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三位一體大學(xué)自薦信范文
在當(dāng)下的中國(guó)社會(huì)，我們都跟自薦信有著直接或間接的聯(lián)系，請(qǐng)注意不同種類(lèi)的自薦信具有不同的用途。那么什么樣的自薦信才是有效的呢？以下是小編精心整理的三位一體大學(xué)自薦信范文，希望能夠幫助到大家。
三位一體大學(xué)自薦信范文
尊敬的招生領(lǐng)導(dǎo)：
首先感謝你在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的自薦信，我叫xx，來(lái)自xx中學(xué)。希望通過(guò)這次三位一體招生實(shí)現(xiàn)我人生的第一個(gè)夢(mèng)想。
一直以來(lái)數(shù)字邏輯電路，集成傳感器都對(duì)我有著獨(dú)特的吸引力。聽(tīng)聞貴校在計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)與電子信息工程享有盛譽(yù)，有著非凡的專(zhuān)業(yè)人才。李向陽(yáng)教授的名字，我也聽(tīng)聞已久，希望通過(guò)這次招生活得進(jìn)入貴校的資格證。在專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍和個(gè)人興趣思潮的領(lǐng)導(dǎo)下，能在電子信息領(lǐng)域開(kāi)辟出一片新天地。
或許是因?yàn)榧抑杏形粚W(xué)計(jì)算機(jī)的兄長(zhǎng)，c語(yǔ)言，單片機(jī)和智能控制和數(shù)據(jù)加解密碼等理論和技術(shù)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)早已在潛移默化中進(jìn)入我的生活。他向我展示計(jì)算機(jī)高潮的演算功能和未知的反戰(zhàn)前景，在我幼小的心靈里已經(jīng)對(duì)那片神秘的信息領(lǐng)域充滿(mǎn)了向往。
我的家庭較為明主開(kāi)放，我的父母雖不是高學(xué)歷人才，卻十分重視我的學(xué)業(yè)，同時(shí)也絕不壓抑我的個(gè)性與自由，能夠理解和支持我的興趣和愛(ài)好。初中階段，我曾在老師的領(lǐng)導(dǎo)下參與市里的網(wǎng)頁(yè)制作比賽，并獲得一等獎(jiǎng)。我認(rèn)為那仍只是計(jì)算機(jī)之樹(shù)在我的心中萌發(fā)的開(kāi)端。大概是因?yàn)椴粷M(mǎn)足于虛擬的空間，在同班同學(xué)的指引中，我開(kāi)始了解計(jì)算機(jī)的硬件設(shè)備，以及各種遙控裝置的拆裝研究，電子模型的內(nèi)部改造。雖然一開(kāi)始屢遭窘境，各式的電板與線橋在我的心中一團(tuán)亂麻。不過(guò)我不是一個(gè)過(guò)分急躁的人，每當(dāng)我思路阻塞的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)與音樂(lè)是我的調(diào)和劑。也許在恍然之間，會(huì)有奇思妙想涌現(xiàn)，這一點(diǎn)在學(xué)習(xí)上也是一樣。
對(duì)于生活，我始終充滿(mǎn)信心和向上的熱情，作為班干部，我認(rèn)為我有義務(wù)幫助同學(xué)，承擔(dān)責(zé)任。我是一個(gè)做事有主見(jiàn)的人，愿意把主動(dòng)權(quán)掌握在自己的手里，我更喜歡積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，一旦遇上感興趣的問(wèn)題，就會(huì)全身心地投入其中，靠自己的能力，盡最大可能地去完成它們。
步入高中，我意識(shí)到我先去所見(jiàn)的信息世界只是冰山一角。電磁場(chǎng)與微波技術(shù)、數(shù)字邏輯電路與計(jì)算機(jī)編程技術(shù)映入我的眼簾。蠢蠢欲動(dòng)的興趣因子才隨之從我的心中迸發(fā)出來(lái)。平日里，與物理老師深談各種電子小模型成為我生活中必不可少的一部分。在去年春節(jié)，有幸成為物理老師的助手，應(yīng)用電子顯像管技術(shù)，共同制作一個(gè)“閃語(yǔ)”，為同學(xué)們嗲來(lái)新春祝福。
在學(xué)校里，我是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異，不善言語(yǔ)的男生，但我們英語(yǔ)老師常說(shuō)：Actions speak louder than words.我始終相信電子技術(shù)能改變世界，正如我一直仰慕的安迪.格羅夫，他把英特爾推向了世界。近年來(lái)有不少我校學(xué)子不約而同地選擇貴校作為第一志愿，我也十分渴望近年7月份可以拿到貴校的入去通知書(shū)，希望成為貴校的一名學(xué)生，成為對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才。愿貴�？梢越o我一次機(jī)會(huì)，我愿意將我的全部精力投入中國(guó)的電子信息工程領(lǐng)域，希望憑我的綿薄之力可以為杭電的名聲增福添彩，為祖國(guó)的電子科技技術(shù)發(fā)展推波助瀾。
相信在這里我學(xué)習(xí)的不只是只是，更是一個(gè)鍛煉人格的機(jī)會(huì)。在學(xué)術(shù)活躍的杭電，我將努力參加一些團(tuán)體，論壇和各種活動(dòng)，把自己磨礪成一個(gè)獨(dú)具文化品位，非凡創(chuàng)造力，良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。懇請(qǐng)貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請(qǐng)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
此致
敬禮!
