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      2. 實驗室安全自查報告

        時間:2023-02-27 15:19:59 自查報告 我要投稿

        實驗室安全自查報告通用

          在學(xué)習(xí)、工作生活中,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?以下是小編收集整理的實驗室安全自查報告通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實驗室安全自查報告通用

        實驗室安全自查報告通用1

          實驗教學(xué),是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分,是全面貫徹國家教育方針,提高教育水平和質(zhì)量的重要手段,也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑。因此,建筑系把實驗教學(xué)作為常規(guī)教學(xué)的重要組成部分和必須完成的.教學(xué)任務(wù)來看待。為了確保實驗室及建筑測量室的安全,我系于4月7日對各實驗室進行了安全檢查,現(xiàn)具體總結(jié)如下:

          一、基本情況

          建筑系專業(yè)教師配備齊全,實驗室有專人專管,且實驗室及建筑測量室各項配備齊全,在各方面做好實驗室及建筑測量室的相應(yīng)工作。

          1、以防護為主,確保實驗教學(xué)安全

          確保實驗室安全是為了育人,育人必須安全。在實驗室管理過程中時時、處處、事事都要把安全放在首位。

          2、搞好實驗室安全管理

          實驗室安全管理的目的不僅是要營造一個潔凈、整齊、具有科學(xué)實驗氛圍的文明、安全的實驗教學(xué)環(huán)境,以激勵學(xué)生探索進取,獲取知識,而且還要各種安全規(guī)章制度上墻,根據(jù)實驗室管理制度要求教師和學(xué)生。每學(xué)期新學(xué)期開學(xué)都會帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)實驗室的各種規(guī)章制度。除此之外要保持實驗室及建筑測量室環(huán)境的整潔,實驗室內(nèi)要堅持經(jīng)常打掃,天天保潔,做到室內(nèi)經(jīng)常保持潔凈。

          3、著眼于實驗室的全面管理,強調(diào)管理、使用、安全一起抓。

          深入到儀器設(shè)備存放、使用過程中的各個環(huán)節(jié),善始善終管好用好,結(jié)合安全重點全面管理?傊芾碚咭浞终J(rèn)識自己的工作目標(biāo)及行動規(guī)范,認(rèn)真管好用好儀器設(shè)備。教學(xué)儀器無論在存放或使用過程中,都要十分重視安全防護工作,確保受教育者人身和財產(chǎn)安全。

          4、每次使用完后,要將實驗室和建筑測量室門窗鎖好,進行防盜處理。

          5、實驗室水、電到桌,學(xué)生進入實驗室特別強調(diào)用電安全十分重要。一般情況下,老師嚴(yán)格管理用電制度。

          6、防火安全也同樣重要,實驗室里滅火器等防火安全設(shè)備,課堂內(nèi)外防止火災(zāi)的發(fā)生。

          二、檢查情況

          1、重點檢查安全隱患問題:電路、房屋漏雨等;經(jīng)過對實驗室、儀器室的檢查,電路、開關(guān)、插座均安全性能良好,無漏電現(xiàn)象;房屋均無漏雨現(xiàn)象。

          2、防盜問題:檢查門、窗有無損壞。經(jīng)檢查,門窗均良好,無破損現(xiàn)象。

          3、防火問題:消防滅火器材是否齊備。由于條件所限,實驗室消防器材主要是滅火器,準(zhǔn)備齊全,陳列有序,能夠處理突發(fā)火災(zāi)。

          4、實驗室面積較小,后門不能正常打開。

          三、下一步工作的措施

          1、加強常規(guī)安全管理:防電、防火、防濕、防潮、防盜。

          2、嚴(yán)格遵守實驗室安全管理制度,加強學(xué)習(xí)和執(zhí)行。

          3、嚴(yán)格遵守實驗室管理員職責(zé)管理制度,認(rèn)真管理與安全使用各種儀器。

        實驗室安全自查報告通用2

          實驗室工作是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的一個重要方面,我校實驗室工作,在上級部門及中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,全體實驗教師的共同努力,順利地完成了實驗室各項預(yù)定的工作目標(biāo)。自評得分為95.5分,現(xiàn)將自查情況匯報如下:

          一、機構(gòu)健全責(zé)任到位

          為使實驗室工作落到實處,學(xué)校成立了實驗室工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長:xxx、xxx副組長:xxx成員:xxx及科學(xué)教師,同時,分別制定了各自的職責(zé),組長負(fù)責(zé)實驗室建設(shè)工作,副組長負(fù)責(zé)指導(dǎo)實驗教學(xué)及實驗室管理工作,成員負(fù)責(zé)具體的實驗教學(xué)及日常實驗室管理工作。

