英語學(xué)習(xí)計劃9篇
時間流逝得如此之快，我們又將有新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，迎來新的挑戰(zhàn)，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。估計許多人是想得很多，但不會寫，以下是小編整理的英語學(xué)習(xí)計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
英語學(xué)習(xí)計劃1
學(xué)生的時候?qū)W期開始都會給自己定一個學(xué)習(xí)計劃，可計劃總是沒執(zhí)行了多久就被拋在腦后，今年姑且再做一個計劃，且不論結(jié)果如何，能有個開頭也總歸是好事。
1、身在國外，有一個良好的英語語言環(huán)境，應(yīng)該抓住機會迅速提高英語語言能力；
�。�1）新舊單詞200/周；
�。�2）常用句子50/周；
�。�3）動感英語，5集/周；
（4）英文電影若干。
2、通信知識，每天學(xué)習(xí)的新知識更新在博客中。
3、利用項目機會，提高自己的溝通協(xié)調(diào)能力。
一、活動主題：
英語已成為世界上最流行的語言，而且也是我們能夠急時學(xué)習(xí)最新的、最先進的知識的工具，讓我們學(xué)好英語，超越夢想。
二、活動宗旨：
為了提高本本實驗班同學(xué)的聽、說、看的能力，適應(yīng)社會發(fā)展的大潮流，特制定本計劃。
三、活動對象：
江西理工大學(xué)周立功3+1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實驗班所有同學(xué)和教師以及旁聽同學(xué)。
四、活動時間：
每天上午10：00~10：30分（周一至周六），其它時間待定。
五、活動地點：
江西理工大學(xué)周立功3+1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實驗班教室。
六、活動負責(zé)人：
黃云飛
七、活動具體安排：
l每天上午10：00~10：30分（周一至周六）為完全英語時間，在班上的所有同學(xué)及教師在此時間段內(nèi)強制使用英語進行交流，可以干其它事學(xué)習(xí)規(guī)律，但是，在這段時間里，即使你在和朋友聊天，也必須用英文交流。
l不定期的在完全英語時間里搞一些專題交談、專題討論以、專題演講以及小話劇。在這段時間里，不得干其它事，集中精力搞好我們的每一個活動。
l在我們班群里聊天，必須用英文。
l周六晚英文大片欣賞時間，此時間段內(nèi)建議大家不要做其它事情，仔細欣賞，看完電影后，每個人都用英語作一個簡短的發(fā)言（可以是你對該部電影的一些見解，可以是電影中一句讓你印象深刻的話。周六晚所有的對話強制使用英文。
l周六電影推薦活動，同學(xué)們可以為周六晚的電影選片，但選片的要求是電影是英文的，而且要有英文字幕（不能是中文字幕），同時，推薦電影的同學(xué)還要準備好在電影開始之前，對這部電影作一個簡單的介紹（英文）。
英語學(xué)習(xí)計劃2
學(xué)英語需要長久的堅持著，只有計劃好每天該做的事，持之以恒，就能學(xué)好英語。
英語學(xué)習(xí)計劃表：事實上，每個人的情況都不一樣。所以最好是綜合自身情況設(shè)計一份適合自己的英語學(xué)習(xí)計劃表。下面是根據(jù)大眾情況設(shè)計出來的學(xué)習(xí)計劃。希望大家能在這個基礎(chǔ)上總結(jié)出最適合自己的英語學(xué)習(xí)計劃表。
早上6點—8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時段
早上8點—9點：據(jù)試驗結(jié)果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間可安排難度大的攻堅內(nèi)容
