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給父母家庭教育的建議
過去的認(rèn)識(shí)里，家庭教育通常認(rèn)為是在家庭生活中，由家長(zhǎng)（其中首先是父母）對(duì)其子女實(shí)施的教育。即家長(zhǎng)有意識(shí)地通過自己的言傳身教和家庭生活實(shí)踐，對(duì)子女施以一定教育影響的社會(huì)活動(dòng)。下面和小編一起來看給父母家庭教育的建議，希望有所幫助！
家庭教育提倡什么
提倡好的習(xí)慣，好的作風(fēng)。特別是家長(zhǎng)要以身則。
主要有以下幾點(diǎn)：
1、用過的東西放回原處。這不僅有利于培養(yǎng)孩子思維的有序性，也有益于孩子責(zé)任心的養(yǎng)成。但應(yīng)從小教育，一旦錯(cuò)過最佳教育時(shí)期，再去矯正將相當(dāng)困難。
2、及時(shí)感謝別人的幫助。對(duì)一切來自他人的幫助都應(yīng)心存感激，對(duì)于一切妨礙他人的行為都應(yīng)心存愧疚。如能養(yǎng)成及時(shí)表達(dá)內(nèi)心感受的習(xí)慣，既可以與他人心靈溝通，又可以避免遺憾的產(chǎn)生，從而使自己處于健康、積極、主動(dòng)的生活狀態(tài)。
3、做事有計(jì)劃。做大事要從小事開始。不能太寬容孩子的心血來潮和胡思亂想，要讓孩子習(xí)慣于行動(dòng)之前做計(jì)劃，并使計(jì)劃切實(shí)可行。
4、講究衛(wèi)生，干干凈凈地迎接每一天。孩子的形象與狀態(tài)容易影響孩子的心態(tài)。如：剪去長(zhǎng)指甲，經(jīng)常換洗衣服，經(jīng)常洗澡，不使自己發(fā)出異味、書本上不亂涂亂畫等。
家庭教育反對(duì)什么
1、反對(duì)將就孩子的壞脾氣。孩子的性格、脾氣對(duì)孩子后天的的影響是極其重大的。
2、反對(duì)給孩子造成一些“隱性壓力”。弄不好會(huì)造成難以挽回的后果。
3、反對(duì)對(duì)孩子自信心的傷害。每個(gè)孩子都有其成功的落腳點(diǎn)，都有可能成為社會(huì)有用之才。孩子有獲得公正評(píng)價(jià)的需求。要從尊重孩子的人格去滋潤(rùn)孩子的心田。
4、必須堅(jiān)決反對(duì)“家長(zhǎng)作風(fēng)”，改變學(xué)習(xí)是孩子唯一出路的觀念。今后的社會(huì)承認(rèn)的是孩子的能力和素質(zhì)，而不是學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)科學(xué)習(xí)對(duì)孩子來說只是一個(gè)墨點(diǎn)，更重要的是人格的培養(yǎng)。如果孩子學(xué)科學(xué)習(xí)不好，萬萬不要放棄，只要把孩子培養(yǎng)成為有道德、有愛心、有公德心的人，將來一定會(huì)對(duì)社會(huì)有用的。
給家長(zhǎng)的30條建議
1、夫妻共同做家務(wù)，以便夫妻雙方都有更多的時(shí)間和精力關(guān)注孩子的教育。
2、將一切時(shí)間都獻(xiàn)給孩子，形成以孩子為主的生活日程表。
3、做有預(yù)見性的父母，不做事后諸葛亮。
4、不以自己的模式塑造孩子，支持孩子走自己選擇的道路。
5、持之以恒，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
6、不向孩子隱瞞生活中的陰暗面，并根據(jù)孩子年齡和成熟程度慢慢給孩子解釋。
7、夫妻共同研究如何培養(yǎng)子女，并努力保持一致。
8、重返童年，陪孩子一起娛樂、玩耍。
9、父親努力去說：“我愛你，孩子！”，并用行動(dòng)傳達(dá)你的愛。
10、避免說謊話、假話、臟話、牢騷話，以免污染孩子的心靈。
11、夫妻之間避免吵架，以免使孩子產(chǎn)生恐懼和不安，或上行下效。
12、避免在孩子面前談?wù)搯挝蝗耸路矫娴姆制纾悦庖蜃约旱暮脨河绊懞⒆訉?duì)人對(duì)事的看法。
13、避免在面前流露對(duì)錢、權(quán)的不正當(dāng)想法，以免使孩子產(chǎn)生特權(quán)思想和金錢至上的意識(shí)。
14、不占公家的便宜，以免使孩子受到不良影響。
15、孝順長(zhǎng)輩，為孩子做出表率。
16、不要?jiǎng)硬粍?dòng)就讓孩子寫檢查，以免使尊重與被尊重、教育與被教育漸漸易位、談化、走形。
