【熱門】家庭教育促進法心得體會
在平日里，心中難免會有一些新的想法，就很有必要寫一篇心得體會，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的家庭教育促進法心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家庭教育促進法心得體會1
通過學(xué)習(xí)《中華人民共和國家庭教育法》，我感受頗多，受益匪淺，深深的體會到學(xué)校對學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護，同樣也深刻的體會到家庭教育在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中起著重中之重的作用。家庭教育要有利于孩子今天的發(fā)展，更要有利于孩子明天和后天的發(fā)展。以下是我的一些看法。
父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關(guān)重要的作用。
首先，要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關(guān)重要的作用。俗話說，父母是孩子最好的老師。父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用。要想讓孩子有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，父母就要以身作則，給孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。在家里，孩子學(xué)習(xí)和作業(yè)的時間，我們就不會看電視、玩電腦。在其他的閑暇之余，也盡可能的和孩子看一些書，慢慢的孩子對書產(chǎn)生了興趣，這樣，既培養(yǎng)了孩子的學(xué)習(xí)興趣又拓展了孩子的知識。
其次，要引導(dǎo)孩子對學(xué)習(xí)有個正確的態(tài)度，不能因喜好而偏科�，F(xiàn)在，他們就語文、數(shù)學(xué)和英語三門主課，不能因為孩子愛學(xué)語文就放松數(shù)學(xué)和英語，或是愛好數(shù)學(xué)、英語而放松語文。作為家長，我們也是從學(xué)生時代走過來的，如果從小對學(xué)科有了好惡，那往后的學(xué)習(xí)就會出現(xiàn)偏差，單科成績不好不說，更重要的是會影響孩子的健康成長。
家長是鏡子�！疤觳拧辈荒軇�(chuàng)造，但家長只要不失時機地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，開發(fā)孩子天賦中的特長，以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功。家長不僅是孩子的天然教師，也是監(jiān)護人，同時是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識形態(tài)�！爱�(dāng)父母不容易，當(dāng)好父母更不容易”。要創(chuàng)造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視，家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當(dāng)表揚和鼓勵中生活，他將學(xué)會自尊和自信；在羞辱中生活，他將學(xué)會自卑；在平等中生活，他將學(xué)會公道；在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活，他將學(xué)會詭辯、責(zé)怪、妒忌和冷漠，這種現(xiàn)實是“無言之教”。不是危言聳聽。