上午9點—11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍
正午13點—14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)最好休息，也可聽輕音樂但午休切莫過長
下午15點—16點：調(diào)整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好可合理安排那些需“永久記憶”的東西
傍晚17點—18點：試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)
晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排
補充1：1。堅持每天讀寫記，這些必不可少
2。要記好筆記，你覺得重要的或需要鞏固的都記下來。課后一定要好好復(fù)習(xí)，仔細抓住知識點。
3。一定要刻苦，這是最重要的，什么重要的都記，哪怕你已經(jīng)會了，還是再掌握一遍好，以打牢基礎(chǔ)為目標
另外多聽聽一些過來人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，相信會對你有所幫助~*
補充2：1，選定一套合適的教材，從頭開始建議從初中英語或者小學(xué)英語開始，因為教材內(nèi)容循序漸進，體系完整，配套練習(xí)、錄音等等到處可得放下架子，從最基礎(chǔ)的東西開始吧
2，制定計劃，穩(wěn)步推進按照你每天兩小時的時間安排，每天學(xué)習(xí)1—2課，像中學(xué)生一樣，認真做作業(yè)，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)等等
3，擺好心態(tài)，不要指望一口吃個胖子只要有進步，就要開心不要因為進步不大就心灰意冷，或者心煩意亂
4，速度可以適當快一些，因為成年人的理解能力會更強保證一定的速度對提升自己的信心和成就感有好處
5，扎實，但是也不要苛求自己一開始就弄懂所有的東西，有些東西可以暫時放一放，以后隨著自己水平的提高會自然解決的
6，不恥下問非常重要，不要因為臉皮薄就放著問題不問，想一想，鏟除一座障礙，你就會走的更遠
英語學(xué)習(xí)計劃3
一、確定明確的英語學(xué)習(xí)目標
計劃學(xué)習(xí)英語之前首先要確定自己的學(xué)習(xí)目標是否明確了。是為了考試，還是因為興趣，或者是工作，生活需要。
想清楚自己為什么學(xué)習(xí)英語之后，就要確定自己的學(xué)習(xí)范圍。考試一般都有大綱范圍，考察重點等，自學(xué)英語同樣有這個學(xué)習(xí)范圍問題。確定需要掌握的詞匯量，使用的英語教材書籍，閱讀，語法，聽力，口語等各個方面的學(xué)習(xí)教材列個條目出來，這就是以后英語學(xué)習(xí)計劃中必須要掌握的范圍和內(nèi)容。
學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)范圍確定了之后，還要確定希望達到的英語能力水平，也就是聽力，口語，閱讀，寫作，翻譯這五種英語能力達到的目標程度。這決定了英語學(xué)習(xí)計劃中每項內(nèi)容的學(xué)習(xí)次數(shù)，學(xué)習(xí)強度，學(xué)習(xí)質(zhì)量要求。
二、羅列自己的英語學(xué)習(xí)資源
學(xué)習(xí)英語是一個長期的，系統(tǒng)的，復(fù)雜的過程。需要付出大量的人力，物力，腦力等各個方面的資源。只有天時、地利、人和等各個條件滿足了，才有可能順利實現(xiàn)自己的英語學(xué)習(xí)計劃，完成預(yù)定的英語學(xué)習(xí)目標。
