小學教師有償補課自查自糾報告
在現(xiàn)在社會，報告不再是罕見的東西，報告具有成文事后性的特點。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是小編收集整理的小學教師有償補課自查自糾報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學教師有償補課自查自糾報告1
近來，我認真學習了上級關(guān)于開展治理中小學有償補課自查自糾工作的通知，現(xiàn)對自身行為作出自查，情況如下：
一、有償補課、辦班方面
1、從來沒有對現(xiàn)任教學班以及本校的學生進行有償家教或者辦班。
2、從來沒有強迫動員、誘導或暗示學生參加課后文化補習班。
3、從來沒有為社會文化辦學機構(gòu)進行招生宣傳，發(fā)放招生廣告，組織學生報名等。
4、從來沒有在社會文化辦學機構(gòu)兼課
5、從來沒有占用學生法定休息時間集體補課或上新課。
二、規(guī)范教學用書方面
1、沒有擅自組織學生購買或推薦各種教學用書、材料等，沒有動員組織學生到指定書店購買學習資料、教輔材料，也沒有委托家長或其他人員為學生統(tǒng)一購買教輔材料。
2、沒有私自向?qū)W生征訂雜志、資料，無亂收費現(xiàn)象。
三、扎實學識合理作業(yè)方面
1、認真執(zhí)行國家課程標準，能夠正確把握大連市小學學業(yè)質(zhì)量評價標準和課堂教學評價標準，沒有隨意加大教學難度
2、積極開展高效課堂有效教學研究，能夠根據(jù)教學內(nèi)容、課型、學情的不同，運用適宜的教學模式組織教學，利用自主、合作、探究等學習方式，加強師生、生生之間的交流與互動，最大限度地提高課堂教學效益。
3、能夠做到教學進度與教學計劃統(tǒng)一，授課內(nèi)容與課程標準統(tǒng)一，同年級作業(yè)基本統(tǒng)一，檢測考試在校長批準下的統(tǒng)一。
4、控制學生作業(yè)總量，學生書面家庭作業(yè)每天的作業(yè)總量不差過一小時，以中等水平學生完成作業(yè)的時間為準。科學設(shè)計課堂作業(yè)，布置作業(yè)教師能夠逢留必作，全批全改。
四、堅持理想信念和道德情操方面。
1、從未收受家長任何禮品禮盒，堅決遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求。
2、廉潔從教，保守情操，拒絕任何違背道德的行為。
在新形勢和新挑戰(zhàn)之下，我能時刻保持清醒頭腦，正確面對各種情況，杜絕不正之風，全力做好個人師德師風建設(shè)工作。
小學教師有償補課自查自糾報告2
為了全面貫徹落實上級領(lǐng)導的文件精神，進一步規(guī)范辦學行為，拒絕有償家教，切實做到教書育人，依法從教，規(guī)范從教行為，樹立人民教師的良好形象，自覺維護教育良好環(huán)境。現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：
一、自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行教育部《關(guān)于嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課規(guī)定》的通知。
二、不在外租（借）用場地或在家、在校為學生進行有償補課和輔導；不強制、暗示、介紹學生參加有償家教；不利用國家法定節(jié)日、寒暑假、雙休日在校內(nèi)給學生有償補課。
三、不組織、動員或變相動員學生接受有償家教或參加非法補習班；不故意留下授課內(nèi)容放到課外進行有償補課；
四、不互相介紹學生或互相提供有償家教生源并從中獲利。
五、努力提高課堂教學效率，上好每一堂課，用“佳教”抵制“家教”。
六、關(guān)愛每個學生，做好培優(yōu)補差，在完成教學任務(wù)的同時無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生得到健康成長，和諧發(fā)展。
