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      2. 家庭教育學(xué)生寫的觀后感

        時間:2022-11-07 17:47:51 家庭教育 我要投稿

        關(guān)于家庭教育學(xué)生寫的觀后感(通用9篇)

          當(dāng)品味完一部影視作品后,一定有很多值得分享的心得吧,這時候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了?靵韰⒖加^后感是怎么寫的吧,下面是小編為大家收集的關(guān)于家庭教育學(xué)生寫的觀后感(通用9篇),希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于家庭教育學(xué)生寫的觀后感(通用9篇)

          家庭教育學(xué)生寫的觀后感1

          《中華人民共和國家庭教育促進法》的頒布和施行,體現(xiàn)了國家對家庭教育的重視程度,從立法層面開始把家庭教育放在了未成年人教育、成長過程中非常重要的位置,對家庭教育提出了更高的要求和指導(dǎo)。徐老師的講座層次分明、思路清晰、深入淺出,作為家長受益良多,現(xiàn)代社會家庭教育和學(xué)校教育需協(xié)同促進,讓孩子樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,在未來的道路上走得更遠。

          “少成若天性,習(xí)慣如自然”性格決定命運,積性成習(xí),積習(xí)成性,在家庭教育上,家長的陪伴很重要,一定要以身作則,做好示范的榜樣,對孩子加強教育,引導(dǎo)一個正確的方向,才有利于孩子今后的成長。作為家長,必須學(xué)好法、用好法,在日常學(xué)習(xí)生活中,嚴慈相濟,關(guān)心愛護與嚴格要求并重;潛移默化,言傳與身教相結(jié)合;尊重差異,根據(jù)年齡和個性特點進行科學(xué)引導(dǎo);平等交流,予以尊重、理解和鼓勵;共同參與,發(fā)揮父母雙方的作用;相互促進,父母與子女共同成長。除了要重視孩子的家庭教育,還要積極配合學(xué)校的教育理念和方法,家校共育,是教育孩子的最好方法,在學(xué)校教育方面必須有家庭配合教師的努力才不會大打折扣。因此,學(xué)校和家庭是一對不可分離的教育者,只有父母相信老師,與老師互相配合才能讓孩子成才。

          君子以厚德載物,先立德再立志。家庭教育任重而道遠,這就要求我們每一位家長,不斷學(xué)習(xí)和進步。家庭文化的培育、家庭關(guān)系的構(gòu)建、家庭教育的開展對我們每一位家長都提出了更高的要求,樹立正確的觀念、開展針對性的學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的方法積極配合學(xué)校履行家庭教育的職責(zé)和義務(wù),尊重未成年人的個人意愿和權(quán)利,認可個體差異,因材施教,全面發(fā)展,共同促進未成年人的健康成長。

          家庭教育學(xué)生寫的觀后感2

          今天應(yīng)學(xué)校要求,學(xué)習(xí)了中華人民共和國家庭教育促進法講解的直播課程,通過今天的學(xué)習(xí),感觸頗多,雖然一段課程解決不了整體的教育問題,但從中也讓我認識了自己眾多在家庭教育上的不足,希望“亡羊補牢,為時不晚!弊鳛榧议L在“補牢”之前,我得先自我檢討,這樣才能更好地認真學(xué)習(xí),細細品味。

          一、親自養(yǎng)育,加強親子陪伴

          親子陪伴非常非常的重要,這一點我深有體會。我和媽媽工作比較忙,陪伴孩子的時間越來越少,漸漸的孩子也習(xí)慣了我們不在家的日子,她很多發(fā)生在自己身上的事情也不愿意跟我們分享了,甚至有時候都不怎么愿意跟我們講話了,所以不論多忙,一定一定要抽時間陪陪孩子。當(dāng)然這個陪伴不是她在玩你在旁邊玩手機的陪伴,而是進入孩子世界的一種高效的陪伴。

          二、嚴慈相濟,關(guān)心愛護與嚴格要求并重

          一味地父慈子孝、母慈子孝不行,完全營造“沒有任何負面情緒”的家庭養(yǎng)育環(huán)境既不可能,也無必要。偶爾、適度地“發(fā)火”,也能夠讓孩子知道行為邊界和做事的界限。俗話說:“無規(guī)矩不成方圓”,“棍棒底下出孝子”,這些話都沒毛病,但也不絕對,只有父母對承諾的執(zhí)行才能影響孩子對承諾的執(zhí)行,這樣等孩子走入社會了,他也會對自己的承諾一言九鼎。

