小學(xué)生消防安全知識(shí)集合
小學(xué)生消防安全知識(shí)集合1
一、怎樣正確判斷隔門房間的著火情況?
當(dāng)隔門房間內(nèi)已經(jīng)著火,如果自己將關(guān)閉的房門貿(mào)然打開,那么往往會(huì)遭到猛烈高溫與濃煙的襲擊,這樣不僅無(wú)法外逃而且不能重閉房門,反而引火入室。判斷隔門房間的著火情況,一般可通過(guò)如下一些途徑。當(dāng)手感門面有升溫時(shí),表示隔門已發(fā)生嚴(yán)重火患。手摸門面確定是否升溫應(yīng)以離地面越高越好。離開門的周邊來(lái)感覺門面溫度,對(duì)空心金屬門甚為有效。但對(duì)絕熱性金屬防火門和實(shí)心木板門卻無(wú)效,所以有時(shí)冷的門面并不能保證隔門無(wú)患。查看有無(wú)煙氣從門縫中流入是很有效的方式,大部分的煙氣應(yīng)是從門的上部流入。但當(dāng)受房屋通風(fēng)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)或裝上耐火的硬質(zhì)門縫封閉裝置時(shí),單靠煙氣來(lái)確定火患威脅也并不都是可靠的。當(dāng)門面暴露在火焰1分鐘以內(nèi),金屬門把的臼底部即可感到升溫,所以用手接觸全金屬貫穿門上把手臼底部是否升溫來(lái)察覺隔門有無(wú)火情,通常是一個(gè)有效的可靠的方法。
二、在逃生時(shí),身上著火怎么辦?
人身上著火后千萬(wàn)不能跑,因?yàn)樵脚芑鹁驮酵_@是因?yàn)槿艘慌芊炊涌炝丝諝鈱?duì)流而促進(jìn)燃燒,火勢(shì)會(huì)更加猛烈。跑,不但不能滅火,反而將火種帶到別的地方,還有可能擴(kuò)大火勢(shì),這是很危險(xiǎn)的。應(yīng)該:
。1)盡量先把衣服脫掉,浸入水中或用腳踩滅;
。2)如果來(lái)不及脫衣服,也可以臥倒在地上,把身上的火苗壓滅;
。3)可以跳入附近的水池和水塘內(nèi)滅火,如果燒傷面積大,就不能跳入水中以防感染;
。4)切忌用滅火器直接向著火人身上噴射,因?yàn)槎鄶?shù)滅火器的藥劑會(huì)引起燒傷的創(chuàng)口產(chǎn)生感染。
三、煙氣妨礙人員逃生主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
。1)煙氣的毒害性。雖然煙氣中的成分并不都有毒害性,但是無(wú)毒氣體也會(huì)妨礙人的呼吸,降低空氣中氧的濃度,造成人體缺氧而死。
。2)煙氣的減光性。煙氣的減光性是指煙氣降低人的能見度,這就使人們不能迅速逃離火場(chǎng),增加了中毒和燒死的可能性。
(3)煙氣的恐怖性。在發(fā)生火災(zāi)時(shí),特別是發(fā)生轟燃后,火焰和煙氣沖出門窗孔洞,濃煙滾滾,烈火熊熊,使人們產(chǎn)生了恐怖感,常常因此造成了疏散過(guò)程中的混亂局面,使有的人失去了正;顒(dòng)能力,有的甚至失去理智,驚惶失措。
四、怎樣利用濕毛巾防煙?
。1)折疊層數(shù)要依毛巾的質(zhì)地而異,一般毛巾折疊8層為宜,這樣煙霧濃度消除率可達(dá)60%。
。2)毛巾不必弄濕。
。3)利用時(shí)要捂住口和鼻,慮煙的面積盡量增大。
五、發(fā)生火災(zāi)時(shí)人被困在室內(nèi)怎樣呼救?