最后，孩子是老師。家長們應(yīng)該善于學(xué)習(xí)孩子的優(yōu)點和長處，作為一名家長，要善于和孩子交朋友，多和他們溝通。對待處于貪玩時期的孩子，要有耐心，不能因為孩子沒按要求完成作業(yè)或者其他事情，就對他發(fā)火，輕則罵重則打的辦法無濟于事，只有耐心地引導(dǎo)，說服，讓他明白做錯事的不利后果。當(dāng)然，看到孩子的缺點我們提出了批評，那孩子的優(yōu)點，我們也要及時給與表揚，這樣才能使孩子不驕傲不氣餒。
以上幾點，是我粗淺的看法，望老師和家長們多提寶貴意見。最后希望孩子們健全人格，健康成長，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
家庭教育促進法心得體會2
良好的家庭教育對孩子的成長有著至關(guān)重要的意義，下面是我學(xué)習(xí)《家庭教育促進法》后的幾點心得體會：
1、父母要以身作則，做孩子的榜樣，學(xué)校積極引導(dǎo)，雙方共同努力。我們認為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子才會跟著學(xué)習(xí)。
2、要適當(dāng)培養(yǎng)孩子的興趣。到了幼兒園，班里很多家長都開始給孩子選擇興趣班，我們也不例外，不過在選擇興趣班的時候，我們以孩子的意愿為先，會先帶他去試聽課程，他表示有興趣學(xué)習(xí)的再報名。
在孩子的成長過程中，我會積極配合學(xué)校教育好我的孩子，使之成為能適應(yīng)現(xiàn)代社會的有用人才。
家庭教育促進法心得體會3
首先非常感謝學(xué)校提供這么好的學(xué)習(xí)機會，讓我在教育孩子的路上不再迷茫，有了目標，有了方法。
首先我要了解孩子的優(yōu)勢，鼓勵他多去使用自己的優(yōu)勢，要讓他認識到發(fā)揮優(yōu)勢比修正缺點更重要。
再就是與孩子的溝通問題�，F(xiàn)在他還沒有完全發(fā)育成熟，他還不能完全控制自己的情緒沖動。老師說遇到問題家長要先冷靜，提供了一個四步走的方法：調(diào)節(jié)情緒、傾聽反饋、積極建構(gòu)、持續(xù)支持。通過這次學(xué)習(xí)我受益匪淺。在今后的日子里我要多關(guān)注孩子的進步，多看到他的付出與努力，要和孩子一起學(xué)習(xí)，讓他成為一個健康快樂的少年，我也成為一名合格的媽媽。
家庭教育促進法心得體會4
通過學(xué)習(xí)《家庭教育促進法》我進一步的感受到家庭教育的重要性，身為家長責(zé)任重大，學(xué)校教育和家庭教育同等重要。
家庭教育是教育的開端，關(guān)乎未成年人的健康成長和家庭的幸福安寧，也關(guān)乎國家發(fā)展、民族進步、社會穩(wěn)定、家庭教育促進法的制定實施，是大力弘揚中華民族家庭美德的法制體現(xiàn)，也是促進成年人健康成長和全面發(fā)展的法治保障。
家庭是人生第一課堂，家長是孩子的第一任老師，家庭和家長在未成年人健康成長過程中發(fā)揮著不可代替的作用。隨著社會發(fā)展，家庭也暴漏出一系列突出問題。只有當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時候，回過頭來看，才會發(fā)現(xiàn)作為家長自己是不合格的。身教重于言教，家長的一言一行都影響著孩子。我們一定要以身作則，在道德品質(zhì)，行為習(xí)慣等方面給孩子樹立好榜樣。
在教育孩子這條路上，父母任道重遠，只有通過自己不斷的努力學(xué)習(xí)，了解孩子在各個階段待定的心理，保持自身情緒的穩(wěn)定，為孩子提供情感精神最有力的支持，并給予孩子充分的信任和肯定，用耐心，無條件的愛孩子，用行動影響孩子，用語言感化孩子，相信孩子一定能綻放出自己的光彩。
家庭教育促進法心得體會5
10月23日，中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第三十一次會議表決通過了《中華人民共和國家庭教育促進法》，這是我國首次就家庭教育進行專門立法。這部法律的出臺，不僅要求家長必須“依法帶娃”，也有助于形成學(xué)校教育、家庭教育與社會教育的合力，促進孩子身心健康成長。
