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初中入學(xué)個人簡介自薦信
隨著中國在不斷地進(jìn)步,自薦信不再是罕見的東西,自薦信能突出個人的特征,讓他人看到自己的優(yōu)勢。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編收集整理的初中入學(xué)個人簡介自薦信,歡迎大家分享。
初中入學(xué)個人簡介自薦信1
尊敬的山師附中老師:
您好!
首先感謝您在百忙之中閱覽我的自薦信!
我是濟(jì)微中學(xué)一名應(yīng)屆畢業(yè)生。
美好的初中生活,培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法,更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。課堂內(nèi)外拓展的實踐、扎實的基礎(chǔ)知識和開闊的視野,使我更感到學(xué)習(xí)的重要性;在不斷的學(xué)習(xí)中,在學(xué)校的培養(yǎng)中我已逐漸從一個幼稚的.孩童成長成一位陽光少年。
我思路開闊,關(guān)心集體,責(zé)任心強(qiáng),待人誠懇,在班里一直擔(dān)任生活委員一職,認(rèn)真負(fù)責(zé),積極完成班里的工作,受到同學(xué)們的認(rèn)可。同時,我還是班里的數(shù)學(xué)和物理課代表,是老師的小助手。我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,是同學(xué)們的榜樣。我樂于助人,有一顆善良的心,經(jīng)常幫助同學(xué)解決困難,與同學(xué)的關(guān)系十分和睦。
我的寫作水平在班里一直是佼佼者,語言優(yōu)美,標(biāo)新立異,經(jīng)常受到老師的表揚,數(shù)學(xué)也一直是我的強(qiáng)項,在多次數(shù)學(xué)競賽中獲得獎項。英語我也非常喜歡,經(jīng)常用英語在家里自導(dǎo)自演表演節(jié)目。
我是一個個性開朗活潑,興趣廣泛的女孩。我熱愛讀書,喜歡沉浸在書海里的感覺。我覺得這樣使我的視野開闊,能學(xué)到很多知識。小時候?qū)W了多年的舞蹈,因此,我很喜歡文藝。在體育方面,我是班里的體育健將,運動會上我的身影頻頻出現(xiàn),為班級爭得了榮譽。
山師附中治學(xué)有序,管理有方,也是我夢寐以求的學(xué)習(xí)勝地,我非?释诖硕冗^我的高中時光,這將是我人生中的一次重大轉(zhuǎn)折。我迫切希望老師能給我一次機(jī)會,分發(fā)揮我的優(yōu)勢,有一個美好的未來!
"天高任鳥飛",我相信,在山師附中這片廣闊的天空下,我一定會成為搏擊長空的雄鷹!
此致
敬禮
初中入學(xué)個人簡介自薦信2
尊敬的老師:
您好!
首先感謝您在百忙之中閱覽我的自薦信!
我是中學(xué)一名應(yīng)屆畢業(yè)生。
美好的初中生活,培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法,更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。課堂內(nèi)外拓展的實踐、扎實的基礎(chǔ)知識和開闊的視野,使我更感到學(xué)習(xí)的重要性;在不斷的學(xué)習(xí)中,在學(xué)校的培養(yǎng)中我已逐漸從一個幼稚的孩童成長成一位陽光少年。
我思路開闊,關(guān)心集體,責(zé)任心強(qiáng),待人誠懇,在班里一直擔(dān)任生活委員一職,認(rèn)真負(fù)責(zé),積極完成班里的工作,受到同學(xué)們的認(rèn)可。同時,我還是班里的數(shù)學(xué)和物理課代表,是老師的小助手。我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,是同學(xué)們的榜樣。我樂于助人,有一顆善良的心,經(jīng)常幫助同學(xué)解決困難,與同學(xué)的關(guān)系十分和睦。
我的寫作水平在班里一直是佼佼者,語言優(yōu)美,標(biāo)新立異,經(jīng)常受到老師的`表揚,數(shù)學(xué)也一直是我的強(qiáng)項,在多次數(shù)學(xué)競賽中獲得獎項。英語我也非常喜歡,經(jīng)常用英語在家里自導(dǎo)自演表演節(jié)目。
我是一個個性開朗活潑,興趣廣泛的女/男孩。我熱愛讀書,喜歡沉浸在書海里的感覺。我覺得這樣使我的視野開闊,能學(xué)到很多知識。小時候?qū)W了多年的舞蹈,因此,我很喜歡文藝。在體育方面,我是班里的體育健將,運動會上我的身影頻頻出現(xiàn),為班級爭得了榮譽。
。▽W(xué)校名)治學(xué)有序,管理有方,也是我夢寐以求的學(xué)習(xí)勝地,我非?释诖硕冗^我的高中時光,這將是我人生中的一次重大轉(zhuǎn)折。我迫切希望老師能給我一次機(jī)會,分發(fā)揮我的優(yōu)勢,有一個美好的未來!
"天高任鳥飛",我相信,在(學(xué)校名)這片廣闊的天空下,我一定會成為搏擊長空的雄鷹!
此致
敬禮
初中入學(xué)個人簡介自薦信3
尊敬的老師;
您好!
