消防安全知識講座總結
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，不如立即行動起來寫一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫了嗎？下面是小編整理的消防安全知識講座總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
消防安全知識講座總結1
為提高xx局職工的消防安全意識，預防和減少火災事故發(fā)生。20xx年7月17日下午，由省防火中心悅安防火教育培訓機構的xx教官為全局職工開展了一場消防知識安全培訓。
培訓就消防日常檢查、疏散逃生的基本常識、消防火災的預防和應急處置、消防器材的正確使用方法等進行了深入淺出的講解。培訓中，郝教官結合各地火災案例，用“血的`教訓”警示職工高度重視消防安全，不斷增強消防安全意識，加強消防安全管理，積極主動做好單位及家庭的消防安全工作。同時針對大家在實際生活中遇到的一些問題進行了解答，提高大家對消防安全工作的認知和了解。
全體職工對此次消防培訓表示出了濃厚的興趣，紛紛表示：這樣的消防安全培訓非常重要，通過參加培訓，進一步增強了消防安全意識，提高了防火救災和自救能力，為做好消防安全管理工作打下了良好基礎。
消防安全知識講座總結2
感謝大家在百忙之中來參加鮑屯小學森林防火知識講座﹗一直以來，我們學校都把安全教育活動作為一項常規(guī)工作，“年年抓、月月抓、天天抓”，學校時常對學生進行安全教育，并與每位家長密切配合，希望各位家長按照相關要求，切實增強安全意識和監(jiān)護人責任意識。切實承擔起學生安全教育的責任。要樹立“珍愛生命，安全第一”的觀念，從我做起，從現在做起，從小事做起，形成“人人講安全，事事講安全，時時講安全，一生才安全”的良好風尚，在學校中樹立起濃厚的安全氛圍和安全第一的意識，要經常對學生進行防火、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防傳染病等知識教育。
今天，我重點說一下防火安全知識，翻閱眾多的火災案例，自救能力的缺乏是造成人員傷亡和嚴重經濟損失的重要原因，自救能力不僅僅包括家庭防火常識和火場逃生技能，家庭火災的撲滅也是自救能力最重要的一環(huán)，家庭起火，校園起火，往往具有燃燒猛烈，火勢蔓延迅速，煙霧彌漫快等特點，如果不及時撲滅，很容易造成人員傷亡，有時能使整棟樓或整個村莊遭受到火災危害，因此，了解和掌握一些滅火常識是十分重要的。首先要了解火災造成人類死亡的直接原因，歸納起來有三條。
1、煙霧中毒窒息死亡，這是火災致死的首要原因，因為大火煙霧中含有大量一氧化碳，吸入后立即與血紅蛋白結合成為碳氧血紅蛋白，當人體血液中含有10%的碳氧血紅蛋白時，就會發(fā)生中毒，嚴重時就會窒息死亡。
2、被火燒死
3、跳樓摔死，多數發(fā)生在高樓失火，又缺乏自救知識，被火逼得走投無路而跳樓摔死。
其次，遇到火災時怎么辦，火口脫險有以下五個要點：
1、沉著冷靜，根據火勢實情選擇最佳的自救方案，千萬不要慌亂。
2、防煙堵火：這是非常關鍵的，當火勢尚未蔓延到房間時，要緊閉門窗，堵塞孔隙，防止煙火竄入，若發(fā)現門、墻發(fā)熱，說明大火逼近，這時千萬不要開窗、開門，可以用浸濕的棉被等堵封，并不斷澆水，同時用折成多層的濕毛巾捂住嘴、鼻，一時找不到濕毛巾可用其他棉織物代替，這樣可以濾去煙霧中10%—40%一氧化碳，增加生存的機會。
3、設法脫離險境：利用各種地形，設施選擇各種比較安全的辦法下樓。首先是正常樓梯下樓，如果沒有起火，或火勢不大，可以裹上一件雨衣，或用水浸濕的毯子、棉被包裹全身后，快速從樓梯沖下去。如果樓梯脫險已不可能，可利用墻外排水管下滑功用繩子，順繩而下，二樓可將棉被、床墊墊等扔到窗外，然后跳在這些墊子上。跳時可先爬到窗外，雙手拉住窗臺，再跳，這樣可減少下落高度，還可保持頭朝上體位，減少損傷，特別是頭顱損傷。
