實(shí)用的安全知識(shí)作文匯總七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的安全知識(shí)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
安全知識(shí)作文 篇1
校園安全最主要的內(nèi)容是學(xué)生的人身安全。青少年好動(dòng)、好奇心強(qiáng),對(duì)任何事情都充滿興趣,他們的行為具有很大的隨意性,因此,研究青少年的身心特點(diǎn),有針對(duì)性地做好安全防范工作,確保校園安全是每一個(gè)學(xué)校都應(yīng)該重視的課題。對(duì)此,我們懷文中學(xué)提出了“校園無(wú)小事,事事見(jiàn)安全,安全責(zé)任大,關(guān)系你我他”的安全工作理念,以人為本做好學(xué)校的安全工作。
校園安全以人為本,首先從宣傳教育做起。安全工作責(zé)任重于泰山。關(guān)注人本,確立安全意識(shí)是校園安全的前提與保障。提高師生安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力;推行“安全教育周”,舉辦豐富多彩的安全主題活動(dòng);舉行消防、安全知識(shí)競(jìng)賽以及安全主題的作文競(jìng)賽;組織教師為校園安全工作進(jìn)言獻(xiàn)策,并對(duì)有價(jià)值、有創(chuàng)意建議予以獎(jiǎng)勵(lì);組織學(xué)生為校園安全擬警示語(yǔ)。在活動(dòng)中,師生的人本意識(shí)得到了激發(fā),積極主動(dòng)地關(guān)注校園安全,如安全警示語(yǔ)征集活動(dòng)中,涌現(xiàn)了諸如“不擠不擁不打鬧,懷文校園更美好”“輕聲慢步不打鬧,上下樓梯要走好”“樓梯非跑道,上下勿奔跑”等等學(xué)生自擬的安全警告語(yǔ),安全意識(shí)深入人心。校園安全應(yīng)以人為本
校園安全最主要的內(nèi)容是學(xué)生的人身安全。青少年好動(dòng)、好奇心強(qiáng),對(duì)任何事情都充滿興趣,他們的行為具有很大的隨意性,因此,研究青少年的身心特點(diǎn),有針對(duì)性地做好安全防范工作,確保校園安全是每一個(gè)學(xué)校都應(yīng)該重視的課題。對(duì)此,我們懷文中學(xué)提出了“校園無(wú)小事,事事見(jiàn)安全,安全責(zé)任大,關(guān)系你我他”的安全工作理念,以人為本做好學(xué)校的安全工作。
校園安全以人為本,首先從宣傳教育做起。關(guān)注人本,確立安全意識(shí)是校園安全的前提與保障。要定期組織“安全”專題宣傳欄、廣播、墻報(bào),讓學(xué)生投稿、編撰,在活動(dòng)中培育他們的安全意識(shí);校園安全事關(guān)千家萬(wàn)戶,努力匯聚全校師生的智慧與力量,以人為本、群策群力,消除各種安全隱患,打造平安校園。
安全知識(shí)作文 篇2
11月8日天氣晴朗的日子里,我和另外三個(gè)同學(xué)代表我們舒家小學(xué)301班去滕頭參加了消防安全知識(shí)比賽。
到了那里,消防員叔叔先跟我們講了一些消防知識(shí),比如:就寢前和外出前應(yīng)檢查電器、煤氣是否關(guān)閉,煙火是否有熄滅……
接下來(lái)就是進(jìn)行一些演習(xí)比賽,第一個(gè)比賽項(xiàng)目是分班進(jìn)行穿消防服比賽。消防員叔叔先給我們做了個(gè)示范,我們認(rèn)真地看著,示范完后,自己再試穿了下,接下來(lái)就開(kāi)始進(jìn)行比賽,消防服好重。〉菫榱藸(zhēng)奪第一,我們個(gè)個(gè)都咬咬牙,努力把消防服穿在身上,雖然我們沒(méi)有消防員叔叔穿的那么快,那么整齊,但是經(jīng)過(guò)我們大家相互的幫助和努力,最后每個(gè)同學(xué)還是把消防服穿在身上了。我們好開(kāi)心呀!