用一張紙列出自己的時間資源，每天有多少時間來學(xué)習(xí)英語。時間要以小時或者分鐘為單位，不要以天為單位或者以月為單位。時間是最重要的英語學(xué)習(xí)資源，如果沒有充足的時間，那么也就沒有制定英語學(xué)習(xí)計劃的必要了，干脆放棄。
列出自己的空間資源，雖然有大把時間，如果你身處鬧市，也不具備學(xué)習(xí)英語的條件。你是不是有一個安靜的，自由自在的英語學(xué)習(xí)空間，決定了你能不能執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，決定了英語是否有所進步。
列出自己的金錢，物質(zhì)資源，雖然現(xiàn)在免費資源比較多，但是必要的書籍，音像資料，播放設(shè)備，甚至培訓(xùn)費用還是必須的，當然這個費用不是很高，只要有心學(xué)英語，相信一般都能具備這個條件。當然如果金錢資源比較豐富，那學(xué)習(xí)英語就簡單多了�？梢灾苯訁⒓油饨恢鞒值挠⒄Z培訓(xùn)學(xué)校，甚至直接到國外進行學(xué)習(xí)。所以說物質(zhì)資源也是很關(guān)鍵的一個資源。
列出自己的智力條件，雖然理論上誰都能學(xué)英語，掌握英語，但是對自己的智力水平，擅長的學(xué)習(xí)手段等條件進行列舉，總結(jié)，那么可以有針對性的制定英語學(xué)習(xí)計劃，保證成功實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標。
三、英語學(xué)習(xí)計劃制定
學(xué)習(xí)目標有了，學(xué)習(xí)內(nèi)容有了，學(xué)習(xí)需要的各種條件也具備了。下一步就是要制定自己的學(xué)習(xí)計劃了。
英語學(xué)習(xí)計劃4
學(xué)英語需要長久的堅持著，只有計劃好每天該做的事，持之以恒，就能學(xué)好英語。
英語學(xué)習(xí)計劃表:事實上,每個人的情況都不一樣.所以最好是綜合自身情況設(shè)計一份適合自己的英語學(xué)習(xí)計劃表.下面是根據(jù)大眾情況設(shè)計出來的學(xué)習(xí)計劃.希望大家能在這個基礎(chǔ)上總結(jié)出最適合自己的英語學(xué)習(xí)計劃表.
早上6點-8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時段
早上8點-9點：據(jù)試驗結(jié)果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間可安排難度大的攻堅內(nèi)容
上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍
正午13點-14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)最好休息，也可聽輕音樂但午休切莫過長
下午15點-16點：調(diào)整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好可合理安排那些需“永久記憶”的東西
傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)
晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排
補充1:
1.堅持每天讀寫記,這些必不可少
2.要記好筆記,你覺得重要的或需要鞏固的都記下來.課后一定要好好復(fù)習(xí),仔細抓住知識點.
3.一定要刻苦,這是最重要的,什么重要的都記,哪怕你已經(jīng)會了,還是再掌握一遍好，以打牢基礎(chǔ)為目標
另外多聽聽一些過來人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，相信會對你有所幫助~*
