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高校就業(yè)工作自查報告（精選8篇）
在不斷進(jìn)步的時代，報告的用途越來越大，報告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的高校就業(yè)工作自查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高校就業(yè)工作自查報告 1
為深入貫徹黨的十七大“積極做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作”的精神，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作順利開展，根據(jù)《山東省人事廳、山東省教育廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳教學(xué)廳[20xx]4號文件開展高校畢業(yè)生就業(yè)工作督查的通知》（魯人辦發(fā)[20xx]74號）的具體要求，我校對20xx年就業(yè)工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的檢查和落實，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視
畢業(yè)生就業(yè)工作是學(xué)校發(fā)展的生命線，我校黨委高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，把畢業(yè)生就業(yè)工作作為“一把手”工程，納入學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的重要議事日程。為了及時準(zhǔn)確地了解各院系畢業(yè)生就業(yè)工作開展情況，在分管校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，五月份以前每月召開一次畢業(yè)生就業(yè)工作調(diào)度會議，從五月份開始每周調(diào)度，并深入院系進(jìn)行督導(dǎo)和調(diào)研，掌握情況、分析問題、研究對策、狠抓落實。為了進(jìn)一步抓好20xx年畢業(yè)生的就業(yè)工作，20xx年3月14日學(xué)校召開20xx年就業(yè)工作會議，對就業(yè)工作做出全面部署。
我校黨委書記韓向利同志多次強(qiáng)調(diào)一定要做好畢業(yè)生就業(yè)工作：我們要把就業(yè)工作當(dāng)作民生之本，當(dāng)作關(guān)系到每一名大學(xué)生，乃至每一個家庭的切身利益，當(dāng)作關(guān)系到學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定的第一要務(wù)。做好就業(yè)工作也是檢驗學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志之一。崔明德校長重申：就業(yè)工作的好壞直接關(guān)系到我們辦學(xué)目標(biāo)是否順利實現(xiàn)，關(guān)系到是否能夠?qū)崿F(xiàn)“全國同類高校的發(fā)展前列”的辦校目標(biāo)，因此必須認(rèn)真抓好就業(yè)工作。在20xx年全校工作研討會上，學(xué)校確立了就業(yè)工作作為本學(xué)期的五項重要工作之一。
2、組織機(jī)構(gòu)健全
為做好就業(yè)工作，學(xué)校成立了以校長為主任的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)委員會，各院系均成立有就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)有就業(yè)工作專職聯(lián)絡(luò)員。20xx年學(xué)校將成立于1993年的“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心”更名為“煙臺大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作指導(dǎo)中心”，并升級為副處級單位，下設(shè)教育培訓(xùn)部、市場研發(fā)部和信息咨詢部。
同時學(xué)校把服務(wù)地方作為學(xué)校的辦學(xué)理念和學(xué)校全方位開放式發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分，成立了“煙臺大學(xué)對外合作與服務(wù)地方工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，積極探索新模式、新機(jī)制，發(fā)揮人才群體優(yōu)勢為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)；發(fā)揮學(xué)科與人才優(yōu)勢，建立學(xué)校與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合的協(xié)調(diào)機(jī)制，搭建“政府推動，學(xué)校為主，社會參與，共同發(fā)展”的互利雙贏的發(fā)展平臺，使煙臺大學(xué)成為整個膠東半島延攬和集聚高層次人才的重要高地。
3、制度建設(shè)規(guī)范
為促進(jìn)就業(yè)工作規(guī)范化，我校編發(fā)了《煙臺大學(xué)就業(yè)工作文件匯編》，該文件分為國家政策、地方政策、學(xué)校文件三個部分。其中《煙臺大學(xué)就業(yè)工作暫行規(guī)定》及每年下發(fā)的《煙臺大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作意見》等有關(guān)指導(dǎo)性文件，極大地提高了就業(yè)工作的科學(xué)化水平和政策水平；制定的《目標(biāo)責(zé)任制實施辦法》、《優(yōu)秀畢業(yè)生評選辦法》、《“青春創(chuàng)業(yè)行動”實施方案》和“志愿服務(wù)西部計劃”大學(xué)生就業(yè)鼓勵政策等文件，成為全面促進(jìn)就業(yè)工作的保障；建立了畢業(yè)生檔案管理和轉(zhuǎn)遞制度，確保檔案資料的嚴(yán)肅性和完整性，為用人單位提供真實又可靠的畢業(yè)生檔案資料。制度化的管理為我校畢業(yè)生就業(yè)工作的順利開展提供了可靠的制度保障和政策依據(jù)。
另一方面，我校完善有關(guān)規(guī)章制度、統(tǒng)籌安排就業(yè)中心整體工作，建立“就業(yè)工作人員聯(lián)系院系”制度，即學(xué)生處和就業(yè)指導(dǎo)中心工作人員，通過定期、不定期調(diào)研，同院系實現(xiàn)直接的工作溝通，及時了解院系的需求和就業(yè)工作中存在的問題，并通過加強(qiáng)與院系和廣大學(xué)生的交流，幫助解決院系在就業(yè)工作中遇到的問題和困難。實踐證明，該項工作得到了院系的一致好評，促進(jìn)了我校就業(yè)工作的有效開展。
第三，在學(xué)校層面上建立了多項激勵獎懲措施，督促、鼓勵各院系做好畢業(yè)生就業(yè)工作。我們確立了學(xué)校統(tǒng)籌、部門牽頭、院系落實的工作機(jī)制，學(xué)校主要從政策和信息方面提供服務(wù)，進(jìn)一步強(qiáng)化院系在教育、引導(dǎo)方面的功能，工作重心下移，使院系成為畢業(yè)生就業(yè)工作的主體。學(xué)校把就業(yè)率作為考核院系工作的重要指標(biāo)之一，并寫入了每年年初的工作目標(biāo)責(zé)任制，從2001年開始實行了獎勵措施，就業(yè)率超過目標(biāo)任務(wù)的給予豐厚的獎勵。
二、工作條件
1、重視隊伍建設(shè)
學(xué)校十分重視專兼職就業(yè)工作人員隊伍建設(shè)。除就業(yè)指導(dǎo)中心的專職就業(yè)工作人員外，各院系從事就業(yè)工作的達(dá)36人，他們均具有本科以上學(xué)歷，其中具有碩士學(xué)歷達(dá)到18人。學(xué)校歷來重視就業(yè)工作人員的培訓(xùn)，近年來參加各種專題培訓(xùn)的達(dá)100多人次。20xx年至今，先后派出42人次參加職業(yè)生涯規(guī)劃教師培訓(xùn)，5人參加職業(yè)指導(dǎo)師資格培訓(xùn)，20人次參加山東省畢業(yè)生信息網(wǎng)使用培訓(xùn)。學(xué)校重視就業(yè)工作研究，每年開展優(yōu)秀論文評選，營造理論研究氛圍，不斷提高就業(yè)工作的前瞻性。通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)、實踐鍛煉，工作人員的專業(yè)素質(zhì)和能力得到巨大的提高，再加上全員化就業(yè)工作氛圍已經(jīng)形成，所以從總體上看，就業(yè)工作的隊伍力量壯大了。
近年來學(xué)校還從地方人事主管部門、企業(yè)和校內(nèi)教學(xué)、管理崗位聘請了55位創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，逐步建立了一支結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、素質(zhì)全面的就業(yè)指導(dǎo)隊伍。在我校黨代會上，黨委書記韓向利同志在工作報告中談到就業(yè)工作對實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的重要性時指出，就業(yè)工作是人才培養(yǎng)質(zhì)量的綜合體現(xiàn)，要建設(shè)一支專兼結(jié)合、愛崗敬業(yè)、素質(zhì)優(yōu)良的就業(yè)工作隊伍，發(fā)揮綜合優(yōu)勢，全面提高就業(yè)率。
另外，面對就業(yè)市場日新月異的變化，我校就業(yè)工作研究不斷與時俱進(jìn)。我校注重加強(qiáng)就業(yè)工作人員的政策理論培訓(xùn)，就業(yè)指導(dǎo)中心每學(xué)期都要對各院系負(fù)責(zé)畢業(yè)生工作的輔導(dǎo)員開展專題培訓(xùn)，輔導(dǎo)員是就業(yè)工作一線的指導(dǎo)老師，與畢業(yè)生接觸最密切，要求他們把最新的就業(yè)指導(dǎo)政策和國家、社會對畢業(yè)生們的關(guān)心和關(guān)懷傳達(dá)到畢業(yè)生。