發(fā)生火災(zāi),情況復(fù)雜,人被圍困在室內(nèi),有時(shí)不了解周圍失火情況,一時(shí)不能撤離火場(chǎng)。由于火勢(shì)兇猛,門窗被封住,煙熏火燎容易迷失方向。
人被大火圍困在建筑物內(nèi)向外呼救,外面的'人很難聽到。因?yàn)樾苄芰一鹦纬梢坏阑饑鷫Γ蛲夂艟葘?shí)際上是很困難的。此時(shí)此刻被困的人應(yīng)保持冷靜,人應(yīng)臥倒在地面上呼救。因火勢(shì)順著氣流向上升,在低矮的地方,可燃物已經(jīng)燒過(guò)或還有未燃燒之處,呼救的聲波可透過(guò)這些空隙向外傳出。這樣外界容易聽到呼救聲,能夠及時(shí)設(shè)法營(yíng)救。
六、如何選避難房間,應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
。1)選臨街的房間,因?yàn)槟菢颖阌谟^察火情,可以和救援者通過(guò)呼喊、手勢(shì)等取得聯(lián)系,對(duì)及時(shí)獲得救援大有益處。
。2)選有陽(yáng)臺(tái)的房間。
。3)選從樓梯間便于接近的房間。
七、在非跳即死時(shí)應(yīng)注意什么?
。1)要報(bào)一些棉被、沙發(fā)墊等松軟的物品,這樣可以減緩沖擊力。
。2)選往樓下的石棉瓦車棚、花圃草地、水池河濱或枝葉茂盛的樹上跳,這樣可以減輕傷亡程度。
(3)徒手跳時(shí)要抱緊頭部,身體彎曲,卷成一團(tuán),這樣可以減少頭部著地的可能性。
小學(xué)生消防安全知識(shí)集合2
本月閱讀了《中小學(xué)生消防安全知識(shí)讀本》(小學(xué)低年級(jí))。我們的生活中離不開火,只要我們善加利用,火就會(huì)成為我們生活的好幫手,但是如果使用不當(dāng),它就會(huì)給我們的生活帶來(lái)嚴(yán)重的災(zāi)難,甚至危及生命。據(jù)調(diào)查,我國(guó)每年有多名學(xué)生葬身火海,可見消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí),已經(jīng)成為中小學(xué)生不得不面對(duì)的一項(xiàng)艱巨任務(wù)。
本書一共分了八課,分別是第一課防火安全知識(shí)、第二課長(zhǎng)時(shí)間開電視易引起火災(zāi)、第三課電冰箱遠(yuǎn)離可燃物、第四課電熱水壺不能靠近可燃物、第五課蚊香驅(qū)蚊要遠(yuǎn)離被褥、第六課公共汽車著火怎么辦、第七課地鐵里發(fā)生火災(zāi)怎么辦以及第八課干粉滅火器的使用方法。并且每一課都分成了六個(gè)模塊,分別是課前提示、安全博士、故事呈現(xiàn)、知識(shí)鏈接、安全忠告和認(rèn)識(shí)拔高。
這些消防知識(shí)都是與我們的`生活息息相關(guān)的?赐瓯緯,我知道了:
1、家庭防火要巧用毛巾。如若遇見火災(zāi)一定要用濕毛巾捂住口鼻,對(duì)于質(zhì)地不密實(shí)的毛巾要盡量增多折疊層數(shù)。
2、電視機(jī)最好擺在通風(fēng)良好的位置,避免通風(fēng)不良,溫度過(guò)高引發(fā)火災(zāi)。并且雷雨天盡量不看電視。還有關(guān)閉電視后一定要拔掉插頭。
3、夏日點(diǎn)蚊香時(shí),一定要用蚊香專用的鐵架子,并且不能靠近被褥,窗簾等可燃物。
4、坐公共汽車時(shí)不要攜帶危險(xiǎn)的可燃物上車。公共汽車發(fā)生火災(zāi)時(shí)要會(huì)利用滅火器,并且在車上可以用安全錘敲擊車窗玻璃的四個(gè)角,推開玻璃逃生。
“隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”我們?cè)谏钪幸欢ㄒ嗟恼莆障乐R(shí),遵守各項(xiàng)防火制度,盡量做到從根本上減少或避免火災(zāi)事故的發(fā)生。從小事做起,言傳身教與學(xué)生,讓他們健康快樂的成長(zhǎng)。
小學(xué)生消防安全知識(shí)集合3
生活離不開火。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好,就會(huì)發(fā)生火災(zāi),嚴(yán)重威脅我們的生活,給我們的生命財(cái)產(chǎn)和國(guó)家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要,消防工作包括兩個(gè)方面:一是火災(zāi)的預(yù)防;二是滅火。對(duì)此,我們小學(xué)生都應(yīng)該有所了解,并掌握一些基本知識(shí)。
一、防火應(yīng)注意什么?
