學(xué)校部門(mén)自薦書(shū)
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們都可能會(huì)用到自薦書(shū)，借助自薦書(shū)可以更好地介紹自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，展示自己有何勝任能力。你知道自薦書(shū)怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的學(xué)校部門(mén)自薦書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校部門(mén)自薦書(shū)1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
我是XXX，通編部干事，進(jìn)入流通經(jīng)濟(jì)學(xué)社通編部的一年間，寫(xiě)下了多篇與學(xué)社的活動(dòng)相關(guān)的通訊稿，參與過(guò)學(xué)社的主要活動(dòng)，如流通征文大賽、流通知識(shí)競(jìng)賽、流通第二次會(huì)員培訓(xùn)的策劃工作。一路走來(lái)，感覺(jué)自己無(wú)論是實(shí)踐能力、相關(guān)的組織能力，還是待人處事的能力都有了很大的提高，同時(shí)也積累了很多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為了更好地把自己的所得以不一樣的方式帶給新的干事們，為了一年的積累和收獲不僅僅停留在個(gè)人的層面上，我決定競(jìng)選通編部部長(zhǎng)一職。
部長(zhǎng)首先要對(duì)自己的職責(zé)有清醒的認(rèn)識(shí)，應(yīng)該充當(dāng)一個(gè)總領(lǐng)全局、運(yùn)籌帷幄的角色，對(duì)自己一年的工作要有清晰的定位，并能擁有自己獨(dú)到的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)能力。談到部門(mén)建設(shè)，我認(rèn)為一個(gè)好的部長(zhǎng)應(yīng)該做到以下幾個(gè)方面：
1. 把握好面試關(guān)。部長(zhǎng)有識(shí)人的慧眼，長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和伯樂(lè)的思維。有能力在短短的幾分鐘內(nèi)選取出踏實(shí)、穩(wěn)重、干練和有才華的同學(xué)，收到通編部麾下。
2. 人盡其才。在選取好干事后，部長(zhǎng)要對(duì)每一位干事的個(gè)性、特長(zhǎng)、工作熱情都了解清楚，并因才施用，盡可能使每位干事都能在部門(mén)里發(fā)揮出最大的效用。
3. 做好內(nèi)部協(xié)調(diào)工作。部長(zhǎng)要有很強(qiáng)的察言觀色的能力，能從干事們一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作或者表情推知其心理狀態(tài)，然后妥善安排好他們的工作，避免給干事明顯的偏向感覺(jué)，使整個(gè)部門(mén)一直保持高漲的熱情，只對(duì)工作的順利開(kāi)展至關(guān)重要。
4. 保持融洽的部門(mén)氛圍。在工作之余，要隔段時(shí)間組織干事們一起聚餐或是組織部門(mén)間的聯(lián)誼的活動(dòng)，為干事們更多地交流創(chuàng)造機(jī)會(huì)，部長(zhǎng)要多跟干事們溝通和交流，讓整個(gè)部門(mén)在一個(gè)融洽和諧的氛圍中開(kāi)展工作。
在以后的工作中，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來(lái)引導(dǎo)我們的干事：
第一，抓細(xì)節(jié)。要教會(huì)我們的干事做事要細(xì)心：無(wú)論是開(kāi)會(huì)、計(jì)劃書(shū)，還是申請(qǐng)課室、發(fā)飛信下達(dá)通知，都要注意細(xì)節(jié)。讓他們形成一種專(zhuān)注于細(xì)節(jié)的思維方式。
第二，工作后及時(shí)進(jìn)行反饋。要讓他們形成一種習(xí)慣，每次完成相關(guān)的工作后，要求干事們進(jìn)行反饋，總結(jié)工作中做得比較好的方面，有哪些不足之處，并應(yīng)用到下一次工作中，每一次都要有所收獲有所進(jìn)步。
第三，時(shí)刻保持高漲的熱情。為了避免干事們的工作熱情隨著時(shí)間的推移逐漸消降，部長(zhǎng)要?jiǎng)?chuàng)新工作的組織形式，調(diào)動(dòng)干事們的積極性，鼓勵(lì)干事既然開(kāi)始了就應(yīng)該帶著最初的熱情堅(jiān)持下去。
最后，我談?wù)勛约簩?duì)學(xué)社建設(shè)的看法：
我們學(xué)社是一個(gè)很團(tuán)結(jié)的社團(tuán)，各部門(mén)干事的工作熱情都很高，無(wú)論是活動(dòng)策劃成員還是各部門(mén)的干事，都有很強(qiáng)的組織和工作能力，目標(biāo)既定，就會(huì)專(zhuān)注于一個(gè)目標(biāo)去努力，去付出。