2、加大經(jīng)費(fèi)投入
在經(jīng)費(fèi)上，我校幾年來的投入都達(dá)到了省廳的要求標(biāo)準(zhǔn)，即當(dāng)年就業(yè)專項經(jīng)費(fèi)實際投入達(dá)到當(dāng)年學(xué)費(fèi)總額的1%以上。不僅如此，我們每一年的經(jīng)費(fèi)都有適當(dāng)增加，20xx年更是增加到90萬。
3、保障設(shè)施投入
學(xué)校投資為就業(yè)指導(dǎo)中心建立了人才市場、資料閱覽室、信息中心和洽談室等設(shè)備齊全的畢業(yè)生就業(yè)工作場所，同時配備了五十多臺計算機(jī)，目前除了建有1個總面積150平方米的.常設(shè)專用多媒體人才市場外，學(xué)校還在建筑面積為八萬平米的教學(xué)試驗樓中開辟出面積達(dá)六千平方米的樓內(nèi)廊廳，供每年的大型人才洽談會使用，可同時容納近千家用人單位開展招聘活動，接待求職學(xué)生近2萬人。各個院系還建有就業(yè)洽談室。做為人才市場的配套設(shè)置，學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)中心還設(shè)有就業(yè)信息發(fā)布室、就業(yè)資料閱覽室及信息中心可同時向數(shù)百人提供幾百種不同的資料就業(yè)以及全方位的信息查詢。我們建立的就業(yè)信息網(wǎng)站經(jīng)五次改版，功能日臻完善，信息日趨豐富，包括就業(yè)政策、就業(yè)信息、就業(yè)指導(dǎo)、擇業(yè)指南等板塊，受到同學(xué)的歡迎。從而實現(xiàn)了制度、場地、經(jīng)費(fèi)“三到位”，為我校畢業(yè)生就業(yè)提供了有效保障。
三、工作內(nèi)容
1、積極拓展就業(yè)市場
經(jīng)過幾年來的共同努力，我校就業(yè)市場逐步完善，就業(yè)渠道進(jìn)一步拓寬，與社會用人單位的聯(lián)系更加緊密，以院系為主導(dǎo)的就業(yè)二級市場逐漸形成；網(wǎng)上招聘、網(wǎng)絡(luò)信息報送日益頻繁，基本實現(xiàn)了就業(yè)管理工作的網(wǎng)絡(luò)化，網(wǎng)絡(luò)化程度不斷提高。
為了切實做好我校20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，組成煙臺大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作推介團(tuán)，奔赴省內(nèi)的濟(jì)南、青島、濰坊、威海、文登、臨沂、菏澤、濟(jì)寧以及煙臺市的周邊縣市區(qū)和遼寧大連、江蘇昆山等地考察就業(yè)市場并推介我校畢業(yè)生。各院系領(lǐng)導(dǎo)也都主動出擊，采取請進(jìn)來，走出去的辦法，不斷加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系和溝通，積極拓展就業(yè)渠道；20xx年我校共召開大中小型招聘會共80余場，為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位12000多個，供需比達(dá)1：2，并通過網(wǎng)絡(luò)報送07屆畢業(yè)生7332人，報送20xx屆畢業(yè)生生源6066人，發(fā)送檔案近萬份。
針對20xx屆畢業(yè)生，我校于20xx年11月25日召開了大型的供需洽談會，共有來自北京、上海、江蘇以及省內(nèi)各地市的240多家企事業(yè)單位參加招聘，提供崗位數(shù)近5000個，15000名畢業(yè)生進(jìn)場求職，初步達(dá)成工作意向7000多個。從本屆畢業(yè)生洽談會的籌備過程、參會單位數(shù)量、質(zhì)量、大會召開的過程、期間的簽約率、各用人單位的反饋等方面來看，畢業(yè)生供需洽談會達(dá)到了預(yù)期效果，獲得了比較圓滿的成功。自20xx年9月至今：校院二級已舉辦小型用人單位專場招聘會近300場；中等規(guī)模的招聘會（用人單位在10—50家以內(nèi)）5場；大型招聘會（100家以上）：2場。
2、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)
學(xué)校重視學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃，將就業(yè)指導(dǎo)教育貫穿于大學(xué)教育全過程，構(gòu)建全程化的就業(yè)指導(dǎo)體系。注重就業(yè)教育在素質(zhì)教育中的導(dǎo)向、承載、激勵等作用。通過積極開展就業(yè)指導(dǎo)的提前介入，讓學(xué)生做到未雨綢繆，在思想素質(zhì)、知識能力、心理狀態(tài)等方面做好充分準(zhǔn)備。《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課列入教學(xué)計劃，設(shè)為必修課，主要對畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)準(zhǔn)備和擇業(yè)觀念教育，給他們以政策指導(dǎo)，引導(dǎo)他們樹立競爭意識，樹立立志創(chuàng)業(yè)和服務(wù)基層的觀念。針對就業(yè)過程中的具體問題，諸如：就業(yè)定位問題，就業(yè)協(xié)議簽訂，報考公務(wù)員等問題加以具體指導(dǎo)。學(xué)校每年為畢業(yè)生發(fā)放《學(xué)生就業(yè)指南》，“指南”針對性強(qiáng)，現(xiàn)在已成為畢業(yè)生歡迎的“口袋書”。從20xx年開始，《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》列入選修課，主要針對大一新生，將職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容滲透到入學(xué)、專業(yè)教育中，讓大學(xué)生針對個人的特點盡早“定向”、“定點”“定位”。
學(xué)校注重提高畢業(yè)生綜合素質(zhì)，我們一方面把就業(yè)指導(dǎo)與專業(yè)課相結(jié)合，潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)教育和指導(dǎo)；另一方面通過系列培訓(xùn)，引導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)社會，實現(xiàn)就業(yè)夢想。我們主要是以舉辦“企業(yè)家論壇”、“專家講座”、“創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師報告會”、“校友講座”、“優(yōu)秀畢業(yè)生事跡報告會”和模擬人才洽談會等形式進(jìn)行，以此來增強(qiáng)學(xué)生的市場意識及就業(yè)信心。同時學(xué)�，F(xiàn)有理論學(xué)習(xí)型、學(xué)術(shù)活動型、社會服務(wù)型、興趣愛好型等86個校、院級學(xué)生社團(tuán)，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和個性發(fā)展提供了廣闊的舞臺。
我校積極貫徹十七大提出的“實施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展策略，促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”，“完善支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)政策、加強(qiáng)就業(yè)觀念教育，使更多的勞動者成為創(chuàng)業(yè)者”的方針，引導(dǎo)畢業(yè)生積極創(chuàng)業(yè)。學(xué)校去年共選派三人參加由共青團(tuán)中央、全國青聯(lián)與國際勞工組織聯(lián)合主辦的KAB創(chuàng)業(yè)教育（中國）項目。同時學(xué)校已同國際勞工組織、團(tuán)中央和中青聯(lián)簽署協(xié)議，就學(xué)校創(chuàng)業(yè)課程的開設(shè)進(jìn)行合作。為積極推進(jìn)校企合作，創(chuàng)造大學(xué)生創(chuàng)業(yè)平臺，我校自20xx年8月實施“青春創(chuàng)業(yè)基地”計劃，共聯(lián)系到文登藝達(dá)集團(tuán)等88家單位參與我們的“基地”建設(shè)行動，聘請了12位校外人士擔(dān)任我�！按髮W(xué)生青春創(chuàng)業(yè)行動”導(dǎo)師，與7家單位達(dá)成合作意向書。針對20xx屆畢業(yè)生，學(xué)校邀請創(chuàng)業(yè)研究專家和創(chuàng)業(yè)校友來校給師生開辦講座5次。
在引導(dǎo)鼓勵學(xué)生基層就業(yè)方面，我們利用學(xué)校的網(wǎng)站、宣傳板、電視臺、報紙等多種媒體，深入宣傳有關(guān)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)的政策，把基層就業(yè)文件的具體內(nèi)容、各部委的相關(guān)政策等信息及時傳達(dá)到廣大學(xué)生尤其是畢業(yè)生同學(xué)中去，并將基層就業(yè)作為我校就業(yè)指導(dǎo)課的一項重要內(nèi)容，為畢業(yè)生面向基層就業(yè)營造良好的氛圍。同時我校還通過積極開展“煙臺大學(xué)基層就業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生”評選活動，大力宣傳我校畢業(yè)生在基層就業(yè)成才的先進(jìn)典型，通過基層就業(yè)畢業(yè)生現(xiàn)身說法的教育和引導(dǎo)，教育畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀，引導(dǎo)畢業(yè)生科學(xué)就業(yè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專程帶隊赴菏澤等地，走訪三支一扶畢業(yè)生并了解各地開展基層就業(yè)工作狀況。在省人事廳的協(xié)助下，還邀請我校去年赴菏澤“三支一扶”的2名畢業(yè)生，挖掘他們的典型事跡，舉行專場報告會，教育引導(dǎo)廣大畢業(yè)生積極投身基層建功立業(yè)，這在廣大師生中間引起了巨大的反響。
