影響親子關系的原因
過去的認識里，家庭教育通常認為是在家庭生活中，由家長（其中首先是父母）對其子女實施的教育。即家長有意識地通過自己的言傳身教和家庭生活實踐，對子女施以一定教育影響的社會活動。下面和小編一起來看影響親子關系的原因，希望有所幫助！
影響親子關系的原因 1
第一，親子間意愿得不到尊重與理解
孩子的意愿是多方面的，也不是一成不變的。在孩子3歲以內，他們的主體意愿就是和父母在一起，隨時能夠感受到來自父母溫柔的撫觸與濃濃的愛，孩子就是快樂的，安心的；在孩子幼兒園時期，他們會漸漸有自己的小生活、小圈子、小想法，這個時候的孩子還是愿意把自己的想法講給父母聽，但是他們會漸漸發(fā)現(xiàn)，父母對他們想法以及做法卻不如他們想象中那般認可與理解；在孩子小學時期，他們已經認為自己是一個可以獨立的個體，有更多自己的意愿，但也得到更多的阻撓；然后就是青少年時期……越長大，越獨立，越會彼此發(fā)現(xiàn)似乎父母子女間是來自兩個不同的星球一樣，也許這個階段會延續(xù)到孩子成長為父母！
這里理解和尊重就格外重要，不僅僅是說父母要理解尊重孩子的意愿，其實很多育兒的觀點都指出，父母要理解尊重孩子，但是我以為，只要是單方面的付出，任何天平都會失去平衡。所以，父母更要培養(yǎng)孩子早日懂得相互間的理解和尊重。
在孩子成長過程中，如果出現(xiàn)違犯了原則性問題，那么家長一定不能妥協(xié)；但是如果這些硬性的原則是可以讓孩子提前理解的，就是親子間的雙贏。而僅僅是依靠家長單方的堅持，最后一定會出現(xiàn)一段時期親子間的矛盾。至于孩子其他方面的意愿，只要不涉及到原則，就果斷放手讓孩子自己嘗試好了。
另外父母一定要尊重孩子的交友圈以及學習以外的生活圈，如果孩子愿意講，就多聽少建議，即便是迫不及待的想告訴孩子錯了，也依舊要做到有智慧的交流。畢竟有些路，有些錯，只能走過，錯過才能夠真正明白與懂得。
第二，父母固步自封偏執(zhí)于自我權威
雖然說是活到老學到老，但是世間圣人真的很少。作為上有老下有小的中年人，又正處在工作上的中流砥柱，生活本來就不易，空閑的時候就更愿意放松放松自己。所以漸漸地，“學習”這兩個字似乎離我們越來越遠了。沒有了新的東西的融入，“經驗之談”就會自然而然浮出來。所以有時候老子教訓小子，常常會說一句話：“我吃過的米比你吃過的鹽都多”�？墒窃谌缃裥畔⒏咚侔l(fā)達，社會飛速變化的時代，吃的米多又如何呢？
孩子正是朝陽時期，對新生事物好奇感強，接受能力快，學習應用起來得心應手。尤其是網(wǎng)絡時代，更是快餐時代，每一個流行幾乎朝現(xiàn)夕沒；而且孩子世界還有很多他們獨特的與世界交流的方式。
隨著孩子的成長，孩子和父母對事物的興趣點不同，看待問題的方式方法也不一樣。這個時候就更需要彼此的包容或者妥協(xié)，而不是一味動輒劍拔弩張的必須按照其中某一方的意見去執(zhí)行。尤其是父母方，如果缺乏時間學習新生事物，就不要有太多自負的觀點去強迫孩子認同。
孩子出于對父母的崇拜而認可，與出于對父母的淫威而妥協(xié)，也許短時間內結果是一樣的，但長此以往的效果卻一定是大相庭徑。
第三，父母和孩子之間缺乏正確溝通
現(xiàn)在越來越多的專家以及相關機構在強調家庭教育的重要性，并企圖通過相關的活動來改變或者完善親子間的關系。但是父母和子女之間，絕不僅僅依靠一次的“洗腳”互動、一回被彼此感動的痛哭流涕或者一時之間的觸景生情。家庭教育以及親子關系的融洽，將是一個長期的、潛移默化的過程。
孩子是敏銳的，他們可以準確的感知到父母對自己的感覺是真誠還是敷衍。也就是說如果家長壓著火氣和孩子說一些言不由衷的話，孩子是完全能夠聽出來的。偏偏很多家長習慣于用自以為是的方式和孩子進行無效的溝通后，卻認為自己在嘔心瀝血的付出，而孩子不聽話；最終依舊忍無可忍的露出本來面目：家長怒氣沖天，孩子滿腹委屈……
如果父母不能夠讓自己真正站在孩子的角度與視線，那么很多自認為“我是為你好”的類似溝通都將是失敗的。與其說一些“我理解你，但是你不能這樣”這樣的話，還不如直接承認無法理解孩子為什么要這樣做，等他來主動解釋或者說明，最后依舊無法認可的話，就坦誠自己的想法，并保留自己說話與建議的權利，然后讓孩子自己去做主就好了。
