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      2. 我的學(xué)習(xí)方法

        時(shí)間:2023-01-17 08:46:23 學(xué)習(xí)方法 我要投稿

        我的學(xué)習(xí)方法集合15篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都會(huì)有學(xué)習(xí)的需求,有效的學(xué)習(xí)方法,能夠幫助大家在更短的時(shí)間內(nèi)掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。那么,都有哪些實(shí)用的學(xué)習(xí)方法呢?下面是小編為大家整理的我的學(xué)習(xí)方法,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        我的學(xué)習(xí)方法集合15篇

        我的學(xué)習(xí)方法1

          語(yǔ)文,是我們中國(guó)的母語(yǔ),不把語(yǔ)文學(xué)好是不能學(xué)別的科目的。但是,我們還是有些同學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)不高,我為大家介紹一下我的學(xué)習(xí)方法。

          說起我最得意的學(xué)習(xí)方法,那就是玩中學(xué)學(xué)中玩。在考試之前,大家一定會(huì)讓自己做一大堆課外題目,讓我們心不甘情不愿的學(xué)習(xí)。我就不是這樣的,在考試前一自己喜歡的作文書或課外書來代替課外題目或參考書,把課內(nèi)課外的'知識(shí)全部復(fù)習(xí)一遍,想想課文的提綱,思考作者的思路,一經(jīng)整理,就可以玩兒了,記得還很準(zhǔn),很快,不需要再花更多的時(shí)間來復(fù)習(xí)。

          在玩的時(shí)候,我經(jīng)常能看見一些新字、生字,然而產(chǎn)生一種求知欲,便去查字典,看看這個(gè)字或詞的意思。這樣,我就學(xué)會(huì)了很多字,詞語(yǔ)也是如此。在玩的時(shí)候,也可以學(xué)到很多有用、常用的語(yǔ)句,我們有很多孩子喜歡玩游戲,漸漸地說出了不少生字,激發(fā)了孩子我們只要玩的不是太久,適量地玩一會(huì),也是會(huì)有很大的幫助和效果的。

          背書時(shí)我們常常不用心,總是忘掉主要內(nèi)容,最主要的是記不住文章的意思和作者的思路于是,我就用我的方法來背書:先記住文章的大致內(nèi)容,回想作者的的思路想象書中的情景……這樣,書不但的又快又好,而且書中作者的思路,意思我都知道。

          有一種好的方法是多么重要呀!它既可以讓你事半功倍,又可以讓你更加輕松,有一種好的學(xué)習(xí)方法,可真的比你死記硬背好多了。

        我的學(xué)習(xí)方法2

          今天,我要說一下我個(gè)人的學(xué)習(xí)方法。

          首先,一定要先寫上班級(jí)、姓名和學(xué)號(hào)。然后再花幾分鐘時(shí)間看一看題然后找一下單位“1”。

          說一下數(shù)學(xué):首先算數(shù),一定不要一直看,要都算一遍,然后簡(jiǎn)便計(jì)算,第一步÷變×,第二步看一看有沒有兩個(gè)數(shù)=1的如果沒有先算小括號(hào),(如果還有大括號(hào)之后再算大括號(hào))。還有解方程,先÷變×然后按順序計(jì)算

          填空題:如:誰(shuí)是誰(shuí)的幾分之幾。如:誰(shuí)的百分之幾是誰(shuí)。還有長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是圓周長(zhǎng)的一半,長(zhǎng)方形的寬是圓的半徑。

          選擇:如一個(gè)商品降低20%,又增長(zhǎng)20%,又回到了原價(jià)(×)

          語(yǔ)文:語(yǔ)文要拿高分,一定要熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí),俗話說:好記性不如爛筆頭。一定要背古詩(shī)、要背誦的`段落和日積月累。

          課外閱讀:課外閱讀有表層意思和深層意思。一定要把他給你的看2-3遍到看懂為止。然后每一道題都要讀2-4遍。

         。阂阉o你的開頭改一下,然后題目一定要有趣。字?jǐn)?shù)不要<650字。結(jié)尾一定也要有趣,好玩。分?jǐn)?shù)會(huì)更高。

          這就是我的學(xué)習(xí)方法,我們已經(jīng)開始了寒假生活一定要超越自己。

          加油。

        我的學(xué)習(xí)方法3

          “學(xué)習(xí)方法”這個(gè)詞對(duì)不少同學(xué)來說是陌生的,因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上,他沒有獨(dú)特的理解和記憶方式,只能跟著老師的思路走,這樣的學(xué)習(xí)在一定程度上是很被動(dòng)的。而對(duì)于我來說,走進(jìn)初中后,我比較注重學(xué)習(xí)方法的積累和養(yǎng)成,在這個(gè)漫長(zhǎng)的過程中,我不僅獲得了不少獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法,而且我也明白了,通過自己的學(xué)習(xí)方法,能夠大幅提高自己的效率,騰出更多的時(shí)間自主學(xué)習(xí),從而獲得學(xué)習(xí)上的“主動(dòng)權(quán)”。下面就是我的幾個(gè)學(xué)習(xí)方法,拿出來,分享一下。

          一、學(xué)習(xí)計(jì)劃策略

         。1)優(yōu)先保證預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩大環(huán)節(jié)(不搞題海戰(zhàn)術(shù))

          (2)文理科學(xué)習(xí)內(nèi)容交叉搭配(有時(shí)候一整節(jié)晚自習(xí)都在做數(shù)學(xué)作業(yè),結(jié)果發(fā)現(xiàn)越做越慢,越做思維越遲緩,往往一道題目都會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間。這時(shí)可以背一背英語(yǔ)、歷史等科目,清醒一下頭腦再接著投入理科的學(xué)習(xí)中)

         。3)妥善安排集中時(shí)間和零散的時(shí)間

         。4)選擇適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境(書吧、圖書館)

          (5)注意勞逸結(jié)合(體育鍛煉)