          三、相互促進,父母與子女共同成長

          育兒育己。我們無法預(yù)測未來,所以首先必須自己做到持續(xù)成長,才能陪伴孩子一起成長。國家教給我們的育兒指南,要求很高、要求很多,做到非常不容易。但,對于我們多少都是一些教育要點的提醒。親自陪伴、父母合力、融入日常、言傳身教、嚴慈相濟、尊重差異、平等交流、共同成長。

          最后希望我們家長都能向家庭教育促進法的要求努力。

          家庭教育學(xué)生寫的觀后感3

          “蒲公英的故事”——有你,世界才是多彩的

          轉(zhuǎn)眼間為人父母已近六載,看著我的孩子從50厘米的長的寶寶已經(jīng)長成1米2的小伙子了,內(nèi)心閃過甜甜的微笑,是因為有了他,讓我的世界充滿了歡樂!我的男孩是一名猴寶,乳名碩果,他是一個很爽朗的孩子,喜歡淘氣、對事物充滿好奇!家里家外經(jīng)常搞怪,也會給大人帶來不同的麻煩,但是身為家長,我知道這是孩子本能的表現(xiàn),我要接受,要去引導(dǎo),正是這樣的態(tài)度,讓我們的生活是快樂的!

          碩果的成長是充滿快樂的!他是一個充滿好奇的寶寶,通過爸爸講書,兒子對大海充滿了好奇,于是在3周歲有記憶的年紀,我和爸爸決定帶他來看海,這次出游也是他的幼兒園“開學(xué)禮”,因為暑假后,兒子即將迎來他的幼兒園生活!當(dāng)見到大海,他興奮極了,在海邊奔跑、戲水、尋找他喜歡的海洋小動物……他的興奮帶動了我和爸爸的快樂,讓我們體會到快樂是會傳染的!感謝生命中有了寶寶,帶給我們無限的快樂!

          碩果的成長也有焦頭爛額的時候!2019年9月,碩果迎來了他的幼兒園生活,當(dāng)他第一天走進幼兒園,身為媽媽我就開始焦慮了,擔(dān)心孩子在幼兒園的吃喝拉撒睡,擔(dān)心他的情緒……果然不出所料,兒子前期的幼兒園生活很糟糕,在幼兒園全天都是哭的稀里嘩啦,當(dāng)時的我最害怕收到老師的信息,怕孩子在園里不適應(yīng)。但是,我很慶幸兒子遇到了如媽媽一樣關(guān)心愛護他的老師,由于兒子情緒反應(yīng)過大,園里老師對他關(guān)愛倍加,幾乎老師輪流抱在身上,摟在懷里,正因為有了老師的陪伴和照顧,才讓兒子的內(nèi)心逐漸平靜,接受幼兒園生活!兒子在園里的變化時刻鞭策著我,同樣身為教師,我要對我的.學(xué)生給予更多的關(guān)注,因為小小的他們離開父母走進校園,我們就是他們學(xué)校里最親的人,我們要以最寬大的胸懷去擁抱每一個學(xué)生!

          對于我而言,正因為有了兒子的加入,我也變得更加成熟穩(wěn)重,我的世界又多了一抹艷麗的色彩!我相信,我的碩果定能陽光快樂地成長,長成一個真誠的人,收獲生活的幸福!

          家庭教育學(xué)生寫的觀后感4

          我家孩子是兩個女娃(雙胞胎),目前6歲上大班,對書本有興趣能做到自己閱讀書籍。印象中孩子識字是從識字小木板開始的,那時孩子小,能記住一些圖形類東西了,就找那些有圖案、有字的那種小木板,叫她們先從找圖案開始、慢慢的孩子就認識一些字了。而后,就是家長帶著孩子讀故事,后來發(fā)現(xiàn)讀得多了,好多字她們就認識了。并且受孩子姥爺?shù)慕逃^念影響(孩子多識字能認識更多的事物,產(chǎn)生自己對世界的認識)。我們也一直從各種途徑培養(yǎng)孩子認識字,比如散步時看路邊的宣傳標語、超市商店的門頭牌匾、路牌、華苑小學(xué)南門門口的成語故事等。

