如何幫助孩子正確認(rèn)識(shí)自己
家庭教育是終身教育，它開(kāi)始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎兒期)，嬰幼兒時(shí)期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著奠基的作用。下面和小編一起來(lái)看如何幫助孩子正確認(rèn)識(shí)自己，希望有所幫助！
孩子對(duì)自己的判斷最初往往是從父母那得到的。他們會(huì)把父母對(duì)自己的期望與自己的要求加以對(duì)比，形成內(nèi)部的同一感，在這個(gè)過(guò)程中，父母作為權(quán)威，總是在起著潛移默化的作用。一旦父母對(duì)孩子的態(tài)度漠視、沒(méi)有反饋、評(píng)價(jià)太低，或冷嘲熱諷等，都會(huì)導(dǎo)致孩子自卑，覺(jué)得自己一無(wú)是處，甚至導(dǎo)致退縮性人格。所以，父母在教育子女過(guò)程中，要把握好控制和放任、溫暖和冷漠的“度”。
第一，父母要引導(dǎo)和教育孩子對(duì)自己進(jìn)行積極、正確、客觀的評(píng)價(jià)，讓孩子知道，任何人都具有自己的長(zhǎng)處，也都會(huì)有短處或不足。
第二，要教育孩子以一顆平常心去看待他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)和期望。告訴弦子，有時(shí)社會(huì)評(píng)價(jià)一個(gè)人不一定是正確的。比如，牛頓和愛(ài)因斯坦小時(shí)候都曾被人們稱(chēng)為“笨”孩子，可是他們后來(lái)都成為了偉大的科學(xué)家。
第三，幫助孩子建立自信心。孩子對(duì)自己的能力往往認(rèn)識(shí)不足，有時(shí)可能會(huì)做一些力所不能及的事情而導(dǎo)致失敗，從而客易產(chǎn)生自卑情緒。父母要引導(dǎo)孩子量力而行，父母對(duì)孩子的`要求也應(yīng)符合其身心發(fā)展的特點(diǎn)。
第四，鍛煉孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志同樣很重要。要讓孩子具備別人能做到，自己也能做到的積極向上的心理品質(zhì)。把失敗和挫折變?yōu)榧?lì)自己前進(jìn)的動(dòng)力。
中國(guó)人表達(dá)方式比較含蓄，很少開(kāi)口說(shuō)愛(ài)，多是以“期望”的方式傳達(dá)愛(ài)意，影響孩子。這種方式不是不好，如果期望合理，也可以讓孩子感受到父母的關(guān)心，獲得必要的自由，但如果期望過(guò)高或過(guò)低對(duì)孩子的成長(zhǎng)都是不利的。首先，家長(zhǎng)的期望要適合孩子的發(fā)展水平，不能不切實(shí)際；其次，期望要全面一點(diǎn)，不能只關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成績(jī)，要多一些社會(huì)性目標(biāo)，比如期望孩子成為一個(gè)善良的人、正直的人或善于與人相處的人等。
1、搭配衣服
買(mǎi)衣服時(shí)，父母說(shuō)出自己選擇衣服的搭配方式與考慮因素，讓孩子也自己搭配并聯(lián)系表達(dá)說(shuō)出原因，使他(她)明白不同選擇背后的不同原因，同時(shí)父母也可借此了解孩子的想法，認(rèn)識(shí)孩子的特點(diǎn)。但父母千萬(wàn)不要用批評(píng)的方式，或是強(qiáng)迫的方式，要求孩子認(rèn)同自己的想法，那樣就失去了教育的意義。
2、鼓勵(lì)表達(dá)
鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己，并修正孩子對(duì)自己的負(fù)面評(píng)價(jià)。多與孩子談心，鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己，和孩子談?wù)摲窒韨�(gè)人的想法、感受及夢(mèng)想。當(dāng)孩子說(shuō)出對(duì)自己的負(fù)面評(píng)價(jià)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)將其引導(dǎo)為正面評(píng)價(jià)。例如，孩子形容自己是一個(gè)動(dòng)作慢的人，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)：我是一個(gè)做事慢慢來(lái)不急躁的人，但需要趕時(shí)間時(shí)，我也能加快速度。這樣家長(zhǎng)不僅表現(xiàn)出認(rèn)同孩子的特點(diǎn)，也加入了對(duì)孩子的期望在內(nèi)。
3、教孩子控制情緒
教孩子在生氣時(shí)不要被壞情緒牽著鼻子走，不要打人或毀壞物品，要有語(yǔ)言表達(dá)出自己生氣的感覺(jué)，或作適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄，或暫時(shí)離開(kāi)。在開(kāi)心的時(shí)候也要有所節(jié)制，不要興奮過(guò)度或大吵大鬧，保持適當(dāng)?shù)拈_(kāi)心用健康方式表達(dá)出來(lái)。
4、贊美游戲
每天對(duì)孩子說(shuō)出一些肯定勉勵(lì)的話，并堅(jiān)持玩贊美游戲。即生活中爸爸、媽媽和孩子互相贊美對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)�？梢赃M(jìn)行多次循環(huán)。讓孩子發(fā)展正確的自我評(píng)價(jià)，獲得自信，同時(shí)也注意到別人的長(zhǎng)處，正確評(píng)價(jià)他人。
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