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      2. 安全知識(shí)主題班會(huì)

        時(shí)間:2022-11-22 11:12:16 安全知識(shí) 我要投稿

        安全知識(shí)主題班會(huì)15篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,大家都參加過(guò)不少主題班會(huì)吧?主題班會(huì)是圍繞一定主題而舉行的班級(jí)成員會(huì)議。那么問(wèn)題來(lái)了,要如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會(huì)呢?下面是小編整理的安全知識(shí)主題班會(huì),歡迎大家分享。

        安全知識(shí)主題班會(huì)15篇

        安全知識(shí)主題班會(huì)1

          20xx年4月21日星期一,本營(yíng)銷國(guó)際111班在六棟106進(jìn)行了一次消防安全教育主題班會(huì)。

          班會(huì)分為三個(gè)部分

          1、主持人詳說(shuō)“消防科普”知識(shí)。

          2、主持人講述“消防小常識(shí)”及消防的相關(guān)案例。

          3、教導(dǎo)傳授消防遇險(xiǎn)自救方法。

          會(huì)議由本營(yíng)銷國(guó)際111班班長(zhǎng)主持開(kāi)展,會(huì)議開(kāi)展十分有序。各位同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識(shí),主持人繪聲繪色的講述。經(jīng)過(guò)班會(huì)的開(kāi)展讓各位同學(xué)更加深入了解了消防安全的重要新。更加認(rèn)識(shí)到災(zāi)害該應(yīng)將其扼殺在萌芽狀態(tài)中,防范于未然。

        安全知識(shí)主題班會(huì)2

          隨著雨季的來(lái)臨,進(jìn)入了雷災(zāi)多發(fā)季節(jié),為做好防雷安全管理工作,要加強(qiáng)防雷知識(shí)宣傳,增強(qiáng)職工群眾防雷安全意識(shí)。

          閃電實(shí)際上是一種放電現(xiàn)象。之所以會(huì)發(fā)生閃電和打雷,是由于在云的底部和云與地面之間出現(xiàn)了很強(qiáng)的電場(chǎng)。當(dāng)電場(chǎng)的強(qiáng)度達(dá)到或超過(guò)每米300~500千伏時(shí),就產(chǎn)生放電現(xiàn)象,這就是閃電。判斷自身是處在遠(yuǎn)雷暴還是近雷暴的最簡(jiǎn)單的方法是:聽(tīng)到雷聲,通過(guò)與看見(jiàn)閃電的間隔時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)判斷所處位置與落雷的距離。因?yàn)殚W電和雷聲是同時(shí)發(fā)生的,只不過(guò)光的傳播速度快,每秒30萬(wàn)公里,而雷聲的傳播速度只有340米每秒,比光速慢得多。所以,如果看見(jiàn)閃電后在1秒鐘就聽(tīng)見(jiàn)雷聲,說(shuō)明雷擊位置就在附近300米處;如果看見(jiàn)閃電到聽(tīng)見(jiàn)雷聲,時(shí)間間隔5秒鐘,就表示雷擊發(fā)生在約1.6公里外的位置。

          雷電發(fā)生時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

          1、雷雨時(shí)最好留在室內(nèi),關(guān)好門(mén)窗,不宜進(jìn)行戶外活動(dòng),特別是室外球類運(yùn)動(dòng)。

          2、在野外無(wú)法躲入有防雷設(shè)施的建筑物內(nèi)時(shí),要將手表、眼鏡等金屬物品摘掉,不宜把鋤頭、鐵鍬、羽毛球拍、釣魚(yú)桿、高爾夫球桿等扛在肩上。在空曠場(chǎng)地不宜打傘,穿雨衣比打傘更安全。盡量降低身體的高度,雙腳要盡量靠近,以減少“跨步電壓”,不宜快速行走和奔跑。野外最好的防護(hù)場(chǎng)所是洞穴、溝渠、峽谷。

          3、千萬(wàn)不要在離電源、大樹(shù)和電桿較近的地方避雨,不要進(jìn)入孤立的棚屋、崗?fù)さ鹊桶慕ㄖ,不宜停留在鐵柵欄、金屬曬衣繩、架空金屬體以及鐵軌附近,切勿站立于山頂、樓頂上或接近導(dǎo)電性高的物體。

          4、盡量減少使用電子、電器設(shè)備,特別是手機(jī),因?yàn)槭謾C(jī)發(fā)出的電磁波會(huì)增加引雷概率。

          5、不宜使用無(wú)防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器,不要靠近打開(kāi)的門(mén)窗、金屬管道,要拔掉電器用具插頭,關(guān)上電器和天然氣開(kāi)關(guān)。切忌使用電吹風(fēng)、電動(dòng)剃須刀等。不宜使用水龍頭。

          6、切勿游泳或從事其它水上運(yùn)動(dòng)或活動(dòng),不宜停留在游泳池、湖泊、海濱、水田等地和小船上。因?yàn)樗膶?dǎo)電率比較高,較地面其它物體更容易吸引雷電,另外,水陸交界處是土壤電阻與水的電阻交匯處,形成一個(gè)電阻率變化較大的界面,閃電先導(dǎo)容易趨向這些地方。

          7、不宜騎馬、騎自行車、駕駛摩托車和敝蓬拖拉機(jī),汽車往往是極好的避雷設(shè)施,因有屏蔽作用,即使被閃電擊中汽車,也不會(huì)傷人。

          8、當(dāng)感覺(jué)到身體有電荷時(shí),如頭發(fā)豎起,或者皮膚有顯著顫動(dòng)感時(shí),要明白自己可能就要受到電擊,應(yīng)立刻倒在地上,等雷電過(guò)后,呼叫別人救護(hù)。