我國著名的教育家陶行知先生的一句名言：“捧著一顆心來，不帶半根草去�！苯逃奶厥庑�，注定了我們教師必須淡簿名利，放棄一些世俗的追求，堅守高尚情操，樂于奉獻。在這個相對浮躁和功利的社會中，我們應(yīng)該學習陶行知先生的那種高尚的境界和追求，不為物質(zhì)所困，不為物質(zhì)所累，保持心境的純正與安寧，抗誘惑、拒腐蝕，拒絕有償家教，為培育學生健康成長作出無私的奉獻，只有這樣，才能真正守護教育者的尊嚴，盡到一位教師的職責―教書育人。
總之，通過本次自查整改活動，我深刻意識到“樹師德，正師風”教師拒絕有償補課活動，責任重大，意義深遠。下一步我將繼續(xù)努力盡職盡責地工作，發(fā)揮余熱，站好最后一班崗。
小學教師有償補課自查自糾報告3
本學期以來，文登區(qū)教育局相繼出臺了一系列關(guān)于禁止有償違規(guī)補課的規(guī)定和處罰措施，我們學校也在第一時間組織全體教師學習了教育局的文件精神，每個老師都簽訂了禁止有償補課的承諾書。隨著文登區(qū)教育局各項工作的開展，我認真學習了《七里湯小學治理教師有償補課的規(guī)定》，雖然自己以前沒有辦班，今后也不會參與辦班，但還是認識到有償家教有著極大的負面影響。
一、個別教師進行有償家教，增加了學生的課業(yè)負擔，影響了學生正常休息。
二、個別教師進行有償家教，獲得一定的經(jīng)濟利益，但這樣勢必會增加了家長的經(jīng)濟輔導，造成不好的社會影響。
三、個別教師把精力放在有償家教上，沒有全身心的投入教學工作，對自己的工作有所懈怠，影響其他學生的學習成績。
今后我決心繼續(xù)努力，嚴格遵守文登區(qū)教育局的規(guī)定和要求，并保證做到以下幾點：
一、不利用自己的休息時間進行有償家教；
二、不假借親戚朋友的名義從事有償家教；
三、不介紹學生給其他輔導班進行有償補課；不參與校外輔導班組織的有償家教。
總之，我要時時處處以師德規(guī)范來嚴格要求自己，堅決不參與有償辦班，努力提高課堂教學效率，爭做人民滿意的四有教師。
小學教師有償補課自查自糾報告4
為進一步推進我校師德師風建設(shè)，提高我校精細化管理水平，促進學校健康持續(xù)發(fā)展，我校按照市委教育工委的要求，做了以下工作：
一、成立組織。
學校成立了以徐聰校長為組長的禁止在職教師從事有償補習活動領(lǐng)導小組，認真清查我校在職教師中是否存在從事有償補課情況。
二、認真組織學習宣傳。
學校接到通知后，認真組織全體教師學習了關(guān)于禁止在職教師從事有償補習活動的通知精神。為了禁止教師有償補課（含校外開辦“托教”），我校下大力氣組織力量進行整治：
1、召開教工大會。學校于7月10日下午召開了全體教工大會，向全體教師發(fā)放了《福州屏東中學教師道德領(lǐng)域突出問題自查表》，認真組織教師對照反思，查擺問題，開展了批評與自我批評，做到有則改之、無則加勉。
2、發(fā)放《給家長的一封信》，并設(shè)立校長信箱和舉報電話（學校辦公室電話及禁止在職教師從事有償補課活動領(lǐng)導小組電話），自覺接受家長和社會的共同監(jiān)督。
3、嚴禁學�；蛭倚＝搪殕T工借本校的場地和師資舉辦任何形式的學生補習班、提高班、輔導班或在校外進行有償補課，堅決剎住不良歪風。
4、全體教師認真學習了各種規(guī)章制度后，提高了對價值觀、人生觀的認識，上好每一節(jié)課，向課堂要質(zhì)量，決不增加學生的課業(yè)負擔，絕不組織有償補課，切實減輕家長的經(jīng)濟負擔。
5、我校將不定期組織行評監(jiān)督員深入班級和周圍群眾，通過舉報電子信箱，開座談會，發(fā)動教師進行自查、互查，發(fā)現(xiàn)問題要整改并及時通報，對嚴重違法違法紀的移交相關(guān)部門處理。
6、根據(jù)《中華人民共和國教師法》，結(jié)合我校實際，進一步規(guī)范教師教書育人行為，認真開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，進一步弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻、為人師表精神，在全校掀起“樹形象，學優(yōu)秀，做貢獻”熱潮。