          二、時(shí)間利用策略

         。ㄔ诙锌梢哉f每一天都會(huì)有許多不同的社團(tuán)活動(dòng),我就參加了學(xué)校自治會(huì)秘書處,模經(jīng)社,模聯(lián)社,基本上每個(gè)星期都會(huì)有活動(dòng),曾經(jīng)一個(gè)禮拜每天中午都會(huì)參加各種社團(tuán)組織的例會(huì)活動(dòng)等等,這也占據(jù)了我大部分的學(xué)習(xí)時(shí)間,因此怎樣在最少的時(shí)間里把學(xué)習(xí)搞得更好也就成了至關(guān)重要的問題,其實(shí)在這種壓力下,我會(huì)學(xué)的比平時(shí)更有效率,也就是說時(shí)常給自己找一些壓力,往往能夠起到一些積極的作用。)

         。1)按任務(wù)的輕重緩急安排學(xué)習(xí)和工作順序

          (2)確定適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法

         。3)有效利用“黃金時(shí)間”

         。4)主動(dòng)利用零散時(shí)間

          三、聯(lián)想學(xué)習(xí)很必要

          這個(gè)方法最開始出現(xiàn)在小時(shí)候的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,聽到看到的文字,我總愿意聯(lián)想一下它們的英文說法,有的時(shí)候還能聯(lián)想出不止一個(gè)詞匯,這不僅是一次鞏固,還是理解和加深記憶的過程,于是,現(xiàn)在我經(jīng)常用這種方法。不只是英語(yǔ),還有其他的科目?梢哉f,通過聯(lián)想,把各個(gè)科目聯(lián)系來,融會(huì)貫通,是未來學(xué)習(xí)的一種趨勢(shì),所以,我認(rèn)為聯(lián)想對(duì)學(xué)習(xí)來說是很重要的。

          四、要善于檢查自己的學(xué)習(xí)效率。

          我每天做作業(yè)時(shí),記下完成每項(xiàng)作業(yè)所用的時(shí)間,晚自習(xí)結(jié)束,問一問別人做作業(yè)用了多少時(shí)間。如果發(fā)現(xiàn)自己用于做作業(yè)的時(shí)間多了,就要分析一下,是自己的知識(shí)沒有掌握好,還是解題方法太笨,或計(jì)算能力太差??就是經(jīng)常這樣找差距,所以我的學(xué)習(xí)效率會(huì)逐漸提高。

          五、預(yù)習(xí)方法

          (1)預(yù)習(xí)內(nèi)容不要過多過雜

         。2)合理控制預(yù)習(xí)的.時(shí)間

         。3)不同學(xué)科的預(yù)習(xí)需要分別對(duì)待(英語(yǔ)提前背背單詞,還可以做做報(bào)紙;數(shù)學(xué),物理以課本上的例題為主,等到學(xué)完了之后再去思考其他的輔導(dǎo)材料上的變式題型;化學(xué)在每天的晚自習(xí)都會(huì)發(fā)下下節(jié)課要用的學(xué)案,學(xué)案大多都以填空選擇為主可以嘗試的做一下)

          (4)預(yù)習(xí)方式選擇:瀏覽式、探討式、技能訓(xùn)練式、輔助式

          六、聽課方法

          (1)掌握預(yù)習(xí)的有效方法

         。2)善于把握一節(jié)課的重點(diǎn)

          (3)提高聽課的動(dòng)機(jī),做到主動(dòng)聽講

          (4)培養(yǎng)良好的注意品質(zhì)

         。5)養(yǎng)成記課堂筆記的習(xí)慣

          當(dāng)然一堂課幾十分鐘始終保持全神貫注是不可能的,也是不必要的,同時(shí),也是違背心理活動(dòng)規(guī)律的。一節(jié)課有40分鐘,一天有7、8節(jié)課,要想每分每秒都保持絕對(duì)的精力高度集中可以說是任何一個(gè)人都不能夠做到的,可將注意力集中在老師對(duì)自己在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的難點(diǎn)的講授上,集中搞清教師講授思路;對(duì)于教師講授中自己已懂的部分,可以將大腦放松一瞬,以求調(diào)節(jié)興奮與抑制生理機(jī)制,以求注意力新的集中。

          上課要特別注意老師講課的開頭和結(jié)尾。

          老師的“開場(chǎng)白”往往是概括上節(jié)內(nèi)容,引出本節(jié)的新課題,并提出本節(jié)課的目的要求和要講述的中心問題,起著承上起下的作用。老師的課后總結(jié),往往是一節(jié)課的精要提煉和復(fù)習(xí)提示,是本節(jié)課的高度概括和總結(jié)。

          七、鞏固復(fù)習(xí)勤跟上

          把一篇課文背過,有時(shí)候并不難,但是要長(zhǎng)久的記憶下去,就不那么容易了,為什么呢?當(dāng)然是沒有鞏固。著名的“艾賓浩斯記憶曲線”也正說明了這一點(diǎn)。所以鞏固復(fù)習(xí)對(duì)理解和記憶來說尤為重要。還是說背單詞,對(duì)于極為陌生的單詞,我不會(huì)只背一遍就罷手,通過復(fù)習(xí)測(cè)試等方式反復(fù)鞏固,這才叫真正意義上的背單詞。某些解題方法更是這樣,對(duì)于難題,第一次解出來的確令人歡喜,但是當(dāng)碰到同樣的題自己卻解不出來了,又的確會(huì)令人感到莫大的遺憾。所以,在理科學(xué)習(xí)上,更應(yīng)該復(fù)習(xí)鞏固,多做類似的題、變式體,才能真正學(xué)會(huì)抽象的“解題方法”,那樣再做多少難題也不怕。

          八、書寫、筆記很關(guān)鍵

          前些日子,我在為本次期末考試而忙碌,這就免不了閱讀大量的書籍,閱讀中,我漸漸找到了一個(gè)共性。如果自己懶洋洋地躺在床上把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)看了一遍,第二天再想起來,簡(jiǎn)直就跟沒看一樣,但如果自己靜下心來,一邊看一邊記錄,隔了一段時(shí)間也會(huì)有一定的印象。可見,自學(xué)時(shí),筆記、書寫是很重要的,雖然抄寫需要浪費(fèi)一定的時(shí)間,但是在抄寫的過程中,實(shí)際提高了記憶的效率,把它們作為筆記記錄下來也是一種很好的總結(jié)。