          二、實驗室建設(shè)規(guī)范達(dá)標(biāo)

          去秋,我校在多方爭取下,在上級支持下,建起了一座標(biāo)準(zhǔn)化實驗室,有64座,配套實施齊全,建設(shè)經(jīng)費完全由公用經(jīng)費支出。實驗室教學(xué)儀器配備齊全,其費用及易損易耗品德補充費用均納入公用經(jīng)費支出范圍。

          三、實驗室管理規(guī)范有序

          1、實驗室工作規(guī)范化

          學(xué)校制定了一整套實驗管理規(guī)則。如實驗教師崗位職責(zé)、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻,實驗教師在實施過程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時都有進出登記。我們特別注意做好安全防護工作,注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生,對公用物品進行維護,堅持了勤儉辦學(xué)的原則。

          2、儀器管理有序化

          實驗室管理有序,每個柜都有反映內(nèi)容的目錄卡,帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設(shè)備數(shù)目,檢查損壞程度。

          3、教學(xué)儀器維護、保養(yǎng)經(jīng)常化

          根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作,生物標(biāo)本采取防潮、防鼠、防蛀等措施,對損壞的儀器及時維修,及時做好損壞維修記錄,使實驗儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實驗,勤儉實驗,保護儀器,盡量不浪費;我們還教育學(xué)生規(guī)范實驗操作程序,防止不必要的損壞,杜絕實驗事故。

          四、實驗教學(xué)與研究方面

          我校現(xiàn)配有實驗員一名,參加過實驗員培訓(xùn),?飘厴I(yè),能力強,業(yè)務(wù)水平高?茖W(xué)教師6名,實驗教學(xué)能力強。為提高實驗室的使用率,期初訂好科學(xué)教學(xué)實驗計劃,凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的'演示與分組實驗,我們都想辦法給學(xué)生開出。分組實驗的材料有四個來源:

          (1)、儀器室內(nèi)分組實驗盒;

          (2)、學(xué)生下發(fā)的實驗耗材;

          (3)、自制自購分組實驗材料。

          (4)、發(fā)動學(xué)生平時注意收集各種廢舊物品。積極安排好實驗所需用品、藥品,提前根據(jù)教學(xué)進度準(zhǔn)備好,演示和分組實驗努力開足開全實驗室安全自查。本學(xué)期實驗開出率達(dá)100%實驗教學(xué)做到規(guī)范化,每次演示與分組實驗都預(yù)先寫好實驗通知單,課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。同時教師填好實驗情況記載,學(xué)生填好實驗報告單。實驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原處,以便下次使用。以保證儀器設(shè)備的充分使用,體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)。實驗教學(xué)活動納入學(xué)校教研活動中,經(jīng)常組織科學(xué)教師外出聽課,學(xué)習(xí)好經(jīng)驗,不斷使我校的實驗教學(xué)綜合水平得到提高和完善。

        實驗室安全自查報告通用3

          為了貫徹上級《關(guān)于立即開展危險化學(xué)藥品及再生資源回收安全檢查》的文件精神,進一步加強學(xué)校危險化學(xué)品的使用、管理,保障學(xué)校和師生的生命財產(chǎn)安全,我校近期對化學(xué)藥品安全使用、管理進行了一次徹底檢查,現(xiàn)就檢查情況匯報如下:

          一、危險、劇毒藥品的采購

          危險、劇毒藥品的采購由學(xué);瘜W(xué)教師和實驗室工作人員根據(jù)教學(xué)大綱和教材要求,參照《其他中學(xué)教學(xué)儀器配備目錄》提出申購計劃。在做計劃時,應(yīng)嚴(yán)格控制易分解、易變質(zhì)、劇毒等藥品的一次采購量。申購計劃應(yīng)由教研組組長審核,報請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

          二、危險、劇毒藥品的管理與使用

          1.學(xué)校應(yīng)建立危險、劇毒藥品帳冊,從購進、入庫、領(lǐng)用、使用、處理都必須及時、準(zhǔn)確作好記錄,做到帳物、帳帳相符。

          2.學(xué)校應(yīng)將危險、劇毒藥品與普通藥品分開存放(建立單獨的保管室或?qū)iT的櫥柜)。實驗室管理人員應(yīng)對危險、劇毒藥品要作經(jīng)常性檢查。藥品柜、櫥門上應(yīng)貼上櫥簽,藥品容器上應(yīng)有標(biāo)簽,所有標(biāo)簽均應(yīng)寫明藥品的類別、名稱、純度等級、數(shù)量及購入日期,標(biāo)簽應(yīng)保持字跡清晰。確保藥品容器的密封性。