好的家風(fēng)離不開好的家庭教育，而家庭教育是孩子樹立正確的世界觀和價值觀的起點，父母應(yīng)該把孩子看作平等的人，有獨立個性的人，尊重孩子的個性發(fā)展，找到適合孩子的成長規(guī)律，才能夠更好地培養(yǎng)孩子。而《中華人民共和國家庭教育促進法》第五條規(guī)定家庭教育應(yīng)當(dāng)符合以下要求：尊重未成年人身心發(fā)展規(guī)律和個體差異；尊重未成年人人格尊嚴，保護未成年人隱私權(quán)和個人信息……突出了國家對家庭教育的支持和服務(wù)，這體現(xiàn)家庭教育的重點責(zé)任和科學(xué)性，立法的目的是引導(dǎo)父母建立良好的育人觀、成才觀，樹立良好的家風(fēng)家教，協(xié)同校內(nèi)、校外三方，來助推“雙減”政策更好的落地實施。
《家庭教育促進法》是將家庭、社會需要履行的職責(zé)、義務(wù)更加細化，指導(dǎo)性更強，實現(xiàn)家庭教育的可操作性。作為家長，要認真學(xué)習(xí)這部法律，嚴格按照法律規(guī)定，科學(xué)帶娃，依法帶娃。我覺得，應(yīng)該做到以下幾點：
一、以身作則。
孩子的模仿性很高，所以，家長要時刻注意自已的言行舉止，不把工作壓力和情緒帶給孩子，以良好行為來影響孩子。遇到事情，多采取正面教育、溝通的方式，遇到一些負面的不良影響，多和孩子一起討論交流，促進孩子判斷是非能力的提升。
二、創(chuàng)造環(huán)境。
現(xiàn)在的孩子讀書、學(xué)習(xí)的壓力日益增大，作為家長，應(yīng)盡可能給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子能夠在在舒適的環(huán)境里專心致志地學(xué)習(xí)。在孩子學(xué)習(xí)期間盡可能不去干擾他們，如果可能，可以選擇在孩子旁邊靜靜地讀書看報，或做一些不影響孩子學(xué)習(xí)的家務(wù)。能和孩子一起討論學(xué)習(xí)方面的問題，能和孩子共同交流成長當(dāng)中的困惑。
三、換位思考。
換位思考就是與孩子的角色對換，把孩子當(dāng)自己，把自己當(dāng)成孩子；站在孩子的角度看待事情、思考問題，體會孩子的感受與難處，這樣就可以避免自己產(chǎn)生錯誤的直覺和判斷力，從而影響到當(dāng)前所發(fā)生的事情。做父母的要學(xué)會換位思維，換位做事，換位做人。要尊重、信任孩子，多了解孩子，以心換心，用信任贏得孩子的信任。日常生活中要通過細心觀察、傾心交談、悉心照顧、耐心幫助等方式多了解孩子成長的煩惱、心靈的需求，切忌拿自己孩子的缺點和別人孩子的優(yōu)點相比，要用孩子今天的進步和昨天的不足比，要用孩子今天的努力和明天的成就比。每當(dāng)遇到困難，多鼓勵安慰，幫孩子找回自信。
家庭教育促進法心得體會6
對于家庭教育，自己覺得生活也好，工作也好，家庭也好，就是盡本份三個字。真理總是隱含在樸實無華的點點滴滴之中，所以教育孩子，我們注重尊重孩子的主動性，給他一個盡可能有張有馳，相對自由的成長空間。同樣，小樹不修不直溜，當(dāng)孩子由于天性不能換位思考的時候，我們也會及時糾正，力爭在教育方面為之于未有，治之于未亂。
孩子和小朋友一起玩的時候，別人的玩具他想要一起玩，他的玩具就不想分享，這時候，他媽媽總是問他，為什么別的小朋友的玩具，你要分享，而你的玩具，為什么不能和小朋友一起分享哪？這時候，孩子會找各種各樣的理由。孩子媽媽，我記得有一次是這么循循善誘的，孩子媽媽問，兒子，我給你出個腦筋急轉(zhuǎn)彎好不好，孩子說好啊，她媽媽說，你看過年了大家團聚，有一大桌子美味佳肴，可好吃了，但是家里只有一捆很長很長的筷子，怎么辦，才能讓每個人都能吃上這些好吃的哪？孩子說，這可怎么辦哪，就在那里低下頭來，靜靜的去冥思苦想。一會時間，孩子說，有了媽媽，可以讓每個人夾著她身邊的人最愛吃的菜，另一個人也同樣給他身邊的人夾，這樣就不怕筷子長，每個人就都可以吃好吃飽了。
