家庭教育對(duì)于孩子心理健康的影響
過去的認(rèn)識(shí)里,家庭教育通常認(rèn)為是在家庭生活中,由家長(其中首先是父母)對(duì)其子女實(shí)施的教育。即家長有意識(shí)地通過自己的言傳身教和家庭生活實(shí)踐,對(duì)子女施以一定教育影響的社會(huì)活動(dòng)。下面和小編一起來看家庭教育對(duì)于孩子心理健康的影響,希望有所幫助!
(一)家庭結(jié)構(gòu)的影響
家庭結(jié)構(gòu)是指家庭中的人員組成。家庭結(jié)構(gòu)的完整與否是家庭環(huán)境中的重要因素之一。對(duì)于家庭結(jié)構(gòu)的完整性與孩子心理健康的關(guān)系,曾經(jīng)有過不少研究。
比如,前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯曾指出:缺乏母愛的兒童是有缺陷的兒童;完全沒有母愛或缺乏母愛,會(huì)使孩子心理上沒有穩(wěn)定感,產(chǎn)生情緒上、人格上的障礙。這類孩子易孤僻、冷淡、粗暴、內(nèi)向等。但是,沒有父親的存在,會(huì)使母愛向溺愛型發(fā)展,并失去家庭的穩(wěn)定和減弱家庭的教育職能。另一位社會(huì)心理學(xué)家瑟先科也對(duì)此問題作過專門的研究。他指出:"不完整家庭是一個(gè)只有局部的、不完整關(guān)系的小群體,其中不存在傳統(tǒng)的關(guān)系體系,即母親父親、父親子女、母親子女、子女祖父母等。
不完整家庭中的心理氣氛受到破壞,其突出的特點(diǎn)是家庭成員很少與外界往來,幾乎與周圍世界隔絕。不完整家庭中多半是由母親帶著一二個(gè)孩子生活。在這樣的家庭里,母親被迫擔(dān)當(dāng)起許多原本不屬于她的職能和角色。""骨肉聯(lián)系的分割使代際關(guān)系復(fù)雜化,不利于成長中一代的社會(huì)化,不利于文化傳統(tǒng)與精神傳統(tǒng)的繼承,不利于培養(yǎng)后代同他人和睦相處與合作的能力,也不利于培養(yǎng)利他主義、人道主義、集體主義等品質(zhì)與特性。"
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家長的教育方式是影響孩子心理健康發(fā)展的重要因素。有關(guān)調(diào)查表明,家長在教育中表現(xiàn)出態(tài)度不一致、壓力過大、歧視、打罵或者冷漠等特點(diǎn)時(shí),孩子常常會(huì)表現(xiàn)出更多的心理健康問題。比如,在性格特征上容易形成虛偽、虛榮、懦弱、敵對(duì)、殘暴、焦慮、緊張等不良性格特征。如果家長表現(xiàn)出的是溺愛、嬌寵、過分順從等特點(diǎn)時(shí),孩子則會(huì)表現(xiàn)出更多的任性、自負(fù)、自我中心、好發(fā)脾氣等特點(diǎn)。如果家長過分挑剔、對(duì)人苛求,孩子往往會(huì)表現(xiàn)出情緒緊張、自信心不足等問題。有些家長認(rèn)為只要是為了孩子好,怎樣教育都行,所以有時(shí)會(huì)對(duì)孩子采取一些簡單、生硬的辦法,而根本不考慮孩子的感受。然而這樣做的結(jié)果,卻常常是換來一個(gè)好心不得好報(bào)的結(jié)局。
(三)家庭心理氣氛的影響