          9、被雷擊燒傷或嚴(yán)重休克的人,其身體并不帶電,施救者應(yīng)馬上讓被救者躺下,若傷者雖失去意識(shí)但仍有呼吸和心跳,則自行恢復(fù)的可能性很大,應(yīng)讓傷者舒適平臥,安靜休息后,再送醫(yī)院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動(dòng),應(yīng)迅速對(duì)其進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸和心臟按摩。要注意的是,在送往醫(yī)院的途中也不要中止對(duì)被施救者心肺復(fù)蘇的急救。

        安全知識(shí)主題班會(huì)3

          為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí),在學(xué)生心中牢固樹(shù)立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,防范安全事故的發(fā)生,我校開(kāi)展了“消防安全知識(shí)”主題班會(huì)活動(dòng)。

          活動(dòng)過(guò)程中,各班播放了消防器材使用視頻,并結(jié)合同學(xué)們平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)實(shí)際,各班主任深入淺出地講述了防火的重要性、滅火和逃生自救方面的安全知識(shí)。

          此次活動(dòng)強(qiáng)化了“安全第一、預(yù)防為主”的思想,增長(zhǎng)了處于弱勢(shì)群體的學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的知識(shí),讓學(xué)生們學(xué)會(huì)自救、互救的知識(shí),做到防患于未然。

          這兩個(gè)星期青龍中學(xué)正在開(kāi)展理解為主題的主題班會(huì),七1班的同學(xué)班會(huì)主題是“理解萬(wàn)歲”,節(jié)目形式多種多樣,有朗誦、小品、快板等,還有一個(gè)特殊的環(huán)節(jié)護(hù)蛋行動(dòng),同學(xué)們從家里帶了個(gè)生雞蛋,每天都帶在身上,生怕弄破了它,因?yàn)樗拖笳髁撕⒆樱瑢W(xué)們就扮演了父母的角色,這個(gè)活動(dòng)讓學(xué)生很好地體會(huì)到了父母的用心良苦。班會(huì)活動(dòng)中的兩段公益廣告視頻也給學(xué)生留下了深刻的印象。班會(huì)活動(dòng)后同學(xué)們相應(yīng)號(hào)召,回家后給父母洗腳,給父母寫(xiě)了一封信。整個(gè)活動(dòng)的教育意義貫穿始終,并延續(xù)到了課后,學(xué)生參與的積極性很高。

        安全知識(shí)主題班會(huì)4

          “安全教育”主題班會(huì)活動(dòng)記錄

          活動(dòng)過(guò)程

          1.學(xué)習(xí)安全知識(shí)手冊(cè),了解安全知識(shí)的很重要性。

          2.透過(guò)學(xué)習(xí)身邊發(fā)生的一些安全事故的實(shí)例來(lái)了解安全知識(shí)的很重要性。出示本次班會(huì)活動(dòng)的主題。

          3.主持人:安全就在我們身邊。

          4.主持人:我們每一天上學(xué)、放學(xué)、,都在道路最擁擠的時(shí)候,稍不注意,就會(huì)發(fā)生一些意想不到的事故。因此,我們務(wù)必懂得一些交通規(guī)則。此刻,我們就一齊來(lái)學(xué)習(xí)一下交通方面的知識(shí)。

          A.讓一名扮演交警手語(yǔ),請(qǐng)同學(xué)來(lái)解說(shuō)是什么意思。

          B.交通知識(shí)競(jìng)賽。出示一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志,讓學(xué)生解說(shuō)它所指的意思,看誰(shuí)說(shuō)的又對(duì)又多。

          5.主持人:我們?cè)谛?nèi)或校外活動(dòng)時(shí),都要注意安全,否則,一些意想不到的安全事故說(shuō)不定可能就會(huì)發(fā)生在我們身上。

          討論:下面的行為對(duì)嗎

          A.放學(xué)了在過(guò)橋的時(shí)候互相擁擠;

          B.在公路上你追我趕;

          C.騎自行車在路上亂竄;

          D.在河邊釣龍蝦;

          E.在橋的欄桿上走;

          F.乘校車的同學(xué)乘車時(shí)將手或頭伸出車窗外;

          主持人:同學(xué)們我們可千萬(wàn)不能像以上這些同學(xué)那樣湖涂呀!

          安全衛(wèi)士:我要考考大家,你們明白哪些特殊的電話號(hào)碼它們有什么作用呢

          (110,119,120,121……)

          6.主持人:我們不但要懂得一些必備的安全法規(guī),還務(wù)必懂得怎樣處理一些意外事故,還務(wù)必對(duì)我們身邊的人和事持續(xù)必須的警惕。

          讓學(xué)生明白壞人是沒(méi)有模樣的。壞人可能長(zhǎng)得很漂亮甚至很慈祥,可能是男的,也可能是女的;可能是陌生人,也可能是自己身邊的人。

          如果你遇到下列幾種狀況你會(huì)怎樣辦:

          A.你在路上看見(jiàn)一伙年青人在打架斗毆;

          B.當(dāng)你的朋友在河邊玩耍是不慎掉到河里了;

          C.當(dāng)你看到一個(gè)地方起火了,而且火勢(shì)很猛;

          D.有人在你晚上放學(xué)的時(shí)候,稱是你的媽媽來(lái)讓他接你回家的;

          E.你和你父母一齊去逛街時(shí),和你的父母走散了,你又不明白怎樣回家;

          7.主持人拿出早已準(zhǔn)備好的一份“珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)”的倡議書(shū),宣讀倡議書(shū)。

          8.選出本周的安全小衛(wèi)士。

        安全知識(shí)主題班會(huì)5

          教學(xué)目標(biāo):