生活中的點點滴滴太多了，家庭教育是平淡而又潤物細無聲的。我們都是普普通通的家庭，平平常常的教育，但是我們珍惜孩子生在這么一個偉大的時代，是黨和國家，學(xué)校以及幼兒園老師，為孩子日積月累，無私無我的辛勤付出，才真正給孩子們支撐起一片燦爛的星空，這里感恩幼兒園的老師們，你們真的是辛勤的園丁，十年樹木，百年樹人。希望我們共同努力，從社會教育，學(xué)校教育，家庭教育共同努力，每個孩子就像一個花朵，越開越鮮艷。
家庭教育促進法心得體會7
我理解的家庭教育首先是尊重孩子的身心的發(fā)展規(guī)律和個體差異，我會和孩子一起努力，一起進步，我對他有很高的要求和期待，但也尊重和明白他只是一個普通人，天才可能會有，但是我們很平凡，所有好的成績都需要付出努力，而且是和他一起努力！成績固然重要，但是身心健康更重要，讓他有一顆感恩之心，教育他，愛黨，愛國，愛人民，愛集體，培養(yǎng)家國情懷，讓他崇德向善，尊老愛幼，熱愛家庭，勤儉節(jié)約，團結(jié)互助，誠信友愛，遵紀守法，培養(yǎng)他良好的社會公德，家庭美德，個人品德意識和法制意識。幫助他樹立正確的成長觀，培養(yǎng)他廣泛的興趣愛好，健康審美追求和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強科學(xué)探索精神，創(chuàng)新意識和能力。保證它的營養(yǎng)均衡，科學(xué)運動，睡眠充足，身心愉悅，開心學(xué)習(xí)，快樂健康成長！
九大方法和大家共勉：1.親自教育，加強陪伴。2.共同參與，發(fā)揮父母雙方作用。3.相機二教，寓教于日常生活之中。4.潛移默化，言傳與身教相結(jié)合。5.嚴慈相濟，關(guān)心愛護與嚴格要求并重。6.尊重差異，根據(jù)年齡和個性特點進行科學(xué)引導(dǎo)。7.平等交流，予以尊重，理解和鼓勵。8.相互促進，父母與孩子共同成長。9.學(xué)習(xí)有益于孩子全面發(fā)展，健康成長的方式方法。
研讀中我也有疑問，第一個疑問從大腦中突然閃現(xiàn)出來時，便是這部法律中的一個詞——促進。在《家庭教育促進法》審議沒有通過之前，中國從古至今，家庭教育從來沒有立過專門的法律，這就是家庭教育千百年來，一直成為法律的空白之地，以往家庭教育沒有法律的約束與規(guī)范，才導(dǎo)致一代又一代的父母缺少家庭教育的意識，只是靠著傳統(tǒng)育兒，結(jié)果就造成很多家長在教育孩子方面有很強的隨意性，錯誤育兒觀，錯誤育兒方法可謂是比比皆是，這在很大程度上對孩子的健康成長具有很強的危害性。而《家庭教育促進法》用“促進”一詞，把家長、學(xué)校、社會的責(zé)任都做了明確，僅拿家長來說，必須要熟練吃透這部法律，才能夠做不到不違法，從而依法教育好自己的孩子。
一個孩子的成長，離不開家庭、學(xué)校和社會的共同關(guān)注。很多家長包括我對家庭教育沒有清晰的認知，甚至有很多人一提到孩子教育馬上會想到學(xué)校，認為教育孩子是學(xué)校的事，是學(xué)校老師的事，而自己只是給孩子提供監(jiān)護和物質(zhì)保障，結(jié)果就成了“衣食父母”。
試想，當(dāng)孩子在成人之前，在那么漫長的成長歲月里，有大量的時間在家庭里生活，竟然得不到系統(tǒng)的家庭教育，這如何使孩子得到良好的品行與習(xí)慣養(yǎng)成呢？尤其是很多品行與習(xí)慣較差的家長影響之下，使孩子從小就深受父母的影響，很難成為身心健康的人。
很感恩國家對家庭教育的高度重視，必將更有利于孩子的成長。同時給許多像我這樣的家長指引一個正確的方向。
家庭教育促進法心得體會8
通過參加線上課程學(xué)習(xí)，我有以下感悟：通過學(xué)習(xí)李老師的講座，對我起到了答疑解惑的作用。我第一次接觸到“青春期腦發(fā)育帶來的十年失衡”的知識，知道了孩子現(xiàn)在為什么有這種叛逆行為，為我下一步如何與孩子相處，如何教育，提供了正確的指導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)梅老師的講座，我更進一步知道了，家庭教育責(zé)任重大。家庭教育將影響孩子的一生。
