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      2. 大一新生如何學(xué)習(xí)英語

        時間:2020-11-16 12:34:59 學(xué)習(xí)方法 我要投稿

        大一新生如何學(xué)習(xí)英語

          大學(xué)階段的英語學(xué)習(xí),往往令我們感到茫然又無所適從:學(xué)來學(xué)去掌握的還是高中的那些知識;單詞背了又忘,讓人心情沮喪;耳邊仍然是一串串不知所云的英文;同學(xué)用英語侃侃而談的時候自己很想說卻還是張不開口……下面和小編一起來看大一新生如何學(xué)習(xí)英語,希望有所幫助!

        大一新生如何學(xué)習(xí)英語

          關(guān)鍵詞之一:主動學(xué)Vs被動學(xué)

          學(xué)英語和交朋友一樣,關(guān)鍵在于主動。大學(xué)英語學(xué)習(xí)與中學(xué)英語學(xué)習(xí)的主要區(qū)別在于學(xué)時的縮短。中學(xué)時期學(xué)習(xí)英語,每天都有一堂課,我們“被迫”每天與英語親密接觸,雖屬無奈,但關(guān)系熟稔。且中學(xué)課文內(nèi)容單純,以掌握語法為重點,通常篇幅短小精悍,三言兩語,很好理解。

          如今大學(xué)里兩三天才會“被迫”見一次伊人面,外在壓力也遠(yuǎn)不如從前,每個unit都有專題,或詠物,或言情,或環(huán)境保護(hù),或轉(zhuǎn)基因話題,文章包羅萬象,氣象萬千,文筆各異,較之從前均屬累牘之作。于是,滿目生單詞,到處難句子,英雄氣短,怯意漸生,只好望“英”興嘆。

          思維誤區(qū):

          大學(xué)英語課文的意義并不僅僅在于認(rèn)識幾個新單詞,掌握幾個固定用法。老師通常會從整體出發(fā),引導(dǎo)我們認(rèn)識課文的行文結(jié)構(gòu),中心思想,文體風(fēng)格,對新單詞和固定用法的個別講解只是為了大家更好地認(rèn)識課文。中學(xué)英語課上那種事無巨細(xì)、精雕細(xì)琢單詞語法的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了!

          解決方案:

          痛下決心,改變態(tài)度,認(rèn)清情況,主動出擊。上課前幾天開始預(yù)習(xí)課文,通讀若干遍,直到基本了解文章大意為止。隨時標(biāo)出新單詞,或存疑句群。可以找一本可靠的英漢雙解詞典,仔細(xì)查閱生詞和短語,做筆記。

          我上大學(xué)時,老師建議我們用《辭典》(英英·英漢雙解),因為它釋義簡明易懂,例句很生動。查閱時注意盡量先看詞典對該詞的英文解釋,再看例句,遇到動詞或動詞短語尤其要注意。筆記不僅包括釋義,例句和搭配也很重要。這一步耗時越長,效果越顯著。考慮到精力問題,可分幾天完成。上課要緊跟老師,及時補(bǔ)充筆記,學(xué)習(xí)中心思想,了解行文結(jié)構(gòu),欣賞文體風(fēng)格。接下來,再朗讀文章若干遍,然后整理筆記,主動記憶典型例句。再進(jìn)行拓展性學(xué)習(xí),可上網(wǎng)搜索相關(guān)主題的英語文章,廣泛閱讀。主題相關(guān),則單詞多相近,重復(fù)幾率高,多讀幾遍,既長見識,又熟單詞,更增信心。如感興趣,還可自行編輯專題,效果亦佳。

          關(guān)鍵詞之二:靈活學(xué)VS局限學(xué)

          中學(xué)只要盯緊英語書,稍稍練練聽力,通過考試便萬事大吉。大學(xué)則要求大家各展所能,學(xué)以致用,聽說讀寫樣樣兼顧,開辟英語學(xué)習(xí)的另一片天地。

          思維誤區(qū):

          大學(xué)英語學(xué)習(xí)是不是僅限于課本?答案無疑是否定的。但需要指出,以課本為基礎(chǔ)學(xué)習(xí)是應(yīng)付考試的直接有效途徑。本末倒置則大違學(xué)習(xí)之道。

          解決方案:

          聽說讀寫,相輔相成,靈活變通,寓學(xué)于樂。以聽為例,聽力教程需要精聽,即聽到完全理解無障礙為止,聽五十遍也在所不惜。除此之外,英文歌曲(如Backstreet Boy,Michael Learns to Rock等)歌詞簡練,多俗語、習(xí)慣用語,即使不唱,聽聽也是好的。英文影視劇,選對白通暢的觀看(英語原聲,英文字幕),避免俚語粗口過多、語速過快的`,同時還能了解異域風(fēng)俗習(xí)慣。電視短劇可反復(fù)多聽,練習(xí)聽力的同時掌握語音語調(diào),一舉數(shù)得。

          再以說為例,說的方式有很多,并不僅限于英語角對話。自言自語、鸚鵡學(xué)舌、公眾演講、高聲朗誦、角色扮演等等不一而足,完全可以根據(jù)具體情況靈活掌握。

          關(guān)鍵詞之三:堅持學(xué)VS斷續(xù)學(xué)

          思維誤區(qū):

          只有傳統(tǒng)意義上的學(xué)習(xí)才是學(xué)習(xí)?錯!這里的堅持學(xué),并不是每天一定要背多少單詞,記幾個句子,而是堅持與英語的接觸,不要形成真空或者斷檔。

          解決方案:

          確保每天一定時間(如半小時)跟英語親密接觸;蚩矗蜃x,或聽,或?qū),或歌……使英語真正成為你日常生活的一部分。如此堅持下去,相信你的英語水平一定可以取得長足的進(jìn)步。希望你持之以恒的學(xué)習(xí)英語,這樣才能真正的提高!

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