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      2. 學(xué)校師資隊(duì)伍管理有漏洞自查報(bào)告

        時(shí)間:2022-02-08 09:50:01 自查報(bào)告 我要投稿

        學(xué)校師資隊(duì)伍管理有漏洞自查報(bào)告

          在不斷進(jìn)步的時(shí)代,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編為大家收集的學(xué)校師資隊(duì)伍管理有漏洞自查報(bào)告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        學(xué)校師資隊(duì)伍管理有漏洞自查報(bào)告

          我校在加強(qiáng)教育教學(xué)工作中,堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,以提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為中心,不斷充實(shí)、完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,使學(xué)校管理逐步走向法制化、科學(xué)化。根據(jù)縣教科體局安排,我們進(jìn)行了全面的自查評(píng)估,現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下:

          (一)、基本情況

          學(xué),F(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班,教職工57人,其中高級(jí)教師8人,中級(jí)教師13人;共有272名學(xué)生,學(xué)校占地面積42688平方米,建筑面積11139平方米,生均占地面積156平方米,生均建筑面積40平方米。學(xué)校建有圖書館、閱覽室、生物實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室,生物儀器室、化學(xué)儀器室、物理儀器室、多媒體教學(xué)室、美術(shù)室、音樂(lè)教室、科技室、勞技室、舞蹈室、電子琴室、勞動(dòng)器材室、衛(wèi)生室、微機(jī)教室(140臺(tái))、電子書包教室、體育器材室等20個(gè)專用功能教室,在教育教學(xué)工作中很好地發(fā)揮了作用。

          (二)、隊(duì)伍管理與建設(shè)情況

          1、依法執(zhí)行校長(zhǎng)和教師管理體制。學(xué)校依法落實(shí)縣級(jí)以上教育行政部門對(duì)中小學(xué)教師的管理職責(zé),嚴(yán)格履行縣人事部門對(duì)校長(zhǎng)、教師的管理規(guī)定。學(xué)校校長(zhǎng)由教育行政部門提名、縣組織部組織考察、考核,按干部管理權(quán)限任用;教師則按照教育主管部門的有關(guān)規(guī)定,依法履行中小學(xué)教師調(diào)配交流和考核等管理職能的要求擇優(yōu)錄用,并報(bào)縣人事部門審核批準(zhǔn)。學(xué)校還積極鼓勵(lì)、支持教師參加新課程培訓(xùn)、法制培訓(xùn),不斷提高校長(zhǎng)理論水平和管理能力。實(shí)行校長(zhǎng)任期制,明確任期內(nèi)的目標(biāo)責(zé)任,加強(qiáng)履職考核,把考核結(jié)果作為校長(zhǎng)續(xù)聘的重要依據(jù)。

          2、嚴(yán)格教職工編制管理。

          我校嚴(yán)格按照縣編辦對(duì)我校教職工編制核定的人數(shù)安排崗位,并按要求及時(shí)將我校長(zhǎng)期在編不在崗人員或未經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)調(diào)動(dòng)自行離崗人員報(bào)送縣教育人事部門及時(shí)處理。

          3、全面實(shí)施教師資格制度。

          學(xué)校對(duì)師范類畢業(yè)生和原校教師,嚴(yán)格要求具備相應(yīng)教師資格、學(xué)歷。全面實(shí)施教師資格制度,嚴(yán)格把關(guān),認(rèn)真做好教師資格認(rèn)定工作,對(duì)不具備相應(yīng)教師資格的教師予以調(diào)離原工作崗位,并按所具有教師資格科學(xué)、合理的安排工作崗位。目前我校高級(jí)中學(xué)教師資格15人,初級(jí)中學(xué)教師資格36人。

