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      2. 家庭教育中家長九忌

        時間:2022-11-18 10:11:49 家庭教育 我要投稿

        家庭教育中家長九忌

          對孩子實施良好的家庭教育是家長義不容辭的責(zé)任。下面和小編一起來看家庭教育中家長九忌,希望有所幫助!

        家庭教育中家長九忌

          1.忌百依百順

          現(xiàn)實生活中,許多家長對孩子事事順從,不管孩子提出的要求是否合理,總是有求必應(yīng)。這種做法是完全錯誤的。家長對孩子百依百順的做法,表面上看似乎是在愛孩子,實際上是害了孩子。這種做法很容易使孩子養(yǎng)成固執(zhí)己見和目空一切的個性,將來走上社會難免要碰釘子。

          2.忌言過其實

          家長隨口說出“這是我見過的最好看的魚”、“你是全世界最美麗的女孩”這樣的話,是很不負(fù)責(zé)任的。隨著孩子年齡的增長,他們會逐漸分辨出家長的話中含有水分。等到孩子長大成人后,他們對別人的正常表揚會將信將疑。此外,聽?wèi)T了家長夸大其辭贊揚的孩子,在步入社會后往往只能聽好話而聽不進(jìn)反面的意見。

          3.忌大包大攬

          在日常生活中,家長事事包辦:穿衣、疊被子,甚至做作業(yè)、畫圖畫……唯恐對孩子照顧不周。這樣的家庭教育,必然會使孩子養(yǎng)成“衣來伸手,飯來張口”的習(xí)慣,從而影響了孩子智能的開發(fā),也影響了孩子獨立生活能力和適應(yīng)社會能力的培養(yǎng)。

          4.忌隨意許諾

          家長有時為了達(dá)到某種目的,往往喜歡對孩子隨意許諾,事后又言而無信。這種做法是非常有害的。童心不可欺,家長不兌現(xiàn)諾言,不僅傷害了孩子的自尊心,也損害家長在孩子心目中的形象。

          5.忌你批我護(hù)

          在有些家庭中,家長教育孩子的意見不統(tǒng)一,方法不一致,一方批評教育,另一方極力袒護(hù)。這種家教方式極其有害,不僅無法使孩子在思想上認(rèn)識自己的過錯,在行動上加以改正,而且會使孩子有恃無恐,助長其不良習(xí)氣的形成。

          6.忌壓抑天性

          很多家長都不管孩子是否愿意,強迫孩子學(xué)鋼琴、學(xué)畫畫兒、練書法,把孩子的業(yè)余時間占得滿滿的,全不顧及孩子的愿望和要求。這種做法不可取,它不僅使孩子產(chǎn)生厭煩情緒和逆反心理,還會壓抑孩子的天性,扼殺孩子的個性,影響孩子的健康成長。

          7.忌傳授“歪經(jīng)”

          “班里打掃衛(wèi)生,你就假裝身體不舒服!绻贀斓藉X,別像上次那樣犯傻交給老師,帶回家自己用!鳖愃七@樣的家庭教育是一定要糾正的。否則,家長誤導(dǎo)了孩子,玷污了孩子純潔的心靈,使其良莠不分,美丑不辨,從而斷送了孩子的美好前程。

          8.忌簡單粗暴

          有些家長認(rèn)為“不打不成器”,這種認(rèn)識是非常錯誤的。家長簡單粗暴的教育方法,不僅使孩子在感情上和父母產(chǎn)生隔膜,而且會使孩子養(yǎng)成孤僻、自卑的.性格。家長對孩子只有耐心說服教育,正確引導(dǎo),才能收到好的效果。

          9.忌自身不正

          父母是孩子的首任教師,也是孩子的一面鏡子。家長的言談舉止對孩子的影響極其深遠(yuǎn)。家長不思進(jìn)取,缺乏道德修養(yǎng),當(dāng)然教育不好孩子。家長只有以身作則,嚴(yán)格要求自己,才會使孩子耳濡目染,逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣和健康的心理,將來成為社會的棟梁之才。

          拓展:家長必看家庭教育中的五戒

          1.不要瞧不起孩子

          “你這么這樣笨。 被蛘摺澳闶悄绢^人嗎?”

          每當(dāng)這類瞧不起孩子的話脫口而出時,都會損傷孩子的自尊心、削弱孩子的自我觀念。

          2.不要恐嚇孩子

          采用恐嚇的方式來管教孩子,也會減弱他的自我觀念。

          如果父母說:“你下次再這樣,就要你好看!”或者”你再打弟弟,媽媽就要狠狠揍你一頓。”

          每當(dāng)孩子聽了這些話,他們會惶恐難過,從而對父母產(chǎn)生一種恐懼心理。

          3.不要賄賂孩子

          有些父母許諾孩子,如果讀書成績好,就給買什么東西,以此將刺激作為動力,這不是個好辦法。

          這樣的賄賂會引發(fā)孩子做事的動力由內(nèi)轉(zhuǎn)向外。他不是為學(xué)習(xí)建立起來的良好自我觀念而學(xué)習(xí),而是為了物質(zhì)獎勵。這樣不利于孩子樹立良好的學(xué)習(xí)目的性。

          4.不要逼孩子答應(yīng)“下次不敢了”

          孩子犯了錯誤,媽媽氣極地說:“好,現(xiàn)在你要答應(yīng)我,你再也不敢這樣了!笨刹灰粫䞍海厦∮址噶,媽媽覺得自己受了騙,大怒地罵道:“你答應(yīng)媽媽的,怎么又不乖啦?”

          媽媽該知道,要小孩許諾是沒有意義的。許諾和恐嚇是一對難兄難弟,對孩子不會起積極的作用。假使碰上敏感的孩子,逼他許諾反而會使他再度犯錯而感到難過。即使孩子不太敏感,也會使孩子口是心非。

          5.不要過度保護(hù)監(jiān)督孩子

          過度保護(hù)監(jiān)督孩子會挫傷孩子的自我觀念,削弱培養(yǎng)孩子的自主能力。因為當(dāng)父母過分監(jiān)督孩子的行為時,其實也是在告訴孩子:“你不能照料自己!

          大多數(shù)家長對孩子照料自己的能力不很自信。我們應(yīng)該把“只要孩子自己能做,決不包辦代替”當(dāng)作座右銘。這樣才能逐步培養(yǎng)孩子自己照料自己的能力。

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