學(xué)校消防安全知識(shí)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)（通用5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，簡(jiǎn)報(bào)的使用頻率逐漸增多，簡(jiǎn)報(bào)是簡(jiǎn)要的調(diào)查報(bào)告，簡(jiǎn)要的情況報(bào)告，簡(jiǎn)要的工作報(bào)告，簡(jiǎn)要的消息報(bào)道等。那要怎么寫(xiě)好簡(jiǎn)報(bào)呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校消防安全知識(shí)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校消防安全知識(shí)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)1
為增強(qiáng)學(xué)校師生的消防安全知識(shí)，預(yù)防校園火災(zāi)事故發(fā)生，保持校園消防安全形勢(shì)穩(wěn)定。5月17日，龍崗分局平湖派出所民警到轄區(qū)愛(ài)文學(xué)校開(kāi)展消防知識(shí)培訓(xùn)和演練活動(dòng)。
培訓(xùn)中，民警從全國(guó)范圍內(nèi)影響較大的學(xué)校重大火災(zāi)事故案例入手，給全體師生系統(tǒng)講授生活中如何預(yù)防火災(zāi)、如何報(bào)警、如何撲救初期火災(zāi)、如何使用消防器材、如何逃生等消防知識(shí)。隨后，民警組織師生進(jìn)行了消防演練，實(shí)操了滅火器滅火，讓師生們感受火災(zāi)發(fā)生的場(chǎng)景，體驗(yàn)滅火器操作。
通過(guò)培訓(xùn)及演練，有效提高了全校師生的消防安全意識(shí)，進(jìn)一步提升了處置初期火災(zāi)和自救逃生的能力，為今后學(xué)校校內(nèi)各項(xiàng)工作的展開(kāi)奠定了基礎(chǔ)。
學(xué)校消防安全知識(shí)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)2
為培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生自衛(wèi)、自救能力，預(yù)防和減少各類(lèi)火災(zāi)事故的發(fā)生，創(chuàng)造安全健康的校園環(huán)境，6月2日下午，駐馬店市第三小學(xué)邀請(qǐng)?bào)A城區(qū)公安消防大隊(duì)李玉姣教官到校為學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)講座。
講座中，李教官首先讓學(xué)生觀看了發(fā)生火災(zāi)的視頻，然后結(jié)合一個(gè)個(gè)真實(shí)慘痛、發(fā)人深省的火災(zāi)案例，生動(dòng)地講述了火災(zāi)的危害性，并特別針對(duì)煤氣火災(zāi)和電器火災(zāi)給人民生命安全帶來(lái)的嚴(yán)重威脅，強(qiáng)調(diào)了火災(zāi)的突發(fā)性和滅火自救的重要性，從普及防火知識(shí)的角度出發(fā)、深入淺出地介紹了火災(zāi)報(bào)警的要點(diǎn)、滅火等級(jí)、滅火器分類(lèi)以及火災(zāi)逃生技巧和學(xué)校防火常識(shí)。隨后，李教官和學(xué)生互動(dòng)，讓學(xué)生親自體驗(yàn)滅火器的使用方法，以及火災(zāi)逃生的技巧。
“聽(tīng)了今天的講座，我學(xué)到了很多消防知識(shí)，懂得了一些逃生技能，收獲真是不小!”學(xué)生們紛紛暢談著自己的收獲和感慨。
本次消防知識(shí)講座，讓學(xué)生親身感受到消防知識(shí)在日常生活中的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的消防安全意識(shí)，提高了防火救災(zāi)和自救能力，為學(xué)校消防安全管理工作打下良好基礎(chǔ)。
學(xué)校消防安全知識(shí)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)3
日前，昌江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織全校教師開(kāi)展了消防安全知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了教師防火意識(shí)，還提高了教師的防火應(yīng)急處置能力。