          3.實驗室管理人員應(yīng)將危險、劇毒化學(xué)藥品分類存放,相互保持安全距離,嚴(yán)禁混放;強酸、強堿要上鎖保管,放在不為外人輕易獲取的地方。嚴(yán)格保管好各類化學(xué)危險品和劇毒品,做到人離門鎖。劇毒藥品的管理應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行“四雙制度”,即“雙人驗收、雙人雙鎖、雙人領(lǐng)用、雙本帳冊”。

          4.任課教師領(lǐng)用危險、劇毒藥品時,必須填寫“危險及劇毒藥品領(lǐng)用單”,交化學(xué)科教研組長批準(zhǔn)后,才能向管理員按所需數(shù)量領(lǐng)取。領(lǐng)用的危險及劇毒藥品在應(yīng)用后,如有剩余仍由任課教師繳還實驗室,并在原領(lǐng)用單上注明繳還藥品的數(shù)量。

          5.使用危險化學(xué)物品的教師及實驗人員,必須遵守操作規(guī)程,嚴(yán)格落實安全防護措施。

          6.化學(xué)危險、劇毒藥品發(fā)現(xiàn)丟失、被盜時,應(yīng)當(dāng)立即報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教育主管部門和當(dāng)?shù)毓膊块T。

          三、廢棄危險、劇毒藥品的處置

          實驗后的危險及劇毒藥品廢液或殘渣等應(yīng)集中存放,由學(xué);瘜W(xué)教師定期安全處理和銷毀。在處理過程中盡量減少對環(huán)境的污染。注:危險、劇毒藥品的具體范圍。

          1.下列中學(xué)實驗室常用藥品為危險藥品:

          ①易燃液體:、汽油、乙醛、丙酮、苯、乙酸乙酯、甲苯、乙醇、1,2-二氯乙烷、己烷、二甲苯、原油、煤油。

         、谝兹脊腆w:紅(赤)磷、硫粉、鎂條、鋁粉、黃(白)磷。

          ③氧化劑:過氧化鈉、氯酸鉀、高錳酸鉀、硝酸銨、硝酸鉀、硝酸鈉、重鉻酸銨、重鉻酸鉀、硝酸汞、硝酸銀、硝酸銅。

         、芨g品:硝酸、發(fā)煙硫酸、硫酸、過氧化氫、溴、三氯化鋁、鹽酸、磷酸、甲酸、冰乙酸、乙酸、氫氧化鉀、氫氧化鈉、氨水、氧化鈣(生石灰)、硫化鈉、氫氧化鈣、堿石灰、苯酚、甲醛。

          2.下列中學(xué)實驗室常用藥品為劇毒物品:二氯化鋇、氫氧化鋇、四氯化碳、三氯甲烷、乙酸鉛、溴乙烷、乙二酸、黃(白)磷(又是易燃品)、苯酚。

          3.中學(xué)實驗室不常用的危險品和劇毒品:品種略(如苦味酸、氰化物、磷化鋅、碳酰氯等)試劑的存放。

          化學(xué)試劑在貯存時常因保管不當(dāng)而變質(zhì)。有些試劑容易吸濕而潮解或水解;有的容易跟空氣里的氧氣、二氧化碳或擴散在其中的其他氣體發(fā)生反應(yīng),還有一些試劑受光照和環(huán)境溫度的影響會變質(zhì)。因此,必須根據(jù)試劑的.不同性質(zhì),分別采取相應(yīng)的措施妥善保存。一般有以下幾種保存方法:

          1.密封保存

          試劑取用后一般都用塞子蓋緊,特別是揮發(fā)性的物質(zhì)(如硝酸、鹽酸、氨水)以及很多低沸點有機物(如乙醚、丙酮、甲醛、乙醛、氯仿、苯等)必須嚴(yán)密蓋緊。有些吸濕性極強或遇水蒸氣發(fā)生強烈水解的試劑,如五氧化二磷、無水AlCl3等,不僅要嚴(yán)密蓋緊,還要蠟封。在空氣里能自燃的白磷保存在水中。活潑的金屬鉀、鈉要保存在煤油中。

          2.用棕色瓶盛放和安放在陰涼處

          光照或受熱容易變質(zhì)的試劑(如濃硝酸、硝酸銀、氯化汞、碘化鉀、過氧化氫以及溴水、氯水)要存放在棕色瓶里,并放在陰涼處,防止它分解變質(zhì)。

          3.危險藥品要跟其他藥品分開存放

          具有易發(fā)生爆炸、燃燒、毒害、腐蝕和放射性等危險性的物質(zhì),以及受到外界因素影響能引起災(zāi)害性事故的化學(xué)藥品,都屬于化學(xué)危險品。它們存放一定要單獨存放,例如高氯酸不能也有機物接觸,否則易發(fā)生爆炸。