孩子出了問題是家長成長不夠。通過梅老師的系統(tǒng)講授，我會將成長型思維運用到孩子教育中，給孩子營造利于成長的家庭氛圍，使孩子成長為一個有責(zé)任感，自尊自立自強，能夠與伙伴合作的人。
家庭教育促進法心得體會9
父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上，良好的家庭氛圍對孩子的學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用。在平時的學(xué)習(xí)生活中，跟孩子做好積極的互動，既是孩子的老師，也是孩子的朋友。當(dāng)孩子有困難的時候，指導(dǎo)孩子解決問題，可以是孩子的傾訴對象，也可以是孩子的導(dǎo)向燈。在教育孩子這條路上，父母任道而道遠。
只有通過自己不斷的努力學(xué)習(xí)，了解孩子在各個階段特定的的心理，保持自身情緒的`穩(wěn)定，為孩子提供情感精神最有力的支持，并給予孩子充分的信任和肯定，用耐心，無條件的愛孩子，用行動影響孩子，用語言感化孩子，相信孩子一定會綻放屬于自己的光彩。
家庭教育促進法心得體會10
學(xué)習(xí)了《中華人民共和國家庭教育促進法》后，對養(yǎng)育孩子的責(zé)任有了更具體的認識。國家的人才培養(yǎng)基地，最初是家庭。家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，怎樣做好這個老師角色，通過學(xué)習(xí)，有以下幾點心得：
一、育兒先育己，父母不是天生合格的教育者，需要保持終身學(xué)習(xí)的心態(tài)，盡可能掌握相關(guān)的科學(xué)育兒方法。在孩子的成長路上，做好引路人的角色。用正確的世界觀、價值觀、人生觀去引導(dǎo)孩子，鼓勵孩子積極實現(xiàn)自我價值，為國家和社會的建設(shè)作出貢獻。
二、跟孩子建立良好的情感“紐帶”，需要父母和孩子有高質(zhì)量的相處時光。孩子能夠從心底里信任父母，才能順從父母的教導(dǎo)。對孩子的事情表現(xiàn)出強烈的興趣，在這一過程中，父母多用耳朵聽，少用嘴，用彼此的相愛、尊重、信任、贊美和關(guān)心建立“紐帶”，在親子感情漸漸加深的時候，父母對孩子的教導(dǎo)才能水到渠成。
三、豐富孩子的課余時光，配合“雙減”政策，讓孩子的學(xué)習(xí)實現(xiàn)高質(zhì)量，更全面地開展。在課余時間，帶著孩子完成力所能及的家務(wù)勞動，參與家庭事務(wù)分工，一起做菜做飯，讓孩子習(xí)慣參與到家庭中，從而對家庭產(chǎn)生責(zé)任感和歸屬感。有責(zé)任感的孩子，能克服成長中的困難，能抵抗生活中的各種誘惑，自律地合理安排自己的學(xué)習(xí)、休息、娛樂和體育鍛煉的時間。在開拓視野，接觸社會，培養(yǎng)興趣特長的時候，意志更堅定。
四、加強孩子對國家歷史的認識。多跟孩子講述中華民族的傳統(tǒng)文化，家庭的家族歷史，讓孩子有民族傳承的使命感。培養(yǎng)積極健康的家庭文化，樹立和傳承優(yōu)良家風(fēng)，弘揚中華民族家庭美德，共同構(gòu)建文明、和睦的家庭關(guān)系，為孩子成長營造良好的家庭環(huán)境而努力。
以上是我學(xué)習(xí)《中華人民共和國家庭教育促進法》的收獲總結(jié)，希望在不斷地學(xué)習(xí)，反思中更好地掌握國家教育方針政策，共同為孩子的健康成長做出貢獻。
家庭教育促進法心得體會11
作為家長，我們平時關(guān)注更多的是孩子吃的好不好，睡的夠不夠，生沒生病等生活細節(jié)問題。但如何教育孩子使孩子更健康快樂的成長呢？這是每一位家長朋友都想知道的。我個人認為，只有適合自己孩子的教育方法才是最好的方法。3—6歲的孩子，我更注重習(xí)慣和性格的培養(yǎng)，一個好習(xí)慣、好性格會伴隨孩子一生，幸福一生。好習(xí)慣好性格的養(yǎng)成，是和生活環(huán)境密不可分的，我們作為父母，要做好表率，用自己的言行來引導(dǎo)孩子健康成長。作為家長我有以下體會：