來(lái)自江西省贛安消防公司的講師一方面結(jié)合我國(guó)近年來(lái)發(fā)生的典型火災(zāi)事故，運(yùn)用圖片資料，通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例，深入淺出地講解了消防工作的重要性、火線(xiàn)的識(shí)別、初期火災(zāi)處置、滅火器的構(gòu)造和使用方法，一方面介紹了日常生活中應(yīng)注意的消防安全細(xì)節(jié)以及如何撲救初期火災(zāi)知識(shí)。另外，該講師還對(duì)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的消防火災(zāi)的應(yīng)急和預(yù)防，干粉滅火器及室外消火栓的正確使用方法進(jìn)行了深入淺出的講解，向師生們介紹了如何在火場(chǎng)中逃生自救與互救、如何撥打火警電話(huà)等消防安全知識(shí)。
消防安全知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)的開(kāi)展，不但讓教師學(xué)到了實(shí)用的防火知識(shí)，而且提高了教師的防火、滅火以及在火災(zāi)中自我保護(hù)的能力。
學(xué)校消防安全知識(shí)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)4
一、學(xué)校的消防安全特點(diǎn)
學(xué)校是典型的人員聚集場(chǎng)所之一，從消防安全管理的角度看，中小學(xué)生雖然還未成年，但學(xué)生們精力旺盛，活動(dòng)能力強(qiáng)，課間活動(dòng)時(shí)間相對(duì)集中，一旦發(fā)生火災(zāi)等緊急情況，疏散困難，易造成人員傷亡。特別是中學(xué)和高等院校由于教學(xué)需要，還建有實(shí)驗(yàn)室，存放或使用一定數(shù)量的易燃易爆化學(xué)試劑，如果存放或使用不當(dāng)，就會(huì)引發(fā)火災(zāi)、爆炸事故。另外，學(xué)校的計(jì)算機(jī)房、圖書(shū)館、廚房、餐廳和學(xué)生宿舍等，用火用電用油用氣量大，發(fā)生火災(zāi)的機(jī)率高，稍有不慎極易引發(fā)各類(lèi)火災(zāi)事故。因此，做好學(xué)校的消防安全管理工作，特別是加強(qiáng)消防安全管理和宣傳教育培訓(xùn)，對(duì)于預(yù)防火災(zāi)、保護(hù)教職員工及學(xué)生的人身和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全，具有十分重要的意義。
二、學(xué)校消防宣傳教育培訓(xùn)要求
學(xué)校在消防宣傳教育上, 既有對(duì)教職員工進(jìn)行消防安全教育的責(zé)任, 又有對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行消防宣傳教育的義務(wù) 。
1、學(xué)校通過(guò)每學(xué)期“開(kāi)展一次消防安全教育培訓(xùn)，組織一次消防安全疏散演習(xí)，部署一次學(xué)生消防安全家庭作業(yè)”“三個(gè)一”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生達(dá)到“知道火災(zāi)危害性，會(huì)報(bào)告，會(huì)疏散逃生”“一知兩會(huì)”要求，并通過(guò)學(xué)生引導(dǎo)家長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)“掌握基本火災(zāi)隱患排查知識(shí)，掌握初起火災(zāi)撲救方法，掌握疏散逃生自救基本技能”“三掌握”要求;
2、要制定消防安全教育培訓(xùn)制度、防火檢査、巡查制度; 消防設(shè)施器材維護(hù)管理制度; 消防控制室或值班室值班制度;火警處置程序;用火、用電安全管理制度;火災(zāi)隱患整改制度;滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練制度;消防安全工作考評(píng)和獎(jiǎng)懲制度;
3、重點(diǎn)部位、區(qū)域人員上崗或轉(zhuǎn)崗前,必須經(jīng)過(guò)崗前消防安全培訓(xùn)合格后才能上崗; 對(duì)教職員工至少每半年要進(jìn)行一次消防安全教育, 使教職員工懂得本崗位火災(zāi)的危險(xiǎn)性, 懂得預(yù)防火災(zāi)的措施, 懂得撲救火災(zāi)的方法, 懂得逃生的方法;會(huì)使用消防器材,會(huì)報(bào)火警,會(huì)撲救初起火災(zāi), 會(huì)組織疏散逃生;