          1、培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛(ài)護(hù)公物的習(xí)慣。

          2、了解學(xué)校安全隱患,掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識(shí)。

          3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

          教學(xué)重點(diǎn):掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識(shí)。

          教學(xué)過(guò)程:

          一、導(dǎo)入:

          師:假期結(jié)束了,小朋友們都長(zhǎng)大了一歲!教師看到每一個(gè)孩子的笑臉,真高興啊,你們就像花兒一樣,教師十分喜歡你們!在新的學(xué)期,你愿意做個(gè)人人喜歡的好學(xué)生嗎那應(yīng)當(dāng)怎樣做呢

          根據(jù)孩子們的發(fā)言板書(shū):

          愛(ài)護(hù)公物;講究衛(wèi)生;愛(ài)惜糧食;排隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊;注意安全

          二、安全教育。

          師:此刻,一個(gè)學(xué)期即將開(kāi)始,下頭,針對(duì)目前安全方面的諸多問(wèn)題,結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情景,我和同學(xué)們一齊學(xué)習(xí)安全注意事項(xiàng),要求同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真領(lǐng)會(huì),認(rèn)真落實(shí)學(xué)校有關(guān)的安全制度,真正做到有備無(wú)患,警鐘常鳴,確保自身的安全。

         。ㄒ唬┬(nèi)安全。

          1、在校內(nèi)不互相追逐打鬧,下課玩耍不要擁擠,要注意禮讓,嚴(yán)禁在學(xué)校內(nèi)外追逐奔跑。

          2、安排好作息時(shí)間,既要學(xué)習(xí)好,又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng);顒(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作,謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

          3、體育課要做好準(zhǔn)備活動(dòng),以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)必須提前報(bào)告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。

          (二)校外安全。

          1、外村乘車學(xué)生要注意安全乘車,不坐三無(wú)車輛,坐車不擁擠,要秩序上車,在車上不將頭、手伸到車窗外,安全坐在自我的座位上。

          2、不帶危險(xiǎn)物品(如打火機(jī)、小刀……)到校。

          三、總結(jié):

          同學(xué)們,期望經(jīng)過(guò)我們的共同努力,構(gòu)成一個(gè)“人人關(guān)心學(xué)校安全”的濃厚氛圍。

        安全知識(shí)主題班會(huì)6

          活動(dòng)目標(biāo):

          通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生對(duì)能夠了解一些防災(zāi)減災(zāi)的基本常識(shí)。過(guò)結(jié)合“全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日”開(kāi)展活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)學(xué)生安全教育工作,幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、認(rèn)識(shí)“防災(zāi)減災(zāi)”的意義。

          2008年5月12日,我國(guó)四川汶川發(fā)生8.0級(jí)特大地震,損失影響之大,舉世震驚。設(shè)立我國(guó)的“防災(zāi)減災(zāi)日”,一方面是順應(yīng)社會(huì)各界對(duì)我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求,另一方面也是提醒國(guó)民前事不忘,后事之師,更加重視防災(zāi)減災(zāi),努力減少災(zāi)害損失。國(guó)家設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”,將使我國(guó)的防災(zāi)減災(zāi)工作更有針對(duì)性,國(guó)務(wù)院確定每年的5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”。2012年5月7日至2012年5月13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。

          二、對(duì)我國(guó)影響的幾種自然災(zāi)害。

          地質(zhì)災(zāi)害:種類有:泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。

          洪澇及其它災(zāi)害:雨澇災(zāi)害、洪水災(zāi)害、凌汛災(zāi)害、地震災(zāi)害。

          大風(fēng)災(zāi)害:風(fēng)力達(dá)到足以危害人們的生產(chǎn)活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和日常生活的風(fēng),成為大風(fēng)。危害性大風(fēng)主要指臺(tái)風(fēng)、寒潮大風(fēng)、雷暴大風(fēng)、龍卷風(fēng)。

          熱帶氣旋災(zāi)害:我國(guó)是世界上少數(shù)幾個(gè)受熱帶氣旋嚴(yán)重影響的國(guó)家之一。

          冰雹災(zāi)害:我國(guó)是世界上雹災(zāi)較多的國(guó)家之一。

          海洋災(zāi)害:風(fēng)暴潮、災(zāi)害性海浪、海嘯、赤潮。

          其它災(zāi)害還有很多。

          三、幾種常見(jiàn)自然災(zāi)害及自護(hù)方法:

          (一)、地震時(shí)該怎樣辦

          1、躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面

          大的地震晃動(dòng)時(shí)間約為1分鐘左右。首先,在重心較低、且結(jié)實(shí)牢固的桌子下面躲避,并緊緊抓牢桌子腿。在沒(méi)有桌子等可供藏身的場(chǎng)合,無(wú)論如何,也要用坐墊等物保護(hù)好頭部。

          2、不要慌張地向戶外跑

          地震發(fā)生后,慌慌張張地向外跑,碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來(lái)砸在身上,是很危險(xiǎn)的。此外,水泥預(yù)制板墻、自動(dòng)售貨機(jī)等也有倒塌的危險(xiǎn),不要靠近這些物體。

          3、將門(mén)打開(kāi),確保出口

          鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的房屋等,由于地震的晃動(dòng)會(huì)造成門(mén)窗錯(cuò)位,打不開(kāi)門(mén),曾經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例。請(qǐng)將門(mén)打開(kāi),確保出口。

          4、戶外的場(chǎng)合,要保護(hù)好頭部,避開(kāi)危險(xiǎn)之處

          在繁華街、樓區(qū),最危險(xiǎn)的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來(lái)砸傷人。要注意用手或手提包等物保護(hù)好頭部。在樓區(qū)時(shí),根據(jù)情況,進(jìn)入建筑物中躲避比較安全。

          (二)火災(zāi)來(lái)了怎么辦?

