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高三理科生各科復(fù)習(xí)方法
九九步差一步亦不會成功,那最后一步等價于前九十九步。高中是多年苦讀的檢驗成果階段。下面和小編一起來看高三理科生各科復(fù)習(xí)方法,希望有所幫助!
高三理科生各科復(fù)習(xí)方法
語文的學(xué)習(xí)
作文
我們著重講一下作文,作文分值在高考語文中占了很大的比例,對于一些同學(xué)來說作文很容易拿分,但是也有很多同學(xué)尤其是我們理科生,總覺得文筆欠佳,提起筆來就不知道接下來改寫什么了。好不容易憋出幾個字,卻又停步不前了。
其實作文真的不難,尤其是高中作文,只是你沒有掌握規(guī)律。你要清楚作文不在于考你的文筆有多好,你想想閱卷老師每分鐘要批改多少試卷,他哪有時間去看你寫的文章呀。所以作文要想拿高分。
標(biāo)題很重要
認(rèn)真審題,先列一個大綱,我建議先把標(biāo)題寫好,然后根據(jù)標(biāo)題結(jié)合題目去寫文,這樣才不至于寫偏。
書寫
書寫一定要整齊,就算你無法把字練得很漂亮,但是保證你的字干凈整潔,能夠看出來你寫的是什么?切記不要想著秀書法寫草書。不要亂涂亂畫,寫錯了,用筆輕輕的畫一下就好。
開頭和結(jié)尾
開頭和結(jié)尾一定要寫的好,閱卷老師能夠看得幾乎就是開頭和結(jié)尾。所以你的開頭和結(jié)尾一定要把握好。最好前后相呼應(yīng)。
素材積累
平時一定要注意多積累一些素材,你可以準(zhǔn)備一個筆記本,記錄一些美言美句,或是一些例子,平時背一背。對于作文不知道怎么寫的同學(xué),這個很重要,開頭和結(jié)尾你可以適當(dāng)引用那些句子,而且中間議論部分必不可少的就是舉例論證,如果你覺得自己文筆不行不知道要寫什么,那么你可以多舉幾個例子,這樣字?jǐn)?shù)不就有了嗎?
閱讀
閱讀所占的分值也是比較多的,而這部分就要求你掌握這些題目的相關(guān)做題規(guī)律了。只要你把這些規(guī)律背熟來摸透了,那么你就只需要套模式就行了。
意見
先看題目,然后帶著問題去讀文章,在讀的過程中把你所需要的勾畫出來。讀完了文章再開始答題。
數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)
“好記性不如爛筆頭”。對于數(shù)理化題目的解法,光腦子里的大致想法是不夠的,一定要經(jīng)過周密的筆頭計算才能夠發(fā)現(xiàn)其中的難點并且掌握化解方法,最終得到正確的計算結(jié)果。
其次是要善于總結(jié)歸類,尋找不同的題型、不同的知識點之間的共通性?