但我覺(jué)得學(xué)社的一些活動(dòng)的創(chuàng)新還不明顯，形式比較固定，難免給會(huì)員枯燥的感覺(jué)，這對(duì)于一個(gè)經(jīng)濟(jì)類(lèi)型的學(xué)社來(lái)說(shuō)是致命的。例如這次的流通知識(shí)競(jìng)賽，當(dāng)中太多純問(wèn)題式的應(yīng)答，環(huán)節(jié)的變換不多，使整個(gè)活動(dòng)在主持人的推動(dòng)下才能進(jìn)行。另外，學(xué)社的活力還不夠，主要表現(xiàn)在部門(mén)間的交流不多，整個(gè)學(xué)社本是一個(gè)巨大的人力資源寶庫(kù)，但沒(méi)有得到充分的開(kāi)發(fā)，一年下來(lái)，各部門(mén)間的很多人都相對(duì)陌生，使得學(xué)社里的`一切相對(duì)平靜，缺乏團(tuán)體的親切感。最后，學(xué)社活動(dòng)的組織工作沒(méi)有過(guò)多地注重細(xì)節(jié)的力量，沒(méi)能把“專(zhuān)注細(xì)節(jié)”傾注到每一位干事身上。例如第二次的會(huì)員培訓(xùn)本來(lái)策劃得很好的，但由于當(dāng)晚沒(méi)有完好地把每位干事的具體工作布置下去，導(dǎo)致當(dāng)晚工作處出現(xiàn)了不少問(wèn)題，秩序較混亂。
流通意味著創(chuàng)新，意味著活力，意味著永不衰竭，學(xué)社正是要在一屆又一屆的流通歷程中逐步完善，才能一直經(jīng)久不息，我希望自己會(huì)是完善者中的一員，也相信我有能力去引領(lǐng)學(xué)社通編部想向有活力的方向前行。機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我已做好準(zhǔn)備!
此致
敬禮!
自薦人：
xx年x月x日
學(xué)校部門(mén)自薦書(shū)2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先感謝您關(guān)注我的自薦書(shū)，希望能通過(guò)它，讓您對(duì)我的個(gè)人情況有更深一步的了解。
初入大學(xué)校園，由于深知自己的不足之處和努力的方向，所以從一開(kāi)始大家還沉浸在大學(xué)生的興奮中時(shí)，我就為自己確定了學(xué)習(xí)、生活、實(shí)踐等各方面的目標(biāo)，并帶著這些目標(biāo)和信念，開(kāi)始了我美好的大學(xué)生活。
在思想政治上，從一踏入大學(xué)校門(mén)向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書(shū)開(kāi)始，我就認(rèn)真加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)。通過(guò)學(xué)校開(kāi)設(shè)的德育課程，和自己查閱有關(guān)文獻(xiàn)書(shū)籍，在努力提高政治理論思想的同時(shí)，也不斷深刻對(duì)自己進(jìn)行剖析，修正自己思想認(rèn)識(shí)略有偏差的地方，從而更好地樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。我將這些理論理解與平日的實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，在思想和行動(dòng)上同時(shí)嚴(yán)格要求自己，按照黨要求的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)完善自己，及時(shí)向黨組織匯報(bào)自己的思想動(dòng)態(tài)，爭(zhēng)取早日加入黨組織。去年被評(píng)為入黨積極分子。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)理論和思想，從點(diǎn)滴的基礎(chǔ)開(kāi)始做起，懷著報(bào)效祖國(guó)的強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感和使命感，一步步向黨組織靠攏。
在學(xué)習(xí)上，我時(shí)刻提醒自己，不為外界環(huán)境所影響，努力使自己保持一種積極向上的心態(tài)，保持一種謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，保持一種永不服輸?shù)木�。正因�(yàn)橛辛诉@些，我的成績(jī)始終名列前茅，在大學(xué)一年級(jí)就以高分通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試，獲得全國(guó)新概念英語(yǔ)競(jìng)賽鎮(zhèn)江賽區(qū)三等獎(jiǎng)，獲得學(xué)校二等獎(jiǎng)學(xué)金，并在學(xué)年末獲得電氣學(xué)院“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，我知道，一切的榮譽(yù)，從來(lái)就不是炫耀的資本，它們都只是一份鼓勵(lì)，一份肯定，一份回應(yīng)，讓我知道，付出就會(huì)有回報(bào)。其實(shí)很多時(shí)候，這些回報(bào)并不像我們想象中的那么足夠，那么令人欣慰。不過(guò)，我曾為之努力，為之奮斗，享受到了挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，能夠?yàn)樽约旱睦硐攵鴬^斗，其本身已然是一件很幸福的事情，即使沒(méi)能達(dá)到理想的目標(biāo)，我都會(huì)繼續(xù)以滿(mǎn)腔的熱忱，以飽滿(mǎn)的姿態(tài)，去對(duì)待今后的學(xué)習(xí)、工作與生活。我都會(huì)繼續(xù)以滿(mǎn)腔的熱忱，以飽滿(mǎn)的姿態(tài)，去對(duì)待今后的學(xué)習(xí)、工作與生活。