          1、如遇到了火災(zāi),首先保持5秒鐘的鎮(zhèn)靜,盡快選擇一條切實(shí)可行的逃生路線,如經(jīng)常使用的門(mén)、窗、走廊、樓梯、太平門(mén)、安全出口等。在打開(kāi)門(mén)、窗之前,必須先摸摸門(mén)、窗是否發(fā)熱,如果發(fā)熱,就不能打開(kāi),應(yīng)選擇其它出口。如果不熱,也只能小心地打開(kāi)少許并迅速通過(guò),然后立即關(guān)好。當(dāng)你熟悉的通道被煙火封鎖后應(yīng)該先向遠(yuǎn)離煙火的方向疏散,盡量避免向樓上疏散。同時(shí),一旦到達(dá)一個(gè)較為安全的地方,決不要停留在原地,應(yīng)迅速采取措施,向著火層以下疏散。當(dāng)然,是能到達(dá)地面。

          2、如果衣服著火,立即躺下并用手遮住臉部,身體不斷滾動(dòng)以撲滅火焰——遮住臉部可預(yù)防臉部被燒傷,制止熱氣和煙霧進(jìn)入肺部。油鍋起火,要迅速關(guān)上煤氣,并將鍋蓋平推到鍋上,或?qū)⒋罅可说乖诨鹕蠝缁稹?/p>

          3、電器起火時(shí),要先斷電,再用濕棉被、濕衣服把火壓滅。電視機(jī)、電腦起火時(shí),要從側(cè)面靠近滅火,以防顯像管爆炸傷人。雷雨天氣,太陽(yáng)能熱水器用戶切忌洗澡。

          (三)其它災(zāi)害。

          1、眼睛被化學(xué)物品灼傷后,應(yīng)把整個(gè)面部泡在清水里,連續(xù)做睜眼和閉眼的動(dòng)作。沖洗后,應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院治療。

          2、燙傷后,應(yīng)在第一時(shí)間用冰礦泉水或清水沖傷口10分鐘以上。如燙傷較輕無(wú)傷口,可用獾油、燙傷藥膏或牙膏涂在患處。如傷口嚴(yán)重,不可使用燙傷藥膏或油劑,不可刺穿水皰。

          3、防溺水,要求學(xué)生必須做到這幾點(diǎn):①未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去;②沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去。⑤要清楚自己的身體健康狀況,熟知自己的水性⑥游泳前先接受正規(guī)的培訓(xùn)。

          4、防交通,紅燈停,綠燈行;斑馬線上可通行。馬路上,別打鬧;危險(xiǎn)處處要提防。交通標(biāo)志牢牢記;人人遵守保安寧。

          5、放拐騙,防雷擊,放食物中毒,防暴力傾向,校園安全如樓梯走廊上跑、打鬧等等,希望同學(xué)們能夠提高安全意識(shí),平安的渡過(guò)每一天。

          四、師總結(jié):你認(rèn)為學(xué)了本節(jié)知識(shí)對(duì)你有哪些幫助?在我們身邊還有哪些安全隱患,我們應(yīng)該如何保護(hù)自己不受傷害。

          此次主題班會(huì)的開(kāi)展,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí),為學(xué)生的健康成長(zhǎng),為平安校園建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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          教學(xué)內(nèi)容:

          學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí),學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

          教學(xué)目標(biāo):

          1、情感目標(biāo)提高安全意識(shí),愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

          2、知識(shí)目標(biāo)初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識(shí)。

          3、能力目標(biāo)自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

          教學(xué)過(guò)程:

          一、談話引入課題生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。

          二、新授游泳中要注意的問(wèn)題:組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫(huà)面。

          學(xué)生討論:在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題?

          學(xué)生分組討論以后,教師進(jìn)行總結(jié):

          游泳要嚴(yán)格遵守四不:未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,教師作總結(jié):溺水原因主要有以下幾種:不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。溺水的急救發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。教師進(jìn)行詳細(xì)講解:

          方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

          方法二:若沒(méi)有救護(hù)器材,可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護(hù)法也規(guī)定:未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。學(xué)生按照教師的講解方法,全班學(xué)生每人分成一個(gè)小組,進(jìn)行模擬演示,人扮演溺水者,人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行,其他同學(xué)細(xì)心觀察,最后做出總結(jié),指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

          三、課堂總結(jié)同學(xué)們小結(jié):通過(guò)這次活動(dòng),你懂得了什么?教師小結(jié):生命只有一次,幸?鞓(lè)掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課,學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

        安全知識(shí)主題班會(huì)8

          班會(huì)主要內(nèi)容:

          一、講讀最新“關(guān)于近期中小學(xué)生溺水事故和秋季開(kāi)學(xué)初2起中小學(xué)安全事故情況的緊急通報(bào)”文件。

          二、就關(guān)于此類溺水事故,要求及強(qiáng)調(diào)學(xué)生務(wù)必做到:“五不”:不私自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下游泳,不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳戲水。

          三、讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)生活中的安全隱患,得出如下幾點(diǎn):⑴針對(duì)此類安全隱患,聯(lián)系學(xué)校的周邊環(huán)境,要求學(xué)生注意在九山河邊的活動(dòng),不要冒然進(jìn)入九山河游泳。⑵平時(shí)出校門(mén),在交通要塞行走,回家路上等交通隱患處要多加注意和留心,要做到走路要走人行道,坐車要坐正規(guī)交通工具。⑶寢室里不能使用蠟燭和任何電器,教室里的用電情況(尤其是插座充電問(wèn)題)要調(diào)配好,離開(kāi)教室一定要拔離電源。⑷在浴室洗澡時(shí)要注意地滑,不要打鬧,以免滑倒扭傷。⑸上下樓梯按照右上右下的原則,不要打打鬧鬧,后面同學(xué)不要推前面的同學(xué),以免摔倒。