4、顯示求救信號。發(fā)生火災，呼叫往往不易被發(fā)現，可以用竹竿撐起鮮艷衣物，不斷搖晃，紅色最好、黃色、白色也可以，或打手電，或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品，或敲擊面盆、鍋、碗等。
5、不要因財物而貽誤逃生良機，一旦發(fā)生火災則應因火制宜，在可能情況下，顧及財物，但危急火勢下，切不可舍命救物。
當家庭火災發(fā)生時，我們該做些什么呢？
1、發(fā)現著火要大聲呼喊并迅速撥打火警電話“119”，一定要講清地名、門牌號等，然后派人在路口迎侯消防車。
2、撲滅火苗要就地取材，如用毛毯、棉被罩住火焰，然后將火撲滅。也可以用臉盆，水桶等將火撲滅，或利用樓層內的滅火器材及時撲滅火苗。
3、個別物品著火，要直接把著火物搬到窗外滅火。
4、油鍋起火，切不可用水撲救，因為油的`比重比水輕，浮于水面之上仍能繼續(xù)燃燒，水往別處流動，會把火勢蔓延；也不可用手端油鍋，以防止熱油爆濺，灼燒傷人和擴大火勢，直接蓋上鍋蓋滅火即可。
5、家用電器著火，要先切斷電源，然后用毛毯、棉被覆蓋滅火，如仍未熄滅，再用水澆。電視機著火用毛毯、棉被滅火時，人要站在側面，防止顯像管暴裂傷人。（切記要用濕毛巾或戴濕棉手套等，以免燙傷）
6、煤氣、液化氣灶著火，要先關閉閥門，用圍裙、衣物、棉被等浸水后捂蓋，往上澆水撲滅。著火處附近的可燃物及液化氣鋼瓶等要及時疏散到安全地方。同學們，發(fā)生火災時，千萬不要驚慌，要視火勢情況及時利用身邊的棉被衣服，滅火器等迅速滅火，如火勢蔓延增大，要及時報警、求救，并迅速用濕毛巾捂嘴，迅速彎腰或爬出火場，在有人被困的情況下要首先救人，救人時，要先
重點搶救老人、兒童和受火勢威脅最大的人。發(fā)生火災時，如山火、森林大火等，學生不參與，也不提倡學生直接參與，但是這并不是視而不見，你可以通過間接方式去實施救火，如報警，找人救等。
同學們，你們是國家的棟梁，是21世紀的主人，愿同學們樹立自我保護意識，增強自我保護能力，機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險�！鞍踩褪切腋�，生命就是財富”，擁有生命，才會擁有幸福，讓我們珍愛生命，用全身心的愛，去擁抱美好的明天。
消防安全知識講座總結3
夏末秋至，氣候干燥，正是火災事故的高發(fā)時期，為加強消防宣傳、普及消防知識，虞城中學特邀請“河南省消防協(xié)會宣傳服務中心”的王xx教官舉行了一場消防知識講座。
9月16日下午，虞城中學高中部、初中部、職教部全班干部、寢室長等共300余名同學，匯集在4號教學樓410會議室，聆聽“河南省消防協(xié)會宣傳服務中心”的王xx教官帶來的一堂“消防知識”課。到場的領導有王xx副校長、政教處劉主任和保衛(wèi)科張科長。
先有王xx副校長對王xx教官進行了介紹，并強調了消防安全知識的重要性。在同學們熱烈的掌聲中，王xx教官開始了歷時近1個小時的演講。一開始，王xx教官在演示文稿中播放了一段現在火災錄像，同學們馬上被視頻中那些真實慘烈的'場景所震撼。防御火災的重要性不言而喻，同學們情緒開始嚴肅起來。在接下來的時間里，王xx教官主要就“培養(yǎng)消防安全知識的能力”、“辨別電火災的特性”、“掌握火災逃生手段”和“加強火災的防范意識”等幾個方面進行了詳細的講解。
生動的多媒體場景展示，現場的防火器材表演，加上王xx教官精彩的演講，使在場的領導、老師和全體同學們對消防知識得以了解，對火災的防范意識得以強化，對火災逃生方法得以掌握。
消防安全知識講座總結4
安全工作是我校工作的重中之重，通過講座，同學們認識到安全事故的教訓是深刻的，“千里之堤，毀于蟻穴”，任何事情我們都要從大局出發(fā)，從小處著想，生命無法重來，安全不能等待。
為了增強教職工的消防安全意識，促進大家消防安全的技能提升，10月19日，xx幼兒園邀請xx消防協(xié)會的專業(yè)人員來園舉辦了一次消防知識培訓，我園全體保教人員參加了培訓，收到良好的效果。