17、與孩子一起學(xué)習(xí)使用計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)，最好能先行一步，使孩子能從一開始就養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
18、讓孩子多多體驗(yàn)成功。這是抵御不良媒體的關(guān)鍵。
19、孩子上網(wǎng)之前先立下規(guī)矩。如：每天使用計(jì)算機(jī)一般不超過一小時(shí)，不泄露個(gè)人和家庭秘密，學(xué)會(huì)選擇瀏覽健康網(wǎng)站等。
20、豐富孩子的生活，培養(yǎng)孩廣泛的興趣，尤其是熱愛戶外運(yùn)動(dòng)。
21、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)交往。讓孩子從小就生活在在伙伴的友誼之中，是避免虛擬時(shí)空誘惑最重要的保障。
22、全面了解孩子身心發(fā)展的實(shí)際水平，做到量力而行。要使教育獲得成功，遵循孩子的生理和心理的發(fā)展規(guī)律，以此考慮教什么、怎么教。
23、要循序漸進(jìn)地傳授知識(shí)，培養(yǎng)能力，不要急于求成。
24、家庭成員相互配合、協(xié)調(diào)一致，使孩子的品德和行為按統(tǒng)一的要求發(fā)展。
25、把對(duì)孩子的早期教育和家庭生活實(shí)踐結(jié)合起來，讓孩子在一個(gè)和睦、文明的家庭環(huán)境中接受教育，健康成長(zhǎng)。
26、有理智、有分寸地關(guān)心愛護(hù)孩子，正確對(duì)待孩子的要求，力戒溺愛。
27、根據(jù)孩子的身心發(fā)展水平和年齡特點(diǎn)嚴(yán)格要求孩子，嚴(yán)而不厲，嚴(yán)而不出格。
28、努力提高自身素質(zhì)，為孩子做出榜樣，即要言教，又要身教。
29、讓孩子在自己的世界里成長(zhǎng)。家長(zhǎng)不必要時(shí)時(shí)處處都參與孩子的生活空間，孩子有孩子的世界。要引導(dǎo)處理好同伴關(guān)系。
30、家長(zhǎng)要以自身的實(shí)際行動(dòng)，表現(xiàn)出在追求知識(shí)上的自強(qiáng)不息的精神，并以此來影響、教育孩子，激發(fā)孩子的主動(dòng)性，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成自身的不懈努力。
改變孩子要從改變父母開始
總有父母在抱怨：
“為什么自家孩子不愛學(xué)習(xí)，不愛看書？”
“為什么孩子對(duì)手機(jī)、游戲如此上癮？”
“為何孩子不愛運(yùn)動(dòng)，懶洋洋？”
這些問題背后，父母有沒有反思過自己？
父母自身是否做到了榜樣作用，是否都能帶領(lǐng)孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)，以及戒掉手機(jī)的好習(xí)慣。
孩子是父母的一面鏡子，父母是孩子的影子。孩子身上所產(chǎn)生的問題，往往都能在父母身上找到答案。有句話說得好，唯有擠掉自己身上的毒素，才能“更配”為人父母。育兒路上，父母要做自我教育者，學(xué)習(xí)教育知識(shí)，和孩子一起成長(zhǎng)。
家庭環(huán)境決定孩子的性格品行
家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。在家庭這所“學(xué)�！崩�，良好的環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)來說至關(guān)重要。有調(diào)查表明，孩子若長(zhǎng)期生活在父母打架、吵架的氛圍里，患精神疾病的概率較高。而在溫和、充滿愛意的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)起來的孩子，性格基本不會(huì)出現(xiàn)大問題。也就是說，所有孩子的優(yōu)秀或頑劣，都并非與生俱來，而是家庭環(huán)境，以及家庭教育的結(jié)果。所以，育兒不僅僅是對(duì)孩子進(jìn)行教養(yǎng)，更要經(jīng)營(yíng)好家庭關(guān)系，為孩子創(chuàng)造一個(gè)健康和諧的家庭氛圍。因?yàn)楹玫募彝シ諊�，才更能養(yǎng)育出優(yōu)秀健康的孩子。
父母陪伴有方，勝過孩子十年寒窗
