將觀看講座后的一些感受與大家進(jìn)行分享。
首先，我從“喚醒的力量”和“發(fā)現(xiàn)的力量“中學(xué)習(xí)到我們要正確的認(rèn)識(shí)孩子。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，愛不是把籃子裝滿，而是把孩子的心燈點(diǎn)亮。要喚醒孩子，就要培養(yǎng)孩子的“六觀”：?jiǎn)拘押⒆拥慕】涤^，培養(yǎng)孩子旺盛的生命力；喚醒孩子的人生觀，讓孩子有夢(mèng)想有志向；喚醒孩子的財(cái)富觀，不懂錢的孩子沒有未來；喚醒孩子的價(jià)值觀，讓孩子懂得為人處世；喚醒孩子的愛情觀，讓孩子懂得底線、操守和原則；喚醒孩子的世界觀，讓孩子多經(jīng)歷、多體驗(yàn)世界。父母不要一味地去批評(píng)孩子，要發(fā)現(xiàn)孩子的天賦和優(yōu)點(diǎn)，幫助孩子將天賦和優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來，陪伴孩子、懂得孩子。
其次，我從“榜樣的力量”中認(rèn)識(shí)到父母言傳身教的重要性。家長(zhǎng)要?jiǎng)?chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍、創(chuàng)造積極交流的溝通氛圍、要說話算話，守時(shí)守信。家長(zhǎng)要教孩子懂得敬畏，教會(huì)孩子為人處世的規(guī)則、做人做事的規(guī)則、社會(huì)道德的規(guī)則，父母囂張，孩子則張狂，父母謙和，孩子則謙卑，父母失德，孩子則失格。夫妻間要和諧恩愛、孝順長(zhǎng)輩。
然后，我從“愛的力量”中了解到孩子不聽話發(fā)脾氣，最重要的原因是沒有感受到愛。很多家長(zhǎng)都會(huì)說自己很愛孩子，那么怎么愛才是正確地愛孩子呢？我們要全然地愛孩子，孩子在父母心中就應(yīng)該全是優(yōu)點(diǎn)，用包容和鼓勵(lì)讓孩子感受到父母的愛，做一個(gè)內(nèi)心充滿愛的孩子，愛自己、愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校、愛社會(huì)，孩子自然就會(huì)陽光開朗。
最后，我從“相信的力量”中學(xué)習(xí)到父母要相信孩子，父母輸入什么，孩子就是什么，鼓勵(lì)能讓白癡變天才，批評(píng)能讓天才變白癡。你罵孩子，孩子不會(huì)停止愛你，但會(huì)停止愛自己。永遠(yuǎn)不要去打擊批評(píng)謾罵你的孩子，不管孩子有什么表現(xiàn)，有什么地方不如別人，他（她）也是你獨(dú)一無二的孩子，所以一定要去相信孩子、鼓勵(lì)孩子、支持孩子。
家長(zhǎng)愛孩子就要履行一種教育的責(zé)任，讓我們共同努力踐行家庭教育，教會(huì)孩子懂得自尊、自愛、自強(qiáng)、自立。
家庭教育線上直播課觀后感600字5
10月28日下午，實(shí)驗(yàn)小學(xué)明德樓能容納三四百人的大會(huì)議室里座無虛席。家長(zhǎng)們有幸受學(xué)校邀請(qǐng)，聆聽國(guó)家級(jí)心理咨詢師、培訓(xùn)師、家庭教育指導(dǎo)師張志剛老師的“做真正會(huì)愛孩子的家長(zhǎng)”家庭教育講座，各位家長(zhǎng)專注聆聽、積極互動(dòng)、認(rèn)真筆記，獲益頗豐。
講座中，張老師以幽默風(fēng)趣、接地氣的語言、親子溝通的真實(shí)案例，向各位家長(zhǎng)傳遞家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。在兩個(gè)小時(shí)輕松愉悅的氛圍中讓我有以下感悟：
1、家長(zhǎng)的成長(zhǎng)比孩子的學(xué)習(xí)更重要
孩子是每個(gè)家庭的希望，所以我們把更多的注意力放在孩子身上，關(guān)注孩子的成績(jī)、關(guān)注孩子的日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，正因?yàn)檫^度的關(guān)注造成了很多意識(shí)不到的問題，而我們的用心良苦，往往達(dá)不到想要的結(jié)果。聽了張老師的講座，我茅塞頓開，其實(shí)孩子遠(yuǎn)比我們想象的更優(yōu)秀，我們是忽視了自己的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，造成了一定程度的焦慮。
2、關(guān)注孩子的心理健康和受挫能力更重要
在日常的生活中，注意樹立良好的家風(fēng)和榜樣。想讓孩子成為什么樣的人，自己先做一做。善于學(xué)習(xí)，懂得孩子發(fā)展的規(guī)律，滲透正向的能量。家庭和睦是孩子健康成長(zhǎng)的保障，愛自己、愛家人，在孩子面前維護(hù)配偶的正面形象，營(yíng)造和諧幸福的家庭氛圍，使孩子獲得安全感、幸福感。對(duì)孩子進(jìn)行挫折教育，杜絕過度溺愛，教會(huì)孩子任何情況下都不能傷害自己，不破壞環(huán)境，不傷害他人。讓孩子知道出現(xiàn)錯(cuò)誤就要接受懲罰。
3、學(xué)會(huì)真正的愛孩子
因?yàn)槎�，所以慈悲！天下沒有不愛孩子的.父母，但是我們的方式是否正確？要做到在同一時(shí)間，同一空間，和孩子做同一件事，做到真正意義上的陪伴。改變自己的觀念，改掉焦躁的習(xí)慣，改變語言模式，努力培養(yǎng)擁有有趣的靈魂、健康的身體、會(huì)探索的孩子，而不是聽話的孩子。
短短兩個(gè)小時(shí)的講座，家長(zhǎng)們聽的津津有味，許多經(jīng)驗(yàn)之談讓我如醍醐灌頂，感慨良多。借用張志剛老師的話“讓自己快樂是一種美德，讓別人快樂是一種功德！”讓我們從愛自己、快樂自己開始，做一名愿意學(xué)習(xí)、愿意成長(zhǎng)的家長(zhǎng)，從現(xiàn)在開始改變自己、改善家庭環(huán)境、呵護(hù)孩子健康成長(zhǎng)！
家庭教育線上直播課觀后感600字6
看了這次的視頻，收獲頗豐，最主要的一點(diǎn)就是家庭教育的重要性。
除了孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)之外，家庭也是重要的一個(gè)生長(zhǎng)環(huán)境的場(chǎng)所，具有無可替代無與倫比的作用。
孩子的青春期是十一二歲到十七八歲之間，這段期間孩子容易受情緒腦的控制。這個(gè)時(shí)代的孩子，他們可以宣泄的空間更少了，在我們那個(gè)年代的娛樂是和小伙伴們一起出去摘東西吃，而他們卻是回到家中，面對(duì)冷冰冰的電子產(chǎn)品。他們孤獨(dú)，缺少玩伴。他們失落，因?yàn)殡y得的周末不是在補(bǔ)習(xí)班就是在去補(bǔ)習(xí)班的路上。他們迷茫，因?yàn)樗麄冎恢缹W(xué)習(xí)，不懂得自身的價(jià)值感在哪。
所以，家庭教育在這期間起了至關(guān)重要的作用，我們可以用家庭的凝聚力，讓孩子體會(huì)到家庭的快樂與溫暖；用傳教的方式教會(huì)孩子們?nèi)绾卧诿鎸?duì)壓力時(shí)解決困難；用家庭環(huán)境的力量幫助孩子們培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的性格，不會(huì)輕易被壓力壓垮。
關(guān)于如何保護(hù)家庭環(huán)境方面，現(xiàn)在的家庭問題就是家庭的過于冷漠，家庭的劇烈沖突以及家里遭受了重大變故。第三點(diǎn)一般家庭是不會(huì)遇見的。第一點(diǎn)家庭的冷漠，家長(zhǎng)對(duì)孩子的不聞不問，放養(yǎng)型讓孩子成長(zhǎng)，這樣孩子看起來很自由，但卻沒得到關(guān)愛，對(duì)于成績(jī)等方面也是無所謂的態(tài)度。第二點(diǎn)劇烈沖突，家長(zhǎng)太管孩子了，往往適得其反，意見不合而產(chǎn)生了沖突。在我看來，最好的辦法就是多溝通，少說教。溝通是雙向的，雙方能像知心朋友一樣吐露自己的心聲，毫無保留，而說教則是家長(zhǎng)單方面的教訓(xùn)孩子，孩子在長(zhǎng)大了之后該懂的道理早就懂了，說多了也嫌煩。