最后就是要加強(qiáng)課后練習(xí),除了作業(yè)之外,找一本好的參考書,盡量多做一下書上的練習(xí)題(尤其是綜合題和應(yīng)用題)。熟能生巧,這樣才能鞏固課堂學(xué)習(xí)的效果,使你的解題速度越來越快。
要勤于做筆記,每次考完試或是平時生活中遇到的疑難題,錯題等都記錄下來,一點一點的把所有知識弄懂,尤其是高三的同學(xué)更要學(xué)會及時整理。
英語的學(xué)習(xí)
英語作為一種語言,和漢語一樣,學(xué)習(xí)它需要大量地閱讀、大量地寫作、大量地聽力和口語訓(xùn)練,英語學(xué)習(xí)在于長期堅持,每天至少要花半個小時用于英語單詞的背誦。
1、語音主要通過結(jié)合詞匯牢記一些普遍規(guī)律,平時練習(xí)中注意隨時記下那些特殊的不規(guī)則的發(fā)音,對基本詞匯能正確拼寫出國際音標(biāo),尤其是一些特別的元音和輔音。
2、詞匯重點是課本詞匯,在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行擴(kuò)展。記一個單詞,可想想這個單詞的其他各種形式,也可把發(fā)音規(guī)則相同或讀音有某種聯(lián)系的一組單詞聯(lián)系起來記憶。對單詞,尤其是動詞的掌握,應(yīng)放在句子中、課文中,以詞組或句子為單位來記。
建議:可以在早上背單詞,晚上睡覺前把早上的單詞復(fù)習(xí)一遍,尤其是睡前要在腦海中回憶一下,默默的記下。
3、語法要結(jié)合大量閱讀和習(xí)題來進(jìn)行,尤其要熟讀課文和各種句型的例句,并盡可能地多背課文和例句,這樣應(yīng)試就能觸類旁通,許多似曾相識的題都能迎刃而解。同時大量閱讀又能擴(kuò)充詞匯量,訓(xùn)練閱讀速度,適應(yīng)高考需要。
物理的學(xué)習(xí)
物理和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法差不多,需要將課本知識點理解透,多練習(xí)各種類型的題目,當(dāng)你做了很多的題目后,你會發(fā)現(xiàn)其實很多題都是有一定規(guī)律的,這就要你平時多總結(jié)。
學(xué)習(xí)物理講究三個方面:
1、理解透
多理解,就是緊緊抓住吃透課本內(nèi)容,對所學(xué)知識進(jìn)行多層次、多角度地理解。預(yù)習(xí)時可以大概了解一下,找出自己的疑惑點,用筆勾畫出來,上課時可有目的地聽老師講解難點,解答疑問。
課后進(jìn)行復(fù)習(xí),除了對公式定理進(jìn)行理解記憶,還要深入理解老師的講課思路,理解解題的“中心思路”,即抓住例題的知識點對癥下藥,應(yīng)用什么定理的公式,使其條理化、程序化。
2、練習(xí)鞏固
多練習(xí),既指鞏固知識的練習(xí),也指心理素質(zhì)的“練習(xí)”。鞏固知識的練習(xí)不光是指要認(rèn)真完成課內(nèi)習(xí)題,還要完成一定量的課外練習(xí)。但單純的“題海戰(zhàn)術(shù)”是不可取的,應(yīng)該有選擇地做一些有代表性的題型;A(chǔ)好的同學(xué)還應(yīng)該做一些綜合題和應(yīng)用題。另外,平日應(yīng)注意調(diào)整自己的心態(tài),培養(yǎng)沉著、自信的心理素質(zhì)。
3、總結(jié)知識點
多總結(jié),首先要對課堂知識進(jìn)行詳細(xì)分類和整理,特別是定理,要深入理解它的內(nèi)涵、外延、推導(dǎo)、應(yīng)用范圍等,總結(jié)出各種知識點之間的聯(lián)系,在頭腦中形成知識網(wǎng)絡(luò)。其次要對多種題型的解答方法進(jìn)行分析和概括。還有一種總結(jié)也很重,就是在平時的練習(xí)和考試之后分析自己的錯誤、弱項,以便日后克服。
化學(xué)的學(xué)習(xí)
化學(xué)是理科中的文科,需要被很多知識點,學(xué)好化學(xué)用語如元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等基本概念及元素、化合物的性質(zhì)是必要的。在做題中要善于總結(jié)歸納題型及解題思路;瘜W(xué)知識之間是有內(nèi)在規(guī)律的,掌握了規(guī)律就能駕馭知識,記憶知識。
要多動手推演、計算、寫結(jié)構(gòu)式、寫化學(xué)方程式,來驗證、加深印象和幫助理解。
