學習自檢自查報告
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，報告十分的重要，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編為大家收集的學習自檢自查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學習自檢自查報告1
經(jīng)過一段時間的師德師風讀書學習，使我深深地認識到師德師風的讀書學習十分必要，這對于本人的師德師風的修養(yǎng)得益匪淺，這好像使我進入了一個較高的師德師風的更高境界，這對今后的教學教育工作無疑是有指導意義的。通過這次師德師風教育，我對師德師風教育的重要意義有了較明確的認識，對中小學教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。對照《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己教育教學工作實際，自我剖析如下：
一、學習上不能持之以恒，學習不夠認真
本人學習伊始，每天堅持閱讀，做筆記收獲匪淺。過了一段時間，就不堅持了，理由是要抓教學工作，即批改作業(yè)、寫教案、備課、上課，借口工作忙。因此，曾一度停了下來，把書掉在一邊，但有時也拿來翻翻，看一下，溫習一下。這是學習態(tài)度的問題。雖然看一下書，但是既不做筆記，又不做寫心得體會，這樣的學習純屬是馬虎應付，收獲甚微。綜上所述可知這是學習態(tài)度上存在的問題。要糾正必須從根本上認識，認清其危害，才能深刻反省自己存在的問題。痛下決心持之以恒地、認真地學習。
二、缺乏開動腦筋思考問題
這次師德師風學習的資料較多，內(nèi)容既復雜又多，涉及到教育教學工作的方方面面。如果我們在學習中只求數(shù)量，不加思索，有不少問題是弄不清楚的，更不用說是把學習的知識運用到實際中解決實際問題了。這次學習本人就是缺乏開動腦筋思考問題。認為只要瀏覽一下，大概理解就可，不必花大力氣去思考，教學工作繁忙，哪有這么多的時間去思考。書中有些內(nèi)容提出了一個問題，不從各種資料或書籍中去查找，又不深入地思考解決這些問題的方法。以后，我認識到學習師德師風對于指導今后的教學工作非常必要。如遇到不懂的問題，應用筆記本記下，再反復多讀原文，查找有關(guān)資料或詞典，虛心向別人學習，一直到弄通弄懂為止。
四、缺乏刻苦用功學習，勇于實踐的精神
要學習掌握一套理論，非下苦功夫去學習是不可能獲得成功的，而要缺乏勇于實踐的精神也是難以獲得成功的。師德師風的理論是一套全新的較為深奧的理論和知識。如果采用隨便應付的態(tài)度，學習上不用功，缺乏鉆研的精神，要深刻理解掌握這一套理論是不可能的。由于本人認為教育教學工作較為繁忙，難以抽出較多的時間去學習，更不用說是去鉆研了，思想上又存在著只要隨便看一下書，做做筆記，寫一點心得體會，何必花那么多的精力去用功學習呢？自己的教育教學工作中存在諸多的問題時，才認識到這種想法是極其錯誤的。應多抽出時間，用功地鉆研理論，才能得心應手地把理論運用到教育教學工作中去，把自己的教育教學工作做得更好。才不辜負黨和人民對我們的希望。
學無止境，終身學習是我們教師職業(yè)的需要，是時代對我們的要求。能否持之以恒的學習師德師風理論，關(guān)系到我國教育事業(yè)興旺發(fā)達之大事。為此，我們應高度重視，落實到自己的行動中去，做到持之以恒地用功學習師德師風理論，把教育教學工作做得更好。
學習自檢自查報告2
教育是的民心工程，而教育事業(yè)的興衰，成在作風，敗也在作風；教師的形象，好在作風，壞業(yè)在作風。作風就是形象，作風就是效率，作風就是質(zhì)量，作風就是保證。教師應該把學生的需要作為第一選擇，把學生利益放在第一位置，把學生的健康成長作為第一標準。
在學習了教育系統(tǒng)作風建設(shè)實施方案后，我深受啟發(fā)，同時反思，審視自己，在自己的身上也存在一些問題，有待進一步提高。
首先，作為一名年輕教師，工作經(jīng)驗較少，所有需要更多的時間用在備課和管理班級上，經(jīng)常以工作忙、任務重、壓力大為理由，沒有把學習擺到重要的位置。其次，在學習過程中，看報刊和業(yè)務類書籍較多，政治理論書籍較少，雖然學習了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠。
對存在的問題，我將以實事求是的態(tài)度嚴格剖析自己，在今后加大學習力度，同時不放松自身工作，在領(lǐng)導的統(tǒng)一部署下，我將在具體實踐中做到：
第一，要講責任。一個有責任感的人，在其位就要謀其政。人們常說：老師是個良心活兒。作為教師，我要做到一門心思某事業(yè)，攻堅克難成事業(yè)。
第二，要講服務。牢固樹立“教師為學生服務”的思想觀念，認真兌現(xiàn)服務，努力提高服務質(zhì)量，做學生喜歡的老師。
第三，要講效率。對工作要做到召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，對自己知道的工作，要提早做好準備，對臨時交辦的工作快速反應，抓緊完成，對有時限的工作，要千方百計按時完成。
第四，要講標準。無論什么樣的工作，不干則已，干就是高標準，要少留遺憾，能經(jīng)得起考驗，自己的工作能讓每一位孩子都得到最合適的。發(fā)展，為每一名孩子的幸福生活奠基，切實提升工作層次和工作水平。
教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。教師需從小事做起，從我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。