          九、紅筆、符號(hào)不能忘

          不少老師都提起過這個(gè)方法,但也很容易被同學(xué)們忽視,可是事實(shí)驗(yàn)證,這是很有必要的,通過顏色反差很大的筆以及特殊的符號(hào),能夠很明顯地區(qū)分錯(cuò)題以及重點(diǎn)題、難題,在二次復(fù)習(xí)的時(shí)候,可以節(jié)省很多時(shí)間。當(dāng)然,用紅筆和符號(hào)區(qū)分題目也就意味著需要在一邊做題時(shí)多一個(gè)步驟,多花點(diǎn)時(shí)間,但大量事實(shí)證明,這還是很必要的。作業(yè)、考試卷子要保存好,定期將作業(yè)整理,復(fù)習(xí)時(shí),可隨時(shí)拿來參考。

          關(guān)于習(xí)慣:據(jù)研究,一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成大約需要21天。聽說讀寫的訓(xùn)練都需要習(xí)慣,或許三分鐘熱度能起到一定效果,但我想這是不夠的。成功,貴在堅(jiān)持。

          十、 會(huì)玩、會(huì)偷懶、然后會(huì)學(xué)

          把玩和偷懶放在一起,但他們實(shí)際上是兩個(gè)問題。

          玩主要指在學(xué)習(xí)之余要有一定的興趣愛好,另外還要通過玩來放松身心,使下一次的學(xué)習(xí)更有效果。興趣愛好可以使人有機(jī)會(huì)調(diào)整自己的身心,有辦法通過更換自己的注意力所在,來調(diào)整自己的興奮點(diǎn)。有了愛好,也有助于培養(yǎng)學(xué)習(xí)上的興趣。愛好決不是占用學(xué)習(xí)時(shí)間沒用的東西,它有利于提高對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,有利于提高學(xué)習(xí)及其他一些事情的效率。這種愛好必須是自己真正喜歡的,而不是別人逼迫的。做消耗體力的運(yùn)動(dòng)也能夠緩解腦力上的疲勞。

          偷懶實(shí)際上是指尋找更好的方法。這里只適用于理科。當(dāng)遇到一道十分復(fù)雜的題目時(shí),不要急于往下做,不要用麻煩的方法解決。花點(diǎn)時(shí)間想想有沒有更好的方法。這樣不僅節(jié)省了你解這道題的時(shí)間,也提高了你解決問題的能力。非常有作用。女生學(xué)理科不好很大的原因就是不懂得偷懶。

          硬學(xué)不會(huì)有最好的成績(jī)。如果多出去旅游還能豐富一下自己的經(jīng)驗(yàn),可以培養(yǎng)人的內(nèi)在修養(yǎng)和外在閱歷。人經(jīng)常做到以上兩點(diǎn),可以變得有靈氣。這就是有些人不那么努力就會(huì)取得很好成績(jī)的道理了。

          十一、復(fù)習(xí)方法

          (1)嘗試回憶

         。2)鉆研教科書

         。3)整理筆記

         。4)看參考書

         。5)單元復(fù)習(xí),知識(shí)系統(tǒng)化。

          在課程進(jìn)行完一個(gè)單元以后,要把全單元的知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行一次全面復(fù)習(xí),重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)各知識(shí)要點(diǎn)之間的聯(lián)系,使知識(shí)系統(tǒng)化和結(jié)構(gòu)化。我的方法是,在一些學(xué)科,如政治,歷史,化學(xué)等學(xué)科在沒學(xué)完一個(gè)單元的內(nèi)容后,我會(huì)把這個(gè)單元所有的知識(shí)匯總到一起,列出清晰的結(jié)構(gòu)系統(tǒng),及起到復(fù)習(xí)作用,便于理順知識(shí)點(diǎn),又可以在后來的考試前進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),有些需要記憶的知識(shí),要在理解的基礎(chǔ)上熟練地記憶。

          像這樣的方法還有不少,都是在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中發(fā)現(xiàn)、提煉出來的,我相信,只要你肯做學(xué)習(xí)的有心人,你也一定能有所收獲。請(qǐng)記住,我的學(xué)習(xí)我作主,讓我們一同感受學(xué)習(xí)方法給我們的成績(jī)帶來的無窮的魅力吧。

        我的學(xué)習(xí)方法4

          愛因斯坦總結(jié)自己獲得偉大成功的公式是:A=X+Y+Z。A代表成功,X代表艱苦勞動(dòng),Y代表正確方法,Z代表少說廢話,這個(gè)公式用在學(xué)習(xí)上,就是說,要想在學(xué)習(xí)上取得成功,一要靠勤奮,二要靠學(xué)習(xí)方法,三要靠效率。學(xué)習(xí)必須講究方法,而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的,就是為了提高學(xué)習(xí)效率。可以這樣認(rèn)為,學(xué)習(xí)效率很高的人,必定是學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生。以下幾條是我對(duì)學(xué)習(xí)方法的親身感悟:

          1.課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)是提高成績(jī)的必要點(diǎn)。預(yù)習(xí)是先對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容作一個(gè)大致的了解,用起來很簡(jiǎn)單,只需讀透文章,了解中心思想,積極搜集課外資料等。復(fù)習(xí)是對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的一次總結(jié),俗話說“溫故而知新”。只有弄懂所學(xué)的東西,才能去運(yùn)用和接受新的知識(shí)。

          2.勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦,所以適當(dāng)?shù)男菹ⅲ瑠蕵凡粌H僅是有好處的,更是必要的',是提高各項(xiàng)學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。

          3.提高學(xué)習(xí)效率的另一個(gè)重要的手段是學(xué)會(huì)用心。學(xué)習(xí)的過程,應(yīng)當(dāng)是用腦思考的過程,無論是用眼睛看,用口讀,或者用手抄寫,都是作為輔助用腦的手段,真正的關(guān)鍵還在于用腦子去想。

          4.課外閱讀是對(duì)培養(yǎng)我們文學(xué)修養(yǎng)的關(guān)鍵。常言道:“書中自有黃金屋。”書不僅給我?guī)砹藷o窮無盡的知識(shí),還給我?guī)碓S多的樂趣。記得去年暑假,媽媽給我在圖書館辦了借書證。于是我便隔兩三天去一次,本來無聊的時(shí)光因?yàn)闀兊秘S富多彩起來。我閱讀的內(nèi)容很廣泛,小說、散文、詩(shī)歌、歷史,甚至一些優(yōu)秀作文選。從這些書中,我感受到了人間的愛恨情仇,明白了意義深刻的大道理,開拓了眼界,而最重要的還是我能從中收集到好多妙詞佳句,提高了我的作文水平。