4、要在校區(qū)、公共部位或顯要位置,懸掛或張貼消防宣傳標(biāo)語(yǔ),利用展板、宣傳專(zhuān)欄、黑板報(bào)、廣告牌、報(bào)刊雜志、 電子顯示屏等形式開(kāi)展消防宣傳教育;
5、學(xué)生校舍、試驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房以及人員聚集場(chǎng)所的主要出入口,應(yīng)設(shè)置“消防安全告知書(shū)”和“消防安全承諾書(shū)”;
6、單位的消防設(shè)施、器材要粘貼提示性或警示性標(biāo)識(shí),在重點(diǎn)部位、人員聚集區(qū)等場(chǎng)所粘貼“嚴(yán)禁煙火”、“禁止吸煙”等警示性標(biāo)識(shí);
7、可以利用主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、書(shū)畫(huà)比賽、課堂試驗(yàn)以及每年的安全月和 “119” 消防日宣傳等活動(dòng), 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生消防知識(shí)教育的指導(dǎo), 如火的危害有哪些; 為什么不能玩火；家里使用的哪些物品是易燃易爆危險(xiǎn)品；點(diǎn)蠟燭、蚊香、燃放煙花爆竹有何危險(xiǎn)，應(yīng)當(dāng)注意什么；家用電器、燃?xì)庥心切┗馂?zāi)危險(xiǎn)性,應(yīng)該怎樣安全使用；火災(zāi)危險(xiǎn)標(biāo)志和安全疏散標(biāo)志有那些,怎樣識(shí)別;在家中或?qū)W校遇有火災(zāi)時(shí)怎樣報(bào)警;被火圍困時(shí)如何逃生。通過(guò)教育,使學(xué)生能夠用消防知識(shí)保護(hù)自己,保護(hù)家人,并督促家長(zhǎng)注意防火安全; 8、結(jié)合學(xué)校管理教育、軍訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、專(zhuān)業(yè)課程、社會(huì)實(shí)踐以及每年的.安全月和1 19消防日宣傳等活動(dòng), 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的消防安全教育, 使在校學(xué)生了解公民應(yīng)當(dāng)遵守的法定消防安全義務(wù);掌握宿舍、教室、實(shí)驗(yàn)室、樹(shù)林草坪、公共場(chǎng)所防火安全知識(shí);掌握滅火的基本方法和常見(jiàn)滅火器材的使用及逃生自救知識(shí)。
三、學(xué)校消防安全組織人員逃生疏散方法
學(xué)校一旦發(fā)生火災(zāi),首先要盡快疏散人員,既要防止人員受到火勢(shì)的侵害,還要防止踩踏、擁擠等事件的發(fā)生。
1、各類(lèi)學(xué)校,都要根據(jù)本校實(shí)際,研究制定火災(zāi)疏散逃生預(yù)案,并定期組織演練,使教職員工和學(xué)生熟悉本校區(qū)、本區(qū)域的疏散通道、安全出口,掌握疏散程序和逃生技能;
2、教職員工和高等院校的學(xué)生, 要掌握火災(zāi)防護(hù)裝備、器材的位置和使用方法, 明確自己的疏散任務(wù), 熟悉分工負(fù)責(zé)的樓層、 校舍、 區(qū)域和火災(zāi)時(shí)人員疏散的通道及安全出口;
3、確認(rèn)火災(zāi)后,消防控制室、值班室或値班人員,要及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急廣播、應(yīng)急照明、疏散指示標(biāo)志或其它警示信號(hào), 及時(shí)將人員撤離到安全區(qū)域;
4、人員在通過(guò)煙氣彌漫的火場(chǎng)時(shí), 要用濕毛巾或衣物搭住口鼻, 低頭彎月要快速前行, 不要深呼吸, 最大限度地減少將有毒氣體吸入體內(nèi)的可能;
5、一旦身上著火,不要到處亂跑,要就地翻滾,壓滅身上的火苗或?qū)⒅鸬囊路撓? 防止燒傷;
6、疏散人員時(shí),要通過(guò)喊話(huà)、發(fā)出燈光信號(hào)等方式, 通知和引導(dǎo)人員采取正確方式, 沿正確路線(xiàn)有序逃生, 并提醒人員不要恐慌, 要互幫互助, 提高疏散效率;
7、發(fā)生火災(zāi)時(shí),教職員工要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況,迅速組織學(xué)生有序逃生, 并負(fù)責(zé)學(xué)生整個(gè)疏散過(guò)程中的安全保護(hù);
