語文教師自薦信(通用15篇)
在眼下市場經(jīng)濟活躍，人們的進取心不斷增強的社會，自薦信的使用范圍越來越大，自薦信也有著不同的類型。寫自薦信的時候主要寫哪些內(nèi)容比較好呢？以下是小編收集整理的語文教師自薦信，僅供參考，大家一起來看看吧。
語文教師自薦信1
尊敬的學校領導：
您好！
我是四川綿陽某中學一位語文高級教師，現(xiàn)年45周歲。盡管我知道現(xiàn)在的單位在招聘人才時，喜歡35歲以下的人，但本人仍不顧自己已逾不惑之年的劣勢，向貴校自薦。原因如下，請您百忙中耐心看完，好嗎？
一、身體好。毛主席說過，身體是革命的本錢。我的“本錢”尚可，“革命”當然不成問題！一直工作的普通的教育教學崗位上，無遲到、早退之紀錄。
二、工作好。從教以來，從未因教育、教學事故受處分、挨批評。多次被評為“優(yōu)秀教師”。雖無“省優(yōu)”“部優(yōu)”“國優(yōu)”之名號，但深受學生喜愛。“金杯銀杯，不如學生的口碑”。受家長歡迎才是硬道理！系綿陽市首批骨干教師，多年擔任高三語文備課組長，效果好，深受同道歡迎。授課以風趣、幽默之風格而頗受弟子捧場。傳道、授業(yè)、解惑不限于本校、本市，尚有云南、貴州、湖北、河北等地的學生向本人問道求教。曾有弟子考入北大、清華等名校，心理安慰獎由自己發(fā)，不亦快哉！曾獲綿陽市語文高考三等獎（本應多次獲獎，但照顧同事，將榮譽讓位于別人）。
指導學生作文，被多家報刊選載100余篇，并有學生習作收入《全國高中生最佳話題作文全編（珍藏卷）》（北京，華語教學出版社，xx年2月）、《新課標“互動作文”》（山西教育出版社，xx年）、《作文評點報》、《教育導報》、《新課程報"語文導刊》、《優(yōu)秀作文選評》等書報刊。曾指導“小荷文學社”工作，培養(yǎng)了一批文學愛好者，有的已經(jīng)嶄露頭角。
三、學習好。當今社會是學習型社會。只有不斷進取，才能不致落后而被動挨打。教學教研一刻也不能放松。我常年堅持讀書、寫作，與學生一起進步，大大促進了自己的教學工作上新臺階。撰寫教學、教研性文章逾100篇。應邀參加編寫高考復習資料15本及撰寫復習輔導文章上百篇（懶于統(tǒng)計，但絕不會少于100篇）。文章被全國互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載xx年的學習和生活中，我以“為人師表”的準則要求自己，注重道德情操的'培養(yǎng)、專業(yè)知識的掌握和師范技能的訓練，為成為合格的人民教師做準備。
我希望能成為貴校的一名語文教師，充分發(fā)揮自己的能力，不斷提高自己的教育教學水平，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學生貢獻自己的青春和力量。
為了讓您對我的情況有一個更詳細的了解，后面附有我的個人資料。如果您認為我符合貴校聘用要求，希望能賜予面試的機會。萬分感謝！
此致
敬禮
xx謹呈
20xx年xx月xx日
語文教師自薦信2
尊敬的校領導：
您好！感謝您在百忙中翻閱我的自薦信！
我叫xxx，是一名剛剛走出大學校門的大學生，畢業(yè)于xx農(nóng)業(yè)職業(yè)學院。通過三年來的努力和鍛煉，我順利的拿到了大專學歷。在校期間，我主修語文教育專業(yè)，為今后勝任教師職業(yè)打下了扎實的基礎，同時我還利用課余時間學習了秘書的基本知識，提高了自己的修養(yǎng)。秘書專業(yè)中的.交際、溝通、禮儀等方面的知識能更好的輔助我所從事的教師職業(yè)。
我從網(wǎng)上看到了貴學校的招聘信息，非常喜歡貴單位，本人有扎實的教師基本功，三筆字，簡筆畫，以及語文教育專業(yè)的知識基礎，我都已熟練的把握，并且在校期間多次登臺試講，畢業(yè)后曾到xx學校實習，當我聽著學生們圍在身邊老師、老師的叫個不停，看著那一雙雙布滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中所有的不快頓時煙消云散，使我多了一份愛心、耐心和責任心，多了一份成熟和自信。
我還曾參加學校舉行的大型越野賽，班級的團結和努力獲得了系越野賽的第一名。在大一時加入了中國青年志愿者的行列，曾為學院的大型團體活動服務，并多次獲得了二、三等獎學金。