          四、講解“火災(zāi)逃生自救知識(shí)”,發(fā)放自救知識(shí)文件,人手一份,讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)火災(zāi)時(shí)該做到:早逃生,要保護(hù)呼吸系統(tǒng),要從通道疏散,要利用繩索滑行,低層跳離適于二層樓,要借助器材,為暫時(shí)避難,利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn),要提倡利人利己。運(yùn)用生動(dòng)的圖片演示,增加理解力。并告知學(xué)校還會(huì)定時(shí)進(jìn)行火災(zāi)消防演習(xí)。

          五、跟家長(zhǎng)溝通,做好學(xué)生離開(kāi)學(xué)校在家的安全防范。

          六、出一期安全為主題的黑板報(bào)。

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          為切實(shí)提高師生的消防隱患意識(shí),增長(zhǎng)師生對(duì)消防逃生的掌控,保障師生生命財(cái)產(chǎn)的安全,滕州市北辛街道北關(guān)小學(xué)東校利用晨會(huì)時(shí)間,組織各個(gè)班級(jí)開(kāi)展了以“消防安全人人抓,共建安全靠大家”的專題安全教育課。

          班會(huì)課上,各班圍繞消防安全這個(gè)主題,以大量真實(shí)的.火災(zāi)案例為載體向?qū)W生介紹了防火、逃生、報(bào)警等消防知識(shí),幫助學(xué)生掌握安全用電常識(shí),使學(xué)生懂得“防”重于“治”,教育學(xué)生不隨便觸摸電器設(shè)備,不靠近有電電源,不玩火、遠(yuǎn)離火源,注意消防安全。

          這次主題班會(huì)讓全體師生都受益匪淺,火、電是我們生活中必不可少的工具,但也是一種具有危險(xiǎn)性的物體,因此,增強(qiáng)意識(shí),提高自救能力,加強(qiáng)防火、防電安全教育至關(guān)重要。

        安全知識(shí)主題班會(huì)10

          一、教學(xué)目標(biāo):

          1. 初步了解防溺水安全有關(guān)內(nèi)容,家長(zhǎng)要教育自己的孩子提高安全意識(shí)。

          2. 提高安全意識(shí),愿意自覺(jué)學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)合作交流意識(shí)。

          3. 通過(guò)教育使學(xué)生自覺(jué)改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的辨別。

          教學(xué)重、難點(diǎn): 防溺水安全常識(shí)

          教學(xué)過(guò)程:

          一.談話導(dǎo)入課題。

          生命安全高于一切,父母給“我”的生命只有一次,因此每個(gè)都要珍惜自己的生命 ,時(shí)刻注意安全。今天這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)《珍愛(ài)生命,防溺水安全教育》。

          二.學(xué)習(xí)新知

          1. 回憶溺水死亡事例。

          在其他校園曾經(jīng)有一些同學(xué)因去游泳未經(jīng)家長(zhǎng)同意發(fā)生了溺水死亡,我們聽(tīng)到這些溺水事例,不會(huì)感到輕松,但我們會(huì)感嘆、惋惜,一個(gè)生命就這樣消失了。

          2.向家長(zhǎng)們宣傳防溺水知識(shí)

          三.嚴(yán)格遵守。

          無(wú)論在炎熱的夏季還是秋季,孩子們們都喜歡游泳,但因?yàn)槿鄙侔踩WR(shí)而溺水死亡,再加上某種因素導(dǎo)致溺水死亡,今年秋季雨水較多,學(xué)生喜歡到有水的地方去玩,會(huì)引發(fā)溺水事故,因此,家長(zhǎng)要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守“四不”。

          一不:未經(jīng)家長(zhǎng)、老師不準(zhǔn)去。

          二不:沒(méi)有會(huì)水性的大人陪同不準(zhǔn)去。

          三不:有水的地方遠(yuǎn)離不準(zhǔn)去。

          四不:不到溝、渠、水庫(kù)、塘等深水處玩。

          四.齊探討原因。溺水原因主要有以下幾種:

          1. 不會(huì)水性。

          2. 意外調(diào)入水中,室息死亡。

          3. 在水突發(fā)病尤其心臟病。

          4. 盲目游入深水漩渦。

          五.救護(hù)需知。

          未成年人若發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,或讓大人來(lái)營(yíng)救。同時(shí)未成年人保護(hù)法規(guī)定:未成年人不能參加搶險(xiǎn)營(yíng)救等危險(xiǎn)性活動(dòng)。

          六.家長(zhǎng)和老師交流。

          家長(zhǎng)們,要教育孩子珍愛(ài)我們的生命吧!珍愛(ài)生命就等于珍愛(ài)自己,請(qǐng)舉例子說(shuō)一說(shuō)怎樣注意安全、珍愛(ài)生命。

          七、總結(jié):

          家長(zhǎng)們生命只有一次,幸?鞓(lè)每一天。希望這堂防溺水安全教育課,使孩子們珍愛(ài)生命,感受生命價(jià)值,養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則,祝大家天天安全!