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
自薦信/個(gè)人陳述應(yīng)該怎么寫(xiě)？包含哪些方面？
第一部分：自我介紹
除了個(gè)人基本信息外，更重要的還是在于考生展示自身綜合實(shí)力。內(nèi)容可以包含：課內(nèi)學(xué)習(xí)情況、學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況、課外活動(dòng)情況、個(gè)人性格及興趣愛(ài)好等。但并不是這些內(nèi)容一定要出現(xiàn)在自薦信中，如果沒(méi)有某方面的經(jīng)歷就可以不寫(xiě)，千萬(wàn)不要自己去杜撰。
1、課外學(xué)習(xí)情況
如果是高中成績(jī)非常穩(wěn)定的考生，你可以選擇將每學(xué)年年終期末考試成績(jī)，或簡(jiǎn)要地將校內(nèi)或者市內(nèi)名次展示出來(lái)，成績(jī)穩(wěn)定的考生可以給人踏實(shí)、認(rèn)真的印象。如果是高中前兩年成績(jī)并不非常理想，但是高三上學(xué)期的成績(jī)都不錯(cuò)的考生，則可以選擇落筆于自己的進(jìn)步，以表明自己的努力和決心等。
2、學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況
參加過(guò)學(xué)科競(jìng)賽，并且取得了非常好名次的考生可以選擇將這一塊進(jìn)行著重介紹，可以描寫(xiě)自己努力學(xué)習(xí)取得成功的過(guò)程，或者自己在鉆研競(jìng)賽的過(guò)程中對(duì)于這一科目的熱愛(ài)等。說(shuō)明獲了什么獎(jiǎng)并不是主要目的，而是最好通過(guò)一些事例去闡述自己獲獎(jiǎng)所做過(guò)的努力，用這些過(guò)程來(lái)凸顯出自身具備的良好品質(zhì)。
3、課外活動(dòng)情況
在各類(lèi)高校面試中，考官們都對(duì)平時(shí)課外活動(dòng)比較多的考生備受喜愛(ài)，因此有這類(lèi)經(jīng)歷的同學(xué)一定要好好表達(dá)，盡量說(shuō)得更細(xì)致和豐滿(mǎn)，引起考官的興趣和些許共鳴。這一部分內(nèi)容可包括在班級(jí)、團(tuán)委或者學(xué)生會(huì)擔(dān)任的各項(xiàng)職務(wù)，也可以是曾經(jīng)做過(guò)的一些社會(huì)性公益活動(dòng)等。
4、興趣愛(ài)好
介紹興趣愛(ài)好的關(guān)鍵是要有特點(diǎn)，要具體，有相應(yīng)的例子或者事件來(lái)佐證。比如某位同學(xué)愛(ài)好彈鋼琴，在初中畢業(yè)時(shí)就已經(jīng)取得了鋼琴十級(jí)的證書(shū)，曾經(jīng)參加過(guò)某些比賽并取得過(guò)不錯(cuò)的成績(jī)，那就可以多寫(xiě)一些自己練鋼琴過(guò)程中學(xué)到的東西，比賽過(guò)程中體會(huì)到的東西。
第二部分：對(duì)所報(bào)高校和專(zhuān)業(yè)的認(rèn)知
�、僭摳咝５幕厩闆r，特別是校訓(xùn)，這是體現(xiàn)考生對(duì)該高校文化和精神取向認(rèn)識(shí)的關(guān)鍵；②你決心報(bào)考該高校的原因。
一般來(lái)說(shuō)，審閱自薦材料的老師們都會(huì)傾向于錄取對(duì)本校教學(xué)精神有深刻了解的學(xué)生，或是有強(qiáng)烈決心想考入本校的學(xué)生，所以書(shū)寫(xiě)這一部分內(nèi)容時(shí)，考生們的主要任務(wù)是展現(xiàn)自己對(duì)于該校精神的深刻理解，也就是強(qiáng)調(diào)自己與該校某種精神品質(zhì)的契合，以及自己報(bào)考的決心和信念。在此，小編提醒大家?guī)讉�(gè)注意點(diǎn)：
