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      2. 家庭教育立德樹人觀后感200字

        時間:2024-04-19 19:01:40 志華 家庭教育 我要投稿
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        家庭教育立德樹人觀后感200字(精選20篇)

          當品味完一部影視作品后,能夠給我們不少啟示,觀后感就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧,以下是小編為大家收集的家庭教育立德樹人觀后感200字(精選20篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        家庭教育立德樹人觀后感200字(精選20篇)

          家庭教育立德樹人觀后感200字 1

          沒有規(guī)矩不成方圓,不守規(guī)矩無以成人,一個家既要有溫暖,也要有規(guī)矩。愛孩子與立規(guī)矩,缺一不可,讓孩子有面對錯誤的誠實和勇氣,才有立規(guī)矩的意義所在。立下規(guī)矩父母也應該遵守,立規(guī)矩不是為了禁錮,限制,而是教育。

          家庭是孩子的第一所學校,父母是孩子的第一任老師,也是孩子成長中學習的榜樣,所以良好的家庭教育對孩子的一生都起著重要的作用,培養(yǎng)孩子的.興趣,興趣是孩子最好的老師。處罰孩子要適當,積極引導孩子,做孩子的好朋友。營造孩子學習環(huán)境培養(yǎng)孩子學習習慣。

          家庭教育立德樹人觀后感200字 2

          今天觀看的課程,讓我受益匪淺。家庭是培養(yǎng)習慣的學校,父母是培養(yǎng)習慣的老師,父母作為孩子的第一任老師,是孩子最好的榜樣,生活中處處有教育,父母應該做到言傳身教,讓孩子從小養(yǎng)成良好的生活習慣和勞動習慣。家長的'一言一行,孩子都看在眼里,記在心上,我們作為家長不要怕麻煩,耐心培養(yǎng)孩子熱愛勞動的習慣,增強孩子的責任心。良好的生活教育有利于孩子成長成才。

          家庭教育,寓教于生活,孩子的教育與家庭息息相關,我們家長也應該不斷地學習!

          家庭教育立德樹人觀后感200字 3

          好的生活是好的教育,壞的生活是壞的教育。每個人都是在生活中長大,和睦的家庭關系是否幸福決定孩子的良好成長環(huán)境。積極豐富多彩的生活是影響孩子一生發(fā)展的`要素。家庭是孩子的第二成長課堂,溫暖而有力的家庭關系支撐會助力孩子成長中學會如何處理自身與外界的關系。另外生活實踐有助于孩子良好品德的形成。給孩子分配勞動任務讓她從實踐中體驗生活感悟生活,養(yǎng)成有條理的思維品質(zhì)有助于學習。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成熱愛家務勞動的好習慣“力所能及”“持之以恒”有助于增強孩子的責任心。三代人的互動才是完整的家庭教育,家庭教育以父母為主長輩主動參與。好的教育要父母和孩子相互學習相互成長,與孩子一起創(chuàng)造美好生活,一起學習一起成長。

          家庭教育立德樹人觀后感200字 4

          講座中專家聲情并茂地闡述了美好的家庭生活對兒童成長的生活的重要意義,令我感觸良多。

          當一家人能相親相愛,相親尊重、相互關心、相互支持時,孩子內(nèi)心就有力量,眼中就有光芒。他在學習中遇到困難時,在人際交往中遇到挫折時,他能有底線,有底氣。父母的陪伴會緩解孩子的壓力,提高孩子的自信心以及鼓勵孩子正確面對遇到的.問題,父母對孩子的照顧,可以讓孩子更好的面對社會帶來的挑戰(zhàn)。心中有愛的孩子,他的安全感閾值比較高,不會走極端。

          父母是孩子最早的老師,父母的教育會影響孩子的一生。我們作為家長需要多抽點時間跟孩子相處,高質(zhì)量的陪伴有利于孩子終身的發(fā)展。

          家庭教育立德樹人觀后感200字 5

          言傳身教是最為有效的家庭教育方式。最為父母,用自己的實際行動詮釋如何做人做事,潛移默化、影響孩子的'行為舉止,勝過反復無休止的簡單說教。讀書是一種高雅而有效的教育形式,認真領會書中的真諦,一方面可以豐富孩子的知識、提高孩子的各種能力,另一方面又能陶冶孩子的情操。錯開讀書時間,和孩子同時讀一本書,交流彼此心得或感悟,既能達到相互提高的目的,又能融合親情,加深相互理解,把讀書的好處可以發(fā)揮到極致。家庭必須有足夠量的書可以供孩子和家長讀,讓家庭藏書豐富起來,要使家庭精神食糧充足,隨時有書可讀,而不是書籍匱乏;書香可以養(yǎng)顏,書香可以讓人有一種別樣的飄逸感覺,熏陶出別樣的氣質(zhì)。