補充2:1，選定一套合適的教材，從頭開始建議從初中英語或者小學(xué)英語開始，因為教材內(nèi)容循序漸進，體系完整，配套練習(xí)、錄音等等到處可得放下架子，從最基礎(chǔ)的東西開始吧
2，制定計劃，穩(wěn)步推進按照你每天兩小時的時間安排，每天學(xué)習(xí)1-2課，像中學(xué)生一樣，認真做作業(yè)，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)等等
3，擺好心態(tài)，不要指望一口吃個胖子只要有進步，就要開心不要因為進步不大就心灰意冷，或者心煩意亂
4，速度可以適當快一些，因為成年人的理解能力會更強保證一定的速度對提升自己的信心和成就感有好處
5，扎實，但是也不要苛求自己一開始就弄懂所有的東西，有些東西可以暫時放一放，以后隨著自己水平的提高會自然解決的
6，不恥下問非常重要，不要因為臉皮薄就放著問題不問，想一想，鏟除一座障礙，你就會走的更遠
英語學(xué)習(xí)計劃5
現(xiàn)在社會的發(fā)展節(jié)奏越來越快，中國同世界的交流接觸也愈加頻繁，對于語言的需要也體現(xiàn)得越來越明顯。在全國各地都掀起了一陣學(xué)習(xí)外語的風(fēng)潮。要想學(xué)習(xí)一門語言，就必須提升對該門語言的興趣，英語亦如此。為了能在今后的學(xué)習(xí)過程中快速、有效地提升英語水平，必須激發(fā)自身每個細胞，全身心投入英語學(xué)習(xí)的世界，生活中、工作中，英語可以在任何地方去學(xué)習(xí)之、鞏固之。但是語言能力的提高并不是一朝一夕的事情，以雅思考試為例，要提高0.5分一般需要2個月的集中學(xué)習(xí)，因此建議有準備參加像雅思考試這樣需要的同學(xué)還是需要盡早開始著手英語學(xué)習(xí)。
遍布全國各地的培訓(xùn)機構(gòu)如同雨后春筍一般涌現(xiàn)，很多學(xué)生和家長都有詢問過各類培訓(xùn)機構(gòu)怎么樣，教材如何，老師水平怎么樣。實際從學(xué)習(xí)外語的情況看，學(xué)外語的過程其實是一種練功夫的過程。語言知識應(yīng)該了解，但不下苦功在聽、說、讀、寫上練習(xí)，僅靠死記硬背一些孤立的單詞、一些語法條條，是很難掌握英語這一交際工具的。就像學(xué)游泳、學(xué)鋼琴一樣，對其理論掌握再好，不通過反復(fù)訓(xùn)練是永遠也學(xué)不會的。
首先，我們要明白學(xué)習(xí)英語絕不是看一部動畫片，不是一蹴而就的事。要想不下一番苦功夫、不費一點力氣就能學(xué)好英語，那是絕對辦不到的。
第一階段：培養(yǎng)語感，對英語產(chǎn)生興趣(考慮你要兩年時間提高，建議你這部分時間定為步入高二至步入高三，整整一年，當然平時老師講的還是要照常聽)推薦每天聽一首英文歌曲，直到能夠聽寫出來里面的歌詞，可以自己去搜索一些歌曲及歌詞，剛開始聽兒童歌曲，慢慢自己增加難度。電視不要看了，空閑時候就看英文電影或電視劇或綜藝節(jié)目，一定要有字幕的，只有英文字幕的最好(中英文字幕是以后階段用來提高翻譯的)。
第二階段：當你覺得自己對英語的學(xué)習(xí)是出于喜歡的時候(這時候即使不逼著你學(xué)習(xí)，你也養(yǎng)成習(xí)慣聽英文歌曲和看英文電影)，扎實基礎(chǔ)(建議高三上學(xué)期半年時間)買一本高中語法，認認真真從頭看到尾，結(jié)合自己平時的時間，爭取每天都看至少一個知識點。
第三階段，要想學(xué)好英語，就得有股子韌勁兒。學(xué)過的生詞和句子一定要記住，真正掌握它，千萬別把希望只放在考前的突擊記憶上。記單詞一定要日積月累，備一個小本兒隨身攜帶就更好。比如今天學(xué)了10個單詞，記住了7個，其余3個怎么也記不住，這時你就可以把它們記到小本子上。小本子隨身帶，有空你就掏出來，看它幾眼，說它幾遍。看的次數(shù)多了，說的次數(shù)多了，再難記的單詞也能記住。當然，記生詞最好連句子一塊記效果更好，這樣記得牢。通過句子記新單詞，不但擴大了詞匯量，而且還記了單詞的用法，真是一舉兩得。