          5.對(duì)于數(shù)學(xué)和英語(yǔ)來說,我們應(yīng)該做的就是長(zhǎng)久的練習(xí)。這兩門科目不同于語(yǔ)文。語(yǔ)文是隨時(shí)積累,隨時(shí)提高,這不是所通過練習(xí)能達(dá)到的效果。而奧數(shù)和英語(yǔ)則要多練。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言,除了練習(xí),我們還應(yīng)該注重口語(yǔ)訓(xùn)練,多讀、多聽錄音不僅對(duì)你的聽力成績(jī)有幫助,而且在以后的人生道路中,可以更好地與國(guó)際交流。在這一方面,我做的并不是很好,雖然要求堅(jiān)持,卻不能付諸行動(dòng)。每天跟讀錄音15分鐘,如果能堅(jiān)持下來,我相信所有人的口語(yǔ)都會(huì)得到很好的提升。

          6.學(xué)習(xí)必須持之以恒。俗話說“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此,最好制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,常常自我監(jiān)督,嚴(yán)格要求,每天或分階段自己或讓父母檢查,是否完成了學(xué)習(xí)計(jì)劃,為什么沒有完成,怎樣補(bǔ)救等等?傊瑢W(xué)習(xí)不能只憑熱情,三天打魚,兩天曬網(wǎng)是做不成大事的。

          學(xué)習(xí)方法,要因人而異、因?qū)W科而異,正如醫(yī)生用藥,不能千人一方。關(guān)鍵在于從實(shí)際出發(fā),根據(jù)自己的情況,發(fā)揮特長(zhǎng),摸索適合自己特點(diǎn)的有效的學(xué)習(xí)方法。

        我的學(xué)習(xí)方法5

          印象深了,記得就更牢固了。

          語(yǔ)數(shù)英這三科主要是靠多記多練。語(yǔ)文的好詞好句、好詩(shī)好文要多背,在考試時(shí)才可以熟能生巧,得心應(yīng)手。數(shù)學(xué)的口訣和計(jì)算的方式方法也要多背。每個(gè)人都有獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法,當(dāng)然我也有我的學(xué)習(xí)方法。

          我的學(xué)習(xí)方法是:每天上完課,下課后或睡覺前回顧一下自己白天學(xué)到的知識(shí)。想著想著,呀!這道題目怎么寫,記不清了。明天一早再去請(qǐng)教老師或同學(xué),經(jīng)過老師或同學(xué)反復(fù)講解,我終于知道解題思路了。這樣不僅把昨天學(xué)到的知識(shí)鞏固了一遍而且還加做算術(shù)題的時(shí)候才不會(huì)吃虧。英語(yǔ)的單詞、句子和用法要多記,考試時(shí)的單詞填空、句子補(bǔ)充,考的是單詞、句子的用法。用法最重要,因?yàn)橹恢绬卧~和句子不知道怎么用,那學(xué)了就沒用了。

          政、史、地、生這幾科相對(duì)三科主科而言是比較容易的。政治只要站在對(duì)方的角度去思考問題。不要只站在自己的角度,要從正確出發(fā),再多看些關(guān)于政治的新聞那就可以得心應(yīng)手了。歷史的學(xué)習(xí)方法是我通過游戲發(fā)現(xiàn)的。那時(shí)我沉迷于“QQ三國(guó)”這個(gè)游戲,里面有許多三國(guó)的歷史,因?yàn)檫^于沉迷,那些歷史至今我還記在腦子里。玩游戲也可以是方法,但是要合適的游戲。地理這一科要自已對(duì)老師講課的.理解能力強(qiáng),可多寫一些閱讀理解,這樣對(duì)上課的理解有幫助。生物這一科,是我認(rèn)為的再簡(jiǎn)單不過的了。只要上課認(rèn)真聽講,多記筆記,課前多預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)就能學(xué)好了。

          最后再溫馨提示一句:不要把別人的學(xué)習(xí)方法照搬過來,那不是自己的方法,不一定有用。要學(xué)好,就一定要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

        我的學(xué)習(xí)方法6

          原本僅是想引用網(wǎng)絡(luò)上幾篇比較流行的法語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)談來作這個(gè)版塊的序來著,不過最終想了想我還是決定自己也來寫上幾筆。雖然自己比不上這些前輩們博學(xué)識(shí)廣,但畢竟自己心中也有著一些自己的東西,當(dāng)然我也非常樂意把這些經(jīng)驗(yàn)和大家共同分享,大家若有什么不同的意見或者想法可以到論壇上直接和我共同交流。

          有人說:“你擁有了幾種語(yǔ)言,就相當(dāng)于你擁有了幾種人生!”我想這句話是有一定道理的,因?yàn)槊糠N語(yǔ)言代表著不僅僅是一種語(yǔ)言,還醞釀著這些語(yǔ)種國(guó)家的文化底蘊(yùn)、人文背景和更多深層的東西。當(dāng)你掌握這門語(yǔ)言越來越深的時(shí)候,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你了解這門語(yǔ)言背后的東西也便會(huì)越來越多。呵呵,所以,對(duì)于我們這些在老早就開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)現(xiàn)在又來學(xué)習(xí)法語(yǔ)的人來說是幸運(yùn)的,因?yàn)楝F(xiàn)在我們相當(dāng)已經(jīng)擁有了“三”種人生。很多朋友都在問著一個(gè)同樣的問題,便是:“法語(yǔ)到底好不好學(xué)?和英語(yǔ)相比到底難不難?”答案是肯定的,法語(yǔ)不難,如果你的英語(yǔ)底子比較扎實(shí)的話學(xué)起來更是要容易許多。但是有個(gè)前提條件,便是我們必須要用心去學(xué)。就像我在網(wǎng)站標(biāo)頭張貼的那句話一樣,“Vouloir, c'est pouvoir!”(有志者事竟成!)。只有我們用心去學(xué)了,就肯定會(huì)得到一個(gè)比較理想的成績(jī)。

