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      2. 高一政治復(fù)習(xí)三大方法

        時(shí)間:2020-12-10 11:17:30 學(xué)習(xí)方法 我要投稿

        高一政治復(fù)習(xí)三大方法

          政治是高考文科綜合里拿分相對(duì)容易的學(xué)科,因而在復(fù)習(xí)過(guò)程中要注重提升學(xué)生做題的準(zhǔn)確率,采取有效的方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與到復(fù)習(xí)過(guò)程中,提高學(xué)科能力。下面和小編一起來(lái)看高一政治復(fù)習(xí)三大方法,希望有所幫助!

          一、重視知識(shí)量的積累

          在政治考試中,基礎(chǔ)知識(shí)比較重要。正所謂“題在書外,理在書中”,任何一種能力的考查,都建立在教材的基礎(chǔ)上,熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)是提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題能力的前提和基礎(chǔ),因而在高中政治復(fù)習(xí)中必須注重基礎(chǔ)知識(shí)的梳理與鞏固。做好知識(shí)重組,展開(kāi)立體復(fù)習(xí),在對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論熟練掌握的基礎(chǔ)上,根據(jù)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,構(gòu)建學(xué)科知識(shí)體系,同時(shí)要將著眼點(diǎn)放在主干知識(shí)上,切忌簡(jiǎn)單地對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行機(jī)械的重復(fù)。如復(fù)習(xí)到國(guó)家一節(jié),就應(yīng)該要掌握國(guó)家性質(zhì)與國(guó)家職能、國(guó)體與政體、國(guó)家政權(quán)與政黨制度等,同時(shí)也應(yīng)掌握國(guó)家政策,即民族政策、宗教政策和對(duì)外政策等,對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行有機(jī)的組合與聯(lián)系,加強(qiáng)知識(shí)的內(nèi)在邏輯性、系統(tǒng)性。近幾年高考,可以發(fā)現(xiàn)試卷在遵循考綱的前提下,對(duì)知識(shí)點(diǎn)的考查很寬泛,不僅考教材上的知識(shí)要點(diǎn),還考學(xué)生對(duì)要點(diǎn)的具體理解;不僅考教材正文微軟雅黑字內(nèi)容,還考輔助文字解釋性內(nèi)容,甚至還會(huì)在教材設(shè)置的“議一議”、“想一想”等小欄目上做文章。因此,在復(fù)習(xí)備考中,教師既要引導(dǎo)學(xué)生全面復(fù)習(xí),又要突出重點(diǎn);既要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn),把握時(shí)代脈搏,又要讓學(xué)生學(xué)會(huì)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活理解所學(xué)的政治、經(jīng)濟(jì)知識(shí),并且能夠熟練運(yùn)用這些知識(shí)分析社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題。這樣的話,每一次復(fù)習(xí)便不是簡(jiǎn)單機(jī)械地重復(fù),而是螺旋式上升,進(jìn)而讓學(xué)生不斷有新的收獲。

          二、重視解題的方法

          貴州省高考政治的選擇題從分值上看占試卷總分的48%,且每小題4分,答錯(cuò)一個(gè)或兩個(gè)就相當(dāng)于一道大題。因此,如何做好高考政治選擇題,是復(fù)習(xí)中必須解決的一個(gè)重要問(wèn)題!肮び破涫,必先利其器”,扎實(shí)的知識(shí)功底的'確重要,但嫻熟的解題技巧也必不可少。選擇題有很多類型,各有不同特點(diǎn)。如表述型,是選擇題中最簡(jiǎn)單且使用較多的一種題型;因果型,顧名思義考查的是各類政治、經(jīng)濟(jì)生活現(xiàn)象的原因和結(jié)果;型,它的特點(diǎn)是選項(xiàng)內(nèi)容與題干要求之間一般都有不同程度的內(nèi)在聯(lián)系;逆向型,逆向型選擇題要求從各選項(xiàng)中選出與事實(shí)不符的選項(xiàng),這類題中,學(xué)生經(jīng)常會(huì)出錯(cuò),因?yàn)楹芏嗫忌蛔⒁饪磫?wèn)題,粗心引發(fā)了錯(cuò)誤;計(jì)算型,政治選擇題中也會(huì)涉及一定的計(jì)算,文科班學(xué)生通常都怕計(jì)算題,因此要從復(fù)習(xí)時(shí)開(kāi)始鍛煉他們的計(jì)算能力;分析型,它的的特點(diǎn)是著眼于“為什么”,由于它的題干和備選項(xiàng)的表述都完全擺脫了教材原有的束縛,因此常常以全新的結(jié)論或表述出現(xiàn);材料型,材料型選擇題是把材料解析題特有的考查功能向選擇題延伸的結(jié)果;組合型,它的答案由幾個(gè)選項(xiàng)組合而成,其容量比其他選擇題大得多,它相當(dāng)于原來(lái)的不定項(xiàng)選擇題,但又比其簡(jiǎn)單一些。對(duì)各種選擇題加以了解且輔以適當(dāng)?shù)木毩?xí),會(huì)有效地提高解題能力。

          其次是主觀題的答題技巧。在做主觀題時(shí)要先判斷材料所包含的知識(shí)點(diǎn),然后根據(jù)知識(shí)體系中原理和方法的固定搭配得出基本原理。判斷方法最主要的依據(jù)是材料中的重點(diǎn)語(yǔ)句,對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)句進(jìn)行范疇歸屬判斷極為重要。同時(shí),審題時(shí)應(yīng)注意題目的限制性要求,并由此得出知識(shí)體系的大致范圍。書寫答案的基本步驟是先回答基本原理,再回答方法論要求,同時(shí)把方法論細(xì)化成幾個(gè)方面,與材料層次對(duì)接,用材料替代原理,一一對(duì)應(yīng),力求正確表達(dá),寫出滿意答案。

          三、重視綜合訓(xùn)練,促進(jìn)質(zhì)的飛躍

          經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的基礎(chǔ)知識(shí)分章節(jié)復(fù)習(xí)之后,應(yīng)該進(jìn)行綜合訓(xùn)練。在全面、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,要有重點(diǎn)地進(jìn)行練習(xí)。練習(xí)要有針對(duì)性,根據(jù)不同的班級(jí)和學(xué)生,選擇難度適中的題目。同時(shí)練習(xí)也要精練,不可搞題海戰(zhàn)術(shù)加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)。在練習(xí)中要充分利用高考試題,模擬訓(xùn)練,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生答題技巧的指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科能力。同時(shí)教師也可根據(jù)教學(xué)和復(fù)習(xí)的進(jìn)度,在課堂上穿插講解經(jīng)典高考試題,幫助學(xué)生熟悉高考試題的命題風(fēng)格、答題思路和解題技巧。當(dāng)然,如果事先布置學(xué)生做有關(guān)題目,然后再集中講評(píng),效果會(huì)更好。通過(guò)在復(fù)習(xí)中精選一些高質(zhì)量試題、試卷,解答、臨場(chǎng)演練,強(qiáng)化訓(xùn)練,深化對(duì)知識(shí)的理解,領(lǐng)悟這些好題的知識(shí)價(jià)值、思維價(jià)值,總結(jié)解題的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高學(xué)生解題的綜合能力。

          總之,在復(fù)習(xí)過(guò)程中一方面要加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,另一方面也要針對(duì)各種題型進(jìn)行有目的性的訓(xùn)練,并及時(shí)歸納總結(jié),以掌握解題的方法,提高學(xué)生的答題能力。

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