第四階段，要想學(xué)好英語，還要多動腦筋。要采用多種方法、多種形式來巧學(xué)巧記。對于一些較難理解的知識，我們可以把它的核心部分用一兩句好記、好上口的話概括起來，進行記憶。
學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行一段時期后，要用專門的時間總結(jié)和深入思考在學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行了一段時間之后，在考試之后，在暑假、寒假，你要用幾個小時、一天、幾天甚至更長時間，進行深入思考，從心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)各個方面進行總結(jié)，總結(jié)出自己“狠勁”是否充足，總結(jié)出自信心產(chǎn)生的多少強弱，仔細想想自己在前一段時間內(nèi)是否有不良心態(tài)，是否因老師、父母、同學(xué)關(guān)系等影響學(xué)習(xí)，每天鍛煉身體的時間和強度夠不夠，每天學(xué)習(xí)狀態(tài)好不好，各門課程是否形成了完整的知識體系，一共寫了多少篇作文，作文水平提高如何等等。一般，只有經(jīng)過長時間的總結(jié)和深入思考，你才有可能找出自己的各種問題，才能制定出最合適的學(xué)習(xí)計劃。
英語學(xué)習(xí)計劃6
步入新學(xué)期，很多英語不好的同學(xué)開始心慌了。他們擔(dān)心自己在最后一年還是補不上去，到時候中考拉后腿；信息不足，學(xué)習(xí)動力不夠，以致浪費了好多寶貴的時間和機會。 其實悲觀失望是大可不必的。很多英語基礎(chǔ)原來不好的同學(xué)通過一年的努力，最終也能在中考拿到高分。只要同學(xué)們用對方法，虛心踏實的學(xué)習(xí)，就會有很大的進步。因此，首先學(xué)習(xí)要樹立信心。然后根據(jù)自己的實際情況制定適合的學(xué)習(xí)計劃。
在制定學(xué)習(xí)計劃的時候，同學(xué)們要注意以下幾點：
一、計劃不能跟正常的課堂學(xué)習(xí)相沖突。這點是很重要的；雖然自己的.基礎(chǔ)不好，但其實初三所學(xué)的課文有很多用到了以前的知識點。對于同學(xué)們來說，現(xiàn)場聽老師講課只有一次機會，一定要集中注意力聽老師講課，學(xué)習(xí)計劃不能跟正常的課堂學(xué)習(xí)相沖突。
二、課堂上內(nèi)容要及時消化吸收。及時消化吸收課堂上的內(nèi)容需要同學(xué)們下來做相應(yīng)的練習(xí)，遇到不懂的要及時請教老師或同學(xué)。不能把疑點積累下來，否則再也沒有大塊的時間去學(xué)習(xí)了。學(xué)習(xí)就是一個循序漸進的過程，只有每天有積累，最后才能厚積薄發(fā)�；A(chǔ)不好的同學(xué)不要怕同學(xué)笑話，不懂的就問，這些都是為了升學(xué)，你要知道自己是有目標的。
三、可以選擇適當?shù)恼n外輔導(dǎo)。如果對于以前的知識還有很多的困惑，或者實在跟不上老師的進度就可以選擇課外輔導(dǎo)。初三是一個很繁忙的學(xué)期，沒有時間參加輔導(dǎo)班，也可以選擇在線輔導(dǎo)。像人教的同步輔導(dǎo)就不錯，老師都是全國的知名教師，沒聽明白還可以反復(fù)聽，比起課堂有一定優(yōu)勢的。
四、英語學(xué)習(xí)要計劃晨讀。我們一再強調(diào)英語學(xué)習(xí)要堅持晨讀。因為讀英語不僅能幫助記憶短語，理解語法；最重要的是能培養(yǎng)語感。英語語感在英語學(xué)習(xí)和開始中是很重要的，同學(xué)們一定不能忽略這一點。學(xué)習(xí)方法因人而異，離不開踏實和勤奮；但如果喜歡學(xué)習(xí)英語那就有自然動力了。晨讀可以培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣。