當一名光榮的教師始終是我心向往，并愿傾盡畢生心血追求的事業(yè)。教師是神圣而偉大的，人常說“學高僅能為師，身正方能為范”，因此在全面發(fā)展的同時我很注重培養(yǎng)自己的高尚情操。
我非常希望能成為貴學校的一名成員，為貴學校服務，我相信自己可以勝任貴學校的語文教師，請給我一次機會，我會努力做到。愿您的慧眼，開啟我人生的路途！感謝您在百忙之中讀完這封自薦信，誠祝事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
語文教師自薦信3
尊敬的校領導：
您好！非常感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間閱覽我的自薦信。
我叫xx，xx師范大學語文教育專業(yè)（師范類），得知貴校正在招聘高中語文教師，有意謀求此職位，我來自于xxx一個偏遠的小山村，家里還有兩個姐姐，父母以務農(nóng)為生，由于我們那里經(jīng)濟發(fā)展的不是很好，同時教師招聘大部分是xx崗位，很難找到一個理想的職位，所以想在南方這邊發(fā)展，我的家里人也非常支持我在這邊找工作，在南方生活了四年，我也深深地喜歡上江南水鄉(xiāng)，我發(fā)自內(nèi)心的想留在這邊工作，甚至是以后在這邊定居，我現(xiàn)在已經(jīng)做好了充分的準備。
此外，我還積極進行各種社會實踐，提高了自己的綜合素質(zhì)，尤其是今年八、九月份教育實習中，我獲得了寶貴的教學管理經(jīng)驗，這將使我受益終生。
誠然，我不具備最高的學力，但我有達到最高學力的好學勤奮與務實，“玉在櫝中求善價，釵于匣內(nèi)待時飛”渴望學成之后的大手施展，更急盼有伯樂的賞識與信任。我會用我的實際行動回報您對我的選擇，用我的'青春與才智為貴單位的快速發(fā)展作出貢獻！不必在乎我取得什么，請關注我的未來！經(jīng)過四年的認真學習和不懈努力，我已經(jīng)掌握了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學實踐能力，現(xiàn)在正準備以高昂的熱情投身到教育事業(yè)之中。
在大學四年里，我利用課余時間共帶三分家教和一份輔導班教學，參加五四愛心學校和七彩課堂支教活動共四次，同時在大二期間，我成功應聘到了學院輔導員助理這一職位，這些不僅減輕了家庭經(jīng)濟壓力，更重要的是磨練了我的意志，提高的教學實踐能力。
在大三下學期我們專業(yè)進行了為期兩個半月的教育實習，我被分到了xx市第十二中學實習，在實習期間，我認真?zhèn)湔n，思索教法、課程設計和教具的選擇，在課堂上取得了學生主動學習的良好效果，得到了指導老師的好評，同時我在實習期間還存在很多不足，在指導老師的悉心指導下我的教學能力得到了很大的提高，也正是因為這次意義重大的教育實習，讓我更加喜歡教師這個職業(yè)。
假如，我有幸成為貴校教師隊伍的一員，我一定會踏踏實實工作，決不辜負老師們對我的期望。
最后，誠摯希望貴校能夠垂惠！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
語文教師自薦信4
各位領導：
您好！
首先，很抱歉占用了你寶貴的時間。我是20xx年7月畢業(yè)的全日制本科生。專業(yè)：中文系漢語言文學。既然知道了你的招聘情況，我想簡單地向你介紹一下我自己。
經(jīng)過長期的努力，今天我站在人生的另一個起點，熱血沸騰。在這個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代，強手如林，但我堅信，我并不軟弱。在競爭的時代，實力第一，學歷不等于能力，努力才會有成就。在大學里，我的目標是成為新世紀的建設者，不斷豐富和提高自己。我很努力，取得了優(yōu)異的成績。我學的主要基礎課和專業(yè)課都在優(yōu)秀以上，平均84分。除了學習專業(yè)課，還注重優(yōu)化自己的知識結構，適應時代的人才要求，獲得了國家二級計算機證書和普通話等級證書。在英語學習中，我在學習大學英語的`基礎上，具備了一定的翻譯、閱讀、口語和寫作能力，現(xiàn)在正在為更高的目標而努力。同時自學，掌握了計算機操作技能。此外，我還積極開展各種社會實踐，提高了自己的整體素質(zhì)。