          其次,為孩子讀書看書創(chuàng)造一個優(yōu)良的氛圍也很重要。當(dāng)前,電子產(chǎn)品、小視頻、大數(shù)據(jù)信息推送,一方面促進了互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟發(fā)展、方便了人們生活,但也把時間碎片化、娛樂化。家長應(yīng)帶頭不在家里刷視頻、玩游戲,找一本自己喜歡的書,創(chuàng)造一個優(yōu)良的讀書環(huán)境。當(dāng)家長踏踏實實的把書看下去,孩子也會模仿家長,找一本自己喜歡的書去看,慢慢地她就能從書中發(fā)現(xiàn)樂趣,就會喜歡上看書。特別是當(dāng)孩子對看一類書感興趣的時候,她會分享,比如腦筋急轉(zhuǎn)彎類的、科學(xué)實驗類的、科普類的,她會要求你一起做實驗、會給你講恐龍的形成,這時你一定要聽她的分享,做她的好學(xué)生。

          最后,再與大家分享一個孩子識字過程中家長的難處與識字后的好處。當(dāng)孩子認識一些字后,你會發(fā)現(xiàn)孩子會有一段時間總是追著你講故事讀書。你會發(fā)現(xiàn)很煩、很耗時,但一定要堅持,慢慢地孩子認識的字多了,她就會自己看書,到后來你就會欣喜的發(fā)現(xiàn)孩子一次看書的的時間要明顯超過你了。孩子自己看書還有一個好處,就是孩子的興趣點和你是不一樣的,她們能找到吸引她們的內(nèi)容,觀看屬于她們自己的世界。

          家庭教育學(xué)生寫的觀后感5

          今天我參加了線上家長學(xué)校,聆聽了上海開放大學(xué)副校長、上海市終身教育研究會會長王伯軍以“立德樹人--從數(shù)字談《家庭教育促進法》的主要精神”為主題的講座,感到受益匪淺!

          王校長從整個國家的視角和長遠發(fā)展,為我們講述了《家庭教育促進法》,強調(diào)了《家庭教育促進法》的重要性和必要性。家長要以“以德樹人”為主線對孩子進行品德教育,從而展開其他方面的全面、科學(xué)教育。家庭教育既是“家事”,也是“國事”,違反《家庭教育促進法》會受到相應(yīng)的懲戒。我們要尊重孩子,履行應(yīng)盡的責(zé)任,同時也要學(xué)習(xí)家庭教育的方法。

          聯(lián)系這次講座,想到孩子升入初中后的表現(xiàn),我覺得家庭教育非常重要,的確也是孩子在呼喚我們的改變,孩子促使我們成為更好的父母。孩子正處于青春期的敏感期,如果在碰上外界的挫折和誘惑,無法排解內(nèi)心的壓力,這時父母也不理解、傾聽孩子,改變教育方法,孩子就很容易情緒低落、沒有上進心,做出一些不合理的行為。當(dāng)孩子出現(xiàn)問題,我們首先想到的不應(yīng)該是改變孩子,而是要先改變自己。如今,大多都是獨生子女,家長也是第一次為人父母。老實說,剛開始面對孩子的青春期表現(xiàn),作為家長的我們也是焦慮、恐慌、無助的,如果連自己都看不到自己,是無法看到孩子的。所以,父母要首先改變自己的心態(tài),多學(xué)習(xí)家庭教育的科學(xué)知識,多讀一些關(guān)于家庭教育方面的書籍,聽一些相關(guān)的講座,學(xué)會正確的親子溝通方式。

          只要真正的熱愛孩子、信賴孩子、尊重孩子、理解孩子,父母先改變自己,讓自己先成為一個有正確價值觀、情緒穩(wěn)定的人,我相信孩子也會在我們的言傳身教下健康、快樂成長!家庭教育、學(xué)校教育、社會教育需要緊密結(jié)合、協(xié)調(diào)一致。孩子的成長離不開家庭教育,讓我們成為懂家庭教育的家長,為孩子的成長提供基本保障!

          家庭教育學(xué)生寫的觀后感6

          3月6日晚,有幸通過上海家長學(xué)校在線課堂,讓我學(xué)習(xí)和領(lǐng)會了《中華人民共和國家庭教育促進法》包括一條“主線”,兩重“屬性”,三個“注重”,四類“懲戒”,五項“要求”,六大“內(nèi)容”,七種“責(zé)任”,八類“協(xié)同”,九種“方法”和十大“支持”在內(nèi)的主要精神。作為既是教師又是家長的我,讓我更加深刻地感受到我們國家對未來、對家庭、對未成年人的關(guān)心!