我感覺到，孩子的教育是事無巨細，從點滴開始，小到出門戴口罩、進門脫口罩洗手、自己大小便、自己吃飯、跟老師問好再見，大到學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒、學(xué)會與人交流、學(xué)會傾聽等，都是需要日積月累的去引導(dǎo)和重復(fù)示范才能取得成效，并能成為孩子的一種行為習(xí)慣。當(dāng)然，孩子也會有這樣或那樣的不足，不能一見到自己的孩子做錯事情就立刻火冒三丈，大聲責(zé)斥，這樣不但起不到任何作用，相反孩子逆反心理更強，甚至產(chǎn)生自卑心理。
對待孩子我們要有一顆寬容的心，積極正確的去引導(dǎo)，告訴孩子應(yīng)該怎樣做，給他一個標準，告訴孩子下次遇到這樣的事情我們就這樣做。只有用寬容、平等的心去看孩子，才能真正了解孩子成長過程中的問題和困難，才能針對孩子的特點，進行正確的引導(dǎo)，和孩子一個健康快樂的空間。
家庭教育理念要一致，思想要統(tǒng)一，杜絕黑白配，什么一個唱白臉，一個唱黑臉，這樣是錯誤的，如果這樣的話，會讓孩子無所適從，是非不分。統(tǒng)一家庭教育思想，針對孩子的問題特點，拿出合適的方法，再加上耐心的，細致的觀察，孩子的進步是很明顯的。
故事吸引，增強語言和邏輯能力，可以給孩子訂閱幼兒畫報，上面有故事、走迷宮、有找不同、有游戲等內(nèi)容。我是先告訴他怎么玩，給她講故事，之后讓他自己看，自己講。堅持睡前讀繪本講故事，你會發(fā)現(xiàn)給她講故事的時候，他聽得很認真，很投入，逐漸學(xué)會自己思考。我經(jīng)常鼓勵孩子給我講故事，講他在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)、游戲，講他自己編造的故事等等，這樣可以增強孩子的語言表達能力和羅輯思維能力。
孩子不是溫室的苗，但我們要細心呵護，讓他安全健康成長。孩子不是烈日下的花，但我們要給他澆澆水，曬曬太陽，讓他經(jīng)歷一些小挫折、小困難，讓他勇敢和堅強！
家庭教育促進法心得體會12
家庭是幼兒的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，父母的德行是孩子的榜樣。因為幼兒的心靈象一泓清水、晶瑩剔透，不能滲透任何不良的渣滓，父母的一言一行，孩子都會耳濡目染，所以父母作為第一任老師要品行端正與優(yōu)良，給孩子一種潛移默化帶動作用。
1。父母首先要培養(yǎng)孩子的德行。正因為父母的德行、一舉一動、一顰一笑都會影響、熏陶孩子的行為，所以父母首先應(yīng)加強自身的品行與素養(yǎng)。要經(jīng)常教育孩子，別人的東西不能拿，拾到不屬于自已的物品要交給老師，要懂得關(guān)心、愛護、幫助他人，要樂善好施、助人為樂。
2。父母要教育孩子有禮貌，要文明用語及如何接人待物，如何與人相處。比如見到老師、同學(xué)、叔叔、阿姨、爺爺、奶奶、哥哥、姐姐等都要問“好”，在和別人分別時要說“bye—bye”，別人幫助自已，要說“謝謝”等禮貌用語，如果做錯了事要主動認錯，并且要道歉，說“對不起”，在和他人相處時要笑容可掬、和藹可親、兼容并包，千萬不能打人、罵人、說臟話和與他人頂嘴等行為。在日常學(xué)習(xí)與生活過程中要遵守各種規(guī)則，自已的行為千萬不能干擾或影響他人的學(xué)習(xí)與生活。
3。要引導(dǎo)孩子認知事物、辨明是非。社會是一個紛繁復(fù)雜的多面體，父母要告誡孩子好的事情可以做，不好的事情不能做，那些是好的事，那些是不好的事，總之要多做對他人、對集體、對社會有益的事。
家庭教育促進法心得體會13
通過學(xué)習(xí)該法律，我深切感受到家庭教育的重要性，自己作為家長肩上的責(zé)任重大，必須不斷的學(xué)習(xí)，改善自己教育孩子的經(jīng)驗和理念。
一、營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，改變家庭教育方式，以身作則，家長是孩子模仿的對象，家長任何有關(guān)的行為和語言都會影響孩子，只有自己做到位，付出的行動充滿正能量，孩子才會跟著學(xué)習(xí)，為孩子樹立榜樣。