尤其是在今年8月和9月的教學實踐中，我獲得了寶貴的教學管理經(jīng)驗，這將使我受益終身。誠然，我并不具備最高的學術能力，但我有達到最高學術能力的好學、勤奮、務實的能力。“玉在椽子里求好價，女人待在盒子里飛�！睂W習后渴望舉手，更渴望得到伯樂的賞識和信任。我將用我的實際行動回報你的選擇，用我的青春和智慧為貴組織的快速發(fā)展做出貢獻！不在乎我得到什么，請關注我的未來！最后，非常感謝您對我的工作推薦的審核。隨信附上你的簡歷。
期待你的消息！衷心祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上！
xxx
xx年xx月xx日
語文教師自薦信5
尊敬的領導：
您好!首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封求職信。
我是xx大學xx屆xxx師范學院xx專業(yè)。喜聞貴單位招聘xx課程的教師，我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份，希望能得到您的賞識，成為貴單位的一份子。
四年的大學生涯，是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對嚴峻的就業(yè)形勢，從步入大學的那一天起就未敢怠慢，一貫嚴格的要求自己，認真學習了所學專業(yè)的全部課程。系統(tǒng)的學科專業(yè)基礎課，完整的教育學、心理學和計算機基礎課的學習使我對勝任語文教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語言文學的各種知識，具備相關的語文教學能力和管理班級的能力，而且能熟練地掌握計算機基本操作技能，熟悉word操作，execl表格的制作，ppt的制作與計算機其他基本程序制作。除此之外，我還具備較高的普通話表達能力。最重要的是我對教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情，我會把它當成自己畢生的事業(yè)。
大學階段是我個人慢慢成熟的階段。大學四年我積極的利用經(jīng)歷了挫折與成功，養(yǎng)成了堅韌和自信，對生活充滿信心，對事業(yè)執(zhí)著追求。學習實踐的'過程培養(yǎng)了我團隊協(xié)作的精神，學生干部的經(jīng)歷培養(yǎng)了我的組織與協(xié)調(diào)能力，樹立了我盡職盡責、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。
我堅信：不斷的總結、剖析，完善自我，挖掘潛能，在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績。誠然，在學識淵博，閱歷豐富的前輩面前，我還只是一只渴望翱翔藍天的雛鷹，但在您賜予的人生藍圖和事業(yè)空間里，經(jīng)過勤修苦煉，明天的我也會展翅高飛。敬候您的佳音!
最后，再次感謝您閱讀這份求職信!
此致
敬禮!
求職人：xxx
x月x日
語文教師自薦信6
尊敬的領導：
您好!
首先感謝您在百忙之中惠閱此信。我是x大學中文系的優(yōu)秀畢業(yè)生xx。在大學里，我認真學習，成績?nèi)蹬琶谝�。我已通過公共英語四級考試，普通話水平達二級甲等。在學校期間，獲得多項市級、校級獎勵。
我志愿投身于教育事業(yè)，渴望早日成為一名教育工作者。在大學四年的學習和生活中，我以“為人師表”的準則要求自己，注重道德情操的培養(yǎng)、專業(yè)知識的掌握和師范技能的訓練，為成為合格的人民教師做準備。
我希望能成為貴校的一名語文教師，充分發(fā)揮自己的能力，不斷提高自己的'教育教學水平，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學生貢獻自己的青春和力量。
為了讓您對我的情況有一個更詳細的了解，后面附有我的個人資料。如果您認為我符合貴校聘用要求，希望能賜予面試的機會。萬分感謝!此致
敬禮!