家庭教育，家庭環(huán)境，由我們每個(gè)家長(zhǎng)共同守護(hù)。
家庭教育線上直播課觀后感600字7
感謝學(xué)校搭建平臺(tái)，給家長(zhǎng)們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。聽完專家講座，真是受益匪淺。
家庭教育是最重要的教育。家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境是孩子成長(zhǎng)的重要基石。作為家長(zhǎng)要努力營(yíng)造溫馨、舒暢，充滿包容和愛的家庭環(huán)境，讓孩子身心健康成長(zhǎng)。努力做到：
1、多陪伴，多理解孩子。家長(zhǎng)的陪伴是孩子成長(zhǎng)的精神食糧和溫暖港灣。陪伴會(huì)讓孩子減少焦慮，消除孤獨(dú)，喜歡與我們?cè)谝黄稹＠斫鈺?huì)促進(jìn)溝通，讓孩子感到溫暖、幸福。
2、多溝通，少說教。良好的溝通有助于親子關(guān)系的和諧，和諧的親子關(guān)系是孩子身心健康的保障。學(xué)會(huì)傾聽孩子說話，多和孩子交流，讓孩子感受到家長(zhǎng)的尊重與關(guān)愛。
3、制定規(guī)則，管理好手機(jī)與讀物。孩子從小要有規(guī)則意識(shí)。特別是手機(jī)和不健康的讀物，會(huì)影響孩子的身心健康。制定規(guī)則，會(huì)促進(jìn)孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，不迷戀，不越界，形成積極、健康的心理特征。
4、和孩子一起面對(duì)壓力。孩子是一個(gè)活生生的個(gè)體，會(huì)遇到許多壓力。作為家長(zhǎng)，不能忽視，不能責(zé)怪，要和孩子一起面對(duì)，并教會(huì)孩子在壓力面前不抱怨，不逃避。必要時(shí)，學(xué)會(huì)求助。只有家長(zhǎng)的接納與幫助，才能最大程度的保護(hù)孩子，提高孩子的心理彈性。
愿我們通過學(xué)習(xí)，成為更好的家長(zhǎng)。愿我們的學(xué)習(xí)，成就更好的孩子！
家庭教育線上直播課觀后感600字8
常常聽到有的父母會(huì)對(duì)孩子說：“你這孩子怎么這么懶呢？什么都不干！”孩子為什么懶？“別人家的孩子”為什么好？其實(shí)這個(gè)“懶”是我們做父母的培養(yǎng)出來的，當(dāng)我們意識(shí)到孩子“懶”時(shí)，我們已經(jīng)錯(cuò)過了孩子的最佳勞動(dòng)教育時(shí)期。從小我們注重孩子的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，注重孩子們的藝術(shù)培養(yǎng)，注重孩子們品德培養(yǎng)，卻忽略了孩子的勞動(dòng)培養(yǎng)。孩子小的時(shí)候我們覺得孩子還小，大點(diǎn)了覺得孩子各項(xiàng)學(xué)習(xí)太忙，突然有一天，發(fā)現(xiàn)孩子在家什么都不干，可以說連東西掉地上都可以繞著走，猛的發(fā)現(xiàn)，自己的教育缺失了最重要的一項(xiàng)“勞動(dòng)教育——感恩教育”。
沒有培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)能力，孩子的責(zé)任感不強(qiáng)，對(duì)任何事情視而不見，缺少吃苦耐勞的精神。顯然這對(duì)孩子以后的工作生活會(huì)帶來不良的影響。那么發(fā)現(xiàn)孩子“懶”，就要抽掉孩子“懶”筋，讓孩子知道自己是家里的一份子。例如：家里是否干凈，是要大家共同打掃；一日三餐，一起努力會(huì)更加美味；一起晾曬衣服，可以促進(jìn)親子關(guān)系�？梢耘c孩子一起完成的家務(wù)太多了，要與孩子共同參與，而不是命令式的讓孩子去做這做那。過一段時(shí)間，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子眼里有“活”了，不用你叫，可以主動(dòng)幫忙做一些他們想得到、做得到的一些家務(wù)，從“無視”到“參與”再到“主動(dòng)”。這意味著，孩子初步建立了責(zé)任感，有了勞動(dòng)觀念，有了勞動(dòng)習(xí)慣，懂得了感恩。勞動(dòng)成果可以讓孩子感覺到快樂，從而鍛煉了孩子的自理能力和生活能力。
家庭教育線上直播課觀后感600字9
生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)在于生活。青少年的身心健康以及身體素質(zhì)，是良好教育的根本。作為新時(shí)代的好少年，必須承擔(dān)起社會(huì)的重任，不辜負(fù)父母、老師的期望，在學(xué)習(xí)的必要前提下，首先要保證身體的健康！
通過觀看這次教育講座，深知：運(yùn)動(dòng)是發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人才的重要途徑，也是培養(yǎng)學(xué)生思想品德的重要途徑，更是學(xué)生精神娛樂的重要。
青少年愛玩是天性，學(xué)習(xí)是被動(dòng)，為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍以及創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)態(tài)度，為了讓同學(xué)們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)之外擁有更豐富的體育精神和課外生活，因此發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)也變得十分重要了。
正如教育講座中所說的：同學(xué)們可以在體育運(yùn)動(dòng)中開發(fā)自己的想象力，不斷創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)新的運(yùn)動(dòng)方式，這也是開發(fā)創(chuàng)造潛力和想象力的一種。而家庭運(yùn)動(dòng)習(xí)慣也是培養(yǎng)孩子的一種教育觀，既可以強(qiáng)身健體，又為孩子分散學(xué)習(xí)中的壓力。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活水平也得到了提高，不論是學(xué)生還是大人來說，精神方面的需要要大于物質(zhì)方面的需要，人們需要強(qiáng)身健體，更需要精神上的享受，則形成了一種全民家庭運(yùn)動(dòng)教育。它對(duì)孩子學(xué)習(xí)上壓力的分擔(dān)，也對(duì)大人工作辛苦的排泄都是一種不錯(cuò)的調(diào)節(jié)。
所以，生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)在于生活，我們要不斷地發(fā)掘運(yùn)動(dòng)中的理念和從中獲得的道理，運(yùn)用到學(xué)習(xí)中和生活中，讓自己的生命更有價(jià)值、更多姿多彩！
家庭教育線上直播課觀后感600字10
家庭教育應(yīng)該立足于孩子的持續(xù)健康成長(zhǎng)，充分認(rèn)識(shí)、把握孩子的特點(diǎn)、特質(zhì)，遵從成長(zhǎng)規(guī)律，從環(huán)境營(yíng)造、平等交流溝通、觀念分享與碰撞、家校鏈接一體，成長(zhǎng)與成才有機(jī)融為一體等方面努力，讓孩子在愛、責(zé)任中，帶著夢(mèng)想，胸懷理想，飛向?qū)儆谧约旱奈磥�。需要重視的是�?/p>
一、學(xué)會(huì)認(rèn)同并接納孩子的不完美。