預(yù)防火災(zāi)的措施很多,我們首先要從日常生活中的小事做起:
1、不玩火。
2、愛護(hù)消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi),防止火災(zāi)事故,居民樓、公共場(chǎng)所都設(shè)置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設(shè)施,還留有供火災(zāi)發(fā)生時(shí)人員疏散的.安全通道,要自覺愛護(hù)消防設(shè)施,保證安全通道的暢通。
二、在家中如何注意防火?
家庭中的火災(zāi)常由用火不慎和使用電器不當(dāng)引起,同學(xué)們要注意:
1、使用家用電器要符合安全要求,不亂拆卸,以免造成安全性能下降,引發(fā)火災(zāi)。
2、使用發(fā)熱的電器(如電熨斗)要小心,不可使其引燃易燃物品。
3、電器使用完畢或人離開時(shí),要及時(shí)關(guān)閉電源,以防電器過(guò)熱而發(fā)生危險(xiǎn)。
4、使用煤氣器具要防止煤氣泄露,使用完畢應(yīng)關(guān)閉氣源
三、在學(xué)校如何注意防火?
在學(xué)校里也有防火安全問(wèn)題,主要應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn):
1、不帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)人校園,也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進(jìn)入校園。
2、實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí),要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行,并且嚴(yán)格按照操作要求去做,時(shí)刻小心謹(jǐn)慎,嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn)。
四、發(fā)生火災(zāi),如何報(bào)警?
如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生,最重要的是報(bào)警,這樣才能及時(shí)撲救,控制火勢(shì),減輕火災(zāi)造成損失。
1、火警電話的號(hào)碼是119。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記,在全國(guó)任何地區(qū),向公安消防部門報(bào)告火警的電話號(hào)碼都是一樣的。
2、發(fā)現(xiàn)火災(zāi),可以打電話直接報(bào)警。家中沒有電話的,要盡快使用鄰居、電話亭或者附近單位的電話報(bào)警報(bào)火警時(shí),要向消防部門講清著火的單位或地點(diǎn),講清所處的區(qū)、路名、門牌號(hào)碼或鄉(xiāng)村地址,還要講清是什么物品著火,火勢(shì)怎樣。
3、報(bào)警以后,最好安排人員到附近的路口等候消防車,指引通往火場(chǎng)的道路。
4、不能隨意撥打火警電話,假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。
五、遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)?
