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      2. 安全知識作文300字

        時間:2022-05-07 09:54:01 安全知識 我要投稿

        實(shí)用的安全知識作文300字匯總6篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的安全知識作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        實(shí)用的安全知識作文300字匯總6篇

        安全知識作文300字 篇1

          沒有規(guī)矩,不成方圓。規(guī)代表長方形尺子,而它們則用來劃定范圍,這就如同法規(guī)與我們的關(guān)系。有幸聽完這次講座,我不禁潸然淚下……

          為什么校園暴力事件如此多?中學(xué)生的正處在青春叛逆之際。精力強(qiáng)盛,有時難免脾氣暴躁,而且還缺乏明辨是非的能力。自認(rèn)為幫了“哥們兒”的忙,揍了別人一頓,殊不知對于這件事越幫越忙。古人云:退一步海闊天空。而我們?yōu)槭裁床荒馨汛笫禄,小事化無?而且如果下手不知輕重,造成被害人傷勢較為嚴(yán)重的話,將會釀成終身大禍。輕記過,重則進(jìn)少管所。實(shí)為生命添上不可抹去的一筆。

          為什么犯罪率向青少年傾向?總而言之,青少年就是缺乏明辨是非的能力,不懂得學(xué)會拒絕。我想,如果青少年知道自己所做的事違法的話,我想,他們也就不會傻到以身試法的程度了。其次還與其監(jiān)護(hù)人的管教有著不可磨滅的關(guān)系。俗話說得好:籬笆扎的2緊,野狗鉆不進(jìn)。如果讓孩子生活在一個好的環(huán)境中,孩子較大可能性的有一個好的發(fā)展,就像“孟母三遷”的故事一樣。而如果孩子生活在一個其監(jiān)護(hù)人所營造的花天酒地的環(huán)境之下,我想則反之。

        安全知識作文300字 篇2

          爸爸給我定了一份小作家報(bào)。今天爸爸媽媽不在家,我自己在家。在家看小作家報(bào)。

          我在第四期上看到《走進(jìn)消防》的消防知識;火災(zāi)發(fā)生后,磚木結(jié)構(gòu)的房屋的火災(zāi)的房屋的火災(zāi)從初起到猛烈階段發(fā)展需十五分鐘,木板屋只需六七分鐘左右,我國的消防隊(duì)到到達(dá)火場的時間一般是五分鐘,所以家庭救火只依靠消防隊(duì)是不行的。如果自己掌握滅火的方法就完全可以在初期將火撲滅。

          小朋友你如果在家時發(fā)生火災(zāi),千萬不要慌,有幾種簡易的施救方法我告訴大家,1用石棉布、浸濕的棉被或難燃的物品將火蓋住火源,就能將火撲滅;2如果發(fā)現(xiàn)火勢很大,要立即關(guān)好門窗,逃離現(xiàn)場,并及時報(bào)警;3如果是電器引起的火災(zāi),應(yīng)該先切斷電源,并用水、沙等物品及時撲滅;4如果身上著火了,不要著急,將衣服迅速脫下或在地上打滾,也可用水澆滅,但是千萬不要跑,以免風(fēng)吹的火更加旺……

          再就是小朋友千萬要牢記消防報(bào)警電話是119啊!

        安全知識作文300字 篇3

          星期一第一節(jié)課學(xué)校舉行了消防演習(xí),我很興奮,特別是用小毛巾捂著鼻子跟著老師往外跑讓我印象很深刻,晚上媽媽看到小毛巾后我,著火了小毛巾有什么用啊,媽媽不懂,貝貝能不能教教媽媽著火了如何逃生好嗎?這時的我可神奇了,告訴媽媽加入遇到火災(zāi)不要慌亂,做到一下幾點(diǎn)就好了:

          1.在房間里的話要趕快拿來被子用手固定堵住門縫不讓煙進(jìn)來,再拿來水往被子上灑;

          2.著火了可以自己逃的.話要一手拿濕毛巾捂住鼻子蹲下來走,一手扶著墻,因?yàn)檠睾踊鹗峭洗摹?/p>

          3.假如你被堵在了樓頂,你要朝下扔?xùn)|西,一定要扔給警察告訴他你的位置以得到救助(媽媽問警察不在扔給別人行不行時,我說不行扔給別人會砸到的,呵呵)

          4.假如天黑的話要拿手電筒照6次發(fā)出訊號求得幫助。

          5.發(fā)生火災(zāi)的話要趕快打電話119或者120,打電話是免費(fèi)的。媽媽很高興,說今天跟我學(xué)到好多有關(guān)火災(zāi)逃生的知識,我也很有成就感,在學(xué)校學(xué)到的本領(lǐng)可以展示給家人,我很開心!我以后還要努力學(xué)習(xí)各類文化知識,做個懂文化、有學(xué)問的人!