作為學(xué)院學(xué)生會(huì)美工部的部長(zhǎng)，我很幸運(yùn)，可以讓自己的興趣愛(ài)好成為自己工作的一部分。一直以來(lái)，我都覺(jué)得，用廣泛的興趣豐富身心，陶冶情操是很重要的。都說(shuō)大學(xué)是小半個(gè)社會(huì)，怎樣利用學(xué)校這些已有資源來(lái)鍛煉自己是我們每個(gè)人都要考慮的問(wèn)題。進(jìn)入大學(xué)，除了學(xué)習(xí)，還必須懂得生活。當(dāng)初因?yàn)槭桥d趣也是特長(zhǎng)，進(jìn)入了學(xué)生會(huì)美工部。在部門(mén)里一直很努力，也很用心，分配到的任務(wù)也都很盡職地爭(zhēng)取做到最好。如今，做了部長(zhǎng)，感受到自己的責(zé)任比大一做干事時(shí)重了很多，學(xué)習(xí)以外的時(shí)間很多都獻(xiàn)給了部門(mén)工作。雖然有時(shí)會(huì)很忙、很累，但心里很充實(shí)，很開(kāi)心。我熱愛(ài)這個(gè)部門(mén)，也很喜歡部門(mén)的每個(gè)干事，工作上盡量給每個(gè)人公平分配任務(wù)，讓大家都能發(fā)揮自己的所長(zhǎng)。私下里，也常以一個(gè)學(xué)姐的身份為他們排憂(yōu)解難，雖然有時(shí)會(huì)有點(diǎn)繁瑣，但還是很樂(lè)意，很有成就感的。在學(xué)習(xí)與工作這兩邊，我也能把握權(quán)衡得比較好，兩者不但不會(huì)有所阻礙，反而會(huì)相互促進(jìn)。做好部門(mén)工作的同時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)始終保持在專(zhuān)業(yè)前列。
生活中的我待人真誠(chéng)，樂(lè)于助人，朋友、同學(xué)都覺(jué)得我活潑開(kāi)朗，易于相處，很有親切感。做事很負(fù)責(zé)，答應(yīng)的事情一定會(huì)盡力做到。平時(shí)遇到事情，要么不做，要做就會(huì)爭(zhēng)取做好。
大學(xué)之前，我?guī)缀醵紱](méi)離開(kāi)過(guò)父母身邊。所幸自己適應(yīng)能力比較強(qiáng)，都沒(méi)有一個(gè)明顯的過(guò)渡期，就適應(yīng)了這邊的環(huán)境。必須承認(rèn)，在大學(xué)遇到很多讓自己難以理解或難以接受的事情。很多事情的發(fā)展比想象中要曲折，事情的結(jié)果，也常會(huì)于自己最初的預(yù)想大相徑庭。不過(guò)，道路沒(méi)有永恒的平坦，人生沒(méi)有不變的常態(tài)，苦難也是一筆財(cái)富�；厥走@兩年的大學(xué)生活，晨曦與繁星可以作證，圖書(shū)館和自習(xí)室也曾見(jiàn)證，每個(gè)人的學(xué)習(xí)之路都并不輕松，并非坦途。我們每個(gè)人都會(huì)不可避免的遇到一些困難和挫折，當(dāng)面對(duì)困難，面對(duì)挫折時(shí)，我會(huì)拿出自己的樂(lè)觀和堅(jiān)持，用更多的努力，用更多的汗水，去換一個(gè)自己想要的結(jié)果。之前有去過(guò)營(yíng)業(yè)廳做兼職，即使自己笑容滿(mǎn)面，熱情服務(wù)，也難免遭受白眼甚至責(zé)罵。身心疲憊，然后，收起悲傷，告訴自己這就是生活。大學(xué)以一種并不過(guò)激的方式，讓我更好、更完善地去認(rèn)知這個(gè)社會(huì)，認(rèn)知這個(gè)我?guī)啄曛髮⒁鎸?duì)的不同于以往的世界。
二十一世紀(jì)需要的是復(fù)合型的人才，要求我們有廣闊的知識(shí)面和完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)。所以，除了加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我還注重英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)，以及其他各方面知識(shí)的吸收按照自己的計(jì)劃，一步一步，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)。平時(shí)，我也較為關(guān)注時(shí)事和社會(huì)焦點(diǎn)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)并不是一切，個(gè)人的思想素質(zhì)、心理素質(zhì)，某種程度上比學(xué)習(xí)更為重要。
青春是件不耐久藏的東西。二十歲的我，不可能完全戒除浮躁。不過(guò)這個(gè)年紀(jì)的我們應(yīng)該是求知若渴，激情無(wú)限的。我會(huì)好好珍惜并把握當(dāng)下的每一分每一秒，用自己的實(shí)際行動(dòng)去拼搏，去奮斗，去爭(zhēng)取贏得屬于自己的一片藍(lán)天。只有耕耘才會(huì)有收獲。我會(huì)不斷地好好充實(shí)自己，端正思想，積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，更多地參與社會(huì)實(shí)踐，一步步更好地完善自己。
希望我能有幸得到這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，可以在實(shí)踐中證明自己，也用實(shí)際行動(dòng)向您證明。
此致
敬禮!