遭遇火災(zāi),應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生,減少人身傷亡損失:
1、一旦身受火災(zāi)危脅,千萬(wàn)不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處位置。
2、身處一樓時(shí),如果門的周圍火勢(shì)不大,應(yīng)迅速離開火場(chǎng)。如火勢(shì)較大則可以采取保護(hù)措施,水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等,以后再離開火場(chǎng)。
3、身處樓房的,發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗,否則有可能引火入室。也不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生,這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡?梢远愕骄邮依锘蛘哧(yáng)臺(tái)上。緊閉門窗,隔斷火路,等待救援。
5、在失火的樓房?jī)?nèi),逃生不可使用電梯,應(yīng)通過(guò)防火通道走樓梯脫險(xiǎn)。因?yàn)槭Щ鸷箅娞葚Q井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障。
6、逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
7、如身上衣物著火,可以迅速脫掉衣物,或者就地滾動(dòng),以身體壓滅火焰,還可以想辦法用水將身上的火熄滅。
8、火災(zāi)發(fā)生時(shí),常會(huì)產(chǎn)生對(duì)人體有毒有害的氣體,所以要預(yù)防煙毒,應(yīng)盡量選擇上風(fēng)處停留或以濕的毛巾或口罩保護(hù)口、鼻及眼睛,避免有毒有害煙氣侵害。
小學(xué)生消防安全知識(shí)集合4
人們的生活離不開火,使用得當(dāng),他會(huì)給人類帶來(lái)光明與溫暖,促進(jìn)人類的文明發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步。但是火如果使用不當(dāng),則會(huì)給我們的財(cái)產(chǎn)造成巨大損失,甚至可能危及到我們的生命。因此,消防安全在我們的生活中十分重要。它包括兩個(gè)方面:一是火災(zāi)的預(yù)防;二是火災(zāi)脫險(xiǎn)。對(duì)此,同學(xué)們都應(yīng)該有所了解,并掌握一些基本知識(shí)。
一、預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么?
1、不隨身攜帶煙花爆竹、火柴、打火機(jī)等易爆物品進(jìn)入學(xué)校。
2、不玩火,不隨意焚燒廢紙、樹葉等。有的同學(xué)對(duì)火感到新奇,常常做玩火的游戲,這是十分危險(xiǎn)的。玩火時(shí),一旦火勢(shì)蔓延或者留下未熄滅的火種,是非常容易引起火災(zāi)的。
3、愛護(hù)消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi),防止火災(zāi)事故,學(xué)校、居民樓、公共場(chǎng)所各建筑都設(shè)置了消防栓、滅火器等消防設(shè)施,還留有供火災(zāi)發(fā)生時(shí)人員疏散的安全通道,因此我們要自覺愛護(hù)消防設(shè)施,保證安全通道的暢通。
二、在學(xué)校如何注意防火?
在學(xué)校里也有防火安全問(wèn)題,主要應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn):
1、不帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)入校園,也不帶汽油、爆竹等易爆的物品進(jìn)入校園。
2、實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈與一些易爆的化學(xué)藥品時(shí),要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行,并且嚴(yán)格按照操作要求去做,時(shí)刻小心謹(jǐn)慎,嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn)。
3、打掃衛(wèi)生時(shí),要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾場(chǎng),不要采取點(diǎn)火燒掉的辦法,更不能隨意焚燒廢紙等。
三、外出活動(dòng)如何注意防火?
外出活動(dòng)時(shí),所處的'環(huán)境比較復(fù)雜,在防火方面做到:
1、要自覺遵守公共場(chǎng)所的防火安全規(guī)定。
2、不攜帶火柴、打火機(jī)等火種與易爆品進(jìn)入林區(qū)、草原、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)。
3、自覺保護(hù)公共場(chǎng)所的消防設(shè)施、設(shè)備。
4、自覺按照防火的要求去做,同時(shí)還要監(jiān)督、勸阻他人可能造成火災(zāi)隱患的行為。
5、發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。
四、發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報(bào)警?
如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生,最重要的是報(bào)警,這樣才能及時(shí)撲救,控制火勢(shì),減輕火災(zāi)造成的損失。
1、火警電話的號(hào)碼是119。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記,在全國(guó)任何地區(qū),向公安消防部門報(bào)告火警的電話號(hào)碼都是一樣的。
2、發(fā)現(xiàn)火災(zāi),可以打電話直接報(bào)警。家中沒有電話的,要盡快使用鄰居、電話亭或者附近單位的電話報(bào)警。
3、報(bào)火警時(shí),要向消防部門講清著火的單位或地點(diǎn),講清所處的區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌號(hào)碼或鄉(xiāng)村地址,還要講清是什么物品著火,火勢(shì)怎樣。
4、報(bào)警以后,最好安排人員到附近的路口等候消防車,指引通往火場(chǎng)的道路。
5、不能隨意撥打火警電話,假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。
6、在沒有電話的情況下,應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意,協(xié)助滅火或報(bào)警。
遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)?