          家庭教育立德樹人觀后感200字 6

          通過觀看上海家長學校專家楊雄的《家庭教育促進法》相關解讀講座,作為一名學生家長,深感出臺政策的重要意義和現(xiàn)實作用,將家庭教育立法并實施,足以說明國家對家庭教育的高度重視,更加注重家庭,家教和家風,對增進每個家庭和諧幸福有積極意義,特別是對在讀學生的德智體美勞全面發(fā)展和身心健康都有很大的幫助,實現(xiàn)了有法可依。特別是在“雙減”方面,對減少學生的作業(yè)負擔和校外培訓負擔有指導作用。有利于家長能正確和客觀的對待孩子的學習教育和培訓,有針對性的'進行適度培訓。避免了對孩子期望值過高的不良現(xiàn)象,避免造成不必要的傷害和消極后果。真正達到了有法可依有法必依。

          家庭教育立德樹人觀后感200字 7

          本次專題課程宗旨在于《家庭教育促進法》出臺重大意義,政策亮點與實施。其出臺是用立法來解決家庭教育問題。它明確了國家和社會為家庭教育提供指導、支持和服務,不同主體在促進家庭教育方面的責任和義務,對家庭教育服務機構的設立和管理等作出規(guī)定。在五中全會提出構建家校協(xié)同育人,則家庭教育也是十分重要,《促進法》體現(xiàn)的是大教育的'思想,從構建服務全民終身學習教育體系的高度,厘清教育為主體,有利于優(yōu)化家庭教育生態(tài)。

          家庭教育立德樹人觀后感200字 8

          看了這次《家庭教育在關愛和約束之間達成平衡》視頻,收獲頗豐:

          首先老師們講了什么是愛,愛要無私卻有理性的愛,家長要教會孩子如何愛父母,愛自己,愛他人,愛社會。其次老師講什么是嚴,嚴要教會孩子什么是必須要遵守的`規(guī)則,在這個規(guī)則下給孩子自由。最后老師們講了如何嚴慈并濟。平等尊重前提下教育孩子。用愛來同理,共情孩子,用智慧來約束、教育孩子,達到愛與約束的平衡,這樣的教育方式才能讓孩子真正健康地成長。真愛會讓孩子感覺父母管教是愛。對孩子的愛在前面,管理在后面,管理盡量要用他(她)可以接受的方式來進行。讓孩子成為充滿自信、自律、講規(guī)矩、人格獨立又內(nèi)心充滿愛的孩子。

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          《家庭教育促進法》體現(xiàn)的是大教育的思想,是用立法來解決家庭教育問題,從構建服務全民終身學習教育體系的高度,厘清教育為主體,明確了國家和社會為家庭教育提供指導支持和服務,不同主體在促進家庭教育方面的責任和義務,對家庭教育服務機構的`設立和管理等作出規(guī)定。通過觀看節(jié)目,經(jīng)專家解讀,感觸很大。家庭教育是一門很深的學問,通過《家庭教育促進法》的執(zhí)行,讓我們家長意識到:家庭教育更多的應該是對未成年人道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習慣等各方面的培育、引導。每一位家長都應該是孩子成長路上的良師益友。

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          家風是培養(yǎng)孩子的基礎,父母是孩子的第一任老師,家長的一言一行對孩子的影響至關重要。通過這次家庭教育的學習,讓我知道以德傳家,以孝治家,以孝治國。良好的家風是幾代人的傳承,良好的家訓是以身作則,以身示范,各安其分,各守其位,各盡其責,各求所需。孩子也是家長的一面鏡子,孩子身上一些東西也反映出家長日常的德行。作為父母也是一個不斷學習和成長的'過程!我們要共同進步。

          做為家長的我要以身作則,為孩子樹立良好的榜樣形象。

          家庭教育立德樹人觀后感200字 11

          電影《家庭教育》講述了一對夫妻在孩子教育方面的矛盾與掙扎,通過家庭教育的故事展現(xiàn)了立德樹人的重要性。在電影中,父母對孩子的期望和教育方式存在分歧,最終導致了家庭的矛盾和孩子的叛逆。然而,通過父母的反思和溝通,最終找到了正確的教育方式,讓孩子在家庭溫暖的環(huán)境下茁壯成長。

          觀看這部電影讓我深刻體會到,家庭教育是立德樹人的重要途徑,父母的教育方式和態(tài)度對孩子的成長至關重要。父母需要關注孩子的內(nèi)心需求,尊重孩子的個性和選擇,給予他們足夠的關愛和支持,引導他們樹立正確的.人生觀和價值觀。只有在家庭和諧、父母與孩子之間建立起良好的溝通和信任關系,才能真正實現(xiàn)立德樹人的目標。

          通過這部電影,我意識到家庭教育不僅是傳授知識,更是培養(yǎng)孩子的品德和人格,引導他們成為有擔當、有責任感的人。希望每個家庭都能重視家庭教育,用心去栽培孩子,讓他們在溫暖的家庭氛圍中茁壯成長,成為社會的棟梁之才。

          家庭教育立德樹人觀后感200字 12

          《家庭教育立德樹人》這部影片,讓我深刻感受到家庭教育的重要性。家庭教育不僅僅是知識的灌輸,更是品德的'塑造。父母是孩子最初的老師,他們的言傳身教、價值觀傳遞,都深深影響著孩子的成長。影片中的教育理念讓我反思,我們應該如何更好地引導孩子,培養(yǎng)他們的道德品質(zhì),幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。立德樹人,需要家庭、學校、社會共同努力,為孩子營造一個健康、積極的成長環(huán)境。

