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高中生自薦信范文(精選5篇)
在當(dāng)下的社會(huì)中,我們?cè)絹?lái)越需要自薦信,請(qǐng)注意不同種類的自薦信具有不同的用途。寫(xiě)起自薦信來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的高中生自薦信范文(精選5篇),希望能夠幫助到大家。
高中生自薦信1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
真誠(chéng)地感謝您在繁忙的公務(wù)中瀏覽這份求職材料,這里有一顆熱情而赤誠(chéng)的心靈渴望得到您的了解、支持與幫助,在此,請(qǐng)?jiān)试S我向您毛遂自薦。
在完成學(xué)業(yè)和實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中,我不斷地加強(qiáng)自己的思想道德修養(yǎng),既要學(xué)會(huì)做事,又要學(xué)會(huì)做人,恪守"有所作為是人生的最高境界“的人生信條,積極奉獻(xiàn),樂(lè)于助人,多次參與社會(huì)捐贈(zèng)和公益活動(dòng)。生活上始終保持著艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)。在校期間,我尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心熱愛(ài)班集體,有著強(qiáng)烈的集體責(zé)任感。
作為三十九中的學(xué)校的學(xué)生,我們隨時(shí)注意到理論聯(lián)系實(shí)際,刻苦、投入,認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)課程。通過(guò)三年努力學(xué)習(xí),自己在學(xué)習(xí)上取得了一定的成績(jī)。
在高中三年里,我能嚴(yán)格的要求自己,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,從未有過(guò)違紀(jì)現(xiàn)象。
在學(xué)習(xí)知識(shí)和拓展個(gè)人興趣的同時(shí),強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和奉獻(xiàn)激情又使我積極、熱情、務(wù)實(shí)地投入到一些有益的社會(huì)活動(dòng)中。在假期中,我認(rèn)真參加了社會(huì)實(shí)踐,使我學(xué)到了在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),盡管時(shí)間很短,但體會(huì)頗深,無(wú)論是在理論知識(shí),還有社交能力,都有一定的提高,具備了一定的工作能力。
雖然我剛從學(xué)校畢業(yè),工作經(jīng)驗(yàn)有限。但是,在這次應(yīng)征之前,我就對(duì)自己別以了評(píng)估,我覺(jué)得我有較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)與較強(qiáng)的敬業(yè)精神,實(shí)踐經(jīng)歷,我相信自己適合從事?tīng)I(yíng)業(yè)員等相關(guān)工作。請(qǐng)您相信我,給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì),我會(huì)以一顆真誠(chéng)善良的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報(bào)貴單位。
非常盼望能與您進(jìn)一步面談。若承蒙賞識(shí),請(qǐng)打電話期盼佳音。
最后,衷心祝愿貴單位事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!
此致
敬禮!
自薦人:
日期:
高中生自薦信2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我是XX同學(xué),本人非常榮幸有機(jī)會(huì)參加本次班體委的競(jìng)選。
我具有積極、樂(lè)觀的精神,我相信我有能力影響,并帶動(dòng)同學(xué)到操場(chǎng)鍛煉,所以我自薦自己能成為一個(gè)班體委。
我在初中時(shí)有過(guò)X年工作經(jīng)驗(yàn),并成功帶領(lǐng)本班同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿過(guò)團(tuán)體第X名的好成績(jī)。在平時(shí)的課間操跑步中,我?guī)ьI(lǐng)班級(jí)多次獲得流動(dòng)紅旗,而且我嗓音洪亮,在喊口號(hào)時(shí)獲得教師的一致好評(píng)。我的身體素質(zhì)很好,在跑步方面,絕對(duì)可以成為同學(xué)的榜樣。
我希望通過(guò)我的真誠(chéng)和努力能成為班級(jí)的一名班體委,能為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一份力量。如果有幸得到這個(gè)職位,我將貢獻(xiàn)我全部的精力來(lái)干好這份工作。
祝愿高一X班早日成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體!
此致
敬禮!