遭遇火災(zāi),應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生,減少人身傷亡損失:
1、一旦身受火災(zāi)威脅,千萬(wàn)不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處的位置,根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢(shì),不要盲目采取行動(dòng)。
2、身處平房的,如果周圍的火勢(shì)不大,應(yīng)迅速離開火場(chǎng)。反之,則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出),或者采取保護(hù)措施(如用水淋濕衣服、用浸濕的棉被包住頭部與上身等)后再離開火場(chǎng)。
3、如果發(fā)生火災(zāi),不要盲目打開門窗,否則有可能引火入室。
4、身處樓房,不要盲目亂跑,更不要跳樓逃生,這樣會(huì)造成不必要的傷亡。可以躲到居室里或者陽(yáng)臺(tái)上,緊閉門窗,隔斷火路,等待救援。有條件的,可以不斷向門窗上澆水降溫,以延緩火勢(shì)蔓延。
5、在失火的樓房?jī)?nèi),逃生不可使用電梯,應(yīng)通過(guò)防火通道走樓梯脫險(xiǎn)。因?yàn)槭Щ鸷箅娞葚Q井往往成為煙火的通道,并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障。
6、在有把握的的情況下,可以將繩索(也可以床單等撕開連接起來(lái)),一頭系在窗框上,然后順繩滑落到地面。
7、逃生時(shí)盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣服包裹住身體。
8、如身上衣物著火,可以迅速脫掉衣物,或者就地滾動(dòng),以身體壓滅火焰,還可以跳進(jìn)附近的水池、小河中,將身上的火熄滅,總之要盡量減少身體燒傷面積,減輕燒傷程度。
9、火災(zāi)發(fā)生時(shí),常會(huì)產(chǎn)生對(duì)人體有害的有毒氣體,所以要預(yù)防煙毒。應(yīng)盡量選擇上風(fēng)處停留或以濕毛巾或口罩保護(hù)口、鼻及眼睛,避免有毒有害煙氣侵害。
小學(xué)生消防安全知識(shí)集合5
1、基本要求:
小學(xué)生不得玩火:一是不能帶火柴或打火機(jī)等火種;二是不得隨意點(diǎn)火,禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮,更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。在消防災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng),小學(xué)生等未成年人要有秩序地逃離。
2、消防災(zāi)害的處理辦法
家中起火,不要慌張,應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施:如果炒菜時(shí)油鍋起火,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,使鍋里的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救。
房間內(nèi)起火時(shí),不能輕易打開門窗,以免空氣對(duì)流,形成大面積消防災(zāi)害。
紙張、木頭或布起火時(shí),可用水來(lái)?yè)渚,而電器、汽油、酒精、食用油著火時(shí),則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。
若火勢(shì)已大,必須立即報(bào)火警。被火圍困時(shí),應(yīng)視不同情況,采取不同方法脫離險(xiǎn)境。如俯下身體,用濕布捂鼻。
3、發(fā)生消防災(zāi)害應(yīng)如何報(bào)警?
如果發(fā)現(xiàn)消防災(zāi)害發(fā)生,最重要的是報(bào)警,這樣才能及時(shí)撲救,控制火勢(shì),減輕消防災(zāi)害造成損失;鹁娫挼奶(hào)碼是119。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記,在全國(guó)任何地區(qū),向公安消防部門報(bào)告火警的電話號(hào)碼都是一樣的。根據(jù)這個(gè)號(hào)碼,每年的11月9日,被確定為消防安全日。
不能隨意撥打火警電話,假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的.違法行為。在沒有電話的情況下,應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意,協(xié)助滅火或報(bào)警。
4、遭遇消防災(zāi)害如何正確脫險(xiǎn)?