坦誠以及有智慧的引導，是家長贏得孩子信任的方式；有效的溝通是建立在信任的基礎之上的；沒有信任感就不會有融洽的親子關系。一切都是相輔相成的，有因就會有果。對待孩子絕不能敷衍，要相信自己種什么根才會結什么果，以身作則是打動孩子的前提。
第四，親子間關系在生活中產生隔閡
你有多久沒有擁抱過自己的孩子了？孩子有多久沒有擁抱過父母了？親子間的和諧關系首先源自于肢體上的相處。父母子女間，隨時的一個擁抱彰顯出彼此無間的親密與相互給予的'力量。也正是這樣一個小小的擁抱，在含蓄的中國人面前，如果沒有成為一種習慣或者中間一不留神斷了檔，想要再次擁抱估計就需要有一定的觸因或者一方的勇氣。這就是無形中的隔閡，于家長來講，明明很愛孩子，卻隨著他們的成長總是不自覺去放大其缺點；在身邊就會不自覺的嘮叨與叱責，又在夜半的時候柔情滿懷或歉意滿滿。
你有多久沒有踏踏實實的打心底兒中認可過自己的孩子了？孩子有多久沒有眉飛色舞的講過自己的生活學習與朋友給父母了？親子間的和諧關系還源自于內心的感受。孩子不管做了什么，他心中都能夠篤定父母穩(wěn)穩(wěn)的站在自己的背后；而不是父母雖然站在自己的背后自己心情卻惴惴不安。父母不管對孩子施展怎樣的教育，都能夠確定自己在孩子心中的地位無可替代。而這一切都源自于日常生活中的點滴積累，絕不會一蹴而就。
親子間的和諧與孩子成長到多大沒有直接的證明，但是隨著孩子越長越大，親子關系要么如履薄冰、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的勉強著持續(xù)，要么彌足深厚、情深意濃的堅定著存在。是此還是彼，取決于家庭中的每個成員。
今天看到一段話讓我感觸很深：母子間的感情應該是綿長而飽滿的，但對孩子生活的參與程度必須遞減。強烈的母愛不是對孩子恒久的占有，而是一場得體的退出。母愛的第一個人物是和孩子親密，呵護孩子成長；第二個任務是和孩子分離，促進孩子獨立。母子一場，是生命中最深厚的緣分，深情只在這漸行漸遠中才趨于真實。
母子間如此，親子間同樣如此。在漸行漸遠中彼此獨立又交織，親密感與完全的信任在家庭成員間纏繞，即便遠隔天涯海角，心也在彼此相牽相伴。愿我們都擁有這世界最美好的親子情感，一生相伴！
影響親子關系的原因 2
1、婚姻關系：研究表明，和諧的婚姻關系和配偶支持與父母對孩子的撫養(yǎng)方式相關。經常爭吵、挑剔（不和）對父母和孩子都會產生不良影響。父母之間的高度沖突與他們對孩子的消極情感相關聯(lián)。離異家庭父母教育子女的適當性比完整家庭差，父母往往采取放任自流、不聞不問的方式。
2、家庭結構
我國現(xiàn)有的家庭結構形式主要有兩種：一是“核心家庭”即父母和孩子兩代人組成的家庭。
另一種是“三代人家庭”即孩子與祖父母或外祖父母一起生活。對于家庭結構對親子關系的影響問題，應做具體分析。比如，祖輩往往要避免對孩子采取嬌慣的態(tài)度，對孩子一切包辦代替，無原則滿足要求。父輩則應注意教育子女尊重老人，切忌在幼兒面前表現(xiàn)出育兒問題上的矛盾和沖突。
親子關系由父母和孩子一個組合的行為、情感、和期望，這種關系涉及的全部孩子的發(fā)展。人會有許多不同的關系形式，父母和孩子之間的關系是最重要的。 親子關系的質量是受父母的年齡、經驗和自信;穩(wěn)定的父母婚姻,和孩子特色所影響。
教育模式的有效性也重要
家長教育的方式比內容更加重要，很多家長都在不斷尋找最正確的道理來教育孩子，希望“以理服人”，但是我主張不要用非常正確的道理去教育孩子，這些抽象的東西往往是非常絕對化的，對于孩子的影響，心理學認為是一種強大的壓力。我們成年人判斷生活細節(jié)事件是對是錯，遠比孩子要寬松，因為我們會首先判斷有效還是無效，教育也要追求“有效性”，而不是片面地追求“大道理”。
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