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      2. 家庭教育作文

        時間:2021-09-02 08:27:39 家庭教育 我要投稿

        關(guān)于家庭教育作文集錦3篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的家庭教育作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于家庭教育作文集錦3篇

        家庭教育作文 篇1

          欺騙被加上善意二字,就順利脫掉了貶義的帽子,善意的欺騙隨時都有可能出現(xiàn)在我們的生活中,對癌癥病人隱瞞真實病情,對老人隱瞞老年喪子的不幸等等,此時的欺騙都是為了親人更好而為,可謂好意、美意之舉。

          在家庭教育中也不乏會出現(xiàn)一些善意的欺騙,可是星期六的一件事卻讓我對善意的欺騙有了重新的認(rèn)識,周六按照市委要求,要參加單位組織的“一創(chuàng)雙優(yōu)”的集中學(xué)習(xí),女兒在家看電視是我最不放心的一件事情,怎么辦呢?無人監(jiān)督的情況下孩子怎么可能管住自己少看電視呢,于是善意的欺騙再次發(fā)生了,我不聲不響的像往常一樣偷偷的拔掉了電視線,并叮囑女兒在家里讀些故事書。

          中午回來,女兒坐在茶幾邊,手里擺弄著小東西玩,我故意大聲夸獎她,今天表現(xiàn)不錯,知道保護(hù)小眼睛了,沒有看電視,可是女兒卻坦誠的說,不是自己沒有看,是電視沒信號,看來小家伙并沒懷疑什么,一直到了晚上,女兒終于憋不住了,讓我檢查一下電視線是否插好,說實話,孩子一天都沒看電視也該讓她看一會兒了,為了不引起女兒的質(zhì)疑,我假裝檢查電視插線,并再次用了善意的欺騙,說電視線插得好好的,女兒打開電視,果然有了節(jié)目,她哈哈一笑說:“媽媽,肯定是你把線拔啦.”我狡辯說不是我拔了線,是我告訴電視臺的叔叔、阿姨,今天我們家寶貝兒不看電視,我們不要信號了,看女兒似乎相信了,我心里正在得意,哪知女兒給爸爸說:“媽媽說咱家不要信號,根本就不可能,媽媽騙人,是媽媽把線拔了“。這時我才明白,原來女兒從開始都知道電視不能看的原因。

          一個“媽媽騙人“泛起了我很多思考,媽媽“騙人”的事情想必在每個家庭中都有發(fā)生,雖然大人的初衷都是為了孩子,但是作為一個6、7歲的孩子怎么能夠真正理解父母的用心呢,因此慎用善意的謊言,還孩子眼中的誠信媽媽,是以后處理孩子問題時應(yīng)該注意的。

          做個誠信媽媽,家長應(yīng)做到不輕諾,有承諾必兌現(xiàn),對待孩子言出必行,遇事盡量給孩子講道理、提要求,變通過“手段”解決問題為通過孩子自律和家長監(jiān)督達(dá)到目的,試想一下,拔電視線的故事,如果換一種方法,事前與孩子溝通好,給孩子定一個看電視的時間表,通過孩子的守信、自率來達(dá)到讓孩子少看電視的目的,也未必就不能達(dá)到滿意效果,即使孩子頭一兩次不能做到完美,逐步給孩子提要求、糾問題,豈不也是對孩子自制力的鍛煉、良好習(xí)慣養(yǎng)成的一個過程嗎?

          愿天下父母,家庭教育慎用善意的欺騙,特別是在孩子幼、小時期,還無法真正理解父母的良苦用心時,請您慎用善意的欺騙!

        家庭教育作文 篇2

          家長是孩子的第一任老師,家庭是孩子的第一所學(xué)校。一個孩子將來能成為什么樣的人,家庭教育起著什么重要的作用。這些道理,我們作為家長能深切地領(lǐng)悟到,但是具體到某些環(huán)節(jié)就不是那么一回事了。小孩難免要犯錯,如果我們像對待成人般的嚴(yán)厲斥責(zé),他一定會感到畏懼,他畢竟是個孩子,是個未成年人。這是給他一些寬容,也許會給他帶來一份輕松,反而會讓他靜下心來反省自己究竟做錯了什么。