不完美是天下人與事的常態(tài)，不完美有時(shí)也是一種美，做為家長(zhǎng)，可以對(duì)孩子有期待，但不宜過高，也不宜過于功利化。更多的時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子，幫住孩子在成長(zhǎng)的過程中尋找自我、肯定自我、實(shí)現(xiàn)自我，獲得幸福的人生。
二、努力避免粗暴的家長(zhǎng)作風(fēng)。
所謂己所不欲，勿施于人，對(duì)待孩子，首先要尊重其是獨(dú)立的、有人格尊嚴(yán)的個(gè)體，家庭教育的過程中，這點(diǎn)顯得尤為重要，這也是孩子愿意溝通、樂于參與的一個(gè)非常重要的因素。嚴(yán)與慈應(yīng)該并行不悖，而不是只取其一。
三、注重言傳身教，潤(rùn)物無聲。
所謂耳濡目染，做為家長(zhǎng)，要相信自己的孩子其實(shí)時(shí)刻都是在觀察、在學(xué)習(xí)的，細(xì)節(jié)是魔鬼，興許一個(gè)生活的小細(xì)節(jié)，都能影響孩子的一生，是以，做為家長(zhǎng)，應(yīng)努力做好自己，同時(shí)，敢于在孩子面前展現(xiàn)自己不足的一面，敢于接受孩子的批評(píng)，與孩子一起成長(zhǎng)。
家庭教育線上直播課觀后感600字11
10月28日下午，實(shí)驗(yàn)小學(xué)明德樓能容納三四百人的大會(huì)議室里座無虛席。家長(zhǎng)們有幸受學(xué)校邀請(qǐng)，聆聽國(guó)家級(jí)心理咨詢師、培訓(xùn)師、家庭教育指導(dǎo)師張志剛老師的“做真正會(huì)愛孩子的家長(zhǎng)”家庭教育講座，各位家長(zhǎng)專注聆聽、積極互動(dòng)、認(rèn)真筆記，獲益頗豐。
講座中，張老師以幽默風(fēng)趣、接地氣的語言、親子溝通的真實(shí)案例，向各位家長(zhǎng)傳遞家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。在兩個(gè)小時(shí)輕松愉悅的氛圍中讓我有以下感悟：
1、家長(zhǎng)的成長(zhǎng)比孩子的學(xué)習(xí)更重要
孩子是每個(gè)家庭的希望，所以我們把更多的注意力放在孩子身上，關(guān)注孩子的成績(jī)、關(guān)注孩子的日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，正因?yàn)檫^度的關(guān)注造成了很多意識(shí)不到的問題，而我們的用心良苦，往往達(dá)不到想要的結(jié)果。聽了張老師的講座，我茅塞頓開，其實(shí)孩子遠(yuǎn)比我們想象的更優(yōu)秀，我們是忽視了自己的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，造成了一定程度的焦慮。
2、關(guān)注孩子的心理健康和受挫能力更重要
在日常的生活中，注意樹立良好的家風(fēng)和榜樣。想讓孩子成為什么樣的人，自己先做一做。善于學(xué)習(xí)，懂得孩子發(fā)展的規(guī)律，滲透正向的能量。家庭和睦是孩子健康成長(zhǎng)的保障，愛自己、愛家人，在孩子面前維護(hù)配偶的正面形象，營(yíng)造和諧幸福的家庭氛圍，使孩子獲得安全感、幸福感。對(duì)孩子進(jìn)行挫折教育，杜絕過度溺愛，教會(huì)孩子任何情況下都不能傷害自己，不破壞環(huán)境，不傷害他人。讓孩子知道出現(xiàn)錯(cuò)誤就要接受懲罰。
3、學(xué)會(huì)真正的愛孩子
因?yàn)槎�，所以慈悲！天下沒有不愛孩子的父母，但是我們的方式是否正確？要做到在同一時(shí)間，同一空間，和孩子做同一件事，做到真正意義上的陪伴。改變自己的觀念，改掉焦躁的習(xí)慣，改變語言模式，努力培養(yǎng)擁有有趣的靈魂、健康的身體、會(huì)探索的孩子，而不是聽話的孩子。
短短兩個(gè)小時(shí)的講座，家長(zhǎng)們聽的津津有味，許多經(jīng)驗(yàn)之談讓我如醍醐灌頂，感慨良多。借用張志剛老師的話“讓自己快樂是一種美德，讓別人快樂是一種功德！”讓我們從愛自己、快樂自己開始，做一名愿意學(xué)習(xí)、愿意成長(zhǎng)的家長(zhǎng)，從現(xiàn)在開始改變自己、改善家庭環(huán)境、呵護(hù)孩子健康成長(zhǎng)！
家庭教育線上直播課觀后感600字12
今天上午收看了王琨老師主講的《中小學(xué)生家庭教育》節(jié)目，主要闡述了影響孩子一生的三大教育，家長(zhǎng)給予孩子的五大力量，以及如何喚醒孩子的六種觀念。講座圍繞著家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系，聯(lián)系生活實(shí)例，貫穿古今中外，內(nèi)容深入淺出，在家庭教育層面為大家傳道授業(yè)解惑，也使我們家長(zhǎng)受益良多。
父母作為孩子人生的第一顆扣子，家庭教育至關(guān)重要，榜樣的力量不容小覷，在世界觀、價(jià)值觀和人生觀的引導(dǎo)上舉足輕重。自古以來，父母普遍對(duì)孩子持有非常高的教育期望，大多懷揣著“望子成龍”“望女成鳳”的目標(biāo)。但試以反問，父母是否達(dá)到了孩子的期望呢？孩子為何會(huì)從兒時(shí)的崇拜父母演變?yōu)榍啻浩诘哪娣锤改改兀孔约菏且粋�(gè)好榜樣嗎？這些問題直逼內(nèi)心、句句入骨，讓我對(duì)“榜樣”二字有了更深的理解與感悟，更體會(huì)到了父母作為“榜樣”在孩子心中的分量。
身為一名高一學(xué)生的家長(zhǎng)，高中三年是一段特殊卻又精彩、艱難卻又重要的人生旅途，我們需要陪伴孩子共同度過、共同成長(zhǎng)、共同成就。一方面，我們要爭(zhēng)做好榜樣。“活到老，學(xué)到老”，學(xué)習(xí)是全家的功課，在周末陪伴孩子寫作業(yè)的過程中，讀讀經(jīng)典名著，看看中外史書，學(xué)學(xué)專業(yè)知識(shí)，提供濃厚的家庭學(xué)習(xí)氛圍，給予孩子內(nèi)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在雙減政策和高考改革背景下，學(xué)生內(nèi)卷、家長(zhǎng)雞娃應(yīng)成為過去式，德智體美勞的全面發(fā)展已不是素質(zhì)教育的口號(hào)，我們家長(zhǎng)更需要在家庭教育中踐行落實(shí)，做到誠實(shí)守信、以身作則，好好學(xué)習(xí)、強(qiáng)身健體，溫和謙卑、循循善誘，尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)。另一方面，我們要尋找好榜樣。歷史上與生活中不乏值得尊敬與崇尚的好榜樣，偉大的開國(guó)元首、抗疫的醫(yī)護(hù)人員、英勇的消防官兵以及辛勤的農(nóng)場(chǎng)園丁等。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的飛速發(fā)展，勞動(dòng)教育獨(dú)特的育人價(jià)值可能沒有受到足夠的重視。私以為為孩子樹立勞動(dòng)的榜樣十分關(guān)鍵，這也是在學(xué)校教育中無法涉及的，我們應(yīng)在家中教育引導(dǎo)孩子崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理。
家庭教育線上直播課觀后感600字13
孩子是天真純潔的，孩子的大腦發(fā)育除了受到基本的遺傳作用外，還與孩子幼兒時(shí)期的生活體驗(yàn)有很大關(guān)系。如果家長(zhǎng)不讓孩子認(rèn)識(shí)到做出貢獻(xiàn)需要付出巨大努力，孩子在努力學(xué)習(xí)過程中遇到很多困難的時(shí)候，孩子會(huì)認(rèn)為自己成不了家長(zhǎng)說的哪種人物，就會(huì)有沮喪和自悲感，嚴(yán)重影響孩子進(jìn)取求知的信心。因此家長(zhǎng)要幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀!下面就從自己的一些家庭教育心得體會(huì)中，分享一些樹立孩子正確價(jià)值觀的方法!