二、尊重信任孩子，不要打擊，一味指責(zé)不能高高在上，哪怕是自己的孩子，也要相互尊重，彼此包容。建立共同興趣，多帶孩子跑步。爬山、打球做有益于孩子身心的事。
三、真心的陪伴，不做“影子父母”關(guān)注孩子的需求和學(xué)習(xí)。用心感受孩子的每一點進步，陪伴不是低頭玩手機、看電視，而是陪孩子看本他喜歡的書，侃侃而談自己理想，真正的心靈陪伴，是陪伴孩子享受自己的成功，面對自己的失敗。
《家庭教育促進法》的實施，對家庭教育提出了更高的要求。社會、學(xué)校、家庭的合作，為孩子們創(chuàng)造一個更好的成長和學(xué)習(xí)的環(huán)境。
家庭教育促進法心得體會14
在20xx年10月23日第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第三十一次會議中通過了《中華人民共和國家庭教育促進法》，并在20xx年1月1日實施。針對近年來各地出現(xiàn)的未成年人犯罪及對未成年的迫害等問題，家庭教育工作迫在眉睫。國家及政府針對此類問題有針對性的規(guī)定了家庭責(zé)任對于家庭教育的重要性，國家各政府職能部門及企事業(yè)單位、個人對于家庭教育的支持都有了明確規(guī)定，并規(guī)定了怠于履行家庭教育責(zé)任或者非法阻礙實施家庭教育的予以批評教育、訓(xùn)誡等。
敘述了發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)即重視家庭教育的重要性，希望全社會注重家庭、家教、家風(fēng)，增進家庭幸福與社會和諧，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。并規(guī)定每年5月15日國際家庭日所在周為全國家庭教育宣傳周。
家庭教育不在是父母或者監(jiān)護人和老師的責(zé)任，各級人民政府、教育行政部門、婦女聯(lián)合會、縣級以上精神文明建設(shè)部門和縣級以上人民政府公安、民政、司法行政、人力資源和社會保障、文化和旅游、衛(wèi)生健康、市場監(jiān)督管理、廣播電視、體育、新聞出版、網(wǎng)信等有關(guān)部門在各自的職責(zé)范圍內(nèi)做好家庭教育工作。進一步強調(diào)了家庭責(zé)任在家庭教育的重要因素，父母及監(jiān)護人要用正確思想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想、品行和習(xí)慣。各居民委員會、村民委員會、中小學(xué)校、幼兒園等相關(guān)社會組織建立家長學(xué)校、服務(wù)站點等形式，針對不同年齡段未成年人的特點進行指導(dǎo)服務(wù)。
我們一定要認真學(xué)習(xí)該《家庭教育促進法》把家庭教育問題落到實處，家長們也要積極配合教育局、學(xué)校的工作，參加學(xué)習(xí)家庭教育的有關(guān)培訓(xùn)，真正把自家孩子的家庭教育問題抓上去。
家庭教育促進法心得體會15
《中華人民共和國家庭教育促進法》明確家長或其他監(jiān)護人負責(zé)實施家庭教育，國家和社會為家庭提供指導(dǎo)、支持和服務(wù)，從而合理地安排未成年人學(xué)習(xí)、休息、娛樂和參加體育鍛煉的時間，避免加重未成年學(xué)習(xí)負擔(dān)，也預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)。作為孩子的家長，我們都希望自己的孩子是個全面發(fā)展的好孩子。
然而，要想使孩子健康成長，家庭卻有著不可推卸的責(zé)任。父母以身作則，做孩子的榜樣，學(xué)校積極引導(dǎo)，雙方共同努力營造家庭學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師處罰孩子要適當(dāng)，積極引導(dǎo)孩子，做孩子的良師益友。
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