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      2. 如何提高注意力水平克服考試馬虎

        時(shí)間:2022-03-25 10:35:33 學(xué)習(xí)方法 我要投稿

        如何提高注意力水平克服考試馬虎

          學(xué)習(xí)方法是通過學(xué)習(xí)實(shí)踐總結(jié)出的快速掌握知識(shí)的方法。因其與學(xué)習(xí)掌握知識(shí)的效率有關(guān),越來越受到人們的重視。下面和小編一起來看如何提高注意力水平克服考試馬虎,希望有所幫助!

        如何提高注意力水平克服考試馬虎

          對(duì)于考試馬虎的同學(xué)來說,普遍存在學(xué)習(xí)注意力不集中的問題。在我平常的教學(xué)輔導(dǎo)工作中,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些學(xué)習(xí)存在馬虎問題的孩子,很容易分散注意力。有些孩子坐不到半個(gè)小時(shí),便東張西望坐不住了。一會(huì)兒跟其他人說說話,一會(huì)兒借口去衛(wèi)生間,出去溜一圈。這種同學(xué)在考試當(dāng)中也特別容易受到外在因素的影響,造成考試馬虎現(xiàn)象。反過來,成績好、較細(xì)心的同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中,比較容易進(jìn)入一種心馳神往的忘我狀態(tài),有的人直到下課才會(huì)從這種境界中走出來?梢哉f,注意力的集中程度直接決定了學(xué)生的投入程度,決定了學(xué)習(xí)效率和效果,同時(shí)對(duì)于考試馬虎也有很大的影響作用。

          正是因?yàn)樽⒁饬?duì)于學(xué)習(xí)的關(guān)鍵作用,因此,我們?nèi)鎭斫榻B一下注意力訓(xùn)練與調(diào)整的建議和具體的做法,既對(duì)減少考試馬虎現(xiàn)象的發(fā)生起到幫助作用,又能使同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和工作中,有效提升注意力集中度,提高效率、改善效果。

          首先,培養(yǎng)興趣是集中注意力的基礎(chǔ)。一個(gè)人要想做到學(xué)習(xí)時(shí)注意力集中,除了目標(biāo)明確,意志力強(qiáng)之外,還要有對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)的興趣。興趣是最好的老師,對(duì)所學(xué)科目持積極態(tài)度,這是注意力高度集中的最重要因素。培養(yǎng)興趣的方法很多,在此給大家一個(gè)最普通的建議,那就是應(yīng)用。孔子說,“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎?”我建議大家在此基礎(chǔ)上,改一個(gè)字,“學(xué)而時(shí)用之,不亦悅乎?”經(jīng)常將學(xué)到的知識(shí)用于生活實(shí)踐,會(huì)讓自己對(duì)知識(shí)充滿了好奇和興趣。例如:生活中的現(xiàn)實(shí)問題,如何用數(shù)學(xué)模型來研究。紅綠燈問題可以用二元一次方程、拋石塊問題可以用一元二次方程來表示等。

          其次,聽課時(shí)做到注意力集中的方法。聽課做到專心有一個(gè)技巧是養(yǎng)成提問的習(xí)慣,可以利用機(jī)會(huì)向老師提問,也可以在筆記本上記錄有關(guān)問題,課后解決。另外,筆記的應(yīng)用也非常重要。一邊聽課,一邊將老師講到的要點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn),及時(shí)記錄在筆記本上,這非常有助于你跟隨老師的進(jìn)度,防止走神。

          再次,自學(xué)讀書時(shí)怎樣做到注意力集中。下面有幾個(gè)小技巧,可以幫助讀書不專心的同學(xué)把注意力保持得更長久一些。

          1、開始學(xué)習(xí)時(shí),給自己設(shè)定任務(wù),明確學(xué)習(xí)目標(biāo),并且限制時(shí)間。有一定的學(xué)習(xí)壓力更能使自己集中注意力;