我校高度重視并認(rèn)真做好特困家庭畢業(yè)生就業(yè)的服務(wù)工作。據(jù)調(diào)查，我校今年畢業(yè)生中約有262人屬于家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生，約占畢業(yè)生總數(shù)的4.3%。學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)各院系和相關(guān)部門一定要格外關(guān)注這部分畢業(yè)生的就業(yè)問題。部分院系建立畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)庫，對特困家庭高校畢業(yè)生登記造冊，實行重點推薦，開展“一對一”的服務(wù)。一方面對來自城市最低生活保障家庭、零就業(yè)家庭等特困家庭未就業(yè)畢業(yè)生，加強(qiáng)宣傳援助困難家庭未就業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)政策，尤其是介紹他們踴躍參加“三支一扶”計劃。一方面以社區(qū)黨工委為依托，開展“關(guān)注就業(yè)，情進(jìn)宿舍”活動，全處工作人員和社區(qū)黨工委老師，經(jīng)常深入學(xué)生宿舍，了解學(xué)生擇業(yè)中存在的各種困惑和問題，面對面地進(jìn)行就業(yè)信息推薦和就業(yè)指導(dǎo)，送去學(xué)校的關(guān)懷。通過學(xué)校的積極努力，截至目前已經(jīng)有53名家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議，約占困難畢業(yè)生的20%。
3、提高就業(yè)管理質(zhì)量
我校在就業(yè)工作過程中，進(jìn)行規(guī)范化管理。一是日常就業(yè)工作管理規(guī)范。在畢業(yè)生就業(yè)推薦材料、就業(yè)協(xié)議書、聘用合同書、畢業(yè)生登記表的填寫和使用等方面有具體的管理辦法，包括這些材料的印制、發(fā)放、審核、使用以及補(bǔ)發(fā)都有明確的程序規(guī)定，以確保就業(yè)工作的嚴(yán)肅性。每年按時向省廳報送畢業(yè)生生源信息，按時、按質(zhì)、按量完成畢業(yè)生就業(yè)方案編制，并做到報送材料無差錯。二是對用人單位和畢業(yè)生免費(fèi)服務(wù)，免費(fèi)為用人單位舉行校園招聘會并提供各種服務(wù)，免費(fèi)向畢業(yè)生發(fā)放就業(yè)指導(dǎo)材料等等。三是能按時、按量、按質(zhì)完成上級主管部門交辦的各項工作任務(wù)。我校舉辦了各種招聘會，上報材料時保證真實、準(zhǔn)確、可靠，嚴(yán)格的完成上級下達(dá)的工作指標(biāo)、積極地抽調(diào)人力參與培訓(xùn)工作，在省廳的大力支持下，這些工作的得以積極地開展，并且取得了良好的效果。
四、工作實績
1、畢業(yè)生就業(yè)情況
經(jīng)過全校上下的共同努力，20xx屆各類畢業(yè)生一次就業(yè)率達(dá)到81.9%，就業(yè)總量增長了657人，增幅達(dá)19.7%，就業(yè)渠道進(jìn)一步拓展，教育指導(dǎo)更加細(xì)致和專業(yè)，文明離校工作卓有成效，信息化程度日益提高，20xx年被省政府授予“全省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號。另外根據(jù)20xx年對200名畢業(yè)生及50家用人單位進(jìn)行的問卷調(diào)查結(jié)果顯示，100%的畢業(yè)生對就業(yè)單位滿意和比較滿意，100%的用人單位對畢業(yè)生滿意和比較滿意，100%的畢業(yè)生對就業(yè)指導(dǎo)中心的服務(wù)工作滿意和比較滿意。
從工作滿意度來看，我們本著“一切為了畢業(yè)生，為了畢業(yè)生一切，為了一切畢業(yè)生”的態(tài)度，想畢業(yè)生所想，急畢業(yè)生所急，凡是有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)的事，我們都會竭盡全力去做。對待用人單位，我們本著“熱情、周到”的服務(wù)態(tài)度，盡力保持雙方真誠友好，讓他們相信學(xué)校，相信我們的畢業(yè)生。因此，畢業(yè)生和用人單位對我們的工作都是很滿意的。
2、加強(qiáng)就業(yè)穩(wěn)定
學(xué)校重視文明離校工作。為抓好此項工作，學(xué)校下發(fā)了《關(guān)于認(rèn)真做好畢業(yè)生離校前教育工作的通知》，注意發(fā)揮各院系和職能部門作用，從形式和內(nèi)容上狠下功夫。通過舉辦畢業(yè)晚會、畢業(yè)聚餐、領(lǐng)導(dǎo)、老師、低年級同學(xué)為畢業(yè)生送行等活動，讓畢業(yè)生感受母校溫暖。由于畢業(yè)生離校工作抓得得力，沒有出現(xiàn)畢業(yè)生違紀(jì)現(xiàn)象，多數(shù)畢業(yè)生都能滿意地離開校園，愉快地走上社會。
3、重視調(diào)研創(chuàng)新
當(dāng)前“市場導(dǎo)向、政府調(diào)控、學(xué)校推薦、學(xué)生與用人單位雙向選擇”的就業(yè)機(jī)制日趨完善。然而，大學(xué)生在以擇業(yè)主體的姿態(tài)投身社會，選擇理想職業(yè)的過程中，卻承受著日益沉重的擇業(yè)競爭的壓力。探究大學(xué)生的擇業(yè)行為，培育大學(xué)生正確的擇業(yè)觀念，做好全員、全程、全方位的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作，是學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心的重要職責(zé)。為了了解和解決畢業(yè)生的這些問題，四月份就業(yè)指導(dǎo)中心對1500名畢業(yè)生進(jìn)行了大型的問卷調(diào)查。
通過調(diào)查結(jié)果來看，我校畢業(yè)生思想狀況整體比較穩(wěn)定，能夠清醒的認(rèn)識當(dāng)前的就業(yè)形勢，就業(yè)觀念較以往有了很大的轉(zhuǎn)變，樹立了個人價值只有在服務(wù)社會過程中才能實現(xiàn)的信念，許多畢業(yè)生主動到鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)或個體、私營企業(yè)就業(yè)，還有一部分畢業(yè)生志愿到比較偏遠(yuǎn)的西部或農(nóng)村基層去工作。
20xx年是全國上下全面貫徹落實黨的十七大精神的第一年，是新一屆政府的開局之年，做好20xx年畢業(yè)生就業(yè)工作具有特殊重要的意義。因此，省廳組織對高校就業(yè)工作進(jìn)行督察意義重大，我校師生思想認(rèn)識高度統(tǒng)一，十分重視這次自查，并借此機(jī)會進(jìn)一步抓好我校的畢業(yè)生就業(yè)工作。4月10日，文件下達(dá)我校后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)馬上做出批示，制定了詳細(xì)的自查方案，落實文件精神。就業(yè)指導(dǎo)中心對文件分解后，立即進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)，并對各院系和相關(guān)部門提出具體要求，各院系畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)組也都迅速召開專門開會，學(xué)習(xí)研究文件精神。通過學(xué)習(xí)宣傳，大家在思想認(rèn)識上為自查工作奠定了基礎(chǔ)。
通過自查自評，全校上下的思想更加統(tǒng)一，就業(yè)工作的熱忱更加高漲，就業(yè)工作的思路更加清晰，視野更加開闊，目標(biāo)更加明確。更主要的是，通過自查自評，我們找到了工作中的薄弱環(huán)節(jié)，采取了彌補(bǔ)措施，就業(yè)工作得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。
通過自查自評，我們認(rèn)識到學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作在省人事廳的指導(dǎo)和關(guān)心下，雖然做出了一些成績，但與省廳的要求和各兄弟學(xué)校的工作還有一定距離，還存在一定的薄弱環(huán)節(jié)。其主要表現(xiàn)在，一是就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提升；二是就業(yè)指導(dǎo)工作還不夠細(xì)致，部分畢業(yè)生就業(yè)觀念還需要轉(zhuǎn)變；三是開拓市場的視野不廣，還缺乏廣闊的就業(yè)市場；四是理論研究不夠深入，工作思路創(chuàng)新不夠。