“在濃煙中逃生的時候，是應該低姿彎腰，還是匍匐前進?” “濃煙情況下，怎樣正確利用手中金貴半瓶水？”“車中遇突發(fā)意外但找不到安全錘，可就近用何物品砸開車窗？”“油鍋起火，用什么辦法救火最好？”培訓人員用一系列與日常貼近的`安全常識問題拋磚引玉，引起教工們熱烈的討論與互動。在此基礎上，又重點從躲避火災煙霧、燃氣消防、電器消防三個方面詳細講解了防火減災的原理和方法，并對常用消防器材、用具的使用進行介紹和演示。貫穿前后，培訓人員都在讓教工們明白一個重要觀點：火災通常情況下不是天災，而是一些行為錯誤引發(fā)的災害，許多慘重災難的發(fā)生也不是人力不可抗拒的，而是許多不安全因素湊到一起造成的。因此，要想防火減災，增強日常安全意識，懂得安全知識刻不容緩，消防潛意識應該成為每個人必備的基本素質。
這次消防培訓是一次全體教職工的安全教育學習，它不僅讓教工們學到和掌握到了一些實用的消防知識和方法，還進一步增強了每個人頭腦中居安思危、“防患于未然”的思想，對校園平安、人人有責、安全防范、防微杜漸起到強化和促進作用。
消防安全知識講座總結5
俗話說安全無小事，安全生于泰山。為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識，使每一位師生都樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力。
我們學校根據教育局的安排，在9月3日新學期上課的的第一天，先在整個校園里進行了全面的消防安全大檢查，然后采用班級講座的形式，讓同學及老師們了解到火災爆發(fā)的全過程和造成的危害，深入淺出的講述了消防安全的重要性，就防火、滅火、逃生、自救四個方面進行了重點闡述，并介紹了火災的形成過程、火場中易出現的'延誤逃生的時機和誤區(qū)、自救逃生的方法以及滅火器的種類、操作使用方法等一系列防火安全知識。
本次講座對所有師生在今后日常工作生活中，提高思想認識，加強防范能力，做好消防安全工作打下了良好的基礎。
消防安全知識講座總結6
一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作
只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我們多年來的工作經驗之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。這學期，我們主要從三個方面落實這項工作。首先是通過學校會議進行消防安全宣傳。學校綜治領導小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。學校領導在每次的全校教師大會上都反復強調，要求教師小心謹慎，預防為主。這學期國慶長假之前，劉校長曾就學校安全問題專門召開了全校教師大會，對包括學校消防安全在內的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題，要求各個處室和個人將安全牢記在心。其次是組織學生學習消防知識。我們針對中學生接受和理解問題的特點，組織學生參觀直觀材料，加深他們的`印象。學生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。第三是利用校園廣播進行安全知識教育，各班出了專刊對學生進行宣傳教育。
二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施
只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經驗。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來，我們在以下七個方面加強了規(guī)范管理：
1確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。我們根據辦公環(huán)境、崗位變動、學校規(guī)劃等具體情況及時調整了重點部位防火責任人。