家庭心理氣氛是影響孩子心理健康的一項(xiàng)重要因素,家庭心理氣氛主要是由家庭內(nèi)部的人際關(guān)系狀況決定的。在家庭中占主導(dǎo)地位的人際關(guān)系有兩方面:一是親子關(guān)系的狀況,二是夫妻關(guān)系的狀況。
有關(guān)研究表明,在親子關(guān)系方面存在問題的檢出率相當(dāng)高。研究指出,影響親子關(guān)系的各種因素中,最主要的是家長的教育態(tài)度與方式的不當(dāng),如家長的過分嚴(yán)厲、要求過高,簡單粗暴、經(jīng)常打罵,歧視、忽略、冷漠,要求不一致,缺乏理解與溝通,經(jīng)常貶低、挫傷孩子的自尊心等。這些錯(cuò)誤的教育方式帶給孩子的,除了過大的壓力和精神負(fù)擔(dān)以外,還有一系列因基本的心理需要無法滿足而產(chǎn)生的消極情緒,如煩惱、焦躁、恐懼、壓抑等。這些消極的情緒如果長期不能排解,就可能導(dǎo)致各種精神疾病。
家庭不和主要是指夫妻關(guān)系緊張。由于夫妻關(guān)系緊張而造成的惡劣的家庭氣氛,常常會(huì)成為妨礙孩子健康發(fā)展的最重要的原因之一。前蘇聯(lián)心理學(xué)家瑟先科曾指出,家庭環(huán)境和家庭中父母間緊張的沖突關(guān)系會(huì)成為孩子心理創(chuàng)傷的背景。這種心理創(chuàng)傷,使孩子的性格帶有一系列消極特點(diǎn),并且可能導(dǎo)致孩子在神經(jīng)心理上的某些病態(tài)。挪威醫(yī)生克林格蘭通過調(diào)查研究后認(rèn)為:"家庭狀況對(duì)精神疾病的發(fā)生不是沒有關(guān)系的,夫妻間經(jīng)常出現(xiàn)糾紛將給孩子造成最大的負(fù)擔(dān)……在夫妻間長期存在緊張關(guān)系的家庭里,孩子最容易患精神疾病。"
總之,在夫婦間經(jīng)常發(fā)生矛盾沖突的情況下,孩子從與家人相處中得到的只是反面經(jīng)驗(yàn):他總是看到并感到父母之間那種互相敵視的、不和睦的關(guān)系,他會(huì)變得不相信人與人之間能夠存在友好的親切的關(guān)系。他會(huì)過早地對(duì)人與人之間的一切關(guān)系感到悲觀失望,因而也就不會(huì)去吸取同他人共事與合作的正面經(jīng)驗(yàn)。這一切,對(duì)孩子的人格發(fā)展都會(huì)造成極大的負(fù)面影響,有時(shí)甚至是伴隨終生的影響。
。ㄋ模┘议L心理健康程度的影響
父母的心理健康對(duì)子女心理健康的影響是十分明顯的,其表現(xiàn)主要集中在以下兩方面。
1、父母的消極情緒對(duì)子女具有明顯的不良影響
父母的情緒狀態(tài)是影響子女心理健康發(fā)展的重要因素。有研究認(rèn)為,父母情緒對(duì)子女的影響是從胎兒時(shí)期就開始了的,特別是母親如果在懷孕期間情緒經(jīng)常處于憤怒、恐懼、憂傷或不安等狀態(tài)時(shí),則胎兒出生后極可能具有神經(jīng)質(zhì)的性格。臺(tái)灣學(xué)者認(rèn)為,父母對(duì)孩子的冷漠、忽視、敵意或吝于表達(dá)關(guān)愛之情感,會(huì)使子女在情感發(fā)展上充滿焦慮、不安全感,對(duì)他人易生敵意,易于侵犯攻擊他人,違反社會(huì)規(guī)范,自我控制力及社會(huì)適應(yīng)力均差;在家里也會(huì)表現(xiàn)出冷漠、戒備的態(tài)度,甚至可能為保護(hù)自己而傷害家人。父母的情緒不穩(wěn)定也是影響子女心理健康的原因之一。這種不穩(wěn)定的表現(xiàn)可能會(huì)使得他們?cè)谧优媲暗耐藕陀绊懥Υ蟠蠼档,從而在家庭教育中顯得無能或不負(fù)責(zé)任。