孩子開學(xué)，神獸歸籠，并不意味著父母可以就此輕松、懈��；無論什么時(shí)候，父母都是孩子教育的“第一責(zé)任人”。父母的陪伴，是孩子成長(zhǎng)的基石，孩子成長(zhǎng)路上，父母陪伴必不可少。對(duì)于孩子而言，父母陪伴的時(shí)間越長(zhǎng)，孩子成年后遇到的麻煩將越少。不要總是以“忙碌”為借口，錯(cuò)過孩子的成長(zhǎng)，錯(cuò)過孩子的教育。父母要明白，掙再多的錢，等到年老時(shí)，一切都將是過眼云煙，但是一個(gè)不成器的孩子，足以讓自己晚景凄涼。教育好孩子，比掙錢更重要。教育好孩子，才是每個(gè)父母一生中最重要的事業(yè)。
父母的支持與鼓勵(lì)，是孩子的成長(zhǎng)營(yíng)養(yǎng)劑
當(dāng)孩子不斷成長(zhǎng)往前走時(shí)，他回頭最渴望看得到的是父母鼓勵(lì)的目光。作為父母，請(qǐng)發(fā)自內(nèi)心地多給孩子鼓勵(lì)和肯定，因?yàn)檫@是讓孩子感受到父母在愛他的最直接的證據(jù)。父母的支持與鼓勵(lì)，可以不斷滋養(yǎng)孩子養(yǎng)成健康的心態(tài)，給予孩子成長(zhǎng)必不可少的養(yǎng)分。
很認(rèn)同這么一段話：
孩子不需要擔(dān)心，而需要關(guān)心；
孩子不需要責(zé)罵，而需要理解；
孩子不需要說教，而需要分享；
孩子不需要考驗(yàn)，而需要分擔(dān)；
孩子不需要冷落，而需要疼愛；
孩子不需要寄予希望，因?yàn)樗旧砭褪窍Ｍ?/p>
請(qǐng)給孩子多一些正面的關(guān)注，相信孩子會(huì)回饋給你更多積極的成長(zhǎng)訊息。
孩子的未來掌握在父母手里
很多父母會(huì)覺得，孩子的未來，取決于學(xué)校的教育結(jié)果，取決于孩子的努力成果。其實(shí)不然！孩子的未來不是掌握在學(xué)校，而是掌握在父母手中。與其期待社會(huì)、學(xué)校的教育變革，不如先從家庭教育做起。父母有效的管教，才是決定孩子未來的關(guān)鍵。所以，合格的父母，都在家庭教育上下功夫，而非將希望寄托于外界對(duì)孩子的影響。開學(xué)了，記得每天給孩子一個(gè)擁抱，開啟幸福的一天。
其次、新學(xué)期，家長(zhǎng)和老師應(yīng)引導(dǎo)孩子養(yǎng)成哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣呢？
一、早起半小時(shí)，做時(shí)間的富者
各位家長(zhǎng)，從現(xiàn)在開始，讓孩子早起半小時(shí)，整理好自己的房間，推開窗呼吸新鮮空氣，打開嗓子讀讀想讀的文章，為一天的學(xué)習(xí)蓄積能量。
二、勤于思考，養(yǎng)成隨時(shí)記錄的習(xí)慣
成功的人往往善于思考和總結(jié)，他們能夠?qū)⒛X海中一閃而過的“靈感”積累下來，沉淀為思想的深度，在學(xué)習(xí)、工作中隨時(shí)遷移，為自己所用，這就是記錄的意義所在。
三、整理錯(cuò)題的習(xí)慣
有些學(xué)生雖然也有錯(cuò)題本，但他們只是單純地服從老師和家長(zhǎng)的要求。他們不理解制作錯(cuò)題本的意義在哪里，誤認(rèn)為錯(cuò)題本就是抄錄錯(cuò)題的本子，遇到了錯(cuò)題就記下來，但是卻不會(huì)應(yīng)用。
成績(jī)好的同學(xué)多是善于通過利用錯(cuò)題本，將平時(shí)容易犯錯(cuò)的知識(shí)內(nèi)容掌握扎實(shí)，避免重復(fù)犯錯(cuò)，同時(shí)不斷提升自己的思維水平、解題經(jīng)驗(yàn)和技巧，使自己的學(xué)習(xí)效率成倍提升，學(xué)習(xí)效果自然會(huì)好。
四、適度使用電子產(chǎn)品，培養(yǎng)自我管理能力
孩子養(yǎng)成良好的使用電子產(chǎn)品的習(xí)慣，需要家長(zhǎng)的共同努力。首先家長(zhǎng)要以身作則，在孩子面前不做“低頭族”；其次，對(duì)孩子想玩手機(jī)的訴求，家長(zhǎng)也應(yīng)適度允許�？梢院秃⒆右黄鸾⒁�(guī)則，規(guī)定時(shí)間和周期，讓孩子遵守約定去執(zhí)行。有些家庭每周會(huì)陪孩子一起玩一次電腦游戲，因?yàn)槭且黄鹜�，孩子并不�?huì)過分沉迷于游戲本身，而是享受與家人在一起的過程。最后，重要的是孩子自身態(tài)度要端正，學(xué)會(huì)控制自己的欲望，才能成就更好的自己。
五、擺脫拖延癥，培養(yǎng)時(shí)間觀念