英語學(xué)習(xí)并不難，找到方法，培養(yǎng)興趣，定能學(xué)好英語。
英語學(xué)習(xí)計劃7
其實從我個人角度而言，對于大多數(shù)的學(xué)生，這幾天的話，除了適當休息之外，我們還是應(yīng)該把自己的作息時間調(diào)整。第一個需要注意的就是，在高考的這幾天，我們知道考試的時間是上午一個時間段、下午一個時間段。所以，在這個時間段能不能保證自己能夠有最大的集中注意力的時間段，其實你在考前的這幾天、休息的這三四天的時間里面，你可以充分地去調(diào)整。比如說舉個例子，當然我們休息可能是第一位的，一定要保證充足的睡眠。在此基礎(chǔ)上，我們可以在考前三四天，休息的這幾天，我們把做練習(xí)的時間都集中在和我們高考，正好是上下午那個時間段一樣。
這樣的話，學(xué)生在這兩三個小時里面，能夠集中注意力去把自己相應(yīng)的、各個科目的練習(xí)都做一做，這樣的話他其實形成一種習(xí)慣，因為我們經(jīng)常說成功是一種習(xí)慣。所以，你在高考的時候，應(yīng)該是能夠?qū)λ凶⒁饬Ψ矫鏁幸欢ǖ膸椭疫@是從考試的時間，集中注意力方面講。
所以，我們進入最后這個時間段，當然不鼓勵學(xué)生做太多的大難題，無論是理科還是英語，你再把那個難題再做一遍，或者是做幾道，其實意義不是很大。關(guān)鍵是要把自己考試的題型熟悉，比如說如果從準備英語這個角度來說，可以把歷年北京高考的真題再拿過來看一看，尤其是過去三年。北京的高考題，因為是獨立命題，所以每一年出題的規(guī)律，包括它的題型難度的分布都是類似的，所以從這個角度來說，學(xué)生完全可以透過過去幾年北京高考的英語的命題，他可以預(yù)測一下，比如說至少知道閱讀的時候哪一篇比較難、哪一篇比較容易，我的時間分配是不是應(yīng)該把比較難的閱讀里面，我們多分配一些時間，比較容易的話，我們用快速閱讀方法能夠很快地做。這樣的話，能夠保證你在高考的時候，你能夠達到更好的一個效果，就是你能夠拿到更高的分數(shù)。
所以，我說還是要看一看往年的這些試卷和真題。另外，學(xué)生可以把20xx年的真題尤其要認真看一看，因為北京高考，實際上20xx年開始有一個改革，我們?nèi)ツ甑脑嚲硇略隽藘蓚�題型，所以學(xué)生對這種新增的題型，他雖然經(jīng)過一年的訓(xùn)練，因為畢竟是高考改革第二年了，但是從去年的試卷，我們至少可以知道這種新增的題型，包括題型增加了，他的考試的時間分配，你做題的時候就應(yīng)該有所改善。所以，這種分配透過去年的試卷，會有更好的一個借鑒作用。
英語學(xué)習(xí)計劃8
一定要堅持每天記單詞。
如果說假期坐在課桌前捧著書本背單詞有些困難，我們可以找一個更輕松的方式，比如準備一本記單詞的便攜本，利用碎片時間完成每日的單詞任務(wù)。
便攜本可以是自己平時摘抄手寫的單詞句子內(nèi)容，也可以是一本現(xiàn)成的單詞書。在前往旅游目的地的飛機上，在車站等約好的朋友時，都可以拿出隨身的單詞本記單詞。
出游旅行時留意一下各個景點的英文標志和導(dǎo)游詞，走在大街上聽到或看到一些不認識的單詞也都可以記錄下來，回去再查詢詞典，這樣記住的單詞印象都會非常深刻。
同時也要注意，單詞記得快忘得也快，一定要學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)兩手抓，在新的一天記下新的單詞之后，也要及時復(fù)習(xí)鞏固前一天所記的單詞。
一、聽
假期的聽力練習(xí)可以從泛聽和精聽兩個方面來制定計劃。
泛聽
可以選擇自己感興趣的內(nèi)容，不再局限于教材上的正統(tǒng)對話。比如當下的流行英文歌曲，或是熱播的英劇美劇臺詞，更可以是包羅萬象的廣播頻道（推薦慢速VOA、BBC新聞），每天堅持聽一段，讓耳朵習(xí)慣每天都能聽見英語的聲音。