求職人：xx
20xx年xx月xx日
語文教師自薦信7
尊敬的領導：
您好！首先感謝您在百忙之中閱覽我的自薦信。
我叫xx，是xx師范學院漢語言文學專業(yè)的一名應屆本科畢業(yè)生，值此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。
大學四年里，我時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎、強能力、高素質(zhì)”標準去鍛煉及發(fā)展自我，學習上，我刻苦努力，圓滿完成了學校開設的語言文學、教育學等課程，每科成績都達到優(yōu)良以上，可以說對從事教育工作所必須掌握的相
關知識有了相當程度的理解和掌握，并且在一個多月的教育實習工作中表現(xiàn)出色、獲得了優(yōu)秀的實習成績，相信有能力勝任中學語文的教育工作。
“萬丈高樓平地起”，所以我對于師范生的'基本技能尤為重視，通過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，并以優(yōu)異的成績獲得甲級乙等證書；平時堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆尤佳，課余，我還通過書刊網(wǎng)絡等媒介涉獵各方面的知識，不斷擴充知識面；期間，我還以優(yōu)異的成績通過了國家英語四、六級考試、國家計算機水平考試、且能熟練操作Word等辦公軟件及CAI課件的制作，網(wǎng)絡檢索信息的能力也較強。
此外，我還一直擔任學生干部，曾當過班長和社團部門負責人，有較強的班級管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力；同時積極參加各種公共文體社會實踐活動，在文藝和體育方面較有特長，因品學兼優(yōu)，被評為校級“三好學生”、“優(yōu)秀團員”。
我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛教育事業(yè)，決心做一位優(yōu)秀的中學語文教師，希望貴校能提供一個讓我發(fā)揮專長的平臺，我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績。
我相信，我的成長，我的努力，將會給貴公司帶去新的活力。
此致
敬禮！
自薦人：xx
20xx年xx月xx日
語文教師自薦信8
尊敬的領導：
您好！
首先對占用您的寶貴時間深表歉意。我是一名于7月畢業(yè)的全日制本科大學生。所學專業(yè)：中文系漢語言文學�，F(xiàn)知貴單位招聘，特向貴單位作一次簡單的個人自我介紹。
經(jīng)過長期努力拼搏，今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個起點。在這個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代，強手如林，然而我堅信我自己不是弱者。競爭時代，實力為先，學歷不等于能力，努力才會有成績。在大學期間，我以做一名新世紀的建設者為目標，不斷充實和完善自己。學習上我刻苦認真，成績優(yōu)異，所學主要基礎課和專業(yè)課成績在優(yōu)良以上，平均成績84分，除了專業(yè)課學習外，我還注意優(yōu)化自己的.知識結構，適應時代人才要求，考取了計算機國家二級證書以及普通話等級證書。在英語學習方面，我在學習大學英語的基礎上，具備了一定的翻譯、閱讀、口語及寫作能力，現(xiàn)在正向更高目標努力。同時我自學并掌握了計算機操作技能。此外，我還積極進行各種社會實踐，提高了自己的綜合素質(zhì)，尤其是今年八、九月份教育實習中，我獲得了寶貴的教學管理經(jīng)驗，這將使我受益終生。誠然，我不具備最高的學力，但我有達到最高學力的好學勤奮與務實，“玉在櫝中求善價，釵于匣內(nèi)待時飛”渴望學成之后的大手施展，更急盼有伯樂的賞識與信任。我會用我的實際行動回報您對我的選擇，用我的青春與才智為貴單位的快速發(fā)展作出貢獻！不必在乎我取得什么，請關注我的未來！最后十分感謝您對我這份求職自薦書的審視。隨信附上個人簡歷表，期待您的回音！誠祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，興旺發(fā)達！
此致
敬禮
語文教師自薦信9
尊敬的領導：
您好！
首先對占用您的寶貴時間深表歉意。
我是一名于xx年7月畢業(yè)的全日制本科大學生。所學專業(yè)：中文系漢語言文學。得知貴單位招聘，特擬這封求職自薦書進行自薦。
經(jīng)過長期努力拼搏，今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個起點。在這個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代，強手如林，然而我堅信我自己不是弱者。競爭時代，實力為先，學歷不等于能力，努力才會有成績。