一、創(chuàng)造逆境，磨礪孩子的毅力
不要對(duì)孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，可以制造一些挫折，考驗(yàn)孩子的毅力。
二、讓孩子從克服小困難開始
對(duì)孩子的要求要嚴(yán)，讓孩子克服困難，逐漸加大，而且必須堅(jiān)持到底，直到有效為止。
三、發(fā)揮榜樣的作用，啟發(fā)自我鍛煉
根據(jù)孩子的特點(diǎn)，父母可以通過講故事，看電影，參加烈士紀(jì)念館，閱讀書籍等，讓孩子學(xué)習(xí)典型人物，啟發(fā)自我教育，培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的毅力。
四、愛和嚴(yán)結(jié)合
正確的愛孩子是培養(yǎng)孩子良好性格的基礎(chǔ)。父母要恰當(dāng)?shù)膼酆⒆�，必須將愛和�?yán)格統(tǒng)一起來。父母在行為品質(zhì)方面嚴(yán)格要求孩子，孩子當(dāng)然會(huì)苦一些，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，這有助于他們培養(yǎng)良好性格。怕孩子吃苦，過于遷就孩子，可能造成日、他們的任性、依賴性強(qiáng)的性格特點(diǎn)，在今后的人生道路上吃不了苦。事實(shí)上，孩子將來幸福與否，更受其性格的影響。
五、幫助孩子樹立遠(yuǎn)大的理想
理想是人格的核心。理想是通過父母、老師、社會(huì)的啟發(fā)引導(dǎo)，在孩子的內(nèi)心逐漸形成的一種自覺追求，父母不能代替孩子規(guī)定目標(biāo)，確定理想，并強(qiáng)加給他們。孩子單純而幼稚，他們常常會(huì)因?yàn)樽x了一篇令其感動(dòng)不己的文章而想長(zhǎng)大了當(dāng)作家，因參觀了自然博物館而想當(dāng)科學(xué)家，也可能因?yàn)橛龅揭粋�(gè)可親可愛的老師，便立志自己長(zhǎng)大以后也要當(dāng)老師。對(duì)孩子這些想法不要輕易否定，要鼓勵(lì)他們積極向上的雄心壯志，隨著年齡的增長(zhǎng)，根據(jù)不同孩子不同優(yōu)勢(shì)的顯現(xiàn)，再把他們逐步引向適當(dāng)?shù)姆较颉?/p>
六、注意從日常小事培養(yǎng)
滴水見太陽。培養(yǎng)孩子的健全人格，光講大道理事不夠的，重要的是從日常生活中做起。
家庭教育線上直播課觀后感600字14
隆重的家長(zhǎng)會(huì)最后落下帷幕了，送走了最后一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，置身煥然一新的教室，還留存著濃濃的愛意，我倍感欣慰！是啊，長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的精心準(zhǔn)備，凝聚了我和孩子們無數(shù)的心血！
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，它是架起家校溝通的橋梁，也是展示自身素質(zhì)的最佳平臺(tái)。我在最初設(shè)定的大體框架上，重點(diǎn)穿插了“孩子的變化”這一板塊，讓家長(zhǎng)們深深地感受到他們的孩子小學(xué)僅僅半個(gè)月時(shí)光里，學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣變化的有多么的大，幾易其稿，反復(fù)修改，最后完成了一份令自我和家長(zhǎng)滿意的答卷。
首先，針對(duì)五年級(jí)學(xué)生，學(xué)校先組織了群眾的會(huì)議，具體介紹了學(xué)校的基本狀況和詳細(xì)要求和紀(jì)律，充分展示了學(xué)校的教學(xué)設(shè)施條件及成績(jī)。然后是分班召開，由班主任老師針對(duì)不一樣的狀況做具體的介紹和事項(xiàng)安排。我班具體介紹了學(xué)生的基本狀況、在學(xué)校的近段表現(xiàn)，還有需要家長(zhǎng)配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。令家長(zhǎng)都個(gè)性的用心和支持。
在召開家長(zhǎng)會(huì)的過程中，部分家長(zhǎng)還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對(duì)性的推薦和意見，此刻簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，在學(xué)校周邊設(shè)置安全警示標(biāo)志。
2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的狀況下多組織一些有好處的活動(dòng)，來鍛煉孩子的自理潛力，讓孩子更全面的成長(zhǎng)。同時(shí)期望不要因?yàn)樘嗟幕顒?dòng)耽誤過多的孩子學(xué)習(xí)的時(shí)光。
3、教師就應(yīng)在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)、老師和家長(zhǎng)的聯(lián)系。
從會(huì)后與家長(zhǎng)的交流和周一學(xué)生的反饋狀況來看，本次家長(zhǎng)會(huì)開得相當(dāng)成功，有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和交流，透過報(bào)告會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長(zhǎng)紛紛表示今后必須要改變自我的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。
家庭教育線上直播課觀后感600字15
家庭教育，是教育的重要組成部分，是學(xué)校教育與社會(huì)教育的基礎(chǔ)。孩子在上小學(xué)，中學(xué)后家庭教育又是學(xué)校教育的補(bǔ)充和延伸，對(duì)孩子一生起著重要作用。作為一名家長(zhǎng)我深深感受到家庭教育的重要性。家庭教育影響著孩子的未來成長(zhǎng)，由此產(chǎn)生了一些對(duì)孩子教育的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
一、家庭教育觀念的更新：
傳統(tǒng)的德育觀念必須改變，如孩子必須無條件地服從家長(zhǎng)（即使不對(duì)的）、父母常常居高臨下地批評(píng)孩子、時(shí)刻想著讓孩子出人頭地、光宗耀祖等等。應(yīng)該培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，培養(yǎng)孩子自立、自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)拼搏的精神，重視良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，把孩子培養(yǎng)成有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的，德、智、體、美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，以適應(yīng)未來社會(huì)的生活。
二、家庭教育的基礎(chǔ)原則：
1、父母對(duì)孩子的教育態(tài)度要一致。要與學(xué)校教育保持一致和統(tǒng)一。
2、因材施教和全面發(fā)展相結(jié)合。既要重視孩子的個(gè)性和特長(zhǎng)發(fā)展，又要重視各方面素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
3、做父母的要以身作則。父母的一言一行，對(duì)孩子的影響都很深刻；要求孩子做到的，父母首先做到。
4、經(jīng)常和孩子討論各種問題。加強(qiáng)雙方思想感情的溝通和交流，理解了解孩子的想法和做法，正確的加以鼓勵(lì)，錯(cuò)誤的加以引導(dǎo)、指正。批評(píng)孩子時(shí)要允許孩子辯解和反駁。
5、任何時(shí)候都對(duì)孩子滿懷希望。經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，培養(yǎng)孩子的自信心，讓孩子體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂，生活的快樂……
三、交流家庭教育信息和經(jīng)驗(yàn)。
多聽一些家庭教育專家的講座，多看一些家庭教育的書刊，和學(xué)校，老師，家長(zhǎng)多進(jìn)行溝通，多方面了解家庭教育的問題，共同完成培養(yǎng)高素質(zhì)新人的任務(wù)。