自薦人：
xx年x月x日
學(xué)校部門(mén)自薦書(shū)3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!很高興也很榮幸能參加這次的競(jìng)選，在這充滿(mǎn)朝氣和競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)上，機(jī)會(huì)大家均等，但能力各有千秋，闡述的理由也各有特色。我要競(jìng)選的是汽車(chē)系網(wǎng)站站長(zhǎng)一職，因?yàn)槲蚁嘈盼夷芗缲?fù)起這一重任。
我叫XXX，來(lái)自汽修114班。喜歡玩電腦、打籃球、看書(shū)。也喜歡幫助別人。現(xiàn)在是網(wǎng)站的部員，在網(wǎng)站的一年培養(yǎng)了我很多能力。尤其是電腦的能力，所以我很感謝系里的這次機(jī)會(huì)，同時(shí)也希望繼續(xù)為網(wǎng)站作出自己的貢獻(xiàn)。
我是一個(gè)十分有上進(jìn)心的人，所以我認(rèn)為做事情不做就不做，做了就把它做到最好。有一句話(huà)我認(rèn)為很有到里那就是“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。我會(huì)在更廣闊的空間里展示自己，使自己飛的更高。我也是一個(gè)不喜歡推卸責(zé)任的人，因?yàn)槲艺J(rèn)為有錯(cuò)可以改，但是如果推卸責(zé)任那就說(shuō)明連承擔(dān)的勇氣都沒(méi)有，沒(méi)有勇氣何談成功呢?在我的成長(zhǎng)記錄里我記得我擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)、體育委員、課代表、小組長(zhǎng)等職務(wù)，這都在無(wú)形之中培養(yǎng)了我的能力。當(dāng)然我在工作中也犯過(guò)錯(cuò)誤，比如新聞的圖片的錯(cuò)誤，但是我會(huì)勇于面對(duì)并改正，因?yàn)槲艺J(rèn)為只有我們能承認(rèn)錯(cuò)誤才能不犯錯(cuò)誤，以后我會(huì)更加細(xì)心保證此類(lèi)錯(cuò)誤不會(huì)再次發(fā)生。
如果我競(jìng)選成功我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：
1、保證新聞能及時(shí)上傳，不耽誤，不延時(shí)。因?yàn)樾侣勈羌皶r(shí)反映系部以及學(xué)生的動(dòng)態(tài)的，要及時(shí)更新上傳，符合新聞的特性不會(huì)讓新聞成“舊聞”。
2、及時(shí)發(fā)布系部通知和上傳系部重要文件供老師及學(xué)生下載。因?yàn)榫W(wǎng)站是對(duì)外反映與學(xué)生交流的一個(gè)重要平臺(tái)，會(huì)發(fā)布一些通知和文件。我們會(huì)及時(shí)發(fā)布通知，不會(huì)因?yàn)橥ㄖ⑽募纳蟼鞫⒄`老師和同學(xué)的行程。
3、積極努力學(xué)習(xí)并及時(shí)更新頁(yè)，使得我系窗口更漂亮。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展是很快的，所以我會(huì)積極學(xué)習(xí)并督促部員進(jìn)行學(xué)習(xí)，及時(shí)更新網(wǎng)站的頁(yè)面和功能。
4、及時(shí)與老師溝通，利用網(wǎng)絡(luò)資源幫老師解決問(wèn)題減輕老師的負(fù)擔(dān)。現(xiàn)在社會(huì)計(jì)算機(jī)的發(fā)展大大減輕了人類(lèi)的工作，我們會(huì)積極改善網(wǎng)頁(yè)的功能并利用計(jì)算機(jī)資源和能力及時(shí)分擔(dān)老師的工作。
是金子總會(huì)發(fā)光的，我會(huì)從自身做起，注意自己的一言一行，提高自身素質(zhì)。請(qǐng)老師們?cè)谛袆?dòng)中考驗(yàn)我，我相信我會(huì)經(jīng)受的住考驗(yàn)的。
此致
敬禮!
自薦人：
xx年x月x日
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