          國家用法律的形式明確了未成年人的父母或者其他監(jiān)護人為實施家庭教育的主體,國家和社會則為家庭教育提供指導(dǎo)、支持和服務(wù),國家工作人員應(yīng)當(dāng)帶頭樹立良好家風(fēng),履行家庭教育的責(zé)任。從此,家庭教育已不再單純只是家庭的責(zé)任,它關(guān)系到民族的發(fā)展和社會主義建設(shè)者和接班人的問題。該法的制定已從“家事”上升為了“國事”,從而全面動員和推動全社會力量來共同加強家庭作用。

          我們都知道,家長和家庭在孩子的未來健康成長的過程中發(fā)揮著不可替代的作用。孩子是父母的未來,父母更是孩子的未來。要知道,家庭是人生第一所學(xué)校,家長是孩子第一任導(dǎo)師。如果我們說父母是原件,家庭是復(fù)印機,孩子則是復(fù)印件。只有原件和復(fù)印機都完好,復(fù)印件才不會走偏,所以,解決小孩的問題,首先要解決的是我們自已的問題,要為孩子創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境,這才是解決問題的根本。沒有一個有問題的家長,就不存在一個有問題的小孩。一個小孩只是家庭和社會之樹上的一枝花朵。如果一棵樹上長的花朵有了毛病,我們通常就要深入樹根去治療,而不僅僅停留在花朵本身。

          正因為家庭和社會是根源,所以我們家長更要認真學(xué)習(xí)和貫徹《中華人民共和國家庭教育促進法》,努力正身,立德,為孩子樹立良好榜樣,為他們創(chuàng)造營養(yǎng)健康的成長土壤,科學(xué)引導(dǎo)孩子,配合學(xué)校教育和社會教育,和孩子一起相互促進,共同健康成長。

          家庭教育學(xué)生寫的觀后感7

          自從有了娃,聽到最多的就是給孩子立規(guī)矩,這方面有專門的書籍,有專家的講解,還有過來人父母的許多經(jīng)驗之談。而給父母立規(guī)矩,卻沒怎么聽說。當(dāng)然,也有許多書籍、文章,告訴我們怎樣去做一名合格的父母,可是,并不是所有的父母都愿意去學(xué)、都能學(xué)會。

          昨晚,聽了我們學(xué)校徐曉彤老師關(guān)于《家庭教育促進法》解讀的講座,一個小時的時間,干貨滿滿。徐老師從法律條文的重點,到多年經(jīng)驗的分享,將枯燥難理解的內(nèi)容娓娓道來。其間穿插著我校學(xué)生的日常照片,網(wǎng)絡(luò)視頻案例,讓我作為一名普通家長能夠聽得入神、聽得明白。

          《中華人民共和國家庭教育促進法》,于2022年1月1日起正式實行。在本法中明確了父母責(zé)任、國家支持、社會協(xié)同和法律責(zé)任。尤其是家庭教育的九種方法和六項內(nèi)容更是直觀具體,徐老師在講座中逐條解讀,供渴望成為合格家長的父母們學(xué)習(xí)品味。這部法律,就像是給我們做家長的立下規(guī)矩,在教育培養(yǎng)孩子的過程中,父母的本職是什么,父母又有哪些行為規(guī)范。

          只有當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時候,回過頭看,才會發(fā)現(xiàn)作為家長,自己是不合格的。想想看,家長平時的工作重心是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,還是糾正不良習(xí)慣呢?現(xiàn)在有很多家長的主要精力是用在與孩子的不良習(xí)慣做斗爭上。因為在孩子成長的過程中,家長給了孩子許多不良的影響,使得孩子走了許許多多的彎路,而任何彎路都會影響孩子的順利成長,都會在孩子的心靈中留下一些痕跡。如果家長能夠提前學(xué)習(xí),那么孩子的成長就會少走一些彎路。

          從這個角度來講,并不是每個家長天生就是合格的。正如講座中徐老師提到的,不合格的家長不是沒有文化的人,而是不懂得家庭教育的人。通過這次學(xué)習(xí),我感慨頗深,為人父母之路確需這樣堅實的理論指導(dǎo)及行為準則,這既是給父母立下的規(guī)矩,也是幫助父母事半功倍的家教良方。我覺得每一位家長都應(yīng)該認真學(xué)習(xí),細細品味。