          4、改革完善教職工考核評(píng)價(jià)制度。

          我校制定了《縣第二中學(xué)教職工工作量化考核細(xì)則》,按《細(xì)則》對(duì)教師進(jìn)行發(fā)展性評(píng)價(jià),對(duì)教師職業(yè)道德、教師專業(yè)發(fā)展水平、教學(xué)行為和教學(xué)效果等指標(biāo)進(jìn)行綜合考評(píng),并將結(jié)果作為教師聘任、解聘、辭退以及職務(wù)評(píng)聘、工資晉升和獎(jiǎng)勵(lì)的主要依據(jù)。如果嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德、嚴(yán)重失職或?yàn)^職,則堅(jiān)決調(diào)出我校教師隊(duì)伍。通過(guò)《細(xì)則》的實(shí)施,不斷提高了我校教師思想素質(zhì)、專業(yè)水平和專業(yè)素養(yǎng),教職工主動(dòng)性和創(chuàng)造性得到充分的發(fā)揮,“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)新進(jìn)取”的工作層面不斷提升。

          5、實(shí)施教師校本培訓(xùn)提高工程。

          全面開(kāi)展校本培訓(xùn),用新的思想、新的理論、新的知識(shí)、新的技術(shù)武裝教師,促使全體教師更新觀念,更新知識(shí)能力結(jié)構(gòu),提高綜合素質(zhì),提高實(shí)施素質(zhì)教育能力,提高自身發(fā)展能力,努力建設(shè)一支可持續(xù)發(fā)展的具有創(chuàng)新精神時(shí)代特征的高質(zhì)量的.教師隊(duì)伍。建立繼續(xù)教育與教師考核、評(píng)優(yōu)、評(píng)聘相結(jié)合的制度,把教師參加繼續(xù)教育作為評(píng)聘、晉升職務(wù)的必備條件。以學(xué)科建設(shè)為龍頭,鼓勵(lì)支持廣大教師多渠道提高學(xué)歷層次及專業(yè)能力,學(xué)歷提高培訓(xùn)主要面向?qū)W歷不達(dá)標(biāo)的教師和滿足本科學(xué)歷教師的后續(xù)提高需要。

          通過(guò)學(xué)歷進(jìn)修,使教師獲得與學(xué)科教學(xué)要求相適應(yīng)的專業(yè)基礎(chǔ)理論,進(jìn)一步拓寬和更新知識(shí)結(jié)構(gòu),提高專業(yè)水平和技能。目前全校專科學(xué)歷教師19人,本科學(xué)歷教師48人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100%。我們還組織教師到教育先進(jìn)地區(qū)參觀學(xué)習(xí),在校園內(nèi)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)觀摩、指導(dǎo)教師點(diǎn)評(píng)、互動(dòng)交流等學(xué)習(xí)形式,不斷提高教師的教育教學(xué)水平。

          6、實(shí)施名 師、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)、互助工程。

          學(xué)校以人的發(fā)展為中心,開(kāi)展名 師、學(xué)科帶頭人選拔工作,分期分批組織骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師參加省、縣教育行政部門組織的專項(xiàng)培訓(xùn)、研修,明確培養(yǎng)目標(biāo),加強(qiáng)考核,發(fā)揮培訓(xùn)對(duì)象在推進(jìn)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革中的專業(yè)引領(lǐng)及輻射帶動(dòng)作用。通過(guò)“結(jié)對(duì)子”形式,老新教師進(jìn)行配對(duì)指導(dǎo)幫助。課題組活動(dòng),先確定具體的教研課題,指定主持人,制定計(jì)劃,學(xué)校派出學(xué)科帶頭人跟蹤指導(dǎo)。

          我們以教師隊(duì)伍建設(shè)為本,以人的發(fā)展為中心,不斷強(qiáng)化隊(duì)伍的理論學(xué)習(xí),提高教師隊(duì)伍的人文素質(zhì)和文化素養(yǎng),促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高,促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,然而,由于大背景的影響和大機(jī)制的局限,我們自身的不足和缺陷還有待于我們的不懈努力。百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì),教師為本,我們將繼續(xù)把隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校管理“重中之中”的工作來(lái)抓,不斷探索與努力實(shí)踐團(tuán)隊(duì)工作的新建構(gòu),為把我校辦成一流而奮斗!

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