遭遇消防災(zāi)害,應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生,減少人身傷亡損失:
。1)一旦身受消防災(zāi)害危脅,千萬(wàn)不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處位置,根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢(shì),不要盲目采取行動(dòng)。
。2)身處平房的,如果門的周圍火勢(shì)不大,應(yīng)迅速離開火場(chǎng)。反之,則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出),或者采取保護(hù)措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場(chǎng)。
。3)身處樓房的,發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗,否則有可能引火入室。
。4)身處樓房的,不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生,這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡。可以躲到居室里或者陽(yáng)臺(tái)上。緊閉門窗,隔斷火路,等待救援。有條件的,可以不斷向門窗上澆水降溫,以延緩火勢(shì)蔓延。
。5)在失火的樓房?jī)?nèi),逃生不可使用電梯,應(yīng)通過(guò)防火通道走樓梯脫險(xiǎn)。因?yàn)槭Щ鸷箅娞葚Q井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障。
。6)因火勢(shì)太猛,必須從樓房?jī)?nèi)逃生的,可以從二層處跳下,但要選擇不堅(jiān)硬的地面,同時(shí)應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖,然后再順窗滑下,要盡量縮小下落高度,做到雙腳先落地。
。7)在有把握的情況下、可以將繩索(也可用床單等撕開連接起來(lái))一頭系在窗框上,然后順繩索滑落到地面。
。8)逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體,同時(shí)趴在地上向外逃生。
小學(xué)生消防安全知識(shí)集合6
在20xx月9月20日龍崗發(fā)生火災(zāi)后,我的心久久不能平靜,腦袋浮現(xiàn)出了一連串的問(wèn)題:引起火災(zāi)的是什么?怎樣在火災(zāi)里自救?怎樣不會(huì)引起火災(zāi)?就這樣,直到20xx年10月24日下午,問(wèn)題終于揭曉了。一個(gè)從外省來(lái)的警察叔叔,來(lái)到了我們學(xué)校,為我們演講消防知識(shí)。
這天下午第一節(jié)課的鈴聲打響了,我很快地坐好,因?yàn)槲抑溃?20發(fā)生火災(zāi)的秘密即將揭開了。警察叔叔為我們講解了引起火災(zāi)的是什么。原來(lái),抹布上點(diǎn)著了火,如果旁邊有易燃物品的話,就會(huì)發(fā)生火災(zāi)。煤氣泄漏的話,你打開了關(guān)于電的東西,也會(huì)引起火災(zāi),可是這個(gè)比火災(zāi)還要恐怖,那就是爆炸!
下面,警察叔叔又一一向我們揭開了一直纏身于我的問(wèn)題。如果你家發(fā)生火災(zāi),你會(huì)怎樣自救?我的第二個(gè)問(wèn)題出來(lái)了。警察叔叔為我們介紹了自救的方法:
1、在火還沒那么大的'時(shí)候,要趕緊走往安全通道,千萬(wàn)不要坐電梯。
2、用水打濕毛巾,捂住鼻子,不要讓煙吸進(jìn)你的鼻子。
3、火很大的時(shí)候,要拿起一張布,在窗外大喊救命,使人看到你。
4、有火災(zāi)時(shí)打110,不是119。
用完電后關(guān)掉電源,用完煤氣關(guān)掉煤氣,這樣就不會(huì)導(dǎo)致火災(zāi)了。
這節(jié)課非常的精彩,揭開了許許多多的火災(zāi)秘密,不止教會(huì)了我火災(zāi)的危險(xiǎn)性,也讓我懂得了火災(zāi)發(fā)生的自救方法,這節(jié)課,是我上過(guò)最精彩的課,也讓我終身受益。
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