自薦人:
日期:
高中生自薦信3
尊敬的中科院大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
你們好!我叫秦XX,是渭南市高級(jí)中學(xué)高三班的一名男生。我自薦通過(guò)貴校自主招生實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。非常感謝您能在百忙中抽出時(shí)間看完我的自薦信。
貴校有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊(yùn),豐富的教學(xué)資源,良好的學(xué)術(shù)氛圍,為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才,我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在今年夏天拿到貴校的錄取通知書(shū),我期望成為貴校的一名學(xué)生,希望在貴校深造,渴望成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才,希望成為貴校光榮歷史的見(jiàn)證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道,讓我投入到貴校的懷抱,我希望被貴校錄取。
我想,我擁有這樣的資格。我知道,一封短信無(wú)法全面系統(tǒng)地展示自我,但我仍然會(huì)發(fā)出自己的聲音。
當(dāng)我以一個(gè)孩童的視角捕捉到“科學(xué)”這個(gè)字眼時(shí),只覺(jué)得她是一個(gè)神圣的字眼,父輩們向往的眼神讓我在懵懂中產(chǎn)生了好奇。隨著年齡的增長(zhǎng),“科學(xué)”對(duì)我的吸引力愈來(lái)愈強(qiáng)!翱茖W(xué)、民主、愛(ài)國(guó)、奉獻(xiàn)”的傳統(tǒng)和“唯實(shí)、求真、協(xié)力、創(chuàng)新”的院風(fēng),深深地影響著我。國(guó)科大不僅注重培養(yǎng)學(xué)生具備扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和科研能力,更注重培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神、求真務(wù)實(shí)的科研品格、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)責(zé)任感。國(guó)科大通過(guò)課程教學(xué)、學(xué)者報(bào)告、科研訓(xùn)練(實(shí)踐)、社會(huì)實(shí)踐、校園活動(dòng)等多種方式,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
心有多大,舞臺(tái)就有多大。夢(mèng)想有多遠(yuǎn),人就能走多遠(yuǎn)。每次看到我校光榮榜上考進(jìn)中科大學(xué)的學(xué)哥學(xué)姐們,我都會(huì)產(chǎn)生憧憬,憧憬著20xx年實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想;憧憬著20xx年走進(jìn)國(guó)科大學(xué)神圣的殿堂;憧憬著20xx年我的小照片也貼在母校光榮榜上中科大學(xué)的欄下。
盡管20xx年9月,我以低于錄分線6分的成績(jī)(494分)考入渭南市最好的學(xué)校--渭南高級(jí)中學(xué),但我刻苦努力學(xué)習(xí),成績(jī)進(jìn)步很快,高中三年來(lái),通過(guò)我的辛勤努力,學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高:高一上學(xué)期末606名/1338名,高一下學(xué)期末358名/1178名。高二上學(xué)期246名/1178,高二下學(xué)期206名/1178。本次參加全市20xx屆高考37531名(理科)一模我是校249名,市1260名,本次校排名151名。這些成績(jī)雖然微不足道,卻是我一步一步扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)步的記錄。我喜歡數(shù)學(xué),更喜歡物理,我的物理成績(jī)一直名列前茅,所以向往在中科院實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我性格開(kāi)朗,興趣廣泛,有多種愛(ài)好。喜歡繪畫(huà),校板報(bào)上的邊花留有我的手記,喜歡吉他,我曾經(jīng)是學(xué)校吉他社社長(zhǎng),社長(zhǎng)的經(jīng)歷使我的管理能力得到了提升,我身高184CM,體育運(yùn)動(dòng)也是我的強(qiáng)項(xiàng),校運(yùn)會(huì)曾獲得短跑200米亞軍,籃球比賽我也是主力隊(duì)員,作為班上的物理課代表,我熱心幫助同學(xué),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中收獲快樂(lè)。
中科院博士王金戰(zhàn)老師的經(jīng)歷、張?jiān)獎(jiǎng)桌蠋煹慕?jīng)歷,深深激勵(lì)著我。我非常希望自己成為一名科學(xué)家,所以我渴望得到老師們的賞識(shí),使我有機(jī)會(huì)在科學(xué)領(lǐng)域中施展我的才華,為國(guó)家、為人民做出更大的貢獻(xiàn)。我深深懂得:好的方法+好的心態(tài)+努力=成功。要想達(dá)到目標(biāo),沒(méi)有做不到的事,只有想不到的事,我行,我一定行,我不是最優(yōu)秀的,我不是雄鷹,但我要做最努力的!世界上能登上金字塔的動(dòng)物有兩種,一種是展翅翱翔的雄鷹,鷹擊長(zhǎng)空嘛;一種是蝸牛,鍥而不舍。我不是雄鷹,也不是蝸牛,我是獨(dú)一無(wú)二的秦一帥,我一定能登上金字塔。各位老師給我一次面試的機(jī)會(huì)吧!