8、疏散人員時(shí),要在確認(rèn)房間內(nèi)無(wú)人后再關(guān)閉房，并做上標(biāo)記；當(dāng)有人員被困無(wú)法疏散時(shí)，要?jiǎng)衿浔３掷潇o，迅速躲避煙火等待救援;當(dāng)火災(zāi)無(wú)法控制時(shí)，火場(chǎng)總指揮要及時(shí)通知所有參加救援人員撤離 。
四、如何撲救發(fā)生在學(xué)校的.初起火災(zāi)
學(xué)校一旦發(fā)生火災(zāi), 能夠迅速將火勢(shì)撲滅在初起階段, 是防止火勢(shì)擴(kuò)大蔓延的重要手段。 根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，不得組織未成年人參與火災(zāi)撲救,因此,未年滿(mǎn)18歲的中小學(xué)生都不能參加火災(zāi)撲救。 而學(xué)校的教職員工和高等院校的學(xué)生, 都要具備撲救初起火災(zāi)的能力 。
1、學(xué)校要結(jié)合各自實(shí)際, 研究制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，并定期組織學(xué)生和教職員工進(jìn)行實(shí)地演練，確保每一名員工和學(xué)生具備撲救初起火災(zāi)的基本技能;
2、根據(jù)校區(qū)、校舍和其它重點(diǎn)部位的實(shí)際情況，建立消防應(yīng)急處置的第一梯隊(duì)和第二梯隊(duì)。第一梯隊(duì)由起火部位附近的教職員工或?qū)W生組成, 第二梯隊(duì)由不在起火部位的其它教職員工或?qū)W生組成。每個(gè)梯隊(duì)分為滅火行動(dòng)組、通訊聯(lián)絡(luò)組、 疏散引導(dǎo)組, 一旦發(fā)生火災(zāi), 各組要按照具體分工, 迅速到位。滅火行動(dòng)組人員要熟知消防設(shè)施、器材以及呼吸面罩、 緩降器等逃生自救器材的位置和使用方法;
3、設(shè)有消防控制室的學(xué)校, 當(dāng)值班人員接到火災(zāi)報(bào)警信號(hào)時(shí), 要通過(guò)無(wú)線(xiàn)對(duì)講或單位內(nèi)部電話(huà)等方式, 立即通知巡査人員或報(bào)警區(qū)域的工作人員, 迅速趕往現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地査看, 確認(rèn)火情后, 要立即通過(guò)報(bào)警按鈕、 樓層電話(huà)或無(wú)線(xiàn)對(duì)講等通訊方式向消防控制室報(bào)告, 同時(shí)組織滅火行動(dòng)組在30秒內(nèi)形成第一滅火力量,使用現(xiàn)場(chǎng)消火栓、滅火器等設(shè)施器材, 有秩序地進(jìn)行滅火;
4、消防控制室或值班室接到報(bào)警后, 要立即啟動(dòng)消防設(shè)施, 并通過(guò)單位內(nèi)部電話(huà)、 無(wú)線(xiàn)對(duì)講或廣播、 警鈴等有效方式, 發(fā)出火警指令, 通知有關(guān)部門(mén)和人員到場(chǎng), 并撥打“119”電話(huà)向公安消防隊(duì)報(bào)警;
5、學(xué)校教職員工和高等院校的學(xué)生, 都必須掌握消火栓、滅火器等滅火設(shè)施器材的使用方法,確保一旦發(fā)現(xiàn)火情,能夠及時(shí)處置。
五、如何檢查消除學(xué)�；馂�(zāi)隱患
學(xué)校的消防安全責(zé)任人、 管理及廣大教職員工, 都要嚴(yán)格履行法律規(guī)定的消防安全職責(zé)和義務(wù)。 作為學(xué)校的消防安全責(zé)任人或消防安全管理人，每月至少要組織一次防火檢査；其內(nèi)設(shè)部門(mén)每周要開(kāi)展一次防火檢査。學(xué)校的消防安保人員每天要進(jìn)行防火巡査, 夜間的防火巡査至少每2小時(shí)一次;校內(nèi)設(shè)置的圖書(shū)館、倶樂(lè)部、健身房、禮堂和食堂、餐廳等營(yíng)業(yè)場(chǎng)所，停止開(kāi)放或停止?fàn)I業(yè)時(shí)，都要對(duì)其進(jìn)行檢查。防火檢查、巡査的重點(diǎn)是:
1、學(xué)校教室、宿舍、試驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房、圖書(shū)館、餐廳等場(chǎng)所的疏散通道、 安全出口和校區(qū)的消防車(chē)通道是否暢通, 防火間距是否被占用; 室內(nèi)常閉式防火門(mén)是否保持常閉狀態(tài),閉門(mén)器、順序器是否保持完好;防火卷簾下是否堆放物品; 教室、 宿舍和人員入住的門(mén)窗上, 有無(wú)設(shè)置影響逃生和滅火救援的障礙物; 夜晩學(xué)生和教職員工宿舍有無(wú)上鎖的現(xiàn)象;