在大學期間，我以做一名新世紀的建設者為目標，不斷充實和完善自己。學習上我刻苦認真，成績優(yōu)異，所學主要基礎課和專業(yè)課成績在優(yōu)良以上，平均成績84分，除了專業(yè)課學習外，我還注意優(yōu)化自己的知識結構，適應時代人才要求，考取了計算機國家二級證書以及普通話等級證書。在英語學習方面，我在學習大學英語的基礎上，具備了一定的翻譯、閱讀、口語及寫作能力，現(xiàn)在正向更高目標努力。同時我自學并掌握了計算機操作技能。此外，我還積極進行各種社會實踐，提高了自己的綜合素質(zhì)，尤其是今年八、九月份教育實習中，我獲得了寶貴的教學管理經(jīng)驗，這將使我受益終生誠然，我不具備最高的學歷，但我有達到最高學力的.好學勤奮與務實，“玉在櫝中求善價，釵于匣內(nèi)待時飛”渴望學成之后的大手施展，更急盼有伯樂的賞識與信任。我會用我的實際行動回報您對我的選擇，用我的青春與才智為貴單位的快速發(fā)展作出貢獻！不必在乎我取得什么，請關注我的未來！
最后十分感謝您對我自薦書的審視。隨信附個人求職簡歷，期待您的回音！
誠祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，興旺發(fā)達！
此致
敬禮
語文教師自薦信10
尊敬的領導：
您好！首先真誠地感謝您在百忙之中抽出時間審閱我的自薦信！
我是xx學院漢語言專業(yè)20xx屆的應屆本科畢業(yè)生。我通過各種渠道了解到，貴校有雄厚的教育師資和廣闊的發(fā)展前景，并且十分重視人才，所以我渴望成為貴校教師隊伍的一員。誠盼領導予以重視，考察為謝。
我的專業(yè)是師范類專業(yè)，所以在大學四年，我都特別注重自己的師范生技能的培養(yǎng)。寫得一手好字，說得一口流利的普通話，這些都是我的優(yōu)勢所在。俗話說，教師是人類靈魂的工程師。教師自身思想道德的好壞，事關著教育事業(yè)的成敗。因此我不斷地加強自身思想道德建設，積極參與學校組織的師德師能培訓，并且取得良好的效果。同時，我深刻認識到，自身專業(yè)的學習也是極為重要的。在大學，我獲得的不僅僅只是出色的`專業(yè)知識，更為重要的，是掌握了一種很強的自主學習能力。我知道，這對于一個即將走上教育崗位的新老師來說，是一項不可比擬的財富。
我是一個喜歡挑戰(zhàn)的人，我不斷地參與競爭，不斷地付出努力，當然，也不斷地收獲成功。在大學，我不僅是校企培訓班的優(yōu)秀干部，也是校社團的核心骨干；我不僅是市里各種大會的志愿者，也是很多會議的禮儀人員… …所有的一切，給我的是一種自信，一種體驗，一種溝通能力的提升，最重要的是，教會我奉獻，教會我在奉獻中尋找自身價值。
四年大學生活的學習和鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠。但所謂士為知已者死，我相信自己的飽滿的工作熱情以及認真好學的態(tài)度完全可以彌補暫時的不足。因此，面對過去，我無怨無悔；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
希望通過我的這封自薦信，能使您對我有一個初步的了解，我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴校的發(fā)展建設中去。您的選擇是我的期望，給我一次機會還您一份驚喜。 期待您的回復。
此致
敬禮
xxx
日期
語文教師自薦信11
尊敬的x校長：
您好！
首先感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。
我叫xx，女，今年x歲，是x學院x系x專業(yè)的本科生，畢業(yè)在即，真誠的希望能夠成為貴校的一員。
大學四年，我以“嚴”字當頭，在學習上勤奮嚴謹，不僅掌握了大量的專業(yè)理論知識和教學實踐技能，并且在此基礎上，不忘拓展自己的知識面。因為我知道在大學是學習與積累的過程。所以為了更好適應日后的工作，我還不斷地充實自己，參加了大學英語等級考試，并順利通過；努力學習計算機知識并且能夠熟練的使用各種常用辦公軟件；參加韓語培訓班，現(xiàn)在能夠用簡單的韓語與人交流；參加中學生心理健康c級培訓并且順利獲得證書。
同時，為了全面提升個人素質(zhì)，我積極參加各種活動，積極參加學院組織的各項活動，參與了院廣播臺編輯工作，校園采訪工作，并且被評委院的優(yōu)秀新聞工作者；參加了系的辯論比賽，鍛煉了自己的口才和邏輯能力，相信這些經(jīng)歷會給我在以后的教學工作有極大的.幫助。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�，希望貴校能給我一個發(fā)展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴校的發(fā)展貢獻力量。感謝您在百忙之中讀完我的求職信，誠祝工作順利！
此致
敬禮！
求職人：xx
20xx年xx月xx日
語文教師自薦信12
尊敬的x校長：
您好!