2經常性地檢查各項用電設施，防止設施老化。
3加強對實驗藥品的管理，尤其是對易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例隱患存在。
4加強對資料、遠教育室的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發(fā)地，我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。
5加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應急使用。
6對在消防安全中制造隱患、瀆職犯錯的同志，我們一方面加強教育，一方面執(zhí)行相應懲處。
7面向全體師生開展一次消防逃生演練活動，通過具體地逃生演習加深全體師生對消防安全知識至關重要的認識性。
消防安全知識講座總結7
冬季來臨，用火用電的安全成了最重要事情之一。為了增強同學們的消防安全意識、讓更多的人了解消防、認識消防、關注消防，同時給本部門的新干事一個鍛煉的平臺，特別策劃組織了本次活動�，F將活動具體情況總結如下：
在院領導的大力支持、兄弟部門的幫助以及本部門的精心策劃組織下本次活動取得了圓滿成功�；顒忧捌�，我們首先商量了活動的大致流程并找領導協(xié)商取得批準后，我們就到溫江消防大隊說明具體情況并誠摯的邀請他們到我院開展本次消防講座。他們欣然的接受了我們的邀請并同我們到學�？疾炝说匦�。這個過程進行的非常的'順利我們也感受到了他們對同學們的安全的重視。之后，我們就向分院申請活動所需經費接著就籌備活動所需器材和活動的教室。一切都準備就緒之后我們就通知10、11級各班班長、紀檢委員、治保委員、女生委員參加此次活動。
活動開始前在七教外面對參加人員進行了嚴格的考勤，體現了我們部門的職責也讓我們部門的新干事熟練考勤的流程。把同學們有序的帶到會場之后消防大哥用PPT給我們講解了一些消防標志、消防小知識，寢室安全用電、遇到火災如何自我保護并用合理的方式逃生等問題。還給大家展示了他們奮戰(zhàn)一線的照片，一幕幕驚心動魄的場景讓同學們瞠目結舌，同時也感受到了他們的艱辛和執(zhí)著。經過消防大哥的講解同學們也了解了一些有關消防的知識和基本的逃生技巧，相信通過此次了解大家會更加關心身邊的環(huán)境，不會在寢室里亂用火及私自拉接電線。我們的校園會更加的和諧安定，同學們在學校也會生活的更加愉快。
消防大哥還給同學們講解了滅火器的構造和注意事項并親自到戶外給大家演示了。同學們也積極地參與了滅火器的使用。雖然簡單單對于大多數同學來說是一個突破。整個過程同學們很認真的對待因為他們明白他們不是一個人聽了看了就完事了，他們還要到班上為更多的同學講解所了解的內容。
本次活動雖然沒有用很長時間，但對于參加的每一位成員來說意義重大。如果以后遇到相同的事就不會不知所措了，他們會根據消防大哥傳授的知識進行正確的處理�；顒又胁蛔愕氖牵咀�10、11級所以同學都參加的，但由于活動地點與其它活動有沖突所以就只安排了四位班委參加了本次活動。我們部門將會策劃更多有意義的活動讓更多的同學參與。
消防安全知識講座總結8
20xx年xx月xx日，根據公司總體工作部署，為提高公司全體員工的安全意識，檢驗公司應急預案的科學性、可行性和實用性，增強員工在緊急情況下的應變能力與自我防護能力，保證在出現意外情況下，能夠避免災害，最大程度地保證人員生命的安全，整體提高公司員工處置井下人員撤離應急能力，檢驗公司各部門、車間以及駐公司各項目部的協(xié)調、配合作戰(zhàn)能力，公司安全部組織了此次防洪防汛應急救援撤人演練活動。
為了保證演練能夠按照預定流程實施，安全部于x月x日下發(fā)了關于演練的通知及方案，并于x月x日下午5點對主要負責人進行了培訓，要求傳達到每一位職工，認真學習，確保演練達到預期目的。
一、演練過程
x月x日上午9:00，防洪防汛應急救援撤人演練正式開始，演練情況記錄如下