自薦人:
日期:
高中生自薦信4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
首先感謝你們能在百忙之中審閱我的自薦信。
我叫XX,是來(lái)自XX中學(xué)的一名高三的理科生,我知道XX大學(xué)是一個(gè)具有悠久歷史的名校,其教育精神和治學(xué)態(tài)度在全國(guó)高校中名列前茅。
進(jìn)入高中以來(lái),我不斷為實(shí)現(xiàn)這一理想而努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),勤學(xué)善思。英語(yǔ)、理化是我的強(qiáng)勢(shì)科目,英語(yǔ)成績(jī)特別優(yōu)異。我參加了今年的XX英語(yǔ)創(chuàng)新大賽,并有幸進(jìn)入復(fù)賽,雖然由于種種原因和最后的大獎(jiǎng)擦肩而過(guò),但參加競(jìng)賽的這種過(guò)程使我的能力得到了很大的提升。
我傾心于貴校的電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)。我有一定的理科和編程基礎(chǔ)。電力是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先行官,是一個(gè)資金、技術(shù)、人才密集型的企業(yè)。我的祖父、父輩都在電力行業(yè)上辛勤的耕耘著。從小耳濡目染,我對(duì)電力行業(yè)有深厚的感情。如果我被貴專業(yè)錄取,我會(huì)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和應(yīng)用技能,為我國(guó)電力事業(yè)添磚加瓦。
我希望XX大學(xué)能敞開(kāi)懷抱,給我提供一個(gè)大發(fā)展的平臺(tái),希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能接受我的申請(qǐng),衷心的感謝!
此致
敬禮!
自薦人:
日期:
高中生自薦信5
尊敬的老師:
您好。
我叫xxx,今年十八歲,是來(lái)自xx省xx高級(jí)中學(xué)的一名高三學(xué)生。感謝您能在百忙中抽出時(shí)間看完我的自薦信。
我對(duì)貴校有著崇高的敬意,并且強(qiáng)烈渴望能夠成為貴校的一名學(xué)生。貴校有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊(yùn),豐富的教學(xué)資源,良好的學(xué)術(shù)氛圍,為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才,是國(guó)家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),有許多專業(yè)是在國(guó)內(nèi)名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的'選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書(shū),我期望成為貴校的一名學(xué)生,希望在貴校深造,渴望成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才,希望成為貴校光榮歷史的見(jiàn)證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道,讓我投入到貴校的懷抱,我希望被貴校錄取。
我想,我擁有這樣的資格。
我來(lái)自xx高中理科實(shí)驗(yàn)班,在這個(gè)高手如林的班級(jí)中,我的學(xué)習(xí)成績(jī)總能略占上風(fēng)。這樣的成績(jī),讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成績(jī)前列中。事實(shí)上,我的潛力還很大,我的分?jǐn)?shù)還有升值空間。我對(duì)問(wèn)題的深入分析,對(duì)知識(shí)的熟練掌握并沒(méi)有完全反映在我的卷面上。有很多時(shí)候,我的答案正確,但解題過(guò)程并沒(méi)有被閱卷老師所理解。有時(shí)候,過(guò)程明晰,但結(jié)果卻因一個(gè)微小的錯(cuò)誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校,正是認(rèn)為貴校既注重過(guò)程,又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。我認(rèn)為我個(gè)人很適合在貴校接受教育。