2、校舍新建、改建、擴(kuò)建以及裝修工程是否依法辦理了消防設(shè)計(jì)審核、 備案抽査和竣工驗(yàn)收、 備案抽査手續(xù);
3、安全疏散指示標(biāo)志、 火災(zāi)事故應(yīng)急照明以及消防器材等的指示標(biāo)志, 數(shù)量是否符合要求, 設(shè)置是否醒目并且完整好用;
4、學(xué)校是否研究制定了滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案, 并定期組織教職員工和在校學(xué)生進(jìn)行演練;
5、消防水源、滅火器材配備是否充足好用;室內(nèi)外消火栓、水泵接合器有無(wú)損壞、埋壓、遮擋、圈占等影響使用的情況;
6、學(xué)校值班人員是否在崗在位. 并嚴(yán)格履行防火檢査、 巡査職責(zé);
7、設(shè)有消防控制室的學(xué)校, 消防控制室或值班室值班人員是否堅(jiān)守崗位; 消防控制室是否有人值班, 并經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)后持證上崗; 消防值班記錄是否齊全, 記錄是否認(rèn)真; 自動(dòng)報(bào)警、 自動(dòng)滅火、 通訊器材、 應(yīng)急廣播等消防控制設(shè)施、 啟動(dòng)按鈕是否完整好用, 并處于良好狀態(tài);
8、水泵房、配電室、風(fēng)機(jī)房、電梯機(jī)房等消防安全重點(diǎn)部位的管理措施是否落實(shí);
9、廚房和餐廳的燃油、燃?xì)夤艿篱y門(mén)有無(wú)破損、泄漏;灶臺(tái)、油煙罩和煙道清洗是否及時(shí)；就餐結(jié)束后,廚房和餐廳的火源電源是否切斷, 有無(wú)遺留火種等;
10、學(xué)生宿舍、試驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房、圖書(shū)館、廚房以及人員聚集和人員入住的場(chǎng)所, 是學(xué)校防火檢査的重點(diǎn), 這些地方,有無(wú)違章用火、用電、用油、用氣的現(xiàn)象;
11、中小學(xué)生有無(wú)玩弄火柴、打火機(jī)和玩火的現(xiàn)象;
12、學(xué)生和教職員工,有無(wú)在禁火區(qū)域或樹(shù)叢、草坪吸煙以及燃放鞭炮的現(xiàn)象。
對(duì)檢査發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患, 要立即改正; 不能立即改正的, 應(yīng)當(dāng)記錄在案，及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報(bào)告,并研究制定整改方案,確定整改措施、 整改時(shí)限和具體負(fù)責(zé)人, 并加強(qiáng)整改期間的安全防范,確保消防安全。
六、學(xué)校消防安全提示、標(biāo)語(yǔ)
1、關(guān)注消防，保障師生安全；珍愛(ài)生命，共創(chuàng)和諧校園。
2、人人樹(shù)立防火觀念，班班清除火災(zāi)隱患。
3、創(chuàng)消防安全校園，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離生活。
4、發(fā)現(xiàn)火情，及時(shí)撥打火警電話(huà)“119”。
5、消防演練經(jīng)常搞，火災(zāi)損失能減少。
6、亂堆雜物火險(xiǎn)大，通道暢通保平安。
7、疏散標(biāo)志別小看，火災(zāi)逃生生命線(xiàn)。
8、消防設(shè)施別亂動(dòng)，撲救火災(zāi)有大用。
9、在宿舍用火和違章用電，是宿舍火災(zāi)的最大隱患。
10、食堂用火又用電，消防安全更關(guān)鍵。
學(xué)校消防安全知識(shí)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)5
為貫徹落實(shí)省市《關(guān)于做好學(xué)校消防安全工作的通知》和冬季防火工作會(huì)議精神，現(xiàn)就我校消防安全工作自查情況作如下匯報(bào)。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)消防安全責(zé)任制
我校以提高消防安全意識(shí)為主線(xiàn)，建立和健全了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，我校堅(jiān)持做到消防安全工作校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，年級(jí)組長(zhǎng)具體抓的管理機(jī)制，實(shí)行安全工作責(zé)任制，與班主任簽定安全責(zé)任書(shū)，層層落實(shí)、責(zé)任到人，實(shí)現(xiàn)消防工作群防群治，把火災(zāi)事故消滅在萌芽狀態(tài)。定期全面展開(kāi)校園消防安全排查，對(duì)查出的安全問(wèn)題，及時(shí)整改。