精聽
可以每周進行一次或兩次，把聽到的感興趣的、質(zhì)量較高的內(nèi)容反復(fù)咀嚼，認真聽懂吃透，這樣不僅能夠提高聽力水平，還能夠極大地促進詞匯和語法的學(xué)習(xí)，可以說是一舉兩得。
為初、高中學(xué)生量身定制的英語學(xué)習(xí)必備神器：
二、說
語言作為人與人交換信息的工具，最重要的還是它溝通交流的作用。學(xué)習(xí)英語不能只停留在書面，一定要勇于開口，多說多練。
離開了學(xué)校的英語角，同學(xué)們可以利用暑假的時間報名參加或旁聽一些機構(gòu)舉辦的演講比賽，也可以自己報一些與外教溝通的線上或線下課程，更可以活用互聯(lián)網(wǎng)通訊軟件交一些外國朋友，如果能夠直接飛去講英語的國家旅行，一定要抓住這珍貴的練習(xí)口語機會哦！
通過這些方法，再與聽、讀相結(jié)合，在不斷練習(xí)中逐漸開口，無論什么內(nèi)容，說錯也沒有關(guān)系，一定要敢說，敢于去表達自己的想法。
三、讀
假期讀書計劃包括口語跟讀和語篇閱讀。
跟讀
假期做聽力練習(xí)可以盡情大聲朗讀，不再像在教室里那樣拘謹�？梢詫W(xué)唱最近新愛上的歌曲，模仿影視里的人物臺詞，假裝新聞播報員念一段新聞稿。與聽相結(jié)合，跟讀模仿，及時糾正錯誤發(fā)音，在不斷的練習(xí)和模仿中熟悉掌握發(fā)音規(guī)則。
閱讀
書讀百遍，其義自見。
如果平常課業(yè)繁忙只能通過閱讀題來進行練習(xí)，那么暑假則給了各位同學(xué)更多自由支配的時間�？梢钥匆恍└信d趣的英文小文章或是外國一些官方媒體的短新聞，水平高一些的同學(xué)可以選擇一些自己喜歡的英文小說名著原版，或者是在一些外國網(wǎng)站上看一些時事熱聞。
同時也可以像單詞本一樣，準備一本英文小說的口袋本，利用生活中的各種碎片時間，實現(xiàn)英語語篇積累。
閱讀不僅對于大家的學(xué)習(xí)考試有幫助，在無形中強化語感，同時也能夠?qū)W習(xí)文化，拓寬視野，促進思考。
四、寫
聽寫
聽寫可以是聽寫單詞，也可以是與精聽配合，聽寫一些小段落。
眼過千遍不如手過一遍，不能只通過看，很多問題在下筆時才會顯露出來。不僅要口上會讀，也要在書寫練習(xí)中逐漸熟悉單詞拼寫、詞組句型，這對記單詞和寫作都非常有幫助。
撰寫
假期堅持寫英文日記，可以寫身邊發(fā)生的事，也可以寫自己的所見所想，無論什么，只要拿起筆去記錄。寫完之后自己再重新看過一遍，像做改錯題一樣把自己文章的硬傷挑出來訂正，保存好，每過一段時間可以再拿出來進行潤色。這樣不僅可以鞏固上學(xué)期間學(xué)到的句型，同時也能夠提升寫作水平。而且在假期結(jié)束后，你還得到了一本珍貴的回憶。
書寫
很多同學(xué)因為書寫習(xí)慣不好，在英語學(xué)習(xí)上吃了很多虧。在這個假期一定要抓緊時間練習(xí)，讓自己的字煥發(fā)光彩。書寫不必一定要非常精致，但是一定要工整，不僅是為了看著舒適，同時書寫也反映了一個人的態(tài)度，認真對待既是對自己負責(zé)，也會在他人心中留下好印象。P。S。漢字也寫得不是很好看的同學(xué)也要好好練習(xí)哦。
學(xué)習(xí)英語計劃的技巧
1：試圖從作者的角度理解教科書，思考作者在編寫這本書的時候的思維是怎樣的。例如，可以做角色扮演，假如你就是該書作者，向你同學(xué)解釋這一章的主要觀點。
2：在課堂上，練習(xí)對基礎(chǔ)概念和原理的思考（在學(xué)科范圍內(nèi)）。不要被動地坐在教師后面，知識不會像雨水落到雨傘上那樣自動地進入你的大腦。
3：盡可能地時刻將學(xué)到的內(nèi)容與現(xiàn)實問題相聯(lián)系，注重知識在實際生活中的運用。如果你不能將知識與生活實際聯(lián)系起來，你便不能在深層次上理解知識，更不能將知識運用到自己的思維中。