最重要的還是要歸納總結(jié)。
生物的學(xué)習(xí)
基本方針:
(1)根據(jù)每單元的學(xué)習(xí)目標(biāo),聯(lián)系各個概念進(jìn)行學(xué)習(xí)。
。2)不要只記憶核心事項,要一步一步進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)。
。3)要正確把握課本上的圖像、表格、相片所表示的意思。
。4)把內(nèi)容用圖或表格表述后,再進(jìn)行整理和理解。
(5)實驗整理以后跟概念聯(lián)系起來理解。(把握實驗?zāi)康模呀Y(jié)果跟自己的想法做比較,找出差距,并分析差距產(chǎn)生的原因)
掌握課本
生物是所有理科科目中相對比較簡單的一科,但是有的同學(xué)還是學(xué)得不好。生物總的來說還是要以課本為主,對于高中學(xué)生來說,在學(xué)習(xí)生物的過程中,基礎(chǔ)很重要,不要覺得很簡單懂了就好,一定要很熟練的掌握,把書本上的知識,變成自己的東西,要吃透。記憶是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),是知識的倉庫,所以,高一學(xué)生要學(xué)會根據(jù)生物不同的知識的特點,配以適合的記憶方法,可以有效的提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。
做筆記
很多學(xué)生沒有整理錯題的習(xí)慣,其實整理錯題很重要,這是鞏固生物知識的一個很重要的方法。沒次測驗或是做題時遇到不懂的知識點一定要記下來,有時候老師隨口一說可能都是考點,所以生物課上你一定要緊跟老師的思路走。有時候記筆記也是幫助你熟記知識點的好方法。
高三理科生各科復(fù)習(xí)方法
一、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法
數(shù)學(xué)是理科生的重要科目之一,對于數(shù)學(xué)復(fù)習(xí),首先要做到“知己知彼”。了解自己在數(shù)學(xué)上的薄弱環(huán)節(jié),然后有針對性地加強(qiáng)練習(xí)。此外,多做歷年高考真題,有助于熟悉考試題型和難度,提高解題速度。同時,要注重基礎(chǔ)知識的鞏固,因為很多難題都是基于基礎(chǔ)知識進(jìn)行變形的。
二、物理復(fù)習(xí)方法
物理學(xué)科需要理解與記憶相結(jié)合。在復(fù)習(xí)過程中,首先要對物理概念、公式等進(jìn)行深入理解,把握其本質(zhì)。其次,要注重實驗題的練習(xí),通過實驗題加深對知識點的理解和應(yīng)用。此外,物理中的很多知識點都是相互關(guān)聯(lián)的,要學(xué)會用整體的觀點去把握知識體系,形成知識網(wǎng)絡(luò)。
三、化學(xué)復(fù)習(xí)方法
化學(xué)復(fù)習(xí)要注重基礎(chǔ)知識的記憶與運(yùn)用。對于化學(xué)元素、化學(xué)反應(yīng)等基礎(chǔ)知識,要做到爛熟于心。同時,要學(xué)會運(yùn)用所學(xué)知識解決實際問題,提高解題能力。此外,化學(xué)實驗中的操作步驟、實驗現(xiàn)象等也是復(fù)習(xí)的重點,要多做實驗題,提高實驗技能。
四、綜合復(fù)習(xí)方法
除了各科的專項復(fù)習(xí)外,還需要進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)。綜合復(fù)習(xí)的目的是將各科知識融會貫通,形成完整的知識體系。在綜合復(fù)習(xí)過程中,要注意知識的交叉點,將不同學(xué)科的知識點進(jìn)行關(guān)聯(lián),提高綜合運(yùn)用能力。同時,要保持良好的作息習(xí)慣,保證充足的睡眠和合理的飲食,為復(fù)習(xí)提供充足的精力。
總之,高三理科生的復(fù)習(xí)方法需要因人而異,但無論采用何種方法,都要注重基礎(chǔ)知識的掌握、解題能力的培養(yǎng)以及綜合運(yùn)用的提升。只要我們用心付出,相信一定能夠在高考中取得優(yōu)異的成績。
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