總之，家庭教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期，復(fù)雜的艱巨任務(wù)，需要我們做父母的`共同來承擔(dān)，希望我們的孩子做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
家庭教育線上直播課觀后感600字16
我的孩子是普賢小學(xué)六年（2）班的學(xué)生，健康活潑、成績(jī)較好，雖然他還有一些這樣那樣的缺點(diǎn)，但我們相信這些問題隨著他年齡的增長(zhǎng)會(huì)逐步得以克服，現(xiàn)就培養(yǎng)孩子過程中的一些心得和體會(huì)，和所有孩子的家長(zhǎng)一起進(jìn)行探討：
一、放松管制，鼓勵(lì)孩子自由自在地玩
在許多家長(zhǎng)的心目中，孩子就是家中的小太陽，把孩子當(dāng)成溫室中的花朵一樣精心呵護(hù)，怕孩子弄臟衣服，擔(dān)心孩子受到傷害，但我們沒有這樣做，我們總是鼓勵(lì)孩子盡情地玩，自由地玩。在家時(shí)他能和他的哥哥姐姐玩，在外面能和孩子玩，在玩的過程中，煅煉了身體，拓寬了視野，啟發(fā)了智力，也學(xué)會(huì)了如何和別人友好相處。
二、培養(yǎng)孩子自覺學(xué)習(xí)和獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣
孩子學(xué)習(xí)時(shí)，我們不會(huì)在旁邊陪著孩子，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。每天放學(xué)，基本上都在我們還沒回家的情況下他就很快地寫完作業(yè)，寫完作業(yè)后孩子可以按照自己的意愿看電視或干些別的事情。這樣不僅培養(yǎng)了孩子自覺學(xué)習(xí)和獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣，而且使孩子養(yǎng)成了寫作業(yè)不拖沓的好習(xí)慣。鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣，只要是他想讀的書，就讓他讀，并注意引導(dǎo)他讀一些有意義的書籍。現(xiàn)在孩子已經(jīng)養(yǎng)成了較好的閱讀習(xí)慣，每天晚上睡前都會(huì)在床上看會(huì)書，直到睡著為止。
三、注重與孩子進(jìn)行溝通和交流
我們經(jīng)常與孩子處在平等的位置上進(jìn)行溝通和交流，鼓勵(lì)孩子把他的感觸和情緒表達(dá)出來，了解孩子的喜怒哀樂，對(duì)孩子所說的一切持開放、包容的態(tài)度，我們有時(shí)也讓孩子參加大人的一些活動(dòng)。在交流的過程中不僅可以掌握孩子的動(dòng)態(tài)，更重要的是通過平等對(duì)話喚起了孩子心靈深處做人的自豪感與責(zé)任感。
以上是我們?cè)诩彝ソ逃幸恍┐譁\的見解和做法，我們也知道，我們的孩子還有許多不好的習(xí)慣和個(gè)性，比如有畏難心理、比較固執(zhí)、自理能力還較差等等，在孩子今后的成長(zhǎng)過程中，我們會(huì)和孩子一起努力，逐步加以克服。
家庭教育線上直播課觀后感600字17
英國(guó)作家薩克雷說過，“播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)�！钡莱隽伺囵B(yǎng)良好行為習(xí)慣的重要性。我國(guó)思想家陶行知曾說“凡人生所需之重要習(xí)慣性格態(tài)度多半能夠在六歲以前培養(yǎng)成功”。揭示了培養(yǎng)良好行為習(xí)慣應(yīng)及早抓起的必要性。
此刻的孩子，大多數(shù)都是獨(dú)生子女，是家中的小太陽，家人對(duì)孩子的生活照顧得無微不至，給孩子吃的、穿的，幫孩子做一切需要做的事情，限度的滿足孩子的要求，從不在孩子面前說一聲：“不”。祖輩、父母過分的溺愛嬌慣，造成孩子以自我為中心，適應(yīng)潛力較差，任性，怕苦等問題。
從開學(xué)初教師的上門家訪及調(diào)查問卷中發(fā)現(xiàn)，小班大都幼兒在家飯來張口、衣來伸手，不少家長(zhǎng)很重視對(duì)幼兒的認(rèn)知教育、智力開發(fā)，把幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)則以“孩子還小”為理由而包辦代替或不予以糾正，在幼兒發(fā)展中存在著認(rèn)知潛力和行為潛力不和諧性、不一樣步性。不少幼兒在表演節(jié)目時(shí)還很自信，但一旦讓他們?nèi)オ?dú)立完成一件簡(jiǎn)單任務(wù)時(shí)，就顯得不知所措。有的幼兒尚未構(gòu)成用餐、入廁、傾聽、玩玩具等方面的基本行為習(xí)慣，如果任由這一狀況發(fā)展下去，幼兒行為方面的問題將越來越多，幼兒的不良發(fā)展將不可避免，對(duì)今后的一生都將產(chǎn)生不良的影響。
培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，家庭教育和學(xué)前教育階段是幼兒構(gòu)成良好行為習(xí)慣的重要時(shí)期，幼兒良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成比知識(shí)的獲得更重要。而良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能構(gòu)成的事，要培養(yǎng)一個(gè)人良好的行為習(xí)慣，務(wù)必從小抓起。越來越多的事實(shí)證明，良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成要比知識(shí)的獲得重要得多，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是一個(gè)人獨(dú)立于社會(huì)的基礎(chǔ)，又在很大程度上決定人的工作效率和生活質(zhì)量，并進(jìn)而影響他一生的成功和幸福，能夠說，習(xí)慣是體現(xiàn)一個(gè)人素質(zhì)的重要方面。小班是幼兒從成人呵護(hù)中逐步走向獨(dú)立生活的重要階段。小班幼兒的許多行為尚未建立或定型，可塑性很大，因此，小班階段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣具有更重要好處。
家庭教育線上直播課觀后感600字18
昨天收到家委邀請(qǐng)，提交一篇今天關(guān)于《中小學(xué)生家庭教育》專題的觀后感，滿口答應(yīng)這不就是最好的榜樣嗎？我絕不落后，勇于參與，早早打開電視直播開始了。
孩子是每個(gè)生靈賦予其父母的偉大杰作。然而，我認(rèn)為，任何一幅作品都不是一蹴而就的，是需要精心雕琢、打磨和時(shí)間的累積的。當(dāng)我們都感嘆時(shí)間都去哪兒了的時(shí)候，驀然回首，看一看即將奔赴2022年高考的高三學(xué)子們。哦！時(shí)間，他累積成了價(jià)值。
在漫長(zhǎng)的培育路上，我們需要正確的認(rèn)識(shí)自家孩子，他屬于什么個(gè)性，從他的習(xí)慣、脾性入手，正確引導(dǎo)，不能急躁，躁了也沒有用，不能解決他的需求，而你還氣得渾身發(fā)抖。這里有個(gè)小案例，一個(gè)小朋友，幼兒園剛放學(xué)，見到媽媽第一眼就說：你給我買玩具，必須得買，現(xiàn)在，立刻馬上。讀懂孩子的家長(zhǎng)肯定知道，哦，這怕不是在園子里受到了委屈吧，趕緊解決其需求，孩子高興了，自信心滿血；換作不懂孩子的家長(zhǎng)，買什么買？回家。此刻孩子又拗不過大人，只好傷心地回家，但他心里是不服的。
家庭教育當(dāng)中，榜樣的力量是很大的。一直以來，只要是關(guān)于孩子的活動(dòng)，我都積極參與，不在于父母能把這件事情做得多么好，而是在乎你做不做這件事情的態(tài)度。孩子他都看在眼里，家長(zhǎng)努力參與了，孩子內(nèi)心想著我也一定能達(dá)成。我們從幼兒園開始，我就有一本日記本，叫作《我寫的你的日記》，用來記錄每天孩子口述的.一些事情。直到上小學(xué)就交到了他自己的手上，從一天一句，從不會(huì)寫的字用拼音代替……一直到現(xiàn)在，我看到了一本《十年日記》續(xù)集。我想這是我有代入式陰謀的榜樣取得的成果。
講座講到，系統(tǒng)地培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子，還需要從六觀入手：健康觀，培養(yǎng)孩子旺盛的生命力；人生觀，讓孩子有夢(mèng)想，有志向；財(cái)富觀，讓孩子更好地規(guī)劃未來；價(jià)值觀，能讓孩子更好為人處事；還要喚醒孩子的愛情觀，讓其懂得底線、操守和原則；世界觀，讓孩子多經(jīng)歷、多去體驗(yàn)。畢竟觀世界才能有世界觀。