        安全知識(shí)主題班會(huì)11

          在全國(guó)“119”消防日即將到來(lái),主題是:參與社區(qū)消防建設(shè)平安家園,目的在于以家庭為單位,查找家中和社區(qū)的消防安全隱患,共建平安和諧的社會(huì)環(huán)境。為了增強(qiáng)廣大師生的消防安全意識(shí),扎實(shí)推進(jìn)冬季防火安全工作,進(jìn)一步提高全校防控火災(zāi)的意識(shí)和能力,南韓村中心小學(xué)開(kāi)展了以消防安全為主題的教育活動(dòng),xx月x日下午,學(xué)校邀請(qǐng)中心校江校長(zhǎng)來(lái)校開(kāi)展了一次消防安全知識(shí)培訓(xùn)。

          江校長(zhǎng)首先播放消防宣傳片,讓同學(xué)們了解消防員的日常工作,接著結(jié)合學(xué)校消防工作的特點(diǎn),利用通俗易懂的語(yǔ)言為全體師生系統(tǒng)的講授了生活中如何預(yù)防火災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生后如何報(bào)警、如何撲救初期火災(zāi)、如何使用消防器材和被困火場(chǎng)如何逃生等與師生們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活密切相關(guān)的各類消防安全知識(shí),并列舉發(fā)生在身邊的火災(zāi)案例,深入淺出地講述消防安全的重要性,使他們深刻認(rèn)識(shí)火災(zāi)潛在的危害性。

          通過(guò)此次消防知識(shí)培訓(xùn),使廣大師生的消防安全意識(shí)得到了強(qiáng)化,也讓廣大師生在生活中能夠更好的運(yùn)用消防知識(shí)和技能,達(dá)到“人人了解消防、人人參與消防”的目的。學(xué)校也會(huì)加強(qiáng)消防宣傳教育工作,形成全校共同關(guān)注消防安全工作的良好氛圍,實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的目的。

        安全知識(shí)主題班會(huì)12

          20xx年xx月xx日我們班舉行了學(xué)習(xí)消防知識(shí)主題班會(huì)。通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí),我對(duì)消防工作有了一定的了解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí):消防工作的方針、目的和意義,燃燒與滅火的常識(shí),安全疏散設(shè)施的設(shè)置,消防安全培訓(xùn)的重要性等等。對(duì)此,我有一些體會(huì)。

          火災(zāi)帶來(lái)的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。在校園中,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。

          校園火災(zāi)從發(fā)生的原因上可分為生活火災(zāi)、電器火災(zāi)、自然火災(zāi)、人為縱火等類型。

          1、生活火災(zāi)。學(xué)生生活用火造成火災(zāi)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮,原因也多種多樣,主要有:在宿舍內(nèi)違章亂設(shè)燃?xì)、燃油、電器火源;火源位置接近可燃物;亂拉電源線路,電線穿梭于可燃物中間;違反規(guī)定存放易燃易爆物品;使用大功率照明設(shè)備,用紙張、可燃布料做燈罩;亂扔煙頭,躺在床上吸煙;在室內(nèi)燃放煙花爆竹;玩火等。

          2、電氣火災(zāi)。目前大學(xué)生擁有大量的電器設(shè)備,大到電視機(jī)、電腦、錄音機(jī),小到臺(tái)燈、充電器、電吹風(fēng),還有個(gè)別學(xué)生違章購(gòu)置的電熱爐、熱得快等電熱器具。由于學(xué)生宿舍所設(shè)電源插座較少,少數(shù)學(xué)生違章亂拉電源線路,不合規(guī)范程序的安裝操作致使電源短路、斷路、接點(diǎn)接觸電阻過(guò)大、負(fù)荷增大等引起電氣火災(zāi)的隱患因素多。個(gè)別大學(xué)生購(gòu)置的電器設(shè)備如果是不合格產(chǎn)品,也是致災(zāi)因素。尤其是電熱器的使用,引發(fā)火災(zāi)的危險(xiǎn)性最大。

          3、自然現(xiàn)象火災(zāi)。自然現(xiàn)象火災(zāi)不常見(jiàn),這類火災(zāi)基本有兩種:一是雷電;二是物質(zhì)的自燃。雷電是常見(jiàn)的自然現(xiàn)象,它是大氣層運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生高壓靜電再放電,放電電壓有時(shí)達(dá)到幾萬(wàn)伏,釋放能量巨大。當(dāng)作用于地球表面時(shí),具有相當(dāng)大的破壞性。它產(chǎn)生的電弧可成為引起火災(zāi)的直接火源,摧毀建筑物或竄入其他設(shè)備可引起多種多樣的火災(zāi)。預(yù)防雷電火災(zāi)就必須合理安排避雷設(shè)施。自燃是物質(zhì)自行燃燒的現(xiàn)象。如黃磷、鋅粉、鋁粉等燃點(diǎn)底的一類物質(zhì)在自然環(huán)境下就可燃燒;鉀、鈉等堿金屬遇水即劇烈燃燒;不干燥的柴草、煤泥、沾油的化纖、棉紗等大量堆積,經(jīng)生物作用或氧化作用積聚大量熱量,使物質(zhì)達(dá)到自燃點(diǎn)而自行燃燒發(fā)生火災(zāi)。所以對(duì)自燃物品一定要以科學(xué)的態(tài)度和手段加強(qiáng)日常管理。

          4、人為縱火?v火都帶有目的,一般多發(fā)生在晚間夜深人靜之時(shí),有較大的危害性。有旨在毀滅證據(jù),逃避罪責(zé)或破壞經(jīng)濟(jì)建設(shè)等多種形式的刑事犯罪分子縱火,還有旨在燒毀他人財(cái)產(chǎn)或危害他人生命的私仇縱火等。這類縱火都是國(guó)家嚴(yán)厲打擊的犯罪行為。另外,還有精神病人縱火,是由于病人對(duì)自己的行為無(wú)法控制而產(chǎn)生的,所以,精神病人的監(jiān)護(hù)人一定要履行好自己的監(jiān)護(hù)職責(zé)。