針對自查自評中存在的不足，我們認(rèn)為，需要從三個方面加以解決，一是加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)教育，努力轉(zhuǎn)變畢業(yè)生就業(yè)觀念。部分畢業(yè)生就業(yè)期望值較高是我校就業(yè)工作中的一個難點，對此，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)對畢業(yè)生進(jìn)行國情省情教育和就業(yè)政策教育，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，確立切合實際的就業(yè)期望。二是通過積極拓展省內(nèi)外就業(yè)市場，充分利用網(wǎng)上市場，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)。當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)比較困難，除觀念上的原因外，主要還是供求信息的不平衡造成的，因此，要進(jìn)一步拓展省內(nèi)外就業(yè)市場，充分利用網(wǎng)上市場，努力為畢業(yè)生提供充足就業(yè)信息；三是進(jìn)一步以就業(yè)為導(dǎo)向、以市場為導(dǎo)向、以社會需求為導(dǎo)向，強(qiáng)化教學(xué)改革，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高畢業(yè)生綜合素質(zhì)和就業(yè)能力，以適應(yīng)社會發(fā)展需要；四是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入調(diào)查研究，大膽創(chuàng)新工作思路，不斷提高就業(yè)工作的針對性和預(yù)見性。
高校就業(yè)工作自查報告 2
xxx縣發(fā)展改革和經(jīng)濟(jì)商務(wù)局：
按照xxx縣發(fā)展改革和經(jīng)濟(jì)商務(wù)局《關(guān)于報送國務(wù)院第四次大督查自查報告的通知》精神，現(xiàn)就我局高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)工作開展情況報告如下：
一、就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)計劃政策落實情況
�。ㄒ唬╅_展形式多樣的招聘活動。
加強(qiáng)崗位開發(fā)和信息收集，采取現(xiàn)場和網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的方式，目前已組織50余家企業(yè)舉辦“春風(fēng)行動”、“龍門青龍場現(xiàn)場招聘會”大型招聘會2場，開展“送崗位下鄉(xiāng)活動”6場，提供就業(yè)崗位4000余個。開辟高校畢業(yè)生求職服務(wù)窗口、招聘信息專欄，使廣大高校畢業(yè)生能方便快捷地實現(xiàn)就業(yè)。
�。ǘ┞鋵嵐膭罡咝．厴I(yè)生到小型微型企業(yè)就業(yè)扶持政策。
根據(jù)省政府《關(guān)于大力扶持小型微型企業(yè)發(fā)展的實施意見》（x府發(fā)﹝20xx﹞39號）規(guī)定，對小型微型企業(yè)新招用畢業(yè)年度高校畢業(yè)生，簽訂1年以上勞動合同并按時足額繳納社會保險費(fèi)的，給予1年的社會保險補(bǔ)貼（指小型微型企業(yè)為高校畢業(yè)生實際繳納的基本養(yǎng)老保險費(fèi)、基本醫(yī)療保險費(fèi)和失業(yè)保險費(fèi)）。截止6月，已督促小微企業(yè)上報申報資料7份，預(yù)計撥付資金47311.51元。
�。ㄈ┳龊秒x校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)。
第一，7月底初步完成我縣離校未就業(yè)高校畢業(yè)生相關(guān)情況，建立臺賬，7月底前完成名單核實，實行動態(tài)管理，及時完善臺賬和專網(wǎng)數(shù)據(jù)庫（核實內(nèi)容：是否確實是20xx年畢業(yè)，畢業(yè)后是否繼續(xù)升學(xué)，掌握就業(yè)情況，了解暫時未就業(yè)的原因，收集畢業(yè)生聯(lián)系方式等）。
第二，加大高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)政策宣傳，創(chuàng)業(yè)一個補(bǔ)貼一個，動態(tài)管理一個。
第三，申報創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼的高校畢業(yè)生要求全部參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。第四，主動與省教廳返回名單之外的高校畢業(yè)生聯(lián)系，擴(kuò)大服務(wù)面。
�。ㄋ模┞鋵嵨淳蜆I(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基本生活補(bǔ)助。
為有見習(xí)需求的未就業(yè)高校畢業(yè)生提供就業(yè)見習(xí)崗位，并按照就業(yè)見習(xí)基本生活補(bǔ)貼由見習(xí)單位和地方人民政府分擔(dān)原則，督促指導(dǎo)見習(xí)基地按規(guī)定兌現(xiàn)，其中就業(yè)專項資金中給予的補(bǔ)助，自20xx年起按每人每月800元執(zhí)行。截止6月，已完成見習(xí)37人，撥付見習(xí)補(bǔ)貼12.36萬元。
�。ㄎ澹┴斦N息小額擔(dān)保貸款、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼。
20xx年，已發(fā)放高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼11人共計11萬元；發(fā)放財政貼息小額擔(dān)保貸款3人共計30萬元；舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)2期，共計高校畢業(yè)生14人。
二、存在的主要問題
�。ㄒ唬┪铱h屬邊遠(yuǎn)山區(qū)縣，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，工業(yè)及高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展起步晚，服務(wù)業(yè)發(fā)展不足。適合高校畢業(yè)生的就業(yè)崗位相對稀缺，導(dǎo)致就業(yè)崗位相對稀少，“人才過�！迸c“人才短缺”的矛盾得不到解決。且xxx籍高校畢業(yè)生不多，回xxx就業(yè)創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生也相對較少。
�。ǘ┎糠制髽I(yè)缺乏人才培養(yǎng)機(jī)制，看重工作經(jīng)驗，不愿意接受應(yīng)屆畢業(yè)生，不想把時間花在對高校畢業(yè)生的培訓(xùn)上。
（三）部分高校畢業(yè)生對就業(yè)的期望過高，盲目追求大城市、大企業(yè)以及編制內(nèi)工作，不愿意到基層去鍛煉和實踐，導(dǎo)致期望與現(xiàn)實存在較大矛盾。
三、整改措施
（一）加強(qiáng)引導(dǎo)，幫助高校畢業(yè)生轉(zhuǎn)變觀念。
加大對高校畢業(yè)生在擇業(yè)觀念方面的'宣傳教育，使其認(rèn)清就業(yè)形勢，并積極開展各類宣講活動，通過已就業(yè)并取得一定成就的高校畢業(yè)生的言傳身教，引導(dǎo)即將畢業(yè)的高校畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀念，從而轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，客觀的為自己定位。
（二）鼓勵高校畢業(yè)生到基層工作。
鼓勵高校畢業(yè)生到基層工作，特別是社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等，給予志愿到基層工作的高校畢業(yè)生更多的優(yōu)惠政策，以調(diào)動高校畢業(yè)生參與的積極性。這樣一方面可以為高校畢業(yè)生本人積累更多的基層工作經(jīng)驗，為以后走上重要工作崗位奠定基礎(chǔ)；另一方面也可以提升基層干部隊伍素質(zhì)，提高基層工作質(zhì)量和效率，緩解就業(yè)壓力。
�。ㄈ┖葑チ烁咝．厴I(yè)生創(chuàng)業(yè)扶持。
一方面，通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，切實提高創(chuàng)業(yè)者知識理論儲備，另一方面，通過落實小額擔(dān)保貸款等扶持政策，切實解決創(chuàng)業(yè)初期資金瓶頸，提供有力的資金支撐，發(fā)揮創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的倍增效應(yīng)。
（四）創(chuàng)造良好的就業(yè)環(huán)境，拓寬就業(yè)渠道。
加大對高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)工作的支持力度，從工商注冊、創(chuàng)業(yè)資助、稅費(fèi)優(yōu)惠、創(chuàng)業(yè)服務(wù)等多方面全力解決高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)過程中碰到的實際困難，為高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)提供條件，采取多種指導(dǎo)形式，幫助高校畢業(yè)生提高創(chuàng)業(yè)實踐能力，進(jìn)一步拓寬高校畢業(yè)生就業(yè)渠道。
四、完善有關(guān)政策措施的建議內(nèi)容
�。ㄒ唬└鶕�(jù)xxx省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人事廳等部門《關(guān)于促進(jìn)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的意見的通知》要求，國家對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的扶持對象是全日制普通高等學(xué)校畢業(yè)生，建議把扶持對象的準(zhǔn)入門檻降低，讓非全日制的國民教育大學(xué)生也能享受國家的扶持，這樣才能更好的促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