          2、利用輔助工具。在復(fù)習(xí)和閱讀時(shí),有針對(duì)性地寫筆記和看筆記有助于思想專一;

          3、用主動(dòng)探究的方法讀書。所謂主動(dòng)探究的方法是指除了要讀懂課本的內(nèi)容外,還要加上自己的見解,是否能想出更好的結(jié)果?是否有其他的解法?目前的內(nèi)容有何聯(lián)系、引申和應(yīng)用?如何將知識(shí)歸納總結(jié)形成自己的體系?主動(dòng)探究的方法不僅能讓我們專心,而且能夠幫助我們加深對(duì)知識(shí)的理解,舉一反三,提供學(xué)習(xí)效率。

          另外,要想做到注意力集中,還有一些不好的習(xí)慣需要克服。

          1、讀書時(shí)不可搖筆,很多人有這個(gè)習(xí)慣,一支筆在指頭間轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,轉(zhuǎn)的神乎其技,卻是妨礙專心的因素之一。

          2、盡量不要養(yǎng)成讀書時(shí)聽音樂的習(xí)慣,可在讀書的間歇聽音樂放松。

          3、不要一有問題就問老師和同學(xué),最好自己鉆研后再問。經(jīng)常輕易問別人會(huì)讓自己浮躁、不求甚解。

          最后,注意力和睡眠、休息有很大的關(guān)系。高三同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中,一定要注意做到勞逸結(jié)合。其中,睡眠是必須要保證的,通常每天不能少于7小時(shí)的睡眠。那種一味壓縮睡眠延長學(xué)習(xí)時(shí)間的做法是非常不可取的,既不利于學(xué)習(xí)效率和效果,對(duì)第二天的學(xué)習(xí)造成困擾,同時(shí)也會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生不好的影響。另外,在學(xué)習(xí)之余進(jìn)行適度放松和休息也是非常必要的。研究表明,如果人們?cè)谝惶熘薪?jīng)常進(jìn)行緩解壓力的放松休息,那么他們的工作和學(xué)習(xí)效率將會(huì)高得多,注意力水平也會(huì)相應(yīng)提高。

          針對(duì)高三的巨大壓力,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)了較長一段時(shí)間后,當(dāng)感到大腦有點(diǎn)僵化,不能很好地思考問題或不能集中注意力的時(shí)候,可以暫時(shí)停止學(xué)習(xí),讓大腦得到片刻休息。站起來,走動(dòng)一下,喝杯水,跟他人交談幾句,或是坐在一張舒適的椅子里,看一點(diǎn)輕松的讀物,呼吸一些新鮮空氣,讓你的大腦在輕松有趣中得到休養(yǎng)和恢復(fù)。

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          你是否有過這樣的經(jīng)歷:開車駛在向北方向的高速公路上,而往南才是你要去的方向。

          你是否曾經(jīng)經(jīng)歷:當(dāng)你敞開女主人的門的時(shí)候,你突然發(fā)現(xiàn)你把精心為她挑選的作為禮物的鮮花留在家里的桌子上了。

          這樣的經(jīng)歷說明了人的注意力和注意力的集中是記憶的基礎(chǔ),注意力就象累光燈,在我們的內(nèi)心和外部世界四周移動(dòng),把光束集中于某個(gè)感覺、某種想法或某種情緒。注意力的集中就是持續(xù)的注意,它固定了感覺信息、思想和感情。很明顯它包括丁深入的思考和對(duì)第二章中所討論酌記憶工具的使用。

          下面的故事證明了注意和集中注意力的力量。

          40年之后,埃倫·戴維斯回到了緬因州海岸的峻峭山娜,不遠(yuǎn)處就是她小時(shí)候過暑假住的那所小草房。站在懸屋上向無邊無際的海洋遠(yuǎn)望時(shí),她才認(rèn)識(shí)到自己是多么熱愛大海以及那翻卷著的液花。她熱愛海盡天然的粗獷美。那里的巖石犬牙交措,立潛入炸開的浪球中,海浪變幻羞色彩,先是涌起白色的浪花,然后變成灰色、綠色,直至暗藍(lán)色。