第二場(chǎng)比賽是每位同學(xué)和爸爸、媽媽進(jìn)行裝消防水槍比賽,輪到我們一家比賽時(shí),我和爸爸拿消防水槍和消防管到終點(diǎn)進(jìn)行裝水槍,媽媽在起點(diǎn)地方裝水管和閥門,消防員叔叔發(fā)出號(hào)令后,我和爸爸就飛快的向終點(diǎn)跑過(guò)去,到終點(diǎn)后就趕緊裝水槍,這個(gè)比賽看起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻非常的難,但經(jīng)過(guò)我們的努力后,我們還是很快的就完成了比賽任務(wù)而且完成時(shí)間只是7秒的時(shí)間。
這次的比賽讓我知道了許多消防知識(shí),我一定要把它深深地記在腦海里。
安全知識(shí)作文 篇3
我們的學(xué)校位于美麗的泰山腳下,處在繁華的鬧市區(qū),是泰城屈指可數(shù)的學(xué)校,校園里安全設(shè)施已經(jīng)非常完備。但是有些方面我們小學(xué)生自己應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面:
一食品安全方面 :首先自己飯前便后要洗手,洗手時(shí)要打肥皂,不能隨便沖一下就完事。使用的餐具要天天消毒,學(xué)會(huì)識(shí)辨食品是否變質(zhì),吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽,不能邊吃邊玩,狼吞虎咽,特別要注意食物中的碎骨頭、魚(yú)刺。泰城某 小學(xué)有一名小學(xué)生因吃飯?zhí)毂浑u骨頭卡住喉嚨,窒息而死,實(shí)在太可惜了,他才七歲。
二體育課、課間活動(dòng)安全方面:在校時(shí),我們小學(xué)生不得無(wú)故離開(kāi)學(xué)校,有事外出得向班主任請(qǐng)假。小學(xué)生上課要遵守紀(jì)律,要聽(tīng)從老師指揮,特別是體育課、活動(dòng)課等,應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。上體育課因不守紀(jì)律,胡亂使用體育器材受傷的學(xué)生每年都有。課間活動(dòng)時(shí)不打鬧追逐,嚴(yán)禁爬圍墻……有一次,我和同學(xué)打鬧追逐,一下子被地下一個(gè)坑拌倒了,結(jié)果被旁邊一塊石頭磕去了一顆門牙,這個(gè)教訓(xùn)我一輩子也忘不了。
三防騙方面:詐騙者常用騙術(shù),假冒身份、投其所好、引誘上鉤。我們小學(xué)生一定不要貪小便宜,不要嘴饞接受陌生人的食物。不要輕信陌生人。俗話說(shuō):“貪小便宜吃大虧!蔽覀円欢ㄒ斡涍@一點(diǎn)。
四關(guān)于消防安全方面:火失去控制會(huì)造成災(zāi)害,會(huì)給人類帶來(lái)不幸。我們小學(xué)生不要隨便玩火,不在校園內(nèi)隨便亂燒垃圾樹(shù)葉。我姥姥{住農(nóng)村}那邊有一個(gè)叫東東的小伙伴,在上學(xué)的路上鉆進(jìn)路邊的麥秸垛玩火,把自己的臉、身上都燒傷了,事后我去看他,我都認(rèn)不出他是誰(shuí)了,燒得面目全非,這真是慘痛的教訓(xùn)啊!
五關(guān)于地震方面:如果某一天預(yù)測(cè)到最近要發(fā)生地震,我們應(yīng)提前準(zhǔn)備好三至五天飲用水、食品。還要準(zhǔn)備手電筒、收音機(jī)、電池、藥品。如果我們正在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)教室在搖晃,不要驚慌,一樓的同學(xué)要往空地上或操場(chǎng)上跑。高樓層的同學(xué)來(lái)不及撤離的,應(yīng)快速躲在遠(yuǎn)離的墻角或桌子下面。5.12汶川大地震時(shí),不
少學(xué)生就是躲在墻角、桌子講臺(tái)下面、空間小的房間里得以生還的。
六交通方面:我們小學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上要遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,要走斑馬線,在路隊(duì)里,不打鬧,須在人行道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道的須靠右行走;
不穿越,攀爬、倚坐道路的防護(hù)欄,不在路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車,不在馬路上玩耍。
生命是寶貴的,我們小學(xué)生應(yīng)多學(xué)習(xí)校園安全知識(shí),做個(gè)校園安全小衛(wèi)士。
安全知識(shí)作文 篇4
周四,我們上了一堂由吳淞海事局的叔叔阿姨們講的非常生動(dòng)的關(guān)于水上安全與救生知識(shí)的課。
首先,他們介紹了在海上遇到沉船事故該如何自救并保護(hù)好自己的方法,第一:上船之前必須要穿好救生衣,不能因?yàn)椴皇娣鴮⒕壬旅撓,否則遇到沉船十分危險(xiǎn);第二:在遇到不得不棄船時(shí),要找一塊空曠的海域垂直跳下,并將身體蜷縮成一團(tuán),這是為了不讓自己身體內(nèi)的熱量快速溜掉,因?yàn)樵诤I洗蠖鄶?shù)的人不是被海水淹死的,而是被冰冷的海水凍死的;第三:遇到鯊魚(yú)時(shí)不要慌張,因?yàn)榕苣阌峙懿贿^(guò)它,最好的辦法是用拳頭打它眼睛下面,靠近鼻子的部位,還有不能流血,鯊魚(yú)視力不好但嗅覺(jué)靈敏,只要一聞到血它就會(huì)游過(guò)來(lái)把你撕成碎片。
接著,一位叔叔又向我們介紹了在生活中遇到同伴掉水里該怎么辦,第一:千萬(wàn)不要驚慌,馬上叫父母或旁邊的大人來(lái)幫忙,不要試著自己一個(gè)人用手去拉,這樣很容易施救的被落水的人帶下去;第二:如果旁邊沒(méi)有大人,就用一根樹(shù)枝或類似毛巾的東西去遞給同伴,使其獲救。
通過(guò)學(xué)習(xí)這個(gè)水上安全知識(shí)課,我們學(xué)到了許多新的知識(shí),了解了如何在水上逃生和自救,我想:只有自己和家人平安健康,我們才能快樂(lè)成長(zhǎng)!