�。ǘ┰鰪�(qiáng)部門聯(lián)動，讓高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)后續(xù)服務(wù)政策形成立體體系。
工商，稅務(wù)等相關(guān)部門廣泛參與，形成合力。加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)扶持、提供工商登記和銀行開戶便利、提供多渠道資金支持、提供創(chuàng)業(yè)經(jīng)營場所支持和加強(qiáng)就業(yè)公共服務(wù)、提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)后續(xù)服務(wù)等多個方面，為高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供系統(tǒng)、完備的政策支持。
高校就業(yè)工作自查報告 3
�。�20xx年12月28日）20xx年，我鎮(zhèn)促進(jìn)就業(yè)工作在市人力資源和社會保障局的關(guān)心指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞《萊西市促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)工作目標(biāo)績效考核實施細(xì)則》（西高就字[20xx]1號）文件，對承擔(dān)的高校畢業(yè)生就業(yè)指標(biāo)進(jìn)行了認(rèn)真的自查和總結(jié)，現(xiàn)將工作情況匯報如下：
一、完善政策體系，明確目標(biāo)責(zé)任，確保促進(jìn)就業(yè)工作落到實處。
我鎮(zhèn)成立了由黨委委員任組長，為民服務(wù)中心主任任副組長的高校畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的目標(biāo)責(zé)任制度，將市下達(dá)年度就業(yè)創(chuàng)業(yè)考核指標(biāo)分解下達(dá)至各村，做到工作落實到基層、責(zé)任落實到個人；統(tǒng)一組織開展高校畢業(yè)生就業(yè)工作，統(tǒng)籌解決工作過程中遇到的各類問題，并明確了領(lǐng)導(dǎo)小組成員的工作職責(zé)。同時，在為民服務(wù)中心設(shè)立了高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)專門窗口，安排一名專職工作人員，具體負(fù)責(zé)高校畢業(yè)生就業(yè)工作，確保各項促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策措施的實施執(zhí)行，極大地促進(jìn)了就業(yè)工作的開展。
二、提升高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)，引領(lǐng)畢業(yè)生就業(yè)。
根據(jù)市人力資源和社會保障局的統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，從今年8月份開始，由鎮(zhèn)為民服務(wù)中心牽頭，建立了大學(xué)生就業(yè)信息登記制度。為了全面掌握我鎮(zhèn)應(yīng)往屆高校畢業(yè)生的基本情況，我鎮(zhèn)就業(yè)辦工作人員，深入調(diào)查了我鎮(zhèn)高校畢業(yè)生情況，了解高校畢業(yè)生的畢業(yè)時間、畢業(yè)院校、所學(xué)專業(yè)、學(xué)歷學(xué)位、家庭生活來源、家庭成員情況、就業(yè)情況和就業(yè)去向等多方面的詳細(xì)情況，并將調(diào)查情況進(jìn)行總結(jié)統(tǒng)計，在各個村建立起了應(yīng)屆高校畢業(yè)生臺帳，根據(jù)臺賬資料，對高校畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況進(jìn)行跟蹤，為高校畢業(yè)生提供良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)。
通過建立這一制度，全面了解和掌握了本鎮(zhèn)大學(xué)生就業(yè)動態(tài)，為有針對性地制定和實施促進(jìn)就業(yè)措施打好了基礎(chǔ)。截至目前，已登記就業(yè)的'大學(xué)生占總數(shù)的90%以上。
三、建立就業(yè)服務(wù)中心，多形式服務(wù)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
我鎮(zhèn)在為民服務(wù)中心建立了就業(yè)服務(wù)窗口，并對外提供政策咨詢、免費(fèi)職業(yè)介紹、項目推介、跟蹤扶持等創(chuàng)業(yè)服務(wù)。利用媒體宣傳、廣播和各村宣傳欄大力宣傳各項創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策和措施，讓每個有創(chuàng)業(yè)愿望的大學(xué)生都能創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)穩(wěn)業(yè)、創(chuàng)好業(yè)，我鎮(zhèn)召開了部分應(yīng)屆高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)座談會，全面地介紹了關(guān)于扶持高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，鼓勵應(yīng)屆高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)。通過與上級業(yè)務(wù)部門以及鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)企業(yè)的溝通聯(lián)系，定期掌握用人單位用工情況及需求信息。同時，為大力推進(jìn)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，積極引導(dǎo)高校畢業(yè)生參加市人社局組織的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和進(jìn)入市創(chuàng)業(yè)孵化基地見習(xí)，不斷培養(yǎng)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)能力和提高應(yīng)屆大學(xué)生的社會適應(yīng)能力。我鎮(zhèn)累計參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)20人，成功創(chuàng)業(yè)1人，帶動就業(yè)5人。
四、完善就業(yè)服務(wù)建設(shè)，加大力度實施就業(yè)困難人員就業(yè)援助。
我鎮(zhèn)以高度的責(zé)任感把促進(jìn)就業(yè)工作作為一項民心工程來抓，加強(qiáng)村委會就業(yè)服務(wù)平臺建設(shè)，落實專職人員，定期通過電話調(diào)查、走訪慰問的形式，對各村大學(xué)生就業(yè)工作情況進(jìn)行跟蹤調(diào)研，形成調(diào)研信息及時上報鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)和上級業(yè)務(wù)部門，截至目前，累計報送調(diào)研信息7篇。同時，對調(diào)研過程中確認(rèn)為特困畢業(yè)生的，根據(jù)大學(xué)生個人實際情況，通過建立“特困畢業(yè)生”援助制度，免費(fèi)為他們提供政策咨詢、就業(yè)指導(dǎo)，優(yōu)先推薦他們到轄區(qū)企業(yè)參加實習(xí)、職業(yè)技能培訓(xùn)等促進(jìn)就業(yè)活動，確保他們實現(xiàn)充分就業(yè)，截至目前，我鎮(zhèn)特困畢業(yè)生就業(yè)率為100%。
五、存在的主要問題及建議。
1、高校畢業(yè)生就業(yè)工作是今年剛開展的一項新工作，工作人員對相關(guān)的政策、信息了解較小，因此工作開展的難度較大，建議加強(qiáng)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員的政策法規(guī)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以提高其自身工作能力，進(jìn)一步做好就業(yè)指導(dǎo)工作。
2、高校畢業(yè)生工作涉及的面較廣，畢業(yè)生的層次較為復(fù)雜，給日常的信息統(tǒng)計、匯總分析、及時準(zhǔn)確的上報帶來諸多不便，以至于給工作的正常開展造成一定的被動。
以上匯報不當(dāng)之處請批評指正。
高校就業(yè)工作自查報告 4
按照xx省人力資源和社會保障廳《關(guān)于在全省開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作專項檢查的通知》要求，我科對照檢查細(xì)則，進(jìn)行認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)情況：
xx勞動就業(yè)培訓(xùn)中心成立于xx年，是一所集職業(yè)（就業(yè)）培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)為一體的培訓(xùn)中心，培訓(xùn)中心于xx年被市勞動局認(rèn)定為下崗失業(yè)人員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。培訓(xùn)中心位于xxx城南人民路，固定資產(chǎn)1200萬元，建筑面積1800平方米，綜合服務(wù)大廳建筑面積400平方米；辦公室26間，總面積為800平方米；理論教室10間，建筑面積200平方米，實訓(xùn)教室1間，實訓(xùn)教室固定資產(chǎn)總投資100余萬元，建筑面積400平方米。