春已暖，讓我們筑起保障屏障，陪同孩子們備戰(zhàn)2022高考，讓我們攜手一起向未來！
家庭教育線上直播課觀后感600字19
今日，我觀看了“全國(guó)家庭教育宣傳周”系列講座，通過學(xué)習(xí)7位優(yōu)秀家長(zhǎng)代表在家庭教育方面的經(jīng)驗(yàn)，收獲頗多，作為家長(zhǎng)，我們的期望肯定都是一樣的，希望孩子能健康快樂成長(zhǎng)，養(yǎng)成生活和學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，下面是我的一些心得體會(huì)：
要經(jīng)常傾聽孩子分享他自己的事情。要多與孩子溝通，尊重、理解孩子，增進(jìn)與孩子的互相了解。多鼓勵(lì)孩子分享自己在幼兒園的事情，通過聽他的心聲從而正確引導(dǎo)孩子。
多鼓勵(lì)孩子。孩子是需要鼓勵(lì)的，鼓勵(lì)就是他進(jìn)步的動(dòng)力，每當(dāng)孩子有一些進(jìn)步的時(shí)候，我們都會(huì)口頭或?qū)嵸|(zhì)性鼓勵(lì)他，這樣他就會(huì)特別高興，就會(huì)越來越有自信。當(dāng)然，在他犯錯(cuò)誤的時(shí)候，也要適當(dāng)?shù)呐u(píng)，同時(shí)也要問問孩子為什么要這樣做，完了以后告訴他這樣做是不對(duì)的，以后不可以這樣做。在他改正以后，也要提出表揚(yáng)，告訴他只要能改正自己的錯(cuò)誤也是很棒的！
要注意培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。讓孩子幫忙做事情。平時(shí)在家我總讓孩子幫忙做一些他力所能及的事情，比如每次吃飯前讓他幫忙擺好餐具，飯后幫忙收拾餐具。還有有時(shí)我在洗東西時(shí)，讓他幫忙遞東西等等。這些在我們大人看來微不足道的事情，往往最能培養(yǎng)他們的好習(xí)慣。培養(yǎng)良好的習(xí)慣，孩子受益終生。
要?jiǎng)?chuàng)造良好的家庭氛圍。良好的家庭氛圍可促使孩子養(yǎng)成良好的性格，為孩子營(yíng)造一個(gè)舒適的家庭環(huán)境，不要怕孩子把家里弄亂，就呵斥不讓玩玩具，對(duì)孩子限制太多是不可取的。
以身作則。父母是孩子的第一任老師，父母的行為對(duì)孩子影響很大，所以平時(shí)生活中我們要注意自己的言行舉止孩子的模仿性很高很多性格和做法都是父母身上去學(xué)習(xí)的因此我們一定要做好表率作用�，F(xiàn)在的孩子很多都有手機(jī)癮，所以我們?cè)诩依镆倏词謾C(jī)電視等電子產(chǎn)品。當(dāng)孩子想看這些的時(shí)候要做出引導(dǎo)，讓他玩會(huì)自己喜歡的玩具或者看些喜歡的繪本。
作為家長(zhǎng)，能同孩子一起成長(zhǎng)是一件快樂的事，我們應(yīng)當(dāng)放下家長(zhǎng)的架子，多一些朋友式的溝通，每個(gè)孩子都有缺點(diǎn)，但每個(gè)孩子也有他獨(dú)特的性格，我們要懂得欣賞他們最可愛的一面。
家庭教育線上直播課觀后感600字20
通過線上觀看專家對(duì)《家庭教育促進(jìn)法》的解讀，讓我從中收益很多，覺得自己對(duì)孩子的教育還有所欠缺，同時(shí)我也意識(shí)到了家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過程中的重要性，我們要回歸家庭責(zé)任，與孩子攜手前行，一起成長(zhǎng)，共創(chuàng)美好末來。
一、家長(zhǎng)是孩子的第一位老師
家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長(zhǎng)。一個(gè)家庭夫妻關(guān)系和諧了，家庭才能和諧，才能給孩子提供一個(gè)良好的環(huán)境�！爱�(dāng)父母不容易，當(dāng)好父母更不容易”。事實(shí)確實(shí)如此。如何當(dāng)好家長(zhǎng)，我認(rèn)為，首先，努力“學(xué)會(huì)關(guān)心”。家長(zhǎng)應(yīng)以身作則，言傳身教地關(guān)愛社會(huì)、國(guó)家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。
二、家庭、學(xué)校的有機(jī)結(jié)合
家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育。當(dāng)然，學(xué)校教育反過來也影響著家庭教育。我覺得作為家長(zhǎng)應(yīng)積極地投入到對(duì)孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來，以取得教育的最好效果。孩子在校的時(shí)間相對(duì)來說比在家多些，與同學(xué)、老師相處的時(shí)間長(zhǎng)，而且每個(gè)孩子在家和在學(xué)校表現(xiàn)的會(huì)不一樣。通過與老師的溝通能夠?qū)⒆诱莆盏母嘈私夂⒆拥牧?xí)性、表現(xiàn)，及時(shí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，同學(xué)的交往和老師的鼓勵(lì)將影響孩子的成長(zhǎng)。孩子的成長(zhǎng)必須靠家校共同努力。
三、培養(yǎng)孩子自理能力
家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，家長(zhǎng)重視與否，教育方法正確與否，首先是觀念問題。有些家長(zhǎng)望子成龍，學(xué)習(xí)上不斷加大壓力，生活上關(guān)懷備至，卻將良好行為習(xí)慣置之腦后，聽之任之。我認(rèn)為培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)，形成良好的習(xí)慣極為重要。讓孩子參加力所能及的勞動(dòng)，不僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣和勤勞的品德，而且可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、責(zé)任感、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種能力。
今天，短暫的學(xué)習(xí)時(shí)光讓我受益匪淺，但如何才能真正做到“依法帶娃”卻任重而道遠(yuǎn)，作為家長(zhǎng)，必須要更用心去理解法律背后的真理，與學(xué)校共努力，與孩子共成長(zhǎng)。
家庭教育線上直播課觀后感600字21
今天我認(rèn)真聆聽了關(guān)于《家庭環(huán)境與中小學(xué)生心理健康》和《認(rèn)識(shí)青少年抑郁，學(xué)會(huì)與孩子溝通》的視頻課程，深受啟發(fā)，受益匪淺。
我們的孩子，他們是跨世紀(jì)的一代，他們正處在身心發(fā)展的重要時(shí)期，隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)壓力的增大、社會(huì)閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化，在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識(shí)等方面可能會(huì)遇到或產(chǎn)生各種心理問題。有些問題如不能及時(shí)解決，將會(huì)對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生不良的影響，嚴(yán)重的會(huì)使孩子出現(xiàn)行為障礙或人格缺陷。他們的健康成長(zhǎng)，不僅需要有一個(gè)和諧寬松的良好環(huán)境，而且需要幫助他們掌握調(diào)控自我，發(fā)展自我的方法與能力。家庭在很大程度上影響或塑造了孩子的心理素質(zhì)水平，因此家庭在提高中小學(xué)生的心理素質(zhì)方面要承擔(dān)重要責(zé)任，也可以發(fā)揮重要作用。比如我們要充滿愛、包容與欣賞，讓孩子們喜歡與我們?cè)谝黄�。讓孩子在最困難、絕望時(shí)，有值得向往的、留戀的東西；讓孩子在最困難、絕望的時(shí)候，知道我們家長(zhǎng)會(huì)和他們?cè)谝黄�；和孩子們一起去面�?duì)壓力，不抱怨，不逃避；讓孩子們?cè)诮^望的時(shí)候，知道我們?cè)敢鈳椭麄�，學(xué)會(huì)向我們家長(zhǎng)求助，或者向?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)求助。作為家長(zhǎng)的我們，要充分認(rèn)識(shí)到家庭對(duì)孩子的最大保護(hù)作用，提高家庭凝聚力，同時(shí)和孩子們一起去面對(duì)壓力，提高孩子的心理彈性。