          家庭教育學(xué)生寫的觀后感8

          幼兒園的園徽是蒲公英,它代表著夢想、勇敢、堅強及自由,我也一直希望孩子能像蒲公英一樣不畏懼跌倒帶著夢想勇往直前。

          其實我覺得孩子的教育也是一樣,是我們不可推卸的責(zé)任,而并不是送到學(xué)校就沒什么事了,本著孩子教育無小事的理念,在家庭生活中時時、處處、事事不忘對孩子成長發(fā)揮引導(dǎo)作用,我和爸爸沒有教育經(jīng)驗,就是不寵愛不溺愛,但一直秉著同陪伴同成長的理念和孩子一起長大。

          孩子的童年只有一次,至少下班后的時間我們不想錯過她的任何大事小情,因為錯過就真的錯過了。從出生到現(xiàn)在5歲了,現(xiàn)在的她可以自己吃飯、洗碗、洗襪子及內(nèi)衣,甚至每天自己洗漱入睡,主動承擔(dān)小型家務(wù),小班入園到現(xiàn)在上學(xué)沒有遲到過,每天6點40分準時被媽媽親醒,從不會有起床氣。當(dāng)然也有發(fā)脾氣的時候但我和爸爸盡量講道理,如果避免不了吼叫,事后我會做到3點,第一,道歉,說明我對她吼的原因,第二,共情她的感受,第三,向她示弱請求她的幫助,最后她會很自豪的摟著我說媽媽我錯了,我應(yīng)該怎樣怎樣……

          生活上她的缺點就是收納整理方面不足,我們也正在改進。學(xué)習(xí)上也是很重要的,每天堅持學(xué)習(xí)至少1小時,先練習(xí)踏下心能坐住,至于學(xué)習(xí)只要方法會了再努力就行了。在這還要感謝她的幼兒園好朋友教會跳繩的方法,現(xiàn)在一次能跳60多了,堅持就成功了。

          現(xiàn)在我們的生活好了,何嘗不是上一代的功勞,父母就像蒲公英一樣為下一代更好的未來一直奔跑。教育一直是討論不完的話題,大家有什么方法分享一下,相互學(xué)習(xí)。

          家庭教育學(xué)生寫的觀后感9

          近期,國家頒布家庭教育促進法。此消息一經(jīng)頒布,大家更重視家庭教育的問題以促進教育的發(fā)展。

          改革開放以來,國家更重視教育問題,學(xué)校建設(shè)日新月異,硬件設(shè)施迅速改善,實現(xiàn)花園式校園。師資力量雄厚,智慧課堂、遠程教育都已經(jīng)實現(xiàn)。但是,教育質(zhì)量卻差強人意,很多孩子反而更加不愿意主動學(xué)習(xí),喪失好奇心、沉迷電子游戲,和孩子的溝通成了最大的問題。

          孩子是家庭的一面鏡子,家庭教育的缺失和不足,已經(jīng)成為孩子教育成長的短板。很多父母并沒有做好要做父母的準備,孩子就來到身邊,沒有做父母的經(jīng)驗,打著愛的旗號,為了滿足自己的心理需求而忽視孩子心靈成長的需要,又或者說過度保護孩子,讓孩子喪失了自我認識、自我探索的權(quán)利和機會。只有學(xué)校教育和家庭教育相輔相成才能發(fā)揮最好的作用,實現(xiàn)孩子健康成長的目的。

          那么應(yīng)該怎么做呢?

          首先,希望全民重視家庭教育。千人千面,找對教育孩子的方法;

          其次,參加家庭教育智慧父母知識學(xué)習(xí)。家長讓孩子們參加補習(xí)班,又有多少人愿意參加家長補習(xí)班?最好的進步,是家長和孩子共同進步;

          三,懂得和孩子一起成長。做父母對任何人來說都是考驗。大家每天面臨的問題也是新的,新的問題就需要新思維去解決;

          四,社會做好家庭教育促進法的宣傳推廣工作,讓更多人學(xué)法懂法用法。拿起法律的武器,維護孩子成長的合法利益和訴求。

          五,杜絕家暴違法行為,別再以愛的名義傷害孩子。

          全社會行動起來,落實家庭教育促進法,就是孩子教育興起的時代,我們時逢盛世,趕上一個好時代,只要全民努力,教育發(fā)展指日可待。教育興,民族興,國家興,中華民族的偉大復(fù)興一定會到來。

          家庭教育本是一個復(fù)雜的話題,以上為一點淺見,與大家共勉。

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