安全知識(shí)作文 篇5
今天,我們小組活動(dòng)的主題是:“了解水上安全知識(shí)”。活動(dòng)地點(diǎn)是:“小干碼頭的渡輪上”。我們海洋支行的成員神采奕奕地來(lái)到小干渡輪上,那里的工作人員和領(lǐng)導(dǎo)給我們講解了三大內(nèi)容:
一:救生衣的正確穿法。救生衣的穿法分四個(gè)步驟。1.將救生衣套入頸上,兩方形浮力袋在前胸。2.將救生衣的兩條縛帶向后交叉。3.將帶拉到前面穿過(guò)帶環(huán)扎緊,并扎緊頸部縛帶。4.穿好救生衣式樣,右角有電池?zé)艟,左肩部有呼救哨一只。
二:電池?zé)艟和呼救哨怎樣使用。電池?zé)艟,如晚上有人弱水,看不清楚的時(shí)候,弱水者就可以打開(kāi)救生衣上的電池?zé)簦梢詾槟阏樟练较。岸上的人就?huì)發(fā)現(xiàn)燈光有人弱水。呼救哨,如白天有人弱水,弱水者就可以吹呼救哨,呼救,岸上的人員就會(huì)聽(tīng)到有人呼叫,弱水者很快得救。
三:救生圈的用法。當(dāng)你聽(tīng)到呼救哨在呼叫時(shí),你就把救生圈旁邊的繩子解開(kāi),向海里弱水者拋去,弱水者就可以接到救生圈,你就拉著救生圈上的一個(gè)環(huán),拉弱水者上船。
那里的領(lǐng)導(dǎo)給我們講解結(jié)束,又讓船上的'工作人員,給我們小組每一個(gè)人都穿了一下救生衣,仔仔細(xì)細(xì)讓我們示范一下。今天的活動(dòng),讓我們海洋支行的成員,學(xué)到了不少水上安全知識(shí)。
安全知識(shí)作文 篇6
當(dāng)前,中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。
經(jīng)調(diào)查,文化水平越低,犯罪率就越大。犯罪人缺少了法律知識(shí),不知道什么叫犯罪,只是為了心中那所有人都有的欲望和對(duì)別人的一種報(bào)復(fù),就是因?yàn)檫@些欲望蒙住了人們那辨識(shí)方向的“眼睛”,而導(dǎo)致人走向了犯罪的黑暗大道上。
所以我們應(yīng)多學(xué)一些法律知識(shí),它會(huì)像太陽(yáng)光一樣,指引你走向光明大道,讓你從黑暗中脫出身來(lái)。
安全知識(shí)作文 篇7
今天下午,校長(zhǎng)張老師在多功能廳給我們即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生上了一節(jié)有意義的安全講座,張老師生動(dòng)的講解,讓我們把安全知識(shí)深深地印在了腦海中。
張老師告訴我們,安全對(duì)于正值鮮艷的花兒般年華的我們來(lái)說(shuō)是極其重要的。平安是美麗,是財(cái)富,是智慧,是長(zhǎng)壽,但是如果沒(méi)有了平安,美麗、財(cái)富、智慧、長(zhǎng)壽又算得了什么呢?它們的價(jià)值只不過(guò)是零而已。有了平安,人的一生才會(huì)完美,我們的人生就是一百、一千、一萬(wàn)……看來(lái),平安是何等重要。
張老師先從眼耳口鼻講起,她說(shuō)眼耳口鼻是我們身體器官中的四大危險(xiǎn)區(qū),我們不能玩剪刀、針線,但是可以在確保安全的情況下使用。我們吃零食的時(shí)候,最要小心的是切勿大口地吞食果凍。果凍的制造商也在果凍的包裝殼上寫明:“請(qǐng)小心食用”之類的警示語(yǔ)。大家千萬(wàn)不能大意,正所謂心急吃不了熱豆腐。
讓我記憶最深刻的是,張老師所講的當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨的逃跑方法以及關(guān)于災(zāi)難安全防護(hù)的方法。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨的時(shí)候,我們一定要找一個(gè)空曠的地方躲起來(lái);如果在室外,我們盡量要跑到寬敞,沒(méi)有太多建筑物的地方。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后,如果不幸被壓在廢墟中,我們一定要保存體力,等到人來(lái)營(yíng)救時(shí),我們一定要大聲呼喊救命,讓人們第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)并營(yíng)救我們。
除了這些安全的內(nèi)容,張老師還給我們講了其他的安全學(xué)問(wèn)。比如:乘火車的學(xué)問(wèn)、過(guò)馬路的學(xué)問(wèn)等等。同學(xué)們認(rèn)真地聆聽(tīng)著,把這些安全的內(nèi)容深深地刻在了腦海里……
沒(méi)有了平安也就沒(méi)有了人生最寶貴的財(cái)富。我們一定要為自己的安全想!
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