1、校訓(xùn)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，理解高校校訓(xùn)是寫(xiě)自薦信的重中之重�？忌鷤兛梢栽诰W(wǎng)上查找有關(guān)資料，但一定要用自己的語(yǔ)言寫(xiě)出對(duì)校訓(xùn)的理解，切忌直接從網(wǎng)上直接摘抄。
2、在理解高校校訓(xùn)的基礎(chǔ)上，應(yīng)強(qiáng)調(diào)自己與該校精神理念的契合。另外還需強(qiáng)調(diào)某些特殊經(jīng)歷，如參加該校的冬令營(yíng)、夏令營(yíng)，去該校游覽的經(jīng)歷，或看過(guò)介紹該校的一本書(shū)，讀過(guò)該校某位大師的傳記，或是自己認(rèn)識(shí)的親戚朋友是從該校畢業(yè)的等，總之一定想辦法要和高校扯上一些關(guān)系。
3、實(shí)際上，很多考生在報(bào)考三一時(shí)并不真正了解自己的興趣所在，也不了解自己的優(yōu)勢(shì)是什么，在報(bào)考專(zhuān)業(yè)時(shí)也存在極大的盲目性，但不少高校在面試時(shí)會(huì)有意問(wèn)及所選專(zhuān)業(yè)相關(guān)的問(wèn)題。建議考生們?cè)趯?xiě)自薦信前一定要多收集資料，深入了解自己所報(bào)考的專(zhuān)業(yè)，或者多咨詢(xún)有關(guān)專(zhuān)家和老師，當(dāng)然也應(yīng)審視自身的特長(zhǎng)和條件，看看到底什么專(zhuān)業(yè)是最適合自己發(fā)展的。
4、關(guān)于體現(xiàn)個(gè)人規(guī)劃的內(nèi)容也是考官比較看重的一點(diǎn)�？梢哉f(shuō)說(shuō)在家庭生活和學(xué)習(xí)生活中有哪些人或事影響了自己的人生觀和事業(yè)追求，為什么有實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)的愿望，以及想做哪些努力等，但一定不可脫離要申請(qǐng)?jiān)盒５南嚓P(guān)專(zhuān)業(yè)而去空談理想和學(xué)習(xí)規(guī)劃。
自薦信/個(gè)人陳述常規(guī)寫(xiě)作模板
①開(kāi)頭：
應(yīng)做到開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，不拖泥帶水，考生直接告知對(duì)方是來(lái)自某地區(qū)的某所高中，想要進(jìn)入某大學(xué)即可。
②特點(diǎn)與特長(zhǎng)：
充分挖掘自己的“閃光點(diǎn)”，并較好地表達(dá)出來(lái)，同時(shí)考生所描述的自身特點(diǎn)和特長(zhǎng)也要為其所選擇的專(zhuān)業(yè)提供支撐。
③未來(lái)規(guī)劃：
考生描述自己理想成為怎樣的人才，或希望今后在社會(huì)中扮演一個(gè)什么樣的角色，從而進(jìn)一步闡述自己填報(bào)的動(dòng)機(jī)，以避免自己的未來(lái)規(guī)劃與所填報(bào)專(zhuān)業(yè)不相匹配。
�、苌暾�(qǐng)理由：
描寫(xiě)對(duì)報(bào)考院校的熱愛(ài)與憧憬的目的是要展現(xiàn)考生對(duì)這所學(xué)校的了解和認(rèn)同，并且也具備了可以把此專(zhuān)業(yè)學(xué)好的能力。
�、萁Y(jié)尾：
可以適當(dāng)抒情，感謝對(duì)方的閱讀，再抒發(fā)一下對(duì)學(xué)校的向往，或表示想要進(jìn)入該校的決心。
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