我是學(xué)理科的,做事講究有理有據(jù),我不只是重視智商,在開(kāi)發(fā)大腦智力資源的同時(shí),我也非常注重情商的發(fā)展。我在高一的時(shí)候就擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表,那個(gè)時(shí)候我每天收、發(fā)作業(yè),幫助老師完成教學(xué)任務(wù)。高二文理分班,又被同學(xué)們推舉為生物課代表,在學(xué)習(xí)之余,我也經(jīng)常幫助那些生物較弱的同學(xué),給他們解釋疑難題目,我因此受到同學(xué)們的歡迎,被多次評(píng)選為三好學(xué)生。我積極參加班級(jí)活動(dòng),曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》,受到同學(xué)們熱烈好評(píng)。在學(xué)校組織的辯論大賽中,我?guī)椭景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成績(jī),掛起了“第一名”的錦旗。在我看來(lái),高中生應(yīng)該德、智、體、美全面發(fā)展,高中培養(yǎng)出來(lái)的不僅僅是擁有大量知識(shí)儲(chǔ)備的“材”,更應(yīng)該培養(yǎng)出的是能充分靈活運(yùn)用自己知識(shí)儲(chǔ)備的“人才”。我高中的標(biāo)不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學(xué),以后衣食無(wú)憂。我的高中目標(biāo)是成為一名有思想,有道德,有知識(shí),有技能的全方位高素質(zhì)人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中去。我不想變成一個(gè)空有滿腹經(jīng)綸,卻沒(méi)有什么作為、碌碌一生的人。
我對(duì)文學(xué)的愛(ài)好,讓我的眼界更寬廣,讓我的思維更加廣闊。我在省、市報(bào)刊發(fā)表過(guò)十多篇作文,在蓮圓原創(chuàng)站有我好多文章。我想一棵大樹(shù),不管有多么大,它的根總是深深扎在大地里的。文學(xué)的根就深植于我國(guó)悠久的傳統(tǒng)文化中。我喜歡〈西游記〉,尤愛(ài)〈三國(guó)演義〉,酷愛(ài)〈紅樓夢(mèng)〉。我愛(ài)〈三國(guó)演義〉就愛(ài)它的簡(jiǎn)爽干練,我喜歡〈紅樓夢(mèng)〉就愛(ài)它的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原,總有無(wú)限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕,那竭盡全力的一句“寶玉,你......-”都忍不住替她接一句“寶玉,你好狠心!比缓笮耐床灰。我想,〈三國(guó)演義〉教會(huì)我用懷疑的眼光看問(wèn)題,而〈紅樓夢(mèng)〉教會(huì)我用理想的眼光去解決問(wèn)題。我用傳統(tǒng)名著,在理想與現(xiàn)實(shí)之間構(gòu)建統(tǒng)一的橋梁。
令我頗為自豪的還有奧賽上的成績(jī)。怎么說(shuō)呢,成績(jī)不是最好,但足以令我引以為榮。高一的時(shí)候,我就參加了化學(xué)競(jìng)賽,獲得了市三等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我只是初試牛刀,小試身手。高二,開(kāi)了生物課,對(duì)生物的興趣使我毫不遲疑的參加競(jìng)賽班的學(xué)習(xí),全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去,其實(shí),那時(shí)離市賽只有十多天,距省賽僅有半個(gè)月可以準(zhǔn)備。我如饑似渴的僅用不到十天時(shí)間就把一本六百頁(yè)厚的〈生物奧賽教程〉啃完,同時(shí)又做了幾十張的習(xí)題。工夫不負(fù)有心人,我以**市市賽第二的身份進(jìn)入省賽。為迎接省賽,我自學(xué)了大學(xué)生物課程,做了近五年的奧賽試題,每天忙到深夜,一大早又急急趕到學(xué)校圖書(shū)館。那個(gè)時(shí)候?qū)W校正開(kāi)夏季運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)揮汗如雨,我在悶熱的房間汗流浹背。我準(zhǔn)備的很充足,躊躇滿志,勢(shì)在必得,我甚至夸下?冢骸盃(zhēng)省一,保省二”,現(xiàn)在看來(lái),那時(shí)的我就像一把弓,無(wú)論精神上還是體力上都張的過(guò)滿,連日的疲憊像洪水一樣漫過(guò)了警戒線。在乘車去信陽(yáng)市的五個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途汽車時(shí),暈車了,嘔吐,頭暈,惡心。結(jié)果,我沒(méi)有把夢(mèng)想帶入現(xiàn)實(shí),我以二分的差距與省二等獎(jiǎng)無(wú)緣。我只得了省三等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我非常難過(guò),為自己的付出而傷心,媽媽解勸我說(shuō):“這個(gè)努力的過(guò)程是一筆不小的人生財(cái)富!爆F(xiàn)在看來(lái),即使是省三等獎(jiǎng),在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也幫助我向心儀的大學(xué)更靠近一步么?我覺(jué)得奧賽是我很難忘的一次經(jīng)歷,它讓我知道了過(guò)程與結(jié)果同樣重要。
我現(xiàn)在只是團(tuán)員,正積極要求入黨,因?yàn)槲蚁嘈盼ㄎ镏髁x。我非常佩服偉人毛澤東!安坏介L(zhǎng)城非好漢,屈指行程二萬(wàn)!睂(duì)我而言,貴校就是我心中的長(zhǎng)城,我想,只有進(jìn)入貴校,才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認(rèn)可!盼復(fù)!
此致
敬禮!
自薦人:
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