xx培訓(xùn)中心教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，專業(yè)設(shè)備齊全，有各種教學(xué)設(shè)備220余套（件），果樹修剪專業(yè)實習(xí)場地10余畝。20xx年，培訓(xùn)中心工作人員撰寫了商品營業(yè)員、計算機(jī)應(yīng)用、初級電工、電焊工、建筑行業(yè)、酒店服務(wù)與管理、社區(qū)保潔等專業(yè)的教學(xué)大綱和教學(xué)計劃，并順利通過了榆林市就業(yè)培訓(xùn)中心的答辯。
二、培訓(xùn)工作的基本情況
我科把加強(qiáng)就業(yè)工作作為保增長、保民生、保穩(wěn)定的重要任務(wù)，以“優(yōu)化就業(yè)、服務(wù)民生”為出發(fā)點，加快建立統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的就業(yè)服務(wù)體系，強(qiáng)化公共就業(yè)服務(wù)平臺建設(shè)，統(tǒng)籌做好下崗失業(yè)人員、城鎮(zhèn)新增勞動力以及返鄉(xiāng)農(nóng)民工的就業(yè)工作，積極推進(jìn)就業(yè)再就業(yè)工作的深入開展。
在培訓(xùn)過程中，我們嚴(yán)格按照就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策要求，制定了培訓(xùn)業(yè)務(wù)工作流程，落實學(xué)員的實名制情況，及時公示學(xué)員基本情況，學(xué)員簽到不允許相互代簽，根據(jù)培訓(xùn)專業(yè)的難易程度合理安排培訓(xùn)課時，根據(jù)培訓(xùn)課時確定補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量完成了培訓(xùn)工作，并且把培訓(xùn)學(xué)員相關(guān)的資料進(jìn)行歸檔，建立了臺賬。
三、培訓(xùn)工作措施落實情況
1、健全完善促進(jìn)就業(yè)的政策體系。
年初聯(lián)合人社局印發(fā)了《關(guān)于下達(dá)xx培訓(xùn)任務(wù)的通知》、《關(guān)于下達(dá)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移指標(biāo)的通知》，把就業(yè)目標(biāo)任務(wù)層層分解下達(dá)，繼續(xù)將擴(kuò)大和穩(wěn)定就業(yè)作為政府政績考核的重要指標(biāo)，實行月報告，季調(diào)度，半年督查、年底考核，確保就業(yè)工作有序扎實推進(jìn)。
2、搶抓機(jī)遇，加強(qiáng)就業(yè)培訓(xùn)力度。一是利用各類培訓(xùn)資源，積極開展培訓(xùn)活動，有針對性地進(jìn)行就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提高勞動者和創(chuàng)業(yè)者的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和素質(zhì)；二是堅持培訓(xùn)一批就業(yè)一批的原則，健全完善新一輪就業(yè)創(chuàng)業(yè)體系，及時做好就業(yè)信息的調(diào)查、摸底、介紹工作，實時把握動態(tài)信息，在企業(yè)與群眾之間牽線搭橋；三是加大培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入，依托師資力量與資源條件較好的培訓(xùn)學(xué)校，加強(qiáng)就業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)，提升就業(yè)培訓(xùn)水平和質(zhì)量。
3、充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的倍增效應(yīng)。
近年來，我科著力在提高創(chuàng)業(yè)能力上下功夫。將創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)逐步向縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)基層延伸，培訓(xùn)對象擴(kuò)大到下崗失業(yè)人員、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、未就業(yè)的大中專畢業(yè)生等人員，先后舉辦了下崗失業(yè)人員、大中專畢業(yè)生、農(nóng)民工等特色創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，在優(yōu)化創(chuàng)業(yè)服務(wù)上求實效。建立了創(chuàng)業(yè)人員扶持檔案，做到家庭住址清、聯(lián)系方式清、技能優(yōu)勢清、發(fā)展項目清、經(jīng)營狀況清。
4、著力抓好農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)工作。
全面啟動了以返鄉(xiāng)農(nóng)民工為重點對象的`“特別職業(yè)技能培訓(xùn)計劃”，將全年農(nóng)民工技能培訓(xùn)任務(wù)層層分解到縣區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)，就業(yè)培訓(xùn)中心對返鄉(xiāng)農(nóng)民工開展“訂單式”、“定向式”農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)。把農(nóng)民工技能培訓(xùn)、鑒定發(fā)證和轉(zhuǎn)移就業(yè)結(jié)合起來，實行“三個對接”：即任務(wù)分配與定點培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對接；培訓(xùn)與技能鑒定對接；培訓(xùn)與就業(yè)對接，提高了農(nóng)民工培訓(xùn)就業(yè)質(zhì)量。狠抓轉(zhuǎn)移就業(yè)工作，培育特色轉(zhuǎn)移就業(yè)品牌，加強(qiáng)與昆山、北京等地區(qū)的勞務(wù)合作關(guān)系。
四、存在的問題
1、基層勞動保障工作基礎(chǔ)薄弱。目前，我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障平臺建設(shè)滯后，行政村沒有建立勞動保障工作站，沒有配備專職人員，缺乏專項工作經(jīng)費(fèi)，難以滿足農(nóng)村勞動者對就業(yè)培訓(xùn)的需求。
2、高校畢業(yè)生就業(yè)問題迫在眉睫。全縣尚有不少應(yīng)屆高校畢業(yè)生面臨“畢業(yè)即失業(yè)”的困境，由于高校畢業(yè)生市場就業(yè)意識相對滯后、社會影響較大，家庭困難畢業(yè)生未就業(yè)帶來的問題更加突出，所以高校畢業(yè)生就業(yè)問題已經(jīng)成為社會各界關(guān)注的焦點。
3、農(nóng)民工和困難群體就業(yè)面臨新的困難。盡管絕大數(shù)返城農(nóng)民工已找到工作，但收入水平下降，工作狀況不穩(wěn)定的情況比較普遍。
五、下一步工作打算
1、繼續(xù)貫徹執(zhí)行國家有關(guān)促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)的政策和規(guī)定，籌集和使用好各類專項資金，加強(qiáng)資金監(jiān)管和制度建設(shè)。充分發(fā)揮好政策和資金在促進(jìn)就業(yè)中的杠桿和導(dǎo)向作用。
2、著力理順有關(guān)工作機(jī)制和管理機(jī)制，調(diào)動各方面的積極性主動性，共同做好促進(jìn)就業(yè)的各項工作。
3、加快我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、基層勞動保障服務(wù)平臺的建設(shè)力度，盡快將就業(yè)服務(wù)工作覆蓋延伸到基層一線，便于我縣就業(yè)工作體系的健全和完善。
高校就業(yè)工作自查報告 5
根據(jù)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作考評辦法要求，并按照學(xué)院就業(yè)工作考評指標(biāo)體系，逐條逐項對照，就我系就業(yè)工作進(jìn)行了自查自評。現(xiàn)就自查情況報告如下。
一、工作條件
1、組織領(lǐng)導(dǎo)
為做好學(xué)院畢業(yè)生工作，我系成立了以書記為組長。老師為領(lǐng)導(dǎo)小組成員的的系就業(yè)夠工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將3523設(shè)為畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)辦公室。
2、人員設(shè)備
我系就業(yè)工作設(shè)有專門的負(fù)責(zé)老師，有老師負(fù)責(zé)就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計、報送和管理就業(yè)相關(guān)數(shù)據(jù)，同時還負(fù)責(zé)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課的管理。我系就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組下還設(shè)就業(yè)服務(wù)小組，由學(xué)生干部構(gòu)成，主要負(fù)責(zé)為畢業(yè)生搜集就業(yè)信息，并及時傳達(dá)給同學(xué)，協(xié)助老師完成就業(yè)工作相關(guān)事宜。我系為方便就業(yè)工作人員，配備有一臺專用電腦供畢業(yè)生查詢訊息、登錄畢業(yè)生就業(yè)情況。向畢業(yè)生公布就業(yè)管理人員辦公地址和聯(lián)系方式。
二、工作內(nèi)容
1、制度建設(shè)
