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初中學(xué)好語文的基本學(xué)習(xí)方法
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總是需要不斷學(xué)習(xí)的，同時，學(xué)習(xí)方法也引起了大家的重視。有好的學(xué)習(xí)方法才能更好的學(xué)習(xí)。想知道要如何正確的學(xué)習(xí)嗎？下面是小編為大家整理的初中學(xué)好語文的基本學(xué)習(xí)方法，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
(1)學(xué)中文應(yīng)該學(xué)什么？
最根本的問題是培養(yǎng)我們自己的文化底蘊。文化背景是學(xué)好語文的基礎(chǔ)。只有文化背景豐富了，才能學(xué)習(xí)各種閱讀訓(xùn)練資料，寫作指導(dǎo)等等。
因此，首先要多讀歷史、傳記、文摘等書籍，多讀現(xiàn)代科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)藝術(shù)等書籍，但只是多讀多看是不理想的，要把學(xué)到的知識有機地組織起來。讀了一定數(shù)量的書，眼界開闊了，思維全面了，文化底蘊也豐富了。
第二，要注意閱讀歷史，(包括社會發(fā)展史、文學(xué)史、科學(xué)史等。)和閱讀摘要，這樣我們可以收獲很多。讀歷史可以增長我們的才能、學(xué)識和知識；讀傳記可以讓我們時不時感受到歷史偉人的精神力量，明確自己的人生該怎么走；閱讀摘要可以幫助我們學(xué)會如何做出選擇。我們注意到許多學(xué)生買了很多介紹如何訓(xùn)練閱讀能力和提高寫作水平的書。閱讀時，他們抄寫、書寫、記錄和斷句。不可否認(rèn)，這對學(xué)習(xí)漢語有幫助，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。重要的是改善我們的文化遺產(chǎn)。
(二)學(xué)習(xí)語文的六步法
(1)理解。通過閱讀課文、筆記、課后思考和練習(xí)，以及單元知識和訓(xùn)練，可以對單個課文和整個單元有初步的印象和全面的了解。
(2)檢查相關(guān)背景知識，排除寫作障礙。
(3)獨立思考。根據(jù)提示、文章和練習(xí)來思考很重要。比如提示內(nèi)容是否真正理解，題目的概括、層次的劃分、段落的歸納、句子的理解、寫作特點的分析是否能解決，課后練習(xí)是否能解答。那些基礎(chǔ)知識扎實、自學(xué)習(xí)慣好、自學(xué)能力強、有研究精神的學(xué)生，在思維上應(yīng)該適當(dāng)要求更高的自尊。
(4)注釋。就是在你不懂的地方標(biāo)記符號。如果你不明白？※關(guān)鍵是要用。課前自學(xué)認(rèn)可的單詞最好用鉛筆。課后批的字可以用筆寫，以免自己的意見和老師的意見長期混淆。
(5)質(zhì)疑。這是成為批判性學(xué)習(xí)者的第一步。只有成為一個批判性學(xué)習(xí)者，學(xué)生才能事半功倍。比如在《三國演義》、《水滸傳》等古典小說中，有很多單獨作戰(zhàn)的英雄，同學(xué)們要思考這種可能性。如果不可能，為什么作者要這樣寫？
(6)記錄。就是做好讀書筆記。
(三)固定閱讀時間的重要性。
學(xué)習(xí)漢語應(yīng)該是一項輕松的學(xué)習(xí)活動。其實不用刻意學(xué)中文，要看時間的積累。每天留出一些時間閱讀和寫作是非常重要的。當(dāng)閱讀和寫作成為一種習(xí)慣時，任何學(xué)生都會對語文產(chǎn)生興趣，并發(fā)展成一種愛好。久而久之，你的文化底蘊會越來越深。
(四)夯實語文基礎(chǔ)。
自古以來，幾乎每個學(xué)生都開始學(xué)習(xí)漢語。語文是所有其他學(xué)科的基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)、科學(xué)、文化、歷史、地理、哲學(xué)等學(xué)科都離不開對人物的理解。所以學(xué)生一定要打牢語文基礎(chǔ)，語文基礎(chǔ)知識涵蓋面很廣。學(xué)好語文，不能靠一時的驚喜，要注意平時掌握基礎(chǔ)知識，多積累多總結(jié)，這樣才能積累更多。文學(xué)的基礎(chǔ)知識非常廣泛，包括語音、文字、詞、句、章、標(biāo)點符號、修辭手法、文學(xué)常識、古代文學(xué)常識、作家作品、詩歌鑒賞、語法應(yīng)用等。，應(yīng)該通過多讀、多寫、多提取、多總結(jié)來分別掌握。
(五)注重學(xué)習(xí)成果。
主要是樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，采用正確的學(xué)習(xí)方法，明確學(xué)習(xí)目的，制定學(xué)習(xí)計劃。正確的學(xué)習(xí)態(tài)度在學(xué)習(xí)語文中極其重要。通常，咨詢老師、與同學(xué)討論、探究都有利于提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)生也要掌握好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)別人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，探索適合自己風(fēng)格的學(xué)習(xí)方法。要特別注意語感的培養(yǎng)，知識歸納與積累知識的聯(lián)系等等。
(六)注意總結(jié)相關(guān)學(xué)習(xí)要點，集中知識精華。例如:
1.敘事要素:時間、地點、人物、事物的起因、發(fā)展和結(jié)果。
2.說明文的要素:對象和特點、解釋的順序、方法、語言和觀點的聯(lián)系。
3.議論文的要素:論點、論據(jù)和論證。
4.敘述、解釋、討論、描寫、抒情。
5.修辭方法:比喻、擬人、夸張、排比、對仗、重復(fù)、反問、反問、對比等。
6.人物描寫方法:外貌、語言、動作、心理描寫。
7.詞的分類:實詞、名詞、動詞、形容詞、量詞和代詞。虛詞、副詞、介詞、連詞、助詞、感嘆詞和擬聲詞。
8.短語分類:平行短語、偏正短語、動賓短語、動補短語、主謂短語等。
9.句子六個成分的順序:主語、謂語、賓語、定冠詞、形式和補語。
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