9:00分，公司領導、調度主任及救援負責人在集控中心集合。
9:05分，總指揮王總宣布防洪防汛應急預案演練活動開始。
9:05分，調度室值班員接到汛情報告(24小時內降雨量超過50mm)→馬上通知了公司調度長→調度長接著向總指揮王總匯報情況(24小時內降雨量超過50mm，需要緊急撤離井下人員，井下人員現有人)→王總馬上下指令，啟動防洪防汛應急預案。
調度馬上電話通知搶險救援組負責人高羅方、警戒保衛(wèi)組、后勤保衛(wèi)組負責人xx、醫(yī)療救護組負責人xx、通訊保障組負責人xx、電力保障組負責人xx組織人員實施應急程序。
同時:調度員通知井下調度員和井下值班領導→得到通報后立馬組織井下人員緊急撤離。
9:07分，應急預案啟動后，井上救援人員馬上到副井口集合。井下馬上組織人員升井。
9:08分，各組集合完畢，救援搶險組組長x總向總指揮x總匯報救援人員已到位，救援物資已準備好。接著x總安排全力組織救援，做好警戒。
9:09分，x總把救援人員分為4個小組，機電車間、xx項目部、xx項目部、xx項目部，每組4人，各組指定小組長一名。機電車間組織人員進行接泵、管路連接。其他三組迅速進行抗洪救援工作，把砂土裝入編織袋，對副井東門進行封堵(三層編制袋)，另一方面組織搶救井下受困人員。
9:15分，副井東門封堵完畢，水泵、水管接好。
9:16分，井下第一罐升井x人。
9:20分，第二罐升井x人。
9:25分，第三罐升井x人，井下人員全部升井完畢。
9:31井口把鉤工清點人員數量已全部升井，并向x總匯報。然后x總向x總匯報井下人員已全部升井，救援結束;并且井口封堵已完成，汛情得到有效控制。
9:33分，救援指揮部人員從調度室趕到副井口，檢查救援情況，確認救援措施有效。
9:35分，預警組(調度長)向防洪防汛救災總指揮報告，險情解除。
總指揮宣布清除警戒，防洪防汛應急預案演練活動圓滿結束。
二、演練總結
(一)、領導高度重視，親臨現場觀摩指揮
縣安監(jiān)局領導及xx公司領導對這次演練活動高度重視，親臨現場，觀看了整個演練過程，給我們的演練活動做了很有指導性的.建議。公司各級領導各司其職，很好的完成了自己的職責任務。演練結束后在調度會議室舉行了講評會議，礦業(yè)公司領導以及公司領導對此次演練給予了肯定，同時也暴漏了很多缺點。領導的建議具有很強的針對性，促進了我公司應急管理工作更加完善。
(二)、演練活動達到了預期目的
1、檢驗了我公司防洪防汛應急體制運行的暢通性，各職能部門組之間的協(xié)調作戰(zhàn)能力，通過各項防汛工作的配合，提高了協(xié)同作戰(zhàn)能力，強化了應急救援協(xié)調聯(lián)動機制和聯(lián)合處置機制，提高了應急處置能力，增加了應急處置的科學性、及時性和有效性;
2、檢驗了應急預案的合理性、可操作性，指揮決策的準確性、規(guī)范性，防汛搶險調度的靈活性和科學性，對意外事件的快速反應能力，完善了預案體系，提高了預案的嚴謹性、針對性和操作性;
3、整個演習過程中，應急體制內各責任人均能熟悉在防洪防汛時各自的工作職責，為遇到實際問題時提供了寶貴的實踐經驗;
4、此次演練，體現了公司在防洪防汛方面所做的充分準備，現場應急救援物資準備充分，全部有效;
5、通過實際參與防洪防汛演練，使所有參演人員均能熟悉防洪防汛過程和具體操作方案，一旦遇到強降雨汛期時能及時避險，并有條不紊的投入到應急搶險工作中。
(三)、本次演習過程存在的問題
1、由于部分人員第一次參加防汛搶險演練，對各職能組有效配合重要性認識不足，有時出現各自為戰(zhàn)的現象，相互協(xié)調配合不夠。
2、一線作業(yè)人員在防汛安全意識上有待進一步加強。
3、各職能組職責雖明確，但動作不夠熟練。
4、演練時說臺詞不夠伶俐，氣氛不夠緊張，沒有做到撤離時的忙而不亂的氛圍。
5、公司應急預案的編制需要進一步完善，使其更加具體，更具可操作性。
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