          家庭教育立德樹人觀后感200字 13

          《家庭教育立德樹人》這部影片,給我留下了深刻的印象。它強調(diào)了家庭教育在孩子成長過程中的重要性,闡述了立德樹人的教育理念。觀看后,我深感家庭教育不僅僅是知識的傳授,更是品德的熏陶和情操的培養(yǎng)。家長應以身作則,引導孩子樹立正確的價值觀和人生觀。影片中的案例也啟示我,要關注孩子的內(nèi)心需求,用愛和理解去教育他們,讓他們在溫馨和諧的`家庭環(huán)境中茁壯成長?偟膩碚f,這部影片對我啟發(fā)很大,讓我更加明確了家庭教育的方向和目標。

          家庭教育立德樹人觀后感200字 14

          《家庭教育立德樹人》觀后,我深感家庭教育對孩子成長的重要性。家庭教育不僅僅是知識的灌輸,更是品德的熏陶和人格的培養(yǎng)。家長應以身作則,引導孩子樹立正確的價值觀,培養(yǎng)他們獨立、自信、有責任感的品質(zhì)。同時,家庭教育也應注重孩子的.情感需求,給予他們足夠的關愛和支持,讓他們在溫馨和諧的家庭環(huán)境中健康成長。總之,家庭教育是立德樹人的基石,只有家庭、學校、社會共同努力,才能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。

          家庭教育立德樹人觀后感200字 15

          《家庭教育立德樹人》讓我深感家庭教育的重要性。家庭教育不僅僅是知識的傳授,更是品德的塑造。父母是孩子的第一任老師,他們的言傳身教將深深影響孩子的成長。這部影片強調(diào)了立德樹人的教育理念,提醒我們要注重培養(yǎng)孩子的'道德品質(zhì),引導他們樹立正確的價值觀和人生觀。只有品德高尚的人,才能在社會中立足,為國家和社會做出貢獻。家庭教育立德樹人,是我們每個家庭都應該追求的目標。

          家庭教育立德樹人觀后感200字 16

          觀看《家庭教育立德樹人》后,我深感家庭教育的重要性。家庭教育不僅是知識的傳遞,更是品德的塑造。家長應以身作則,引導孩子樹立正確的價值觀,培養(yǎng)良好的行為習慣。同時,要學會傾聽孩子的心聲,理解他們的需求,給予他們足夠的關愛和支持。家庭教育立德樹人,需要家長的'耐心和智慧,更需要家校之間的緊密合作。讓我們共同努力,為孩子的健康成長營造一個溫馨、和諧的家庭環(huán)境。

          家庭教育立德樹人觀后感200字 17

          《家庭教育立德樹人》這部影片,深入探討了家庭教育的核心價值和意義。我深受觸動,深刻認識到家庭教育不僅是傳授知識,更是塑造品格、立德樹人的'關鍵。家庭是孩子成長的搖籃,父母是孩子的第一任老師,他們的言傳身教對孩子的成長有著深遠影響。這部影片讓我更加珍惜與孩子的相處時光,努力成為孩子成長道路上的引路人,用愛和智慧去引導他們,幫助他們樹立正確的價值觀和人生觀。

          家庭教育立德樹人觀后感200字 18

          家庭教育立德樹人,觀后深感其重要與深遠。家庭教育是孩子成長的基石,立德樹人是其核心使命。影片通過生動的案例,展示了優(yōu)秀家庭教育如何塑造孩子的品格,引導他們走向成功。我深感家庭教育不僅僅是知識的傳遞,更是價值觀的灌輸和情感的培育。作為家長,我們應時刻關注孩子的.成長,以身作則,傳遞正能量,引導孩子樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。只有如此,我們才能真正培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞奈磥碇恰?/p>

          家庭教育立德樹人觀后感200字 19

          觀看《家庭教育立德樹人》后,我深感家庭教育的重要性。家庭教育不僅僅是知識的傳授,更是品格的塑造和道德的'培養(yǎng)。家長作為孩子的第一任老師,其言傳身教對孩子的影響深遠。影片中的教育理念和方法,讓我意識到家庭教育應該注重培養(yǎng)孩子的獨立思考能力和社會責任感。同時,也提醒我要以身作則,為孩子樹立一個好榜樣。今后,我將更加注重家庭教育,努力引導孩子健康成長,成為對社會有用的人。

          家庭教育立德樹人觀后感200字 20

          觀看了《家庭教育立德樹人》后,我深感家庭教育的重要性。家庭教育不僅是知識的傳遞,更是品德的塑造。父母作為孩子的第一任老師,其言行舉止、道德觀念都會深深影響孩子。立德樹人,首先要從家庭開始,從小事做起。這部影片讓我更加明白,家庭教育的.目標不僅是讓孩子成才,更是讓孩子成人,成為一個有道德、有責任感、有愛心的人。作為家長,我們要時刻關注孩子的成長,引導他們樹立正確的價值觀,培養(yǎng)他們的良好品德,讓他們成為社會的棟梁之才。

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