教師的素質(zhì)直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關(guān)系著學生的培養(yǎng)。我將在今后的工作中，更加愛崗敬業(yè)，認真?zhèn)湔n、上課，不斷反思，大膽探索、創(chuàng)新。更加規(guī)范自己的言行，關(guān)心熱愛學生，嚴格要求，耐心教導，讓班上的每一位幼兒健康成長。
學習自檢自查報告3
為人師，不僅要對學生負責，更要對社會負責、對科學負責。所以，任何時候，提倡教師的師德師風都是必要的`。師德師風的好壞往往影響和決定學校的校風和學風的好壞。作為教師不僅要教好書，更要育好人，各方面都要為人師表。教師具備了高尚的情操才能以德治教、以德育人，才能引導學生全面發(fā)展。
一、收獲
1、愛崗敬業(yè)。只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)努力奮斗，才能盡職盡責，教書育人。從教以來我也是這樣做的，教育不只是給學生傳授知識，更重要的是要教會他們怎樣做人。
2、為人師表。作為一名教師我深深地體會到自己的一言一行都會對學生產(chǎn)生很大的影響，因此我時刻注重自己的言行舉止，要求學生做到的，自己首先要做到。
3、嚴謹治學。從教以來我認真鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教學方法，不斷提高自己的教學水平。
4、關(guān)愛學生。我平等地對待每一名學生，當學生有進步時我給予表揚，當學生出現(xiàn)錯誤時及時指出并對他進行批評教育。努力做到動之以情、曉之以理，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰和變相體罰學生。
5、尊重家長。教師要想教育好學生，只有和家長共同攜起手來，才能了解每一位學生的特點，才能對學生因材施教，在實際工作中也是這樣做的。
二、不足之處
1、理論學習不夠透徹，只停留在表面現(xiàn)象，沒有從實質(zhì)上進一步進行深入研究。
2、平時總是認為做好自己本職工作就行，只要不違犯紀律、不犯錯誤，不求過得硬，但求過得去，缺乏積極進取的精神，滿足于完成領(lǐng)導交辦的工作任務，對如何開拓性地開展工作研究不夠，沒有從領(lǐng)導角度方面和政治高度方面考慮問題。
三、改正方法
1、以學習教育為途徑，提高政治業(yè)務素質(zhì)。
2、積極開拓進取，提高工作水平。
3、更新教育觀念，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系。
4、牢固樹立"學校無小事，事事都育人；教師無小節(jié)，處處作表率"的意識，以教書育人為本職，作學生、教師的表率。充分貫徹執(zhí)行“愛心充滿校園，習慣成就人生”的辦學理念，作好本職工作。
加強師德師風建設(shè)，是一項重大的建設(shè)工程，是一項需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷著對學生負責，對社會負責、對科學負責的態(tài)度，"正師德、鑄師魂、強師能"，使自己無愧于人民教師的光榮稱號，使自己能夠擔當起培養(yǎng)合格人才的歷史重任。
學習自檢自查報告4
根據(jù)紀律教育學習月活動安排，通過采取集中學習討論和自學等各種形式，認真學習討論了關(guān)于建立健全預防和懲治腐敗體系的意見等相關(guān)文件，收看了《懺悔錄》、《欲壑難填》等教育專題電教片，認真組織全體人員進行多渠道、多角度、多層次地查擺存在的問題，并結(jié)合本部門的實際，對存在的問題進行逐一梳理，深刻剖析：
一、存在問題
1、今年初，由于領(lǐng)導的更換，在一定程度上造成辦案工作比較波動，思想顧慮太多，大家有觀望、等等看的思想；而且，隨著機關(guān)綜合改革、執(zhí)法辦案“四分離”的開展，大家也有一個逐漸適應的過程，工作的積極主動性還有待進一步的發(fā)揮。
2、在組織紀律方面，由于工作的特殊性，外出辦案有時要早出晚歸，有時又是突發(fā)性的，工作時間有較大的彈性。因此，部分同志沒能正確處理好，對上下班、外出請假方面的紀律執(zhí)行不夠嚴格，外出辦事沒能及時作好請示匯報，在一定程度也影響了工作。
3、內(nèi)部協(xié)調(diào)還有不足，相互溝通仍不充分，有關(guān)情況未能及時反映，影響工作效率。
4、內(nèi)務管理還有欠缺，辦公室內(nèi)雜物較多，東西擺放比較隨意、凌亂。
二、整改措施
1、加強政治理論學習，端正思想態(tài)度。通過集中學習、收看電教片、實地參觀走訪、參加培訓等靈活多樣的學習方式，進一步強化人員的政治思想教育，把政治理論學習與實際工作結(jié)合起來，以解決思想和工作中存在的實際問題為著力點，努力改進工作作風和工作方式。
2、深化業(yè)務知識學習，提高業(yè)務水平。一是繼續(xù)堅持業(yè)務學習制度，定期與不定期的舉行法律法規(guī)的學習。二是進一步完善查處違法違章案件的討論制度。三是建立健全案件文書資料的規(guī)范化工作。四是進一步加強法律法規(guī)的理論研究工作，從工作中總結(jié)經(jīng)驗，用理論指導實際工作，用先進理論提高工作水平。五是積極創(chuàng)造條件，鼓勵全體同志堅持終身學習，包括參加在職研究生學習等學歷和非學歷教育。
3、抓好建章立制工作，推進執(zhí)法辦案的規(guī)范化。通過建立和完善規(guī)章制度，制定切實有效的整改措施，努力使工作作風有明顯轉(zhuǎn)變，工作效率有明顯提高，隊伍形象有明顯改善。以爭當排頭兵為動力，積極推進從隊伍建設(shè)到職能履行、從內(nèi)部管理到外部形象的改革和創(chuàng)新。
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