          剛接觸法語(yǔ)的朋友們定會(huì)覺得法語(yǔ)的發(fā)音和語(yǔ)法和英語(yǔ)相比要復(fù)雜許多,我贊同這種觀點(diǎn)。但是我想強(qiáng)調(diào)的是,只要我們用心去學(xué)了,這些東西都是有規(guī)律可循的,法語(yǔ)跟其他一些語(yǔ)言如日語(yǔ),韓語(yǔ)等有一個(gè)不同的地方,便是上手比較難,但是真正上了手就比較順手了。關(guān)鍵是剛開始入門的這個(gè)的過程!現(xiàn)在我就詳細(xì)解釋一下我剛剛一直再?gòu)?qiáng)調(diào)的這個(gè)“用心”:

          1,首先如果你想要接受法語(yǔ)培訓(xùn)的話,你需要“用心”去找一個(gè)較好的培訓(xùn)中心。

          現(xiàn)在中國(guó)的法語(yǔ)培訓(xùn)點(diǎn)可以說都已經(jīng)開始泛濫了,所以有意識(shí)的去選擇一個(gè)好的培訓(xùn)點(diǎn)是很關(guān)健的,比如說法盟和北二外這些培訓(xùn)點(diǎn)都是口碑比較好的。學(xué)費(fèi)貴點(diǎn)沒有關(guān)系,關(guān)鍵是那里的老師要對(duì)我們負(fù)責(zé),肯用心去教我們,那我們的目的便達(dá)到了。當(dāng)然,如果你是自學(xué)的話,那就另當(dāng)別論了,選好法語(yǔ)教材和制定個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃便變的尤為重要了。

          2,進(jìn)了一個(gè)較好的培訓(xùn)點(diǎn),第二個(gè)“用心”便完全取決于你自己了。

          便是要“用心”的去學(xué),比如說要按時(shí)去上課,認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),為自己在上課之余訂一個(gè)適時(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。不要認(rèn)為這種培訓(xùn)無關(guān)大要,要始終抱有一種意識(shí):便是

          我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)法語(yǔ)不僅僅是為了去拿來法國(guó)的VISA卡,或者去拿某一個(gè)法語(yǔ)語(yǔ)言文憑,更重要的'是為了以后能夠更深層的掌握這門語(yǔ)言打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

          3,當(dāng)你順利的從培訓(xùn)點(diǎn)完成學(xué)業(yè)的時(shí)候,你現(xiàn)在便再需要再“用心”為下一步作打算的了。

          有一點(diǎn)是肯定的:前兩步是為了打基礎(chǔ),這第三步是為了鞏固和完善它,而不是荒廢掉。我聽說有很多人學(xué)過了法語(yǔ),臨時(shí)目的達(dá)到了就放松甚至放棄了,這種想法是萬萬要不得的。要始終提醒自己,當(dāng)初選擇學(xué)習(xí)法語(yǔ)的目的是什么,這樣你才能把目標(biāo)訂的更遠(yuǎn)。

          以上三點(diǎn)我說的很大體化,沒有涉及到什么實(shí)質(zhì)上的東西。更重要的我是想提醒大家,學(xué)習(xí)這門語(yǔ)言要從心里,從意識(shí)上去重視他,才會(huì)有所成績(jī)。關(guān)于具體的學(xué)習(xí)方法,我在網(wǎng)上搜集很多這方面的學(xué)習(xí)資料,學(xué)習(xí)教程和學(xué)習(xí)點(diǎn)滴,大家可以參閱一下,然后根據(jù)自身的情況為自己量身制訂出最合理的學(xué)習(xí)方案,然后用心去努力,你便會(huì)發(fā)現(xiàn),你的目標(biāo)已經(jīng)離你越來越近了。關(guān)鍵還是我強(qiáng)調(diào)的那兩個(gè)字:“用心”。

        我的學(xué)習(xí)方法7

          我們很快就要讀四年級(jí)下半學(xué)期了,在下學(xué)期中,我們的學(xué)習(xí)要更上一層樓。這樣吧,我告訴幾個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法:

          一、先復(fù)習(xí)后做做業(yè):回家后,要先認(rèn)真地復(fù)習(xí)一遍學(xué)過的課文。

          寫作業(yè)的時(shí)候有幾點(diǎn)要求:

          1、不能看書

          2、不能問別人

          3、要有時(shí)間限制。寫作業(yè)要像考試一樣對(duì)待,就不會(huì)出現(xiàn)‘作業(yè)全對(duì),考試不會(huì)’這種現(xiàn)象

          二、做筆記:做筆記的時(shí)候,我建議大家用一種很粗的'彩色筆。我看來,做筆記用這幾種顏色最好,橙色是重點(diǎn)內(nèi)容,藍(lán)色是有疑問的內(nèi)容,綠色是沒有理解的內(nèi)容,切記:沒有理解和有疑問的地方一定要問清楚,然后把答案寫下來。如果你平時(shí)沒有做筆記的習(xí)慣,以后可以把筆記紙一折兩半,一半記錄老師上課在黑板上寫的內(nèi)容,而剩下的一半可以用來記一些重點(diǎn),或者是老師舉的例子。如果我們平時(shí)能記筆記,這個(gè)對(duì)于期末的總復(fù)習(xí)有很大的幫助。

          新學(xué)期,我主張同學(xué)們都給自己樹立一個(gè)新的學(xué)習(xí)目標(biāo)?梢愿鶕(jù)自己的目前的實(shí)際情況尋找目標(biāo),一步一步地前進(jìn)。比如從前不及格的同學(xué)要力保及格,及格的同學(xué)要爭(zhēng)取成績(jī)優(yōu)秀。一旦有了新的學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)來就會(huì)有方向感,因?yàn)槭亲约憾ǖ膶W(xué)習(xí)目標(biāo),也不會(huì)覺得是被迫學(xué)習(xí),心態(tài)會(huì)好很多。有了新的目標(biāo)如同有了新的方向,小鳥兒習(xí)起來會(huì)覺得更輕松愉快。

        我的學(xué)習(xí)方法8

          每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都各有千秋,我的學(xué)習(xí)方法也是如此。首先呢,預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)是最為重要的。預(yù)習(xí)能夠使我們對(duì)要學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)了解,并且為上課要針對(duì)的問題做個(gè)鋪墊。復(fù)習(xí)呢,就是為了更好地鞏固知識(shí),避免較難的知識(shí)點(diǎn)忘記。其次,課外書也是幫助我們學(xué)習(xí)的一種工具。課外書中不僅有許多好詞好句,可以讓我們不再詞窮;其中還有一些深刻的人生道理,可改變我們的心理,改變我們的性格。再而,網(wǎng)絡(luò)的作用也是不可忽視的,我們打開電腦,就可以面向世界,有一些不懂的問題,只要“問問”電腦,就可以得到精確地答案和解釋了,很方便。