誠聞貴校治學有方，管理有序，在社會上享有很高的聲譽。為此，20x屆文學與新聞專業(yè)的畢業(yè)生——xX，一個對教育事業(yè)和寫作充滿無限熱愛和執(zhí)著追求的青年，渴望能選擇貴校這樣的環(huán)境中工作，以施展自己的才華，開拓自己的事業(yè)。
請允許我向您介紹一下自己的情況。
只有不懈地跋涉，才能從沙漠走向綠洲，是我堅定的信念。大學四年，我刻苦勤奮，以二十一世紀大學生的標準要求自己，不斷地從各方面發(fā)展完善自我，使自身成為一名時代要求的合格師范大學生。
我注重合理的`知識結構的構建，廣泛學習學科基礎知識和技能、專業(yè)理論和學科前沿知識。在所修的三十多門專業(yè)課中達到三分之二優(yōu)，在班級排名第五，從中練就了較強的創(chuàng)新能力和科學研究能力，同時，攝取其它領域知識來充實自身，廣泛讀書涉獵社會、思想、文化等各科各類內(nèi)容，從中學會觀察和獨立思考，并系統(tǒng)性地輔修了漢語言文學專業(yè)，進一步增強了我的文學底蘊和修養(yǎng)。在x學校實習期間，充分表現(xiàn)了較高的綜合素質(zhì)，贏得了實習單位的認可和好評。
大學四年，在擔任班委，寢室長以及文學社編輯過程中，瑣碎繁忙的管理工作鍛煉了我的組織管理能力，培養(yǎng)了我腳踏實地、認真負責的工作作風，善于創(chuàng)新的工作思維方式，我以身作則，務實求真的工作原則，誠實寬容的做人原則以及工作能力贏得了師生的信任和支持。
x師大四年的培養(yǎng)和自己勤奮刻苦的努力，已使我成長為全面發(fā)展的大學生，在今后的工作和學習中，我將以自己對教育事業(yè)的無限熱愛和執(zhí)著，勇于創(chuàng)新合作的工作意識為基石，不斷學習進取，成為一名創(chuàng)新型、科研型教師，將自己的教學個性滲透于課堂教學和管理工作中。
我堅信無悔于貴校的選擇，希望您能給我一個機會，我有信心、有能力證明：您將無悔于對我的選擇!
此致
敬禮!
求職人：xx
20xx年xx月xx日
語文教師自薦信13
尊敬的領導：
您好!
我是x大學應屆本科畢業(yè)。步入事業(yè)一直是我的夢想，師范大學的幾年礪煉為我實現(xiàn)夢想打下了堅實的'基礎，專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標：做一名小學語文教師。
久聞貴校是培養(yǎng)人才的重要基地、教師成長展才的沃壤，重視能力，上下團結一心，有堅實的基礎，對此，我十分仰幕�，F(xiàn)把一個真實的我以自薦書的形式展現(xiàn)給您，望貴校給我一個展示才華的機會，為貴校出力爭光，同時也圓我的育人夢想。
選擇了事業(yè)，選擇了x大學，春風化雨育桃李的信念便銘刻于心。進入大學以后，我抓緊每一天進行專業(yè)知識的積累和教學基本功的培養(yǎng)，不斷充實自己的頭腦。才高為師，身正為范。
作為師范生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行教學實踐，既實踐了所學，又鍛煉了能力。
大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴�？茖W的管理體制和明達的擇人理念;使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。
最后，祝貴校廣納賢才，再創(chuàng)佳績!