          我們遇到火災(zāi)突發(fā)時(shí)千萬(wàn)不要大亂章法,要鎮(zhèn)定用正確的方法自救。處在煙火中的,如果煙火不大,可以俯身行走,如果煙火太濃,必須臥地而行,同時(shí)用濕毛巾捂住口鼻(在火災(zāi)中喪失的人,多數(shù)不是被燒死的,而是吸入過(guò)多的有毒煙霧而死)如果衣服著火,要立即在地上打滾,把火壓滅。在煙火中的人不要叫喊,防止吸入毒氣可以向火場(chǎng)外面拋擲東西,讓外面的人發(fā)現(xiàn)你所在的位置前來(lái)救援。如遇山林火災(zāi),要朝逆風(fēng)的方向奔跑,這樣才可以擺脫火焰的追逐。如果樓房發(fā)生火災(zāi),可以把濕棉被,毯子等披在身上,順樓梯逃生,不到迫不得已千萬(wàn)不要跳樓。

          如果樓梯口被封住,可以通過(guò)窗口,陽(yáng)臺(tái)逃生,用繩子或把撕開(kāi)的布條連接起來(lái),栓在窗口,陽(yáng)臺(tái)上,順著繩子或布條望下滑,也可以抓住屋外的排水管望下滑,在底層的人可以用竹竿逃生,如果不能逃離樓房,應(yīng)想辦法進(jìn)入衛(wèi)生間或廚房。因?yàn)樾l(wèi)生間和廚房面積小,容易封閉,可以隔絕煙火,另外,衛(wèi)生間和廚房里有水龍頭,可以隨時(shí)熄滅火焰,如果火勢(shì)太大,衛(wèi)生間和廚房也能安身,確實(shí)需要跳樓逃生,千萬(wàn)不要站在窗口往下跳,可以讓身體貼著墻壁往下滑,這樣既可以雙腳先落地,又能減小落地高度,也可以防止頭部受傷。

        安全知識(shí)主題班會(huì)13

          指導(dǎo)思想:

          在班會(huì)上,通過(guò)多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行"預(yù)防溺水"安全知識(shí)的宣傳,包括"溺水常識(shí)"、"溺水的預(yù)防與急救"等等,教育學(xué)生要保持高度的安全意識(shí),提高學(xué)生對(duì)溺水危害的認(rèn)識(shí),堅(jiān)決杜絕溺水事故的發(fā)生。使學(xué)生進(jìn)一步掌握了相關(guān)的救生與自救知識(shí),更是進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)能力,使廣大同學(xué)更加認(rèn)識(shí)到"安全無(wú)小事,事事有安全"。

          活動(dòng)目的:

          1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴,感悟生命的可貴。

          2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法

          活動(dòng)過(guò)程:

          班長(zhǎng):青少兒童年是祖國(guó)的明天,民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質(zhì),特別是少年兒童的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力,都是開(kāi)展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會(huì)里,車禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴(yán)重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

          主持人: 我宣布,三年級(jí)《防溺水》教育主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始! 同學(xué)們,,現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),“防溺水”安全教育牽動(dòng)著每一位老師和家長(zhǎng)的心,為了自己和他人的安全,為了每個(gè)人幸福和歡樂(lè),讓我們多掌握一些防溺水知識(shí)吧。

          一、溺水致死原因有哪些?

          主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸,或因喉頭強(qiáng)烈痙攣,引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。

          二、溺水者有哪些癥狀 ?

          溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血,口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷,脈細(xì)弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。

          三、自救當(dāng)發(fā)生溺水時(shí),怎樣自救與救護(hù)?

          當(dāng)發(fā)生溺水時(shí),不熟悉水性時(shí)可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí),人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057,比水略重),此時(shí)千萬(wàn)不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動(dòng),而使身體下沉更快。

          會(huì)游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮(zhèn)靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。 救護(hù)溺水者,應(yīng)迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援;蛲度肽景濉⒕壬、長(zhǎng)桿等,讓落水者攀扶上岸。

          出水后的救護(hù):

          首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕,取下假牙,然后進(jìn)行控水處理。救護(hù)人員單腿屈膝,將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上,借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上,頭腳下懸,趕牛行走,這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止,立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸,同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩。

          四.如何防溺水?

          游泳,是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。

          為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點(diǎn):

          1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所,對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境,如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無(wú)暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。

          2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

          3、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

          4、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。

          5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

          6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。 7、在游泳中遇到溺水事故時(shí),現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩,心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作;謴(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式,在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

          五、發(fā)現(xiàn)溺水者該怎么辦?

          當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),救助者不要貿(mào)然去救人,因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治kU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力,有時(shí)甚至?xí)䦟?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。如果當(dāng)時(shí)情況十分緊急,而救助者又具備一定的救護(hù)技巧,那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子,在向落水者接近時(shí),要盡量避免被落水者抓住。

          綜上所述,溺水是非常危險(xiǎn)是,在日常生活中要提高安全意識(shí),安全第一,防患于未然。水無(wú)情,人有情。其實(shí),只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng),提高安全防范意識(shí),學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,溺水事件還是可以防止的。

          六、班主任總結(jié)

          人的生命只有一次,幸福快樂(lè)掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

        安全知識(shí)主題班會(huì)14

          活動(dòng)目的:結(jié)合學(xué)校安全教育的主題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,學(xué)習(xí)安全知識(shí),認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

          活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月23日

          活動(dòng)地點(diǎn):大田灣校區(qū)1305教室

          活動(dòng)對(duì)象:護(hù)專一班全體學(xué)生

          活動(dòng)準(zhǔn)備:班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的布置和資料的整理

          活動(dòng)流程:

          一、導(dǎo)語(yǔ)

          同學(xué)們,這節(jié)課我們開(kāi)個(gè)班會(huì),主題為“大學(xué)生安全知識(shí)”(板書(shū)課題)

          一人安危系全家”。我們每人都是家庭的重要組成部分,離了誰(shuí),家都不再完整不再溫馨。所以無(wú)論何時(shí)何地,我們都要注意安全。 接下來(lái)播放《天堂里有沒(méi)有車來(lái)車往》的歌曲,營(yíng)造氣氛.

