中學(xué)生個人自薦書范文
在現(xiàn)實社會中，很多地方都會使用到自薦書，自薦書可以讓我們的才能、潛力在有限的空間里耀出奪人的光彩。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)淖运]書呢？以下是小編為大家收集的中學(xué)生個人自薦書范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學(xué)生個人自薦書1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好：在您翻開這一頁的時候，您已經(jīng)為我打開了抓住機遇與獲得成功的第一扇大門。首先，非常感謝您在百忙之中抽空閱讀我的自薦信，希望他不同于您手中若干份雷同的求職材料。并且能夠有助于您在激烈的市場競爭與知識經(jīng)濟大潮中錄求到綜合型的世紀(jì)人才。
我是一名剛剛畢業(yè)的初中生，十年的學(xué)生生涯締造了一流的我，從蹣跚學(xué)步起到步入學(xué)生時代，我的肉體經(jīng)歷了人文、社會、自然環(huán)境的洗禮，通過學(xué)習(xí)、磨練讓我逐步成熟起來。
有人講自薦信是推銷自己的廣告，而我認(rèn)為自薦信是自信的宣言書，他是我們面對社會時所獲得一個人人平等展示自我的機遇。人是有思想的，競爭固然激烈，就業(yè)困難重重，因此我們才應(yīng)該保持自我的個性，更應(yīng)該保持自己的人生態(tài)度，這就是要求我們應(yīng)該具備引導(dǎo)性、開創(chuàng)性。
在即將完成這份自薦信之際，我覺得有許多不完善的地方，也是因為自己的文化水平和個人能力有限，可能有許多令領(lǐng)導(dǎo)不滿意的地方。但是我會進一步的學(xué)習(xí)，使自己盡快的成長起來。最后我有一句話送給您：我不在乎曾經(jīng)取得什么，只在乎我的將來!
此致
敬禮
xxx
日期
中學(xué)生個人自薦書2
尊敬的xxxxx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我叫xx，是xxxx的應(yīng)屆畢業(yè)生。我是一個15歲的男生，身體健康，成績優(yōu)異，從小生活在一個美滿幸福的家庭之中。
我關(guān)心集體，責(zé)任心強。初中三年，總是第一個來到學(xué)校，最后一個離開學(xué)校,認(rèn)真準(zhǔn)時。同時，我還是班里的.化學(xué)課代表、又是初一初二時的生物課代表。我學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，成績優(yōu)異，一直名列前茅，在班級中起到了模范帶頭作用。我擁有探索精神，從不放棄任何一道難題。我關(guān)心同學(xué)，認(rèn)真、耐心的解答同學(xué)們提出的問題，當(dāng)自己遇到問題時，也會虛心向老師和同學(xué)請教。樂觀向上，積極進取，認(rèn)真踏實，誠實守信的品格也受到了師生的好評。我重視全面發(fā)展，注重體育鍛煉，努力使自己的身心更加強大。我熱愛勞動，任勞任怨，盡自己的全力使班級變得干凈、整潔。初中三年，我次次獲得“三好學(xué)生”等榮譽，為班級和學(xué)校爭得了榮譽。
xxx中學(xué)教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，實力雄厚，是我夢寐以求的理想學(xué)府，我非�？释軌蛟跐弦恢兄袑W(xué)度過高中的三年時光，更好的提高自己，完善自己，使自己的生命更有價值。
此致
敬禮
xxx
日期
中學(xué)生個人自薦書3
尊敬的老師：
我是xxx，一名來自上海市徐匯區(qū)教師進修學(xué)院附屬中學(xué)的學(xué)生。
四年的初中生活馬上就要結(jié)束了，自從八年級暑假開始，我在學(xué)校老師的辛勤教導(dǎo)以及自己的努力下，實現(xiàn)了從年級80名到年級前10的超越，但我相信這還不是我的極限，空余時間我并沒有充分地利用。在初中我也擔(dān)任了理化課代表，學(xué)習(xí)委員，等職務(wù)，還曾在學(xué)校的運動會及科技節(jié)上分別取得了中長跑第1的成績和飛機滑行一等獎。
我在初中緊張的學(xué)習(xí)生活中合理安排業(yè)余時間發(fā)展興趣愛好。我從小學(xué)時期便開始堅持練習(xí)薩克斯，身為中福會少年宮管樂1隊的一員，取得了薩克斯10級并在上海音樂廳進行了表演，還有多次大型演出經(jīng)歷。盡管薩克斯還沒能完全融入交響樂團，但我會聽從樂隊老師的指揮，并提出自己對薩克斯融入樂隊的看法與見解，令貴校的樂團增添新的音色。
除此之外， 我還積極參加各類社區(qū)活動。無論是酷暑嚴(yán)寒，社區(qū)的清潔工作;養(yǎng)老院的愛心傳遞;圖書館整理書籍，總能見到我忙碌而愉快的身影。
在本次一摸考試中，我綜合發(fā)揮較好，達到了百分之7.8的區(qū)排名。特別是理科的難題方面幾乎無一失手。這得益于我平時那愛鉆研理科難題的習(xí)慣。我經(jīng)�；ù罅繒r間在攻克理科難題上，有時遇到思維不連貫的題目會與同學(xué)一起探討;甚至還會與理科出身的父親爭執(zhí)一道道題目直到面紅耳赤。而語文基礎(chǔ)的失分較多成了我這次總分沒能更進一步的主要原因，它們給我?guī)淼囊馔庾屛颐靼琢藢W(xué)習(xí)和做人一樣，都要先踏踏實實走好每一步，只有鞏固了基礎(chǔ)才能對難題繼續(xù)更上一層樓的研究。
這就是我，一個知錯善改且樂觀自信，喜歡挑戰(zhàn)的男孩。
從已畢業(yè)的學(xué)長那，我了解到七寶中學(xué)這個歷史悠久的學(xué)校有著非常良好的學(xué)風(fēng)，能感受到非常濃厚的學(xué)習(xí)氛圍尤其是可以跟一些志同道合的人對理科提升難度的題目一起討論、研究，我會爭取做一個化壓力為動力的學(xué)生，努力上進。而且我自己也有信心在能力和體力上適應(yīng)新的氛圍與環(huán)境。相信我會成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人。請老師考慮我的條件，讓我在貴校那絢麗的舞臺上展現(xiàn)新的精彩與輝煌，給我一次讓夢想花開的機會。
此致
敬禮
xxx
日期
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