而與孩子的溝通交流是有技巧的，如變命令為商量、改變只說不做的教育方式、不要總是幫孩子做主、不要輕易否定孩子的想法和做事方法、對(duì)孩子感興趣的事物表現(xiàn)出興趣和欣賞、培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的習(xí)慣、不要在公共場(chǎng)合指責(zé)孩子、盡量不要用否定的語氣、說話要注意場(chǎng)合和方式等。每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力不同，基礎(chǔ)也不同，所以我們要給我們的孩子制定一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)，對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)的波動(dòng)要理性。批評(píng)孩子要注意不要超過限度，不要一而再再而三地重復(fù)同樣的話。這樣容易引發(fā)孩子的反感，反而激發(fā)逆反心理。我們要給孩子屬于自己的空間，引導(dǎo)孩子結(jié)交積極上進(jìn)的朋友。
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中，和父母必有一戰(zhàn)，如果孩子贏了，是喜劇。如果父母贏了，是悲劇。我們千萬不要和困難站在一起，打敗自己的孩子。注視孩子的心理教育，培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì)，才能更好地促進(jìn)他們成才。
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通過這期線上公開課，寬嚴(yán)相濟(jì)的教育原則，寫進(jìn)了家庭管理的法律當(dāng)中。我對(duì)家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過程中角色與教育方式思考更深，更加明晰。
一、自身作則，潛移默化
孩子學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)本領(lǐng)，還要學(xué)習(xí)做人。學(xué)校教的更多的是本領(lǐng)知識(shí)，而做人更多的是由家長(zhǎng)來教誨。家長(zhǎng)的教跟課堂的教有著很大的差異。要培育孩子，更多的是家長(zhǎng)以身作則，通過潛移默化的方式影響孩子。譬如家長(zhǎng)教導(dǎo)孩子要孝順父母，而自身沒有對(duì)自己的父母孝順，這一切都會(huì)被孩子看在眼里。言行不一，行比言更重要。作為家長(zhǎng)，我們不是一味把教育的責(zé)任推到學(xué)校，而是把自身的責(zé)任承擔(dān)起來。在方面，金庸的《射雕英雄傳》里主人公郭靖的母親李萍則給我們做了一個(gè)典范。她通過言行教導(dǎo)郭靖做好人，最后還犧牲自己教導(dǎo)郭靖愛國(guó)。一個(gè)偉大而教育優(yōu)秀的母親！
二、營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氛圍
今年南海有學(xué)子考上清華大學(xué)的，媒體采訪他父母，他們表示沒有什么秘訣，就是家里營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。好的習(xí)慣，尤其是終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，像銀行儲(chǔ)蓄一樣，一輩子都在幫助我們。學(xué)習(xí)是孩子的事情，但培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，在家里創(chuàng)造學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，這是家長(zhǎng)要想辦法去做到的事情。
三、培養(yǎng)孩子的興趣
興趣是最好的老師。孩子喜歡玩游戲，是沉浸在里面的場(chǎng)景獲得成就感。這是一種虛擬世界獲得喜悅的興趣。我們要培養(yǎng)孩子現(xiàn)實(shí)生活中的興趣，比如看書的精神冒險(xiǎn)，畫畫、書法等等。把孩子的興趣引導(dǎo)在他們的優(yōu)勢(shì)上。記得有同事跟我說過，他兒子本來不喜歡英語的，但偶然一次機(jī)會(huì)給他看了美國(guó)的英文學(xué)習(xí)動(dòng)畫，跟兒子玩英文游戲后，其兒子覺得很好玩。通過他逐步的引導(dǎo)與鼓勵(lì)，兒子慢慢喜歡上了說英語，后來越來越有興趣，成為班長(zhǎng)英語最好的孩子。這就是興趣的力量。
教育內(nèi)卷，成為如今的焦點(diǎn)問題。從今年的中考來看，減負(fù)成為一個(gè)主旋律。減負(fù)的目的是讓孩子愛上學(xué)習(xí)，發(fā)展自己的興趣，成為一個(gè)社會(huì)有用的棟梁。時(shí)代進(jìn)步，我們那一代家長(zhǎng)式的教育在這一代要慢慢轉(zhuǎn)變。自身作則、培養(yǎng)好習(xí)慣、培育興趣，轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵點(diǎn)是我們這些家長(zhǎng)。只要教育目的不變，教育方式的改變不妨從我們家長(zhǎng)開始。
家庭教育線上直播課觀后感600字23
3月27日早上，我和孩子一同觀看了中科院家庭教育家張莉主任與中國(guó)人民大學(xué)博士生導(dǎo)師雷靂教授主講的《中小學(xué)生家庭教育與網(wǎng)絡(luò)安全》教育專題節(jié)目。主要內(nèi)容：應(yīng)該怎樣與孩子溝通交流才更利于孩子的身心健康；如何提升孩子防騙的能力；怎樣引導(dǎo)孩子健康上網(wǎng)。
其中最令我有所感觸的是家庭教育的重要性�？梢哉f家庭是人們接受教育的搖籃，也是人們接受教育的第一個(gè)場(chǎng)所。在教育這個(gè)由淺人深的過程中，對(duì)于任何人來說，最淺顯、最基礎(chǔ)的教育都是通過家庭、特別是通過父母來完成的。如果沒有家庭教育所傳授的那些基本知識(shí)、本領(lǐng)作基礎(chǔ)，人是很難順利接受學(xué)校教育和社會(huì)教育的。
家庭教育在教育體系中，就象是建高樓大廈的基石，基石打得好，才能建萬丈高樓，家庭教育搞好了，才能為培養(yǎng)優(yōu)秀人才打好基礎(chǔ)。這種伴之以深厚濃烈的親情之愛和細(xì)致入微的體貼方式而進(jìn)行的家庭基礎(chǔ)性教育，是其他任何教育形式所不能取代的，它對(duì)任何人一生的成長(zhǎng)都起著奠基作用。
孩子和父母在平等的環(huán)境中互相討論、爭(zhēng)辯，既是一種友愛磨合，也能幫助孩子樹立信心，明辨是非，對(duì)其想象力和創(chuàng)造力都有絕佳幫助。因此，家庭教育時(shí)，父母要把孩子當(dāng)作平等的獨(dú)立個(gè)體，與之溝通。家庭的每一位成員都應(yīng)該在平等、互敬、互愛。
日常同孩子多交流，特別是語言交流，包括書信、游戲、游玩、閱讀等。良好的溝通是消除隔閡的最好方法，父母與孩子之間應(yīng)當(dāng)保留足夠的時(shí)間進(jìn)行交流，這樣才能夠更好的發(fā)揮孩子的情感力與認(rèn)知力。家庭教育的特點(diǎn)在于啟蒙性與感染性，這都要求家長(zhǎng)在其中起到典范帶頭作用。誠信教育也必不可少，言出必行是誠信的主要表現(xiàn)，只有誠信的父母才能培養(yǎng)出守信的孩子。人人都會(huì)犯錯(cuò)，大人都避免不了，何況是孩子。所以，作為家長(zhǎng)要寬容地對(duì)待孩子的過錯(cuò)，幫其分析錯(cuò)誤原因，避免再次犯錯(cuò)。知錯(cuò)就改，善莫大焉。以一顆寬容的心對(duì)待孩子，引領(lǐng)孩子走向正確的道路。
培養(yǎng)孩子人與人之間要和睦相處、相互理解、相互寬容。孩子們終將會(huì)長(zhǎng)大，需要他們自己的人生，我們父母能夠給孩子最好的禮物，其實(shí)就是愛。
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毋庸置疑，家庭教育是基礎(chǔ)教育，是學(xué)校教育的補(bǔ)充和延伸，家校共育，立德樹人，是家庭及社會(huì)共同的目標(biāo)。作為一名家長(zhǎng)，深知家庭教育的重要性，家庭教育影響著孩子的健康成長(zhǎng)與未來發(fā)展，通過收看第三期家庭教育公開課，產(chǎn)生幾點(diǎn)體會(huì)：
一、家庭教育的重點(diǎn)在家長(zhǎng)意識(shí)