二、完善消防安全制度，加強(qiáng)消防安全管理。
為規(guī)范學(xué)校消防安全管理，我校建立了消防安全相關(guān)的安全管理制度：如《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《消防安全工作制度》等。設(shè)立以班主任和年級(jí)組長(zhǎng)為安全檢查員每天檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向處室責(zé)任人匯報(bào)；校園各區(qū)域安排教師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。通過(guò)細(xì)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段，使消防安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
三、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)防范管理。
我校堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)值班制。學(xué)校每天至少有1名領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值日教師值班，督促檢查安全隱患，以確保學(xué)校的安全和正常秩序。消防安全是學(xué)校綜治創(chuàng)安工作中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求，滅火器更換了干粉，保證消防設(shè)施符合消防要求。在消防安全檢查中對(duì)學(xué)校的每一棟房屋逐室清查，不存盲區(qū)，不留死角。對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位，如教室、電腦室、圖書(shū)室等部位，查出隱患，及時(shí)整改。
四、強(qiáng)化消防安全教育，樹(shù)立消防安全意識(shí)。
我校根據(jù)上級(jí)會(huì)議精神，有針對(duì)性地開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的消防安全教育，不斷提高全體師生的消防安全意識(shí)。
一、利用每天晨會(huì)和每周集會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的安全知識(shí)講解和學(xué)習(xí)，帶動(dòng)全校師生對(duì)安全知識(shí)的重視和預(yù)防。
二、廣泛利用學(xué)校多媒體、校園櫥窗、教室黑板報(bào)、手抄報(bào)，學(xué)生的班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)等途徑，大力宣傳消防方面的知識(shí)。教育師生人人都有維護(hù)消防安全的義務(wù)，做到人人都知道火警報(bào)警電話(huà)119，人人熟知消防自救常識(shí)和安全逃生技能。
三、開(kāi)展一次教職工滅火實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練活動(dòng)，提高了全校師生的消防意識(shí)，使他們了解消防基本知識(shí)，掌握消防基本技能。
四、在提高師生消防意識(shí)，掌握消防知識(shí)的同時(shí)，我校開(kāi)展一次消防疏散演練活動(dòng)。通過(guò)消防滅火、緊急疏散、自救逃生等演練，切實(shí)增強(qiáng)了師生消防意識(shí)和自防自救能力，也進(jìn)一步提高了消防隊(duì)伍的反應(yīng)能力和處置突發(fā)火災(zāi)的能力。
在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全責(zé)任重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)消防安全制度，對(duì)師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭(zhēng)把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。
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