          后來媽媽告訴我說警察沒到的時候可以從樓上扔給下面的路人引起大家注意的,只是不管怎樣也不能砸到人,呵呵!

        安全知識作文300字 篇4

          我相信同學(xué)們最近在電視看過許多關(guān)于食品安全問題吧!這次的調(diào)查是爸爸提的。

          近幾年,為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī),杜絕學(xué)校學(xué)生食物中毒等突發(fā)食品衛(wèi)生安全事件的發(fā)生,保證在校學(xué)生的身體健康和生命安全,學(xué)校在日常工作中,始終把學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作作為工作的重點(diǎn),長抓不懈,警鐘長鳴,每年均按照上級下達(dá)的工作要求,結(jié)合我校實(shí)際,制定出詳細(xì)可行的學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作實(shí)施方案和應(yīng)急預(yù)案,明確專人負(fù)責(zé),平時有檢查有記載,從而保證了我校食品衛(wèi)生安全工作扎實(shí)有效開展。具體情況總結(jié)如下:

          我現(xiàn)在網(wǎng)上下在了一個調(diào)查問卷,然后打印了30份,作為調(diào)查經(jīng)過同學(xué)們的填寫發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué),對食品安全問題比較了解。50%的人都把調(diào)查問卷填對了,而其他30%的人,錯了1—5處。20%的人錯了5—10處。

          經(jīng)過這次調(diào)查很明顯,對食品安全問題了解的人有一半,不過有的對這些問題一竅不通。

          在此我向?qū)W校提出:多向同學(xué)們討論討論,關(guān)于食品安全的問題!

        安全知識作文300字 篇5

          周四,我們上了一堂由吳淞海事局的叔叔阿姨們講的非常生動的關(guān)于水上安全與救生知識的課。

          首先,他們介紹了在海上遇到沉船事故該如何自救并保護(hù)好自己的方法,第一:上船之前必須要穿好救生衣,不能因?yàn)椴皇娣鴮⒕壬旅撓拢駝t遇到沉船十分危險(xiǎn);第二:在遇到不得不棄船時,要找一塊空曠的海域垂直跳下,并將身體蜷縮成一團(tuán),這是為了不讓自己身體內(nèi)的熱量快速溜掉,因?yàn)樵诤I洗蠖鄶?shù)的人不是被海水淹死的,而是被冰冷的海水凍死的;第三:遇到鯊魚時不要慌張,因?yàn)榕苣阌峙懿贿^它,最好的辦法是用拳頭打它眼睛下面,靠近鼻子的部位,還有不能流血,鯊魚視力不好但嗅覺靈敏,只要一聞到血它就會游過來把你撕成碎片。

          接著,一位叔叔又向我們介紹了在生活中遇到同伴掉水里該怎么辦,第一:千萬不要驚慌,馬上叫父母或旁邊的大人來幫忙,不要試著自己一個人用手去拉,這樣很容易施救的被落水的人帶下去;第二:如果旁邊沒有大人,就用一根樹枝或類似毛巾的東西去遞給同伴,使其獲救。

          通過學(xué)習(xí)這個水上安全知識課,我們學(xué)到了許多新的知識,了解了如何在水上逃生和自救,我想:只有自己和家人平安健康,我們才能快樂成長!

        安全知識作文300字 篇6

          今天下行,我和爸爸一起在電腦前觀看了《中小學(xué)生安全與傳染病防治教育》節(jié)目,主要講的是:

          1、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時我們在不同的場所應(yīng)該怎樣避險(xiǎn)?

          2、有哪些傳染?怎樣預(yù)防這些傳染?

          3、怎樣預(yù)防火災(zāi)發(fā)生?當(dāng)發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該怎樣正確逃生?

          4、有哪些交通方面的安全知識?

          通過觀看節(jié)目,我知道了:當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,我們應(yīng)該不要慌張,聽從指揮,彎著腰,有秩序地逃離現(xiàn)場,如條件允許應(yīng)用濕毛巾捂著鼻子。如果你在高樓上,不能坐電梯逃生,可以拿一個比較鮮艷的東西,在窗前朝著外面甩動,發(fā)出求救信號。

          在道路上,紅燈停,紅燈行,如果人行走的話,有斑馬線就走斑馬線,沒有斑馬線就靠右行走。

          為了預(yù)防水痘、麻疹等傳染病,我們要勤洗手,勤剪指甲。

          看完了這次講座,我了解了許多自救知識,懂得了要遵守交通規(guī)則。

          安全幸福你我他,健康文明靠大家。

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