我是xx地區(qū)xx初級中學(xué)初三學(xué)生,我叫xx,是一個非常陽光的男孩。
四年的初中學(xué)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了,這四年中在學(xué)校老師的關(guān)心和教導(dǎo)下,不但順利的完成了初中的學(xué)業(yè),而且通過自己認(rèn)真、刻苦地學(xué)習(xí),使自己的學(xué)習(xí)成績一直穩(wěn)定在年級310人中前20名左右。我除了學(xué)習(xí)課本知識以外還不斷積極參加課外各類學(xué)科的競賽,以拓展自己的視野。初二獨自一人去北京參加了全國中學(xué)生數(shù)理化學(xué)科能力競賽總決賽,不僅取得了驕人的成績(三個項目獲獎),最重要的我還鍛煉了獨立能力、與他人交流合作的能力。
我在初中階段還參加了自己喜愛的學(xué)?萍寂d趣小組,在科學(xué)xx老師的指導(dǎo)下“土壤的'酸堿性對植物生長影響”課題研究成果于20xx年發(fā)表在百家出版社《學(xué)習(xí)能力表現(xiàn)的理論與實踐》一書中;“學(xué)生握筆方法的調(diào)查與提議”的研究課題被評為20xx年上海市青少年“明日科技之星”評選活動作品創(chuàng)意獎,20xx年第二十四屆英特爾上海市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科學(xué)論文和創(chuàng)造發(fā)明二等獎;20xx年上海青少年金鑰匙科技競賽復(fù)賽二等獎。被學(xué)校光榮的評為第一屆學(xué)!凹t領(lǐng)巾科學(xué)小院士”。并且在《上海中學(xué)生》報20xx年3月24日版對我取得的成績進(jìn)行了報導(dǎo)。
在初中緊張的學(xué)習(xí)生活中,我還合理安排業(yè)余時間堅持跟隨著名書法家“尹默傳人”葉建生老師、國家一級大師鮑國進(jìn)老師學(xué)習(xí)書法與國畫,不僅豐富自己的業(yè)余生活,更使自己對祖國傳統(tǒng)文化、自身修養(yǎng)等方面有了更高的認(rèn)識。我在20xx年6月第三屆全國青少年文化藝術(shù)人才選撥賽上評為上海賽區(qū)書、畫項目二等獎(一等獎空缺)。20xx年上海人民美術(shù)出版社“十招杯”全國書畫賽書法二等獎、國畫一等獎。
為了在高中階段受到更好的教育和指導(dǎo),我十分向往到貴校繼續(xù)完成高中學(xué)習(xí)任務(wù),希望能有一個好的學(xué)習(xí)氛圍。而且我自己也有信心在能力、體力上適應(yīng)新的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。請老師能給我一次機(jī)會!
此致!
敬禮!
xx初級中學(xué)
xx
20xx年3月
初中入學(xué)個人簡介自薦信4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是山大附中xx級的?同學(xué),帶著一顆熱情而赤誠的心渴望走進(jìn)實驗中學(xué),也渴望得到您的了解與賞識。
“走進(jìn)實驗、走近實驗”,這樣的字眼頻頻出現(xiàn)在寫字臺的一角,在我抬頭低頭間,總可以看到,然后微微一笑,心中對踏入實驗又平添了一份執(zhí)著。在我的心目中,實驗不僅是一個光輝的稱號,一個頗具盛名的學(xué)校,更是一種符號,一種氣質(zhì),代表創(chuàng)新、執(zhí)著、向上,代表前進(jìn),代表未來。懷揣著這樣一種期盼,我渴望來到實驗,開拓視野,提升自己,超越自我。
三年的匆匆時光,如同一幅五彩斑斕的拼圖,我一路奔跑,一路歡笑,一路汗水,正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖,它時而完整,時而破碎,這或許便是生活,多彩的生活。
在這三年當(dāng)中,我擔(dān)任了團(tuán)支書、英語課代表等職務(wù),在班級中起到了模范帶頭作用,以一名中學(xué)生樂觀向上、積極進(jìn)取、勇于拼搏、認(rèn)真踏實的作風(fēng)贏得了老師和同學(xué)的好評。我以拼搏進(jìn)取的態(tài)度對待學(xué)習(xí),成績名列前茅,多次在班級和低年級中交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和體會,曾多次獲得校長獎學(xué)金、三好學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)干部等榮譽,并多次獲得數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)和作文等競賽的'獎項。還發(fā)揮自身在美術(shù)、二胡等方面的特長,積極參加學(xué)校的文藝比賽和演出;發(fā)揮自身繪畫的優(yōu)勢,主動承擔(dān)班級黑板報的編排。積極鍛煉身體,多次代表班級參加學(xué)校運動會,曾獲得800米和1500米長跑第一名,為班級爭得了榮譽。
大體上說,我是一個全方位發(fā)展、綜合素質(zhì)強(qiáng)的學(xué)生,熱愛文學(xué),熱愛生活;喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑,喜歡工筆的氣定神閑,喜歡素描神奇的黑白明暗,喜歡速寫的立體概括;喜歡二胡聲將我引領(lǐng)到自然的曼妙中,喜歡徜徉在音樂的海洋中。在我眼中,生活從不缺乏美好。
在生活中,我與同學(xué)和諧相處。在遠(yuǎn)足的漫漫60里路上,我與同學(xué)互相支持、互相依靠;在藝術(shù)節(jié)上,我與同學(xué)一起涂鴉,一起創(chuàng)造;在課間,我們時而共同探討難題,時而爭得面紅耳赤。這,或許就是生活,多姿多彩的三年時光。
“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!保乙惨蛑业睦硐,我的目標(biāo)而努力、前進(jìn)。
實驗,我來了!!
此致
敬禮
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