今天的孩子，學(xué)習(xí)壓力大，家長(zhǎng)內(nèi)卷，望子成龍，望女成鳳，無可厚非。然而，太多不良因素影響，孩子難以順著父母的安排一天天成長(zhǎng)進(jìn)步。自私、懶惰、拖延、不自律、脆弱等各種各樣的問題困擾著家長(zhǎng)，常常因?yàn)楹⒆咏箲]難安，焦慮是因?yàn)楦改笇?duì)孩子的愛都是相通的，都希望自己的孩子優(yōu)秀出挑，然而卻忽視了自身在家庭教育方面的差距，生活方式、氛圍營(yíng)造、教育引導(dǎo)深藏學(xué)問，孩子的問題就是家長(zhǎng)的問題。想讓孩子優(yōu)秀，家長(zhǎng)就要提升教育意識(shí)，努力創(chuàng)造美好生活，寓教于生活，給適合自己孩子的教育，讓孩子快樂成長(zhǎng)不是一句空話。
二、家庭教育的本質(zhì)是生活教育
生活教育是一門藝術(shù)，更顯豐富多彩，靈活多樣，良好的生活教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)有利無弊。生活中處處藏著知識(shí)學(xué)問，小道理大智慧，引導(dǎo)從小建立健全人格，幫助孩子核心素養(yǎng)提升，養(yǎng)成解決問題的能力，父母從生活中的小事，一言一行做好榜樣，對(duì)待事物事態(tài)解決能力，分析利弊，引導(dǎo)孩子思考探索，從寓教于樂，勞動(dòng)生活，接觸不同人、事，引導(dǎo)孩子看到不同人生方向并鼓勵(lì)尋找幸福的過程。
三、美好幸福的家庭生活有利孩子成長(zhǎng)
認(rèn)識(shí)親子關(guān)系中4個(gè)特點(diǎn)：
相親相愛、尊重支持；
孩子優(yōu)先、優(yōu)質(zhì)陪伴；
自強(qiáng)自立、放手嘗試；
父母攜手、共同成長(zhǎng)。
四、勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活
從小多做勞動(dòng)，增強(qiáng)獨(dú)立和社會(huì)責(zé)任感。引導(dǎo)鼓勵(lì)為主，做為家庭成員一份子有義務(wù)承擔(dān)家庭生活中力所能及的家務(wù)，周末帶動(dòng)全家參與家庭勞動(dòng)，平時(shí)規(guī)定孩子完成生活中應(yīng)承擔(dān)的小事，培養(yǎng)孩子小主人意識(shí)，堅(jiān)持養(yǎng)成愛做家務(wù)習(xí)慣。
一個(gè)健全，懂生活，有自律心態(tài)健康的孩子離不開家長(zhǎng)在成長(zhǎng)道路上的引導(dǎo)教育，家長(zhǎng)陪伴，從小事做起，小事悟大道理，尊重孩子身心發(fā)展，力所能及地用勞動(dòng)創(chuàng)造生活，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中的美，“寓教于樂，成就美好童年”。
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首先感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)精心安排的這次家庭教育講座，感謝謝飛校長(zhǎng)為我們提供了這樣一個(gè)讓家長(zhǎng)提高和進(jìn)步的平臺(tái)。
聽了北京大學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)、中學(xué)高級(jí)教師、首批朔州名師、朔州十佳班主任、全國(guó)優(yōu)秀作文指導(dǎo)教師張宏偉老師的講座，受益匪淺。張老師用深入淺出的語言、故事、理論與實(shí)踐結(jié)合的方法以及自己的親身經(jīng)歷，向我們傳授了在教育孩子的過程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)及教育方法，讓我感慨頗深，深刻領(lǐng)悟到了一朝為父母，終身為老師，認(rèn)識(shí)到了家長(zhǎng)所承載的責(zé)任有多么大。
張老師首先講了家長(zhǎng)要幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。一個(gè)好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的，應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)上，從小事做起，仔細(xì)觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為，加以糾正和引導(dǎo)，對(duì)孩子生活中的好多行為給予肯定和鼓勵(lì)，使之成為習(xí)慣，讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí)、生活，在幸福中前行。
張老師還講到要培養(yǎng)孩子的自信心，對(duì)孩子要多鼓勵(lì)、多賞識(shí)，不要一味的批評(píng)，但也不能不切實(shí)際的表揚(yáng)。不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽?jī)不理想就苛責(zé)孩子，要幫助孩子分析原因，并加以指導(dǎo)，同時(shí)要積極和老師溝通，和老師一起鼓勵(lì)孩子，徹底卸掉孩子心理上自卑的巨石，這樣的孩子潛能就能爆發(fā)。
同時(shí)講到要關(guān)注孩子的成長(zhǎng)環(huán)境，不要盲目跟風(fēng)，把孩子送出去住校，這是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考的能力，增進(jìn)父母與孩子心靈的溝通，解除相互的誤解，讓孩子感到家的溫暖以及和父母在一起的幸福。有利于培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)和感恩意識(shí)。
聽了張老師的講座使我深刻地認(rèn)識(shí)到孩子的家庭教育是至關(guān)重要的，我要不斷地反思自己在教育中存在的問題，力爭(zhēng)做到張老師所期望我們的：要賞識(shí)孩子、包容孩子，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)小步快走，不忘初心，助力孩子在健康快樂中幸福成長(zhǎng)！
再次感謝學(xué)校、張老師給了我這一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我將把張老師的家庭教育理念貫穿到我的實(shí)際生活中，并滲透貫徹到今后對(duì)孩子的教育當(dāng)中。
家庭教育線上直播課觀后感600字26
看了這次的視頻，收獲頗豐，最主要的一點(diǎn)就是家庭教育的重要性。
除了孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)之外，家庭也是重要的一個(gè)生長(zhǎng)環(huán)境的場(chǎng)所，具有無可替代無與倫比的作用。
孩子的青春期是十一二歲到十七八歲之間，這段期間孩子容易受情緒腦的控制。這個(gè)時(shí)代的孩子，他們可以宣泄的空間更少了，在我們那個(gè)年代的娛樂是和小伙伴們一起出去摘東西吃，而他們卻是回到家中，面對(duì)冷冰冰的電子產(chǎn)品。他們孤獨(dú)，缺少玩伴。他們失落，因?yàn)殡y得的周末不是在補(bǔ)習(xí)班就是在去補(bǔ)習(xí)班的路上。他們迷茫，因?yàn)樗麄冎恢缹W(xué)習(xí)，不懂得自身的價(jià)值感在哪。
所以，家庭教育在這期間起了至關(guān)重要的作用，我們可以用家庭的凝聚力，讓孩子體會(huì)到家庭的快樂與溫暖；用傳教的方式教會(huì)孩子們?nèi)绾卧诿鎸?duì)壓力時(shí)解決困難；用家庭環(huán)境的力量幫助孩子們培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的性格，不會(huì)輕易被壓力壓垮。
關(guān)于如何保護(hù)家庭環(huán)境方面，現(xiàn)在的家庭問題就是家庭的過于冷漠，家庭的劇烈沖突以及家里遭受了重大變故。第三點(diǎn)一般家庭是不會(huì)遇見的。第一點(diǎn)家庭的冷漠，家長(zhǎng)對(duì)孩子的不聞不問，放養(yǎng)型讓孩子成長(zhǎng)，這樣孩子看起來很自由，但卻沒得到關(guān)愛，對(duì)于成績(jī)等方面也是無所謂的態(tài)度。第二點(diǎn)劇烈沖突，家長(zhǎng)太管孩子了，往往適得其反，意見不合而產(chǎn)生了沖突。在我看來，最好的辦法就是多溝通，少說教。溝通是雙向的，雙方能像知心朋友一樣吐露自己的心聲，毫無保留，而說教則是家長(zhǎng)單方面的教訓(xùn)孩子，孩子在長(zhǎng)大了之后該懂的道理早就懂了，說多了也嫌煩。
家庭教育，家庭環(huán)境，由我們每個(gè)家長(zhǎng)共同守護(hù)。
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