三、對學生做好宣傳教育。
對學生進行有關(guān)政策宣傳教育，努力使學生不接受有償補課的活動。目前，我校教師不存在有償補課（有償家教、違規(guī)辦班補課等）現(xiàn)象。
品德修養(yǎng)是教師形象的.關(guān)鍵，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗、教訓，構(gòu)建師德師風建設(shè)工程，努力創(chuàng)造教師新形象，為社會培養(yǎng)出更多的適應(yīng)新世紀需要的合格的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人。
小學教師有償補課自查自糾報告5
為了有效的遏制教師有償違規(guī)補課，規(guī)范教師從教行為，樹立教師良好形象，推進師德師風建設(shè)，近日我市教育局相繼出臺了一系列關(guān)于禁止有償違規(guī)補課的規(guī)定和處罰措施，學校也在第一時間組織全體教師學習了教育局的文件精神，在會議上，教育辦領(lǐng)導和鄔校長分別提出了明確要求，會后，教師個人進行了自查自糾。一直以來，我遵照《教師道德規(guī)范》的要求嚴格要求自己。依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學生，廉潔從教，從未組織或參與任何形式的有償家教活動。今后我決心繼續(xù)努力，嚴格遵守上級領(lǐng)導的規(guī)定和要求，并保證做到以下幾點：
一、不利用放學后、雙休日、節(jié)日、寒暑假等時間在家或在外租用、借用場地，組織學生收費或變相收費進行違規(guī)補課、有償家教；
二、不利用課間、午休、放學后、雙休日、節(jié)日、寒暑假等時間組織學生利用學校場地違規(guī)收費補課；
三、不假借家屬、親友等他人名義從事違規(guī)補課、有償家教；
四、不介紹學生給校內(nèi)外其他教師進行有償補課；
組織學生參加校外培訓機構(gòu)培訓。正如我國現(xiàn)代教育家陶行知先生的一句格言：“捧著一顆心來，不帶半根草去�！苯逃橇夹牡氖聵I(yè)，職業(yè)的特殊性注定了我們教師必須淡泊名利，放棄一些世俗的追求，必須堅守高尚情操，樂于奉獻。奉獻是師德的靈魂。在這個相對浮躁和功利的社會中，我們應(yīng)該學習陶行知先生的那種境界和追求，不為物質(zhì)所累，保持心境的純正與安寧，抗誘惑、拒腐蝕，拒絕有償家教，為培育學生健康成長作出無私的奉獻，只有這樣，才能真正守護教育者的尊嚴。
小學教師有償補課自查自糾報告6
根據(jù)市教育局“XX市XX區(qū)治理公辦中小學校及在職教師有償補課、向?qū)W生家庭攤派和接受學生及家長財物行為的實施方案”通知的具體要求，為維護我校教師的良好師德形象，規(guī)范辦學行為，減輕學生課業(yè)負擔，我校在職教師進行自查：
1、無教師組織學生在家或到學生家中進行有償補課。
2、無教師單獨或與他人合伙租借場地或占用其它場地進行有償輔導、有償辦班。
3、不以父母、子女、親友等關(guān)系的名義組織學生進行有償補課。
4、不在社會力量培訓機構(gòu)中兼課或參與組織管理。
5、不利用職務(wù)之便組織或介紹學生到個人或社會力量培訓機構(gòu)有償補課并從中獲利。
6、不做以贏利為目的的其它形式的補課、輔導、辦班。
7、不擅自舉辦各類有償培訓班或興趣班。
8、不以任何形式私自向?qū)W生推銷、征訂教輔資料。
9、絕不以任何形式收受家長金錢和禮品等財物。
總之，我們能正確面對新形勢和新挑戰(zhàn)，時刻保持清醒頭腦，能全力做好我校師德師風建設(shè)工作，為促進我區(qū)教育健康、蓬勃發(fā)展做出我們應(yīng)盡的貢獻，我校無一例“有償補課”行為發(fā)生。
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