          有一次語(yǔ)文考試,后面有一道題很難,許多同學(xué)都不會(huì)做,而我卻奮筆疾書,很快就寫好了,而且那道題一分沒扣,還取得了一個(gè)好成績(jī)。其原因就是那道題我在專門測(cè)試成績(jī)和輔導(dǎo)功課的網(wǎng)站上做過類似的`題目,起初我也不會(huì),可看了那個(gè)網(wǎng)站上清楚地用文字解釋以后,對(duì)那種類型的題目我了解得就很透徹。

          我們不能死讀書,有時(shí)候多接觸一些好的事物,偶爾放松放松也許會(huì)取得更好的成效。

        我的學(xué)習(xí)方法9

          我是一個(gè)活潑的女孩子,我最喜歡跑步,因?yàn)樗軌蚪o我快樂!

          說起我的學(xué)習(xí)方法,那可是說不完的,這次,就說我最得意的方法吧!

          我的第一種學(xué)習(xí)方法是在暑假或寒假把下一學(xué)期的書借來語(yǔ)文的話利用早晨的`一點(diǎn)時(shí)間,把該讀的、該背的都干完,再把讓背默寫下來,這樣在學(xué)習(xí)新的知識(shí)時(shí),會(huì)減少很多負(fù)擔(dān)。如果是數(shù)學(xué)應(yīng)該利用自己頭腦清醒的時(shí)候?qū)懸恍⿺?shù)學(xué)題,在老師講課時(shí)候,就不會(huì)聽不懂了。如果是英語(yǔ),應(yīng)該利用你記意力好的時(shí)候?qū)W習(xí),就不會(huì)感覺很難背了。

          我的第二種方法是玩中學(xué),學(xué)中玩,在考試之前,家長(zhǎng)一定會(huì)讓同學(xué)做一大堆的課外題目,讓同學(xué)們心不甘情不愿的,我就不是這樣的,在考試之前以自己感興趣的作文來代替參考書,把課內(nèi)課外的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍,便可以玩了,在玩的時(shí)候我經(jīng)常看到一些新漢字,然后便去查字典,學(xué)會(huì)了很多生字,詞語(yǔ)也是如此,便可以掌握許多知識(shí)。

          所謂學(xué)中玩就是在學(xué)習(xí)一些枯燥難懂的題時(shí),可以通運(yùn)做一些小游戲來增加學(xué)習(xí)的氣氛,讓同學(xué)科學(xué)得開心快樂,學(xué)習(xí)是靠自己的興趣,而不是逼著你學(xué)這樣反而適得其返,想要學(xué),必須得激發(fā)我們的興趣,枯燥的學(xué)習(xí)只會(huì)讓同學(xué)們感到無趣,最后老師白講了,同學(xué)們也沒聽,典型的浪費(fèi)時(shí)間。

          “世上無難事,只怕有心人。”其實(shí)你的身邊有很多奧秘,只要你會(huì)心觀察,你一定會(huì)成功的。

        我的學(xué)習(xí)方法10

          我的學(xué)習(xí)方法是,上課聽老師的話,老師說重點(diǎn)的地方應(yīng)牢記,下課之后想想這節(jié)課學(xué)的內(nèi)容,自己不會(huì)的,立馬問會(huì)的同學(xué)或老師;做題時(shí)不會(huì)的,在題上標(biāo)注下來,課下問同學(xué)。

          有規(guī)律的去學(xué)習(xí),總結(jié)學(xué)習(xí)技巧,找到學(xué)習(xí)規(guī)律,有的知識(shí)點(diǎn),課本上標(biāo)不出來的,但自己可以去做總結(jié)。

          上完一節(jié)課之后,課下做一下思維疏導(dǎo),想想這節(jié)課老師講了什么,自己聽了什么,學(xué)到了什么。

          我借了一本書叫《倒掉鞋子里的沙》,有這樣一個(gè)故事:從前有位伐木工人,在一家伐木場(chǎng)找到了一份工作,報(bào)酬非常不錯(cuò),工作條件也很好,他很珍惜這份工作,并下定決心好好做好這份工作。第一天,他的老板給他一把利斧,并給他規(guī)定了伐木范圍。這一天他砍了十八棵樹。老板說:“不錯(cuò),就這么干!”他很受鼓舞,第二天他干得更起勁,但是他只砍了十五棵樹。第三天,他加倍努力,可是只砍了十棵樹。

          大家聽完了這個(gè)故事,一定有這樣的`疑問:“為什么越努力,砍的樹越少呢?”那我就舉一個(gè)實(shí)例,物理老師曾說過,想要學(xué)習(xí)好,關(guān)鍵在于上課認(rèn)真聽講,所以要從根源去解決問題?硺涞娜,越砍越少,在于他一心光想著去砍樹,而忘了最重要的一點(diǎn),那就是磨斧頭。所以有些人發(fā)奮的學(xué)習(xí),卻一無所獲,有可能就是缺少最重要的一點(diǎn),而這最重要的一點(diǎn),也許就是個(gè)習(xí)慣或一種學(xué)習(xí)方法。所以在學(xué)習(xí)中,我們要擁有適合自己的學(xué)習(xí)方法,還有我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要做到勞逸結(jié)合。

          而最后的學(xué)習(xí)方法就是認(rèn)真,要有耐心。我先聲明,我來做到這兩點(diǎn),該玩的時(shí)候,放心大膽的去玩,該學(xué)習(xí)的時(shí)候,一心一意的去學(xué)習(xí)。

        我的學(xué)習(xí)方法11

          我的學(xué)習(xí)計(jì)劃主要有8點(diǎn):

          1. 每天早上起床,將前天要背的課文溫習(xí)好。

          2.上課要認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。

          3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),認(rèn)真對(duì)待每一門科目。

          4.寫完作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

          5.對(duì)于歷史、地理、生物,每學(xué)完一課后,都要用心去做。

          6.對(duì)于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治和物理,每學(xué)完一課或一單元時(shí),要對(duì)講解的'部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固。并要做練習(xí)題,寫完后對(duì)照答案,找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。