          有一次,他放學(xué)回家,看到校門口沒多遠(yuǎn)有個玩具店,就和幾個同學(xué)進(jìn)去逛了一下,看到了一個自己非常感興趣的玩具,但苦于價格太貴就掃興地離去了。自己回了家還在想那個玩具,怕跟我們家長說,怕我們不同意,于是就起了不良動機,拿了家里的十二元錢私自把那個玩具買了下來。后來被我們發(fā)現(xiàn)了,就質(zhì)問他。起初他不敢承認(rèn),耐不住我們的苦苦詢問,他終于說出了真相。我們家長知道這是一個不可饒恕的錯誤,絕不能縱容、絕不能夠讓他養(yǎng)成這個不良習(xí)慣。但是我們知道不能夠棒棍教育,孩子雖然年齡小,但也有自尊,有自己的人格、有感情,像父母一樣也需要尊嚴(yán)。于是我就講道理給他聽,讓他知道這是怎樣一個不好的行為,如果不禁止這種行為,長期下去會是怎樣一個后果,會對家庭以及社會造成怎樣的危害,最后他懂了,我們也安心了。

          打那之后,他從來沒犯過這樣的錯誤。所以說孩子的成長是一個社會化的過程,有意識地讓他既能聽到正面肯定,也能聽到反面的批評,這對孩子的健康成長是非常有益的。每個孩子從小都渴望得到父母的關(guān)注,我們往往都是想方設(shè)法滿足孩子物質(zhì)上的要求,但卻忽略了孩子心理上的需求。都是以為考試考好了,帶他去吃肯德基,去逛公園,買些玩具來滿足他獎勵他,但這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,這樣做往往只能取得反面效果,而不能達(dá)到真正意圖,反而會增強孩子的虛榮心。作為家長,我們深深意會到,不僅要了解他們的心理活動,而且要努力滿足他們的心理要求。這樣才能不斷地豐富孩子的精神世界,引領(lǐng)他們自尊、自信、自強、自立。

          “播下一種行為,收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣,收獲一種性格,播下一種性格,收獲一種命運!绷己玫男袨榱(xí)慣可以決定一個人的命運,所以尤為重要。其實,孩子就是父母的回音,你粗它粗,你柔它柔。孩子更像嬌嫩的花朵,需要父母給它陽光、空氣和雨露,而父母的關(guān)愛、體貼和理解就是孩子健康成長的陽光和雨露。孩子的家教是一項偉大的工程。我們家長應(yīng)該竭盡全力的配合學(xué)校做好這項工作。目的只有一個,希望孩子能夠茁壯健康成長,成為德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生,將來做一個對社會有用的人。

        家庭教育作文 篇3

          如今青少年犯罪已是一個嚴(yán)重的.社會問題。據(jù)專家介紹,造成青少年犯罪的因素是多方面的,其中,家庭的負(fù)面影響是一個最為直接的原因。據(jù)一些法院介紹,他們所接觸到的少年犯中,90%和家庭教育不當(dāng)有關(guān)。

          由教育不當(dāng)所引發(fā)的青少年犯罪已成為社會的毒瘤。教育不當(dāng)已成不家庭美德建設(shè)中一個頗為值得關(guān)注的問題。家庭是社會的細(xì)胞,細(xì)胞正常發(fā)育,整個肌體才能健康成長。有了良好的家庭教育才會有家庭的穩(wěn)定,才能促使社會相對穩(wěn)定。

          家庭教育是全方位的教育,包括身體鍛煉、知識學(xué)習(xí)、人格精神、道德情操、智力潛能等,是青少年思想道德形成的基礎(chǔ),尤其是早期的家庭教育,對一個人的素質(zhì)起著重要的作用。所以家長對孩子的教育,宜早進(jìn)行。有的教育專家說過,一個人一生的教育都不如孩子在6歲以前所接受的教育來的牢固。

          然而,雖然有很多家長明白教育要從早的道理,但并不知道怎么樣才算是良好的教育。也許有時候一件無心的事情,就有可能造成孩子人格上的劣質(zhì)。有一個故事,說的是兩個母親對兩個孩子的不同影響:同是分蘋果的事,孩子們都想要又大又紅的蘋果。一位母親用又大又紅的蘋果獎勵要把這個蘋果讓給弟弟而自己真心想要這個蘋果的孩子,從此這個孩子學(xué)會了撒謊。而另一位母親要求孩子修整草坪,然后把又大又紅的蘋果分給做得又快又好的一個,其實這位母親告訴孩子一個道理,要靠自己怕努力去獲得自己想要的。

          這兩個以不同方式獲得同樣蘋果的孩子在長大成人后,一個因經(jīng)常撒謊而犯罪被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄,而另一位則靠自己的努力成了參議員。

          教育的方式有很多種,我們要找到最合適培養(yǎng)孩子優(yōu)秀品質(zhì)的那一種。

          減少因教育不當(dāng)而導(dǎo)致的青少年犯罪,真正做好家庭美德建設(shè),每一位父母對此都應(yīng)該有一個充分的認(rèn)識,從而心懷誠懇,自覺承擔(dān)起一份對社會的責(zé)任。

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