為方便就業(yè)工作開展并做好工作經(jīng)驗的總結(jié)，我系制定了工作計劃，并及時開好畢業(yè)生工作經(jīng)驗交流會，做好年度畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)。院級組織的有關(guān)就業(yè)培訓(xùn)、講座、會議、活動和比賽全部參加。擔(dān)任組長的書記經(jīng)常召集小組成員討論、研究畢業(yè)生就業(yè)工作。在我系老師和同學(xué)的共同努力下，我系順利、成功的開展畢業(yè)生就業(yè)工作。
2、思想教育
我系針對畢業(yè)生離校問題開展了多種形式的畢業(yè)生文明離校和全教育。通過召開全系畢業(yè)生動員大會、主題班會等形式的教育，多方面、多層次加強(qiáng)畢業(yè)生的思想教育，我系畢業(yè)生文明離校未發(fā)生任何違紀(jì)事件。
3、材料管理
畢業(yè)生推薦表、登記表、就業(yè)協(xié)議書管理填寫準(zhǔn)確、規(guī)范、管理嚴(yán)謹(jǐn)、歸檔材料上報及時、完整、規(guī)范，按招就處要求按時按質(zhì)按量報送有關(guān)材料數(shù)據(jù)。
4、信息管理
及時準(zhǔn)確的核實畢業(yè)生生源信息、就業(yè)方案。及時準(zhǔn)確地統(tǒng)計報送就業(yè)率。為更好的服務(wù)畢業(yè)生，在系主頁上設(shè)置有相關(guān)專欄、及時維護(hù)，并與招生就業(yè)網(wǎng)相鏈接。充分利用qq、宣傳欄等多種形式為畢業(yè)生提供信息咨詢和就業(yè)服務(wù)。
5、就業(yè)市場
認(rèn)真組織畢業(yè)生參加學(xué)院組織的.各類招聘活動。舉行了四系聯(lián)合招聘會等招聘活動。建立有穩(wěn)定的實習(xí)實訓(xùn)和就業(yè)基地。
三、工作成效
就業(yè)率：
20xx年我系共有畢業(yè)生人，就業(yè)率為，其中考取研究生的人，考上選調(diào)生的人。
總之，我系將繼續(xù)努力做好畢業(yè)生就業(yè)工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗，彌補(bǔ)不足，不斷完善就業(yè)工作措施，積極開展畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)服務(wù)工作。
高校就業(yè)工作自查報告 6
根據(jù)《關(guān)于開展20xx年度高校畢業(yè)生就業(yè)工作目標(biāo)績效考核的通知》（西高就辦字[20xx]10號）要求，我鎮(zhèn)對照《關(guān)于20xx年度鎮(zhèn)（街道）及黨政正職目標(biāo)績效考核的意見》和市促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于《萊西市促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)工作目標(biāo)績效考核實施細(xì)則》（西高就字[20xx]1號）文件，對承擔(dān)的高校畢業(yè)生就業(yè)指標(biāo)進(jìn)行了認(rèn)真的自查和總結(jié)，現(xiàn)將有關(guān)工作情況報告如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任。成立了由分管副鎮(zhèn)長任組長，便民服務(wù)中心主任任副組長的`高校畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一組織開展高校畢業(yè)生就業(yè)工作，統(tǒng)籌解決工作過程中遇到的各類問題，并明確了領(lǐng)導(dǎo)小組成員的工作職責(zé)，對出現(xiàn)問題的在年底考核中給與相應(yīng)的處罰。同時，在便民服務(wù)中心設(shè)立了大學(xué)生就業(yè)服務(wù)專門窗口，安排一名專職工作人員，具體負(fù)責(zé)高校畢業(yè)生就業(yè)工作，從而形成了組織明確、各司其職、密切配合的大學(xué)生就業(yè)工作格局。
二、建立工作制度，規(guī)范就業(yè)管理。根據(jù)市人力資源和社會保障局的統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合南墅鎮(zhèn)實際，從今年8月份開始，由鎮(zhèn)便民服務(wù)中心牽頭，建立了大學(xué)生就業(yè)信息登記制度。根據(jù)制度要求，各村莊安排專人負(fù)責(zé)，定期對本村的大學(xué)生情況進(jìn)行統(tǒng)計，填寫《萊西市南墅鎮(zhèn)當(dāng)期新增高校畢業(yè)生就業(yè)情況統(tǒng)計表》，每季度最后一個月月末報送至鎮(zhèn)便民服務(wù)中心，便民服務(wù)中心安排專人進(jìn)行匯總分析，并按要求報送上級業(yè)務(wù)部門。通過建立這一制度，全面了解和掌握了本鎮(zhèn)大學(xué)生就業(yè)動態(tài)，為有針對性地制定和實施促進(jìn)就業(yè)措施打好了基礎(chǔ)。截至目前，已登記就業(yè)的大學(xué)生占總數(shù)的90%以上。
三、搭建就業(yè)平臺，拓寬就業(yè)渠道。通過加強(qiáng)與上級業(yè)務(wù)部門以及各企業(yè)的溝通聯(lián)系，定期掌握用人單位用工情況，利用宣傳欄、電子顯示屏、鎮(zhèn)街社情等載體，進(jìn)行廣泛發(fā)布，滿足畢業(yè)生就業(yè)信息需求。同時，為大力推進(jìn)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，積極引導(dǎo)高校畢業(yè)生參加市人社局組織的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和進(jìn)入市創(chuàng)業(yè)孵化基地見習(xí)，不斷培養(yǎng)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)能力和提高應(yīng)屆大學(xué)生的社會適應(yīng)能力。截至目前，累計參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)25人，入駐大青山畜禽養(yǎng)殖專業(yè)合作社等各類合作社見習(xí)的畢業(yè)生達(dá)到10人，成功創(chuàng)業(yè)2人，帶動就業(yè)5人。
四、強(qiáng)化跟蹤調(diào)研，幫扶困難就業(yè)。定期安排工作人員通過電話調(diào)查、走訪慰問的形式，對全鎮(zhèn)大學(xué)生就業(yè)工作情況進(jìn)行跟蹤調(diào)研，形成調(diào)研信息及時上報鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)和上級業(yè)務(wù)部門，截至目前，累計報送調(diào)研信息8篇。同時，對調(diào)研過程中確認(rèn)為特困畢業(yè)生的，根據(jù)大學(xué)生個人實際情況，通過建立“特困畢業(yè)生”援助制度，免費(fèi)為他們提供政策咨詢、就業(yè)指導(dǎo)，優(yōu)先推薦他們到轄區(qū)企業(yè)參加實習(xí)、職業(yè)技能培訓(xùn)等促進(jìn)就業(yè)活動，確保他們實現(xiàn)充分就業(yè)，截至目前，我鎮(zhèn)特困畢業(yè)生就業(yè)率為100%。
高校就業(yè)工作自查報告 7
一、自查背景
隨著高等教育的不斷發(fā)展和社會經(jīng)濟(jì)形勢的變化，高校畢業(yè)生就業(yè)問題日益受到關(guān)注。為了切實做好畢業(yè)生就業(yè)工作，提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，我校對就業(yè)工作進(jìn)行了全面自查。
二、自查內(nèi)容
就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)體系建設(shè)
（1）學(xué)校設(shè)立了專門的就業(yè)指導(dǎo)中心，配備了專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)教師，為學(xué)生提供全方位的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。
�。�2）開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課程，內(nèi)容涵蓋職業(yè)規(guī)劃、求職技巧、面試禮儀等方面，幫助學(xué)生提高就業(yè)競爭力。
�。�3）建立了就業(yè)信息服務(wù)平臺，及時發(fā)布招聘信息、就業(yè)政策等，為學(xué)生提供便捷的就業(yè)信息服務(wù)。
就業(yè)市場開拓與合作
�。�1）積極開拓就業(yè)市場，與用人單位建立了廣泛的聯(lián)系，定期舉辦校園招聘會、專場招聘會等，為學(xué)生提供更多的就業(yè)機(jī)會。
�。�2）加強(qiáng)與企業(yè)的合作，開展實習(xí)實訓(xùn)、訂單培養(yǎng)等項目，提高學(xué)生的實踐能力和就業(yè)適應(yīng)能力。
畢業(yè)生就業(yè)情況統(tǒng)計與分析
（1）建立了畢業(yè)生就業(yè)情況統(tǒng)計制度，及時掌握畢業(yè)生的就業(yè)動態(tài)，為學(xué)校的就業(yè)工作決策提供依據(jù)。
�。�2）對畢業(yè)生的就業(yè)情況進(jìn)行分析，了解畢業(yè)生的就業(yè)去向、就業(yè)滿意度等，為改進(jìn)就業(yè)工作提供參考。
就業(yè)工作保障機(jī)制
�。�1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視就業(yè)工作，將就業(yè)工作納入學(xué)校重要議事日程，定期召開就業(yè)工作會議，研究部署就業(yè)工作。
�。�2）建立了就業(yè)工作考核機(jī)制，對各學(xué)院的就業(yè)工作進(jìn)行考核，激勵各學(xué)院積極做好就業(yè)工作。
三、自查結(jié)果
