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      2. 學校家庭教育工作匯報

        時間:2021-11-29 14:09:25 家庭教育 我要投稿

        學校家庭教育工作匯報

          無論是身處學校還是步入社會,匯報的使用范圍越來越廣,匯報時通常會多講一些重點工作的內容,非重點的內容簡單介紹即可,不過,你會寫匯報嗎?以下是小編精心整理的學校家庭教育工作匯報,希望對大家有所幫助。

        學校家庭教育工作匯報

        學校家庭教育工作匯報1

          教育好學生既是學校的任務,也是家庭的責任。如何帶動家長發(fā)揮對孩子教育的作用,爭取家長的密切配合;真正辦好家長學校,真正使學校教育和家庭教育密切結合;普及家庭教育科學理念,創(chuàng)設學生健康成長的最佳環(huán)境。我校在教學中積極探索舉辦家庭教育工作的新途徑、新方法,不斷總結提升經(jīng)驗,使家庭教育工作步入了規(guī)范化、科學化、系統(tǒng)化的軌道。主要從以下幾個方面來著手:

          一、努力拓展家庭教育學習途徑

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          本學期,我校指導師除了在班級里開家長會時給予家長有關家庭教育的問題的指導外,劉丹老師為高一全體家長進行了題為《父愛伴我成長》有關“父親教育方式”的專題講座,在講座中,通過大量的事例和活動,和家長就家庭教育父親為什么要和孩子一起成長、父親教育孩子的方式和誤區(qū)等問題進行了交流,受到家長的好評。

          (二)在網(wǎng)上家長學校學習

          網(wǎng)上家長學校是作為一種開展家庭教育工作的新手段、新形式,是開展家庭教育的有效工具。我們積極更新克五中家庭教育網(wǎng)站信息,讓家長得到更加優(yōu)質的及時的家庭教育知識。通過在網(wǎng)站上發(fā)布家長學習菜單和指導菜單,豐富了家庭教育內容,擴大了學習家庭教育的家長群體。我校家庭教育指導師精心選擇菜單,與時俱進,豐富了五中家庭教育的內涵。本學期為了拓寬家長學習家庭教育知識的途徑,由我校家庭教育

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          指導師合作定期制作《克五中微家教》電子報專欄,精選家庭教育故事和知識,與家長分享,指導家長解決實踐生活中的教育難題問題。這種方式學習方式也受到家長的喜歡。

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          本校家庭教育指導師精心選擇指導菜單的內容,為家長布家長作業(yè),為家長進行專業(yè)化的家庭教育知識指導。

          (五)在各項家庭教育的活動中學習

          本學期完成了家長學校的注冊任務,除個別內初班學生家長無手機,在班主任的積極配合下,注冊率達到了100%。為了充分利用網(wǎng)上家長學校的資源,對我校的班主任和家庭教育指導師進行了網(wǎng)站的注冊程序以及網(wǎng)站功能的學習進行了培訓。組織家長參加了xx首屆“家長教子征文”活動,我校的指導師對家長進行相關的指導,抓住機會督促家長學習。

          二、在問題與改進措施

          1、我校是一所民漢合校中學,生源多樣,有本地班學生、烏爾禾住校學生和內初班同學,和家長聯(lián)系有一定困難。

          2、在今后的家庭教育工作中,各位五中的家庭教育指導師將盡自己的最大的努力不斷學習家庭教育內容,從關心孩子生活入手,積極解決家庭教育的難題,主動聯(lián)系家長;從家庭教育的`細節(jié)入手,調動家長的學習熱情,探索家庭教育現(xiàn)代化的有效途徑和方法,努力做好第五中學的家庭教育工作。

        學校家庭教育工作匯報2

          家長的素質直接影響到孩子,家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用。我校自建校來一直將家庭教育工作列為學校教育管理的一項重要內容,形成了以學校為主、以家庭為基礎、以社會為依托的三結合教育環(huán)境,增強了學校教育的合力。現(xiàn)將我校本學期家庭教育工作總結如下:

          一、每月制定家長作業(yè)及菜單。

          為減輕班主任工作負擔,由家庭教育指導站站長負責制定每月額家長作業(yè)及菜單并打印好下發(fā)相應年級,再由班主任分發(fā)學生家長完成。考慮到學生家長普遍為文化水平較低的外來務工人員,所以作業(yè)題型盡量簡單、易懂,并加入人性化問題例如:元旦快到了,回顧過去一年孩子成長中最令你感動和高興的事情是什么?對于明年您對孩子有什么期待?此類問題能讓家長朋友回憶和孩子相處的點滴,發(fā)現(xiàn)孩子的進步,鼓勵孩子做的更好。本學期一共制定四次家長作業(yè),9月份家長作業(yè)由四、五年級家長作業(yè)完成,10月份家長作業(yè)由一年級完成,11月由六年級完成,12月份家長作業(yè)由二、三年級完成。如此一來,家長每學期只用完成一次家長作業(yè)不會覺得負擔太重并且能更好的提升作業(yè)質量。面對我校特殊生源,如何能在保護家長教育熱情的基礎上,激發(fā)家長參與教育的熱情我想不能操之過急,需要站在家長的角度上考慮問題。將一些活動、任務的數(shù)量、難度等降低一些,如此一來家長就會逐步參與,而只要參與到一系列的教育活動中來,孩子就是最大的受益者。我們的工作雖杯水車薪但定能愚公移山。

          二、意見征集,保障活動順利開展。

          任何工作的開展都要依靠家長的參與,所以了解家長們的態(tài)度尤其重要。為此在每次家長作業(yè)或互動問卷中都會涉及對學校各項工作的意見建議。在整理意見建議中,發(fā)現(xiàn)有家長提出因工作原因,會議時間能否后移的問題。在了解過這是大部分家長意見后,我們對工作進行了及時的調整。20xx年12月18日舉行的家長委員會會議開會時間定在了下午6:00,會上討論下周將要進行的家長代理班主任活動并對家長教子征文進行了評選,當一切結束時都快8點了,窗外萬家燈火。雖然下班晚了但是看到家長們認真改著征文,心就暖了。如果能讓更多家長參與到孩子的教育中來,下班晚又算得上什么。隨后根據(jù)家長意見班主任交接會定在周一6:30分。這樣做的初衷都是為了讓更多家長能參與到學校管理中來,了解家庭教育的重要,最終使孩子們受益。

          三、豐富活動,激發(fā)家長參與熱情。

          家庭是孩子成長的搖籃,家庭環(huán)境、家長的教育方式直接影響著學校教育質量的提高。我們會更進一步加強家校聯(lián)系,及時了解廣大學生的家庭教育情況,并做出相應的幫助措施,相信“明天會更好”!

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