2.父母的心理障礙對(duì)子女具有不良影響
這里所說的心理障礙是指那些比較嚴(yán)重的精神障礙,如精神分裂癥、精神官能癥、情感性精神病等。研究表明,父母患有上述精神疾病時(shí),其子女患有各種精神疾患的比例也偏高。其中最常見的表現(xiàn)是憂郁和焦慮,另外也可能產(chǎn)生社交和學(xué)校功能障礙。
家庭教育對(duì)于孩子心理健康的影響
原生家庭對(duì)人的影響可以說是目前的.熱門話題。幸福的人用童年治愈一生,不幸的人用一生治愈童年。家庭教育對(duì)孩子的人格發(fā)展和心理健康有著非常重要的影響。很多思想落后的家長會(huì)認(rèn)為教育是學(xué)校的事,但其實(shí)家庭教育是大教育體系的重要組成部分,孩子的心理健康是我們?cè)诮逃^程中需要密切關(guān)注的事情。那么,家庭對(duì)孩子的心理健康有什么影響呢?
方法/步驟
家庭教育。
家庭教育對(duì)孩子的身心健康有著非常重要的影響。有些父母對(duì)孩子要求嚴(yán)格,信奉棍棒教育,容易讓孩子形成懦弱、焦慮、冷漠和殘忍。相反,如果父母過度溺愛孩子,也會(huì)讓孩子顯得自負(fù)、任性、以自我為中心。
家庭氛圍的影響。
家庭氛圍也是影響孩子心理健康的重要因素,而心理氛圍有兩種,一種是親子關(guān)系,另一種是夫妻關(guān)系。我們?cè)谏钪幸材芸吹,很多父母?duì)待孩子過于苛刻粗暴,缺乏與孩子良好的溝通,導(dǎo)致孩子性格內(nèi)向、抑郁。在這種情況下,如果孩子不能及時(shí)解決,很有可能會(huì)出現(xiàn)心理疾病。
夫妻關(guān)系緊張?jiān)斐傻牟涣技彝シ諊彩呛⒆有睦斫】蛋l(fā)展的一大障礙。在父母經(jīng)常吵架甚至實(shí)施家庭暴力的家庭中,孩子會(huì)遭受心理創(chuàng)傷。從父母的相處模式中總結(jié)負(fù)面經(jīng)驗(yàn),很容易讓人對(duì)人與人之間的關(guān)系失望,對(duì)孩子的人格發(fā)展有非常負(fù)面的影響。
家庭結(jié)構(gòu)的影響。
家庭結(jié)構(gòu)我們主要指的是家庭成員的構(gòu)成,完整的家庭結(jié)構(gòu)對(duì)孩子的影響一直是心理學(xué)家的研究方向。缺乏母愛的孩子心理上缺乏安全感,容易產(chǎn)生情感障礙。這樣的孩子容易孤僻、內(nèi)向、冷漠。然而,缺乏父愛的孩子會(huì)發(fā)展成放縱的孩子,失去家庭的穩(wěn)定性,削弱教育功能。
父母心理健康的影響。
父母心理健康對(duì)孩子心理健康的影響非常明顯。研究表明,父母的情緒對(duì)孩子的影響從胎兒時(shí)期就開始了。在孩子的成長過程中,父母的冷漠、忽視和敵意很容易讓孩子在情感上感到焦慮和不安,容易侵犯和攻擊他人。
父母患有精神分裂癥、神經(jīng)癥和情感性精神病。當(dāng)父母患有上述精神疾病時(shí),孩子患有各種精神疾病的比例也偏高。其中,最常見的表現(xiàn)是抑郁和焦慮。此外,還可能出現(xiàn)社交和學(xué)校功能障礙。
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