就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)體系建設(shè)較為完善，能夠為學(xué)生提供全面的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。但在就業(yè)指導(dǎo)課程的教學(xué)方法和手段上還有待進(jìn)一步改進(jìn)，以提高課程的吸引力和實效性。
就業(yè)市場開拓與合作取得了一定成效，為學(xué)生提供了較多的就業(yè)機(jī)會。但在與企業(yè)的深度合作方面還存在不足，需要進(jìn)一步加強(qiáng)與企業(yè)的溝通與合作，提高合作的層次和水平。
畢業(yè)生就業(yè)情況統(tǒng)計與分析工作較為規(guī)范，能夠為學(xué)校的就業(yè)工作決策提供依據(jù)。但在就業(yè)數(shù)據(jù)分析的深度和廣度上還有待進(jìn)一步提高，以更好地為就業(yè)工作服務(wù)。
就業(yè)工作保障機(jī)制較為健全，為就業(yè)工作的順利開展提供了有力保障。但在就業(yè)工作經(jīng)費(fèi)投入方面還存在不足，需要進(jìn)一步加大就業(yè)工作經(jīng)費(fèi)投入，確保就業(yè)工作的順利開展。
四、整改措施
改進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)課程的.教學(xué)方法和手段，采用案例教學(xué)、模擬面試等多種教學(xué)方法，提高課程的吸引力和實效性。
加強(qiáng)與企業(yè)的深度合作，建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，開展產(chǎn)學(xué)研合作項目，提高學(xué)生的實踐能力和就業(yè)適應(yīng)能力。
加強(qiáng)就業(yè)數(shù)據(jù)分析，深入挖掘就業(yè)數(shù)據(jù)背后的信息，為就業(yè)工作決策提供更加科學(xué)的依據(jù)。
加大就業(yè)工作經(jīng)費(fèi)投入，確保就業(yè)工作的順利開展。同時，加強(qiáng)對就業(yè)工作經(jīng)費(fèi)的管理和監(jiān)督，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。
五、自查總結(jié)
通過本次自查，我們對學(xué)校的就業(yè)工作有了更全面的了解，也發(fā)現(xiàn)了存在的問題和不足。我們將以此次自查為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)工作，完善就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)體系，開拓就業(yè)市場，加強(qiáng)與企業(yè)的合作，提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，為學(xué)校的發(fā)展和社會的穩(wěn)定做出更大的貢獻(xiàn)。
高校就業(yè)工作自查報告 8
一、自查目的
為了全面了解我校就業(yè)工作的實際情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并加以改進(jìn)，提高就業(yè)工作的質(zhì)量和水平，特開展此次就業(yè)工作自查。
二、自查內(nèi)容
就業(yè)工作組織領(lǐng)導(dǎo)
（1）學(xué)校是否成立了就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各部門的職責(zé)分工。
�。�2）領(lǐng)導(dǎo)是否高度重視就業(yè)工作，定期召開就業(yè)工作會議，研究部署就業(yè)工作。
就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)
�。�1）是否開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課程，課程內(nèi)容是否豐富、實用。
�。�2）是否為學(xué)生提供了個性化的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，如職業(yè)規(guī)劃、簡歷制作、面試技巧等。
�。�3）是否組織了各類就業(yè)指導(dǎo)活動，如就業(yè)講座、企業(yè)宣講會、模擬面試等。
就業(yè)市場開拓
�。�1）是否積極主動地開拓就業(yè)市場，與用人單位建立了良好的合作關(guān)系。
（2）是否定期舉辦校園招聘會、專場招聘會等，為學(xué)生提供更多的就業(yè)機(jī)會。
就業(yè)信息管理
�。�1）是否建立了完善的就業(yè)信息管理系統(tǒng)，及時發(fā)布就業(yè)信息。
（2）是否對就業(yè)信息進(jìn)行審核，確保信息的真實性、準(zhǔn)確性。
就業(yè)跟蹤服務(wù)
�。�1）是否對畢業(yè)生進(jìn)行了跟蹤服務(wù)，了解畢業(yè)生的就業(yè)情況和用人單位的反饋意見。
�。�2）是否根據(jù)畢業(yè)生的就業(yè)情況和用人單位的反饋意見，及時調(diào)整就業(yè)工作策略。
三、自查方法
查閱資料
查閱學(xué)校就業(yè)工作相關(guān)的文件、制度、會議記錄、工作總結(jié)等資料，了解學(xué)校就業(yè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、工作機(jī)制、工作措施等情況。
問卷調(diào)查
設(shè)計調(diào)查問卷，對畢業(yè)生和用人單位進(jìn)行調(diào)查，了解畢業(yè)生的就業(yè)情況、就業(yè)滿意度、用人單位的需求和對學(xué)校就業(yè)工作的評價等。
實地走訪
走訪學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)中心、各學(xué)院的就業(yè)工作辦公室、用人單位等，了解就業(yè)工作的實際開展情況。
數(shù)據(jù)分析
對學(xué)校就業(yè)工作的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，如畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量、用人單位滿意度等，了解學(xué)校就業(yè)工作的成效。
四、自查結(jié)果
就業(yè)工作組織領(lǐng)導(dǎo)方面
學(xué)校成立了就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各部門的職責(zé)分工。領(lǐng)導(dǎo)高度重視就業(yè)工作，定期召開就業(yè)工作會議，研究部署就業(yè)工作。
就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)方面
學(xué)校開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課程，課程內(nèi)容豐富、實用。為學(xué)生提供了個性化的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，如職業(yè)規(guī)劃、簡歷制作、面試技巧等。組織了各類就業(yè)指導(dǎo)活動，如就業(yè)講座、企業(yè)宣講會、模擬面試等。
就業(yè)市場開拓方面
學(xué)校積極主動地開拓就業(yè)市場，與用人單位建立了良好的合作關(guān)系。定期舉辦校園招聘會、專場招聘會等，為學(xué)生提供了更多的就業(yè)機(jī)會。
就業(yè)信息管理方面
學(xué)校建立了完善的就業(yè)信息管理系統(tǒng)，及時發(fā)布就業(yè)信息。對就業(yè)信息進(jìn)行審核，確保信息的真實性、準(zhǔn)確性。
就業(yè)跟蹤服務(wù)方面
學(xué)校對畢業(yè)生進(jìn)行了跟蹤服務(wù)，了解畢業(yè)生的就業(yè)情況和用人單位的反饋意見。根據(jù)畢業(yè)生的就業(yè)情況和用人單位的反饋意見，及時調(diào)整就業(yè)工作策略。
五、存在的問題及改進(jìn)措施
存在的問題
（1）就業(yè)指導(dǎo)課程的教學(xué)方法和手段有待創(chuàng)新。
�。�2）與用人單位的合作深度還不夠。
�。�3）就業(yè)信息管理系統(tǒng)的功能還需要進(jìn)一步完善。
�。�4）對困難畢業(yè)生的幫扶力度還需要加大。
改進(jìn)措施
（1）加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)課程的.教學(xué)改革，采用案例教學(xué)、小組討論、實踐教學(xué)等多種教學(xué)方法和手段，提高課程的教學(xué)效果。
�。�2）加強(qiáng)與用人單位的溝通與合作，建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系。開展產(chǎn)學(xué)研合作項目，提高學(xué)生的實踐能力和就業(yè)競爭力。
（3）進(jìn)一步完善就業(yè)信息管理系統(tǒng)的功能，提高信息發(fā)布的及時性、準(zhǔn)確性和有效性。
（4）加大對困難畢業(yè)生的幫扶力度，建立困難畢業(yè)生幫扶臺賬，實行一對一幫扶，幫助困難畢業(yè)生順利就業(yè)。
六、自查總結(jié)
通過此次自查，我們?nèi)媪私饬藢W(xué)校就業(yè)工作的實際情況，發(fā)現(xiàn)了存在的問題和不足。我們將以此次自查為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，完善就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，開拓就業(yè)市場，加強(qiáng)就業(yè)信息管理，做好就業(yè)跟蹤服務(wù)，不斷提高就業(yè)工作的質(zhì)量和水平，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長成才做出更大的貢獻(xiàn)。
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