          7. 遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué),直到弄明白為止。

          8.要勤聽英語(yǔ),訓(xùn)練好自己的聽力,提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平。

          上了初中后一定要把學(xué)習(xí)重心放在課堂上聽課,只要每次都進(jìn)入了好的狀態(tài),不怕成績(jī)跟上不來。語(yǔ)文、政治和歷史都必須要“貝多芬”背多分,要知道,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

          課堂上聽好課真的是很重要的,把握好45分鐘 ,相當(dāng)于你在課外努力幾個(gè)小時(shí)啊。 上課時(shí)聽好老師講課,認(rèn)真完成每一次的作業(yè),想取得好成績(jī)當(dāng)然是輕而易舉的事情了。

        我的學(xué)習(xí)方法12

          有這么一個(gè)大家庭,里面住著四個(gè)兄弟,老大叫“讀”;老二叫“劃”;老三叫“查”;老四叫“思”。他們?cè)谝黄鹕畹姆浅F(tuán)結(jié)融洽,而且常常幫助我預(yù)習(xí)新課。想認(rèn)識(shí)他們嗎?下面我就帶你們?nèi)タ纯此麄兯男值苁窃鯓幽贸隹醇冶绢I(lǐng)教我預(yù)習(xí)課文的。

          老大“讀”看到我們的到來,趕緊展示自己的本領(lǐng)!白x”熱心的向我們介紹說:“其實(shí)讀很重要,這是預(yù)習(xí)的第一步。讀就是通讀全文,大聲朗讀,不僅可以訓(xùn)練發(fā)音,培養(yǎng)語(yǔ)感,鍛煉膽量,還可以通過語(yǔ)氣的變換,加深對(duì)課文的理解!

          告別了“讀”,我們就去拜訪了“劃”!皠潯焙苤t虛,他說自己的本領(lǐng)不大,就是要求我們熟讀課文,然后把生字、新詞、關(guān)鍵句子和疑惑問題用不同的符號(hào)劃出來,為下一步查找做準(zhǔn)備。

          這時(shí),正好遇見了“查”!安椤钡男愿窈艹练(wěn),他謹(jǐn)慎地告訴我們說:“他是預(yù)習(xí)的必要環(huán)節(jié)。要求我們借用工具書翻查不認(rèn)識(shí)的字,不理解的詞,特別是一些似懂非懂的句子,查不到的做上符號(hào),以便在課堂上注意聽老師講解。

          這時(shí)活潑調(diào)皮的老四“小思”跑過來說:“三哥三哥,我也要說,我也要說!”小思告訴我們,他是閱讀的核心,也是預(yù)習(xí)的關(guān)鍵,他重在思考理解。預(yù)習(xí)時(shí),就要認(rèn)真思考課文思路,中心思想,弄清表現(xiàn)手法和藝術(shù)特色,分析用詞造句的特點(diǎn)和寫作特點(diǎn),初步解決課文后的.練習(xí)。如果能在初步掌握有關(guān)問題的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步鉆研課文,通過思考并提出一些問題,那么就會(huì)加深對(duì)課文的理解。

          這就是預(yù)習(xí)家族里四兄弟,了解了他們的的看家本領(lǐng),你們?cè)敢夂退麄冏雠笥褑?

        我的學(xué)習(xí)方法13

          我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了,現(xiàn)在也有了不少好的學(xué)習(xí)方法。

          上課時(shí),我目不轉(zhuǎn)睛地認(rèn)真聽老師講每一句話,吸取精華,把最重要的知識(shí)點(diǎn)記下來。一下課,我趕緊做作業(yè),準(zhǔn)備下一節(jié)課的課本。回到家,我整理好書包,把明天要上課的書本準(zhǔn)備好,就開始做復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作。我先把學(xué)過的課文讀、背、默,把記下的重點(diǎn)背出來,回憶今天學(xué)過的內(nèi)容,歸類一下,隨后,把下一課的拼音標(biāo)好,讀課文,看預(yù)習(xí)提示,口頭回答,并帶好明天的課外書。

          為了豐富自己的知識(shí)面,我還喜歡看各類書報(bào)雜志,所看到的好詞好句用彩色筆畫出來,一目了然。不懂的話就問家里的大人,或者是自己想,時(shí)間一長(zhǎng),記住了很多,寫作文就不怕沒詞了。我還喜歡看少兒電視頻道里的'“科學(xué)之窗”,明白了大自然中的科學(xué)現(xiàn)象!靶」懋(dāng)家”節(jié)目也很有意思,從中可以學(xué)到不少生活自理方面的知識(shí)。還有很多英語(yǔ)節(jié)目也值得看,不但有趣,還能幫助我們積累英語(yǔ)單詞,提高會(huì)話能力。

          總之,我的學(xué)習(xí)方法就是多聽、多看、多問、多背,實(shí)踐下來輕松愉快。相信這些好方法的運(yùn)用,將來的我一定能成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。

        我的學(xué)習(xí)方法14

          學(xué)習(xí)時(shí)要專心致志,心無旁騖

          很多人都說學(xué)的時(shí)候要專心學(xué),玩的時(shí)候放開玩。這句話很有道理,其實(shí)玩和學(xué)是相互促進(jìn)的。將學(xué)習(xí)任務(wù)都解決,沒有了壓力,玩才能放得開,才能心安理得地玩,玩的開心玩的盡興。否則,玩的時(shí)候那些學(xué)習(xí)上未完成的事總會(huì)壓在心頭,使自己不安,玩都玩不好。而如果可以適當(dāng)?shù)赝,開開心心地玩,就可以調(diào)節(jié)心情,為社會(huì)添幾分顏色,讓學(xué)習(xí)不那么枯燥無味,可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時(shí)要做到全神貫注,將身心都放上去。不能表面上在學(xué)習(xí),實(shí)際上心里在想其他東西,也不能學(xué)個(gè)一會(huì)就去吃個(gè)東西,聊會(huì)天,斷斷續(xù)續(xù),三心二意,否則學(xué)習(xí)效率就會(huì)大打折扣。有時(shí)候周末家里沒人,我一個(gè)人在家寫作業(yè),覺得作業(yè)太無聊,心里總想著一些雜七雜八的事情,然后渴了又去喝口水,餓了又去吃口東西,最后直接把電視打開看起了球賽,最終一下午的學(xué)習(xí)還不如平時(shí)晚上一小時(shí)學(xué)得多。