拖延癥是很多學(xué)生存在的通病，如果每天都有事情拖到第二天再去解決，總有一天會(huì)堆積出問題，從而變得焦慮。因此，家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子“今日事今日畢”的習(xí)慣非常重要。家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，讓孩子明白什么時(shí)候應(yīng)該做什么事情，今天的事情絕對(duì)不能拖到明天去做。只有養(yǎng)成了今日事今日畢的好習(xí)慣，孩子才會(huì)懂得珍惜時(shí)光。
六、列一張讀書清單，堅(jiān)持閱讀習(xí)慣
堅(jiān)持閱讀是能夠影響孩子一生的好習(xí)慣，看喜歡的課外讀物能拓展孩子的視野，提高孩子的學(xué)習(xí)積極性，使他們主動(dòng)認(rèn)知、主動(dòng)吸收知識(shí)，并積極運(yùn)用這些知識(shí)開動(dòng)腦筋去思考問題、分析問題、解決問題。新學(xué)期列個(gè)新書單，孩子根據(jù)自己課外時(shí)間的多少，合理安排閱讀時(shí)間，切忌貪多嚼不爛。囫圇吞棗十本，不如讀透一部。
七、每周花點(diǎn)時(shí)間做喜歡的運(yùn)動(dòng)
空閑下來只想坐著癱著躺著？那可不行！運(yùn)動(dòng)是孩子感受生活的一種重要方式，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)能帶給孩子自律、自信、自強(qiáng)，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)，以及異于常人的定力和意志。這些精神都將在潛移默化中幫助孩子從學(xué)習(xí)、生活各個(gè)方面提升自己。
八、保持書桌清潔，培養(yǎng)長(zhǎng)期專注力
書桌是孩子每天面對(duì)的東西，有的孩子桌子上有各種小擺設(shè)，有的孩子喜歡在桌面上貼貼畫畫，寫座右銘。當(dāng)孩子全神貫注學(xué)習(xí)之時(shí)，要保持注意力長(zhǎng)期集中，本身就是件很不容易的事。書桌上與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，會(huì)使注意力分散，干擾學(xué)習(xí)。
新的學(xué)期，爸媽可以建議孩子從整理好家里的書桌開始，逐漸養(yǎng)成每天清理課桌表面的好習(xí)慣，清潔的課桌能帶給孩子清爽的心情！
九、回顧上周所學(xué)，學(xué)會(huì)溫故知新
單純記憶和經(jīng)過思考過程的知識(shí)，在孩子心中留下的印象可大不一樣，在學(xué)習(xí)過程中要養(yǎng)成邊學(xué)邊思考的好習(xí)慣。鼓勵(lì)孩子周末給自己留點(diǎn)時(shí)間，思考學(xué)過的內(nèi)容，不僅能更加深刻地理解知識(shí)，而且能與下個(gè)階段的學(xué)習(xí)更好地銜接起來，養(yǎng)成溫故知新的好習(xí)慣。
十、認(rèn)真寫好每一個(gè)字，養(yǎng)成一絲不茍品質(zhì)
我們都知道“字如其人”，由此可見寫一手好看的字有多重要。一手漂亮好看的字不是一朝一夕就能練成的，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。練字的初衷，并不是要成為書法家，而是在練字的過程中，收獲更重要、更有價(jià)值的東西——一種認(rèn)真、細(xì)心的習(xí)慣。
朋友們，父母是孩子的第一任老師，如何教育培養(yǎng)孩子是父母一生中最重要的課題。改變孩子要從改變父母開始，在溫和，充滿善意的家庭中成長(zhǎng)起來的孩子，性格不會(huì)出現(xiàn)大問題，孩子性格與品行出問題，責(zé)任基本出在父母身上。與其期待社會(huì)的教育變革，不如從家庭教育做起，孩子的未來掌握在父母手中。有教養(yǎng)的父母不一定能培養(yǎng)出有教養(yǎng)的孩子，但父母缺乏教養(yǎng)，孩子必定會(huì)輸?shù)粑磥�。放低�?duì)孩子的期望值，最終決定孩子未來的，不是他的學(xué)習(xí)成績(jī)，而是繼續(xù)學(xué)習(xí)的信念。每一個(gè)孩子都有他成長(zhǎng)的密碼，父母要相信，每一個(gè)孩子都能創(chuàng)造生命的奇跡。
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