此致
敬禮!
求職人：xx
20x年xx月xx日
語文教師自薦信14
尊敬的碧桂園學校領導：您好！
非常感謝您在百忙之中瀏覽這份求職資料，在此，請允許我向您毛遂自薦，真誠渴望能得到您的了解與幫助。
我叫劉洪源，1998年畢業(yè)于岳陽市師范學校，獲湖南師范大學漢語言文學專業(yè)自考�？莆膽{，畢業(yè)后在湖南省岳陽市一所公辦學校執(zhí)教，任教導主任�，F(xiàn)在東莞市華正學校（市一級學校）任校長助理一職，執(zhí)教中學語文。工作十年來，基于對學生的愛與工作責任心。我專心研究教育規(guī)律，努力提高自己的教學水平，多次被評為市、鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，正在競評小學高級教師，下面我從教育教學、教育科研和繼續(xù)教育三個方面向您介紹我自己。
一、教育教學工作：
1999年，指導學生書法作品獲市現(xiàn)場書畫比賽一等獎。，我執(zhí)教的小學畢業(yè)班語文成績獲市第五名，當年評為市先進教師。，市課堂教學比武中獲二等獎，指導學生獲市奧賽一等獎。至今，我在東莞市華正學校曾執(zhí)教中學語文，任八年級重點班班主任，致力于探討民辦學校語文教育，不斷提高自己的教學水平。，指導學生獲東莞市讀書節(jié)作文比賽一等獎。，榮獲東莞市團委“兩新”組織青年崗位能手稱號。
二、教學研究：
工作期間，特別是來東莞執(zhí)教后，我致力于探討新莞人教育的新思路，新方法，并有幸學習了魏書生老師、錢夢龍老師等教育專家的講座，并以此來改進自己的教學方法，提高學生的學習水平，鍛煉學生的能力。，我負責學校承擔的國家級課題《棋類教學與主干學科相溶性研究》的成果整理與論文撰寫，《開展“三棋教學”，打造民校品牌》在第十屆全國中小學棋類實驗課題會議上作為先進經(jīng)驗進行大會發(fā)言。，我撰寫的.《和諧、探究、成長—民辦中學語文課堂教學初探》在廣東省教育學會核心期刊《教育科研》雜志上發(fā)表�！稛狒[的招生大戰(zhàn)—暑期民辦學校招生市場分析》獲鎮(zhèn)教育案例評選一等獎。
三、繼續(xù)教育：
目前，我正在參加漢語言文學本科自考學習，并認真探討民辦學校高效課堂模式構建的有效途徑。工作之余，我還在學習一些創(chuàng)建品牌民辦學校的先進管理經(jīng)驗。工作十年來的教育、教學實踐經(jīng)驗，以及對教育事業(yè)的熱愛與責任心，我相信自己能夠開展好中、小學語文教學及班主任工作。特別是多年的教學研究與班主任管理、學校管理經(jīng)驗，相信一定能為貴校作出新的貢獻，如果有幸能加盟貴校，我會以飽滿的工作熱情、快速高效的工作效率回報貴校。
若承蒙賞識，請撥打電話xxxxxxxxx與我聯(lián)系，恭盼佳音！
最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達，蒸蒸日上！此致
敬禮
劉xx
-2-12
語文教師自薦信15
尊敬的領導：
你好！
感謝你在百忙之中抽空審閱我的材料，希望給我一個機會！
物識一個掌握扎實專業(yè)知識并具有一定工作能力和組織能力的`部下，是你的愿望。謀求一個充分發(fā)揮自己專業(yè)特長的工作單位，并能得到你的關照，是我的期盼；得力的助手，有助于你工作順心；合適的工作單位，有助于我施展才華。
或許我們會為著一個共同的目標而站在一起，那就是:將貴單位的輝煌歷史寫得更加繽紛！愿為貴單位工作，并奉獻自己的青春和才華。
期盼和感謝你的選擇！
此致
敬禮
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