          學(xué)習(xí)書本理解是關(guān)鍵

          我們對(duì)于政治歷史總用一種錯(cuò)覺:政治歷史考得好全靠背,如果還考不好,那就繼續(xù)背。但一次次的考試向我們證明,理解也至關(guān)重要。題目往往很靈活,不會(huì)把書上的問題原封不動(dòng)地問你,而是會(huì)繞幾個(gè)彎子問你,這時(shí)如果我們都只是背死書,就會(huì)不知所措,但如果我們理解書本的`內(nèi)容,題目即使像孫悟空一樣七十二變,我們也能一眼認(rèn)出它們的原形。而且對(duì)于一些開放型的題目,就不能光靠死記硬背了,而是要憑借自己的理解來寫出自己的觀點(diǎn)想法和認(rèn)識(shí),來“編”。我覺得對(duì)于理解課本上課認(rèn)真聽講非常重要,因?yàn)楹芏嘀匾闹R(shí)點(diǎn)在課本中也許不是很突出,講的也不是很不明白,很難懂,死記硬背的話毫無用處,這時(shí)就需要認(rèn)真聽老師分析了,不懂就要問,思緒要緊跟著老師。

          學(xué)習(xí)時(shí)要細(xì)心,不能馬虎草率

          每當(dāng)我因?yàn)榇中腻e(cuò)了自己本來會(huì)的題目時(shí),我總會(huì)認(rèn)為沒辦法,是粗心錯(cuò)的。甚至說:“要不是我粗心,我就會(huì)考得多么多么好!睆奈聪脒^為什么這么粗心,任何不粗心,似乎粗心就是無法改變的,沒辦法只能認(rèn)栽。但現(xiàn)在我逐漸意識(shí)到:粗心不是與生俱來的,有一些女生非常細(xì)心,難道就只是因?yàn)樗齻兪桥?顯然不是,細(xì)心是后天養(yǎng)成的,粗心是可以改變的。是需要我們養(yǎng)成習(xí)慣來改變的。當(dāng)我們寫作業(yè)時(shí)沒做一題都檢查一遍,考試時(shí)自然就會(huì)不自覺地檢查。當(dāng)我們每次臨交卷時(shí)都檢查一下答題卡的填涂,就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣,以后就不會(huì)莫名其妙地在這方面扣分了?傊,我們不能接受、放任眼前的粗心,要努力改變現(xiàn)狀,養(yǎng)成習(xí)慣,讓自己細(xì)心起來。

          學(xué)習(xí)時(shí)定力很重要

          要做到無視干擾,感覺其他人、物就像空氣一樣,不受學(xué)習(xí)外的任何事物的干擾,像泰山一樣穩(wěn)。有定力就要能經(jīng)得住誘惑,自己在學(xué)習(xí)的時(shí)候,看別人在打游戲,吃零食,要能扛得住,不動(dòng)搖,堅(jiān)定地閉上耳朵將身心都投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。如果定力不足,再不受約束,一會(huì)放下筆去打球,一會(huì)甩開書去打游戲,那么學(xué)習(xí)就會(huì)一拖再拖,最終什么都收獲不到。

        我的學(xué)習(xí)方法15

        尊敬的老師,可愛的同學(xué)們:

          大家好!我是二年級(jí)三班的湯名揚(yáng)。因?yàn)橐咔榈挠绊,我們現(xiàn)在還不能在一起升旗,讀書,做游戲,也因?yàn)橐咔,我們呆在家中上網(wǎng)課。一開始我和大家一樣,網(wǎng)上聽課讓我很不適應(yīng)。老師們講得很精彩,但是少了平時(shí)在學(xué)校上課時(shí)和老師同學(xué)們互動(dòng)、討論的氣氛,使我更加不能專心聽課呢。但是后來在老師的細(xì)心引導(dǎo)與媽媽的幫助下,我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中逐漸領(lǐng)悟出了一些學(xué)習(xí)的樂趣呢!現(xiàn)在我和同學(xué)們分享一下我的小樂趣吧。

          首先,課前我會(huì)對(duì)照預(yù)習(xí)單預(yù)習(xí)下次要講的數(shù)學(xué)內(nèi)容,完成老師布置的課前作業(yè)。我現(xiàn)在會(huì)自學(xué)了,非常開心!

          聽課時(shí)我總是早早地準(zhǔn)備好筆和本子,積極動(dòng)手動(dòng)腦,和老師互動(dòng)聽課。聽完課便在媽媽的幫助下整理我的筆記,然后趁熱打鐵抓緊時(shí)間完成老師布置的作業(yè)。我有一個(gè)錯(cuò)題本,作業(yè)中老師打叉或畫圈的地方我理解之后便把它抄到錯(cuò)題本上。錯(cuò)題都被我一個(gè)個(gè)攻破,太有成就感了!

          最有趣的是我喜歡當(dāng)小老師,給媽媽姐姐講題,還要求她們向我這個(gè)小老師提問題呢!在講除法意義以及加減乘除的區(qū)別時(shí),我娓娓道來之后,還會(huì)在小黑板上畫思維導(dǎo)圖,瞬間覺得知識(shí)像一幅美麗的圖畫在我的`腦海里浮現(xiàn)。

          好喜歡最近上的課程,用小剪刀剪出了許多漂亮的圖案,如四個(gè)小人手拉手、五角星、圣誕樹等等,哈哈,大家一定猜出來了,這是軸對(duì)稱圖形!還有平移旋轉(zhuǎn)與我們的生活很接近呢,如拉抽屜、開門等等。我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在越來越喜歡數(shù)學(xué)了,學(xué)完加減乘除后,我經(jīng)常和姐姐用撲克牌玩24點(diǎn)的游戲;學(xué)會(huì)了統(tǒng)計(jì)后,我們家跳繩比賽,我做了統(tǒng)計(jì)表,太有趣了!

          生活里到處都有數(shù)學(xué)的影子,所以,我們?cè)诩覍W(xué)數(shù)學(xué),要多用,多講,多練。親愛的同學(xué)們,讓我們用數(shù)學(xué)的眼光探索生活的奧秘,等開學(xué)見面,我們一起分享自己的發(fā)現(xiàn)吧!

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