          強氧化性物質(zhì)和有機溶劑能腐蝕橡皮,不能盛放在帶橡皮塞的玻璃瓶中。容易侵蝕玻璃而影響試劑純度的試劑,如氫氟酸、含氟鹽(氟化鉀、氟化鈉、氟化銨)和苛性堿(氫氧化鉀、氫氧化鈉),應(yīng)保存在聚乙烯塑料瓶或涂有石蠟的玻璃瓶中。

          劇毒品必須存放在保險柜中,加鎖保管。取用時要有兩人以上共同操作,并記錄用途和用量,隨用隨取,嚴(yán)格管理。腐蝕性強的試劑要設(shè)有專門的存放櫥。

          危險、劇毒藥品的采購由學(xué)校化學(xué)教師和實驗室工作人員根據(jù)教學(xué)大綱和教材要求,參照《xx省中學(xué)教學(xué)儀器配備目錄》提出申購計劃。在做計劃時,應(yīng)嚴(yán)格控制易分解、易變質(zhì)、劇毒等藥品的一次采購量。申購計劃應(yīng)由教研組組長審核,報請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

        實驗室安全自查報告通用4

          根據(jù)上級文件要求,我校對科學(xué)實驗室的建設(shè)、管理、配置與使用進行了自查。

          一、實驗室建設(shè)。

          1、小學(xué)科學(xué)實驗室設(shè)置與用房。

          我校有科學(xué)實驗室一間,其內(nèi)放置了實驗器材與設(shè)備,也做保管室用,各班教室也可用作實驗室。(6分)

          2、實驗室內(nèi)部設(shè)施。

          實驗室內(nèi)有教師演示臺,學(xué)生實驗桌凳18套,供電到室,儀器柜數(shù)量合理,內(nèi)部設(shè)施已達(dá)標(biāo)。(6分)

          3、安全設(shè)施和措施。

          實驗室內(nèi)配有滅火器,具有防潮、防水、防腐、防塵、防盜、等設(shè)備。(4分)

          二、實驗室配置。

          1、教學(xué)儀器不齊全,有破損。(4分)

          2、實驗人員無實驗員培訓(xùn)合格證。(3分) 3、學(xué)校每年安排實驗教學(xué)的專項經(jīng)費,且占有合理的比例,每學(xué)期沒有教學(xué)儀器設(shè)備及實驗消耗品的補充計劃,所有儀器設(shè)備由正規(guī)渠道采購,質(zhì)量可靠,無“三無”。(4分) 4、自制教具達(dá)一定比例。(4分)

          5、實驗教學(xué)儀器不齊全。(4分)

          三、實驗室管理。

          1、檔案材料不齊全。(2分)

          2、實驗按用、管、配、建程序,全面確定學(xué)校各功能定位,落實設(shè)施、設(shè)備、裝備不同規(guī)格的配套教學(xué)儀器,各室做到經(jīng)常清掃通風(fēng)。(3分)

          3、實驗教學(xué)儀器及藥品沒有及時得到補充,有所欠缺,對現(xiàn)有的儀器、器材能做到很好的維護和保養(yǎng)。(2分) 4、實驗教師和實驗技術(shù)人員有一定的業(yè)務(wù)水平,對簡單的儀器有一定的維修能力。(2分)

          5、所有儀器均按規(guī)定擺放。所有儀器均入柜,大下、小上,重下、輕上,高后、低前等。儀器正放、平放,儀器沒有堆放。而且所放位置是陽光照不到的位置,如照得到,就用窗簾遮住。室內(nèi)做到一用一掃,保持清潔、干燥、通風(fēng),須防潮的做到防潮。存放的儀器,保持了成套性、完整性,同類儀器放在一起,同一儀器的主件、附件、零配件放在一起。(4分)

          6、實驗室內(nèi),管理制度,學(xué)科實驗一覽表上墻。(3分)四、實驗室的使用。

          1、實驗教學(xué)普及率均有90%以上。(30分)

          2、各種表冊齊全。(5分)

          3、實驗教師有參與上級規(guī)定的`培訓(xùn)及學(xué)習(xí)。沒有獲獎記錄。(3分)在實驗室的建設(shè)和管理方面,我們做了一定的工作,但是,實驗教學(xué)改革是一項長期性、經(jīng)常性、系統(tǒng)性的工作,還有許多值得進一步探索的問題。只有在改革中求得創(chuàng)新,在改革中求得發(fā)展,我們將以此次檢查為契機,努力改進我校實驗室的不足之處,同時敬請領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)。

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