          當(dāng)正上漲的潮水拍擊懸崖下的空穴時(shí),她聽到了只有水流才能發(fā)出的嚏嚏盧,看到了噴涌的浪花。一陣清新的風(fēng)挾著寒意向她的臉襲來,在她的噶唇上留下了咸澀的賽滴。

          她突然認(rèn)識(shí)列這個(gè)地方多年來給她帶來了多么美妙的記憶啊!她是位肖僚畫家,F(xiàn)在她決定把這個(gè)特殊的地方留在函布上,從而使她能時(shí)常在想要的時(shí)候欣賞之。

          埃倫按那里的景色深深吸引,那景色為她對(duì)過去的記憶添上了顏色。這整個(gè)注意和集中注意力的過程為她提供了許多記憶痕跡,它們會(huì)幫助她創(chuàng)造自己對(duì)景色的視覺圖像。她運(yùn)用她的知識(shí)、構(gòu)圖和色彩的技巧,以獨(dú)特的方法解釋了這一經(jīng)歷,并創(chuàng)造了一種心情。

          就像一個(gè)藝術(shù)家記憶一個(gè)海景一樣,你可以將你的注意力集中到任何你想要回憶的事物上去。這要求把注意力移到信息上去——?dú)馕、外表、聲音——你的感覺是綜合的,思考那時(shí)的經(jīng)歷,去識(shí)別你對(duì)它的感受。

          卡蒂“雷諾茲購買一輛新車的經(jīng)歷是另一個(gè)例子。

          卡蒂正在檢驗(yàn)一輛她一直看好的新型號(hào)的牟。為了記住這輛車,她把注意力放在她感黨到的所存信息上。她的.肌肉運(yùn)動(dòng)感覺,她的皮膚和肌肉傳遞的信息告訴她那輛車容易控制和比較舒適。視覺信息有開車時(shí)看前后路況是否容易,車的顏色扣風(fēng)格。還有車窗上不干膠貼紙和描述性的小冊(cè)子中提供的視覺信息。聽覺信息有汽車運(yùn)行時(shí)的噪聲以及推銷員的介紹。她的思想剛正在處理有關(guān)牟的大小、價(jià)格、保修期和維護(hù)記錄是否合理、是否令人滿意的信息,與其他車型作比較,盤算總是否在另一個(gè)供應(yīng)商那里可以少花些錢買到同樣的車。

          她的感情投入有:對(duì)擁有一輛新車的感情,對(duì)這輛車的顏色和風(fēng)格的喜愛,希望那輛舊牟快些出手的心情,對(duì)她可能花了大多的錢的擔(dān)心,以及她對(duì)推銷商的推銷風(fēng)格的評(píng)價(jià)。

          當(dāng)我們像卡蒂那么投入的話,我們就完全可以記住我們想要記的東西。注意力是有選擇性的。它會(huì)自然地被吸引到一些項(xiàng)目上,例如:

          ·對(duì)感官有強(qiáng)烈吸引力的東西:那些色彩特別鮮艷、聲音特別吵鬧、特別香的或特別美味的東西。

          ·令人害怕或畏懼的事物。

          ·特殊的:不可思議的,令人震驚或有趣的事物。

          ·定人深省的:特別是與個(gè)人興趣有關(guān)的事物。

          我們會(huì)自然地警覺和記得與我們有很深關(guān)系的任何事物,然而,卻要努力集中注意力才能避免遺忘日常事情——例如你應(yīng)向南去的時(shí)候你卻錯(cuò)誤地向北去了,或忘記帶上送給女主人的禮物。能否預(yù)防這類記憶問題常常取決于彌是否充分激勵(lì)自己直接與注意力集中的衰退作斗爭。

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