4：清楚你需要發(fā)展什么樣的學(xué)習(xí)技能，時刻注意練習(xí)這些技能。記住，能夠意識到并糾正弱點是你真正的優(yōu)點。
英語學(xué)習(xí)計劃9
一、指導(dǎo)思想
幼兒期英語教學(xué)以培養(yǎng)興趣為主，創(chuàng)設(shè)適宜的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，利用多形式多通道讓幼兒接觸英語，在豐富的游戲情景中結(jié)合日常生活經(jīng)驗，力求使幼兒沒有任何負擔(dān)的愉快情緒下，學(xué)會豐富的英語詞匯，掌握簡單的日常用語，養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，為今后的提高學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，幼兒英語教研計劃。英語教學(xué)面向全體幼兒，使每一個幼兒通過英語教學(xué)都能在原有基礎(chǔ)上不同程度地有所收獲和提高。
二、英語教研的目標：
幼兒英語教育的總目標定位在：創(chuàng)設(shè)良好的英語教育環(huán)境，培養(yǎng)幼兒對英語發(fā)音和英語活動的興趣，通過英語教育促進幼兒全面發(fā)展，使英語活動貫穿于幼兒的一日活動中，激發(fā)幼兒濃厚的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。日常交往中發(fā)展幼兒學(xué)習(xí)運用英語的能力和技能，獲得對英語活動的敏感性。
三.教研工作措施：
1. 有目的有計劃的組織教師加強自身英語口語的學(xué)習(xí)，豐富關(guān)于幼兒英語教育的理論和教法，學(xué)法。
2，組織教師《英語日�？谡Z訓(xùn)練及測試》。
3.各班繼續(xù)堅持早餐前的英語一日聽活動
4.繼續(xù)堅持早操英語小廣播(每周各班小朋友也有機會表現(xiàn)一次)
5.繼續(xù)每周星期二 星期四做幼兒英語廣播體操
5，英語特長班
6.期末英語特長展示
7.六一英語節(jié)目編排
8.英語角的創(chuàng)設(shè)，讓孩子多說、多聽，工作計劃《幼兒英語教研計劃》。一日活動中除了合理安排利用每次的英語教學(xué)時間外，教師注意在活動中隨時提醒幼兒用會說的英語交流。
9.各班老師每月掌握一個英語小游戲(簡單口令動作)
10.按計劃安排各班英語課
四、教研工作具體步驟安排：
2月：
(1) 制定各年齡班的英語學(xué)期日常用語計劃。
(2) 學(xué)習(xí)教師日常用語
(3) 順利開展英語特長課
(4) 游戲口令：英語課堂常規(guī)口令
3月：
(1) 分班分段檢查教師及小小朋友的日常用語：早上好!你好!再見!
(2) 繼續(xù)開展英語特長課
(3) 游戲口令：跟我做方面的口令動作
(4) 繼續(xù)學(xué)習(xí)教師日常用語
4月：
(1) 檢測教師及小朋友的日常用語：下午好!晚上好!對不起!
(2) 繼續(xù)開展英語特長課
(3) 游戲口令：表揚方面的聽口令做動作
(4) 繼續(xù)學(xué)習(xí)教師日常用語
5月
(1) j檢測教師及小朋友的日常用語：謝謝你!不客氣!
(2) 繼續(xù)開展英語特長課
(3) 英語游戲：課堂常規(guī)
(4) 繼續(xù)學(xué)習(xí)教師日常用語
(5) 英語節(jié)目編排
6月;
(1) 檢測教師及小朋友的日常用語：本期所學(xué)的所有常見日常用語
(2) 繼續(xù)開展英語特長課
(3) 英語特長展示
(4) 復(fù)習(xí)教師日常用語
7月：
總復(fù)習(xí)及英語角的創(chuàng)設(shè)
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