          我們作為學(xué)生,我們現(xiàn)在更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)。我們應(yīng)該怎樣做呢?

          二、校園人身安全,我們?cè)撛趺醋瞿兀?/strong>

          大家說(shuō)說(shuō)在教室、走廊、樓梯、操場(chǎng)、寢室、飲食、體育運(yùn)動(dòng)、寢室用電、處理糾紛,我們應(yīng)怎樣注意個(gè)人安全?還可以將自己的經(jīng)歷說(shuō)出來(lái)。(三分鐘之內(nèi)答完,超過(guò)者不算)

          三、游戲:肢體語(yǔ)言大闖關(guān)。用肢體語(yǔ)言傳達(dá)所示成語(yǔ)意思給另一方猜測(cè)(兩人一組)

          四、想一想,校園安全方面,怎們樣建立安全意識(shí)?以及從哪些方面建立安全意識(shí)?自己哪方面還做得不夠好?(將穿插游戲“奇形怪狀大考驗(yàn)”。

          五、展開(kāi)的是安全知識(shí)互動(dòng)問(wèn)答活動(dòng)(共20題,分簡(jiǎn)單和一般兩個(gè)層次)

          六、快板《交通規(guī)則要牢記》結(jié)束本次主題班會(huì)

          本次主題班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容豐富,形式多樣,貼近實(shí)際,寓教于樂(lè),希望我們?nèi)w同學(xué)通過(guò)這次活動(dòng),并把“意識(shí)”變?yōu)樽约鹤杂X(jué)的行動(dòng)。

          活動(dòng)預(yù)算:300元

          主要用于布置會(huì)場(chǎng),凡參與活動(dòng)者都可以拿到或重或輕的禮品,道具購(gòu)買、全體聚會(huì)小吃和會(huì)后宣傳費(fèi)用。

        安全知識(shí)主題班會(huì)15

          時(shí)間:20xx年3月20日(星期五)

          地點(diǎn):三(3)班教室

          人物:三(3)班全體學(xué)生及班主任(王連玉)

          主持人:班主任(王連玉)

          教學(xué)目標(biāo):

          1、了解消防安全常識(shí),火災(zāi)撲救常識(shí),樹(shù)立消防安全意識(shí),增強(qiáng)責(zé)任感。重視安全,珍惜生命。

          2.學(xué)習(xí)相關(guān)消防知識(shí)及識(shí)別消防安全標(biāo)示,學(xué)會(huì)辨析生活中消防安全行為正誤。

          3.通過(guò)學(xué)習(xí),時(shí)刻提高警惕,自覺(jué)做好防范工作。

          教學(xué)過(guò)程:

          教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。

          案例一

          1993年2月23日,河南省新野縣施冀崗村小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)生中午放學(xué)后,到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門(mén)前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴點(diǎn)燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細(xì)鋼管口,引起爆炸。當(dāng)場(chǎng)炸死2人,重傷1人,輕傷2人。

          案例二

          1995年4月5日上午,山西省朔州市懷仁縣小峪煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生,在10名老師帶領(lǐng)下,到七、八里外的山上春

          游,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。

          二、學(xué)生交流怎樣打火警電話?

          報(bào)警時(shí)一般應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

          1、火警電話號(hào)碼“119”要記清

          2、聽(tīng)到對(duì)方報(bào)“消防隊(duì)”時(shí),即可講清著火的地點(diǎn)和單位。

          3、要注意消防隊(duì)的提問(wèn),并主動(dòng)告訴自己所用電話的號(hào)碼,自己的姓名,以便聯(lián)系。

          4、當(dāng)消防隊(duì)講“消防車去了”時(shí),就可將電話掛斷。

          三、認(rèn)識(shí)常用的中國(guó)消防安全標(biāo)志。

          四、搶答題。

          (1)生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)?

          (2)一旦發(fā)生火災(zāi),要迅速撥打什么電話號(hào)碼?

          (3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

          (4)電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息?

          五、、判斷題。

          (1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

          (2)有一天,某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。

          (3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說(shuō)明。

          (4)發(fā)生火災(zāi)時(shí),不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén),用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。

          (5)家用電器起火,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),千萬(wàn)不要往電器上潑水。

          六、火災(zāi)逃生自救十法

          1、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場(chǎng)所時(shí),要留心太平門(mén)、安全出口、滅火器的位置,以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。

          2、要迅速撤離。一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí),要立即想法撤離。

          3、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán),否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險(xiǎn)。

          4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散

          樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。

          5、要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂、床單被褥等撕成條,擰成繩,用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上,被困人員逐個(gè)順繩索滑到下一樓層或地面。

          6、為低層跳離,適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品,以便“軟著陸”,然后用手扒住窗戶,身體下垂,自然下滑,以縮短跳落高度。

          7、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺(tái)、導(dǎo)向繩、救生舷梯等。

          8、為暫時(shí)避難。在無(wú)路逃生的情況下,可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門(mén)窗,把房間內(nèi)一切可燃物淋濕,延長(zhǎng)時(shí)間。在暫時(shí)避難期間,要主動(dòng)與外界聯(lián)系,以便盡早獲救。

          9、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。在公共場(chǎng)所的墻上、頂棚上、門(mén)上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門(mén)”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向箭頭等標(biāo)志,被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離,可解“燃眉之急”。

          10、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象,要堅(jiān)決制止。只有有序地迅速疏散,才能最大限度地減少傷亡。

          七、教師總結(jié)

          只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢地處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),我們就能健康、茁壯地成長(zhǎng)。

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